難忘的他作文

時(shí)間:2023-08-18 20:34:50 好文 我要投稿

難忘的他作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的難忘的他作文,希望能夠幫助到大家。

難忘的他作文

難忘的他作文1

  緊張是每個(gè)人都具有的一種情感,每個(gè)人的經(jīng)歷肯定也各不相同,今天我就來(lái)分享一下我個(gè)人的經(jīng)歷吧。

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的吉他課,終于迎來(lái)了考級(jí)的那一天。一大早,我就背著吉他信心滿滿地來(lái)到了考級(jí)地點(diǎn)。

  一進(jìn)入考場(chǎng),就看見一張,會(huì)議桌擺在屋子中間,評(píng)委老師就坐在離考生一米遠(yuǎn)的地方。我坐在待考區(qū)聽著悠揚(yáng)的歌聲靜靜地等待著,看著我前面的考生漸漸變少,我的心跳也變得越來(lái)越快,就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。很快,排在我前面的人也上去了,我聽著他熟練的樂聲,心想:怎么辦?怎么辦?下一個(gè)就到我了,而且那個(gè)人彈得真好啊!完了,第一段怎么彈來(lái)著?我怎么突然忘了!

  突然,歌聲停止,傳來(lái)了評(píng)委老師的聲音“很好,下一位。”我聽了,臉?biāo)⒌匾幌掳琢,回頭一看待考區(qū)別的`考生正齊刷刷地看著我,排在我后面的女生碰了碰我,說(shuō):“到你了哦!快上去吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,緩緩地站起來(lái),向評(píng)委老師走去,卻發(fā)現(xiàn)自己的手上一直在流手汗,我心想:“第一段怎么彈來(lái)著?還是想不起來(lái),怎么辦!真希望這條路能變得像銀河那樣長(zhǎng)啊!”可惜現(xiàn)實(shí)并不如我所愿,離考區(qū)其實(shí)只有不到一米的距離。

  “評(píng)委老師好!”我鞠了個(gè)躬就坐到了椅子上,隨時(shí)準(zhǔn)備開始彈。

  “嗯,開始彈吧!辈恢趺戳耍(dāng)我聽了后大腦還未想好,手卻情不自禁地彈了起來(lái),我可以清楚地感到自己的手正在不停抖動(dòng),我用余光一瞄發(fā)現(xiàn)自己的一條腿也在不停抖動(dòng),而且越抖越高!我邊彈邊看了眼評(píng)委老師,發(fā)現(xiàn)他正用一種奇怪的眼神看著我,我連忙低頭繼續(xù)彈。我努力控制著自己的腿,卻發(fā)現(xiàn)自己怎么也控制不了,就像是他自己有知覺一樣。

  終于,我彈完了兩首歌,拿著吉他大步流星地走出了考場(chǎng)。一出考場(chǎng)我長(zhǎng)呼一口氣,手捂著胸口感嘆道:“真是把我嚇出心臟病了!”

難忘的他作文2

  流年留金歲月慢慢逝去,我們的友情也如流星劃過(guò)。雖難忘,但即消逝;雖不舍,但卻掠過(guò);雖寶貴,但馬上就要各奔東西……著點(diǎn)滴中積累的友誼,最難忘……

  不聽話的他

  在一次自習(xí)課上老師開會(huì)去了,這教室就成了他的天下,聽班長(zhǎng)又在教訓(xùn)他了

  “趙子懿,一給我從桌子上下來(lái)!”

  “趙子懿,你把學(xué)習(xí)委員的卷紙還給她!”

  “趙子懿,你再耍猴就給我到墻角做一百個(gè)蹲起!”

  “……”

  雖然,他一直經(jīng)受著班長(zhǎng)的“狂轟濫炸”,但他依舊“固若金湯”的在和班長(zhǎng)對(duì)著干。但是結(jié)局就不太完美了------被老師一頓狂批。

  善解人意的他

  下午的體育課總是百般的無(wú)聊,不知哪個(gè)人提出來(lái)“玩真心話,大冒險(xiǎn)”結(jié)果我很不幸的抽中了大冒險(xiǎn),內(nèi)容就是認(rèn)趙子懿作“寵物”我百般糾結(jié)的走到他面前,沒想到他立刻就問(wèn),是不是又被罰了?我感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭,跟他說(shuō)明了情況,就“牽”著他來(lái)到了大家面前。

  “小黑,叫一聲!”

  “額……別太過(guò)分……”

  處亂不驚的`他

  這次科技節(jié)中,他、我和另外一個(gè)同學(xué)一起參加電腦小報(bào)的比賽,一開始一切都很順利,可到最后十分鐘,那的同學(xué)一不小心就把作品刪除了,正在我們不知道該怎么辦的時(shí)候,他對(duì)我們說(shuō):“于源鑫,你做背景,你找資料,動(dòng)態(tài)裝飾交給我,然后QQ組合一下,快快快!”因?yàn)樗臎Q絕,這幅作品還是很完美的被交了上去。

  他,是我留年歲月中,最難忘,最不舍的人。我不希望我和他的友誼會(huì)像煙花一樣一閃而過(guò),而會(huì)像潮水一樣雖起伏,但不息……

難忘的他作文3

  這樣一個(gè)深秋,天暗的早。

  小路上沒有霓虹,只有廣闊夜空中一彎清冷的月亮散發(fā)著幽幽的光,只有一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)飄下滿地的落葉。與風(fēng)一同在街邊旋轉(zhuǎn)著。 我就這樣一直走著,一直低著頭走著。知道我感覺到一絲微弱的亮光照亮了路,才緩緩抬起頭來(lái)。前面是一個(gè)模糊的影,佝僂著。他背對(duì)著我,正咳得厲害,旁邊是一個(gè)比他大得多的地瓜爐子,火膛里閃著紅光,上面用厚厚的花格子布捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。等我走近了,那人才長(zhǎng)舒了一口氣,慢悠悠的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。 微弱的'光下,他灰白色的頭發(fā)稀疏而且亂七八糟,有點(diǎn)像鳥窩里的干草。溝壑縱橫的一張臉,黑黝黝的。下面是麻桿兒一般粗細(xì)的兩條腿。

  老人見我看他,也就盯著我,干裂的嘴唇動(dòng)了動(dòng),忽然咧開嘴樂了:“同學(xué),買地瓜不?”一口方言,聽起來(lái)很溫暖,我點(diǎn)點(diǎn)頭,老人掀開花布,一股香甜的氣息撲面而來(lái)。我看看四周,不禁好奇的問(wèn)他為何要在這樣一個(gè)偏僻的地方賣東西,他只是麻利的稱著東西,笑而不答。

  直到有一天,我回來(lái)的稍晚了一些,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一個(gè)臟兮兮的小孩站在老頭的面前,仰頭望著老人從爐子里挑出兩個(gè)最大的地瓜遞給他,小孩用衣服兜著冒著熱氣的地瓜飛快的跑向一個(gè)黑暗的角落,那里隱約躺著一個(gè)女人。

  就在這一瞬間,我終于明白了老人那日的笑而不答……

  這個(gè)在我成長(zhǎng)中最難忘的人用實(shí)際行動(dòng)告訴我:生活有時(shí)也需要那麼一點(diǎn)人情味,好讓人們感到親人以外的溫暖。如果只有一味的冷漠,又怎能叫做生活呢?

  花落花開間,又過(guò)了幾年。還是這樣一個(gè)深秋,還是那個(gè)熟悉的角落,卻再也聞不到地瓜的香甜,那對(duì)耐人尋味的母子不知從何時(shí)起,也不見了蹤影,但多年前的那個(gè)佝僂的瘦小身影,那一口溫暖的地方口音,還有一顆善良的心卻讓我難忘。

  現(xiàn)在,心中的這些記憶,即使在清冷陰寒的深秋,也仍會(huì)散發(fā)出絲絲溫暖。

難忘的他作文4

  他是陪伴了我四年的同桌,他有一頭每天都精心打扮的短發(fā),每一根都散發(fā)著他那獨(dú)特的性格,和他同桌了四年,從形同陌路變成了無(wú)話不談的朋友,他是我第一個(gè)男性朋友。

  他的眼睛就像黑夜中的'星星,眼睛里時(shí)常有讓人心疼的眼淚,他愛哭。我曾經(jīng)和他開過(guò)一個(gè)玩笑:“書上說(shuō)女人是水做的,我看啊你一定是個(gè)水做的女人,只是上帝在造你是慌了神。”他抬起那充滿淚水的眼睛,迷茫地望著我,看著他那雙眼睛,我哈哈大笑,后來(lái),他不再經(jīng)?蘖,我問(wèn)他為什么,他說(shuō):“我可不是水做的男人,我是頂天立地的男子漢!蓖J(rèn)真的眼睛,又不禁的笑了出來(lái),現(xiàn)在我多么想念那明亮的星星。 

  記得第一次看見他是在三年級(jí),那時(shí)候的我非常調(diào)皮,老師總說(shuō)我不像女孩子,就把我安排在了他旁邊,老師說(shuō)他很安靜就像女孩子一樣,說(shuō)我倆剛好相反。沒想到一坐就四年。那時(shí)的他沒什么朋友,他總是安安靜靜地坐一旁,自從我坐在他旁邊,他耳根子就沒清凈過(guò)。又一次,看見他日記本上寫著他討厭我,從那一刻起,我就想與他做朋友。每天,我都控制自己不講話,連續(xù)幾天,老師們都夸我,偶爾,他也會(huì)和我講話,第一次看見他哭了,我很好奇,他為什么哭,我?guī)缀趺刻於伎梢钥匆娝錆M淚水的眼睛,他一哭,我就受不了,那時(shí)我想,每天都哭,像女孩子一樣,但我卻看不下去,便對(duì)他說(shuō)了句話,第二天,他便主動(dòng)讓我成為了他朋友。

  誰(shuí)都會(huì)有一個(gè)難忘的同桌,有人的同桌很搞笑,有人的同桌很孤僻,每一個(gè)人的同桌都是獨(dú)一無(wú)二的,我難忘他,難忘那明亮的“星星”,他又是我一個(gè)珍貴的友情。

難忘的他作文5

  六年級(jí)上學(xué)期,我剛來(lái)到華杰,第一個(gè)認(rèn)識(shí)他,他是老生,和我一個(gè)班,經(jīng)常幫助我。

  我和他在校時(shí)整天形影不離,我把他當(dāng)成了我最好的朋友,可一直到下學(xué)期才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)損友。

  一天早晨,我正在早讀,他向我走來(lái),說(shuō)老師讓我去辦公室拿試卷。因?yàn)槔蠋熥蛱焱碜粤?xí)的時(shí)候告訴過(guò)大家,考100分的同學(xué)自己到辦公室拿試卷。到了那兒,我發(fā)現(xiàn)桌子上好幾張100分的'卷子,急忙找起了自己的卷子。老師滿臉疑惑地看著我問(wèn)我:“熊永琦,你考了100分嗎?我還沒叫你拿試卷你怎么自己來(lái)了呀?”我一聽心想:對(duì)啊,我沒考100分,我有兩題還沒做怎么可能考100呢!于是趕忙走了……

  語(yǔ)文課上,老師說(shuō)了這件事,還表?yè)P(yáng)了我有著想考100分強(qiáng)烈愿望。我又想:這個(gè)損友,你行,你等著!這下子我可成了大家的笑點(diǎn)了。下課了,同學(xué)們都用怪異的眼神看著我,似乎在問(wèn):這樣也可以被表?yè)P(yáng)?

  幾天后,我買了一本小說(shuō),結(jié)果被老師沒收了,我一直記得。下午,我的損友又走來(lái)說(shuō):“老師讓你去拿書!蔽彝浟松洗蔚氖掠直凰_到了。我到了辦公室,看到老師正好在那,就理直氣壯地對(duì)老師說(shuō):“我來(lái)拿書的,老師!崩蠋熣f(shuō):“來(lái)拿書的啊,那好呀!書在樓下,你再找?guī)讉(gè)人抱吧!”就這樣,我?guī)屠蠋煱崃艘幌挛绲臅,干了一下午的苦力……因此又被老師表(yè)P(yáng)了,說(shuō)我熱愛助人,說(shuō)我熱愛勞動(dòng)……唉,我真無(wú)語(yǔ)!

  有個(gè)朋友很好,但有個(gè)損友可就慘了,他會(huì)讓你氣得難忘。

難忘的他作文6

  他,我只見過(guò)一面,我不知道他的姓名,也不知道他家住哪兒。雖然只是一次萍水相逢,但是他那和藹可親的面容卻讓我永生難忘。

  記得那天的天氣是那樣的寒冷刺骨。風(fēng)刮得那樣猛,大地凍得硬梆梆的。風(fēng)夾著沙粒在空中不停地旋轉(zhuǎn),樹枝在風(fēng)的吹動(dòng)下拼命地舞動(dòng)著身軀。因?yàn)榘职值诙煲霾,一定要我(guī)退ハ慈镜臧岩路』貋?lái)。

  我艱難地騎著車,竭盡全力地扶正車把,可是風(fēng)卻是像要和我開個(gè)小小的玩笑,使勁兒地把我從車上掀下來(lái)。還好,我反應(yīng)快,趕緊從車上跳下來(lái)。馬上就要走到胡同的盡頭了。眼看出了胡同口,走不遠(yuǎn)就是洗染店,可誰(shuí)知胡同口處卻壘起了一個(gè)一米多高的土壩,過(guò)不去了,折回頭又要繞很遠(yuǎn)的路。正在我不知所措的`時(shí)候,一位叔叔出現(xiàn)了,他個(gè)子不高,30多歲,穿一件藍(lán)色的羽絨服,見我如此焦急,忙問(wèn):“小姑娘,在這兒發(fā)什么呆?”我趕緊把事情的原委告訴了他。叔叔聽了,二話沒說(shuō),推過(guò)我的車,把車扛在肩上,準(zhǔn)備爬過(guò)土壩。誰(shuí)知,他腳下被石頭一絆,摔倒了,可車卻被他那雙有力的大手緊緊地托住。這時(shí),我清楚地看到,叔叔的右手被劃了一個(gè)大口子,鮮血直流。叔叔站起來(lái),一聲沒吭,又一次扛好車,一手按著土壩,抬腿轉(zhuǎn)身,把車送了過(guò)去。當(dāng)我費(fèi)了很大的力氣翻過(guò)土壩,準(zhǔn)備向叔叔道謝時(shí),他已經(jīng)走遠(yuǎn)了,并且回頭向我招了招手。

  我時(shí)時(shí)不忘他那和藹可親的面容。我多么希望能再見他一次,當(dāng)面說(shuō)一聲:“謝謝!”

  【評(píng)析】

  所選事情不大,卻很感人。小作者充滿了真情實(shí)感。寫叔叔只幾個(gè)“鏡頭”,并且僅幾個(gè)動(dòng)作,卻在讀者面前栩栩如生地展現(xiàn)出一位助人為樂的好人。

  由于是在“寒風(fēng)刺骨”的天氣里,“過(guò)不去”土壩,“不知所措”時(shí),叔叔對(duì)我伸出援助之手,因此感受很深,時(shí)時(shí)不忘。事情的前因后果寫得非常清楚。結(jié)尾新穎,想和叔叔說(shuō)一聲“謝謝”合乎情理,非常自然。

難忘的他作文7

  朋友在我們的人生中是重要的一部分。他們伴隨著我們成長(zhǎng),與我同哭同笑。人生會(huì)有很多朋友,在我成長(zhǎng)的,有著這樣以為朋友即使我的同窗,亦是我的好友。

  他叫王梓軒,修長(zhǎng)的身材,姣好的容顏,總帶著燦爛的笑容。他與我同窗九年。放學(xué)后,我總與他一同回家。俗話說(shuō),天下無(wú)不散的宴席。他初中畢業(yè)便要跟隨父母移居到其他城市。分別的時(shí)候,我送給他我們一起養(yǎng)的小兔子。分別就在眼前。我不禁暗自流淚,在送別他的時(shí)候,忽然我想起了過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  我第一次見他的時(shí)候,他才六歲,在小學(xué)報(bào)名點(diǎn)我看見了他,他背著一個(gè)書包,筆挺的站在他的母親旁。后來(lái)得知,他與我分在一個(gè)班,我很開心的上前給他打招呼。我在跟他簡(jiǎn)單的自我介紹后,詢問(wèn)了他叫什么姓名。他很干凈利落的說(shuō):”王梓軒“他靦腆的笑了一下。那個(gè)學(xué)期我們是同桌。在上體育課的時(shí)候,我有些胖,在跑步的時(shí)候,總是上氣不接下氣,他看見了,便伸出手,與我一同前進(jìn)。課間他總會(huì)和我分享自家做的美食,我的臉也在美食的“熏陶”下,慢慢地變得圓潤(rùn)起來(lái)。我的英語(yǔ)很差,而他作為英語(yǔ)課代表幫助了我少。英語(yǔ)老師總是讓我們背誦英語(yǔ)課文和句子,又組長(zhǎng)或者課代表檢查,。我作為一個(gè)英語(yǔ)學(xué)渣,自然想的`是他能包庇一下我,可他總是很正經(jīng)的拒絕我的要求。每次他總是拿起英語(yǔ)課本,一個(gè)單詞有一個(gè)單詞的叫我怎么讀,是什么意思。忽然有一天老師抽查點(diǎn)我起來(lái)背書,我在記憶中慢慢的檢索,終于還會(huì)啃啃哇哇的背了出來(lái),但最終結(jié)果差強(qiáng)人意。

  九年時(shí)光,有喜有憂,他總能與我同享。我目送他遠(yuǎn)去,他帶著我的牽絆與記掛走向人生的新旅途。

難忘的他作文8

  讓我難忘的人有很多,他們猶如天上的星星照亮了我的生活,其中最閃亮的那一顆便是我的姥爺。

  我的姥爺在我兩歲的時(shí)候,不幸得了腦血栓,導(dǎo)致他一半身體不能動(dòng),只要稍微動(dòng)一下就疼。我當(dāng)時(shí)太小,現(xiàn)在想來(lái)姥爺真是不容易。那段時(shí)間,我的.媽媽便在家里一直陪著姥爺,因?yàn)槔牙训募液苄,房間不多,沒有地方睡覺,所以我媽媽只能天天來(lái)回奔波。

  那一天媽媽一如既往來(lái)到了姥爺家,結(jié)果晚上媽媽并沒有回家睡覺。因?yàn)橐惶斓钠>,再加上她?dāng)天身體不舒服,便在姥爺?shù)拇策吪恐。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,當(dāng)姥爺醒了,看見一旁睡著的媽媽,心里很不是滋味,由于當(dāng)時(shí)天氣比較冷,媽媽因?yàn)闆]蓋被子而凍得發(fā)抖,姥爺便開始移動(dòng)自己不怎么方便的身子,試圖給媽媽蓋上點(diǎn)東西。他強(qiáng)忍著疼痛,吃力地用手抓起旁邊的被子,再輕輕地給媽媽蓋在身上,由于怕驚醒媽媽,所以姥爺?shù)膭?dòng)作就格外困難。就在這時(shí)媽媽忽然醒了,我想一定被這股溫暖的愛給驚醒了,被這股關(guān)心的愛給驚醒了,被這股感動(dòng)的愛給驚醒了,媽媽看著姥爺,感動(dòng)的一時(shí)說(shuō)不出話來(lái),停頓了幾秒鐘,便囑咐姥爺趕緊躺好……

  就這樣,我們一家人被我姥爺所感染,姥爺這樣對(duì)我的媽媽,媽媽這樣關(guān)心我,我也要幫助我的朋友,難忘姥爺,難忘這份愛心,我們會(huì)這份愛永遠(yuǎn)傳承下去。

難忘的他作文9

  六年的小學(xué)生活一眨眼就過(guò)去了.難忘校園里的一草一木;難忘老師們的音容笑貌;更難忘我和她之間的深切友誼。

  他就是我的好朋友月月,下面我們就給她幾個(gè)鏡頭特寫吧,Let′go!

  鏡頭一:

  烏黑簡(jiǎn)短的頭發(fā)而掩蓋不住她可愛的瓜子臉,臉上相嵌著黑珍珠般的眼睛,閃爍著智慧而聰穎的光芒.較黑的皮膚顯得成熟而穩(wěn)重.這樣,就楱成了我喜歡的她.

  外貌指數(shù):☆☆

  鏡頭二:

  學(xué)習(xí)上她名列前茅,讓同學(xué)們都羨慕不已;操場(chǎng)上她箭步如飛,讓一旁的.人望塵莫及;辯論會(huì)上她巧言妙語(yǔ),讓對(duì)手們都啞口無(wú)言------記得一次數(shù)學(xué)課上,張老師出了一道難題,大家都冥思苦想,用筆在草稿紙上來(lái)回的演算.這時(shí),突然聽到一聲:“老師,等于37!”老師高興地問(wèn)她:“哦?你是怎么算的?”她自豪地回答說(shuō):“我是這樣算的-------”聽她講得頭頭是道,條條有理,老師不竟連連點(diǎn)頭,向她投去贊許的目光.同學(xué)們也對(duì)她佩服得五體投地.

  成績(jī)指數(shù):

  鏡頭三:

  人嘛,不可能都是十全十美的,她也是.她的美中不足就是——小氣。記得一次體育課上,我和她坐在操場(chǎng)上玩,我們旁邊也有兩個(gè)女同學(xué)在那里玩。這時(shí),一個(gè)女同學(xué)拉著另外一個(gè)女同學(xué)一不小心摔在了她身上。頓時(shí),淚水向斷了線的珠子一樣落了下來(lái)。那兩個(gè)女同學(xué)見事不對(duì),立馬左一句對(duì)不起右一句對(duì)不起地向她道歉,她也無(wú)動(dòng)于“哭”。

  缺點(diǎn)指數(shù):☆☆☆

  藍(lán)天中,翱翔著雄鷹,但愿她以后的路如藍(lán)天般寬廣;花園里,幾只小鳥在幸福的歌唱,但愿她以后如小鳥一樣幸?鞓;風(fēng)雨中,幾只螞蟻在頑強(qiáng)的與風(fēng)雨做斗爭(zhēng),但愿她以后經(jīng)歷風(fēng)雨,遇見彩虹!

難忘的他作文10

  人生如流星般一躍天際,但留下的回憶,留下的難忘永存星空。

  和煦的陽(yáng)光沐浴的萬(wàn)物,一片生機(jī)盎然盡在人們歡聲笑語(yǔ)中悄然綻放。帝湖的湖光天色陶冶著眾多的人。在三三兩兩的人群中,我看到的`是幸福,是青春。

  但在余光中,那不經(jīng)意的動(dòng)作一閃而過(guò)。我朝那里望去......卻是難忘的一幕......

  一位兩鬢斑白,年過(guò)八旬的老爺爺,皺紋爬滿額頭,爬滿他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐上。一身樸素的行裝。那位老爺爺用瘦骨如柴的右手緊緊地握住拐杖,另一只手將剛才撿到的塑料瓶小心翼翼地扔放在挎著的袋子中,動(dòng)作如此之慢,如賽跑的烏龜。我可以看得很清楚,他的手抖得厲害。那是年輪的見證。

  在我的鏡頭中,從他的身影中,我難忘。

  美景之間,我猛然發(fā)覺地上的一些瓶瓶罐罐正默默地躺在地上,似乎在等待一位天使,等待著再次回收利用,不在成為美景之中的斑點(diǎn)。而那位老爺爺不正是那位天使嗎?

  一陣笑聲傳來(lái),卻聽見那是如此刺耳。老爺爺憑著那根拐杖,小幅度地緩緩移動(dòng)著,步履蹣跚,慢慢向那正酣睡著的瓶子靠近。不乏如此之小,如友情間心靈的距離,近在咫尺。

  終于,他氣喘吁吁地來(lái)到了那個(gè)瓶子前,彎下腰,緩緩向下傾去,手臂與身體之間,組成一把弓箭,彎,撿,扔,那畫面令我難忘。

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!

  我難忘他的身影如磐石般堅(jiān)韌不朽;如圣火般經(jīng)久不息;如甘泉沁人心脾。老爺爺在余年中,不愿平庸的生活,愿盡自己一臂之力,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,完成人生最后的篇章。難忘他那身影。

  難忘那人,難忘那畫面,難忘那精神,如一組組零件,構(gòu)成自己光彩燦漫的人生。

  愿那精神永存人間,留下更多的難忘。

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