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記一次游戲作文[精品15篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的記一次游戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
記一次游戲作文1
上體育課了,同學(xué)們興致勃勃地沖出教室來到操場上,體育老師就讓我們自由活動。于是,我和一些同學(xué)圍在操場上討論玩什么游戲好呢?結(jié)果出來了,大家紛紛決定玩丟手絹。
游戲規(guī)則:首先一些同學(xué)圍在操場坐下,然后來找一個同學(xué)把手絹丟在一個同學(xué)的后面,最后拿到手絹的同學(xué)必須追趕方手絹的同學(xué)。
游戲開始了,大家都叫關(guān)曉瑩來丟手絹。關(guān)曉瑩走了一圈忽然停住了,她偷偷地把手絹丟到了何金鵬的'后面,何金鵬都不知道發(fā)生了什么事,大家都忍不住笑了。何金鵬向后一看,他看見了手絹,就飛快的拿起手絹追了上來,幸好關(guān)曉瑩飛快地坐在何金鵬的座位上,何金鵬輸了,于是他就講了一個笑話給大家聽,大家都哄堂大笑起來。
叮叮叮,下課了,大家都依依不舍地離開操場,但是,同學(xué)們的臉上都露出快樂的笑容!
記一次游戲作文2
我們家有一位玩二十四點的高手,他就是我爸爸。
記得有一次我和媽媽要比誰比較會玩二十四點。游戲規(guī)則是不管運用+、-、×、÷哪些運算符號,先算出二十四的人就是勝利者。第一次抽到的.是7、4、8、1,媽媽一會兒就算出了,可我呢,腦袋瓜都要爆炸了但是還沒算出。媽媽說:“7-4=3、3×8=24、24×1=24.”哎,后面幾局我還是被媽媽打得“一敗涂地”。那時,我就像掉進了深淵一樣站不起來。這時,爸爸走過來對我說:“新新,如果四個數(shù)字中,有6或8,那你就試試其他三個數(shù)能不能算出4或3這兩個數(shù)就行。我按照爸爸的話做,終于把媽媽打得”落花流水“了。
通過這二十四點游戲,讓我知道生活中有很多很多的數(shù)學(xué)。
記一次游戲作文3
星期天,我和小伙伴一起來玩“一二三木頭人”的游戲。
我早早地在家里做好了一些小道具,又從箱子里翻出一個小口哨。
游戲開始了!“嗚”伴隨著一聲聲清脆的口哨聲,一輛輛“小汽車”整整齊齊向前移動;口哨聲一停,“小汽車”便如木頭一般,立在地上,紋絲不動。
這時,偏偏有一輛黃色的'小汽車不守規(guī)則,在紅燈亮?xí)r依舊不緊不慢地穿過斑馬線。我一個健步?jīng)_上去,用力揮舞著手臂,手上還一邊叫著:“快停下,快停下!”可他還是向前開,我只好出動警車,將他擋了下來。
沒想到,他卻若無其事地下了車,白了我一眼說:“真是的,過個馬路還這么麻煩!
我馬上勸阻他,說:“您好,您這……”可他依舊不依不饒的反駁了我?guī)拙洹?/p>
這下我有些生氣了對他叫道:“這么做,對其他人…”。
他沉思了一會兒,說:“我知道我錯了?磥恚诩t燈時亂穿馬路這么危險啊,我以后一定要遵守交通規(guī)則,做一個遵紀(jì)守法的好公民!”
大家聽了,都高興的點點頭,這次游戲也圓滿的結(jié)束了。
記一次游戲作文4
你們猜一猜,我最喜歡的游戲是什么?那就是跳長繩啦!今天,老師要帶我們?nèi)ゲ賵鎏L繩。
一開始,大家試跳,準(zhǔn)備好后,就可以開始啦!
我們是第一小組,有六個人。老師說:“哪組全員通過,用時最少,就可以發(fā)到公眾號上去!
比賽開始了,我們等老師說“開始”。老師說:“開始!”,我們就一個一個地跳。
到我了,我心里很害怕,怕因為我一個人,全員失敗?晌揖谷惶^去了,后面的兩個人也跳過去了。
我們歡呼著,大笑著,我們真可以被稱為“王牌組”呀!誰也打不過,但我們用時21秒,時間有點長。
過了一會兒,到了第十小組。我好緊張,提心吊膽的',怕他們表現(xiàn)得比我們好。
但第十組全員失敗,我立刻找別人,問道:“有人超過我們嗎?”“沒有,還有兩組全員失敗,沒有一個人通過。”別人回答道。
這場比賽,我們第一小組勝了,大家都為我們喝彩。這時,我知道了“友誼第一,比賽第二”,還有為他人喝彩的道理。
記一次游戲作文5
今天,我們在潘老師帶領(lǐng)下,玩了一個游戲,“兩人三足”。
我們今天排著隊,去了體育館,潘老師面帶微笑地說:“同學(xué)們,我們今天玩一個游戲,名字叫‘兩人三足’。就是兩個人,把雙腳綁起來一起走。哪個小組走得快,哪個小組就贏了。注意,不能跳!蔽覀兘M很快拿地拿起繩子系起來了。
只聽老師大聲說:“預(yù)備——開始!”第一棒是子瑜和思齊,只聽她們在喊:“一二、一二……”邁出了一只腳,又邁了另一只腳,他們很快地回來了,第二棒是我和笑笑,婉婷把繩子解開綁在了我們的腳上,我倆沒啥默契。連第一步都邁錯了,唉,我一激動,就有陰差陽錯,只聽我們組在大聲喊:“加油”!頓時我和笑笑充滿了力量,走到一半,我們終于有了默契,太開心了。
我們剛開始走幾步還不怎么樣,走到第五步的時候,好痛呀!繩子太緊了!腳上有一圈的紅印子,我們走著走著回去了,接著又是下一棒了,我們等呀等比賽終于結(jié)束了。潘老師大聲的`公布名次,“第三組第一名,第二組,第二名,第五組,第三名。我們才得第三名呀!”我們叫到,我說沒關(guān)系,我們下次努力呢!爭取拿第一名。
通過這次比賽我知道了,我們要是不團結(jié)。不團結(jié)我們可能連第三名都拿不打。加油第五組!
記一次游戲作文6
操場上,一陣陣笑聲連接不斷,那是同學(xué)們在玩兩人三足跑的游戲。
游戲前,班長大聲地喊道:“我宣布一下游戲規(guī)則:兩個人為一個小組,一個人站在左邊,另一個人則站在右邊,把左邊人的右腳和右邊人的左腳用繩子綁起來,兩個人一起走,最終,哪個小組最先到達終點,哪個小組就獲勝了!
我從小就不愿意自己失敗。于是,我躲過了一次次深深的“大坑”。今天,玩游戲時,我和小紅一組,我先把我們兩個人的鞋帶系緊,以免我們在跑的時候跌倒。我非常緊張,生怕我們在跑的時候跌倒,我非常緊張,生怕我拖了我們小組的'右腿。班長大聲地說:“比賽開始了!”我和小紅邁著堅定的步伐,為什么我們兩個人沒有摔倒呢?原來,我想出了一個規(guī)律:當(dāng)是“一”的時候,我邁左腿,她邁右腿;當(dāng)是“二”的時候,我邁右腿,她邁左腿,就這樣一直重復(fù)著。當(dāng)比賽結(jié)束時,我才知道,原來,我和小紅的那一組是第一名。心中頓時心花怒放,自豪、歡樂和比賽后的輕松被我釋放了出來。
我從這次游戲中明白了一個道理:伙伴間要團結(jié)協(xié)作,才能獲得成功!
記一次游戲作文7
楊老師拿著兩根繩子走進了教室,我想楊老師是要把我們捆起來嗎?想想都不寒而栗。原來,楊老師是要帶我們做一個游戲。
楊老師告訴我們,用手抓住繩子的兩端,手不能松開繩子,然后給繩子打一個結(jié)。這怎么可能呢?我在心里不由得連連叫苦。
于是,我們開始努力嘗試,最賣力的要數(shù)康源了。只見他一會兒手抖啊抖的,像在做拉面似的;一會兒手又前面繞繞,后面繞繞,像在搓澡;一會兒又偷偷摸摸縮在墻角,像在偷面條,把我們樂得肚皮都要破了?茨兀槤q得通紅,就像個紅蘋果,眼睛里閃爍著明亮的光芒,好像在說:“我一定要成功,不達目的,絕不罷休!”嘴巴也跟著使勁,扭成了一個小月亮?墒,終歸還是沒打成結(jié)。
后來,無論怎樣,我們都要松手才能打成結(jié),所以只好讓老師告訴我們答案了。原來很簡單,只要雙手交叉,用兩只手抓住繩子的'兩端,然后一拉,繩子就在胸前交叉成一個結(jié)了。
原來這么簡單,要知道這樣,我就不用那么苦惱了。可是千金難買早知道。
在遺憾聲中,我們的游戲結(jié)束了,但在遺憾的同時,我們也明白了,萬事都有方法。
記一次游戲作文8
又放學(xué)了,我邁著愉快的步伐走回家,我特別興奮,還哼著小曲呢。因為我有冰嘎玩了。
晚上我把作業(yè)早早寫完,吃完晚飯后,我和爸爸下樓去玩冰嘎了。這是我第一次抽冰嘎。我好幾次都沒抽成功,有點沮喪。
我爸爸說:“我小時候看著別人抽過冰嘎,我試一下。”于是我把冰尜給了爸爸。爸爸真的很會抽冰嘎,只見他抽冰尜的時候把手抬高使勁了,脖子伸長,用繩子把陀螺順勢一放,那陀螺自己轉(zhuǎn)起來,爸爸找準(zhǔn)方向,使出吃奶的力氣用力一抽,這一抽可不得了,那餅干跟螺旋槳似的飛速旋轉(zhuǎn),把陀螺抽起來的爸爸手微微顫抖,此時的他特別興奮,似乎已經(jīng)忘了一切,已經(jīng)完全投入到陀螺中去了。
爸爸試驗成功,順著爸爸的勝利成果,我也拿著鞭子抽了好幾下。這小冰尜像個剛剛出生的娃娃,白白胖胖的,萌萌地轉(zhuǎn)個不停,手舞足蹈的.樣子,感覺特別歡快,這下我才體會到冰尜給我們帶來的樂趣。
我和爸爸回家了。媽媽問冰尜怎么樣?我和爸爸異口同聲的說了一聲——好玩!
抽冰尜時是多么快樂,現(xiàn)在回憶起來這些事,都覺得趣味橫生,讓我熱淚盈眶,快樂無比呢!
記一次游戲作文9
我有個好朋友叫孫XX,他戴了一副黑框眼鏡,有一雙小小的眼睛,總是笑瞇瞇的。最讓我佩服的是他豐富的知識儲備。
有一天,下課了,他跑到我的座位旁,對我說:“咱們玩成語接龍吧!”我一口答應(yīng)了。接著,他說了一個詞叫“碧海藍(lán)天”,我接“天天開心”,他得意洋洋地說:“心不在焉!边@下我可傻了眼,這個“焉”可怎么接呀?想來想去,沒法子,只好認(rèn)輸。游戲繼續(xù),這次我先開始:“紅瓦綠樹。”“樹大招風(fēng)!薄帮L(fēng)生水起!薄捌鹚阑厣。”……我們倆你來我往,一口氣說了好多成語,戰(zhàn)況十分激烈。忽然,他說道:“一心一意!边@時,我好像卡住了一樣,大腦一片空白,再看孫嘉言,他似乎比我還著急,臉漲得通紅。我皺著眉頭,冥思苦想,可是那個詞就在嘴邊,卻怎么也說不出來。終于,他憋不住了,飛快地說出了:“意氣風(fēng)發(fā)!”我頓時恍然大悟。我突然感覺他太厲害了,懂的'成語真多,而且總是讓我沒法接。我還發(fā)現(xiàn)他玩這個游戲非常輕松,而我,絞盡腦汁,累得要命。
上課鈴響了,我們的游戲也到此結(jié)束。我們玩得很開心,也學(xué)會了許多成語,我決心像孫嘉言一樣,多看書,多積累,多記憶,那樣一定能懂得更多知識!
記一次游戲作文10
今天,我來說一次游戲,那就是跳長繩比賽。
開始講之前,我來介紹一些隊員,有小鄭、小胡、小柳、小黃、小侯和我。我們再來看一下隊員們是怎么跳長繩的`吧!
小鄭先跳,她先是不敢跳,后來在老師的鼓舞下,她還是勇敢地邁出了一步。記得她以前不會跳繩,但是這次她竟然跳成功了。
我想,這不可能吧,她怎么跳成功的?我問了一下她,她說:“我以前都在練習(xí)!
第三個成員是我,我和小胡都不會跳長繩。雖然我們倆都跳失敗了,但是我們倆都很開心。因為我們已經(jīng)知道了跳長繩的理論方法了。
第四個人是小柳,小柳有點胖,但他有信心跳好。沒想到,還是跳失敗了,我們都很失落。第五個和第六個人,她們跳成功了。
今天我好開心呀!
記一次游戲作文11
今天下午的語文課有點不一樣。老師邁著輕盈的步子走進了教室,然后在黑板上寫了“傳話游戲”四個大字。我們都在七嘴八舌的低聲議論著:“這個游戲怎么玩?”“今天這節(jié)語文課要干什么?”老師寫完對我們說:“這節(jié)課我們做傳話游戲!崩蠋煾覀冋f明了傳話游戲的規(guī)則后,把我們分成了五組,每組有七人。然后讓每一組的第一個同學(xué)上去看紙條,他們看完紙條之后,還沒等老師說開始時,第一組的徐天樂同學(xué)就已經(jīng)對著陳倩倩的'耳邊說出了紙條上的內(nèi)容。老師說:“還沒開始呢!”徐天樂紅著臉回到座位上。大家急切地等待著,只聽老師大聲說:“開始!”我們這組的第一個同學(xué)眼疾手快,已經(jīng)說了出來。接著第二個、第三個……到我的時候,我正準(zhǔn)備把耳朵對著前面一個同學(xué)的嘴巴時,可是她把我給忘了,自己拿著粉筆沖上講臺,然后寫下了那句話,我們組雖然贏了,可是我沒玩到游戲還是很遺憾,有點不開心。
第五組輸了,因為一個同學(xué)把“我們教室最干凈”說成了“我們教室最開心”,這才導(dǎo)致他們那一組失誤。
這雖然是個簡單的游戲,但是我從中領(lǐng)悟到了一個道理:人只要細(xì)心一點,做什么事都不會錯,并且我們大家還要團結(jié)一致;不然只要有一個人出了錯,就會影響到集體。
記一次游戲作文12
大家都知道,女孩喜歡芭比娃娃、毛絨玩具,男孩喜歡什么陀螺啊、變形金剛啊、各種武器。雖然我是一個女孩,毛絨玩具不多,可是什么刀槍劍柄我可是什么都有。我不僅有,還很愛玩,特別是飛機。
小時候,我自創(chuàng)了一個游戲叫“病毒”。為什么叫病毒?聽了規(guī)則你就知道了。
先拿出兩個飛機,有一個人貼一張小紙條,上面寫著“病毒”,注意,只在一架飛機上貼。另外幾個人拿著兩架飛機跑去玩,但是他們并不知道“病毒”是哪一架。誰接觸“病毒”時間長,誰就out,然后辨別出那架勢是“病毒”。
我跟著瑩瑩姐姐,源哥和弟弟一起去玩了。
我們排了號碼,我是1,源哥是2,弟弟是3。
瑩瑩姐姐寫好后,把飛機給我。我好緊張,我咽了幾下口水,手心冒汗……
我把飛機丟了出去……“砰砰,砰砰…砰砰……”我們的心都在嗓子眼兒里。
源哥接住了飛機,他手在發(fā)抖,目光暗淡,顫抖著把飛機丟掉了。在飛機落地的`一剎那,他的眼睛明亮起來,步子不再沉重,而是輕快有力的,好像丟掉了沉重的負(fù)擔(dān)。
“地面out!”
隨即,一聲笑聲傳來,大家都被“傳染”了,一起大笑起來。
原來地面碰“病毒”是最多的呀!
記一次游戲作文13
星期六的上午,我們在小桔燈教室玩了一個游戲,老師在黑板上畫了一個女孩的臉,臉上有眼睛、眉毛、嘴巴,就是沒有鼻子。所以游戲的規(guī)則是:選一個同學(xué),用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上,然后在原地三圈,最后讓他走到黑板前把女孩的鼻子畫上。
老師的話音剛落,我們就把手舉起來,躍躍欲試,老師選中了我。老師先把我的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙了起來,我看了看周圍一片漆黑,伸手不見五指,我了三圈。頓時,感覺頭暈?zāi)垦,東倒西歪,像喝醉了酒似的。開始走了,可我不是撞墻就是撞桌子,最后,我費了九牛二虎之力,才到了黑板面前,我拿起粉筆,不知在什么地方畫。這時,坐在下面的同學(xué)有的.說往下畫,有的說往上畫,有的說往左畫,有的說往右畫,搞得我分不清東南西北了,最后,我下定決心一畫,同學(xué)們都發(fā)出了嘻嘻的笑聲。我把紅領(lǐng)巾解了下來一看,啊!畫歪了,同學(xué)們的笑聲越來越大,我也忍不住笑了起來。
這次的游戲真讓我難忘。
記一次游戲作文14
在一次課間,我的同學(xué)玩起了“數(shù)數(shù)”的游戲。
游戲是這樣玩兒的:首先確定一個數(shù)字。比如:2、3、4、……從1開始數(shù)數(shù)。如果數(shù)到那個數(shù)的倍數(shù)。比如2的倍數(shù):12,14,16這些數(shù),就要拍一下手,如果要拍手時,沒有拍手或者不要拍手時拍了手,那么這個人就輸了。注意:玩這個游戲的人數(shù)不可少于兩人。
我看了一兩分鐘,感覺很好玩,于是我也加入了進來。我們定的數(shù)字是7。從我開始。2、3、……21。這個21是從我嘴中發(fā)出的。這個21,我認(rèn)為它是沒有錯的.,所以想都沒想就脫口而出。直到聽到他們哈哈哈的笑聲,才反應(yīng)過來,3乘7等于21。我說:“不算不算,重新再來一局!
就這樣,我們玩兒了三局。前兩局都是我輸,最后我開竅了,終于贏了一把。這時上課鈴響了。這次游戲就這樣結(jié)束了。我玩兒的很開心,因為我學(xué)到了做什么事情都要沉著冷靜,不要沖動。
記一次游戲作文15
今天上午我們在老師帶領(lǐng)下玩了一個游戲——兩人三足。上課鈴一響,我們就排好了隊去體育館,在路上我的心就一直砰砰砰地跳著。
我們馬上到了體育館,到了我們第一次試走。前面那個同學(xué)試走時,就像一只小鳥,走得又快又輕松。而我就像是一只老烏龜,走的慢而且還把自己的腳踝弄出了一條又長又紅的一條線。我想我真是個拖后腿的人。
要開始比賽了,老師活潑地說著。我們拿著線馬上給前面同學(xué)系上。一二三開始比賽,一左一右,一左一右,他們倆真快。在走完一半時,第五組的錢子瑜和陳思齊的眼睛中我看見了一條金黃色光,千軍萬馬般氣勢洶洶。我眼看前面一組快走完,我很緊張地屏住呼吸,手心都出汗了。他們一到,我們就馬上把線子脫下,給我們“自己套上!币婚_始我和子卉很好的配合,可是我知道別的.組也很快時,我驚慌失措,把腳速加快了很多,但腳速得快了讓我們的腳步,變得更凌亂。終于我們組所有人都完成了,看別的組還沒完成,我就知道我們組拿了第一。
這一次我們組拿了第一,組長大聲地說:“團就就是力量!”
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