我的夢作文

我的夢作文精選[13篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的夢作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的夢作文1

　　三年寒窗苦讀，只為播種夢的種子；三天忐忑中考，只為豎起夢的旌旗……

　　——題記

　　又是一個不眠夜，眼前即是中考，心中仍是彷徨。走到窗邊，任風(fēng)吹在臉上，那些揮灑的汗水、流淌的淚珠終該找到自己的方向。

　　銀銀月光照射在透明的玻璃窗上，隱隱約約樹影晃動。心中不禁彌漫著說不出的渴望，夾雜著辛酸和快樂，像溪水般流淌在我飽滿的心中，漾起漣漪。

　　中考前的日子，昏天黑地，甚至充斥著太多難以形容的情愫。廢寢忘食、埋頭苦干成了我們唯一的生活方式。多少次想放棄，多少次想給自己找個偷懶的理由，但每每看見周圍的同學(xué)用磨出繭的手執(zhí)著地抓著筆桿，用累得發(fā)暈的腦袋拼命地汲取著知識時，頓時所有的理由都成了可悲的借口，重新鋪上紙拿起筆，是我唯一的選擇——因為我有夢，有需要我為此付諸努力、浸透汗水的夢想。

　　我們習(xí)慣了看清晨的太陽緩緩升起，那第一縷曙光陪伴我們開始一天的奮斗；我們習(xí)慣了看深夜的月亮高高掛在樹梢，那皎潔的.月光成了寂寞的黑夜里我們唯一的寄托：我們習(xí)慣了狼吞虎咽，忘記了如何細嚼慢咽，那分分秒秒的流逝為中考的逼近打著拍子；我們習(xí)慣了閉眼睜眼只是片刻的清閑，那身體的疲憊卻永遠擊不垮心中的力量……到底多久沒有好好享受安閑自在的生活了，我們無從知曉。但努力學(xué)習(xí)不是為了光耀門楣，艱苦的努力才會讓青春更有意義，有夢的日子，再苦再累也無憾無悔！

　　既然選擇了面對中考，追逐夢想，就再也沒有想過借助別人的肩膀登上成功的天堂。始終有這么一群人嘔心瀝血，含辛茹苦，為了我們的希望、我們的未來而殫精竭慮——是老師，是父母，日日夜夜，他們的擔(dān)憂絕不亞于我們的疲憊。只希望有一天，我們可以拍拍胸脯不卑不亢地告訴他們：我們沒有辜負你們，我們是你們青春的化身！

　　中考一天天逼近，而我們離夢想也越來越近。毋庸置疑，這個里程碑我們必須結(jié)結(jié)實實地筑起，這個夢想我們更要不折不扣地完成，因為它是奠定我們美好未來的基石，是我們走向成功的巨大動力！

　　仰天長嘯，我只想告訴自己：我的中考我的夢，我的未來不是夢！

　　這是你的、我的，更是中考學(xué)子共同的心聲——我的中考我的夢，我的未來不是夢。

我的夢作文2

　　每一個人都有自己的夢想，每一個人的夢想都是偉大的，幸福的，遙遠的。就是夢想帶我們?nèi)ノ覀兿胍�去的每一個地方，做我們想做的每一件事。夢想使每一個人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開拓。

　　每一個人的夢想都是不同的。有的人的夢想是飛行員，有的人的夢想是老師，有的人的夢想是演員，有的人的夢想是富翁……我的夢想是成為一名歌手。但是在同學(xué)之間談?wù)撟约簤粝霑r，我總會亂說一個，因為我害怕說出來會被同學(xué)們嘲笑著說“如果你當(dāng)了歌手，全世界每個人就都是歌手了”。也許我也覺得自己的夢想就如同一個夢，永遠也不會實現(xiàn)。我從小就五音不全，當(dāng)時我喜歡唱歌，在沒人的地方總會哼哼幾句。

　　在節(jié)音樂課上，那次課上我們每一個人都要唱歌，因為那次唱歌所得到的成績會是期末成績。我好怕，真的好怕。我不知道我會得多少分，大概是我們班最低的分吧！我更怕的'是，我到時候有勇氣去唱嗎，我敢唱嗎，我能唱的下去嗎，同學(xué)們能聽得下去嗎，老師會聽得下去嗎。我不敢在想了，真的不敢在想了。我的心跳快要停止了。我真的要唱歌嗎？同學(xué)們一個個動聽的歌聲讓老師非常開心非常滿意�？煲�到我了我該怎么辦，我一定要好好的唱，但我能做到嗎？一定可以的，現(xiàn)在只有我自己相信我自己了。對，只有我自己相信我自己了，一定要對自己有信心。到我了，不要緊張。我一定可以的。我給大家?guī)�來一首范瑋琪的《最初的夢想》，“最初的夢想，緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航，最初的夢想，絕對會到達。實現(xiàn)了真的渴望，才算到過了天堂。”我唱玩了，我終于唱完了。同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，老師給了我一個滿意的笑容。我真的很開心很感動，我終于成功了。

　　雖然夢想離我們很遙遠，但我們只要努力了，就算沒有實現(xiàn)，我們也滿足了。至少我們努力過，所以我們并不后悔，我們?nèi)�為我們的夢想去努力吧！我們一定會成功的。加油吧！作�?/p>

我的夢作文3

　　英國科學(xué)家培根曾經(jīng)說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯�！钡拇_如此，讀書可以豐富我們的知識；讀書可以培養(yǎng)我們心靜如水的境界；讀書可以滋潤我們的心靈，開啟心智；讀書可以陶冶我們的情操。

　　讀書既可以開闊我們的眼界，同時又是我們的精神食糧。

　　我喜歡在書屋中讀書。清晨，坐在窗前，與書中的人物情節(jié)同喜同憂同怒�！陡�爾摩斯》，帶我走進重重的案情，感受一個個離奇的故事�！豆�利波特》，讓我走進魔法的世界中，一起感受魔法的神奇與威力�！对賱e康橋》，帶我來到劍橋，一起感受劍橋的美景，感受告別劍橋的濃濃哀愁�！短焐系慕质小穾�我走進郭沫若對未來光明的渴望�！逗商猎律�》下的《背影》，帶著我走進朱自清淡淡的憂傷的心情。

　　因為書屋，我才擁有了這一切。在書屋里，我遨游在知識的海洋中。在這里，我擁有了第一個知己。從此，我們成了形影不離的朋友。我愛上了我的書屋，也深深的愛上了讀書。

　　在我的心里，讀書是我的'人生中最快樂的事情。為了讀書，我放棄了“龍燈花鼓夜，長劍走天涯”的夢想。是它，讓我聽到了自己的心聲，讓我跟隨著自己的心聲走。

　　讀書帶給我的樂趣，讓我情不自禁的繼續(xù)著這件圣潔的事情，讓我情不自禁的去走近它，親近它。也許就是這種情不自禁，讓一切都變得那么從容，讓一切的困難都能夠迎刃而解。

　　在這個書屋里，我擁有了一個多姿多彩的世界。它是我腳下的鋪路石，同時又是我人生道路上的指明燈。它是春天里朵朵盛開的櫻花，它是夏天里清涼的綠蔭，它是秋天里火紅的楓葉，它是冬天里的暖暖的炭火。在這個世界中，記載著我對過去的回憶，承載著我對未來的渴望。我與它一起成長，一起哀愁，一起微笑。

　　讓我們帶著這份濃濃的愛，一起遨游在書海中，遨游在知識的海洋中！

我的夢作文4

　　如果說書是藍天，我則是天空中自由飛翔的小鳥；如果說書是大海，我則是里面自由遨游的魚兒；如果說書是森林，我則是里面嫩綠的小草，生長在樹木的懷抱里，汲取著它的養(yǎng)分……

　　三、四歲時，媽媽就培養(yǎng)我讀書，所以從小到現(xiàn)在我都非常喜歡讀書，一有時間就拉著媽媽去書店讀書、買書。我們家的書都快堆積成山了，可是我還想買。

　　就在這時國家為了讓孩子們學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)立志，學(xué)習(xí)創(chuàng)造，培養(yǎng)好思想、好品行、好習(xí)慣，促進青少年健康成長，豐富孩子的精神樂園，要給農(nóng)村建書屋了。一聽到這個消息我高興地跳了起來，心想：這下好了，不用自己花錢買書就可以看到各種各樣的書了。

　　等啊，盼呀，書屋終于建好了。第一次去書屋，哇！書屋好大呀！好多的書架上擺放著各種各樣的圖書，看得我眼花繚亂，一張張桌子和椅子整齊的擺放在書架的前面，每個桌子上還有一盞臺燈，可以在夜晚我們讀書時照明，我真的太喜歡這個書屋了！伸手撫摸著這些圖書，我真是愛不釋手。心想：這些以后都是我的了，哈哈！再也不用求著媽媽帶我去買書了，國家的.政策真好呀！

　　每天放學(xué)后第一件事就是寫作業(yè)，快速地寫完作業(yè)，有時候飯都來不及吃就趕緊去圖書屋。書屋的書不計其數(shù)，有科幻、動漫、名著、小說等等，數(shù)不勝數(shù)。我暢游在書的海洋里無法自拔。開心時我會去看書，因為我想和它分享我的喜悅；煩惱時我也會去看書，因為它會讓我把所有的煩惱都拋到九霄云外去。每次去書屋看書我都會看到很晚，有時候媽媽埋怨我再看這么晚就自己回家，她不來接我了，當(dāng)時我笑呵呵地說下次不會了，可每次一看上書都是一樣會忘記回家的時間。

　　在書中我不僅學(xué)會了許多知識，還學(xué)會了做人的道理，做人不僅要真誠，還要互相幫助、團結(jié)。書屋不僅給我們小孩子帶來了好處，同時也讓我們村里的大人受益匪淺。他們不再像以前一樣沒事就三五成群的打麻將、斗地主、上網(wǎng)聊天兒了，而是一有時間就去看書，說話也會禮貌用語了，再也沒有打架斗毆的事兒了。

　　書，真是我們的精神食糧啊。正因為有了書屋才豐富了我們的精神世界。

我的夢作文5

　　睡夢中，我是一只小鳥。

　　我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛卻飛也飛不高。我尋尋覓覓，尋尋覓覓一個溫暖的懷抱。

　　“昨天”早上，天氣晴朗，我和同伴們正在枝頭吟新曲，我的小朋友——蝴蝶們正在翩翩起舞，還有小蜜蜂弟弟們正在采收花粉呢！那袋子里都裝滿了，有的花粉都露出來了。我飛到那草叢中，和我的伙伴們捉蟲吃，飛上枝頭吟新曲，還和伙伴們一起去看美麗的風(fēng)景。

　　我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛呀卻也飛不高。我尋尋覓覓，尋尋覓覓一個溫暖的懷抱。

　　“今天”草上濃霧籠罩著大地，我和同伴們在枝頭傷心，我的好朋友小蝴蝶們沒有翩翩起舞，小蜜蜂弟弟也沒有采花粉，因怕別人笑他們不愛勞動，而在家中偷偷地哭泣。我和伙伴們?nèi)ツ瞧�草叢，突然草叢不見了，我再也看不到楚楚動人的景色了�?/p>

　　我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛呀卻飛也飛不高。我尋尋覓覓，尋尋覓覓一個溫暖的懷抱。

　　“今天”我回到家中，發(fā)現(xiàn)那一片家園不知到哪去了。我家門前的樹爺爺被那些可怕的“動物”們砍去了，還有那些漂亮的花兒姐姐們也被那些“動物”踩死了。我的家園，我的朋友們，我掉下了珍珠般的淚水。我哭了，我傷心，我失望，不是絕望，我的羽毛在風(fēng)中打著旋兒往下飄轉(zhuǎn)，落到地上。

　　我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛呀卻飛也飛不高，我尋尋覓覓，尋尋覓覓一個溫暖的懷抱。

　　“今天”，這些“動物”開始保護我們來。他們拾起垃圾，不向水流中排放污水，不在空氣中排放廢氣，不污染空氣。這些“動物”拿出魔法棒點出我心愛的草叢。點出了我的家——森林。點出我的'朋友們，點出了美麗的風(fēng)景，點出了清新的空氣，點出了美好的一切，點起了我的淚水，那片我掉落的羽毛，我心愛的一切都回來了……

　　夢醒了，我也醒了，這只是一個夢，我們無論怎么飛也飛出現(xiàn)實。

我的夢作文6

　　時光荏苒，已臨初三戰(zhàn)場，我也迫不及待地為自己繪出一幅宏偉的藍圖，因為我知道：千里之行始于夢下！

　　夢——路之魂

　　有志之士初三之戰(zhàn)兔不了挑燈試劍，飽讀兵書，而后沙場點兵，戎機萬精，穿梭于金戈鐵馬，奮戰(zhàn)于莽莽平沙，遂凱旋而歸或四面楚歌……夢是路的魂，盡管我的夢想無此大氣，但力求磨刀霍霍，不留“霜刃未曾試”的遺憾。且憑書生風(fēng)發(fā)意氣，徜徉文海，揮斥方道。在課間十分，攤開一篇文章，沈溺其中，細細品讀。再咬文嚼字，吟古頌今，受文字芬芳的熏陶，讓心靈接受文學(xué)的洗禮，悠閑地等待著上課鈴聲安詳?shù)仨懫稹Ｍ盹埡螅�關(guān)上房門，伏案寫作，無絲竹之亂耳，無世事之煩心。到了十時，便洗漱就寢，僅此足矣！至于考試，不免臨時抱佛腳，最終亦能取勝。而且成績一直穩(wěn)定在前十名，最終考上一個諸如四七九中等理想的.學(xué)校。

　　路——夢之痕

　　夢只是幻想，而夢與現(xiàn)實之有段距離，這段距離叫做“路”，而路上滿是夢之痕。盡管我的尋夢之路布滿l棘，坎坷顛簸。但，無奈，披荊斬棘是我的使命，“蜀道難亦應(yīng)難而上”是我的信念，要實現(xiàn)我的夢，我必須做好諸多準(zhǔn)備。我深知，語文是我最不擅長的，但只要有“十年磨壹劍”的決心，向“文言文”“作文”進軍，我堅信破城之日可計日而待。攻作文的訣竅就不言而喻了，只需多讀、多記、多練，這壹點我深信不疑，因為我早已對他們進行了“秘密培訓(xùn)”。對于文言文，我只得采用題海戰(zhàn)術(shù)，以數(shù)量換質(zhì)量了。理科城池早已被我拿下，雖說沒有開創(chuàng)盛世，但治理得也算是國泰民安了。單憑英語那單薄的詞匯量，在近來的戰(zhàn)役中也不免連連敗落。為今之計，唯有招兵買呂，擴充詞匯方為上上之策。常言道：兵貴神速，余以為然。事半功倍的效率在學(xué)習(xí)中也尤為重要。

　　黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！揚臂起誓，含淚，出征！

我的夢作文7

　　記得一年級的時候，媽媽帶我去普陀圖書館欣賞軟筆書法展覽，也許媽媽是想讓我受到藝術(shù)的熏陶，在我幼小的心靈里埋下傳統(tǒng)文化的種子。不過，真的很感謝媽媽，就是那一次，我深深愛上了我們的傳統(tǒng)文化——軟筆書法。其實，現(xiàn)在仔細想想，那個時候的我，對于書法這門藝術(shù)并不是真正了解，就是現(xiàn)在也只是略知皮毛。但是那一天，墻上一幅幅書法作品，深深震撼了我，我感受到這就是美，心中莫名涌起一種沖動與憧憬，我也想成為這樣的人，我也想成為書法家，我也期待有一天我的書法作品能在這里展覽。

　　就在那一天，回到家后，我態(tài)度堅決跟媽媽說：“媽媽，我要學(xué)書法，以后長大爭取當(dāng)個書法家�！眿寢屝α�，眼里滿是歡喜，于是，我如愿以償?shù)貓笊狭藭�法班�?/p>

　　上課的第一天，老師給我做的一個橫的示范，我的心里想：這么簡單，不就是畫一條橫線嗎？有什么了不起呀。可當(dāng)我寫好時，我看我那字，寫得歪歪扭扭，非常粗糙，更不用說筆鋒了，和老師蒼勁有力的橫比起來顯得毫無生氣。當(dāng)周圍同學(xué)看我的字時，我恨不得鉆到地縫里藏著，我繼續(xù)寫了幾個橫，可越寫越差，臉色都變了。哎，此時我有點灰心喪氣，像泄了氣的皮球一般。這時，老師走了過來，手把手地教了我一遍，還鼓勵我說：“你看這樣兒，一看就是書法的好苗子。認真寫，一定能寫好。”老師的話讓我重新鼓起了勇氣，我又拿起筆，寫著寫著似乎找到了感覺，寫得比以前好多了。接著老師又教我寫了許多筆畫，還叫我寫了一些字，我都仔仔細細地觀察，認認真真地臨摹著，最終寫得一次比一次有進步。

　　就這樣，我行進在書法路上，四年來，我每天堅持練字，也多次在校內(nèi)，校外比賽中獲得優(yōu)異的成績。當(dāng)我捧著沉甸甸的一疊獎狀，一種從心底自豪感油然而生。

　　至今，我也認識了許多書法名家，顏真卿、王羲之、柳公權(quán)……當(dāng)一名杰出的`書法家，成為像他們一樣的大家，是我的夢想，我正在一步一步向著他們靠近，通往夢的道路是荊棘的，但我會努力，撥開一層層困難，勇敢地面對這段荊棘路。

我的夢作文8

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！鄙�士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！笨梢�，書對我們有多么重要。

　　在我牙牙學(xué)語的時候，我爺爺就對我說過：“食物只是物質(zhì)上的糧食，而書卻是我們精神上的糧食。所以，食物可一日不吃，書不可一日不讀�！碑�(dāng)時，我還小，并不懂其中的道理。直到長大后，我才明白了其中的含義。

　　可能是爺爺?shù)脑拸氐椎匕盐壹�勵了，從而養(yǎng)成了每天讀半小時書的習(xí)慣。讓我與書結(jié)下了不解之緣。

　　記得有一次，我正在看一本叫《水滸傳》的書。媽媽好叫我去幫她買瓶醬油，我便漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲：“好”可我還是陶醉于綠林好漢中，并沒有行動，反而越看看帶勁，深深地陷進了書里，還笑出聲來。這可把媽媽給惹毛了，她火冒三丈地沖了過來，生氣地說：“我叫你去買瓶醬油，你沒聽見嗎？”我仍津津樂道地看著，時不時發(fā)發(fā)出笑聲。媽媽這可更加生氣了，用手指著我，大聲地嚷嚷道：“喂，你這個臭丫頭，你連你老媽的話都不聽了！”我這才發(fā)現(xiàn)大事不妙，連忙合上書，拿走錢，像離弦的箭一般跑出家門，去超市里，急忙的挑了一瓶就拿走了。我急匆匆地趕回了家，把醬油一放，又鉆進我的小書屋。誰知廚房里傳來一陣以一陣的笑聲，那是媽媽發(fā)出來的，我跑了進去，這才知道，我把醬油買成了醋了，我和媽媽都笑了起來。媽媽指了指我的腦瓜，笑嘻嘻地說：“你呀你，為了看書竟惹出這樣的笑話來！”

　　在我的那些書中，《魯濱遜漂流記》對我啟發(fā)是最大的，我為魯濱遜的悲慘遭遇而感到同情，又對他堅持不懈的'精神品質(zhì)所產(chǎn)生敬佩之情。從書中讓我明白了：遇到困難要堅持不懈，要努力去克服困難，戰(zhàn)勝困難。經(jīng)常在數(shù)學(xué)難題時，在解不出來想退縮時，總想起魯濱遜他那頑強的毅力，我的心中就會燃起熊熊之火，一定要把這“攔路虎”打掉，才肯善罷干休。就這樣，一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下幾將，我的數(shù)學(xué)成績也因此而蒸蒸日上。

　　現(xiàn)在，我的書屋里有著許許多多的書，每一本書代表著每一個夢，有我的俠客夢、綠林夢、明星夢、少女夢。我的書屋，我的夢，我喜歡書，因為是書讓我充滿了夢想。

我的夢作文9

　　今年暑假，媽媽帶我到了奶奶家。奶奶家的變化可真大啊！奶奶家在一個村子里，以前村子里的土路很泥濘，現(xiàn)在變成了整潔的水泥路；以前到了晚上一片漆黑，現(xiàn)在有了路燈晚上也很明亮。我問奶奶，村子里變化怎么這么大？奶奶說：“我們村現(xiàn)在是新農(nóng)村了，可不像以前那么落后了。”接著跟我講了村子里的各種變化，其中一個地方深深地吸引了我的注意——農(nóng)村讀書屋。

　　吃過午飯，奶奶說要領(lǐng)我去一個好地方，原來正是村子里的讀書屋，我可高興壞了。因為我從小愛讀書，使我成績優(yōu)異。記得在我三歲那年，我有了人生中第一本書——《海的女兒》。從那時起，我便愛上了讀書，因為閱讀廣泛，我打從幼兒園開始，詞匯量就比較大，常被大人們夸口齒伶俐。后來，上了小學(xué)，搬了新家，我便有了自己的書屋，里邊陸陸續(xù)續(xù)地，添了許多“新成員”，我愈發(fā)愛我的書屋了。我如饑似渴地在書屋中讀著，深深地陷在了一個個如夢般的世界……因為有了較大的詞匯量，掌握了一些寫作手法，了解了一些課外知識，我的成績在班上遙遙領(lǐng)先，作文還時常被老師當(dāng)做范文在班上朗讀呢！同學(xué)們曾偷偷問我有沒有什么“秘密招數(shù)”，我只是笑而不答。這一切，還都是多虧了我的小書屋。

　　現(xiàn)在奶奶家的村子里建了一排新房子，也有讀書屋了，多媒體閱覽室，老年人活動室。讀書屋可真漂亮啊，外表雖不奢華，但卻簡單樸素，整潔大方，更有一種文靜的氣質(zhì)，為整個村子都增添了一份和諧的氣息。

　　進到讀書屋里面，更是寬敞明亮，桌椅都有序地擺放著�？繅Φ臅�柜里擺放著各類書籍，有農(nóng)業(yè)書籍，世界名著，兒童讀物……村里的人空閑時就會到圖書屋看書，在那里盡情享受讀書的`樂趣，也可以學(xué)習(xí)到實用的農(nóng)業(yè)技術(shù)和其他各類知識。

　　在奶奶家的時候，我也沒事就到讀書屋看看書，整個暑假都過得很有意義！書是人們理想的航標(biāo)，它會指引人們到達理想的終點。人只有理想，才能展翅高飛。那么我想，書籍就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧。讀書屋陪我成長，幫助我開闊眼界，這里是我夢開始的地方，也讓我不斷汲取知識，一步一步朝著夢想前進。相信通過不懈的努力，我的夢想終會實現(xiàn)！

我的夢作文10

　　今天我做了一個夢，夢見了我成為了一名醫(yī)生，穿上了白大褂，帶上了聽診器給病人們治療疾病。

　　我的第一個病人是一個看起來是八九歲的小男孩，我問他的媽媽孩子怎么了，有什么癥狀。他的媽媽告訴我說：“咳嗽得很厲害，發(fā)燒到三十八點八度，嗓子里還有痰，還流鼻涕。”我說：“可能是輕微的感冒。”我又給他看了看嗓子，有些紅腫，又問了小男孩吞咽是否有困難，最后我說：“先去驗個血項吧，化驗單大概一個小時就能出來，等結(jié)果出來了來找我�！蹦泻⒌膵寢屨f：“好的�！�

　　給第一個病人看完病后又緊接著來了一個病人。第二個病人是一個只有六七歲的小姑娘，她看上去十分的'痛苦，閉著眼睛靠在媽媽的懷里，也不說話，聽上去呼吸有些急促，她的媽媽說：“她咳痰，呼吸困難，惡心，還伴有嘔吐和腹瀉的癥狀。”我給小姑娘看了看嗓子，發(fā)現(xiàn)紅腫的厲害，而且舌苔還很重，并且嘴里還有潰爛的地方，緊接著又用聽診器聽了一下小姑娘的肺部，聽上去雜音很重。我說：“據(jù)我初步判斷可能是肺炎�！比缓笪易屝」媚锏膵寢寧�小姑娘先去做血常規(guī)檢查，再去拍胸片。過了一個小時化驗結(jié)果出來了。確定了病情，我對她的家長說：“由于孩子比較小，我建議還是住院治療吧�！比缓笞屗齻�?nèi)マk理了住院手續(xù)。

　　第三個病人的母親說：“我的孩子咳嗽，流鼻涕不發(fā)燒，還不愿意吃飯�！蔽�?guī)退�看看嗓子，不紅也不腫，用聽診器聽了肺部，也沒有發(fā)現(xiàn)什么問題，又摸了摸他的脈搏也沒有發(fā)現(xiàn)問題，在我摸不著頭腦又非常著急的時候，突然只聽一個聲音說：“小懶蟲還不快起床，上學(xué)要遲到了”我睜開了眼睛發(fā)現(xiàn)這只是一場夢。

　　這時，我在心里暗暗下了決心以后一定要好好學(xué)習(xí)，等長大了要做一名救死扶傷的白衣天使，拯救那些被病痛折磨的人們。

我的夢作文11

　　每個人在一生中都會經(jīng)歷那么幾次比賽，而在每一次比賽中我們也會成長一點點。今天我要講的，就是我活到現(xiàn)在為止，最記憶猶新的一次比賽。

　　快樂的暑假剛剛開始，我就迎來了一個噩夢——我要一個人參加校園達人秀的比賽啦！媽媽一聲不吭地幫我報好了名，就把比賽推給了我。正當(dāng)我想說教她一番時，她說：“反正名我都給你報好了，你要是不好好練琴，到時候出丑的是你哦！”天吶！我竟無言以對！于是，為了不出丑，我只好日夜不停地練習(xí)那首古箏曲子——《井岡山上太陽紅》。功夫不負有心人，我成功晉級了半決賽。帶著一點興奮，我練得更投入，更努力了。

　　日子一天天過去，半決賽就要開始了！在路上，我沒話找話地和媽媽聊天：“這舞臺還挺大的嘛！”“人也挺多。”“是不是抽簽定出場順序？”……“夠了！”媽媽不耐煩了，“不要緊張，深呼吸�！蔽疑钌畹匚�了一口氣，努力讓自己平靜下來，可我的手仍然不自覺地抖。開始抽簽了，我拿的是上面的.一張，翻開一看，我快要暈過去了，居然是3號！“不要緊張，不要緊張，早好早了�！蔽也粩嗟匕参恐�自己�！暗�3號阮語妃菲�！蔽业刮�一口涼氣：輪到我了？那么快？正想著，我就被推上了舞臺。頓時，我口干舌燥，心跳加快，不停地咽口水。我站在舞臺中央，努力地笑了一下，并深吸一口氣，就彈奏了起來。當(dāng)美妙的旋律在我手中流瀉出來時，我的心也漸漸平靜下來，完全投入到了音樂之中。隨著音樂旋律，我也時而激昂，時而優(yōu)雅，時而高亢，時而低沉。當(dāng)最后一個音符落下時，我自信地微笑著謝幕，贏得了觀眾的熱烈掌聲。

　　雖然最終我沒進決賽，但我并不遺憾，因為我覺得我挑戰(zhàn)了自己，戰(zhàn)勝了自己。在達人秀的舞臺上，我又成長了一點，自信了一點，我的古箏演奏水平也有了大大的提高！

我的夢作文12

　　一陣冷風(fēng)吹來，拂過申小乙的腳，鉆進了她穿著的牛仔褲里，像冰涼的輕紗一樣蓋在沉睡的申小乙身上。

　　申小乙在睡夢里打了一個寒戰(zhàn)，起了一身雞皮疙瘩，猛地驚醒過來，心怦怦的跳個不停。她睜大眼睛，呆呆的望著黑乎乎的四周。她在哪兒？誰驚醒了她？為什么她覺得自己快要凍僵了？

　　慢慢的，破碎的記憶又重新組合了起來，睡前的事情展現(xiàn)在申小乙的腦海里——她和兩個好朋友以及自己的.父母正在中國的海南島度假，申小乙的爸爸在島上租了一座臨海的別墅，那房子名字很怪，叫‘水蛇城堡’。她們從青島出發(fā)，經(jīng)歷了30小時的漫長飛行才來到這里，因為飛機中途出現(xiàn)兩次故障，不得不著陸維修，耽誤了很多時間。等他們終于到達目的地時，已經(jīng)被長途飛行折磨的精疲力竭。

　　出了機場，她們叫住一輛出租車，把要去的地方告訴了司機。出租車司機聽到水蛇城堡這個名字，臉色唰的一下變了，申小乙永遠都不會忘記那驚恐萬狀的表情。

　　這兩個深棕色皮膚的司機神色驚慌，拼命搖頭，表示不想帶旅客到那兒，還推薦了島上的其他幾家旅店，建議他（她)們換個地方住，竭力勸說她們不要去水蛇城堡。最后申小乙終于弄明白了——據(jù)說那兒鬧鬼。

　　“胡說！肯定是迷信。這兩個司機騙我們！”申小乙的爸爸才不信這一套。他冬天冬泳，夏天組織游泳，是一個酷愛大自然、膽子也很大的人，根本不相信妖魔鬼怪的說法。他掏出幾張大票子，塞在司機上衣的口袋里，問道：“現(xiàn)在呢？愿意帶我們?nèi)ツ莾毫藛�？�?/p>

　　兩個司機猶豫不決，嘀嘀咕咕的商量起來。好一會兒，終于決定帶申小乙她們前往水蛇城堡。覺得這幾個古怪的游客看來腦袋進水了，絕對不會放棄這個瘋狂的主意。

　　出租車行駛在坑坑洼洼、塵土飛揚的鄉(xiāng)間小路上，路兩旁除了高大的椰子樹，只生長著低矮的灌木叢。最后汽車終于抵達了小島邊緣的水蛇城堡。

　　“哇！看上去真像個堡壘！”申琦驚嘆。

　　三個好朋友看到門上插著的鑰匙，更加忐忑不安，門鎖上有張字條，申琦拿起來讀了起來：“我還有一點事兒，希望你們在這兒過得愉快�！�—辛克萊。”

　　那時我突然醒了，真不知道什么時候真的能去海南島

我的夢作文13

　　哈佛大學(xué)圖書館，凌晨四點，莘莘學(xué)子，座無虛席，靜靜看書、思考……這看起來多么美妙的場景，卻只是人為捏造出的一個夢境。但偏是《哈佛凌晨四點半》這本書營造的這樣一個夢境，讓無數(shù)過人酣睡其中。

　　無可厚非，這本書因“哈佛大學(xué)”四個字，本就令無數(shù)國人與學(xué)子垂涎，而寧靜的圖書館，或者說學(xué)習(xí)氛圍濃厚的環(huán)境，更是眾多學(xué)子夢寐難求的。而這份渴求從何而來?——自身需要，卻不曾擁有。

　　這樣的環(huán)境，國內(nèi)的正規(guī)大學(xué)大都設(shè)施較為完備，基本能滿足創(chuàng)造該種環(huán)境的物質(zhì)條件。然而重中之重，仍是我們自己�，F(xiàn)實中，不乏有人缺乏公共意識，在圖書館中大聲喧嘩，擾人心煩。而又有人雖然保持安靜，卻無閱讀學(xué)習(xí)的心，在圖書館只為了“落得清靜”，如此一來，有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍便成了難題。

　　但從人們對“哈佛凌晨四點半”的渴求中亦不難看出，大多數(shù)人仍有希望營造該種氛圍的心愿。因此，我們更應(yīng)該從自身出發(fā)，從改變自我心態(tài)開始，讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。而不應(yīng)抱怨“國家欠我一個圖書館”這種半開玩笑的話語。

　　所以，收起羨慕與不滿，整理沉淀浮藻的心情，我們應(yīng)該做且僅能做的，只有樹立正確的意識，安靜地、真正地去品味一本書，去埋頭整理一次筆記，不聞窗外聲，專心讀好自己的“圣賢書”，遠遠容易于找一座“哈佛凌晨圖書館”。至于外在的條件，確實亟須高層的重視與有效的'措施，但根本的決定因素，只有我們自己。

　　我們難免感慨，紅塵滾滾，紛繁蕪雜，卻又難以翻云覆雨，改變世界。但，我們只要練習(xí)好“最簡單的音符”，踏出“最近距離”的第一步，搭好奠基的磚瓦，建成一座真正的“哈佛凌晨圖書館”，才不會只困于夢境中說夢的“癡人”。

　　無論是良好的氛圍，亦或生活中更多其他的困境或“夢境”，終究會被人們所左右，最應(yīng)該改、也最容易改卻又最難改變的，是我們的心境，永遠不會是浮于表面的外在。

　　建一座“哈佛凌晨圖書館”，夢化為現(xiàn)實必要自己的推波助瀾，若只為夢境迷倒，好似莊周夢蝶，卻不愿添磚加瓦，夢境也終究是一場夢境而已。

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