羽毛球課作文

[實用]羽毛球課作文7篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的羽毛球課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

羽毛球課作文1

　　今天是廈門入冬以來最冷的一天。想想要出門去打羽毛球，面對這么冷的天氣，我打起了退堂鼓。在爺爺?shù)墓膭钕�，我們急匆匆地來到了球館，時間剛剛好，還好沒遲到!

　　首先，教練讓我們要做運動前的準備動作。教練讓我們先開始慢跑，我們就你追我趕，最后累地上氣不接下氣。接下來，教練讓我們集合，今天上的'是練習接發(fā)球。黃知睿是第一個，她總是嘻皮笑臉，教練批評了她，讓她要端正學習的態(tài)度。教練發(fā)了一個球給她，她懶洋洋地揮了揮球拍，球正好打在我的頭上。我很生氣，她竟然沖我扮鬼臉，教練又批評了她。唉，這個調(diào)皮的家伙!

　　接下來打球的是林奇，她很認真地在聽教練上課，每一個球都接發(fā)的很好，教練表揚了她。

　　最后一個是我，我也很認真的聽教練上課，認真的按教練的規(guī)范動作來接發(fā)球，雖然我很努力，但是也有球沒接到。不是動作慢了就是揮拍不到位，看來我還是要多加練習才行啊!

　　這真是一堂有趣的羽毛球課!

羽毛球課作文2

　　今天我和孫杰去打羽毛球。

　　下午第二節(jié)課是體育課，孫杰把羽毛球帶了下來，然后排好隊走到了操場，老師把我們訓練了一會就讓我們自由活動，我們一個個都很開心，我把孫杰給叫了過來，我叫他和我打羽毛球。

　　我們就跑到一片草地上沒有人的.地方。我兩就開始了比賽，孫杰先發(fā)球，他拿起了球，一拋用盡一打只看見一個影子落了下來，我向前一打結(jié)果沒有打到，球落了下來，我很生氣，很惱火，他繼續(xù)發(fā)球，我就向前跑了一步，一下打了，球飛了過去，可是孫杰隨便一點就過去了，我沒有接到，可真可惜啊!，這次我要嘗試發(fā)球，我往天上一拋，拿起拍子一打，我還沒打球就落地了，我很氣憤，這次一定要成功，我試了好幾次都沒有成功，最后一次一定要成功，這是我又一次把球拋了起來拿起拍子準備好了，只見羽毛球向我飛了過來，到一定的距離，我使勁一下打了，竟然完美的成了一條直線，飛了過去，完成了一個截殺，我特別的高興。

　　打羽毛球真有意思!

羽毛球課作文3

　　星期天，我?guī)е�新買的尤尼克斯羽毛球拍來到羽毛球館上課。里面很寬敞，燈光明亮，已經(jīng)有人在練習打羽毛球了。

　　教練讓我拿著羽毛球拍，站在一號場地，開始熱身運動。先張開兩腿，并上，跳一跳；再張開，并上，跳一跳。直跳到感覺身上熱乎乎的，全身肌肉都舒展開來。

　　做完了熱身運動，教練開始教我如何正確拿羽毛球拍。我跟著做了一遍又一遍，連續(xù)做了六遍后，“悅悅，你做得不錯！”教練發(fā)話了。太好了，終于符合了教練的抓拍要求。

　　開始訓練正確的揮拍姿勢。教練告訴我第一步是身子往右側(cè)傾斜，成45度角，頭看向正前方，右手高舉球拍，另一只手撐住球拍拍面。第二步是右腳腳尖墊高，身子扭動，球拍伸到背后。第三步是把右手伸直，往下?lián)]動，向胳膊肘彎曲。

　　開始接球了，教練把球拋向空中，球像一個圓雞蛋朝我飛來，媽呀，動作一定要快，不然就砸到我了！我急忙把球拍揮了起來，看準球落下的`方向，準確判斷，球被我漂亮地打了回去。太好了，我接住球嘍！我激動得跳了起來，跳得跟球網(wǎng)一樣高。

　　今天，我跟著教練學會打羽毛球的基本動作，真開心！

羽毛球課作文4

　　新學期開始了，今年的學校俱樂部，我報名了羽毛球，媽媽笑瞇瞇地同意了。給我買了一副又輕又好看的羽毛球拍。

　　今天是星期五。下午，我去上了羽毛球課。老師是一位男老師。他個子高高的，剪著精神的板寸頭，眼睛大大的，做起動作很有力量，顯得很矯健。老師說：“今天先教大家顛球�！敝灰娎蠋熌贸銮蚺�，把一個羽毛球放在上面輕輕往上一揚，羽毛球就蹦到空中，接著，它又返回到球拍，老師又往上一揚，羽毛球就又蹦起來，教完了后，老師說：“每個人顛球200個�！蔽乙婚_始心里有點緊張，怕自己完成不了。一開始，顛了13個，我心里感到驚訝，我還能顛這么多！我一下子不那么緊張了。最后顛了207個。老師過來檢查了一下，還表揚了我。我心中挺高興。接下來該教發(fā)球了，老師說：“你的左腳要對著你的發(fā)球方向，球拍在你的后腿旁邊�！蔽液芸炀蛯W會了。我打的很高，就是打的'不遠，我看見老師打的球又高又遠，我很羨慕，心中暗暗下了決心：老師是榜樣，我將來也要打的這么好！

　　我好崇拜我的羽毛球老師呀！

羽毛球課作文5

　　前幾天，學校選修課系統(tǒng)開放，又一次搶課大戰(zhàn)開始。

　　好多新開學的學弟學妹過來問我經(jīng)驗，尤其體育課的選擇成了一大困擾。

　　想起自己去年吃盡了羽毛球課的苦頭，第一反映是讓學弟學妹遠離。

　　原本對羽毛球充滿信心的我，原以為會披荊斬棘過關(guān)斬將，誰知道第一堂課就讓我打了退堂鼓。

　　任課的老師是名女老師，據(jù)說是從一所很有名的體育學院畢業(yè)，期間拿過很多獎項。

　　好多同學一聽到這就來了興致，想著試試冠軍老師的`能力到底有多大。

　　結(jié)果不試不知道，一試嚇一跳。

　　在那個天氣不算很好，有風有日曬的夏天上午，體育老師一人對戰(zhàn)六人，輪流上場。

　　一開始大家激情飽滿，準備大展手腳，結(jié)果一個個敗的落花流水，立馬歇了菜。

　　她憑借多年經(jīng)驗，幾乎沒用什么技巧，就輕松的將我們打敗。

　　心浮氣躁，加之手法不穩(wěn)，碰上經(jīng)驗豐富的老手，失敗是在所難免的。

　　經(jīng)過這一場比賽，不僅對體育老師的水平佩服不已，也深覺自己能力有限，以后一定學會扎下心來，認認真真做事。

羽毛球課作文6

　　羽毛球是我最喜歡的運動，也是經(jīng)常練的'運動。自從寒假起媽媽就給我報了一個羽毛球班，逢一三五去球館上課。

　　今天我們?nèi)ド险n，在球場下面看見了男教練他姓楊，然后叫住我們?nèi)齻�人，說了一些運動的知識，就讓我們上去做準備運動了，我們跑了五小圈，二十個仰臥起坐，二十個俯臥撐，一圈蛙跳，一圈鴨子步，五十個鐵綁。我們剛做完那些運動，就 來個女教練，她走過來說：“今天由我來給你們上，楊教練今天有事要先走。”話音剛落我們幾個悄悄的說：“剛剛明明教練還在的，現(xiàn)在就有事要走了，他是不想跟我們上課嗎？”于是，下面的課都是女教練教的，她教我們練步法，再和她練球，練球可好玩了，我一會兒這樣打，一會兒那樣打，教練也有時會失誤，我有時想笑，但又想到媽媽說的每個人都會有犯錯誤的時候......

　　這個羽毛球課也很好玩，又可以鍛煉身體又可玩，是一個開心的事。

羽毛球課作文7

　　今天是我第一次上羽毛球課。

　　訓練場地邊上放著幾個籃筐，里面裝的都是羽毛球。羽毛球擺放得很整齊，一個接著一個疊起來，像寶塔一樣。訓練完后，全場都是羽毛球。教練那邊尤其多。

　　教練發(fā)球動作很帥。他一手拿著一疊球，一手拿著球拍發(fā)球。他有時候一手扔一個球在空中，另一只手發(fā)球。有時候是把球放在球拍上，用球拍把球顛起來，然后發(fā)球過來。

　　這節(jié)課上我學習了揮拍。教練教我左手抬起來，與肩同寬。右手拿著拍子，拍子朝上。然后拍子往后，叫“背拍”，再朝前打出來，最后手臂自然掉下來。我不停地做這個動作。

　　第一節(jié)羽毛球課很好玩，我還想繼續(xù)上羽毛球課。

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