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金蛋的作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的金蛋的作文，希望對大家有所幫助。
金蛋的作文1
星期日下午，我來到子儒學堂上作文課。正好是中秋節(jié)的前一天，老師安排了中秋砸金蛋的活動，我根本沒有想到今天居然有砸金蛋。我一聽到砸金蛋就興奮不已，全班突然間發(fā)出了“耶”的`聲音，大家都特別想瞧一瞧金蛋的樣子。
在砸金蛋活動開始之前，老師宣布了活動規(guī)則：老師說一句詩，我們得對出下一句詩，答對一次，砸一次金蛋，最多可以砸三次。我聽了老師的話，心里一下子得意了起來，因為我平時經(jīng)常積累古詩詞，一定能對對出下一句詩，可是我心里告訴自己不能驕傲，驕傲了會使人落后。
活動開始了，只聽老師念了一句“荷盡已無擎雨蓋”，話音剛落，我們?nèi)帻R刷刷地把手舉得高高的，可惜老師抽的是我后面的小林同學，小林同學走上去，說了“菊殘猶有傲霜枝”。老師把錘子遞給了她，她大力一砸金蛋頭，金蛋毫發(fā)無損，好像不滿她這樣大力的砸。她再猛地一砸，金蛋破了，滿地都是金花還有金蛋的碎片，發(fā)現(xiàn)兩張粉色的紙條，一張寫著50元抵用券還有一張寫著獲得一個文具盒，大家都為她鼓掌。
接下來，老師念了“遠上寒山石徑斜”，這次就只有我舉起了手，我走上去，飛速地說出“白云深處有人家”，我想：我說得這么快，會不會說錯呀？正當此時，老師也把錘子遞給了我，我高興地用錘子猛砸了下去，金蛋碎了，我找到了券，居然是一個文具盒！我去把禮物領(lǐng)過來時，對老師說了聲“謝謝”，忽然我覺得自己是全世界最幸福的幸運之星了。
砸金蛋活動還在繼續(xù)，幸運星也在不斷產(chǎn)生，同學們的臉上都洋溢著幸福和歡樂，我真希望每年中秋節(jié)都能砸一次金蛋��！
金蛋的作文2
我可喜歡吃黃金蛋啦！黃金蛋其實就是把煎蛋搗碎了，再加上一點醬油，因為蛋的顏色金黃金黃的，所以，我給它起了個好聽的名字叫黃金蛋。
一天，奶奶手里握著一個雞蛋走進廚房，剛好被我這個機靈的小孫孫見到了。我悄悄溜進廚房，想看看奶奶如何幫我煎黃金蛋，順便偷師學藝。
只見奶奶先把炒鍋洗干凈，再點著爐火，把流在鍋里的小水珠烘干，接著再往鍋里倒進一點油，等油稍微冒點氣泡，奶奶便拿起雞蛋往鍋沿兒上用力一敲，蛋殼裂開了一條大縫，只見奶奶雙手把蛋殼輕輕一掰，蛋黃就像一個活潑淘氣的小孩子在滑滑梯，從蛋殼里一滑滑到鍋中央。隨后，我看見蛋黃四周原本透明的蛋清漸漸變成乳白色的蛋白了。這時候，這個蛋就變成了太陽蛋，蛋黃就是一個黃黃的太陽，蛋白就是太陽散發(fā)出來的白色光芒。
其實我并不喜歡吃沒加佐料的太陽蛋，我喜歡吃加了醬油的香噴噴的黃金蛋！我看見奶奶取來醬油，倒了好幾滴在鍋鏟上，隨后輕輕地將醬油灑在太陽蛋上，這時，鍋里發(fā)出“沙沙”的聲音，奶奶用鍋鏟把太陽蛋翻來覆去，之后把太陽蛋搗成黃黃的'碎塊，黃金蛋就做成了，可以起鍋了。
奶奶正端起那碗黃金蛋，一轉(zhuǎn)身,被我嚇了一跳，“咦，你怎么在這里？”我接過奶奶手中的黃金蛋，“嘻嘻”地笑了幾聲：“奶奶，我在偷師學藝呢！下回我給您做黃金蛋吃！”“我還想給你個驚喜呢！沒料到，居然被你發(fā)現(xiàn)了！”奶奶慈愛地說。
晚飯因為有香噴噴的黃金蛋，我吃得特別香！吃著奶奶幫我煎的愛心黃金蛋，我嘗到了愛的味道，感受到了奶奶對我的濃濃的愛！
金蛋的作文3
今天我們在班上，老師走進教室，笑瞇瞇地說：“我們今天要來玩砸金蛋！”話音剛落。大家就議論紛紛，有的說：“怎么玩��？”有的說：“獎勵會是什么呢？”有的說：“有幾個金蛋？”
最后，老師公布游戲規(guī)則：有8個金蛋，其中7個裝滿金花，1個空心，游戲者任意選擇一個金蛋來砸，當金花四濺時，找出里面的紅紙條，你會得到相應(yīng)的“禮物”。當我看見“禮物”又加雙引號時，我心想：不會也有懲罰吧？
老師開始選了，同學們躍躍欲試，摩拳擦掌，手像雨后的竹筍一樣向上伸舉著。
第一個是梓淳。她大步流星地向8顆金蛋走去，她望了望金蛋，這時臺下的'同學們七嘴八舌，有的說：“選4號，4號有驚喜！”有的說：“選5號才對！”還有的說：“選6號，六六大順！”梓淳猶豫地瞧了瞧8個金蛋，最后，她抱起了3號，而臺下的同學們卻異口同聲地說：“3號是空蛋，3號是空蛋……”但梓淳的決心沒有動搖，她選了3號蛋放到砸蛋桌，拿起金錘，大家便目不轉(zhuǎn)睛地盯著，全場鴉雀無聲，大家都屏住呼吸期待著這驚心動魄的時刻，隨著“咚”的一聲，結(jié)果是竹籃打水——一場空。大家都幸災(zāi)樂禍，而一旁的梓淳卻像斗敗的公雞，灰溜溜地走下臺。
金蛋陸續(xù)被破碎了同學們歡笑聲也接連不斷。有的同學運氣好，砸到了獎勵；有的同學哭笑不得地收到了懲罰……真是“幾家歡喜幾家愁”啊！
雖然游戲結(jié)束了，但同學們的歡笑聲還在教室里回蕩。
金蛋的作文4
2月21日，我們宋詔橋小學舉行了盛大的“砸金蛋”活動——暨20xx寒假優(yōu)秀實踐作業(yè)頒獎典禮�，F(xiàn)場設(shè)了一個主會場，三個分會場，四至六年級同學在學校大操場，低年級的同學各自在分會場參加活動。主席臺的桌子上放著整整齊齊的一排金蛋，一顆顆金燦燦的金蛋仿佛在跳躍著，我們滿心期待著，金蛋里倒底藏了什么？我很榮幸作為優(yōu)秀隊員代表上臺發(fā)言，站在臺上，無數(shù)的目光向我投來，我的心里既緊張又興奮。當我發(fā)言完畢，臺下響起了陣陣熱烈的掌聲。
“下面我宣布，砸金蛋活動正式開始。”陳老師在臺上宣布著。每班評選出的優(yōu)秀隊員紛紛上臺，我也是其中一員，每人一顆金蛋，我們一字排開，站在金蛋后面。我瞧著我眼前的.那顆金蛋，覺得它仿佛微笑迎接著我，真有點迫不及待地想砸開它。砸金蛋活動正式開始，激動人心的時刻到來，“三！二！一！”砸！無數(shù)雙眼睛齊聚臺上，同學們都把眼睛瞪得大大的。我舉起錘子，用力往下砸，“啪——”金蛋碎了。聽邊上，接二連三地傳來“啪啪啪”地聲音，金蛋里的驚喜來了！里面有一張小紙條，寫了老師新學期寄語、獎品并且還有一次實踐活動的機會。 “我獲得與老師共進午餐的機會”，“做一天校長助理”，“到食堂參加一次做包子活動”等等。隨著臺上同學念出的各種驚喜，現(xiàn)場氣氛開始活躍起來，同學們的歡呼聲、掌聲此起彼伏。
最后忻老師總結(jié)發(fā)言，希望通過砸金蛋的方式激勵同學們新學期認真學，養(yǎng)成良好的行為習慣，積極參加社會實踐活動。原來老師們用心良苦呢。我覺得學校舉行這樣的活動，有趣又有意義，我能評為優(yōu)秀實踐隊員并上臺發(fā)言，對于我來說是大大的鼓勵，我會更加地努力，新學期為自己加油，我會做得更好！
金蛋的作文5
鄰居王媽媽因為那件事悲痛欲絕，家里人勸她，我們一家人勸她，都沒有用……
王媽媽和丈夫是一對貧窮的農(nóng)村夫婦，依靠自己家的一聲田地為生，每年只能從田里收獲勉強維持生活的收成。唯一值得欣慰的是：他們家還養(yǎng)著一只成年母雞，每天可以收獲到一個雞蛋，給他們的生活提供一些有限的補貼。
或許是由于上帝也同情他們，有一天這只雞下了一個全身發(fā)光的金蛋。他們把蛋拿到市場上去賣，結(jié)果得到的現(xiàn)金嚇了他們一跳，一萬元，這么大一筆錢，竟然如此簡單就得到了。
他們回到家里，直盯著那只生金蛋的雞看，哪里明白這是上帝的憐憫？他們心想，以后再也不會過披星戴月的`日子了，只要這只雞每天能給他們下一只金蛋就行了。后來靠著一天一個金蛋，夫妻倆慚慚富裕了，他們買下肥沃的土地，蓋起寬敞而漂亮的房子，請了許多仆人，日子漸漸過得好起來，以前貧窮的日子并沒有讓他們學會珍惜這上天給予的幸福，而是在好日子中滋長了無盡的貪欲。在過好日子的同時，妻子說：“既然母雞每天可以下一個金蛋。那它的肚子里一定有很多很多的金蛋，說不定就是一個金庫……”
丈夫打斷她說：“對，我們干脆把雞殺了，把肚子里所有的金蛋都拿出來！”
于是他們迅速把雞殺了，結(jié)果和普通的雞沒什么兩樣……
后來，我們這樣處理才使王媽媽從悲痛中解救出來……
我想了一會兒，拿一只普通的雞送給王媽媽，說：“你瞧，你的雞又回來了！”
機會是可遇不可求的，當它降臨到自己身上，時定要保持心里的平衡，不要想著一下子就將這個資源開采完。
金蛋的作文6
今天，我們在班里進行了一場砸金蛋的游戲，可好玩了！快隨我去看看吧！
游戲規(guī)則是：臺上有八個金蛋，其中七個有獎，一個空心。游戲者任意砸開金蛋，就可以獲得相應(yīng)的“禮物”。
聽完游戲規(guī)則，同學們的眼睛里都閃爍著激動的'光，此時，老師像變戲法似的從講臺桌下拿出八個金蛋，微笑著說：“誰想上來砸金蛋？”。大家再也按捺不住激動，一只只小手如同雨后春筍般紛紛“拔桌而起”，個個高喊著“我！我！”。
在萬眾期待中，第一個幸運者新鮮出爐，她就是小曾。小曾一上臺就干脆地選中七號金蛋。只見她掄起錘子，把錘子放在胸前，閉上眼睛默念著：“天靈靈，地靈靈，玉皇大帝快顯靈。”她緊咬著嘴唇，使盡全身力氣砸了下去。只聽“嘭”的一聲，金蛋裂開了，蹦出了一張小紙條，上面寫著：恭喜你獲得一包糖果，請你和同伴們分享。小曾把她僅有的一包糖果分享給大家，同學們都歡呼雀躍，美美地吃著糖果，笑得眼睛彎彎的。我第一次覺得糖果居然這么甜，分享的滋味果然是最甜的。
金蛋一個接一個被砸破了。當我急得像熱鍋上的螞蟻時，幸運女神終于眷顧到我了。我歡蹦亂跳地跑上臺，掄起錘子砸向金蛋，而蛋蛋像一個頑皮的孩子，任我怎么敲都敲不破。臺下的同學們哄堂大笑，我羞得滿臉通紅，心想：哼！討厭的蛋，我就不信砸不破你！于是我再次掄起錘子，用上九牛二虎之力，砸開了金蛋�？墒�，砸破之后的那張紙條讓我難過，因為我要學兔子跳三下。嗚嗚……原來我砸中的是個“壞蛋”。
金蛋一個接一個地破碎了，同學們的笑聲也接連不斷，游戲就在這一片歡笑聲中畫上了一個圓滿的句號。
金蛋的作文7
“砸金蛋咯，砸金蛋咯，”路過街口的店鋪�？粗雷由戏胖粋�個金蛋，不禁讓我想起我們班的“金蛋”——金晨曦。
說起這顆“金蛋”，你永遠猜不到蛋里有什么驚喜大禮，是血光之災(zāi)”！還是“飛來橫禍”？別急，這會兒你就知道了。
這顆“蛋”與別的蛋與眾不同，它呀，特別“愛管閑事”一雙大眼睛，挺挺的鼻梁，一張性感的肉腸嘴，使他在蛋群中“鶴立雞群”。每回一下課，你便會感覺到地板在顫抖，當你抬起頭一看，嘿！金蛋又邁著他那對“大長腿”在教室里狂奔了。跑到講臺上，不管三七二十一，掄起一大疊本子，開始秀他的“小金飛鏢”——”下課還是英雄的他，上課就成了“小綿羊”了，在作業(yè)中，只能“咩咩”叫了。
同時，這也是一顆柔弱的“蛋”，別看堂堂陽光男孩，實際上柔弱的.很。下課了，動不動就能聽見他的“嬌喘”，你若是下課一不小心踩著他的腳了，或是撞著他了，還沒等你道歉，他就變成“林黛玉”�！鞍ミ衔埂睖誓茏屇泱@訝到驚艷。俗話說得好“柔中帶剛”這詞用在他身上，三百六十度無死角的吻合，別看自己那么“柔弱”其實如果班上有同學受傷了，趕在“前線”的一定是他，這個時候，他那張陽光的臉上露出的擔憂一定最多。
是金子總會發(fā)光的！說他是一顆金蛋，那他的身上一定自帶光源的閃光點，你如果喜歡上了這顆金蛋，恭喜你！中大獎了！
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