- 那些歲月,我們追憶的作文 推薦度:
- 往事追憶作文 推薦度:
- 追憶似水年華作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
追憶的作文匯總15篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的追憶的作文,歡迎閱讀與收藏。
追憶的作文1
在難過的時候,心跳四下;
在開心的時候,心跳五下;
在絕望的時候,心臟停止跳動,于是世界一片血紅色。
當我們用這些絕望的詞語詮釋我們的生命的時候,根本不知道心臟停止跳動是多么可怕,我們可以信誓旦旦的吶喊:“我連死都不怕,更別說活著!”死在我們眼里似乎那么的渺小,而當我們真正地面對死亡的時候,才知道它的可怕。人們說,樹上每掉下一片葉子這個世界上就會有人在嘆息,每落下一顆星星就會有一個人離開這個世界。我想,也許每天都有許許多多的人在失望,更有許許多多的人沉溺在生死離別的痛楚中。
我不知道該怎樣描述我的心情,我只知道我的心很痛很痛。也許這只能算是最無力的語言,又確很蒼白。
陽光明媚的.時候我會望著藍天想:有一個人永遠都不會看見藍天了,然后我會哭起來。我是一個觸景生情、多愁善感的女孩兒,對于她的離開,我好無奈。當一個出生在春天、一個向往陽光的女孩,在16歲后的一個春天結(jié)束了她的生命的時候,那些懵懂的人才真正懂得死的含義。我們都是好孩子,好孩子不流淚,天空也不要為我掉眼淚。
我曾問自己:人是不是真的有靈魂?佛說軀體只是靈魂的暫住體,人的靈魂會活很久。我曾對自己說:如果真的有前世今生,來世我們必是有緣人。我曾想:人世間是否真的有天堂,如果有,它在哪里?她是否會在未知空間的某個角落貯足?
“人活著要快樂些,以為你要死很久!
已經(jīng)忘記是誰說的這句話。是呀,我們需要快樂的活著,為那些愛我們和離開我們的人。
“那一夜天雷空破,整個城市失火,大雨再大也只是點綴,我們在雨里突然就站了一千年。你笑了,你哭了,我們的眼睛都紅了!
好好的珍愛生命,珍愛生活吧!
追憶的作文2
華美的筆調(diào)不是我的追求,我擅長用最樸素的語言描繪最美的故事。
——題記
那是一年秋天,綿綿秋雨帶著絲絲傷感,在肅殺的秋風吹拂下,不時的地敲打在窗戶上,屋內(nèi)的親人抽泣不止,他們在這一幕,只有那不諳世事的孩童仍在歡快的跑來跑去,女孩在眾親人的目光中木然的走了過去時間仿佛防被定格,屋里靜得出奇,床頭吱吱旋轉(zhuǎn)的風扇,勾起了多少往事……
情景一:仍是一年秋天,地里的莊稼成熟了,微笑拂過,呈現(xiàn)出一片金色的環(huán)境海洋。午后的陽光,還是比較溫暖,老人抱著女孩坐在那棵梧桐樹下。女孩梳著兩個羊角辮,一件鮮紅的外衣顯得格外惹眼。女孩用肉乎乎的小手摸了摸老人枯樹皮般地臉,嘴里發(fā)出噓聲,老人用枯樹枝似的手為女孩攏攏頭發(fā),順帶摸了摸女孩的笑臉,女孩咯咯地笑了起來,那笑聲極富穿透力,連那路過的人也停下來,笑瞇瞇的望著這幅溫馨的畫卷。起風了,梧桐葉飄落了許多,畢竟是秋風肅瑟了,即使在高大也禁不住歲月的折磨,老人下意識的抱緊了熟睡的女孩,是那瘦小的身軀看起來更加瘦弱,嘴里哼唱著那句永不變更的童謠……
情景二:午后的陽光很刺眼,或許是冬天特有的吧!老人坐在屋檐下,雙手織著那件毛衣,時而抬頭望望,仿佛在期待些什么。忽然,老人眼里閃過一絲光亮,臉上呈現(xiàn)出欣慰的微笑,遠處,女孩正一蹦一跳的跑過來,不一會,那片紅云便飄到老人面前,老人嘖怪她跑太快,但臉上仍就是那永不變的微笑,老人顫巍巍地從兜里拿出兩塊糖,剝了一個放到女孩嘴里,另一塊放到女孩的手里。糖,很甜,只是有些化了。女孩對這些毫不在意,趕忙搬了一個椅子,坐在老人身旁,又說又笑,還給老人跳起了學校老師教的.舞蹈,動作不是很美,老人卻很高興,連老人養(yǎng)的那只貓,也饒有興趣的欣賞著女孩的“華爾茲”。
女孩的思緒被拉回,意外地臉上沒有淚水,不知是無淚還是被風拂干,女孩下意識的搓了搓手,天真的很冷。
曾經(jīng)的彼此承諾,老人已無法遵守。面對著放飛的風箏,他想起了那年秋天,那個與老人一起放風箏的日子,那只斷了線的風箏……一切,都仿佛是早就計劃好的,那樣巧!
追憶的作文3
不是“春蠶到死絲方盡”,不是“肉絲吐盡三千尺”,然而你的一伸一縮、一蜷一伏,或靜或動,都給我留下了無限遐想。
在那個桑樹成蔭,滿山陶醉于桑葉清香的時節(jié)里,我第一次與你結(jié)識。我輕輕地裁下一個紙盒,緩緩地摘了幾片桑葉,慢慢地拂去幾絲塵埃,只為迎接你的到來。當你和你的同伴被捏起、放下,輕躺在這片綠色的小世界時,我的心里盛滿歡喜,里面似乎還藏著隱隱的責任感。
你那白嫩嫩的肌膚、豐腴的體態(tài),惹得我的指尖一次次將你碰觸;你那芝麻大的“氣孔”排著隊嵌在兩側(cè),笨拙卻趣意橫生的鼻子頂在前方,引得我常用葉柄與你嬉鬧。少許的粉紅小斑綴在你的小“脊背”,一道道淺紋如印花纏在身上。你的同伴較你很幼小——體態(tài)纖細。身上布滿麻密的黑點,像極了麻繩的一條絲。
我喜歡在一旁呆呆地看著你“吃飯”。你不像你的同伴那樣斯文與規(guī)矩,只管無憂無慮地啃著佳肴,好似一個正沉醉于山珍的大美食家,落落大方地展示著你獨有的悠閑。你優(yōu)哉游哉地啃著,開辟出一條“美食街”,待飽餐后,你“驀然回首”,看著自己咬出的“杰作”,便伏在上面一動不動了。
你還記得每天清晨那張陌生而又常見的臉嗎?不錯的,那是我趴在桌子上,低著頭、伸著頸,將你“看望”,嘴角還露出酣酣的笑。我不時掀開你們的“被子”。剛伸出手想要觸摸,又急速收回,生怕一場美夢被我驚醒?赡闼坪跬遂`性,探了頭,定了睛,擺幾下身子,又一頭扎進“被窩”里去了。
當我舉起相機,為你記錄點滴時,你總會蠕動著身子,爬上葉柄,縮著尾部,探起頭,擺著一個優(yōu)雅的“pse”。我興奮地用手指尖輕撫你的頭,你好似有意識地跟著點頭。
后來,你變得憂郁起來。雖然能吐出很白的'絲,你卻不進食了,終日呆呆地伏著,我甚是擔憂——你原本“白皙”的臉突然發(fā)紫,變得污澀,極不正常。從前你身上的桑葉清香加雜了一絲腐臭的味道,讓我益加擔憂。
又一次,我打算用葉柄與你嬉鬧,可任憑我怎么撓你,你都不會再動一下了。我的心怦然一震:我的小侶,你永遠地沉睡在這里了嗎?!桑葉從我手中滑落下來,淚水跟著奪眶而出——那淚里含著你我那些日子的酸與甜、笑和淚呀!一股淚落了下去,一種情涌了上來。一個孩子的單純的愛又怎亞于清照的“才下眉頭,卻上心頭”?
此情此景只待追憶罷了,惟悔當初不懂珍惜,F(xiàn)惜義山之言來抒對你的追憶:此情可待追憶,只是當時已惆然……
追憶的作文4
有太多的事情不敢去想,有太多的事情不想去做,有太多的事情卻需要我、迫使我去做。在時間的拉扯下,我急急忙忙走過了幾個春秋,忘卻了人生路途中的美好,隨著那奔波的人群向前沖,沖過了數(shù)個洼坑,沖過了數(shù)個山丘。頭發(fā)依舊黑,心卻日益老!
昨天我在純白墻壁的屋子里透過那與世隔絕的窗戶與星星對話,夜是那么黑,墻卻那么白白的刺眼。家里的床固然大,固然舒服,可因此也顯得幾分寂寞,只剩下孤獨的我像一只無頭緒的海星躺在床上,也許我不喜歡熱鬧,可此時,我迫切的希望有一個人來陪,陪我聊天陪我看星星。平時我是多么的快樂,現(xiàn)在又是多么的孤獨。只希望有個知心的朋友,可以了解我的朋友,多么的迫切、又多么的渴望……回到現(xiàn)實,只剩下我和這寧靜的夜。
昨天我在雪白的路口等車,對啊,下雪了。下的那樣大,下的那樣認真,怎忍心下腳去踩,卻悄悄放慢了腳步,因此,便成了無盡的街。走到那十字路口便停下了腳步,身后排成了一條長長的尾巴,消失在那拐角處,潔白的世界獨被我染指。紅鼻子頭兒的我獨立街頭,不時的向手心哈著氣,這兒很冷,那里更冷,那個所謂溫暖流過的地方……
昨天我在教室上晚自習,也許是上課,也許是下課。思緒卻飛向了窗外,不知道是月光白還是雪白,不知道是夜中雪白還是雪襯夜黑,總有那么點不自在。都說黑白為兩大反色,此時卻共存于景,多少年沒有發(fā)現(xiàn)過,那白與黑的盡頭竟是黑,雖有月光的幫助,但仍為暗淡。如果我看不見怎么辦,你說的白是什么白,你說的黑又是什么黑,要用心去看,卻缺少一把開啟冰冷之心的鑰匙,那心是多么的'美麗,卻又是多么的脆弱,那是不能傷害的地方……
昨天的我在消磨時光,昨天的我在沉淪于海,昨天的我在默默祝愿。今天的我為昨天悲傷今天的我需要一個問候和一把鑰匙。明天的我不再為今天悲傷,因為今天的我再不會漫無目的的飄蕩,再也不會漫無目的的飄蕩……
因為赤紅的手再也不會懼怕那寒冷的冬天……
追憶的作文5
若,你不曾提起,也許我都將忘記——20xx.xx.xx,原來我們高一第一學期的分班,那也是我離開才相處半年的八班,與素未謀面的三班人認識的第一天。講臺上的你,緩緩講述自己內(nèi)心的想法,略帶激動,感覺淚水似乎已溢上了你的眼眶。誠如你所言,“半年的時間,真的轉(zhuǎn)瞬即逝。我很幸運遇到了你們,可我怕時間匆匆,又是幾個半年而留下太多的感傷。”
20xx.xx.xx,驪歌響起。離別的愁緒蕩漾在八班的每一個角落,雖然只有半年,可我們的情誼也深。眼淚在那天變得那么的肆意,久久擁抱的溫暖似乎還能感受得到;刍蹞肀业哪且豢,低聲互勉,仿佛時間定格在那個瞬間;豆豆無助的眼神,隱隱約約能感受到他內(nèi)心的不舍與想念;中午,與706的寶貝們手牽著手,逛了諾大的校園一圈,共食最后的一頓午餐。
或許,我早已不能清晰記得那天助推時所瞥見的人的模樣,又或許,膽怯的我并沒有在那天助推時敞開自己的心扉。
但,我認識了她。
她以大大咧咧的性格,熱情的向大家介紹自己。短短的蘑菇發(fā),矮矮的個頭,嬌小的身材,流利的口才,給我留下了一個最初美好的深刻印象。
“嘿嘿,我們在同一個宿舍噢”她牽起我的手,還沒等我反應過來,已然到了宿舍樓的前面,像是認識了很久般的朋友,在陽光下,我和她都笑得格外的'燦爛。
宿舍里,她積極擔任了宿舍長一職;學習上,她積極把握每一次能夠表現(xiàn)自己的機會。而這些都是我所欠缺的,20xx,轉(zhuǎn)眼已進入尾聲,我很幸運在三班遇到了她—一位形影不離的好朋友,一位能在性格上潛移默化的影響我的人。
雖然,我們也有過小小的爭吵。也許是研究學習過程中的分歧;也許是吃飯晚到的生氣,又或許是因小小的細節(jié)而弄得不歡。但最重要的是,我們都能淡然處之,和好如初。如果有一天,我們因情感問題而郁郁不得歡,那么我一定會是那個退讓的人。
青春雨季,歲月漫漫。20xx的鐘聲即將敲響,我在追憶往昔,懷念當初。
即便天寒地凍,新的一年有你們的關(guān)懷便覺溫暖無限。每一個出現(xiàn)在我生命中的人兒,即使是久不聯(lián)系的朋友們,即使是曾擦肩而過的陌生人,無論你們身處何地,心念何人,我都在這里默默祝福,愿你們擁有一個快樂幸福的20xx,而我只愿,20xx我能與這個世界溫暖相擁,至少不留遺憾。
追憶的作文6
追憶,我愛童年的追憶,它讓我快樂,我真想回到那時。
那次是我讀幼兒園大班,我有一個好朋友,他叫“孔俊深”是一個愛吃姜的小東西,他喜歡吃辣,尤其是姜,他覺得姜既對身體好又可以體現(xiàn)出他的喜愛。過了不久,我和他做了好朋友。
記得那一次,我和他一起吃飯,大家都著急的像一群餓鬼,都把湯搶剩下一個人的份兒,我和孔俊深都沒喝到,但我對他說:“你喝吧,那么瘦!薄安,你喝,我知道你想喝!笨卓∩钚χ鴮ξ艺f!澳愫龋 蔽艺f!斑@樣子吧,半分。”孔俊深撓了撓腦腮對我說。最后,我們倆都笑了一笑。
還有那一次,我和孔俊深都參加了武術(shù),我激動地拿起了劍,飛舞著,在天空出現(xiàn)一條弧線?卓∩羁匆娏耍瑩屃宋业腵劍,老師過來了,說:“孔俊深,你居然亂動劍,你被取消武術(shù)的資格。”那時,我的心是多么的刺疼,他為了幫我頂罪,而……而被取消武術(shù)資格,他真?zhèn)ゴ!過后,我去找孔俊深,看見他,我羞愧萬分,我對不起他,低著頭對他說:“對不起,孔俊深,是我錯了!薄皼]事兒,兄弟!笨卓∩钫f。他從口袋里拿出一張紙,寫著:祝你馬到成功。他轉(zhuǎn)了身,向門口走去。這是我認識的朋友之中最講義氣的兄弟,我永遠記住他!
我沖到他前面,我握緊了他的手,說:“明天就是離學日,我希望能再見多你一面。”他點了點頭。他和我的情深,像深深的潭水……
離學日到了,始終不見他的影兒,我想,因為昨天的事兒吧。在遠處,我看見了一個似像孔俊深的影兒,越來越近,我看見了他,他是孔俊深,我哭了,我摟住了他:孔俊深拿了一大包零食,為我做踐行,我感動了,他居然對我這樣好,看見是“兄弟勝過父母情”!他離開了校園,也離開了我,但我們倆的友誼不會解散,不會就這樣散開。他也哭了,我也是,我的心像被巖石壓住,太疼了。
有時,一覺睡醒,真不知道發(fā)生了什么事,但又隱隱約約記得,我有一個知心的朋友、一個講義氣的朋友。
追憶,讓我懂得珍惜;追憶,讓我記起了朋友和我的事情,跟我一起度過的快樂!
追憶的作文7
青澀的童年讓我難以忘懷;依依往事也讓我難以忘懷;而最令我難以忘懷的還是童年的歌謠,童年時母親的稚音……
從小我站在您的天空下,埋下的承諾在發(fā)芽,我躺在你的天空下,眼前的'風景美如畫,繁星閃爍著不說話,欣賞你點燃的煙花……
還記得那年的夜晚嗎?也許應為我還小,記得并不是很清楚,但我的腦海中始終有著一個畫面:是您背著我走在那看似無盡頭的林蔭道上,是我無理吵著鬧著要您給我變一個娃娃?粗樕弦活w顆如珍珠一般飽滿的晶瑩剔透的汗珠,一點體會的感覺都沒有……您還看似無事人一般的唱著我最喜歡聽得歌曲,這旋律我不會遺忘。因為這已經(jīng)刻進了我的心中……
您總是那句話:我不累。您的歌聲慢慢的減弱,腳步也緩慢了,甚至可以感受到您的心跳。您還裝作很輕松的樣子,執(zhí)意要背我。我也徐徐體會到了您的艱辛,從您的歌聲聽出了一切的一切……。
現(xiàn)在我懂了。小時候吃魚時您說您不在吃魚,您把最好的給了我;吃肉時您說您不愛吃肉,您也把最好的給了我;買衣裳時您總說不喜歡結(jié)果把錢省下來給我買新衣裳……不是您不喜歡吃魚,不是您不喜歡吃肉,不是您不喜歡穿新衣裳,只是您想把最好的留給我……
那歌曲至今已悄悄的流逝,而我的記憶不會因時間而沖淡…。因為我知道,燕子飛來,櫻花也開,是像您的神采,沒能帶走一聲的姿態(tài),就是最美的存在……
現(xiàn)在,是我拉著母親的手,依舊走在那條看似無盡頭的林蔭道上,讓我唱給您聽那首已流逝的的歌曲……
歌曲可以在社會中流逝,但在我的心中永遠不會流逝……
追憶的作文8
時間的輪盤在旋轉(zhuǎn),從不為人世的悲歡離合而稍作停留……
往昔的時光總是迷人而多姿的,在童年這卷潔白無瑕的漫漫長布上,有的只是那抹清澈的藍。記憶里的童年世界是蔚藍的,那時候,我們不知煩惱憂郁,離愁別緒為何物,我們不曉人情世故,家長里短有幾多,我們知曉的僅是手握一根棕褐色的竹竿,系上棉線,墜上餌料,在平整光潔的青石板上,用靜坐度過一個安謐的午后,看天際的浮云悠悠,看郊野的炊煙裊裊。童年當然也有喧鬧的時候,幾個知心的孩子手拉手走在青草細密的鄉(xiāng)間小道上,唱起悅耳的歌謠,帶著微微海水氣息的清風拂過面頰,在濃郁的樹蔭下偎依著,沉沉的睡去,迷離的夢交疊著,純凈的臉上掛著甜絲絲的微笑……恍惚間,童年的種種幻若一面銅邊的鏡片,落在地上,一陣清脆的碎裂聲之后,那一抹藍也混沌起來了,透過它,看不到那個世界了。
曾經(jīng)的摯友在悄然中到來,各自的靦腆擋不住兩顆相融的心靈,于是,陌生的兩個孩子成為了摯友。車水馬龍,熙熙攘攘,馬路旁的我們談笑著永不固定的話題。落寞的、孤寂時、哀傷時、悲慟時,總會有一只暖暖的臂膀搭在自己的肩頭,無須回首,只消緊閉雙眼,一切的情愫便會在兩顆心房間蕩漾開來,輕柔的漣漪緩緩撫平內(nèi)心的創(chuàng)傷,直到雨霽云開,朝陽的光暉在頭頂發(fā)散開來……那時的'我們有著同一種表情,或喜或悲,或樂或愁,那時的我們有著同一副腔調(diào),或高或低,或僵或馳,那時的我們是同一……或許距離不能夠帶來絲毫的美感,反倒會在不覺間磨卻人際間的聯(lián)系,我們打到照面的機遇隨著歲月的加長消減了,不知從何時開始,我竟有些畏怯起來,偶然的邂逅不是欣喜而是萌生逃避的念頭,心靈的聯(lián)結(jié)在一躲一閃之間消逝了,當我重新勇敢正面走過昔日的摯友時,我們重新成為了兩個互不相識的陌生孩子。
時間該是一位女神,因為她的步代總是如此的輕盈,她潔凈的素衣上從不沾染俗世的一絲塵埃,她從不呼嘯而至,也鮮少揚長而去,來去匆匆,切切,輕輕,她就這樣帶走了童年的那抹淡藍,撫平了彼此記憶的溝壑,她微妙著操縱著人世的背景,轉(zhuǎn)移著人際的聯(lián)結(jié),而且樂此不疲,不知倦怠……
念及此,時光總在指縫間游走,如梭亦如清流,不為停留,引人深索遐思,看著它瞬息萬變,總是渴望抓住它的衣袂,上至九重青天,俯瞰蒼穹天宇,恍惚間,扶搖忽至,推人又進三分……
追憶的作文9
什么是墻,墻是一種分割,一種心靈的分割。我們渴望墻里的東西,更是渴望墻外的光明。
我們都知道今天的繁榮與光輝,今天的幸福與安康。我們何不輕輕的翻開歷史的年華,追溯那風雨征塵的歲月。舊時的封建王朝,他就是人們心中的一堵墻,里面的人看不到光明,外面的沒有溫暖。
自中國第一個封建王朝秦國建立以來,中國長達幾千年的封建統(tǒng)治桎梏著人們:中央集權(quán)的統(tǒng)治,殘酷的刑法,長期的征戰(zhàn),給人民的財產(chǎn)安全帶來嚴重的災難。歷史的腳步?jīng)]有停息,中國的封建王朝經(jīng)歷了多少帝王,給人民幸福生活的有幾個,人民心中想要的是什么?他們了解的有幾個?在悠悠的歷史長河中,這堵墻擋住了人們尋求幸福與平安的腳步。人們?yōu)榱诵闹械淖非,多次曾想推翻這堵墻,但也有太多的付出與失敗。
歷史證明,再強大的勢力,如果違背歷史前進的腳步,它必然會走向滅亡。1911年,孫中山領導人民發(fā)起武昌起義,實行民主開明的資產(chǎn)階級,但終究不符合中國的國情。直到有了開天辟地壯舉,才有了星星之火,可以燎原的形式;有了艱苦的二萬五千里長征,才有了井岡山會師的壯舉;有了八年浴血的抗敵,才會有新中國成立的新一輪腳步;有了戰(zhàn)火紛飛的三年解放光輝,才有新中國的'勝利前景。
相同,在世界的范圍之內(nèi),也是封建王朝的天下,新航路的開辟,使東西方世界差距加大。新興的資本主義與封建主義充滿不可調(diào)和的矛盾,最終首先在英國爆發(fā)了資產(chǎn)階級革命,新興的資產(chǎn)階級革命逐漸取代了腐朽的封建王朝。
腐朽的封建制度是人們心中的墻,現(xiàn)在我們呼吸自由空氣,感受外面陽光的溫暖,我們追憶已經(jīng)珍藏在歷史之中的,更多的應該是回眸生命中的現(xiàn)實吧。
歷史的進程中必然還有墻出現(xiàn),有的是擋住了人們前進的腳步,有的則是為人們遮風擋石,面對絆腳墻,我們毫不猶豫地拿起鐵鍬,如果是遮風擋石的墻,它的上空永遠是一片藍天,周圍的小溪依舊是清澈平靜,緩緩東去,永不停息。
追憶的作文10
又值重陽,是與家中長輩同慶的節(jié)日?稍诮裉欤抑荒茉谟洃浿凶窇涬x開我們一載有余的太姥姥的面容。
記憶中的老人的面容早已模糊了,只記得灰禿禿的平房前那佝僂干瘦的身影、旁邊是一片隨著東風飄搖的枯黃。老人行動緩慢,身上總是穿著用藍色布料粗制的外套,一年到頭只能看見里面加減衣裳;帶兩道筆直的折印的灰色布褲被風吹得顫顫地發(fā)抖,顯露出里面極其干瘦的兩條腿,風停時才恢復原本的形態(tài)。太姥姥那時就有九十多歲了,可頭發(fā)顯現(xiàn)出一種發(fā)灰的白色,就連神情都透著灰黯,即便如此,老人胳膊上總是套著兩只套袖,比衣服的顏色略深一點。
有一年春節(jié)回到了家鄉(xiāng),見到了太姥姥。老人行動遲緩,還拄著一根拐杖,比我還稍矮一截。聽父親說,老人很愛吃糖,可平日里只舍得吃些冰糖。細心的媽媽便買了一盒瑞士糖帶來,叫我送給老人。我緩緩走過去,老人從眼角里瞧見我走過來,顫巍巍地轉(zhuǎn)過身來。我怯怯地把糖往老人手中放去。老人接過糖,緩緩抬頭,看了我一眼,眼神那樣清澈明朗,教我著實吃了一驚,好像兩顆明亮的`珍珠,閃著水潤的光澤。太姥姥的嘴唇無聲蠕動了幾下,再次緩緩地低下了頭。
這是我與太姥姥僅有的兩次見面之中印象最深的一次,但也是好幾年前了。前幾日又在樓道處碰見一位老人,眼中也閃著同太姥姥一樣的光芒。大概眷戀自己的骨肉是天下所有的老人的通病吧?
又到重陽,我又想起那平房前的身影。無奈,此時已是天人兩隔。我有時簡直不能相信,我永遠地失去了自己的太姥姥,再也無法向老人傳達我的思念。太姥姥,我不能相信您居然不在這個世界上了。
因為這佝僂干瘦的身影已經(jīng)深入我的心田,再無法拔除。
追憶的作文11
初秋的一絲涼風拂過面龐,一悸甘醇涌動心頭,深吸一口這乍秋的清爽,用心靈去追憶有你的淡雨季……
清眸-冷雨
獨自徘徊在空無一人的街道,天空呈現(xiàn)一席暗藍,也許是因為剛剛下過雨的緣故吧,空氣間彌漫著一絲寒意,凹凸不平的街道上還沉積著雨過的痕跡,繼續(xù)向前走,腳踩在水中,泛起的層層漣漪撥開塵封的記憶,去年的今天你與我相遇,去年的今天,下著雨。
笑臉-明空
又是一個多雨的秋季,還曾記得去年的秋季有幾天的傍晚時常下起雨,你總是帶著一把紅色的小花傘,總喜歡拉著我的手漫步在雨中,你總是半邊淋濕,而我卻沒有。你說你的.家鄉(xiāng)多雨,濛濛雨絲對你有著特別的情感,就像我們之間的友誼永不磨滅。所以,我們總是打著一把小花傘笑著回家,秋季的夜幕很早就拉了下來,不變的只有笑臉浮在明凈天空。
凝重-飛漩
你告訴我:友誼是永不變質(zhì)的面包,因為他被幸福烘干了水分。我笑著——-笑著——-因為我相信,沒有什么能夠隔閡我們天真的誓言,直到深秋的一個傍晚,黃沙彌漫,嗚嗚聲回蕩在耳畔,我悄悄透過窗子,天空僅現(xiàn)一片暗黃。那樹葉上的葉兒不再翩翩起舞,而是被風吹過,大片的葉子肆虐地回旋于空中,裝飾著暗黃的天空,不知心兒被何牽絆,我不再想笑了,回頭看著你空空的座位,臉上多了一份凝重……
你走,眾花謝
你說你喜歡雛菊,因為他不沉醉于夏季與百花爭艷,而是在憂憂的夏季給人以希望。漸漸地,我愛上菊,家中大大小小的花盆栽上了菊,雖然天氣轉(zhuǎn)涼,它們依然綻放。偏偏這幾日,雛菊花葉兒枯萎了,花瓣悄然落下,我詫異去找你問緣由,跑到門口,雙腳不由自主的停了下來,落下兩行冷淚——你走了,所以花謝了。
惆悵街道中仍只有我一個人,天空依舊下著小雨,不再有人給我撐傘,給我唱歌,給我歡笑。淚停滯臉上,我將嘴角輕輕上揚,想起你常頌的詩“朋友是什么,朋友就是一把傘,晴天收起,雨天才為你豁然打開,于是,我拭去嘴角的淚,繼續(xù)在秋季找尋我們的痕跡……
追憶的作文12
記憶的風,吹過那年夏天,我和你相遇在迷漫著書香氣息的校園。陽光碎落,拼湊你的笑臉,留戀往事,浮現(xiàn)、思戀......
那時的我和你都是懵懂的模樣。其實讓我回憶我和你的開始,說真的我還真有點模糊,也許是因為我和你的前后座,也許是因為我和你的對鋪,也許還有可能是因為我的自來熟性格,促使了我和你的熟識,而具體是因為什么原因,我不想去探究了,我只知道因為有你出現(xiàn)在我的生命中,我平凡的生活開始閃起了點點星光。
雖然在別人眼里的你可能是很兇,很毒舌的。但是我知道你是一個“刀子嘴豆腐心”的范。每次當我邀請你和我一起去買東西或者是干什么其它的的事情的時候,你總是嘴上說著:“干嘛,要去你去,我才不去呢!”,可是你的腳步已經(jīng)出賣了你,心口不一說的就是你吧。不過,也正是因為這個原因我才和你玩得這么好不是嗎?
在我和你的這段友情里,你總是付出者,也總是聽訴者。你默不作聲的聽著我向你訴說的委屈,如果我當時看你的表情,也許就會發(fā)現(xiàn)你心疼的目光。我承認我很小氣,甚至小氣到因為你和別人有說有笑的時候,我會吃醋,然后一個人生悶氣。其實我知道,這一切都是因為我太在乎你,太在乎我和你的這般友情。
在臨近中考的那段時間里,我可能是因為壓力太大了,所以總是對你發(fā)脾氣,可是你不但沒有怪我,還一直安慰我,F(xiàn)在我想到這些我的特后悔當時那樣對你。我從你給我的一封信中讀出了你的關(guān)心。而且你是否知道那是我收到過的最美的信。無論你的字跡是多么潦草,語句多么平凡,可我看到的.是感動。可驕傲的我,不肯多說一句感謝的話。但,親愛的,對不起,我讓你失望了吧!開始你也沒介意,當我被失敗嘲笑籠罩時,只有你為我曾經(jīng)付出的汗水流淚。我想這就是友情,是永恒的友情。
回憶如酒,香醇甜美,醉在心頭;回憶如茶,苦澀難咽,卻暗留芬芬;貞浫缢,似平淡乏味,卻也可以波濤洶涌。時光易逝,而我們都在時光的夾縫中蛻變,但不變的如我們的友情。音樂釋放孤單,年華伴隨著想念,風吹飄絮,飄回我的那年夏天。
以寄我們永恒不變的友誼。
追憶的作文13
童年如風,吹過漫長的歲月,生命又縮短了一段距離,回首間,最讓人懷念的是兒時的照片,一張張,像電影一樣在記憶中循環(huán)播放,每一個動作、微笑都仍然清晰,猶如剛剛過去的昨天。花兒盛開了,又是一個春天,不過更美麗,因為微風吹過的每一個角落,都有我童年的回憶,兒時的玩具,也叫人懷戀,從戀戀不舍,直到不曾觸摸,翻出兒時的玩具,摸一摸,還有昔日的溫馨,細細品味,還有往日的快樂?粗啥训恼n本,回想在深夜還不曾熄燈的背影,我知道童年已經(jīng)來過。
故鄉(xiāng)的'水最叫人憐惜,從指間流過,清清的,涼涼的,它卻從不肯為我停留,悄悄地從指縫溜走,童年亦是如此,無論怎樣挽留,它都會走,時光不停的流轉(zhuǎn),只要過去,再不會有從前,童年走了,留不住,我靜靜的揮手,向童年的離別說永遠,日歷又翻過一頁,開始新的一天,總留戀從前,舍不得離開,歲月不等人,無情的把我推開。
生命是唯一、是永遠,無可取代,生命中的春天,有最美麗的花兒綻放,那就是童年,絢麗多彩,繽紛美麗是不變的主題。
童年,像雪花一樣,潔白無暇。又如同可愛的孩童,那樣天真。童年的夢幻悄悄放飛,像在空中的風箏,不論飛向哪里,都不會迷失,因為有一條長長的線為他指引方向,童年來的匆匆,去的也匆匆,當一切已在不覺中過去,童年,已成為無聲的回憶,記憶中天真可愛的笑臉,仍叫人沉湎不舍離去,童年總會過去,歲月不停留,我們要學會的,是珍惜。
童年的瑣事,都已成為追憶,溫馨,總會過去。
追憶的作文14
沒有離開故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)是一幅鋪在地上的畫,我在畫中走來走去,只看到天邊的彩霞!}記
追尋著記憶,那個我熟悉的不能再熟悉的地方,那個我成長的地方,那個我時時牽掛的地方,她便是我的故鄉(xiāng)----甘溪。
斗轉(zhuǎn)星移,花開花落,周而復始,生生不息,故鄉(xiāng)今夕已非昨日,然而今日花容依舊。我的童年,我的小學時光都在那里度過,那里有我生活了11年的印跡。記得橋下的那條小溪,永遠是干凈透徹的,洗滌我的心靈;想起碧綠的群山,蒼翠欲滴,潔白的云朵,清朗飄逸,放松我的心情;念著春天芳香四溢的牡丹園,盛開時人群的絡繹不絕,給我視覺上的盛宴。心情低落時總喜歡一個來到小溪旁,低聲啜泣,與小溪對話,讓自己恢復活力。學習累了,走出教室,望望群山,休息會兒眼睛,然后滿血復活,繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。在某個午后,獨自來到牡丹園,嗅著花香,穿梭在花叢間將煩惱拋之腦后。故鄉(xiāng),我心中最柔軟的地方,總能在一些關(guān)鍵的時間點找到讓我愉悅的思緒。
我的母校甘溪小學,坐落在鎮(zhèn)旬路旬河邊,校門正對著馬路,踏入校門一眼望見的是用翠柏修整出來的“好好學習天天向上”八個大字,每個早晨,看到這八個大字總能鞭策我們勤奮努力,積極向上。同學們嬉笑打鬧,親密無間;老師關(guān)心學情。讓人無時無刻不心生暖意。傾盆大雨的午后有老師打傘送我回家;四月的一場雪,有借機振奮人心的班主任;烈日下,有從來都只在陰涼處上體育課的我們。放學路上,有叔叔阿姨跟我打招呼,有每個人臉上的笑容,更有手拉手一起回家的好朋友。小時候父母去上課,他們的同事學生便幫著帶我,我就樣被拉扯大了。上小學后,有每天給我輔寫作業(yè)的'哥哥姐姐,他們都把我當親妹妹。有一起長大的發(fā)小,數(shù)數(shù)有好幾十個呢,如今他們要么遠走異鄉(xiāng),要么在甘溪初中校園“汲取養(yǎng)料”。我的童年便在這樣的歡聲笑語中走過。
故鄉(xiāng),你像我的親人,聽我訴說煩惱;你像百年老樹,永不凋落;你像曇花一現(xiàn),短暫卻驚艷;你像時間的背囊,裝滿我與你共同的往事回憶。
“悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情”。汪曾祺思念的是故鄉(xiāng)的鴨蛋,魯迅回念的是故鄉(xiāng)的百草園,余光中追憶的是大陸延綿的紅土。我一介孩童,只想說:故鄉(xiāng),我愛你,你永遠是我心中最無以倫比的地方!
只要有人追憶,往事就不必如煙。
追憶的作文15
仔細算來,從母校畢業(yè)已有了大半年,但在國際分校的點點滴滴卻難以忘懷。
窗明幾凈的教室,溫馨整潔的宿舍,菜香四溢的食堂,和藹可親的老師,郁郁蔥蔥的草坪……除了這些良好的硬件設施之外,優(yōu)秀的教學質(zhì)量更是值得稱道。在我的印象里,國際分校最大的特點就是“嚴”,規(guī)范條例非常嚴格,讓我記憶猶新的是學生手冊首頁上的六條規(guī)定;學習紀律嚴明,自習課時教室里沒有一點說話聲……當然,這并不是說學生沒有一點自由,每天早上、課間以及下午活動課的跑操就讓整天沉浸在書本中的我有了戶外活動的機會,勞逸結(jié)合就能提高效率。還有就是母校的教師團隊,每位老師都很敬業(yè),你不用害怕老師,他們很樂意幫助你解決問題,無論是生活上還是學習上的問題。
最讓我想念的是學校食堂的`飯菜,每次包桌吃飯的景象可謂十分壯觀,雖不及家里飯菜可口,卻很豐盛,也很方便。國際分校還有一道靚麗的風景線,那就是早讀課,會有許多同學站到走廊上讀書,那瑯瑯的讀書聲至今仍縈繞耳邊。
到現(xiàn)在我還清楚地記得高三那段充滿汗水與艱辛的時光。為了緩解壓力,我常跟同學去長跑,鍛煉身體也鍛煉毅力。踏在母校的跑道上,我們互相鼓勵,一起加油,到達終點的我們都是勝利者,我們戰(zhàn)勝了自己。但我也同時清楚,前方的路還很長,我的道路才剛剛開始,只有堅持到最后才是真正的勝利者。
現(xiàn)在的我已然是一名大學生了,但我的心中是懷舊的,仍會不時地想念在母校的恩師,想念在母校的一點一滴。在此,我要對母校送上最誠摯的祝福,希望母校的未來會更加輝煌燦爛。
【追憶的作文】相關(guān)文章:
追憶的作文07-26
往事追憶作文08-06
關(guān)于追憶的作文07-21
寫追憶作文07-25
追憶老屋作文08-04
追憶她作文08-04
追憶·尋夢作文02-27
追憶往事作文07-04
追憶似水年華作文03-07
河塘追憶戰(zhàn)斗作文04-29