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我還在作文（精選20篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我還在作文，歡迎大家分享。
我還在作文 1
城市的夜晚依舊喧囂，行人在擁擠的街道上緩慢地移動(dòng)著。路燈靜靜地佇立著，照亮了路，也拉長了Tom的背影。那只貓呀，拖著疲憊又無力的身軀，在墻角的垃圾桶里細(xì)細(xì)地搜尋著。
可惜的是，垃圾桶的食物也填充不了他餓了幾天的肚子。他背靠著墻緩緩地坐上來，看著暗淡的天空，輕輕地嘆了一口氣。誰會(huì)記得一只老貓呢？他也曾睡在舒服的軟墊，喝著香甜的牛奶，吃著美味的飯菜，過著無憂無慮的生活。
但是誰還能沒有個(gè)美好的過去呢？Tom陷入了對過去的懷念，突然一個(gè)熟悉的聲音在他耳邊響起，“老伙計(jì)，你還好嗎？”Tom猛然驚醒，愣愣地看向那個(gè)小小的'身影。渾濁的液體在他眼淚匯聚，打濕了他灰撲撲的臉。
“我很好，我只是在看星星，你不覺得今天的晚上很不錯(cuò)嗎？”
“你還是原來的樣子呢�！�
“你不也一樣�！�
說完，一貓一鼠都笑了。
“老伙計(jì)，還記得我們以前常玩的那個(gè)游戲嗎？”
“可是我老了，再也追不動(dòng)你了�！�
“或許，我們可以慢點(diǎn)走，我在前，你在后�！�
Jerry的話音還未落，Tom的手就向他抓去。
“你還是這般的耍賴皮，不過你還是捉不到我的�！�
路燈的光將他們的影子拉得好長好長，大概這個(gè)世界上最美好的事情莫過于我還在，你依然。
我還在作文 2
我，還在被人遺忘。
童年 早已插著翅膀飛走了 . 那流失的年華 ,也把我的童真帶走了 .留給我的，只有那卑微的虛偽和虛榮 .
小時(shí) ,每年的`金秋，我都會(huì)和奶奶一起去豐收 .那時(shí)呀，覺得這是世界上最幸福的事了�，F(xiàn)在， 我對此已不屑一顧了 .覺得這是天底下最丟臉的事。我漸漸的和家人疏遠(yuǎn)了。變得不喜歡和他們交流了 .我?guī)浊兹f次在腦海中思索這個(gè)問題，現(xiàn)在我明白了。是我長大了 ,變得不可一世，變得自私虛偽了 .
哦 ,那小時(shí)的搖籃，已變成我最好的回憶。我想，我還是很愿意回到以前的天真活潑，可愛單純。
當(dāng)那所有的人都走時(shí)，我還會(huì)在孤單的尋找童真嗎？當(dāng)我離開這個(gè)世界時(shí)，還會(huì)有人為我哭泣，為我傷心嗎？
不會(huì)的，不會(huì)的。我只像是一個(gè)小小的木偶，隨著別人的心情在改變自己了。我沒有了那所謂純真的童年，沒有了那所謂令人羨慕的童真。
沒有了沒有了，什么都沒有了。
愿100年后，我，會(huì)找回自我。我，會(huì)成為人們的焦點(diǎn)。我，不會(huì)再被人遺忘！
我還在作文 3
很久很久以前，媽媽就告訴過我，我是一棵沒有根的小樹，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打……
我和媽媽生長在一個(gè)空曠的平原上，在這里除了天上的太陽、空中的云、地上的小草，就什么都沒有了。我貪婪的依偎在媽媽懷里，很開心，也很幸福。但是……
“啊，媽媽，好大的雨啊。”瓢潑的大雨澆濕了我唯一的一片綠葉，凜冽的寒風(fēng)侵蝕著我的軀體，像是馬上要被狂風(fēng)帶到遠(yuǎn)方似的。是媽媽用盡她全身的力氣支撐著我，用自己的身體來溫暖我。
終于平息了，媽媽望著虛弱的我，默默的流下了眼淚，而這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)，媽媽真的蒼老了許多，變得干枯而沒有活力了，媽媽身上那茂密的綠葉也被雨打落了……
以后的日子，媽媽依然那么愛我，保護(hù)著我，在每一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚媽媽都會(huì)拼命的保護(hù)我，因?yàn)槲沂且粋�(gè)沒有根的`樹。而媽媽的身體也是每況愈下……
后來媽媽離開了我，永遠(yuǎn)的離開了我，但是媽媽那干枯的軀體還在，媽媽好像還在我的身邊。從那以后，我便努力的汲取更多的更多的養(yǎng)分，為的就是有朝一日能成為像媽媽一樣高大的大樹。
一年，兩年……我在風(fēng)雨中磨礪自己，漸漸的我發(fā)現(xiàn)我有根了，我的樹干又粗又直，渾身都披滿了濃濃的綠色，我成功了！
又是一個(gè)狂風(fēng)暴雨之夜，我靜靜的筆直的站著，不再畏懼，不再擔(dān)心，但是我發(fā)現(xiàn)，媽媽那干枯的軀體像是支撐不住了，快要被風(fēng)刮斷了，我用力的抱住媽媽，抱得很緊很緊……
雨過了，天晴了。萬里無云，我輕輕地松開抱著媽媽的雙手，望了望腳下，伏在媽媽的耳邊，輕聲說：“媽媽，我的根還在……”
我還在作文 4
日歷一頁一頁的被風(fēng)吹開，留下紛飛。陽光變換，四季輪回。春夏秋冬，在不經(jīng)意間就度過，沒了。
沒有刻意記錄日子。只是當(dāng)漫不經(jīng)心地看撕紙日歷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)厚厚的一本日歷早已消失，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)日子是何等的匆匆。
小時(shí)候，坐在門口等媽媽，是最常見的，媽媽回來后，我總是對媽媽講，要哈哈。
哈哈———是“娃哈哈”牛奶的意思。當(dāng)時(shí)我總是拉著媽媽的大手，來到小店，指著娃哈哈。媽媽也總是拿一個(gè)娃哈哈給我，付了錢，便拉著我的小手回家。我再來蘇州之前的生活是這樣度過的。
來蘇州后兩年，我上了一年級。小學(xué)生涯便開始了。
小學(xué)，作業(yè)與年俱增，夜熬的一天比一天晚，甚至在六年級，作業(yè)做到12：00，早晨起來接著做。
母親心疼我，特別是冬天，我的書房沒有空調(diào)，母親在一個(gè)紙箱里放一些棉花，再在里面放一個(gè)熱水捂。以免我燙傷，還在上面蓋了點(diǎn)床單，但那時(shí)我卻說：“媽媽，這樣好像有些多余吧�！蔽椰F(xiàn)在想起來實(shí)在是太對不起她了。說實(shí)在的，我長到這么大，還沒有幾天沒見過母親的。母親是伴著我一起成長的。
到了初中，天真爛漫，消失的無影無蹤了。變成小大人。為生活、學(xué)習(xí)憂愁。告別了童年時(shí)光后，被人為地區(qū)分為“好孩子”、“壞孩子”了。
初一作業(yè)剛下去一點(diǎn)，初二又上來了�？傊惶旎臼沁@樣度過的.——起床——吃飯——上課——吃飯——上課——回家、吃飯——做作業(yè)——睡覺。我們隨著成長的足跡，來到了這最重要的時(shí)期——青春期。我們的生活在一個(gè)無聊又有趣的階段——初中。初中，學(xué)習(xí)壓力頓然上升，壓的人喘不過起來。
成長……
我還在成長……
我還在作文 5
從前，有一個(gè)小女孩她一直追求完美，為了成為一個(gè)完美的人，她不惜一切代價(jià)，然，任她機(jī)關(guān)算盡，也沒有成為一個(gè)完美的人，反而差點(diǎn)丟了她自己。
每當(dāng)夜深人靜，孤獨(dú)寂寞的她總在被窩中蜷縮著她小小的身軀，抖著肩膀問自己到底值不值得。
其實(shí)這個(gè)小女孩就是我。我是一個(gè)完美主義者，我希望自己的一切都是完美的，像趙國的那塊和氏璧一般沒有任何瑕疵。
丁香一樣的姑娘
曾幾何時(shí)，我希望自己成為一個(gè)丁香一樣的`結(jié)著愁怨的姑娘，希望自己有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，然后再撐一把油紙傘獨(dú)自彷徨在悠長，悠長又寂寥的江南雨巷中。后來為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)虛無縹緲的夢，我付出了許多，但結(jié)果卻只是東施效顰，成為一場笑話。
悄悄的我走了
曾幾何時(shí)，我想變得瀟灑，在離別之際不再害怕與彷徨，因?yàn)槲也幌朐谵D(zhuǎn)身的剎那間，連落淚都是無力的。悄悄的我走了，正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。然，事實(shí)又用一種極端殘酷的手段告訴我，自己又錯(cuò)了。當(dāng)離別的笙簫再次響起，心中還是溢滿了苦澀與不舍。
站在橋上看風(fēng)景
曾幾何時(shí)，我憧憬自己的愁怨與瀟灑可以成為別人眼中的一道明麗的風(fēng)景。我憧憬自己站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看我。然，我卻始終沒有成為丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘，亦沒有成為一個(gè)瀟灑之人，又何來看風(fēng)景的人看我一說?
后記
我追求了十余載的完美終究沒有成為現(xiàn)實(shí)，仿若海上泡沫終會(huì)消散。我付出了那么多的代價(jià)，到頭來還是賠了夫人又折兵，自己既沒有成為一個(gè)完美之人，也忘記了當(dāng)初的自己。
暮然回首，原來我還在燈火闌珊處。我沒有丟了我，我依然存在于我的心中。
我還在作文 6
很久很久以前，媽媽就告訴過我，我是一棵沒有根的小樹，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打……我和媽媽生長在一個(gè)空曠的平原上，在這里除了天上的太陽、空中的云、地上的小草，就什么都沒有了。我貪婪的依偎在媽媽懷里，很開心，也很幸福。但是…… “啊，媽媽，好大的雨啊�！逼皾姷拇笥隄矟窳宋椅ㄒ坏囊黄G葉，凜冽的寒風(fēng)侵蝕著我的軀體，像是馬上要被狂風(fēng)帶到遠(yuǎn)方似的。是媽媽用盡她全身的力氣支撐著我，用自己的身體來溫暖我。
終于平息了，媽媽望著虛弱的我，默默的流下了眼淚，而這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)，媽媽真的蒼老了許多，變得干枯而沒有活力了，媽媽身上那茂密的綠葉也被雨打落了……以后的日子，媽媽依然那么愛我，保護(hù)著我，在每一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚媽媽都會(huì)拼命的保護(hù)我，因?yàn)槲沂且粋�(gè)沒有根的樹。而媽媽的身體也是每況愈下……后來媽媽離開了我，永遠(yuǎn)的離開了我，但是媽媽那干枯的軀體還在，媽媽好像還在我的`身邊。從那以后，我便努力的汲取更多的更多的養(yǎng)分，為的就是有朝一日能成為像媽媽一樣高大的大樹。
一年，兩年……我在風(fēng)雨中磨礪自己，漸漸的我發(fā)現(xiàn)我有根了，我的樹干又粗又直，渾身都披滿了濃濃的綠色，我成功了！
又是一個(gè)狂風(fēng)暴雨之夜，我靜靜的筆直的站著，不再畏懼，不再擔(dān)心，但是我發(fā)現(xiàn)，媽媽那干枯的軀體像是支撐不住了，快要被風(fēng)刮斷了，我用力的抱住媽媽，抱得很緊很緊……雨過了，天晴了。萬里無云，我輕輕地松開抱著媽媽的雙手，望了望腳下，伏在媽媽的耳邊，輕聲說：“媽媽，我的根還在……”
我還在作文 7
2004年9月，我家從石門皂市移民到了臨澧新安。離開了生我養(yǎng)育我九年的故鄉(xiāng)，現(xiàn)在又舊事重提，我心里不由得泛起陣陣酸楚。
記得家鄉(xiāng)門前那條渫水河，它曾養(yǎng)育了我們整鄉(xiāng)整村的人；還記得兒時(shí)經(jīng)常在河邊和小伙伴們一起嬉戲，在草灘上自由自在的玩耍的情形，可這一切都已成為過去，我已很難再見到這個(gè)美麗的家鄉(xiāng)了。
剛搬到新家時(shí)，我非常不適應(yīng)。每天都回憶著家鄉(xiāng)的樣子和家鄉(xiāng)熟悉的人，雖然新安比老家經(jīng)濟(jì)更發(fā)達(dá)，而且交通也很方便，但我總覺得少一種親切的感覺。每次一想到再也不能回到家鄉(xiāng)，我就很埋怨，為什么要在我們這里修皂市水庫。一年后，我終于回到了皂市，可是一切都變了，那條溪水河已由清澈的碧綠變成土黃，整個(gè)鄉(xiāng)村早已搬遷，一片廢墟，此情此景，讓我想起許多，一種無奈涌上心頭。
但后來我漸漸改變了自己的看法，反而覺得當(dāng)時(shí)的我很幼稚。因?yàn)槲伊私獾叫捱@個(gè)水利工程是為了建設(shè)更好的石門，雖然它還沒有像三峽水利工程那宏偉壯大，但它卻傾其所有奉獻(xiàn)給了人們，滋養(yǎng)著石門，現(xiàn)在我為我是從這里走出來的人而感到驕傲、覺得自豪。
差不多每年暑假，我都坐車去看一看我那熟悉而陌生的.家鄉(xiāng)，看看曾經(jīng)撫育過我的故鄉(xiāng)，讓我備感欣慰的是，如今的皂市水庫一帶竟成了青山綠水環(huán)抱，魚跳人歡聚集，車水馬龍來往的湖光山色旅游開發(fā)區(qū)。雖然我移民到了臨澧，但我卻選擇了在石門讀書，因?yàn)槲也荒芡浳沂且粋�(gè)土生土長的石門人，所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，學(xué)會(huì)更多知識，長大后要把石門建設(shè)得更好，要讓石門以我自豪。
我移民了，可是我的心不會(huì)移，情不會(huì)移，我愛我的家鄉(xiāng)，我愛石門！我相信她的明天會(huì)更好。
我還在作文 8
回過頭來看，原來那腳印還在這里。
——題記
不知不覺間，我已經(jīng)上初二了，想著，這時(shí)間過得可真快，有一句話說得可真不錯(cuò)，光陰似箭，日月如梭。
今天突然遇見以前的六年級的同學(xué)，講起以前六年級的日子，有開心，也有不開心，六年級，有太多太多的東西，當(dāng)我們談起畢業(yè)前在學(xué)校操場留腳印的時(shí)候，有同學(xué)提議，不如回去看看吧，看還在不在。我們都一致同意。
我們來到了曾學(xué)習(xí)過六年的學(xué)校，一切都是那么的熟悉，走在走欄上，操場上，舞臺(tái)上……這一切的一切，全部都從記憶中萌發(fā)出來。
走著，我來到了操場上的一處地方，這個(gè)地方是我們學(xué)校最特別的一處地方，每個(gè)學(xué)生在畢業(yè)之前都要在這上面留下自己的腳印，目的是讓學(xué)生認(rèn)識到：不要忘記這一路，不要忘記這一路是怎樣走過來的，不要忘記自己以后的路還有很長……
我尋找著以前我留下的腳印，突然，有一對腳印印在我的眼中，這不就是我的腳印嗎？我的腳印是最特別的，因?yàn)楫?dāng)年我故意踩深一點(diǎn)，以后容易辨認(rèn)。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)留腳印的地方?jīng)]有任何的東西遮蔽，任憑烈日的烘烤，雨水的拍打，只有比較深的腳印才完完整整的留下來，而那些比較淺的.早已不成樣了。而我留下的腳印也是最深的那一個(gè)。
這讓我想起人生的道路，這條人生的道路并不平坦，只有那些經(jīng)得住考驗(yàn)和磨難的人，才會(huì)留下完完整整的腳印，而我留下的腳印不也如此嗎？
對呀，我也要像我的腳印那樣，要堅(jiān)強(qiáng)地面對一切的考驗(yàn)和磨難，因?yàn)槲乙谖胰松缆飞系拿恳惶幍牡胤搅粝挛业摹澳_印”。
當(dāng)我回過頭來看，我才會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的腳印還在。
我還在作文 9
現(xiàn)在，你到了哪里呢？
我想，那肯定是一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，我觸及不到的地方。你說，是嗎？
如果我們像舒婷《雙桅船》中的“你在我的航程上，我在你的視線里”那樣該多好。
只是，我怎么可能會(huì)忘了“沒有如果”這句話呢，那么沉重的四個(gè)字，壓得我快喘不過氣了。
但是，我想告訴你，我還在這等你。等你，等你。等你。
不管你是到了哪里，你是否還依然像我記得你一樣記住了我，都不再重要了，因?yàn)槲矣涀×四�，并且決定在這等你。
在這等你，我覺得很快樂，一生中，能有多少東西值得我去等待，值得去再次擁有，有人說，只有失去了才知道要珍惜。只是，如果失去了，即使知道要珍惜，卻也沒有了要珍惜的了，那又有什么用呢？所以，在這等你的時(shí)間，我也會(huì)好好珍惜，把它用來，復(fù)制我們的過去。
晴天雨天，總有一天出現(xiàn)；今天明天，總有一天相見。于是，我遇見了你，你碰見了我�？墒牵合那锒�，我們總有不同，終究，我們背道而馳，各奔東西。但，時(shí)間總是公正而又殘酷的，那些以往深深地印在了我們的生命里，纏繞著。在我之后的生活中，我放縱著自己，張揚(yáng)的`活著，會(huì)在某個(gè)漆黑的夜晚，偷偷的哭泣，把雪白的床單弄得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，然后想起了湘妃竹，可是那么偉大的工程也是娥皇和女英兩個(gè)人的功勞啊，可我是一個(gè)人，多么可笑！
許是從沒有經(jīng)歷過足夠多的風(fēng)雨，便一下子就被擊潰，然后迫切的想要看到你，需要你。但是你終究沒在我身邊，或許，只有在合適的時(shí)候發(fā)生的合適的事情，才會(huì)有圓滿的結(jié)果。我和你，或許只是少了一個(gè)合適的時(shí)機(jī)罷了。所以，我會(huì)等，等一個(gè)合適時(shí)機(jī)的到來。
你要知道，我在這等你，等你，等你，等你，回來。
我還在作文 10
時(shí)光的流逝恰如楊柳岸邊飄飄拂衣的輕風(fēng)。我剛剛看清了那一顆閃爍著清輝的星辰；理解了悠閑與奮爭的內(nèi)涵；體會(huì)出大學(xué)生活的韻味—兩年大學(xué)生活就開始緩緩地落下帷幕。
兩年前的那個(gè)深秋，背負(fù)著失落而又逐漸如深秋楓葉般越來越紅的希望，走進(jìn)了校園。
還沒有看夠校園里五月綻放的顫悠悠的玫瑰，還沒有擺脫籠罩于心頭莫名的思緒，還沒有打完一局羽毛球，畢業(yè)的日子，隨著校園小徑旁的佳花逐漸開放而又漸漸臨近。
望著同學(xué)們?yōu)榉峙涠掖冶甲叩哪_步，望著大一生為了打撲克和看錄相而碌的背影，站在路口感到一種似曾相識的`惋惜和憂傷。一種思想，如碧綠草地上濕媲渡的馨香慢慢地彌漫胸口：假如我還在大一，我決不再這樣……
假如我還在大一，我決不會(huì)把青春韶華悄然付諸東流，讓美麗的青春隨著手中甩下的撲克牌輕輕流逝。
假如我還在大一，我決不會(huì)忙忙碌碌不知所措，而是根據(jù)自己的情況制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，使自己一天比一天過得充實(shí)。
假如我還在大一，我不會(huì)因有大學(xué)生的稱謂而沉緬于幼稚的虛榮；也不會(huì)因?yàn)椴恢狄惶岬男⌒〈煺巯猎谛撵`的泥潭里，我將盡一切可能把自己錘煉得更加堅(jiān)強(qiáng)，在大學(xué)階段，為將來的事業(yè)和理想安上成功的翅膀。
奧斯特洛夫斯基名言：“一個(gè)人回首往事不應(yīng)為虛度年華而悔恨，也不應(yīng)為碌碌無為而羞恥”。而我想，對于一個(gè)大學(xué)生來說，也不應(yīng)該在畢業(yè)的時(shí)候悔恨和羞恥。
是的，時(shí)光已過去，一切已成為嘆惜，但亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚，畢業(yè)后會(huì)有個(gè)更好的開始。但我還是要說，假如我還在大一，我將不會(huì)放過時(shí)光，將會(huì)渡過一些更加充實(shí)的日子。
我還在作文 11
時(shí)光會(huì)兩我們兩個(gè)漸漸分隔。
“哇～哇”一聲巨響，你的懷中多了一個(gè)嬰兒，她瞪著大大的眼睛，淚水含在眼眶中，櫻桃小嘴不時(shí)的吐著泡泡，你的眼中多了一份慈愛，不是，是父愛。
那個(gè)咿咿呀呀時(shí)不時(shí)把手指放入嘴里的小屁孩開始學(xué)習(xí)走路了。走一步，摔一下，摔了就哭，哭了又繼續(xù)走。那個(gè)彎曲的背影，大手牽著小手，臉上是不盡的笑容�！肮⌒狞c(diǎn)�！蹦憧粗且粨u一擺的背影，臉上的皺紋怎么都受不住。
“背不出來就別回家了！”媽媽的嚴(yán)厲是小孩變得更加委屈。她只好拿著課本走出家門，在離家不遠(yuǎn)的石頭上坐了下來，默默地擦掉眼淚。這是，眼前多了一份糖葫蘆，這不是她最愛的嗎。她抬起頭，便看到了爸爸慈祥的笑臉。爸爸看著她水汪汪的眼睛，眼里充滿了心疼。
“不要緊張，你一定可以的�！卑职值脑捒M繞在她的耳邊。面對中考，有了父親的話，是她不緊張了，坦然面對這次考試。走出考場，迎面便是父親的笑容，父親沒有問她的成績，而是帶她去了她一直都想去的游樂園，她很驚訝，也很開心。在準(zhǔn)備坐過山車的時(shí)候，她親親地在耳邊對父親說了一句“有你真好�！�
在重點(diǎn)高中的校門口，她笑盈盈地拍著她身旁的'人，說“有你在，期望便變成了現(xiàn)實(shí)�！备赣H溺愛的看著她，看著已經(jīng)和他差不多高的姑娘，突然感慨，孩子長大了。
母愛如水，父愛如山。她的成長有了父愛，便是完美。
他就是一盞燈光，當(dāng)她在黑暗的時(shí)候，給予她一束溫暖。
他就是一支彩筆，在她空白的記憶中，渲染了五彩的童年。
他就是一支燃燒著的蠟燭，只為博得她燦爛的一笑。
我還在作文 12
或許，你就在我的身邊。你送的筆記本還在、你和我一起買的茶杯我還在用、你送給我的生日禮物……這一切都代表著你，我的好朋友，還在我身旁。
你還在我的身邊，因?yàn)槟愕囊魳愤�在。不得不承認(rèn)，你很愛音樂。我最喜歡聽你彈鋼琴，只要你的雙手一撫鋼琴，就可以聽到美妙的音樂。在你的彈奏下，琴鍵仿佛就變成了一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的音符。我最喜歡的曲子是《蕾西》。雖然不是特別的有名，但是那首曲子的余韻就是現(xiàn)在，也還在我的腦海中徘徊。你深知我喜歡這曲調(diào)，所以送了這曲子的八音盒給我。每當(dāng)我打開盒子，便會(huì)想到你�？吹剿�，我會(huì)慶幸，還好，你還在我身邊。
你還在我的身邊，因?yàn)槟愕年P(guān)心還在。除了父母之外，或許最關(guān)心我的就是你了。畢業(yè)那天，我們互相給對方買了筆記本，留言，當(dāng)做畢業(yè)禮物。你對我說要在傷心的時(shí)候打開看看。于是，某天因我考砸了傷心時(shí)打開了它。第一頁，很短的一句話，卻讓我感到十分地溫暖---“別怕、別難過、有我在，好好努力，加油！”我哭著笑了出來，淚濕了臉龐……或許，你真的.在我身邊。
你還在我身邊，我一直堅(jiān)信是這樣的。你送的茶杯還在，入冬了秋意漸漸褪去了。捧著茶杯，我想起了那天我們比賽誰考得好。沒想到，那門科目我們竟然同分。于是只好互送禮物當(dāng)做是“賭注”。我送你抱枕，你送我茶杯。天藍(lán)色沒有什么特別的花紋十分樸素，正好是我喜歡的純色。冬天我把杯子捧在手心時(shí)，我就會(huì)想到你。冬天不再寒冷，我總覺得，你還在我身邊。
此時(shí)，窗外下著小雨�；蛟S，這綿綿細(xì)雨可以表達(dá)我對你的思念吧。
你，還在我身邊；你一直在我身邊……
我還在作文 13
城市的夜晚依舊喧囂，行人在擁擠的街道上緩慢地移動(dòng)著。路燈靜靜地佇立著，照亮了路，也拉長了Tom的背影。那只貓呀，拖著疲憊又無力的身軀，在墻角的垃圾桶里細(xì)細(xì)地搜尋著。
可惜的是，垃圾桶的食物也填充不了他餓了幾天的肚子。他背靠著墻緩緩地坐上來，看著暗淡的天空，輕輕地嘆了一口氣。誰會(huì)記得一只老貓呢？他也曾睡在舒服的軟墊，喝著香甜的牛奶，吃著美味的飯菜，過著無憂無慮的生活。
但是誰還能沒有個(gè)美好的過去呢？Tom陷入了對過去的懷念，突然一個(gè)熟悉的聲音在他耳邊響起，“老伙計(jì)，你還好嗎？”Tom猛然驚醒，愣愣地看向那個(gè)小小的身影。渾濁的液體在他眼淚匯聚，打濕了他灰撲撲的臉。
“我很好，我只是在看星星，你不覺得今天的晚上很不錯(cuò)嗎？”
“你還是原來的樣子呢�！�
“你不也一樣�！�
說完，一貓一鼠都笑了。
“老伙計(jì)，還記得我們以前常玩的那個(gè)游戲嗎？”
“可是我老了，再也追不動(dòng)你了�！�
“或許，我們可以慢點(diǎn)走，我在前，你在后�！�
Jerry的`話音還未落，Tom的手就向他抓去。
“你還是這般的耍賴皮，不過你還是捉不到我的�！�
路燈的光將他們的影子拉得好長好長，大概這個(gè)世界上最美好的事情莫過于我還在，你依然。
我還在作文 14
最近有一封情書，特別的火，它就是香港中文大學(xué)微情書一等獎(jiǎng)作品《你還在我身旁》。短短幾十字，把對母親無盡懷念淋漓盡致的呈現(xiàn)在我們眼前。
微情書的前兩節(jié)，連用了幾個(gè)假設(shè)，在這個(gè)世界根本不可能實(shí)現(xiàn)。瀑布的水不會(huì)逆流而上，飄散的蒲公英不再會(huì)聚成傘的模樣，太陽永遠(yuǎn)不會(huì)從西邊升起，東方落下，出膛的子彈怎么也不會(huì)回膛，而已經(jīng)在讀的大學(xué)，怎么可能再把通知書退回，讓他再次回到十年寒窗苦讀前。這一切都無法實(shí)現(xiàn)，因?yàn)闀r(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人而倒流，它永遠(yuǎn)那么絕情而又公平的向前，我們唯有珍惜所擁有的時(shí)間。
這封微情書，在第三節(jié)寫了母親曾為自己做過的事情，飄香的'廚房，簽好字的試卷，整理好的書包，簡簡單單的瑣事，再來用筆回憶，早已讓人情感泛濫。那時(shí)，母親還健在，不會(huì)覺得這些小事，有多么觸動(dòng)心房。文末一句，“你還在我身旁”再也難控制住眼淚，任由它帶著悲傷奔涌而出。
我們都是這樣，擁有的東西，永遠(yuǎn)無法感知它有多好，等到失去之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它有多么重要。我們還有父母在身邊，捫心自問，你回報(bào)了父母多少亦或是你感受到了父母多少愛若是你還在抱怨父母給不了你的東西，就請趕緊停止你的抱怨。
不要像微情書《你還在我身旁》那樣，子欲養(yǎng)而親不待，時(shí)間會(huì)給你時(shí)間明白，但往往等你明白的時(shí)候，再也無法回頭來珍愛。好好關(guān)愛每一個(gè)愛你的人，她們現(xiàn)在就在你的身旁。
我還在作文 15
你好，這個(gè)季節(jié)，我還在?
窗外雨淅瀝瀝的下著，斷斷續(xù)續(xù)的，不過秋初的雨，有著絲絲涼意，這樣的天氣，不經(jīng)的讓人想要懶散一番。
歲月靜好，淺笑安然。
這又是美好的一天，執(zhí)筆寫下我心中的文字，不過現(xiàn)在的我少了那一份動(dòng)筆的意念，多的還是直接敲打著鍵盤，習(xí)慣了鍵盤的旋律，漸漸的都懶得動(dòng)筆了。
青春，一個(gè)美好的字眼。在這個(gè)花季的年華里，我們終究還是應(yīng)該做些什么，才能夠?qū)Φ闷鹱约旱?這段年華，至少我們來過。
或許因?yàn)槲覀冊?jīng)太幼稚，不懂珍惜，可是真的，隨著時(shí)間的流逝，我們一天天的長大，突然間，懷念的還是小時(shí)后，因?yàn)楫?dāng)初的那份稚氣，很美好，如今再也找不回來了。
書寫的文字，多多少少顯得有些雜亂，不過雜亂之間，不過是想要表達(dá)一下自己幾分感慨罷了。
風(fēng)景依舊，不知此刻欣賞風(fēng)景的人，是否有著別樣的心情。故地重游的時(shí)候，是否會(huì)去緬懷當(dāng)初，不過老實(shí)說，我不是一個(gè)念舊的人，對我而言，過去的，就過去了，有些錯(cuò)過的人和事，再也不可能回來了，對于許多事情的結(jié)果，我只能說是自己咎由自取的，當(dāng)然這句話是片面的，不可以泛指全部。
剛剛還下著的雨，此刻又停了，可謂是變化莫測啊~
你好，這個(gè)季節(jié)，我還在?
風(fēng)雨依舊，花開花謝?
不管何時(shí)，不論何地，我依舊是我，不一樣的花朵。
我還在作文 16
常于秋日憶故人。
卻不料，秋還未到，曾經(jīng)朝夕相伴的人教我們語文課的劉小萍老師卻草草退場。
走遍校園的每一個(gè)角落，遍尋不見她熟悉的身影，講臺(tái)上，草坪邊，教學(xué)樓下又遲到了，又去內(nèi)蒙古旅行了嗎？還是日子已經(jīng)被剪輯過，有人把她從我們的現(xiàn)實(shí)中抹去，只允許儲(chǔ)存在腦海，留一些影片片段？
恍惚間，跑道邊閃現(xiàn)一個(gè)美麗的身影，在我們身邊，一襲白裙陪伴，眉眼活泛細(xì)微風(fēng)雨，歷歷在目；又好像，她又來到了我們教室，正在檢查同學(xué)們的作業(yè)，時(shí)而笑容舒展時(shí)而雷霆震怒；又仿佛，她還靜坐在辦公室里，備課制作課件，專心致志心無旁騖。而現(xiàn)實(shí)告訴我，老師真的已經(jīng)離開，她找到了更理想的方向，順著繁華的路標(biāo)遠(yuǎn)走高飛了。
悄無聲息的離去，她還沒和我們道別呢。
世界這么大，您有您要去的地方，老師您有否帶著這兩年的.記憶？而我們又何需尋覓呢！您把這兩年的記憶留下，我們就已經(jīng)有了回味的可能。
我不禁陷入沉思。在一次日記中，我用月亮來寄托情思，暢想未來，得到了劉老師的好評，那是我最驕傲的一次作文，有她圈圈點(diǎn)點(diǎn)細(xì)心修改。時(shí)光再回流，我看到那次，在課堂上，他面對著我生氣地一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)知識點(diǎn)，但我卻一遍又一遍的犯錯(cuò)，直到鈴聲響起，他才憤怒而又失望的離開，“之”字的意義是“去獨(dú)”還是“助讀”，等我能信手拈來肯定不會(huì)出錯(cuò)時(shí)，卻已失去面對她的機(jī)會(huì)了。
人們常說天下沒有不散的宴席，但我更堅(jiān)信有緣千里能相會(huì)，劉老師我還在想你！
我還在作文 17
大海跑回到了清澈的小溪里；含苞待放的花朵變回了花骨朵兒；嫩芽偷偷鉆回到溫暖的土里，飽滿的果實(shí)似乎“縮水”了，變成了小種子；蒲公英種子不知從哪里飄了回來，聚在一起，聚成了傘的模樣，它飄呀飄，飄到了一片被綠色渲染的草地上。
我翻開記憶手冊，記憶帶我來到了一個(gè)炎熱的`下午。陽光像烈火一樣，烤著大地蚊子似乎也覺得熱，統(tǒng)統(tǒng)飛到我們班級里去了。在陽光的暴曬下，我清晰地看見了你的身影，你揮汗如雨，給我送來了遺忘在家里的語文書，我卻繼續(xù)上著數(shù)學(xué)課，毫不分心�！岸！！！毕抡n鈴響了，我跑出教室。那時(shí)，你的衣服已經(jīng)濕透了，你卻微笑著把語文書輕輕地遞給我，此時(shí)，我的心里對你說不完的感激。
記憶突然定格，回到了家里，在陽光的呵護(hù)下玫瑰開的格外鮮艷，我們兩個(gè)坐在沙發(fā)上，你滿面怒火地看著我考砸的試卷，嘴里還時(shí)不時(shí)地講些什么。我一句話都沒有聽進(jìn)去，但你仍然像往常一樣拿起筆，小心翼翼地簽著字，后面還加了句評語：“這次考試不滿意，希望容從今以后能更加努力，取得優(yōu)異的好成績�！蔽铱戳酥螅f分感動(dòng)，保證下一次能取得一個(gè)好成績。
是呀，歲月過得很快，就像剛剛長出的花骨朵兒，一下子就變成了姹紫嫣紅的花朵，幾條清澈的小溪，轉(zhuǎn)眼就匯成了一望無際的大海，而我卻不想讓你老去。
而幸運(yùn)的是，你仍在我的身旁，呵護(hù)著我。
我還在作文 18
時(shí)光，在你我擦肩而過之間已經(jīng)逝去了，當(dāng)年的童真與幼稚的心里早已隨著時(shí)間煙消云散�，F(xiàn)在的壓力和痛苦在于時(shí)間拼搏著，那些苦中有樂、樂中有苦的日子在慢慢的“老齡化”。
童年時(shí)的隨心所欲、天真爛漫豆乳冰山一樣慢慢融化，可即將逝去的初中也要在我們的生活中消失。無論是小學(xué)還是初中，都在我心里扎下了深根，打了夯，定了位。記得那時(shí)候，我們一起唱歌，一起歡笑，難過時(shí)互相安慰者，情緒一直變化著。那些苦樂交織的日子里，其實(shí)我們這些天真的'孩子們都偷偷的計(jì)劃著我們的未來，有時(shí)候我們還會(huì)幻想心中的白馬王子，可那是天真的我們殊不知在以后的道路上，上天已經(jīng)給我們埋下了一個(gè)有一個(gè)陷阱，鋪滿荊棘的路已是我們痛苦日子的開始。我們都期待著畢業(yè)，然后完成我們計(jì)劃已久的目標(biāo)。終于有一天，我們小學(xué)畢業(yè)了，相互留言，說著再見，表面上的快樂與歡笑下其實(shí)還藏著一顆涌動(dòng)的心，早已哭的稀里嘩啦，雖然那時(shí)候很小，但我們都懂，我們不想分開。再見，我的小學(xué)生活。
現(xiàn)在處于初中的我更是憂心忡忡，不是的就因一點(diǎn)小事情而亂發(fā)脾氣，糟糕的思緒我已無法控制，別人都說壓力很大，作業(yè)過多導(dǎo)致心情煩躁，成績一落千丈�，F(xiàn)在的我們都和時(shí)間賽跑著，努力拼搏著�？粗鴷r(shí)鐘在黑板上方滴答滴答的走過，我們都會(huì)掐指一算離中考的日子更近了。有時(shí)候我們會(huì)有一些小叛逆，把自己身上的一切擔(dān)子都拋到九霄云外，即使天塌下來也要瘋狂一下的心情時(shí)有發(fā)生，我們能尋找快樂，從痛苦中尋找快樂。
近了，近了，離中考的日子越來越近了，我們都在害怕著，一場考試會(huì)把我們拆散，三年前的現(xiàn)在都相互留著言，說著再見，可是我們以后就再也沒有見過，三年后的今天是否還會(huì)這樣，同學(xué)們都在努力回想著那些哭樂交織的日子，有的偷偷地笑、有的感動(dòng)的哭……
再見，那些苦樂交織的日子。如果時(shí)光能把我?guī)Щ�，我們還能再見面，我的小學(xué)、初中生活，請記得我還在。再見了！
我還在作文 19
風(fēng)雨中，我飛奔著，飛奔著回家，飛奔著回家救護(hù)我那些在陽臺(tái)上的花花草草。
從小我對花情有獨(dú)鐘。到了初三，我的一切閑情逸致都被簡單粗暴地專政了。我的那些花草朋友被無情轉(zhuǎn)移。被迫放棄的滋味真不好受，像失去愛戀的情人。一天，垃圾房旁，一株半死不活的花，耷拉著腦袋，歪歪斜斜地立著。一看就是個(gè)“棄嬰“。我忍不住靠近它，多看看它，真是越看越可憐。于是，我偷偷摸摸地帶它回了家。
我上網(wǎng)搜了一下，原來它叫紅掌。我在筆記上記好了它的養(yǎng)殖方法，和各種注意事項(xiàng)。之后便是細(xì)心照顧。漸漸地，紅掌的.葉兒滋潤了，綠得發(fā)亮、發(fā)翠，腰板也挺拔有力起來。紅彤彤的花兒也開始綻放它迷人身姿，爸媽那關(guān)并不好過。我只得停掉一切手機(jī)游戲才能伺候我的花草，我只得答應(yīng)每天的復(fù)習(xí)量達(dá)到一定的程度才能伺候我的花草，我只得確保每次大考小考的排名不低于多少才能伺候我的花草。
學(xué)業(yè)的一次次風(fēng)雨我有驚無險(xiǎn)地度過著，我的功課并沒有落下，爸媽默許了我的行動(dòng)。我后來變本加厲，時(shí)不時(shí)瞄瞄，一旦看到“棄嬰”，就把它們領(lǐng)回家去。溫度高了，怕它們熱著。溫度低了，怕它們凍著。曬多了，擔(dān)心；曬少了，也擔(dān)心。喝水多了，擔(dān)心；喝水少了，也擔(dān)心。
這不，晚自習(xí)暴雨傾盆而下。想到花兒，我心如刀割。這場雨來得太急太猛，天氣預(yù)報(bào)居然沒報(bào)道。一放學(xué)就往家奔�；氐郊遥豢吹揭慌枧杌▋罕幌品诘�，原本高傲向上的紅掌折斷了，有些盆子里的泥土都灑落在了地上。我心里一陣一陣地疼，直奔到陽臺(tái)上抱起了花們草們，完全不顧頭頂上風(fēng)大雨大，完全不想著拿個(gè)雨傘遮一下自己。把它們一個(gè)個(gè)挪到室內(nèi)，安頓好，我已經(jīng)累得不想動(dòng)了，四仰八叉躺倒在沙發(fā)上，這才發(fā)現(xiàn)原來是書包還沒放下來，怪不得如此地重。
未來，無論風(fēng)雨，我都還會(huì)繼續(xù)，繼續(xù)照顧我的花草，繼續(xù)努力我的學(xué)業(yè)……
我還在作文 20
即使翅膀斷了，心也會(huì)飛翔。-題字
無盡的夜晚侵蝕著我無盡的憂慮�？膳碌募澎o包圍著我。我起身來到窗前。
風(fēng)很冷，繞過了卷起的窗簾，刺痛了我麻木的神經(jīng)。我顫抖著縮了縮脖子。外面的燈光讓院子充滿了陽光。半禿的樹在蕭蕭的秋風(fēng)中顫抖。幾片枯黃的葉子頑強(qiáng)地守衛(wèi)著他們的崗位，但最后他們堅(jiān)持不住了。他們一頭栽倒在冰冷的混凝土板上。
我嘆了口氣，為那段悄悄消逝的生命，也為我可恥的成就。我不明白為什么當(dāng)上帝給人們勝利和快樂的禮物時(shí)，失敗和痛苦總是緊緊聯(lián)系在一起。我無法擺脫失敗的入侵之手，就像風(fēng)雨中哭泣的百合花，削弱了我對陽光的渴望和心中永恒的驕傲。你努力尋找了多少次，你失去理智了多少次？夢就像飄走的雪花。你的心很冷，你的思想很混亂。
深夜的'風(fēng)無力地吹向趴在地上的枯葉，一遍又一遍地翻動(dòng)它們，直到它們到達(dá)大樹的根部，這棵樹就是樹葉的誕生地。我突然明白了，失去意味著新的收獲，而衰落意味著新的開始。一片黃葉已經(jīng)枯萎、腐爛、被侵蝕、變冷。當(dāng)春天溫暖如春，鮮花盛開時(shí)，它將是一個(gè)蔭涼層。看到這里，我感到如釋重負(fù)。
失敗是成功的因素。沒有它，鬧鐘就不會(huì)在你耳邊響起。失敗也是生活的沉重負(fù)擔(dān)。如果你把它背在背上很長時(shí)間，你會(huì)磨出比你應(yīng)該的更多的氣泡。在昏暗的燈光下，我感受到風(fēng)雨過后的陽光�！�200年后，生活充滿自信，而3000年后，生活才會(huì)水落石出”！讓我們在風(fēng)雨中自由自在地行走。只要青春還在，我就不會(huì)悲傷。只要陽光還在，我就不會(huì)孤獨(dú)，也不會(huì)停止。即使我被困在茫茫沙漠中，希望的綠洲依然存在，我的心依然在飛翔。想到這里，我不禁笑了。
抬頭望去，不知何時(shí)，天空中出現(xiàn)了幾雙閃爍的眼睛。天黑后，將是黎明。陰霾將會(huì)消失。它仍將是一道彩虹。野生的沙子會(huì)沖走所有的黃金。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，面對困難。不要因?yàn)槎虝旱幕臎龆c你的心田說再見。
從微笑開始，即使你的翅膀斷了，你的心也會(huì)飛翔。
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