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(熱)這樣的人讓我什么作文12篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的這樣的人讓我什么作文,希望能夠幫助到大家。
這樣的人讓我什么作文1
望著窗外正下著毛毛雨的天空,我的心不自覺傷感了起來,一陣陣的寒風(fēng)把我的臉吹得刺痛極了。思緒漸漸回到了從前,那令人快樂無比的從前。腦海里上過了無數(shù)張畫面,畫面的主角就是我最懷念的一個(gè)人,她是一個(gè)改變我一生的人。
記憶猶新,以前的我是長輩眼中的乖小孩,老師眼中的好學(xué)生。可是好景不長常在,我結(jié)識(shí)了一群壞朋友。自從與他們一起后。我學(xué)會(huì)了逃課,違反校規(guī),頂嘴等等。成績也開始一落千丈。
雖然如此,但是我依然如故,一點(diǎn)都不知悔改。盡管被父母打了也罵了,我還是沒學(xué)乖,反而變本加厲。我的級(jí)任老師不止一次勸導(dǎo)我,但我卻把她的話都當(dāng)作耳邊風(fēng)?戳宋业'態(tài)度,老師還是沒死心的勸我改過自新,老師很有耐心,還說要幫我補(bǔ)習(xí),因?yàn)樗挛腋簧线M(jìn)度,但我辜負(fù)了他的心意。
有一天,當(dāng)我剛從網(wǎng)咖出來,又遇到為了尋我而來的老師。我第一個(gè)反應(yīng)就是掉頭走人,但是耐心十足的老師還是追了上來。當(dāng)時(shí)交通十分繁忙,老師因一心象追上來我而沒注意到來往的車輛。突然“砰”的巨大聲響,把我嚇得聽住了腳步。時(shí)間仿佛停止了,而地球也似乎忘了轉(zhuǎn),全世界好象都靜了下來。
我象個(gè)機(jī)器人般把身子轉(zhuǎn)了過去,看到的情況讓我呆住了。一片的血泊搞得馬路看起來好可怕,而老師也暈在血泊之中。我感到很慌張很慚愧,因?yàn)槭俏野牙蠋熯得被車撞。那種感覺就象我不殺伯樂,伯樂卻因我而死,非常不好受。人群之中,一些本著“助人為快樂之本”的人打電話叫了救護(hù)車;一些本著“莫管他人瓦上霜”的人則在袖手旁觀,而且還冷言冷語,讓我看透了人的本性。
救護(hù)車把老師送進(jìn)了醫(yī)院后,我也跟到了醫(yī)院。手術(shù)房外的紅燈讓我七上八下,焦急不已。在手術(shù)房外等著的同時(shí),我也憶起了與老師的過往。以前,但我還是乖學(xué)生時(shí),老師會(huì)夸獎(jiǎng)我,要我繼續(xù)努力。除此之外,她也關(guān)心同學(xué)們的功課與健康,是位不可多得的好老師。老師絕對(duì)不會(huì)對(duì)任何一個(gè)同學(xué)偏心,所以大家都很喜歡她。
就算我變成了壞學(xué)生,老師還是沒有放棄我,一心地想勸我改邪歸正,但我卻一再的讓她失望。如今,我想改過,但只怕老師沒機(jī)會(huì)見到了。手術(shù)房外的燈終于熄滅了,醫(yī)生向我宣布老師因失血過多而導(dǎo)致不治。聞言,我的心就象撕裂了般,好難過。
雖然老師現(xiàn)在已經(jīng)逝世了,但我還是永遠(yuǎn)懷念她。是她,把我從迷茫的道路上拉了回來。老師就象燈塔,給與我們指導(dǎo),在我心里,老師永遠(yuǎn)都存在著……
這樣的人讓我什么作文2
人這一生會(huì)有許許多多、大大小小的事情,在這些繁瑣的事情當(dāng)中,不免會(huì)有不少人物或事件讓你記憶深刻。而那個(gè)人也是讓我記憶猶深的人。
他是一個(gè)活潑開朗,十分友好的人,在我眼中他似乎是個(gè)完美主義者的美男子。我很欣賞他,也很佩服他。
我們倆認(rèn)識(shí)在幼兒園,,雖然他比我小一歲,但是他一點(diǎn)也不像小孩。記得那一年,我們倆家一起出去旅游,在車上我抱著他,他比平常的.孩子都要乖,一點(diǎn)也不吵。在路上,他還給我講笑話、講故事,雖然他很還是表達(dá)不清,但是在我看來,他能把每一件事講的有條有理的,讓我這個(gè)當(dāng)姐姐的都贊不絕口。
終于,經(jīng)過長途跋涉我們來到了游樂園。剛一下車,他就拉著我向里跑,他在前,我在后。后來,我跑累了,可是他卻不累,他只對(duì)我說:“姐姐,我好熱。”他說完便把衣服脫下來,我看他玩兒心很重,便幫他抱著衣服,讓他去玩兒了。
我在后面看著他,看著他那歡蹦亂跳的背影,終于他玩兒累了。他看見我還從哪里幫他抱著衣服,還沒玩兒,便對(duì)我說:“姐姐,我來抱吧?”聽到這,我感覺他真的好懂事啊!我連忙說“不用了,你去玩兒吧!”但他卻非要我去,我便陪他去了。
到了一處游樂項(xiàng)目前,他停了下來,對(duì)我說:“姐,你陪我去玩兒這個(gè)游戲!蔽铱戳丝,原來是觀光車呀!我說:“行吧!”邊和他上了車。
一路上,我們游覽了許多風(fēng)景,在一排排大樹底下,我和他有說有笑,我們?cè)谝黄痖_心極了,就這樣在我們的歡聲笑語中,觀光車停了下來,我們下了車。
我說:“你累嗎?要不要喝點(diǎn)水?”他搖了搖頭,指著那個(gè)“海盜船”對(duì)我說:“姐姐我們?nèi)プ莻(gè)吧!”我開始有點(diǎn)遲疑,看到船上的人們大聲尖叫很是刺激。我怕高遲遲不敢上,但是看見他那懇求的眼神,還一直搖晃著我的手,我又不忍心拒絕,那不就顯得我很無情了嗎?
在我猶豫的同時(shí),弟弟好像也看出我不敢玩兒心理,便對(duì)我說了一句讓我終身難忘的話:“姐姐沒事我陪你,你不用怕!苯K于在弟弟的鼓勵(lì)下,我陪他上了船。游戲開始了,雖然很害怕,但還是在弟弟的鼓勵(lì)下我慢慢睜開眼,抱住他。在人們一聲聲的尖叫聲中游戲結(jié)束。船停了下來,我抱著他下了船。
就這樣,我們?cè)跉g歌笑語中度過了這一天。
通過今天發(fā)生的這一件事,讓我知道了要勇敢面對(duì)一切,也要謝謝我的這個(gè)弟弟,他讓我今生難忘。他的鼓勵(lì)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,他給我留下了深刻的印象,謝謝他,教會(huì)我要勇敢面對(duì)一切。
這就是那個(gè)讓我難忘的人,那個(gè)比我小一歲的弟弟。
這樣的人讓我什么作文3
小而甚微,不過扶起了人性,大而恢弘,卻挺起了道德。這樣的人似春風(fēng)滿懷,眼到之處,皆為溫柔!}記
匆匆忙忙,腳步聲一聲接著一聲,有男人的皮鞋聲瞬間而過,女人的高跟鞋聲緩緩消失,也有青年的球鞋聲伴著一陣喧囂,散在這車水馬龍之間。
我緩緩地走在這數(shù)九寒天的大地上,忽然間抬頭,見一片樹葉從樹上悠悠滑落,枯黃里透著憔悴;而此時(shí),在路的一邊,一個(gè)騎著三輪車的老人也似這落葉般被風(fēng)吹落,一樣的枯黃的臉,佝僂著身子,倒在了路邊,似葉落般無人問津,許是此落葉——倒有人無病呻吟這葉落枯黃。目隨葉落,轉(zhuǎn)頭,看見了那紙一般的.老人。
扶不扶?
我轉(zhuǎn)過身,看向路人,一切的節(jié)奏并未被打亂——男人急促的皮鞋聲,他們著急去工作;女人們緩緩的高跟鞋聲,她們歡聲笑語,著急去逛街購物。一陣?yán)滹L(fēng)襲來,冷的我打了一個(gè)激靈。
扶不扶?
我的目光又一次看向了這絡(luò)繹不絕的人群,看向這似行尸走肉的軀體們。寒風(fēng)凜冽,像一把把刀子,刺透了他們世故的心。我正欲大步向前,又轉(zhuǎn)念一想,興許是碰瓷的呢?我也猶豫了。
不管了,扶吧!
正當(dāng)我下定決心走進(jìn)時(shí),一陣急促的腳步聲打亂了我的節(jié)奏,我抬頭看向了這令我厭倦的聲音。卻是那陣球鞋聲,他們向這邊跑了過來,朝我望了一眼就扶起了那個(gè)老人。那一望,使我感受到了血肉的真實(shí),不再是冰冷的行尸走肉,在這蕭瑟中卻讓我如沐春光,如春風(fēng)滿懷。那一望,又似一道審判,目光如錐,直直刺進(jìn)我的心靈,讓我為之震撼,又讓我羞愧萬分。
又一日,春風(fēng)化雨,我坐在公交車上,到了一站,上來個(gè)老奶奶,我毫不猶豫地讓了座。望窗外細(xì)雨如酥,再憶起那球鞋聲聲,那春風(fēng)滿懷,如朝陽晝?nèi),扶起了可貴的人性,這樣的人讓我崇敬!
這樣的人讓我什么作文4
他兩雙炯炯有神的大眼,濃濃的眉毛,時(shí)不時(shí)上揚(yáng)的嘴巴,一看,一定是又在哪場比賽中取得勝利了吧!他那飄逸的頭發(fā),總是打著發(fā)膠,他的身上全是健壯的肌肉,他就是C羅。
C羅是葡萄牙隊(duì)的主力及隊(duì)長,當(dāng)然,他能當(dāng)上隊(duì)長,也是與她的努力密不可分的,他每天高強(qiáng)度訓(xùn)練3至4小時(shí),就算汗流浹背,也咬牙堅(jiān)持,C羅不僅身有所擔(dān),而且獲得過五次足球先生,五次金球獎(jiǎng)。
記得有一次,他在某年世界杯球場上有一場也表現(xiàn)的十分出色,現(xiàn)在場上的比分是1:2,葡萄牙隊(duì)落后一球,只見C羅在,在場上狂奔不止他右腳帶球左晃右過,繞過了一個(gè)又一個(gè)來斷球的對(duì)手,球帶到禁區(qū),他虛晃了兩下,兩次抬起右腳,忽然他把球大力抽射,“球進(jìn)了!球進(jìn)了!”葡萄牙球迷的呼喊聲越來越大,作為隊(duì)長的c羅肩上背負(fù)著的使命越來越大,比賽還剩不到十分鐘,c羅知道他不能失敗,他必須取得勝利,不能辜負(fù)大家對(duì)他的希望,就在比賽剩余最后五分鐘時(shí),隊(duì)友發(fā)角球,他站在門前用頭一頂,球又進(jìn)了。c羅的這一球幾乎鎖定了勝局,比賽結(jié)束,他和隊(duì)友、教練擁抱在一起,喜極而泣。C羅這樣的球技,難道不讓我們佩服嗎?他私下在訓(xùn)練吃苦的精神,讓我深深折服了。
C羅不僅球技好,而且他還是個(gè)暖男。
在家里,只要是有母親節(jié),婦女節(jié),不管多忙,他都會(huì)及時(shí)趕回家陪伴妻子、母親。母親、妻子、孩子們的生日,他總是銘記于心,他總會(huì)給他們買禮物,陪伴他們。C羅,每次一比賽完回家,她總是要去陪他的兒子玩,他不僅是個(gè)會(huì)陪孩子玩的.父親,而且他教育孩子還有自己的一套。有一次,他的兒子想要買一個(gè)iPhone便去懇求他,但是他拒絕了,他說,如果你想要買iPhone,那你必須要通過自己的努力得來,你可以打掃家務(wù)來獲取“工資”。他的兒子通過努力獲得了iPhone。
C羅,一個(gè)事業(yè)、家庭雙收的人,它不僅球技好,而且是個(gè)照顧家人、孝順、教育有方的人,我一定要學(xué)習(xí)他那種吃苦堅(jiān)持的精神,他就是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要向他學(xué)習(xí),成為他那樣的人!
這樣的人讓我什么作文5
每天六點(diǎn),沒等清晨的陽光入戶,沒等晨霧消散,沙沙的掃帚聲就回響在社區(qū)四圍。
清晨打掃衛(wèi)生的是社區(qū)門衛(wèi)張爺爺,年近七十,身體朗健,歲月在他黝黑的臉上留下了道道溝壑,串臉胡茬遮住了嘴唇,給人一種兇神惡煞的感覺,兩鬢花白的頭發(fā)像稀疏的灌木叢,他的雙手幾乎從沒干凈過,到處是老繭和灰塵,每天都穿著褪了色的迷彩,從頭到腳沒有讓人可喜之處。
雖然他看似長相粗鄙,但為人和善。每當(dāng)我們小孩兒在院中嬉戲,他都會(huì)笑嘻嘻地和我們寒暄,或是看我們玩耍并為我們鼓掌。這時(shí),社區(qū)上空就出現(xiàn)了快樂的空氣。
張爺爺很愛笑,遇見熟人,臉上便綻開了久久的笑容。即使是不認(rèn)識(shí)的人,他也露出憨憨的微笑。他笑起來面色紅潤,眼睛瞇成一條縫,臉上的'皺紋本來就多,笑起來更甚。他的笑,好似春日盛開的櫻花那樣絢爛。金秋九月,桂黃搖香,這時(shí)的他,總會(huì)帶著一個(gè)小袋子去采摘桂花,他的動(dòng)作極其細(xì)致,生怕弄折了一草一木,他憐愛地看著這些花,閉上眼睛輕嗅,不知是聞花還是吻花。然后,倚在樹邊凝視,遠(yuǎn)望遐思。
張爺爺在他的崗位上工作了十多年,盡職盡責(zé),任勞任怨,寒來暑往,他都堅(jiān)守在社區(qū)門口的斗室中。觀察著進(jìn)進(jìn)出出的人們,時(shí)間也在這些人腳步的交錯(cuò)間流逝。少有親人來找他,陪他,他大都是這么孤零零的一個(gè)人呆著,但是爽朗的笑聲中看不出有多少孤寂。每每有人問及他的家人,他都說:“年輕人都忙著呢,忙點(diǎn)好,風(fēng)華正茂的年紀(jì),做點(diǎn)更有意義的事!
去年隆冬,張爺爺突然不見了,一連幾天都沒看到他的身影,我心里空落落的,總想著是不是他的孩子把他接走了,但內(nèi)心還是隱隱地不安。直到有一天,我看見院中擺著幾個(gè)花圈,上面白紙黑字上寫著張爺爺?shù)拿,一股悲慟之情涌遍全身,眼淚止不住簌簌落下。大家整理遺物的時(shí)候,在門房里發(fā)現(xiàn)了光榮牌,才知道他是一名退役軍人。
次日清晨,聽見送葬人的哭喊聲,穿透濃濃的晨霧,敲擊著我的耳膜,刺痛著我的心,我的鼻子一酸,淚花好似在眼眶里走鋼絲,朦朧中似乎又聽見張爺爺那爽朗的笑聲……
這樣的人讓我什么作文6
微風(fēng)拂面而來,伴著絲絲雨滴,雖已入春,但竟讓人感覺涼嗖嗖的。
公路旁,我漫步著行走緩慢,是在享受這雨水擦過臉頰的感覺吧。
公路上,車疾馳,驚起一汪汪泥水;玻璃上,蕩起一層層漣漪;耳畔邊,回響著陣陣雨中的大合奏。
車匆匆,行人亦是匆匆,對(duì)路旁的那些黑色的“藝術(shù)品”置之不理,對(duì)一灘灘棕色的“小溪”視若不見,對(duì)路旁坐著的人不聞不問為的應(yīng)是工作吧。
視線中,一個(gè)衣衫不整的人闖入,端詳,身著大衣,是綠的,一種自然的綠,但卻極破,褲子,藍(lán)的,一種天空的藍(lán),依然極其破舊。他沒戴帽子,手插在口袋里,腳步愈來愈快,向著前方走去。
擦肩而過,一股惡臭的氣味襲來,仍向前走。許是垃圾場的味道吧,我不禁抬手捂鼻。
他許是看到,卻不以為然,仍走著。驀然回首,看見的是也蒼老的臉,沒什么血澤,卻有一雙深邃的眼眸。
突然,他在一棵樹旁停了下來,任由柳枝拂過,轉(zhuǎn)身,望向樹,我停下來,觀賞著這丈二和尚——摸不著頭腦的'舉動(dòng),汽車呼嘯而過,濺起泥水。
他好像并不在意,繼續(xù)剛剛的動(dòng)作——他蹲下來,他的前面,是一堆垃圾,滿滿的。幾只蒼蠅盤旋,久久不下。
突然,他抓住那垃圾袋,站起身來,卻顯得那般吃力,他繼續(xù)走著,并未停下腳步,急匆匆,步伐確是穩(wěn)健。
他徑直地走著,走到一垃圾桶旁,扔了下去,一個(gè)多么熟練的動(dòng)作啊,卻顯現(xiàn)出已一份莊重。
我怔住了,仔細(xì)端詳起來,或許,他確實(shí)衣衫破爛,確是極為整潔,干凈。
他的心靈應(yīng)是純潔的,沒有污染的,他并未遲鈍,在一個(gè)沒人注意的地方撿起一個(gè)更沒人注意的垃圾。敢問這世間有多少人會(huì)這么做,這樣的人應(yīng)是心系國家,即使很小,也總比那些整日說大話的人好,他做的盡管都是小事,卻彰顯出一種高尚的人格,我們應(yīng)學(xué)習(xí)他,從小事做起正如一屋不掃,何以掃天下。
這樣的人讓我什么作文7
有時(shí),我們不光接受熟悉的人的關(guān)心,幫助,還會(huì)接受陌生人的幫助。在你需要幫助時(shí),有些人會(huì)對(duì)你伸出溫暖的手,這樣的人讓我感動(dòng)!
記得有一次,我坐公交車去玩,上車時(shí),還有很多空的座位,慢慢的,人就多了,不光坐不下,就連站著,也非常擁擠,人們摩肩接踵,沒有一點(diǎn)縫隙。忽然,到了一站,一位看起來有七十多歲的老奶奶慢悠悠地拄著拐杖艱難地邁開步子上車,老奶奶腰彎的很厲害,像被拉開了的`彈弓,戴著一個(gè)老花鏡,臉上的皮膚像枯了的老樹皮,手上的血管突起,枯瘦的手一邊抓著一個(gè)座位邊兒,一邊拄著拐杖,忽然,司機(jī)一剎車,老奶奶失去重心,跌倒在地,本來嘈雜的車上,突然安靜了,有的人,幸災(zāi)樂禍地看著,有的關(guān)切地看著,還有的根本連看也不看,眼不見為凈,車上沒有一個(gè)人想讓座,公交車?yán)锏臍夥蘸軐擂,我也想起身讓座,但心里還是很糾結(jié),終于,一個(gè)阿姨起身,打破了這尷尬的氣氛,伸出手拉老奶奶,老奶奶顫顫巍巍地站起來,“您坐吧,我這就快到了!卑⒁陶f,老奶奶喘著氣,微微點(diǎn)了一下頭,以表示感謝。結(jié)果等我都下車了,車上的人都走了,那位阿姨還沒下車,原來那位阿姨是坐到最后一站的,但她那么跟老奶奶說,是善意的謊言,讓老奶奶安心坐下。像阿姨這樣的人,讓我感動(dòng),我不禁為沒有像阿姨那樣讓座而后悔,我以后也要向阿姨那樣。陌生人的關(guān)愛,有時(shí)就像公交車內(nèi)的一個(gè)座位!
還有一次,我在小區(qū)里和小伙伴們玩,看到兩只臟兮兮的小貓?jiān)谝粋(gè)汽車底下取暖,一位保潔阿姨看見它,為了保證小貓們的安全,用食物把它們引出來,它們吧唧吧唧地吃著,保潔阿姨眼睛里流露出對(duì)小貓們的憐愛,我們也看著它們,但又不敢靠近,因?yàn)檫@些小貓很臟,阿姨毫不嫌棄地抱起一只小貓。后來見到阿姨,“阿姨,小貓們?cè)趺礃恿?”阿姨說:“在我家了,它們很好。”陌生人的關(guān)愛,有時(shí)就像給小貓一個(gè)溫暖的家!
我想把這種助人為樂,有愛心的精神傳遞下去,讓那些弱勢(shì)群體,需要幫助的人,感受到這個(gè)世界的溫暖,我敬佩這些讓我感動(dòng)的人!以后也要做令他人感動(dòng)的事!
這樣的人讓我什么作文8
在茫茫人海之中,形形色色的人在你生命中擦肩而過。但當(dāng)你遇到困難、挫折而跌倒的時(shí)候,他們便向你在關(guān)鍵時(shí)刻伸出援手,讓你脫離窘迫、痛苦的困境。無從知道他們是誰,卻在你的心中留下感動(dòng)的痕跡。
記得一年夏天,灼熱的陽光不免讓人煩躁。我獨(dú)自一人來到學(xué)校,剛剛開校門,時(shí)間還早。這時(shí),我卻突然想起老師要求我們下午帶紅筆來,剛忙奔向最近的一個(gè)超市。要結(jié)賬時(shí),卻發(fā)現(xiàn)前面排滿了人,仿佛一條長龍一般。我等了很久,去卻仍離結(jié)賬處很遠(yuǎn)。我擔(dān)心會(huì)遲到,便想要放棄。可一想已經(jīng)等了這么長時(shí)間,心中又有些不舍。
終于,在我前面只剩下兩個(gè)人。我看了一眼手表---還有五分鐘就要遲到了,只看見前面兩個(gè)人都抱著大包小包的東西,不禁心急如焚,暗自祈禱時(shí)間再過得慢些?汕懊娴哪莻(gè)人卻仍不緊不慢地把東西往柜臺(tái)上放。我像熱鍋上的螞蟻一樣---急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),我前面的哪位叔叔卻忽然回過頭來,對(duì)我說:“小朋友,要不你先來吧,我反正也不急。”“這……能行嗎?”我欣喜若狂,卻又有些不安的問道!皼]事!”他沖我一笑。笑中帶著些許溫暖,眉宇間的和善令我心中涌出一股暖流,我趕忙上前,連聲說:“謝謝,謝謝!”便來到柜臺(tái)前,將筆放在上面!皟蓧K”售貨員對(duì)我說道我急忙將手伸進(jìn)口袋里,心卻一下涼了半截——中午剩下的五塊錢卻不翼而飛了。我將整個(gè)口袋翻了一個(gè)遍,卻連五塊錢的影子也沒看見。看看售貨員詢問的目光和其他人急切的`眼神,我頓時(shí)面紅耳赤,支支吾吾地說:“我……我還是不要了……”后面那位叔叔上前一步,將他手中的插排和我手中的筆并排放在一起。隨即掏出四十塊錢說:“正好四十,不用找了。我我向他投去感激的目光。出門店后回頭再看時(shí),早已不見了他的蹤影。
我低頭看了一下表,便飛奔至教室,分針剛好停在1:50的位置上。我長出了一口氣,快速來到座位旁坐下。心中卻仍充滿了對(duì)剛才那位陌生叔叔的感激與謝意。
至今,我仍忘不了那個(gè)陌生的身影,以及與他一樣的人。他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻向你提供幫助,無私奉獻(xiàn),卻不圖回報(bào)。正是有了他們,我們的生活才更多的是感動(dòng),而不是悲傷。他們有一個(gè)共同的名字----好心人。
這樣的人讓我什么作文9
我會(huì)對(duì)我身邊的人產(chǎn)生各種感情,或喜悅,或悲傷,或同情,或無奈。但有一個(gè)人,我對(duì)她的感情可謂是“喜憂參半”,她就是——我的媽媽。
我的媽媽在某些方面可以說是個(gè)“迷糊媽”,出門忘帶錢包、手機(jī)什么的已是家常便飯,給我?guī)砹酥T多困擾。
然而還有比這些更慘烈的狀況,有一天晚上,我上完晚修后媽媽接我回家,此時(shí)的我精疲力盡得只想躺在柔軟的床上呼呼大睡。走到家門口時(shí),媽媽像往常一樣把手伸進(jìn)包里掏鑰匙,然而在一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”的物品碰撞聲過后,她的臉色變得難看起來,我也覺察到了些許不對(duì)勁。到了最后,媽媽只掏出來了她的'自行車鑰匙,我睡覺的美夢(mèng)就此破碎。后來,我們還是千里迢迢地請(qǐng)來了開鎖師傅,事情才得以解決。這些生活中的瑣事,令我對(duì)這個(gè)“糊涂媽”憂心不已。
然而我這個(gè)“糊涂媽”給我?guī)淼牟粌H是憂,還有喜。
在我的十二歲生日當(dāng)天,我想邀請(qǐng)我的朋友來陪我過生日,因?yàn)槲业纳赵趪鴳c假期之間,所以他們都以要與家人一同外出為由拒絕了。當(dāng)我掛下最后一個(gè)電話時(shí),媽媽看見了我一臉失落的表情。
本以為我的十二歲生日就會(huì)這樣稀里糊涂的過去,但在吃完晚飯后,媽媽突然說要帶我去一個(gè)地方。懷著期待的心情,我與她一同坐上了出租車。窗外的景色漸漸由繁華的城市變換到偏僻的郊區(qū),我的好奇心也越來越重。
出租車停在了一個(gè)人跡罕至的河邊公園,下車后,我媽媽從她那鼓鼓囊囊的包里拿出了一張“折疊的紙”,將其展開——竟是一盞孔明燈!媽媽把燈點(diǎn)燃,燈在蕭瑟的寒風(fēng)中不斷“充氣”,一松手,燈便搖晃著,上了天?粗鵁糁谢饟u曳著,如同無邊的夜空中唯一的明星。那盞燈漸漸縮小,化作光,永遠(yuǎn)印刻在我的心上。
我的媽媽,是個(gè)讓我既憂心又喜悅的人。而今天的我,也在這喜憂參半的生活中,感受著最本真的愛。
這樣的人讓我什么作文10
人是最難以捉摸的生物。人的心靈、品質(zhì)決定了他的道路,以及給人的印象。在這個(gè)車水馬龍的時(shí)代,形形色色的人來往穿梭于同一社會(huì),卻各不相同、千差萬別。
高樓大廈中有瀟灑干練的企業(yè)家,而那建筑,是工人們冒著危險(xiǎn)高空作業(yè)的成果;街道上有精致奢侈的汽車,而那秩序井然的交通,是交警冒著惡劣天氣嚴(yán)格執(zhí)法的結(jié)果……前者風(fēng)流倜儻,后者默默無聞;前者金碧輝煌,后者質(zhì)樸非凡。
對(duì)于前者,不得不承認(rèn)那是他們不斷拼搏的結(jié)果,但我想說的,使默默無私的奉獻(xiàn)者。而清潔工人,是極好的例子。
清潔工人多為老人,我曾觀察過幾個(gè),印象頗深——棕黑的膚色,是烈日灼烤的印記;蒼老的皺紋,是歲月無情的雕刻;流淌的汗水,是盛夏高溫的顯露;縮住的手、發(fā)紅的臉是寒冬冰冷的吹瑟。走路是緩慢的,因?yàn)橥饶_已經(jīng)不再利索;脊背是駝彎的,因?yàn)樯眢w已經(jīng)不再健壯。
看到過一篇暖心的報(bào)道:背景是酷熱的盛夏正午,吹來的`風(fēng)都是悶熱煩躁的,陰涼下也酷暑難耐,頭頂?shù)奶査坪跻舾纱蟮氐娜克,把大地烤的熾熱,刺目的太陽光和?qiáng)烈的紫外線讓人不愿出門,街上也被一片喧囂的蟬鳴籠罩,只有屈指可數(shù)的人在瞇著眼睛快步行走。記者驚人地發(fā)現(xiàn)幾位穿著橙色工服的清潔工正三五個(gè)一圈擠在僅有的樹蔭下,雖然扇子不住的扇,但汗水仍淌著。記者送上幾根冰棍和幾瓶水,他們面對(duì)鏡頭,不好意思地憨笑著,吮吸著涼爽的冰棍,臉上寫著感動(dòng)與滿足的喜悅。
仿佛他們想要的只是一份微小的關(guān)懷,一句真誠的慰問,就足夠了。而有些人,不但不感謝,反而不珍惜、不尊重他們的勞動(dòng)成果,甚至有意破壞!在往地上隨意丟下一片碎紙時(shí),你有沒有想過他們的勞動(dòng)?在“瀟灑”地扔出一個(gè)塑料瓶時(shí),你有沒有想過他們的汗水?隨手扔垃圾,可能方便了你,但為你的方便、你的隨意買單的,是辛苦勞作以維持生計(jì)的清潔工們。
烈日炎炎下,你們用汗水維持清潔;瑟瑟寒風(fēng)中,你們用堅(jiān)持帶來溫暖。街道的干凈整潔,是你們辛勤工作的成果。你們橙色的衣服,點(diǎn)綴了街道,也如橘燈般映亮了奉獻(xiàn)的品格!這樣的你們,值得我們所有人的敬佩!
這樣的人讓我什么作文11
要問我最敬佩的人是誰,當(dāng)然是每天與我們一起生活與學(xué)習(xí)、用知識(shí)武裝我們的頭腦、每時(shí)每刻都在關(guān)心與愛護(hù)我們的老師。人們常常把老師比作火炬與蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己。人們都說“白衣天使”是一種神圣的職業(yè),可我認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)更是一種神圣而且偉大的工作。
我們的班主任張老師,從我們上學(xué)前班到現(xiàn)在五年級(jí)一直沒有離開過我們,為了我們她把心都操碎了。每當(dāng)我們完成她布置的作業(yè)后,她都會(huì)細(xì)心、認(rèn)真地為我們批改,我們只需要改正老師指出的'錯(cuò)誤就可以。我們很幸福,絲毫不會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)很辛苦。但是,同學(xué)們有沒有想過,老師為我們批改大量的作業(yè)需要占用很多時(shí)間,那張老師就必須放下其它事情,專心為我們批改作業(yè),甚至連上廁所、喝口水的時(shí)間都沒。
張老師無論對(duì)哪個(gè)學(xué)生,都是嚴(yán)格要求的。不過,說起來我還要感謝張老師呢!有一次,我把一個(gè)生字寫錯(cuò)了,老師沒有讓我重寫,也沒有批評(píng)我,而是讓我把那個(gè)生字寫了一百遍。當(dāng)時(shí)我很不服氣,心里自言自語地說:“不就是寫錯(cuò)了一個(gè)字嘛,有什么了不起的,寫一百遍那不把我累死了!彪m然心里這么想,可是師命不可違,我只好乖乖地寫了一百遍。那時(shí)候我還小,不知道老師是為我好,只知道寫錯(cuò)了就要被老師罰。我現(xiàn)在已經(jīng)明白張老師的用心了,從那以后我再也沒有寫錯(cuò)過那個(gè)字了。
張老師也有煩惱的時(shí)候。為了幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績,張老師想盡了辦法讓他們進(jìn)步,甚至周六周日、寒假暑假的時(shí)候還讓他們到自己家里去補(bǔ)課。如果他們不爭氣,學(xué)習(xí)還是跟不上的話,那張老師就會(huì)很煩惱。所以我們一定要好好學(xué)習(xí),千萬不能辜負(fù)了張老師對(duì)我們的期望。
在我的記憶中,我們的張老師這幾年來從未請(qǐng)過一天假,就是有時(shí)候有點(diǎn)兒頭疼腦熱,她還是要堅(jiān)持來給我們上課,生怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)。
我們的張老師就是這樣一個(gè)值得我們敬佩的人。她對(duì)工們認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)她的學(xué)習(xí)倍加關(guān)心與愛護(hù),就象是對(duì)自己的孩子一樣。張老師,我要對(duì)您說一聲:您辛苦了!
這樣的人讓我什么作文12
秋風(fēng)瑟瑟,秋葉在一片金黃中迎來生命的最后時(shí)節(jié)!班、唰”,垃圾車或許是它們最后的歸宿,抑或是“零落成泥碾作塵”。詩人筆下的悲秋,自是從這凋零開始的吧!已是深秋時(shí)節(jié),人們穿著厚厚的毛衣,裹著大大的圍脖在風(fēng)中凌亂。
下午體育課時(shí),我抖索著來到大操場上的乒乓球臺(tái)邊。天暗得很早,乒乓球是涼的,手是涼的,我的心也是涼的。陣陣秋風(fēng)吹來,吹來一曲悠揚(yáng)的小調(diào),那聲音似琴似畫,中間被小聲的歌詞支撐著,略微還有些顫抖。調(diào)子不是時(shí)髦的調(diào)子,唱法也是古典民謠的唱法,一切都是落伍的,就這樣流入我的耳畔。是誰?是什么樣的人才有如此雅興在晚秋中歌唱?我慢慢離開乒乓球臺(tái),循著歌聲,溜到體育館旁的.石階前。石階上,一個(gè)老太太站立著,兩手作揖似地放在胸口微笑著歌唱,一個(gè)老爺爺則坐在旁邊,正微閉著雙眼沉醉地彈奏。老太太戴著一頂粉紅色的毛線帽子,身著一條米色的背心,籠著里面一條紅色毛裙,身材有點(diǎn)臃腫。琴聲的源頭是一把木吉他,看起來有些老舊,被老爺爺抱在懷里。他穿著一件桃尖領(lǐng)藍(lán)色毛衣,里面打著一條紅領(lǐng)帶,幾根手指挑著吉他的弦,皮皺在關(guān)節(jié)處,現(xiàn)出手背上深淺不一的老年斑。手指雖已滄桑,但指尖卻躍出了輕快的曲子,配合著發(fā)顫的歌聲,如一條絹帛,從布卷中滑了下來,而每一刻的停頓,更似一次獨(dú)具匠心的裁剪!盀g陽河,穿過了幾道彎……”我在瑟瑟中被音樂叫醒。一曲結(jié)束,兩個(gè)老人相視而笑,臉上全是幸福和滿足……“你應(yīng)該唱F調(diào)”,“好,好,我再試試”。我想他們應(yīng)該是一對(duì)退休老教師吧,約莫六十多歲。在這寒風(fēng)中,他們也有些戰(zhàn)栗,一邊唱,一邊搓手,但神情卻那么淡定,那么無畏,仿佛歌聲就是他們御寒的城堡。一片黃葉飛舞而下,落在老人的肩上,那枯黃的葉脈好似老人枯材般的手,被腐蝕的葉片就如同他們手上的斑點(diǎn)。我終于明白為什么音樂聲如此之小,原來他們是唱給對(duì)方聽,唱給時(shí)光聽,唱給凌厲的秋天聽的。想必幾十年前,他們也曾青春年少,并肩坐在這石階上,一個(gè)瀟灑地彈奏,一個(gè)婉轉(zhuǎn)地歌唱,唱出對(duì)歲月的表白。
我不禁感慨于這份年輕的心靈。老了,沒有人可以留住時(shí)間,但可以用行動(dòng)去記錄,去追尋,去懷念曾經(jīng)的美好。秋天到了,冬天將要來臨,可又能怎么樣呢?難道如那冬眠的動(dòng)物,在洞中俯身等待?難道在寒冷中一動(dòng)不動(dòng)地沉睡?難道真的只能裹緊棉衣,在茍延中度過一生。有的人,在秋天中乞望著春天之臨,有的人在秋色中創(chuàng)造出曾經(jīng)的春天。
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