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善行的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的善行的作文，歡迎大家分享。
善行的作文1
我們班有一位善良的同學(xué)，名叫李依芠，她是我們班救死扶傷的“白衣天使”也是未來的“葉欣”。
一次，有一個同學(xué)他的腿受傷了，李依芠讓她的.“助理”：鄔柳佳把傷員扶進教室里。李依芠讓傷員坐在木椅子上，他她從講臺下的格子里拿出我們班的醫(yī)藥箱，先拿出萬花油、紅藥水和兩根棉簽，然后把幾滴萬花油滴在一根棉簽上，均勻地涂抹在同學(xué)的傷口上，有滴幾滴紅藥水在另一根棉簽上，一邊涂還一邊關(guān)心地問：“用力嗎?疼嗎?疼的話，告訴我，我會輕一點擦得的!”這位同學(xué)沒有回答，卻感動得讓淚水溢滿了臉頰。
還有一次，我被同學(xué)推了一下，這一推，我可遭殃了，腰直接和桌角“親密接觸”了，疼得我直尖叫。李依芠馬上跑來把我扶起，關(guān)切地問：“摔疼了嗎?要不要緊?沒事吧?要擦藥嗎?”這時，我的眼淚忍不住了，它從我的眼角滴在了地上。李依芠見我哭了，連忙問：“很疼嗎?”我搖了搖頭，其實，我是被;李依芠的行為感動了。
這“善行章”非李依芠莫屬，她當(dāng)之無愧!
善行的作文2
水，又柔又剛。它能滋潤萬物，能拯救生命，能供人飲用。它也能沖走千萬人的生命，能淹死正在游泳的人，能讓人死于無形之中�！八评f物而不爭�！彼粻�，但若你先冒犯它，那爭不爭就不成定數(shù)了。
大禹，他是一個治水英雄，就因為他不堵而疏。水是在一種無形的精神：人不犯我，我不犯人。因為大禹給水讓了路，所以它不再禍害人間。因為鯀想把水的`路堵上，所以水無路可走，便自開其路，禍害人間。堵則成災(zāi)，疏則通順，做人做事無不例外。朋友之間遇到矛盾，不說，則永不和好；老板員工之間遇到誤會，不說，則自尋他路；國家之間遇到挑拔，不說，則成為敵人……要學(xué)會治“水”，要“疏”。
《大禹寶藏》，相信大家很多人都看過，一部由大禹留下的寶藏引起的故事。主人公小師爺機緣巧合之下得到了大禹寶藏。大禹寶藏不是金銀財寶，不是治國良策，而是兩個字：禮水。禮水就是禮遇水，就是把水當(dāng)作朋友，就是要以水的方面去思考。我們要去愛水。水不會發(fā)脾氣，變得臟，因為我們弄臟了水；水會開心，因為我們對水友善，不弄臟它……
我們注意到了，因此有了五水共治。五水共治，就像是安撫水脾氣的一只手，安撫著，安撫著，有一天，水不生氣了，它會回到那清澈的樣子，重新變得友好�，F(xiàn)在，水的清緒已經(jīng)平靜下來，可總有些人，在不注意間挑釁著水。對于這些人，最好的辦法是：立下這世界對水的邊框，觸犯邊框，便會由沒觸犯邊框的人去將觸犯邊框的手拉回來懲罰。
希望人們對水的態(tài)度能夠讓水重歸美好！紹興人愛水，水鄉(xiāng)人禮水！
善行的作文3
太陽把陽光獻給了萬物，大地才生機勃勃；雨珠無私的奉獻，才使花草染的如此鮮艷。
在雪災(zāi)的情況下，十三個農(nóng)民兄弟他們素不相識，卻出手相援千里奔波雪中送炭。他們的善良和倔強告訴我們“兄弟”的含義。如果要償還，我們?nèi)绾蝺斶�一群懷著回家的心卻在半路因奉獻而流浪在外的農(nóng)民兄弟？如何償還他們冰天雪地中所承受的艱辛？
韓惠民，他用百姓最樸素的方式，回答了生活中最為簡單而又極為深奧的問題。有比愛情更堅固的情感，有經(jīng)婚姻更宏偉的殿堂。34年的光陰，青絲變白發(fā)，不變的是真情。有人說：“一個人做一件善事容易，難得是做一輩的`好事情。”可是韓惠民卻做了34年，34年光陰讓一個青年變成老者。34年可以摧毀那些平凡者的信念，卻無法摧毀他心中的責(zé)任感。如果他要我們償還他的青春，我們恐怕都會中囊中羞澀。
一切的善舉都是我們自愿的，那是我們的信仰。就像信仰宗教不是為了得到財富，尊老愛幼不是為了報酬一樣。
武文斌如果在山崩地裂之時，想著救人將會得到多少好處，那么他也一定會保存體力來消費這些財物，可是他沒有。只是默默的干活，悄悄地救人。我們才那么尊敬他，把他作為我們的榜樣。
世間的物品是有價的，唯有人心是無價的。不要把純潔的舉動染上銅臭的氣味，讓人生厭，不要用金錢低估我們心中的善良和崇尚的品格。如果我們都把自己的善舉換算成金錢，那么世界上還有什么義舉可言呢？
善行的作文4
小小的傳單，在許多人眼中不值一提，但是今天這份傳單令我受益匪淺。它讓我認(rèn)識到了大家以及我的善行會給他人帶來非常大的幫助。
下午，我去街上買奶茶。在奶茶攤前，我遇見了一位派發(fā)傳單的'姐姐。之前看過一篇有關(guān)派發(fā)傳單的文章，所以我很友好地接過了她給我的傳單，走進了奶茶店。
當(dāng)我出來的時候，忽然起了一陣大風(fēng)，那個姐姐手沒抓緊，傳單一下子在天空中亂飛。姐姐眼中閃動著淚光。我知道，她今天的工資可能要全沒了。老天爺仿佛是跟她開了個玩笑，風(fēng)很快減弱了，傳單落到了地上，到處都是。我急忙放下了手中的奶茶，去幫姐姐撿傳單。路過的人們，也紛紛撿起傳單來。經(jīng)過大家不懈的努力，大部分傳單又回到了姐姐手中。
這時候，剛才一直在監(jiān)督姐姐工作的男人快步走了過來，對她說：“你還不趕緊謝謝大家，若不是他們，你今天可就白白在街上曬了一場咯！”姐姐恍然大悟，急忙對我們道謝。
就這樣，再普通不過的傳單，經(jīng)過大家善行的洗禮變成了“善”的傳單。在生活中，我們一定要多做善事哦！
善行的作文5
上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善行，正善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。
——題記
善，是無數(shù)平凡中的感動，是世態(tài)炎涼后內(nèi)心尚未崩壞的地方，是一次等候，是一次停留，是一次體諒，是一次守望中的愛，一盞燈的溫暖。
開門后，你扶著手把，靜靜等候一位素不相識的人通過，你給予他微小的善意，他帶走你腳邊的風(fēng)；大雨漂泊中，你踩下剎車，守護了母子的一片藍天；寒風(fēng)凜冽，你為盲人移開路上的單車，悄然點亮他的心路；你將出租車讓給心急如焚的陌生人，為他爭取到重要的一分一秒。
善行，總是這樣悄然無跡。
只是一塊擰干的毛巾，一頓簡單的飯菜，兩三分鐘的捶背，一次理發(fā)，一件衣服，在14600多個日日夜夜，他說：“沒有他們，我不知道該怎樣活下去”，鄰居好似這個殘疾孤身老人的家人，用愛守望了幾十年的.春夏秋冬。
深夜無人，城市的鋼筋水泥越發(fā)冰冷，只是那一盞陽臺的燈還亮著。善良的女屋主為了樓下吃飯的環(huán)衛(wèi)工人亮了一盞燈，他們正沐浴在這生疏城市中為他們特意點亮的燈光中，“善”就這樣不事張揚的在這城市一角流淌。
老子說：“善行，無轍跡”，最上乘的善就想水，清澈透明，至柔無形，無聲無息地滲透到生活中所有的縫隙。
善行的作文6
下班時，天刮起了沙塵。想著家里的窗戶開著，我急匆匆地騎著自行車往家趕。到了單元樓門口，看到住一樓的孤老太在門口張望，我隨口打了個招呼，就上樓關(guān)窗去了。關(guān)好窗，我又下樓去停車，老太太還在門口，我說刮那么大的風(fēng)，快進屋吧。老人不好意思地說，兩天沒米了，想去超市買米，天又起風(fēng)沙了。我說我正好要去超市，我?guī)湍踊貋戆�。老人非常高興地把錢給我。當(dāng)我把大米送到老人家里時，老人拉著我的手說：“謝謝你了，孩子！”說完，老人執(zhí)意要我把自行車放在她家里，她說，房子里很空，到小區(qū)停車棚這么遠，不如放在我屋里。我說“不用，自行車放在家里多礙事��！”老人卻堅持讓我把車放在她家。我想：也好，每天正好可以去看看她，看有沒有能為她做點什么。見我答應(yīng)，老人非常高興，又連說幾遍謝謝，她說：“這是小事，小事也是善行，每一個善行都應(yīng)該得到感謝�。 焙退绖e之后，我又快步向頂樓走去，但老人的話一直在我耳邊回響，引起了我的`思考。
是的，善行應(yīng)該不分大小，我們要拓寬行善的概念，對那些“舍生取義”大善之舉要鼓勵，對那些舉手之勞的“讓座、讓路”的小善之舉也給予掌聲，小事也是善行�。≈灰欣谏鐣�、有利于集體、有利于人的行為都是善行。
這每一個善行都是一副美麗的畫：扶起倒地的老人；見義勇為與歹徒搏斗；向災(zāi)區(qū)捐款；熱情地給人指路；分類放垃圾；拾金不昧，這一幅幅美麗的畫，都讓人賞心悅目。
因此，每一個善行都應(yīng)該得到鼓勵，每一個善念都應(yīng)該得到呵護，只有這樣，才能最大限度地激發(fā)每個人心中的善念，涌現(xiàn)出更多的善行，我們的生活才會更加美好，我們的社會才會更加和諧。
那些發(fā)自內(nèi)心的善行，如涓涓細(xì)流，如春雨潤物，滋潤每個人的心田。
善行的作文7
3月2日，我們學(xué)校舉行了重要的開學(xué)典禮，名字叫弘揚價值觀，播種美言善行。
祁校長帶領(lǐng)國旗班的同學(xué)們一起升開學(xué)的第一面五星紅旗，看著同學(xué)們和校長把國旗升了起來，我很自豪，因為那是國旗！接著值周的同學(xué)說：“在校園里，見到老師要問聲好；地上有垃圾要撿起；同學(xué)不小心碰到你，說聲沒關(guān)系，并給他一個舒心的微笑；你知道嗎？這一聲問候，這彎下的一腰，這一個微笑，都會讓別的同學(xué)感受到你的美言，感受到你的善行。值周的同學(xué)說完了，祁校長上臺發(fā)言：“同學(xué)們，新的`一學(xué)期開始了，一定要開好頭，做好準(zhǔn)備，第一周很重要。如果第一周學(xué)習(xí)沒勁，那以后都是這樣的。所以，開學(xué)第一周”很重要。”楊老師說：“新的一學(xué)期，讓我們以新的心態(tài)，新的面貌來迎接它！”最后，蘇老師帶領(lǐng)我們一起誦讀《少年中國說》：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步……
開學(xué)典禮結(jié)束了，可那些話語卻深深地印在我的心中……
善行的作文8
前幾天，我在路上遇到了一個衣不遮身的人，據(jù)朋友說，他是一個被兒女遺棄的可憐人。我想，他大概是因此得了精神病吧！他真是一個可憐的人�。�
媽媽一看到他，就繞道而行，的是視而不見，絲毫沒有憐憫；其他人看到了他，的是厭惡的轉(zhuǎn)過頭。我很納悶：“為什么大家都不想見到他呢？”
每到冬天，就是他最饑餓的'時候，他只能在垃圾堆里尋找吃的，但每次都是食不裹腹，“為什么沒有人可憐他呢？”我心里一直有這個疑問，還是媽媽解決了我的疑問：“不是不想給他吃的，而是不敢給，他畢竟是精神病呀！”我偏不信這個邪，但還是有點擔(dān)心，于是，就將買來的饅頭放在了他的必進之路上，自己躲在一邊仔細(xì)觀察，心里很是擔(dān)心：“饅頭會不會被野狗叼走、他會不會對饅頭視而不見？”我正尋思著，突然，他來了！我的心臟跳動的次數(shù)比以前快了一百倍！生怕自己的擔(dān)心成了事實，心里默默為他祈禱著：“千萬要吃了呀，要不然，你又要餓一天了！”還好，他發(fā)現(xiàn)了饅頭�！疤昧�！”我心里想�？粗峭袒⒀实臉幼�，我心里比吃了蜜還甜，非常的開心！
我希望善良的人們都能正確看待弱勢群體，我們同樣都是人，他不應(yīng)該遭受這樣的待遇，讓我們伸出援助之手，來幫助他們吧！
“贈人玫瑰，手有余香”幫助別人就是幫助自己，我希望大家都能懂這個道理，將心比心，關(guān)心、關(guān)愛他人，讓我們團結(jié)一心，這樣才能讓世界更加美好！
善行的作文9
生活中，我們需要用“善意”對待自己、對待他人，用“愛心”溫暖自己、溫暖他人。
今天，我去公園散步，碰見一個小女孩。她低著頭，眼睛里有點點淚光。我有些不耐煩，因為她站在路中間，擋住了我的路，這樣的高溫天里，一時之間我竟不知如何是好。
我努力按捺自己心中的煩躁，盡量柔聲地問她：“小妹妹，你遇到什么事了��？”小妹妹點點頭，說：“我和媽媽吵架了，我想了很久，我并沒有做錯��！”我一聽——原來是這種小事——本不想繼續(xù)聽她講，但我忍住了，想著：幫助他人是美德。我摸摸她的.頭說：“那你們?yōu)槭裁闯臣馨。空f說看�！毙∶妹眠吙捱呎f，原來她和媽媽約好去玩，可媽媽下班回來后反悔了，還說了她幾句。
我耐心地勸她：“其實啊，你媽媽可能在工作上遇到了什么不順心的事情，你想，如果你被老師批評了，回家還要做其他更多的事，你也會煩惱啊。好了，你還是快點回家吧。你要相信，媽媽始終是最愛你的人啊。”小妹妹似懂非懂地點點頭，身影轉(zhuǎn)去附近的一個小區(qū)。
這就是生活中的善意��！耐心地聆聽，友好地勸解，給人以幫助，是多么快樂的事呀！
善行的作文10
今天，因為媽媽要陪奶奶去看病，所以我只能自己去補習(xí)班，想到自己終于可以獨自坐公交車了，心里別提多高興了，便拿上公交卡出發(fā)了。
放學(xué)了，外面陽光明媚，路上車水馬龍。我來到大街上，定了定神，心里沒有一點慌亂。我小心翼翼的過了馬路，上了公交，呀！車上人頭擠擠，我的眼睛像掃描儀一樣掃視了全車。哈！最后面的右角（不大引人注意的地方）有座！我真慶幸自己的運氣那么好，趕緊擠過去，坐了上去。真舒服！
過了一會兒，走上來一位老奶奶，旁邊還有一個30來歲的叔叔攙扶著她。我遠遠地打量了一下這位老奶奶，只見他頭發(fā)花白，站也站不穩(wěn)，臉上的皺紋就像核桃殼一樣深，雖然看上去比較蒼老，但老奶奶的氣色很好，臉上還帶著幾絲微笑。
這時，汽車突然剎車了，還得老奶奶差點摔倒。我心想：該不該讓座呢？這可是我好不容易找到的座位啊！正在我思想斗爭的時候，車又一加速，老奶奶又打了一個趔趄。我不再猶豫，站起來大聲地說：“老奶奶，您過來吧！”我說：“真是一個好孩子！謝謝了！”
聽了老奶奶夸贊的'話語，我的心里美滋滋的。接著我又?jǐn)D到下車的車門旁，透過人群看到外面的街景，突然覺得此時真美！因為我嘗到了幫助別人的快樂！
今天，我做了一件徒手之勞的小事，卻真正體會到了善行的樂趣。是啊，“融四歲，能讓梨。”我現(xiàn)在已是一名五年級的學(xué)生了，更應(yīng)該多做好事，多行善事！
善行的作文11
今天是星期三，最后一節(jié)課是閱讀課。老師又帶我們到閱覽室去看書。我讀了一篇童話——《善行的回返》。它即使我感動，又使我受到了很大的教育。
《善行的回返》講的是一個充滿了真情實感的故事。編繪者張世憲利用對話的形式介紹了一位窮學(xué)生郝武德﹒凱禮向別人推銷商品時卻沒有推銷掉，餓得實在受不了時，便向一家主人討吃的。后來那個給了他鮮奶喝的`女孩兒生了重病，正好郝武德﹒凱禮成了一名醫(yī)生，于是他拯救了那個女孩。
最讓我感動的是：當(dāng)女孩給了他鮮奶，他說今后一定會付錢時，女孩兒卻說了她母親教她的一句話：“不要為善行要求回報。”這句話感動了郝武德﹒凱禮，讓他刻骨銘心，也為他指明了人生的方向。
“不要為善行要求回報”這句話也深深地打動了我。我對照著檢查自己:我還不夠善良。當(dāng)別人有困難時，根本就想不到去主動幫助別人；當(dāng)別人幫助了我，我有時連一聲謝謝都懶得說，更不知道回報。和文中的女孩及郝武德﹒凱禮相比，真是差得太遠了。
我以后一定要向文中的女孩及郝武德﹒凱禮學(xué)習(xí)，要有一顆慈善的心，并永遠記住：不要為善行要求回報。
善行的作文12
今年夏天里的杭州，就像是一個大烤箱，路面上可以鐵板燒，莊稼蔬菜被烤焦，太陽底下所下的生物都失去了生機，連平日里川流不息的路面，只見來往匆忙的車子，不見了行人。
這么熱的天，去游泳是最開心的事了。上午九點，我和媽媽又準(zhǔn)時的出門了，媽媽先去發(fā)動車子打開空調(diào)，讓我站在樹底下等她，只一兩分鐘，豆大的汗珠就爬滿了我的臉，我氣乎乎的抱怨不停，突然，在不遠的地方一個橙色身影出現(xiàn)在了我的眼前，只見她一手拿掃帚，一手拿畚箕在認(rèn)真的打掃，啊，原來是小區(qū)里的保潔員阿姨，她后背的`衣服已全都濕透了，大顆大顆的汗珠從她的發(fā)根不斷地往下流，我跑到阿姨面前，把剛剛從冰箱里拿的冰水遞給了她，“阿姨，這么熱的天，你先喝點冰水，休息下吧，要不會中暑的”，阿姨一臉的意外看著我，停頓了下才怯怯地接過水，“謝謝你，小朋友，這邊掃好后，我再去休息”，回到車?yán)�，媽媽向我豎起了大拇指，“好樣的，兒子，關(guān)心別人是不是覺得特開心�。俊蔽倚α�，轉(zhuǎn)過頭望著車窗外，只見保潔員阿姨喝著冰水也在沖著我笑。
善行的作文13
什么是善？善或許就是別人有困難的時候伸出的援助之手，可能就是因為這只手，那個將要在黑暗中迷失方向的人看到了希望的光，也許你做的善事微不足道，但這對于別人來說可能有很大的`幫助。
說到善，我便想起了一個人，想必大家對他都十分熟悉，他就是——雷鋒。
雷鋒的故事大家都不陌生，下面我就為大家來講一講：
有一次，雷鋒外出在沈陽換車時，一出檢票口，一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，這位婦女去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼買了一張去吉林的火車票，塞到了婦女手里，婦女含著淚說：“大兄弟，你叫什么名字，哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國�！�
雷鋒這種做好事不留名的精神真是偉大，盡管他已經(jīng)不幸去世了，但他的精神永存我心！
在我身邊也有許多這樣的人，就在昨天晚上，我的同學(xué)小寒和小月走失了，大家都十分著急，他們的家長也十分擔(dān)心，大家齊心協(xié)力，各個家長幫忙到處找他們，有的家長轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈，雖然到最后還是沒找到，但大家都盡力了，希望我的同學(xué)早日回來。
是啊，在我們身邊無時無刻發(fā)生著類似的事，也許在你伸出援助之手的那一刻，被幫助的人會感激涕零；也許就是你的援助之手，有抑郁癥的人有找到了希望；也許你的援助之手，走失的孩子可能因為別人的轉(zhuǎn)發(fā)而找回來了。
小的善，身邊事。在別人遇到困難時我們不要因為自身的利益而不去幫忙。就像當(dāng)今世上，或許在馬路中央有一個不小心摔倒的老人，可是大多數(shù)人都站在馬路邊旁觀，
善行的作文14
操場的一側(cè)，有一大片綠化地，這里綠樹成蔭，鳥語花香。我最喜歡這個地方，春天的時候，櫻花開了，一簇簇，一叢叢，整棵樹都是粉紅色的，地上到處都是掉落的花瓣。讓我想起了兩句詩——落紅不是無情物，化作春泥更護花。就在這個美麗的地方，發(fā)生了一件事情……
紅領(lǐng)巾跳蚤市場開張了，我可是第一次參加這樣的.活動，有點緊張。同學(xué)們從家里拿來已經(jīng)看過的書，少先隊大隊部給我們每個班級設(shè)一個攤。我還被推薦微三2班的工作人員，另外兩名工作人員是朱英、趙若若。我是財政大人——歸我收錢。“生意”好得不得了，半個小時時間，我們的書都賣出去了。我來到櫻花樹下，在石桌上把賣書所得的錢整理一下。41，42，43……天哪，不行，賬本上記著是98元，可我手上的錢數(shù)下來只有78元，難道是數(shù)錯了？趙若若，朱英也來幫著數(shù)，還是只有78元。我們急得像熱鍋上的螞蟻……怎么想同學(xué)們交代呀！這時候，從遠處匆匆跑來一個人，應(yīng)該是六年級的。她走到我們跟前，說：“剛才我買了一本《草房子》，給你20元，你應(yīng)該找給我15元，可我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，你多找我錢了。那，這是多找的20元，還給你們……”沒等我們說什么，那大姐姐放下錢就走了。哦，好讓人感動呀，真的很感謝這位大姐姐。
我在心里默默地說：今后，我一定要向這位大姐姐學(xué)習(xí)，做一個誠實善良的好孩子！
善行的作文15
今天，看到了“挾尸要價的真相與被質(zhì)疑引發(fā)道德思考”的文章，心中很是不平。
王守海與陳波等人的言行令人很是激憤，他們?yōu)榱死娌活櫬渌畬W(xué)生，難道世界上善行必須要有利益才能做嗎？小時候媽媽就教育我們要樂于助人，你們卻連這一條道德法則也不想遵守，還能遵守什么？你看吧，死者的同學(xué)都給你跪下了，你卻在那里心安理得地數(shù)錢，不怕遭到良心的'譴責(zé)嗎？真是“人心不古”，多少人為了金錢和地位鉤心斗角，本以為這種事不會出在你們身上，你們卻明目張膽地做了，我看不起你們！
有一個賣報紙的小男孩，一張報紙也沒賣出去，他已經(jīng)很餓了，想要吃一頓飯。當(dāng)他敲開門的時候，卻有些不知所措起來，因為開門的是一個很漂亮的女孩。他向她要一杯水。而她，毫不客氣地給了他一杯牛奶�！耙抖嗌馘X？”他問。“不要錢，”女孩說，“媽媽教育我們，做好事不求回報。”
許多年后，那個女孩患上了一種罕見的病，被醫(yī)院轉(zhuǎn)到大城市里進行了專家會診。治好后，她不敢翻開賬本，因為她知道將會花掉一大筆錢。她還是鼓起勇氣翻開了它，賬單末尾寫著：“醫(yī)療費=一杯牛奶，凱勒醫(yī)生�！�
“善行無價”，在這個世界里，這樣的例子還不勝枚舉。讓我們用善良而不是用“商家眼光”去幫助別人吧！
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