六年的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年的作文，希望對大家有所幫助。
六年的作文1
“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許，也曾經(jīng)深深擁抱在一起”。
每當我聽到十七歲的雨季這首歌，就會想起六歲那年在家鄉(xiāng)房子后的所見所聞。
那天，6歲的我來到屋后的松樹林玩。我天生就喜歡大自然，喜歡大自然中的一草一木。我在松樹林里東奔西跑，一會追蝴蝶，一會逮螞蚱，玩的不亦樂乎。這時，一陣沙沙聲傳入我耳中，年幼的我幻想多多：是怪獸嗎？躲起來吧！我躲進一片矮灌木叢。我透過樹的枝椏往外看，原來是鄰居家的姐姐。姐姐跟我處的好，小時候陪我玩，是我的“知心朋友”。最近她去外地上中學，好久沒回來了，昨天剛剛回來。我蹲在那，一聲不響的看著姐姐。
姐姐扶著樹，我細細觀察，姐姐的'鼻子紅了，眼角還有淚水�！敖憬阍趺戳�？”我喃喃私語。就在我準備去找姐姐時，姐姐突然大喊一聲“啊啊啊啊”，著實把我嚇了一跳，我又不敢出去了。姐姐不停地大叫，她要把自己不開心的事和煩惱統(tǒng)統(tǒng)通過這大喊聲發(fā)泄出去。緊接著，她一下子跌到在地，開始說起話來：“奶奶，你知道嗎，我這次考試取得了非常好的成績，可是，您怎么不等我回來告訴你這個好消息就走了呢？這幾個月里，我每天都期待著今天的到來，早日能回家，看看您，把這好消息告訴您。這不今天回來了嗎？可是，等待著我的又是什么？是無限的悲傷和恐懼。奶奶，孫女好想你啊�！蔽乙猜湎铝搜蹨I，姐姐的奶奶走了。從小到大，奶奶都像是我的親人，我有煩惱都向她傾訴�？墒�。
“噠噠噠”下起了雨，我脫下外套披在身上。一向爭強好勝的姐姐哭了，她想用這場雨來遮掩自己的眼淚。不久，姐姐就暈了過去，我走上前去，連拉帶拽的把姐姐拖回家，等待著姐姐的是一次高燒。
“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許，也曾經(jīng)深深擁抱在一起”。
六年的作文2
童年，是一首歌，一首悠揚婉轉(zhuǎn)的歌，伴著歡快的樂曲，我跳起優(yōu)美的華爾茲；童年是一幅畫，一幅五彩斑斕的畫，調(diào)著赤橙黃紅藍，我盡情潑墨揮灑。童年的歡樂數(shù)不勝數(shù)，無窮無盡，其中我最難忘的就是和小伙伴們玩老鷹捉小雞的游戲。
在村委會新建的水泥空地上，我約了十幾個要好的小伙伴，于是，大家就玩起了老鷹捉小雞。
游戲開始了，老鷹由慕心兒當，母雞由我做，剩下的伙伴們當雞寶寶。慕心兒這只老鷹“蹭”地一下向我的右邊撲來，我迅速張開雙手，向右扭身，保護我的雞寶寶們。慕心兒又向我的'左側(cè)撲去，我立刻扭轉(zhuǎn)身子，向左側(cè)沖去，慕心兒見狀，拼命地展開了疲勞戰(zhàn)，她一個勁地轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)圈�！依鄣貌恍辛耍叫膬阂粋�猛撲，捉住了一只小雞。
我的雞寶寶被捉了，我決心救出它。我一面和慕心兒周旋，一面想辦法救出雞寶寶。當老鷹走神兒的剎那，我沖進老鷹的“窩”，救出了我的雞寶寶！慕心兒見到嘴的美食丟了，火冒三丈，于是又開展了煩人的疲勞戰(zhàn)。但這一次我并沒有上當，只左一下右一下地保護小雞。老鷹見狀又狡猾地更改戰(zhàn)術，開始圍繞著我的小雞們大喊大叫，小雞們跑來跑去。我立刻靈機一動，蹲下，“扎雞窩”！就在老鷹要捉住小雞的一瞬間，我大叫“�。 蓖蝗焕销棻唤O了個跟頭，我和小雞們哈哈大笑。
我們從下午玩到了夕陽西下，雖然跑得滿頭大汗，卻玩得痛快淋漓。直到家長來喊我們吃飯，才依依不舍地告別，回家。
童年的這份記憶，一直歷歷在目，讓我難以忘卻；童年的這份歡樂，永遠熠熠生輝，讓我銘記于心！
六年的作文3
冬天的寒風剛剛吹起，寧化的春節(jié)就開始了。
那些擅長做臘味的老人們趕緊走向集市，爭著，搶著最好的五花肉，糯米，牛肉等等食材。
回家之后，這些老人們就開始做“煎瞎子”，香腸，牛肉干，炸花生等等好吃的新年待客食品。我最愛吃的就屬炸花生了：先把花生剝了殼，剝到差不多一盆的時候，倒入滾燙的油鍋之中，花生便由最初的乳白色變成了黃里透紅的顏色了。炸好的花生倒入盆內(nèi)，假如蒜瓣，麻油，醬油，鹽，味精等搗作一團，放入罐中密封就完成了。
炸花生算是簡單的，做其他的`臘味兒可就不那么簡單了，所以在我的聞來，浸透了汗水的咸味，年的味道是咸的。
大年三十那幾天，到處張燈結(jié)彩，大人們甚是忙碌，打掃屋子不在話下哦，最是辛苦的就是上街采購做飯了。小孩也不是絕對悠閑的，也忙著上街買煙花爆竹，洗澡換上新衣服，個個都笑得盡開顏。
除夕那晚，一家子的人坐在一起，喝酒暢飲，聊天談心，小孩子則是盡可能早一些吃完，跑到頂樓去放鞭炮。我可算是最膽小的一個，只要是我點燃了引線，就往空曠的地方丟。
除夕那幾天，飯菜是甜的，連汗水也變甜了，嘗到的盡是快樂，滿是甜味。
正月初一那幾天，和家人到處拜訪親朋好友，領紅包，吃糖果，不禁偷偷暗笑，但有時和哥哥姐姐搞搞惡作劇，被大人們罵一頓，也會不禁難受一會兒。
元宵節(jié)到了，終于吃上了久違的湯圓，也領略了煙花的美麗，可謂是美不勝收��！
春節(jié)是團圓，是幸福，是快樂的象征。竟聞不出，也品味不出年的味道。但卻能感受到年的味道永遠是最美好的！
六年的作文4
冰心的小橘燈，照亮了她的生命，使她看到了光明。而在我稚嫩的童年里，也曾點著爺爺為我做的小橘燈盡情嬉戲。那一點點微弱的火光雖遠遠抵不上電燈的通明。那種單調(diào)的光亮，雖然抵不上霓虹的風彩，但在我的記憶中，它是多么珍貴。
昏暗的燈光眏出我的童年，眏出童年無憂無慮的笑臉，也眏出爺爺那慈祥可親的面龐。那一點昏暗的燈關，蕩漾在我生命的深海里。小時候父母忙。我總是很清楚的記得：在一個風雨交加的晚上，外出散步的`爺爺和我，困在了離家很遠的棋社里。昏暗的棋社只有那盞昏暗的吊燈，好生凄涼。風吼著好像要把人撕吞，雨潑著千萬條雨點濺到地上只有嘩嘩聲。我怕，怕那狂妄貪婪的夜。我哭了，哭聲使棋社的兩人投來不耐煩地目光�！盎丶�，回家！”我捶著爺爺?shù)氖郑欢碌娜氯��！肮�，別哭，爺爺給你做完了燈咱們就走！”他拿起一個橘子，看上已經(jīng)皺巴巴了，就像爺爺皺巴巴的手背。小心翼翼地，他掰開那金黃黃的皮，一瓣一瓣掏出甜甜的橘瓤塞進我的嘴里。然后用一根繩子兩頭把半個殼穿起來，放上一根細蠟。每一個動作都如此嫻熟�！傲亮肆亮�！”我手舞足蹈，歡快的笑著，跳著，燭光里眏出他的微笑，他像小孩子一樣，笑得開心極了。我拉著爺爺?shù)氖衷冢е鵂敔敾ò椎念^發(fā)，調(diào)皮地向小橘燈吹氣。爺爺抱起我，換一手提著熄滅的小橘燈，走進漆黑的夜中？？？？？？沒有路燈，但雨停了，只有風還在狂妄地吼。爺爺艱難的抱著我直喘氣，而我卻無憂無慮的撥著橘殼里的蠟燭。“汪？？？汪？？？汪？？？”一只兇殘的狗擋在我的面前，太黑，我看不清，但只從叫聲，我能辨出它何等的兇殘，逼近了，進了，爺爺猛地把我放下，在黑暗中摸了一塊石頭朝叫聲砸去，“啪！”緊接著又一陣“汪――汪――汪――”，比剛才更兇殘。那狗猛地撲了上來，張開血盆大口，朝爺爺?shù)匦⊥染褪且豢凇Ｎ矣挚蘖�，拽著爺爺，我慘叫著。爺爺捂著傷口，艱難地從兜里取出火柴，再次點燃了小小的橘燈。微微的燈光照出爺爺?shù)哪橗�，不知爺爺額上的是汗還是雨滴，豆大豆大，他的皺紋瞬那間了，更密了。那條狗不知為什么也掃興的走了，爺爺依舊抱著我。艱難地往前走，他的腿上，血在流，只有那微弱的燈光在漆黑的夜里，顯得格外通明，那金黃的橘殼，更加耀眼迷人。那夜，爺爺去了醫(yī)院。后來，我漸漸的長大。
在玩耍時，爺爺多次用那嫻熟的動作為我制作小橘燈，燈下傾注了爺爺?shù)膼�，傾注了爺爺?shù)男难蛯ξ覠o限的關懷，每當我點亮它挑在手里嬉戲時，總是對爺爺深深的依戀。我16歲了，而童年的小橘燈，那燈中的微笑和臉龐，那燈中的愛，那燈中的依戀，還時時在我心里搖蕩。我深愛著童年的小橘燈，深愛著爺爺。
六年的作文5
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想想和憧憬。我的童年多姿多彩，五彩繽紛，讓我記憶猶新。
那是一個炎熱的季節(jié)，烈日的酷暑使我汗流夾背，我真希望吹來一陣微風，讓我涼快涼快。我想到了一個能使我涼快涼快的主意，那就是——坐過山車。爸爸答應了我的.要求，并且媽媽要一起去。
到了火山公園（那是我老家的又來游樂場）我興奮起來，大喊道：“爸爸媽媽，我要坐過山車！”爸爸答應了，和我一起玩，媽媽決定在下面看我們玩我們上了過山車，系好了安全帶帶著興奮的心情——開始了！“啊！”隨著一聲尖叫，我們進入了蜿蜒盤旋的軌道，我感到?jīng)隹炝嗽S多，But我有點害怕了，看看爸爸，他好像感覺到了，轉(zhuǎn)過頭來對我說：“好刺激��！”我害怕地閉上了眼睛，但這種感覺加深了，好像要被甩出去一樣，好像沒有了地心引力�！鞍。 蔽彝粺岣杏X整個身子都往下沖，我感到奇怪極了，于是睜開了眼睛，“哎呀媽呀！”我下了一大跳，原來這個軌道是直立的，我有點想哭，但這種被風吹得感覺很舒服，于是帶著提心吊膽又舒服的心情坐著。反復這樣的重復了好幾遍，車速終于慢了下來，“乘客們請下車，謝謝！”聽到這句話我松了一口氣，那提心吊膽的心也放下了。下了車，我對爸爸發(fā)誓：“我再也不坐過山車了！�。 卑职謫枺骸盀槭裁�？”“因為這個過山車這個過山車要了我的小命啊！”爸爸媽媽聽了捧腹大笑——“哈！哈！哈！……”
這件事已經(jīng)過了很久了，我卻記憶猶新。到現(xiàn)在，每當想到坐過山車，還會恐懼，但內(nèi)心還想挑戰(zhàn)一下自我！
六年的作文6
如花美眷，似水流年。歲月無情地流逝了屬于我們的六年。回想起那段日子，有歡呼雀躍的身影、有欣喜若狂的叫聲、有垂頭喪氣的面容，還有無憂無慮的笑聲。我們的不拘一格，我們的開懷大笑，永遠定格在了塵封的'歲月里。我喜歡回憶，回憶時間曾帶來給我們的一切。六年了，不管怎么樣，我想說，時間會老去，但是記憶不會老去，它永遠的那么美麗，遙遠，無可觸及，像我們永遠回不到過去一樣。
回首往事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。我們曾幼稚過，曾無知過，曾懵懂過。我們開始學會生活，面對一切困難與挫折。我們開始享受生活，滿足自己擁有的一切。老師時時令我們縈繞耳畔的諄諄教導，我們銘記于心。剪一段回憶與時光對酌，是老師伴我們走過了一程又一程。記憶的梗上，誰沒有兩三朵娉婷，披著情緒的花，無名地展開？我們要默默學會感謝那些為我們無私付出的人。
我有時候會因為一首歌曲，一種顏色，一句話，想起那曾經(jīng)和伙伴們一起經(jīng)歷過的風風雨雨。因為有了這樣一群朋友，我會會更加珍惜自己的生命，熱愛自己的生活。我很希望，到畢業(yè)的那一天，那群令我笑瘋的伙伴們還會無所事事地陪我說笑；我很希望，暑假過后來到中學那群令我笑瘋的伙伴們還在我身邊；我很希望，踏入中學部的第一天那群令我笑瘋的伙伴們還會笑著對我說“怎么還是你”。
風風雨雨，暮暮朝朝；花謝花開，潮起潮落。不經(jīng)意間，快要畢業(yè)的我們在碧藍的天幕下看著我們當年親手種下的苗，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒以嬌艷的身姿正迎風微笑。就連它們也懂得，這一切的一切，只需要用“珍重”來封印，來保存，來回憶。
六年的作文7
我的童年，五彩繽紛。我的童年，天真爛漫。我的童年，有趣而又神奇！
我的童年，像是一首迷人的小詩；我的童年，像是一面純潔的鏡子；我的童年，像一首好聽的故事，我的童年，像一個無憂無慮的小鳥，任我在天空里自由自在的翱翔！那么，我認為，我是一個最能干的織女，因為，我編織出了我那幸福而又甜美的童年！
我的童年，充滿神奇幻想。
小時侯，我總喜歡躺在媽媽的懷里，說一些莫名其妙的話，比如：冬天能吃西瓜，夏天能溜冰！媽媽聽了后，笑著說：“好了，我的'小幻想家，快睡覺吧！”爸爸聽了后，對媽媽冷笑一聲，說：“幻想家，哎呦，這可是個美名兒，她呀，是胡思亂想！”我倒不在乎，仍然做著我那充滿神奇幻想的童年夢。
我的童年，有一股不服輸?shù)膭艃骸?/p>
7歲時，我回老家，哥哥們?nèi)ヅ罉洌覉?zhí)意要去，哥哥們就開玩笑似的說：“你上唄！”我就先不管三七二十一，忘了我是女孩兒，就“蹭蹭蹭”地爬了上去。太棒了！很順利。但我往下一看，頓時兩腿發(fā)抖，哇！這么高，我下不去了，哥哥們都在下面幸災樂禍的喊道：“嘿嘿，下不來了吧！開你咋辦，哼！” 我準備用我的法寶，那就是哭。忽然，腦子一轉(zhuǎn)，想：“不能哭，以后，他們不帶我來了，怎么辦？不行，不能讓他們把我看扁了�！庇谑�，我腳一步一步地往下挪，慢慢地，慢慢地，我順利地從樹上跳
下來。只聽哥哥們說“我們小妹真棒��！”“真了不起！”我驕傲地從中間走過，回想著剛才的情景。
我的童年，無憂無慮。
從小，爸爸媽媽就不在身邊，只是暑假里接我去他們工作的地方。房東老奶奶想讓我?guī)退叛�，我很樂意，從中午開始放。直到傍晚的時候，我?guī)е【d羊走在回家的小路上，大聲唱著：“紅紅的太陽下山啦，咿呀—— 嗨——呀嗨。成群的羊兒回家啦，咿呀——嗨——呀嗨！”這是一種多么美的享受��！
童年，是每個人記憶中的那段最美好的故事，它永遠地藏在每個人心靈的最深處，永遠的藏在，永遠------
六年的作文8
別了，我小學六年的朋友，我依依不舍的朋友們！
我站在學校的門口，看著一個個熟悉的身影從我身邊走過，混入了來來往往的人海中，再也找不到了，我感到無比的不舍！一回頭，我看到朋友們揮著手，說著：“再見，再見！”那一刻，我的眼眶濕潤了，淚水模糊了我的視線，我有一種說不出的依戀與感動！
我的目光深深地印在我親愛的'小學六年的朋友身上。我似乎從他們身上看到了許多曾經(jīng)的往事：每次一下課，就沖去玩各種游戲的快樂情形；課堂上，那一次次精彩的發(fā)言；自編操比賽中，那整齊的動作；過生日時聚會的歡樂……想到這里，我的眼淚又來了……
前面是我們的學校，是我們曾經(jīng)學習玩耍的地方。再往里走，是巨大的操場。秋風搖著銀杏樹，葉子紛紛落下來，如同一只只黃蝴蝶在飛舞，在夕陽的余暉中泛著金色的光芒，漸漸地落了下來，似乎它們也來觀看我們朋友間的分離了。
別了，我小學六年的朋友，我依依不舍的朋友們！
我不忍與我的朋友分別，更不希望小學六年的時光過得如此迅速。我們不得不分開了！是因為我們每個人都有自己心目中的中學，是因為我們長大了，都有了自己的夢想！暫別了，暫別了！即將走進各個中學的朋友們，伙伴們！無論我們在不在一起，可我們的心是永遠連在一起的！
當過了幾年以后，我們再次相聚時，我希望我們的友誼不會因為時光的流逝而淡化，反而變得更加深厚！如果那時候有人沒記起來，還沒有想起我們曾經(jīng)的往事，那么，來，我親愛的朋友，我將幫助你打開記憶的閘門，讓美好的回憶將我們的心連在一起！
這是我的誓言！別了，我小學六年的朋友，我依依不舍的朋友們！
我望著你們漸漸地走了，我是多么希望時光倒流，重新回到小學的開始！��！時間老人，您能慢一點嗎？讓我們小學六年的朋友在最后能多看上幾眼，讓我們再多說幾句離別的話，讓我再停留片刻！
這是我的期望！別了，我小學六年的朋友，我依依不舍的朋友們！
六年的作文9
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，作文 再見了！小學六年的快樂時光。”眨眼間，小學六年的學習時光匆匆的流逝了！我十分的不舍，但卻不得不離開母校，離開同學們，離開尊敬的老師。
同學們，你們還記得嗎？原來，我們曾為一些雞毛蒜皮的小事而爭論不休。原來，我們曾為游戲不和而爭論不休。如今，我們的友誼如鋼鐵般堅勁，如黃河般洶涌澎湃！
老師們，你們還記得嗎？我曾因沒有按時完成您留的作業(yè)而被您批評。我曾因在做課間操的時候說話而被您批評。您知道嗎？當時我有多恨你那么？但我現(xiàn)在明白了，您的批評，換來了我現(xiàn)在的優(yōu)異，將來的成功！我想對您說：“謝謝您，老師，小學六年級作文《作文 再見了！小學六年的快樂時光》。無論用千言萬語也表達不出我對你的敬意。”
母校，你的一草一木都曾帶給我歡樂：我曾與同學們在操場上跑步，沙坑里玩沙，草坪里捉蟲，樹蔭下乘涼……您帶給我們過歡樂，激烈，傷心，興奮……這一切都使我不能忘懷！這一切，仿佛都不知不覺的烙在了我的.心中。
教室啊教室，謝謝你給我提供寬敞明亮的學習環(huán)境，這里就像是一個大家庭，溫馨而有趣。在這里，同學們總是爭先恐后的回答問題，老師在這里傳授與我們知識，這里還總是出現(xiàn)朗朗的讀書聲……
校園的五星紅旗，謝謝你。你在空中飄蕩，好似讓我看到了當年革命先輩們的斗志昂揚。你給了我力量，你給了我決心，你給了我勇氣，是你陪我走過了小學六年的坎坷，我看到的你不是一面普通的旗，而是革命先輩與你的信念，因為你們知道，早晚有一天，中國會是最棒的！
同學們，六年，六年了啊。在這里，我們第一次嘗到人生中的酸甜苦辣，第一次看到老師在黑板上寫字，第一次嘗到了友誼的珍貴！
同學們，再會了！今天的分了，是為了明天更好的相聚！
��！師恩難忘！
��！友誼永存！
六年的作文10
翻開一頁頁的同學錄，看到畢業(yè)照上同學們一張張朝氣蓬勃的臉，六年的風風雨雨，我感慨萬千。如今我已經(jīng)從一個不懂事非的小女孩，變成了一個小姑娘。是在母校的六年時光讓我懂得了許多。想著，從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。
依稀記得在一年級時，由于我膽小而不敢與同學們講話，不敢在老師上課時舉手。直到有一天，老師教我們朗讀詩歌，同學們都紛紛舉起手，而我呢？就像一只膽小的貓低下了頭�！皬垚塾瑢W，你來讀吧！”聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”我慢慢地抬起頭來，只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣，我戰(zhàn)勝了膽怯，邁出了可喜的一步！就這樣，我一點一點的長大，升入了中年級。
三年級時每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學習，希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學，數(shù)學的奧秘，科學的真理。時間飛逝猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級的學生。也開始感悟到了學習中的真諦，也知道了學習也不是一件容易事，需要付出辛勤和汗水，也只有這樣生活才會不斷增加光彩。六年級時，終于，迎來了我人生的第一個轉(zhuǎn)折——升初中的大考。臨考前，老師做考前動員，老師說我們通過這次考試就可以升入初中，這是一次大考，但這次考試，我們就要離開小學了。聽了這些話，有的同學高興，因為通過這次考試之后就可以升入初中，就可以長大；有的同學緊張，因為自己是第一次面臨者，第一次面對著自己人生的第一個轉(zhuǎn)折點；而我卻有一點傷悲，因為這次考試過后我就要離開小學，升入初中，就要離開了養(yǎng)育我六年的母校，我真的希望分別的時候能夠滿點到。然而，時間卻過的很快，轉(zhuǎn)眼間，就考完試了，分別的時刻就到來了。看著周圍即將離別的同學，心里驀然的衍生一種惆悵，一種不舍。
時間的是無情的，盡管我是多么的不舍。我們還是會離別，而我現(xiàn)在更應該勇敢面對。我們在學校門前的一棵柳樹前合照，隨著“咔嚓”的一聲響，同學們都走了。眼里開始模糊，流下了幾滴水，咸咸的'，那是眼淚。我終究還是不能勇敢的面對。此時，后面有人輕拍了我一下，回頭望去原來是我最好的朋友。就在我和她眼睛，不，是心靈間相通的時候，我感受到了她對我的鼓勵。就在一個初夏的柳樹前我和老師同學分手了，就在一個初夏的柳樹前我將邁進初中，在那里，我將有一群新的，可愛的同學；在那里，我將有幾位更加學識淵博，和藹可親的老師；在那里，將會有一個全新的學習環(huán)境與我相伴三年。此時此刻的我，便如長出了翅膀，飛向遠方。盡管我飛得多遠多高，我總不會忘記這個陪伴我走過六年光陰的母校，同學和老師�？傆幸惶煳視䴘M載著成功的喜悅與老師和同學分享。那天就是柳樹苗長成了柳樹，清新的香味彌漫校園的時候。
六年的作文11
六年，2190個日夜，人生中又有多少個六年呢？現(xiàn)在，我即將與我生活了六年的同窗分別，心中充滿了傷感。在這2190個日夜里發(fā)生的一切都像一幅幅美麗的圖畫在我心中珍藏。記得，給別人講笑話自己先笑個不停，弄得別人一頭霧水；記得，下課時和同學比賽踢毽子，踢不好就回家拼命練，練到走路一瘸一拐才罷休：還記得……
在我心中的畫廊里有一張很大很美的畫，上面畫的是我和同桌周家舜上課時，比賽誰舉手多。
記得那是三年級的一堂數(shù)學課。周家舜輕輕地對我說：“朱怡青，我們來玩?zhèn)�游戲吧！”上課怎么玩游戲呀？這不是違反課堂紀律嗎？”“不會的，我們比賽誰舉手多，現(xiàn)在就開始！”他話剛說完，我就高舉起了手，回答了乘法分配律意義，數(shù)學鄭老師笑了笑,說我答得不錯。這下我可得意了，驕傲地看了一眼周家舜，哈哈1︰0我領先哦！正在我得意地時候，他也回答了一個問題，也被鄭老師表楊了，這下我可急了，1︰1平分！馬上我又舉手，他也舉手了，一節(jié)課上只看見我們兩個人手起手落，題目也大多數(shù)是我們回答的。下課了，我們一算答題次數(shù)竟然一樣，都是3次。在看老師表揚誰，��？！一樣！都表揚了？！比賽結(jié)束，我們竟然平分！
又看見一幅畫，上面畫的是這次慶六一的班隊課。
這節(jié)班隊課是我和張文策劃和主持的.，我們排演的課本劇《嫦娥奔月》真是有趣極了。你才美麗嫦娥是誰演的，是朱卓青。他身著一條天藍色的吊帶長裙，臉上濃妝艷抹，頭上、手上、脖子上戴滿了首飾，他以出場就惹得全班哈哈大笑。班隊課結(jié)束時同學對我說：“這《嫦娥奔月》什么都好就是有一點不好，破壞了嫦娥在我們心中的美好形象！”
寫到這兒，我的眼睛已有點濕潤，因為我們就要分開，以后就不能再和同桌比賽發(fā)言了，以后就不能再看到朱卓青主演的《嫦娥奔月》了，以后就再不能……
再見了，相處了六年的同窗，祝你們以后的日子更精彩！
六年的作文12
時間過得真快，暮然回首我已是一個六年級的學生了。懵懵懂懂步入小學的校門，從什么都不懂，到學會為人處事，這其中經(jīng)過了很多的酸甜苦辣，點點滴滴都留下了我成長的足跡和美好的回憶。
記得小學五年級時，我們班換了一個班主任。隨著新老師的到來，班級的一些規(guī)定也跟著改了，同時還增添了一項新的規(guī)定——講故事。
老師的要求是每個同學都要準備一個故事，按照座位號數(shù)的先后順序，一節(jié)語文課一個同學上去講，每個人至少講1~2分鐘。
聽到這個消息，我如同五雷轟頂，整個人都懵了。講故事對于別人來說，也許是小菜一碟，但我不同。我天生膽子就很小，從來沒有經(jīng)過磨練，現(xiàn)在突然讓我一個人站在講臺上，面對五十幾個同學慢條斯理的講，別說是兩分鐘，就是一句話都不可能做到。但老師任務已布置，我與其把時間花在這里擔心緊張，還不如先回家準備故事。我是5號，兩天左右就會輪到我了，既然不能逃避，那就得有充分的準備。
一回到家，我就把老師讓我們講故事的事兒跟媽媽說，請媽媽幫忙一起選故事。母女倆翻閱了好幾本書，最后決定講《鑿壁偷光》。這個故事我以前就讀過了，故事的梗概比較熟悉，我想再讀幾遍，復述出來應該沒有問題。但為了不講錯，不在同學面前鬧出笑話，我還得背的更熟練。那兩三天，我反反復復地背誦，不斷地讓媽媽當我的聽眾。雖然媽媽一直夸我講得很好，我還是擔心自己不能正常發(fā)揮。
時間眨眼就過去了，很快就輪到我講故事。那天，我?guī)е适拢话驳刈呱现v臺，用蚊子般的聲音講著故事。那時，我腦中一片空白，原先能倒背如流的故事變得模糊不清，我越講越緊張，一個簡短的'小故事，我像講了一個世紀之久。好不容易講完了，我逃似的跑了下來……
講故事這個經(jīng)歷，讓我看到了自己的膽怯。但我感謝老師設置了這項規(guī)定，讓我有機會鍛煉。我想只要我多鍛煉，一定可以戰(zhàn)勝膽怯的。
小學六年的時光很快就要過去了，我們要好好珍惜，讓短暫的時光留下更多美好的回憶。
六年的作文13
20xx，熟悉而陌生的一年：在這里，我們離成熟越來越近，離童年卻越來越遠，每走一步都將不再回頭，那天真無邪的日子一去不復返了。45度仰望星空，不由得有些傷感，我們的童年就如天上的繁星一般，表面不計其數(shù)，可是卻在一顆顆減少。
我們，普普通通，控制不了時間的流逝，現(xiàn)在只能輕聲嘆息——放棄童年吧！小學，童言無忌，我總是一個玩笑把人弄哭，然后再把他安慰到上課，現(xiàn)在想來，多么有趣。有的同學一屁股坐到地上竟養(yǎng)了好長時間，有的同學因為有潔癖被弄的滿班亂跑，有的同學下課后，站在大伙面前跑調(diào)歌唱，還有個內(nèi)蒙古的同學，身材矮小但誰都不敢惹。
哈哈，當我們以后回想起來，多么歡欣，多么快樂。小考之后，一旦步入初中的校園，6。1兒童節(jié)可能再也不過，小學時歡樂的時光都將如過往云煙一般，慢慢消散在緊張的學習之中。我們？也會像茫茫沙漠中的幾粒細沙，永遠的`學習，不停的奮斗。學習其實是一件快樂的事情，但是以后的中高考，會給我們帶來一種前所未有的壓力，我多么希望時間定格于此，大家永遠是這個年齡，多好！可是事與愿違，我不經(jīng)頭涔涔而淚潸潸了。
坐在自己的小房間，不禁環(huán)顧四周，目光搜尋著這里每一個角落：帥氣的變形金剛、上彈的玩具和迷你的拼裝玩具，都將離我而去。初中以后，大家各奔東西，同學們都將帶著家長的期望、老師的寄托，并為著自己的理想奮勇向前。我們的童年，將要畫上一個圓滿的句號，那許許多多的回憶都會永駐在勝利路小學，李老師會記住，我們會記住。
沖刺吧！永遠的六（2）班。放棄童年。
六年的作文14
那時的我們，只是一個朦朧的小毛孩，踏進那校門，感覺很微妙；那時的我們，只會為一點小事而爭吵，但不會大打出手；那時的我們，只知道嬉戲，根本不會考慮到以后會被作業(yè)本給淹沒；那時的我們……
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是懂事的孩子了，也知道了學習的重要性，但是，我唯一忘不了的是那些和同學們在一起度過的時光。拍畢業(yè)照的時候，我們的臉上，都露出了燦爛的笑容，當我們拿到畢業(yè)照時，我們不是在看自己，而是在嘰嘰喳喳的討論著其他的同學，我還模糊的.聽見有人說：“那個人，好傻！”現(xiàn)在想起來，傻的，只是我們自己。
畢業(yè)考試過后，年紀舉辦了同學畢業(yè)會，我們班進行了一次燒烤的活動，有些同學把那些食材烤得別有風味了。在嬉笑中、歡樂中，畢業(yè)晚會已經(jīng)成為永久的回憶了，現(xiàn)在的你們過得還好嗎？
我很懷念那段時光，和同學們一起哭，一起笑，一起進出校門，甚至與死黨共同承擔責任，這樣純潔的時光，再也回不來了，我只會把這段時光裝在我腦海中，一個叫“記憶”的瓶子里，好好保存，等到自己長大了，再來回味那些成長歲月中的點點滴滴…。
我多么希望現(xiàn)在我還可以聽到一句“早上好”，但現(xiàn)在，轉(zhuǎn)角處偶遇記憶中的你，相互一句“你好”，卻怎么也沒有以前熟悉的感覺了。
我們都進入了各自的中學，雖然有了新同學，新老師，但我還是很懷念那段時光，那段成長的歲月，是用任何東西都替代不了的�，F(xiàn)在，我們各自踏上一個全新的旅途，開始了我們生命中另一個新的開端、新的起點！
六年的作文15
我小的時候做了許多夢，數(shù)也數(shù)不清，而且都非常有趣，現(xiàn)在就讓我來告訴你們吧！
那個時候我正在讀幼兒園的小班。那天還是冬天，可是已經(jīng)到了冬天的末尾，馬上就要進入春天。那天在上學的時候，老師還給我們講了一個故事。這故事使我十分喜歡。我?guī)缀趺刻於荚谙胫适吕锩娴膬?nèi)容。
結(jié)果，過了一天，第二天晚上我就做起夢來了。當時，我睡在床上，不知道這么一回事情，我來到了月亮上面。我頓時樂開了花。一跳，呀，我竟然跳過了五米高。呀，如果我在地球上那該多好，我可以成為跳高項目的世界冠軍了！我想平時我老是要月亮下來�，F(xiàn)在我可不用讓它下來了，而是我到它的上面去了。我居然來到了月亮上面了！
突然，月亮不見了，我不知道自己又來到了一個什么地方。正在我疑惑的時候，來了一個和我差不多的小女孩。她說：“我就是月亮。現(xiàn)在來和你一起玩耍，好嗎？”于是，滿口答應和她一起玩了起來。但是，我轉(zhuǎn)念一想，只有兩個人，有許多游戲不能夠玩。我就和她說了。那個小女孩就讓我在這兒等待，自己一個人離開了。不一會兒，她又來了，在她的身后跟著走來了幾個小孩。他們都對我說：“月亮姐姐叫我們來和你們一起玩！”
于是，我就問他們：“你們看玩什么游戲好呢？”他們說：“你說吧！”我就大聲說：“我們來玩老鷹捉小雞的游戲。”他們說：“好！但是我們不會玩�！蔽艺f：“不會玩，沒有關系，我可以教你們玩�！蔽覇査麄儯骸澳銈兌际且恍┦裁慈搜�？”他們說：“我們是星星！”啊，他們原來都是一些星星呀！我聽了更加開心了。
接著我就教他們?nèi)绾瓮胬销椬叫‰u的'游戲。他們都非常聰明，一學就會。我們繼續(xù)在玩耍著，
可是媽媽來叫我起床了。沒有辦法，我不能夠再做夢了，只好起床去上學了。
后來每當晚上，我就爬在窗臺前望著天空，看著天上的月亮和星星，還在想著那天晚上所做的夢。
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