我們班的壞小子作文

時(shí)間:2023-08-24 21:15:46 好文 我要投稿

我們班的壞小子作文(熱門(mén))

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的我們班的壞小子作文,歡迎大家分享。

我們班的壞小子作文(熱門(mén))

我們班的壞小子作文1

  嗨!大家快看!從教室門(mén)口走進(jìn)一個(gè)“小帥哥”:不高不矮的身材,一頭油黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙瞇縫的小眼睛,好像在他臉上毫無(wú)立足之地。他究竟是誰(shuí)?他就是我們班大名鼎鼎的“壞小子”——余重霖。

  有一次課間,我正在教室里玩耍,無(wú)意中抬頭一看,忽然發(fā)現(xiàn)重霖站在門(mén)口,那兩只瞇眼正死死的`盯著我。難道有什么危險(xiǎn)事將要降臨?我一看情況不妙,馬上后退。果然,他三步并作兩步走,迅速來(lái)到我跟前,以迅雷不及掩耳之勢(shì)揪住我的衣服,拉著我走出教室。在走廊里,我怒火中燒,推開(kāi)他,問(wèn)道::“你要干什么?連招呼都不打一聲,拉著我就走,找扁啊你!”看到我生氣的樣子,他狡黠地朝我望了望,撲嗤一聲笑了,說(shuō):“沒(méi)什么事啦,只是想跟你借個(gè)東西!薄鞍!”我目瞪口呆,借個(gè)東西你裝個(gè)打架的樣子。我無(wú)語(yǔ)。

  還有一次,他又來(lái)跟我借悠悠球。第二天,我向他要回,他磨磨蹭蹭地一邊往口袋里掏,一邊問(wèn):“真的要拿回嗎 ?”

  “對(duì)!馬上拿出來(lái)。”

  “我看還是不要了啦!

  “快,拿出來(lái)!”

  結(jié)果他掏出了一個(gè)破球,遞給我,說(shuō):“這就是你的球。”

  “啊,你不是開(kāi)玩笑吧?”我說(shuō)。

  “我沒(méi)開(kāi)玩笑,這也不是玩笑!彼卮鹜旰,扔下悠悠球,轉(zhuǎn)身走了。留下呆呆的我……

  這是我們班的余重霖,一個(gè)讓我既愛(ài)又恨的“壞小子”。

我們班的壞小子作文2

  在班里,有一個(gè)我較為討厭的同學(xué)。他呀,天生一張黃了吧唧好似苦瓜的臉,上面有一對(duì)濃的不太合適的眉毛。他好像跟安靜過(guò)不去似的,只要一靜下來(lái),他的嘴就緊緊閉起來(lái),好像憋得一肚子火沒(méi)出撒似的'。

  班里,數(shù)他最行。在別人不注意的時(shí)候,他就會(huì)突然打別人。記得又一次,劉·在桌上躺著休息,他便莫名其妙地使出“肥豬壓頂”的招式,他沒(méi)反映過(guò)來(lái),慘遭“毒招”。他在上邊倒挺自在,看把他給樂(lè)的牙都掉出來(lái)了,可是劉某卻差點(diǎn)腸子都被壓出來(lái)了。他不會(huì)歇著,我們班同學(xué)和老師都認(rèn)為他有多動(dòng)癥。

  但出去外面卻是個(gè)“軟豆腐”。有一次,他和五班王xx去玩,王xx渴了讓他去買(mǎi)可樂(lè),我看見(jiàn)他忍著心里的怒火,去買(mǎi)……

  唉!這就是我們班最調(diào)皮的白。

我們班的壞小子作文3

  說(shuō)起我們班的壞小子,我覺(jué)得非許壹械莫屬了。他真是讓我們又愛(ài)又恨。

  我先給你講講恨的事情吧。有一次,幽默的潘老師給我們上體育課,我們都很開(kāi)心,可是,當(dāng)李豐旭整隊(duì)時(shí),說(shuō)“向右看——齊。”的時(shí)候,許壹鋮竟把頭向左扭,一個(gè)人扭就算了。可他竟和扭對(duì)頭的'同學(xué)說(shuō):“你錯(cuò)了,你錯(cuò)了,應(yīng)該要往那邊扭!碧煺娴耐瑢W(xué)聽(tīng)了,也把頭扭向了左邊。因?yàn)樗驹诤芮懊,所議幾乎一整排的同學(xué)都向左看齊了。這時(shí)潘老師來(lái)了,許壹鋮緊站好說(shuō):“潘老師來(lái)了!边假惺惺地鞠了個(gè)90度的躬。潘老師一聽(tīng)火了,整節(jié)課都在罵他。弄的我們整節(jié)都站著。

  可他又有愛(ài)的事情:一次體育課上,我在打籃球。突然,一個(gè)”寵然大物”直沖我的臉門(mén)。“呯”只聽(tīng)一聲沉重的聲音,我明顯地感覺(jué)臉部傳來(lái)一陣劇痛,“哇”我下意識(shí)地哭了起來(lái)。最生氣的是砸我的那個(gè)人竟然走過(guò)來(lái)?yè)炱鹎蛘f(shuō):“活該!痹S壹鋮看見(jiàn)了,急忙走過(guò)來(lái)說(shuō):“你怎么這樣?你砸了別人不說(shuō)對(duì)不起,還說(shuō)別人活該,如果你被砸了別人這樣對(duì)你,你會(huì)高興嗎?”那個(gè)人自知理虧,只好慚愧地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起。”

  這就是我們班的壞小子—許壹鋮,他是不是讓人又愛(ài)又恨呢?

我們班的壞小子作文4

  我們班有一個(gè)名姓全,字正豪,他上課愛(ài)做小動(dòng)作,還愛(ài)跟老師頂嘴。

  瞧,我還沒(méi)說(shuō)完,他又活蹦亂跳起來(lái)了,他趁老師不在的時(shí)候,在那里瞎起哄,拿著文具盒當(dāng)槍使用,有時(shí)拿著它在玩,有時(shí)還用它打人,班長(zhǎng)見(jiàn)了,趕緊走上前去,連忙叫道全正豪你在干嘛,難道想用它來(lái)打人?”只見(jiàn),他一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,又拿著文具盒在那里玩,突然,他踩到了我的腳,就連對(duì)不起也沒(méi)說(shuō),就走到了另一個(gè)地方。

  有一回,全正豪、肖楠和曾非凡在走廊上打起來(lái),就是因?yàn)樾らf(shuō)什么“二貨”全正豪就打了好幾拳,他左臂被打了個(gè)烏青,結(jié)果,跑到樓上告訴了老師,老師跟肖楠和曾非凡一起下來(lái)。上課時(shí),老師問(wèn)全正豪你有沒(méi)有打肖楠。

  “我沒(méi)有打他!比雷ブ彀驮谂赃呎f(shuō)。

  “那為什么肖楠的左臂是怎么回事,”老師大聲斥責(zé)道。

  “我沒(méi)有打他,是他先打我的,我根本沒(méi)有打他!比x說(shuō)。

  “我聽(tīng)說(shuō)是他叫你二貨,你才打他的.,是不是?”老師叫道。

  “我沒(méi)有叫他二貨!毙ら@奇地說(shuō)。

  “那他說(shuō)有,難道你會(huì)變魔術(shù),能把有說(shuō)二貨,變到?jīng)]說(shuō),難道你是神仙,能呼風(fēng)喚雨,讓你不來(lái)上課!崩蠋熣f(shuō)。

  全班都笑了,瞧,他多么有趣。

我們班的壞小子作文5

  說(shuō)起我們班的壞小子,那可是數(shù)不勝數(shù),都是按等級(jí)分的,要說(shuō)特等的,那就屬我的同桌陸道博了。除了我們班主任可以降服他這匹“兇獸”。那他可真是愛(ài)誰(shuí)誰(shuí),誰(shuí)怕誰(shuí)了。

  他黑黑的臉蛋兒,一雙賊溜溜的大眼睛,三百六十度全方位觀(guān)察著老師的一舉一動(dòng)。他那臉上,我的媽呀!簡(jiǎn)直是“左青龍”,“右白虎”,一道道的疤痕更襯托出他壞到家了。

  要說(shuō)她的“英雄事跡”(我看是狗熊),那真是說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完呀!夏天的`時(shí)候,中午大家都在打掃衛(wèi)生,只有他掏出口袋里的水槍?zhuān)o大家來(lái)了個(gè)“大汗淋漓”,搞得我們措手不及,渾身都濕透了?上覀儼嘀魅尾辉冢撬诘脑(huà),那他可就要被KO了。

  六一兒童節(jié)演出的時(shí)候,他買(mǎi)了瓶會(huì)消失的墨水打算給我來(lái)個(gè)驚天動(dòng)地的大“驚喜”。趁我不注意,潑了我一身,我的白校服瞬間變成了黑校服。我用魔筆怎么也擦不掉,幸虧我們的演出時(shí)間還沒(méi)到,墨水痕跡及時(shí)地消失了,否則我這個(gè)領(lǐng)舞可就當(dāng)不成了。

  陸道博,你說(shuō)你怎么可以這么氣人,如果讓你去對(duì)付日本人,他們都得被你氣死。我被你氣得肚子都要炸了,你的壞勁兒什么時(shí)候能改一改呀!

我們班的壞小子作文6

  我們班有許多壞小子,摘得我們班片刻不安寧。陳鵬毅就是其中一個(gè),讓我給你講講吧!

  有一次,他課前誦讀在和同桌講話(huà),班長(zhǎng)批評(píng)了他,他們慢慢地又吵起來(lái)了。你一句我一句,說(shuō)得唾沫橫飛。我勸他們別吵了,但他們異口同聲地說(shuō):“要你管嗎?”哎又一次“世界大戰(zhàn)”。吵到最后,他說(shuō)起臟話(huà),班長(zhǎng)被說(shuō)哭了,變得淚眼婆娑,我們安慰了班長(zhǎng),并告訴了老師。他被老師狠狠批了一頓。

  又有一次,他和其他男生搶走了我的.鞋。我沖向他,他扔給了另一個(gè)男生,他們?nèi)觼?lái)扔去,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。到了上課的時(shí)候,他們把鞋子還給了我,并懇求我不要告訴老師,不過(guò)我還是無(wú)情地向老師揭發(fā)了他們。他們又被批了一頓,我高光極了。

  他雖然很調(diào)皮,但跑步很快,是全班第二,我這個(gè)當(dāng)?shù)谒牡淖芬沧凡恢,只能望塵莫及。他的壘球,跑步都得對(duì)獎(jiǎng)。

  他就是個(gè)壞小子,真讓我又愛(ài)又恨!

我們班的壞小子作文7

  我們班的同學(xué)有聰明的,有可愛(ài)的有強(qiáng)壯的,有會(huì)干活的,也有淘氣的。

  今天我要給大家講講我們班的小明。小明同學(xué)有自己的好處和壞處,有時(shí)候挺可愛(ài)的還有的時(shí)候挺聰明的,它的壞處是,在3年級(jí)的時(shí)候,總愛(ài)和同學(xué)們打架,經(jīng)常被老師批評(píng)。

  還有就是,在上語(yǔ)文課的時(shí)候經(jīng)常和他的同桌說(shuō)話(huà),經(jīng)常被罰抄課文還有一個(gè)壞處就是在上英語(yǔ)課的時(shí)候英語(yǔ)老師說(shuō)完話(huà),小明就接老師的'話(huà),害得,我們的那個(gè)小組,老是被英語(yǔ)老師扣分還有一個(gè)最重要的壞處就是,在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,要是錯(cuò)了題目他不會(huì)說(shuō)出來(lái),可是他的同桌要是做錯(cuò)了題目,他立刻就告訴老師聽(tīng)。

  我覺(jué)的小明同學(xué)你在上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講,這樣就可以取得好成績(jī);還有,在剩下的兩年半里,我希望你把所有的毛病都改掉,這樣你就是一個(gè)好學(xué)生,不但老師會(huì)高興,你的爸爸媽媽也會(huì)很開(kāi)心;還有,你要把你的優(yōu)點(diǎn)展示出來(lái)這樣同學(xué)就不會(huì)恨你了。

  最后我希望你在這個(gè)學(xué)期我讓劉老師和金老師為你操心。

我們班的壞小子作文8

  我們班的壞小子特別多,就像天上的星星似的,數(shù)也數(shù)不清。因此,班級(jí)里像小鳥(niǎo)一樣,天天嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停。但最壞的小子就要數(shù)我的同桌小E了。

  他長(zhǎng)得胖乎乎的,胖得像一頭豬,小小的眼睛像一條線(xiàn)一樣,天天瞇著,眼睛下面長(zhǎng)著小鼻子,但鼻孔特別大,一張嘴像扇窗子,天天開(kāi)著,那兩條腿好像閑著沒(méi)事兒干,一會(huì)兒翹著二郎腿,一會(huì)兒蹬著椅子,沒(méi)有消停時(shí)候。

  我們班的壞小子做過(guò)很多壞事,但只有一件事差點(diǎn)要把我氣死。

  那是一次午休,老師上辦公室了,臨走前老師讓我管班級(jí),可以在黑板上記下不聽(tīng)話(huà)同學(xué)的名字。這時(shí),小E大聲說(shuō):我是小E,天下無(wú)敵,哈哈哈”我懷疑他該去精神病院了。我也不能不管,于是,我說(shuō):小E干啥呢?快別說(shuō)話(huà)了!”小E生氣了,就說(shuō):怎么地,你管得著嗎,就憑你這種人,當(dāng)然管不了我,不被我弄死才怪呢!”我看他這樣,只能把他的名字記在了黑板上?晌覄傆浲辏就把他的`名字擦了。就這樣連續(xù)了好幾遍。這時(shí),老師回來(lái)了,見(jiàn)小E這樣,把他胖揍了一頓。

  這就是我們班的壞小子,我確定他被老師打了一頓之后,這個(gè)毛病還會(huì)再犯的!

我們班的壞小子作文9

  早就知道,衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校五(7)班是“搗蛋班級(jí)”,這“光榮稱(chēng)號(hào)”當(dāng)然離不開(kāi)班中的那幾個(gè)“壞小子”的“功勞”了。

  “壞小子”的稱(chēng)號(hào)可不是空穴來(lái)風(fēng)哦,你瞧咱們班的“壞小子”又開(kāi)始搗蛋了。

  剛走進(jìn)班級(jí),只見(jiàn)尹博揚(yáng)和謝文延各自拿著一把掃把,氣勢(shì)沖天。又一會(huì)兒,倆人東拉西扯,拿著掃把的尹博揚(yáng)刺向謝文延!1比0了。謝文延也不甘示弱,手中的'掃把也不由自主地刺向尹博揚(yáng)。1比1平。這一次可惹火了“尹子哥”。比賽轉(zhuǎn)眼間由擊劍變成了100米決賽,倆人都放下掃把,在教室內(nèi)來(lái)回奔跑,“劉翔”(是指尹博揚(yáng))在謝文延的阻礙前不知所措,讓對(duì)手贏得了冠軍。

  但戰(zhàn)斗并沒(méi)有結(jié)束,瞧:倆人粘在了一起,尹博揚(yáng)一拳捅在謝文延的肚子上,謝文延發(fā)出了“求救彈”。突然,謝文延的三員大將立馬趕到:周昂然、陳開(kāi)軒、鄭昕煜。我也脫胎換骨成了新聞主持人。

  “您好,這里是1816校園眼,我是主持人陳和坤。今天呀,衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校五(7)班可真熱鬧,現(xiàn)在的局勢(shì)可是四打一,尹博揚(yáng)單槍匹馬,謝文延千軍萬(wàn)馬,尹國(guó)和謝君又僵在了一起。經(jīng)過(guò)一番廝打之后,尹博揚(yáng)被折磨得人不像人,鬼不像鬼,原來(lái)的小白臉變成了小青臉,慘啊!”

  “這可是頭條新聞,廣告之后更精彩……”

我們班的壞小子作文10

  班里的壞小子總有那么幾個(gè),比如會(huì)搞惡作劇的,會(huì)故意捉弄?jiǎng)e人的……

  而我們班里的壞小子,有謝文博、梁仕超……那我就稱(chēng)說(shuō)謝文博吧!

  還記的,一年級(jí)時(shí),我和他坐同桌!那時(shí)我正在認(rèn)真聽(tīng)課,他道好,沒(méi)有什么事情可做,就把鉛筆在桌子上涂,口水吐上去,用手抹一抹擦在我的'衣服上!就這樣一次又一次,衣服被他弄得到處都是!睙┧懒,因?yàn)槟菚r(shí)的我很膽小,所以沒(méi)有膽子和老師說(shuō),只是回家和家長(zhǎng)說(shuō)。

  后來(lái)因?yàn)檫@事我們倆就沒(méi)有坐同桌了。不過(guò)他也有好的一面,他和我說(shuō),我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,不會(huì)再弄你了!對(duì)不起……我也和他說(shuō),沒(méi)關(guān)系。

  而梁仕超就不一樣了,比如:上次籃球比賽,我們是給我們班加油,而他卻給我們班減油,給四(1)班加油!我們?nèi)嗖畈欢嘁凰麣鈺灹耍?/p>

  他也有好的一面,老師提醒一下他,他也會(huì)改,不像有些人和他說(shuō)多次也改不了!

  壞小子不一定都是壞的一方面,也有好的一面哦!

我們班的壞小子作文11

  說(shuō)起我們班的壞小子,我用手指頭想都能想出來(lái),他就是我后后后桌的小D了,他干出的事兒可不是我們誰(shuí)都能干的。

  他長(zhǎng)著圓圓的腦袋,一雙賊溜溜的大眼睛,無(wú)時(shí)無(wú)刻地不盯著老師,他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴皮子,如果有人惹他,他就能給那人說(shuō)到極點(diǎn)。他的'身高大約有一米六左右吧,別看他很高,但是動(dòng)作很靈敏,如果別人要抓他,就要看他心情了。心情好,你就會(huì)毫不費(fèi)力地抓到他,如果他心情不好,你連影也逮不到,反而會(huì)給你背后一黑刀。他的體重不怎么胖,就像只猴子。他最大的特點(diǎn)就是愛(ài)做壞事、愛(ài)氣人,反正做壞事都少不了他。

  就說(shuō)那一次吧,都要?dú)獾梦姨鴺橇恕?/p>

  校長(zhǎng)要老師上樓開(kāi)會(huì),我來(lái)管班級(jí),老師一走小D就“活”了,和小C說(shuō)起話(huà)來(lái)。我叫小D出來(lái),他乖乖地走了出來(lái),我心里想:他怎么這么聽(tīng)話(huà)呢?剛走到前面,我也正好把他的名字寫(xiě)在黑板上,他像風(fēng)一樣地擦掉名字,跑了回去。氣得我直喘粗氣,只有我們班的班主任才能治得了他,那他也只能安靜一小會(huì)兒吧!

  我們班的壞小子可真是氣人呀,我都無(wú)語(yǔ)了!

我們班的壞小子作文12

  他,是叱咤年級(jí)的風(fēng)云人物;他,是球場(chǎng)上的灌籃高手;他,是班上的“調(diào)皮大王”……說(shuō)起他,真是無(wú)人不知,無(wú)人不曉,他體育成績(jī)優(yōu)異,但他也“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”。

  對(duì)于他,我是不可能輕易下結(jié)論的,如果說(shuō)他好,可能有些同學(xué)會(huì)抗議;但如果說(shuō)他壞,也會(huì)有人不贊成。那他究竟是個(gè)什么樣的人呢?聽(tīng)我介紹后你再作判斷吧!

  說(shuō)他調(diào)皮,一點(diǎn)不假,世上恐怕沒(méi)人比他再邪門(mén)歪道了。比如說(shuō)搞個(gè)惡作劇,把同學(xué)的書(shū)包或作業(yè)藏起來(lái),急得別人滿(mǎn)頭大汗,他卻在一邊開(kāi)心大笑。有一次他用雙面膠粘前排女同學(xué)的頭發(fā),使那個(gè)同學(xué)的辮子翹了起來(lái),惹得大家哄堂大笑。

  他很會(huì)打籃球,而且球技是一流的',玩得很專(zhuān)業(yè)。有一回,我們打籃球,由于對(duì)方嚴(yán)密的夾擊和防守,他的腳扭了,摔到了。大家很擔(dān)心,可他卻站了起來(lái),一瘸一拐地走著,最后我們以7:5贏了這場(chǎng)球。大家都被他感動(dòng)了,為他豎起了大拇指。

  說(shuō)了這么多,我想,他在你心中一定留下印象了吧!他也許是個(gè)調(diào)皮的壞小孩,可他卻沒(méi)有任何惡意,而且意志堅(jiān)定。他就是我崇拜的一個(gè)人,他叫陳星。

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