回憶
回憶1
不知道為什么，忽然有陣陣落寞的感覺涌上心頭，揮之不去、躲之不掉�；蛟S是秋天到了的緣故吧，或許是即將到來中秋圓月讓人想起了什么。
雖然從節(jié)氣上來說，現(xiàn)在早已是秋季了，但在內(nèi)地和沿海的許多城市，現(xiàn)在依然是夏天的感覺，依舊是悶熱的天氣。可是在青藏高原的這座小城，卻已是一片秋天的景象了，雖然小城樹上的葉子還不曾大面積的凋落，還沒有“無邊落木蕭蕭下”的凄涼只感，但天氣早已是秋天的感覺了，這里的人們已經(jīng)穿上了厚厚的'外套，甚至有人已經(jīng)穿上了毛衣。在這座小城，秋天向人們莊嚴地宣告了她的到來。
不知不覺中，在這座小城開始工作已近三個月了，這是我的第一份工作，所以我很看重，也一直在很努力地工作。因為自己還年輕，更想證明自己，也正因為如此，一直很忙碌，甚至最近一個月來沒有周末，沒有午休。
可不知道為什么，或許是秋天的緣故，總感覺很落寞，可是秋天本應該是收獲的季節(jié)��？我想還是因為自己身份的原因吧。就像一個佃農(nóng)，在春天，他撒下了希望的種子，然后施肥、澆水、鋤草，好不容易到了秋天收獲的季節(jié)，可是他卻不知道在這些收獲的果實里有多少是屬于他的。而我似乎連佃農(nóng)都不如，佃農(nóng)多少還會收獲一點，而我卻不知道自己能不能收獲。正像一首歌里唱的“我像是一顆棋，來去全不由自己”，我沒有后路可以退，只能等待命運的安排。而說不定什么時候就我又要背起行囊，開始獨自一人的另一次漂泊……
也快到中秋了，從高中到大學已經(jīng)好多年沒和家里人一起過過中秋節(jié)了。記憶中，有三次記憶深刻的中秋：一次是我上高四那年，自己一個人過的中秋，看著天空的圓月，落寞不知什么時候悄悄爬上了心頭，在那個本已壓抑窒息的歲月，同桌的女生給了我一點溫暖，讓我不至于“冷酷到底”；第二次是我剛上大學那年的中秋節(jié)，那時候認識的人還不多，尤其是女生不多，中秋節(jié)的夜晚，看著校園里成雙成對、花前月下的場景，落寞再次爬上了心頭，好在和有同宿的舍友，相邀一起去喝酒，“舉杯邀明月，對飲成三人”，那晚好象喝多了，一覺睡到天亮；還有就是和玲在一起，在我們家過的那個中秋節(jié)，那是感覺中最為溫馨的一個中秋節(jié)，我想是因為有愛的緣故吧。
現(xiàn)在，工作之后的第一個中秋節(jié)即將到來，看來這次注定要我一個人過了。從小在外漂泊的生活，想家對我來說已經(jīng)不是問題，只是不知道什么時候，落寞會再一次爬上心頭。
但愿下一個中秋來臨的時候，在那個月圓之夜，我的行囊不會依舊空空，我的腳步不會依舊徘徊，我的身影不會依舊孤單……
但愿人長久，千里共嬋娟，落寞的我希望所有好朋友都能夠幸福美滿！
回憶2
有一種記憶，輕觸你心底某個柔軟的地方，點點的暖意，便如墨跡灑在紙上一般，徐徐化開。
窗外的梧桐樹長高了許多，葉子像一把把芭蕉扇，張開風帆，沙沙地響著，思緒一下子把我拉進了童年。
我出生在一個貧瘠的小鄉(xiāng)村，父母長年在很遠的城市打工，斷奶后的我就跟著奶奶。沒有父母的寵愛，用當時村里人的話來說我就是沒人管的“野孩子”。
到上學年齡了，我們村里的`孩子大都被父母送去縣城念書了。奶奶當時特別著急，可我們家很窮，只能把我送到只有三位老師的村小去讀書，于是您就成了我的啟蒙老師。
您有點蒼老，頭發(fā)有些花白，背很駝，怎么也直不起來，大家喊您“駝老師”。聽奶奶說，因為背直不起來，您初中畢業(yè)就沒加入打工大潮，而是留在村小當代課教師，一干就是十五年，也窮了十五年。后來轉(zhuǎn)正了，成了正式教師，可年歲大了，錯過了娶老婆的黃金時期，于是有人就喊您“光棍老師”。
那天奶奶叫我畢恭畢敬的喊您“薛老師”，就這樣我每天跟著您學習了。我們班只有十位同學，大都跟著爺爺奶奶、外公外婆。您包攬了我們的鉛筆和本子，您一筆一畫地教我們寫字，說這字就像做人一樣，一筆一劃要端正。最讓我們開心的是，您經(jīng)常帶我們上特別的“實踐課”——去河溝邊釣龍蝦。小竹竿系上線，線上穿著魚鉤，魚鉤掛著嚇肉，有時還真能釣上一盆，賣給收蝦人，然后我們在課間就能吃到五香雞蛋，就能到您的房間里痛痛快快給遠方的爸爸媽媽打一通電話。
有一天，我和從縣城讀書回來的玩伴一起玩，我看不慣他們趾高氣昂的樣子，和他們打了起來。您知道了，讓我面壁思過，我不去，您揪著我的耳朵。我反抗著，“你又不是我爸爸，憑什么打我？”。您嘴角抽了抽，輕嘆了一聲，然后對我們?nèi)嗤瑢W說：“一日為師，終生為父，我就是你們的‘代理爸爸’�！�
就這樣薛老師當了我五年的“代理爸爸”。
六年級時，父母把用汗水換來的錢，傾囊而出，付了個首付，在縣城買了一套房子，我就要去縣城讀書了。我突然想到再也不會有人在下雨時，背著我趟過積水，再也不會有人怕我手龜裂不能寫字，替我買護手霜，眼淚無聲地劃過嘴角。
走的那天，我看見您站在村口的梧桐樹下，目送著我。夕陽將您的影子與那棵大梧桐樹交織在一起，永遠定格在我的記憶里。
城市離我越來越近，梧桐樹離我越來越遠。
現(xiàn)在想來，村頭的梧桐樹更加粗壯了，我們的薛老師依舊堅守在那個村小，因為進不了城里的孩子還需要這樣默默奉獻的老師。
回憶3
越長大，就離家越遠。我對家的感念總是很冰冷，很抽象，總是來自書本，而不是真實的溫暖。在學校門口等著，天氣很冷，凍得瑟瑟發(fā)抖，一大群家長守在門口，我看著我的同齡人一個個從大門走出，如分叉的溪流，歡快地奔向他們的父母，我看見親密的舉動，我看見少年的拘謹，又看見那一張張布滿皺紋的臉上由內(nèi)而發(fā)的喜悅，很美很動容，我看見一對對高低不平的身影向四面八方走去，姿態(tài)萬千，卻又似同一副背影。我望向天空，高遠而又遼闊，夾雜著寂寞灰色的云。我又縮回，自己的堡壘。
沒有埋怨，只是習慣。只是在聽到不可避免的爭吵聲時，心還是會作痛，仿佛一把刀刺入，卻沒有鋒利的刀鋒，很鈍很難受。
每逢上學，母親把還在熟睡的我叫醒。坐在電瓶車上，六七點，街上的商鋪都緊緊地掩蓋著門，只有幾家早餐鋪，零零散散地，早早升起白騰騰的霧氣，升至半空，便化為虛無。母親開的并不快，卻依然有凌冽的寒風從我耳邊臉上倏忽而過，刮得生疼。想要靠在母親的背上，把頭埋在她的頸間，想感受她的發(fā)絲垂在臉上的感覺，只是有太多的只是，不知不覺，原來自己已忘記母親身上的香味，那股安心的味道。自己還曾經(jīng)深深迷戀那味道，像擁有珍寶似的跟同學炫耀，如今回想起，是害臊，是莞爾一笑，是莫名的哀傷。
母親昨天又偷拍我，發(fā)到朋友圈了，我很生氣，起初是怒火中燒，后來逐漸平復，現(xiàn)在不知如何面對。有時候愛她怕失去她，于深夜暗自啜泣，有時候又厭惡她，大聲責罵她。什么時候，我不會是如此討厭的人呢？
回到家中，心情難過，徑直走回房間，不開燈，重重的把自己摔到床上，蜷縮在床頭，帶起帽子，抱緊自己，是有濃度的黑暗，很濃很 濃，把我心中的壓抑稍稍按住。突然，屋外傳來熟悉的的'聲音，在喊我的名字，我完全沉浸在黑暗中，不愿破壞，只想沉沉睡去，不予應答。爾后，我聽到，他在小聲的說：”奇怪，小不點去哪兒了？”我的眼淚突然就流了下來。一個五十歲的男人在叫一個快要成年的男孩小不點。我從未聽過這個稱呼，但因為偶然的一次偷聽，便淚流滿面，不能自己。我從未發(fā)現(xiàn)父親的溫情，是以前的我錯了嗎？
一味地譴責他們的愚昧，一味地抓住他們不光彩的過去，一味地痛恨，痛恨他們給我留下的沉重的負擔，痛恨他們給予的敏感，痛恨他們沒有給我過我渴望得到的引領(lǐng)，愛的教養(yǎng)。這是我這些年來花費我的寶貴光陰所做的事情。我曾經(jīng)嚎啕大哭，深陷抑郁，抱膝坐在破敗的水泥地上，想著一死百了，發(fā)瘋似的亂摔啤酒瓶，破碎的聲音，嘩啦啦，每一枚綠色的碎片折射出我同樣支離破碎的青春年少。
回憶4
打開我的密碼日記本，看到5月12日幾個字時，我的眼前一片清晰的景象。
那是一個晴朗的下午，當時正上的是語文課，語文老師讓組長發(fā)大冊子，正好數(shù)學老師也來了，我發(fā)著發(fā)著，怎么有股頭昏的感覺？我想是不是沒站穩(wěn)？我站直了身子，怎么好象還有點昏？我想是不是誰推桌子，把我擠得昏了？就在這時，語文老師說：“的是地震了？”數(shù)學老師說：“就是！”數(shù)學老師大聲說：“同學們。地震了，趕快往出跑！”我急得連忙把大冊子放到桌子上，飛快地往出跑去。老師一直等著我們。 我來到校園，看見人家都翻過欄桿，往操場上跑，我也跟著鉆過欄桿，跑到操場上，老師讓我們排好隊，坐到操場上。 我的腦子里的第一個問題就出來了：為什么會發(fā)生地震？ 聽班里的“百事通”——王彬旭說：“地震是因為地面下的板塊相撞了，所以人類就有了感覺�！� 我的腦子里的第二個問題也出來了：為什么咱們坐在操場上感覺不到地震呢？王彬旭又說：“因為操場上沒有高的和面積大建筑物。”說著，他拿起了操場上的一粒黑色的小石子說：“這是什么，這就是防地震的！” 我聽得稀奇古怪，怎么可能呢？還是查查資料吧！
回到家，我想：新聞上肯定有消息。我打開電視機一看，新聞上報道說是下午的2：28時四川汶川發(fā)生的8級地震波及到這里來的。我松了一口氣。 童年中有不少挫折，只要你努力去改變，就會化險為夷。
讀幼兒園時，我是多么渴望能得到紅領(lǐng)巾，因為我知道紅領(lǐng)巾是少先隊員的向征，只是擁有了它，我們就是少先隊員了。后來，我上小學，當上了少先隊員，得到了紅領(lǐng)巾，卻不好好珍惜它，把亂丟亂放，結(jié)果紅領(lǐng)巾找不到了。我就去買了幾條紅領(lǐng)巾，但是，那幾條紅領(lǐng)巾也不知被我丟到那兒去了。有一天晚上，我做了個奇怪的夢，夢見我的前面站了一條紅領(lǐng)巾，我感到非常奇怪，就問：“你是誰呀？”那條紅領(lǐng)巾說：“我是紅領(lǐng)巾仙子。我要把你變成一條紅領(lǐng)巾�！蔽矣謫枺骸斑@是為什么呢？”紅領(lǐng)巾仙子說：“因為你對我們紅領(lǐng)巾太不尊重了，隨便亂丟亂放，實在是太可惡了，所以，我要把你變成一條紅領(lǐng)巾�！闭f著，她用手一指，我就變成了一條紅領(lǐng)巾，我主人叫做小英，她對紅領(lǐng)巾的'態(tài)度很好，但是，有一天，她變了，她把我丟在地上，扔在沙發(fā)上，甚至還坐在我身上。這時，我突然想起我以前也是這樣對待我的紅領(lǐng)巾的，此時我感到十分慚愧。突然，小英把我扔進了垃圾筒里，可能是因為我太舊了的緣故了吧！霎時間，我明白了個道理：要珍惜身邊的物品和那些花花草草，它們都是父母用幸幸苦苦掙來的錢買來的，如果扔掉了，那就太浪費了。再說了，紅領(lǐng)巾是少先隊員的向征，是光榮的向征，怎能把它扔掉或不珍惜呢？突然，我感覺有人在叫我，于是我醒了，從此以后，我再也不亂丟亂放紅領(lǐng)巾了
回憶5
去年春天的一個深夜，天寒地凍，屋外靜的出奇，沒有一點聲音，除了一些忽飛忽落的小鳥。我突發(fā)高燒，大概有39度，很難受，睡不著覺。
我魂不附體地走到媽媽的床邊搖醒了熟睡中的媽媽，媽媽從睡夢中醒來，兩眼像被被膠水粘住似的軟綿綿的說：“你干嘛？”
我說：“媽媽我頭疼欲裂，好像發(fā)高燒了�！�
一聽我好像病了，本來躺在床上睡意正濃的媽媽突然精神了起來，像打了興奮濟似的，眉頭緊鎖焦急的地看著我，說道：“啊呀，一定是睡覺沒蓋被子，來，讓我摸摸你的`額頭�！闭f著媽媽用手摸了摸我那像火爐似的的額頭，眼神中，流露出一絲絲急躁：“這么燙，要去醫(yī)院�！眿寢尨掖遗狭艘患笠�，冒著黑夜和寒風，就攜著我火速奔向醫(yī)院。
掛急診，帶我看醫(yī)生，下樓繳費，上樓拿藥，媽媽忙得已是滿頭大汗。我坐在輸液室里輸液，媽媽拿完藥回來，拖著疲勞的身體坐在我身旁，微微地嘆了一口氣然后問道：“兒子好點沒有，餓不餓，要不要吃什么？”
我捷徑全力地從嘴里鉆出了幾個字：“好點了，就是想吃水餃�！�
“好，我去買，你乖乖的，一會兒就回來�！币还珊L呼呼地吹了進來，使我不經(jīng)打了個寒戰(zhàn)。心中十分害怕那盞泛著微弱燈光的吊燈，如同是黑夜里的一點星光，成為我不畏黑暗的依靠。
不知過了多久，媽媽回來了。頭上冒著豆大的汗珠，浸濕了那蒼白的頭發(fā)，飽經(jīng)風霜的臉上布滿了皺紋，粗糙的手里提著保溫罐，喘著粗氣，像剛跑完越野五公里的運動員似的，氣喘吁吁地說道：“現(xiàn)在這個點，小吃店都沒開門，我跑了好幾家都是這樣，沒買到，我就回家給你煮了點速凍水餃，來還熱的，我喂你�！闭f著，媽媽用勺子從保溫罐里撈了一個水餃，小心翼翼吹了吹，喂給我吃，接著是第二個，第三個，一直到吃了精光。
那頓水餃雖不如山珍海味卻是我吃過的最好吃的美味是我吃過的最好吃的一頓水餃，因為它有一種溫馨的味道，充滿了母愛的味道。
掛完水，我們就回家了，回到家。媽媽不顧疲倦給我熬了點姜糖水喝說起鞏固作用。第二天媽媽又拖著疲憊的身心繼續(xù)去辛勤地工作，我想那一天她一定很累。
母愛不是壯舉可能是媽媽夾給你的一塊肉，倒給你的一杯水，一句嘮叨，一個問候的電話。母愛是平凡的也是偉大的，這種愛無處不在。
回憶6
同我第一次來到這里時一樣，寨子口依舊有堆起的木頭，夏風依舊吹拂帶來木頭發(fā)出的天然的味道。寨門的木頭已經(jīng)有些許腐爛了，摸上去有著熟悉的觸感，但我似乎與它親近，它并不刺手，順著凹陷的痕跡輕撫，手指多了一層灰塵，你該是多久無人光臨了？
我輕輕的跨入這許久沒來的地方，順著熟悉的小路，烈日竟成了這里唯一一抹亮色，我看到了在樹蔭下乘涼的老人，卻沒有看到圍繞著他們玩耍的孩童。我看到了原來生意興旺的小賣部，卻沒有看到那曾經(jīng)帶給我滿滿歡喜的老爺子。樹下的老人們見了陌生人似乎臉上有些許驚奇，手里搖動著扇子說著話，對我這個外來客笑著。你們該是多久沒有見過外來的新鮮面孔了？寂靜的寨子里似乎只有這些愛好安靜的老人們，再沒活潑的生氣。走在熟悉的小橋上，我的出現(xiàn)似乎驚擾了坐在家門搖著搖椅的老人，他伸出頭來看我，我朝他笑笑，他也笑。熟悉的百年大樹下只留下了被樹葉剪碎的日光，我又看到了那只藤椅，還在老地方，只是少了過家家的孩子們和原來空氣中琳瑯的笑聲。
還是原來的石子路，老宅的墻上還留著當時我用石頭寫下的字，只是再也沒有看到地上用粉筆畫的十字方塊，再也沒有看可愛的女孩子在跳橡皮筋。走過原來那個養(yǎng)豬的豬圈卻堆放起了枯枝。老寨的所有事物似乎在十年風雨間披上了一層薄紗，這里留下老人，留下灰塵，留下逐漸淡去的童年記憶卻沒留下離開的人們。這里異常安靜，只有和煦的風帶著花草樹木搖動，再也沒有人在鄰居家的門邊留下沙炮（一種扔到地面就會響的炮），再也沒有人在寨子里每家每戶的墻角下尋找酸酸的“小蘿卜頭”了。我留意著老舊的墻角中的雜草，尋著兒時模糊記憶中那“小蘿卜頭”的草，我看見墻邊那個不顯眼的小草，就是它了！我輕輕將它拔出來，帶著泥土特有的氣息，我們似乎許久未見了吧。
外面的世界與時俱進，只有老寨在這里孤獨地屹立著，像是位倔強的老人，固執(zhí)著不肯改變。留著濃郁質(zhì)樸的鄉(xiāng)土氣息，留著靜謐單純的善良心地，它依舊儲存著兒時的`新鮮空氣和美好記憶，它接納后來一個個曾離它而去的人兒和他們早已藏污納垢的心。它像是位父親，依舊敞開著寨子的大門，依舊保有著原來的氣息和熟悉的路徑，為了它的孩子們歸來時不因時間使他們的記憶模糊了童年生活的地方而不識得回家的路。
它的愛無論寬度亦或是深度，都從未因百年的風霜歲月而遞減。當你再次回到這里，即使你再喊上一聲：“我回來了”，它依舊能夠給你渾厚的回響；當你再次尋覓兒時記憶，即使你忘卻了那歡樂，它依舊在不經(jīng)意間給你驚喜，因為一切都還在原地，老寨依舊對你不離不棄，即使那是在多年以后今天。
回憶7
還記得那年夏天，夕陽無限，一縷清風攜來千重稻香
最喜歡夏日黃昏時的那一縷清風，拂去炎炎盛夏，無聲沁入心脾。清涼和美，是它留給我最初的印象。初中時我喜歡在晚飯后，獨自踏上田間小道，用指間輕觸夕風的溫柔。已是黃昏，天空卻澄澈的喜人。禾苗添了幾許金黃，泛著豐收的喜悅;知了沒有選擇沉默，正用歌聲同夕陽道別;溪水與石子相擁，跳著歡快的華爾茲。風融化在自然的節(jié)拍中，和大地一齊呼吸。淺嗅稻香，自然的氣息迷戀著童真的心，讓我沉醉的不知歸路。
稻子總會有成熟的時候，我也在逝者如斯夫中，漸漸成長。因為學業(yè)，離開家鄉(xiāng)去縣城念書，似與這熟悉的土地日漸生疏。時光匆匆，流年似水。在熟悉的夏，我又回到了心中牽掛許久的鄉(xiāng)土。夕陽依舊，深藍色天空泛著迷人的微笑，似在歡迎我回來。
翌日黃昏，我又走在田間地頭。回望兩座青山之間，遼河水橫穿而過。蜿蜒曲折，舒緩靈動。雖無長江黃河滾滾波濤的雄壯，卻似窈窕淑女般溫婉動人，別有一番江南風味。有一小橋橫跨河面，橋頭兩旁楊樹參天而立。挺拔的身軀像魁梧的衛(wèi)兵，靜靜地守候著這片古老的.土地百年。清風撫摸著綠葉稚嫩的臉，陽光在河床中搖曳生姿。光與影的交錯，似夢。波動了我心中的漣漪，久久不能平靜。想將眼前的美景拍下，留做永恒的回憶。卻苦于沒有相機，也不忍破壞這份寧靜。想將它畫下，又無畫畫的天分，只能空留一份念想。不過也無需擔心，因為我知道，眼睛是最好的相機，心靈是最好的膠卷。只有用心去記憶，用感情去調(diào)好焦距。才能讓每一幅畫面，都以最美的姿態(tài)，留存于腦海最深。
走進小橋，在小橋的鐵欄桿上，坐著很多出來吹晚風的人。或是閑話家常，或是靜望遠方風景，相看兩不厭。這樣的場景，頗有幾分你站在橋上看風景 ，看風景的人在樓上看你 的味道。不禁覺得，卞之琳的詩寫的是真好，不愧為微雕大師�；蛟S，只有貼近生活的文字，才能擁有長久的生命力。也許，用文字記錄下眼前的美，才是寫作的本真吧。而我卻在風中浮想聯(lián)翩，當明月裝飾了我的窗子時，誰會來裝飾我的夢?
閑看長空一片，徐徐清風醉人。這平淡的鄉(xiāng)村之景，卻總能勾起我心中的詩情畫意�；蛟S在別人眼中是微不足道，可于我而言，卻是最美好的。因為，這是我的家鄉(xiāng)，是生我養(yǎng)我的地方。這里的一山一水，都氤氳了我的靈魂。也只有在這里，困倦的身心才能好好的休憩。家，不，家鄉(xiāng)是心靈的港灣，應該是眼前最應景的一句話了�；赝贿h處那熟悉的村莊，心中滿是欣喜。也許，對家鄉(xiāng)的這份情懷，是斬不斷的羈絆，牽連了我的前世今生。
故鄉(xiāng)拴著我的回憶，在夢里，在心底。還記得那年夏天
回憶8
XX.8.7炎熱心情指數(shù)：happy
那一天學校開始補課，還記得是在上數(shù)學課。夏日里的午后總是那么熱，現(xiàn)在已經(jīng)回想不起當時是熱到怎樣的程度了，只知道當時被睡意淹沒，更令人頭疼的是，我的座位在教室靠走廊的這邊，一個不留神，就會被領(lǐng)導或老師逮個正著。終于，我還是拿出了我的”提神寶典”――《課堂內(nèi)外》。放了一大疊書在課桌上作掩護，呵，這招很管用的。終于還有五分鐘就下課了，但是，不幸終于還是發(fā)生了，班主任突然”駕到”，站在窗外，二話沒說，手一伸，我只好乖乖將”寶典”呈上。悲哉是也！欲哭無淚啊！
XX.9.12舒適心情指數(shù)：無言以對
開學有一陣日子了，同以前一樣，我會帶著當月的《課堂內(nèi)外》到學校，故事由此開始......
這天，下了早自習之后，我沒有去食堂吃飯，在教室里翻閱這期的《課堂內(nèi)外》。劉藝問我借本雜志看看，這開學才不久，為了搞好同學間的關(guān)系，我毫不猶豫地將手中的《課堂內(nèi)外》借給了她。
”謝啦！我待會兒還你�！彪S后，她便匆匆忙忙離開了。
望著窗外夏季留下的殘骸，時有時無的蟬聲，冷卻下來的空氣，還有冷靜下來的'心，開始構(gòu)想美麗的秋季。大概過了十五分鐘了，劉藝回來了，她的表情有點不對勁，很無奈地笑著，說道：”淼淼，我跟你說一件事，說了你別生氣啊！”
”不會不會，什么事，你說吧！”其實我心里早就預料到肯定是跟我的《課堂內(nèi)外有關(guān)。
”我剛才去上廁所，k完大便后，才發(fā)現(xiàn)，我忘了帶衛(wèi)生紙，當時廁所里除了我內(nèi)別人了，所以我就把你的書撕了一頁當作衛(wèi)生紙了。那，這是你的書�！�
我接過我心愛的《課堂內(nèi)外》，再一次欲哭無淚，劉藝說下次賠我一本，我說沒事兒。事情就是這樣的，后來我和劉藝成了死黨，真是happy。呵！
XX.9.25......
XX.10.13......
每一天，都發(fā)生著不同的事，我在經(jīng)歷，《課堂內(nèi)外》也是。今天，面臨著高三的我，很少有時間看《課堂內(nèi)外》了，書桌上堆疊起厚后的書本，這不再是為了作掩護了；上廁所拿的書，也換成了參考書；日記，也被我輕輕地淡忘。我每天唰唰唰寫著的不過是千篇一律的答案，而我每天在心里回憶著的，或許永遠都是那段與《課堂內(nèi)外》一起的高中生活。
回憶9
童年是一條五彩河，童年是一道七彩路，童年是一座善良橋，童年是一本精彩書。當回憶童年時，我感到十分快樂，卻有帶著一點留戀和向往。
那時，夏天是我們最快樂時候！小伙伴們成群結(jié)隊地出去游玩：一會兒到河中去捉蝦；一會兒到廟中去看歌戲；一會兒到草叢中去捉蚱蜢……
記得有一次，我和小伙伴們一起去捉知了。我們來到一棵梧桐樹下。這棵樹清秀挺拔、枝葉繁茂，知了在樹上不停地叫著。我抬起頭，像偵探員一樣尋找知了。時間一分一秒地過去，可是我卻一只知了也沒有發(fā)現(xiàn)。“哈哈，我捉到了！”明明第一個喊了起來。接著，小剛也捉到了一只。看著他們那高興勁兒，我心急如焚，暗暗為自己鼓勁。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)一根細小樹枝上有一只細長黑東西，定睛一看，這不是知了嗎？我趕緊拿起竹竿，想把它撲打下來�？蛇@家伙十分機靈，竟從我眼皮底下飛走了。唉！好不容易找到知了逃了，我有點泄氣了�！皼]關(guān)系，再來一次”小剛鼓勵我說。于是，我有重樹信心，仔細地尋找起來。終于，我捉到了一只知了�？粗@只個兒挺大知了在網(wǎng)中掙扎、撲騰，我心中喜滋滋。
在不知不覺中，夏天過去了，秋天過去了，冬天來臨了。
過新年了！家家戶戶都忙著辦年貨、殺雞宰鵝，到處洋溢著節(jié)日喜慶。年幼我十分害怕殺雞。那一年，我去姨媽家過年，姨媽特地從市場上買了兩只大公雞。他們殺雞時，我卻害怕地躲到一張很大八仙桌下，不敢出來。聽著大公雞哀鳴，我不禁渾身汗毛豎了起來。等殺完雞了，我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從桌底下鉆出來。
春節(jié)中我們還一起去年糕加工廠親手做年糕。在熱氣騰騰年糕加工廠中，我們都忙得不可開交：有磨米、有蒸面粉、有疊年糕，不亦樂乎。但由于我從來沒有做過年糕，再加上心太急，不知剛剛蒸出來年糕是燙手，結(jié)果手被燙起了一個小水皰，火辣辣地疼，這會兒我才領(lǐng)悟到：心急吃不了熱獨夫！漸漸地，我動作熟練了，疊年糕速度也加快了虛度哦，當我把又白又滑年糕四條作一疊整齊地疊好時，受到了大人們表揚。
現(xiàn)在，我長大了，已經(jīng)很少有時間再去體驗小時候那種快樂生活。因為童年這段美好時光，已經(jīng)不再屬于我這個六年級小學生――學習占去了我大部分時間。
時間列車駛出了我童年小站，我已經(jīng)踏上新旅程。哦，快樂童年，再見了！
回憶10
朋友，那位曾伴我成長、快樂地度過那難以忘卻地童年的最好的朋友。小時候，我們會因一些雞皮小事而互不搭理，也會因為對方生病而虛心照顧。
小時候，我還是個不規(guī)則地多邊形。對世界接觸的不多，但我對他確實很真誠的。坦然一直以來我們的關(guān)系都很好。
知道五年級時，因為他父母要去綿陽，對他放心不下，就這樣，在大清早時，他連招呼也沒有打一聲就隨他的父母離開了。此后，在看不見他的日子里，我多么孤單、多么無助。沒有了他，就如沒有了太陽，我的生活漸漸變得空虛，在黑暗中生存著。
后來，因為在內(nèi)江有親人生日，他回來了。只呆了一個星期。當看到他時，才發(fā)現(xiàn)，我們彼此都長大了許多。但我們之間沒有隔膜，在那一個星期里，我們依舊玩得很盡興。在最后他要走的那天，我告訴了他我的聯(lián)系號碼，說；以后有機會，常聯(lián)系哦！過了一年，我上初二了。一天回家，竟然收到了他的彩信。此后，我們就經(jīng)常有手機聯(lián)系。
初三開學時，他隨他的父母回來了，打算就在這里發(fā)展了。他比我低兩個年級。當時的我，已經(jīng)是個四邊形了。對感情、世界又有了新的認識。我們在一個學校上學，所以每天哪個先放學，那個就去等著。因為家住處不在一起，他要去他父母的地方吃飯，所以只能一起走一小段路。
當時我認為我們的友情是深厚的，是任何人都不會破壞的�？墒蔷驮诎肫诳荚嚭�，我的成績下滑了好多。本來成績就在中下水平的我考成這樣，家長們也都不以為奇了。當期末考試和第二學期的半期考試成績出來以后，我的成績大體呈下滑趨勢。老師都感到很驚訝。父母發(fā)覺后，認為是我和他貪玩耽誤的了學習。就這樣，在他們的強行壓制下，我和他的友情開始變了，變得越來越冷淡了。當時我就彷徨了，真不知道該怎么辦。就這樣，每當和他遇見時，我們都只是聊一些無聊的事，不再像以前那樣了，變得好冷淡。
以前我們那份深厚的.友情已經(jīng)變成回憶了，我不知道是不是自己太脆弱了，太聽父母的話了。那份友情我不知道應該如何去挽回。它已經(jīng)成為了我心靈上的創(chuàng)傷，永久不可抹去的傷痕。那段回憶……
到現(xiàn)在，我仍不知道該怎么去面對他，面對自己，面對那份友情。我們的友情到底是哪里出現(xiàn)了紕漏？我們之間的友情到底有多重？懷著猜測和質(zhì)疑追尋著友情的真諦。
回憶11
每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋……人們常說“月到中秋分外明”，這話很有道理�？矗菐е蝗瓠h(huán)的月兒終于升起來了。它先是金黃金黃的，徐徐穿過一朵一朵輕煙似的白云，向上升著、升著，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了、變白了！
說起中秋節(jié)，民間一直流傳著多個不同的傳說和神話故事，其中有嫦蛾奔月，朱元璋月餅起義，唐明皇游月宮等故事。最為人熟悉當然是嫦蛾奔月，嫦蛾偷了丈夫的不死仙丹，飛奔到月宮的故事也有許多說法。在較早的記載中，嫦蛾偷吃了仙丹，變成了癩蛤蟆，被叫月精，奔月后，嫦蛾住在月宮其實是一個寂寞的地方，除了一棵樹和一只兔子，就別無他物了。這就是中秋節(jié)。
去年的中秋，老師和我們說：八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。 因此，我們?nèi)嗦犃死蠋煹脑挾际欠值南肟刺焐系膱A月。似乎老師也猜到了我們的想法，說：“同學們想不想去看天上的圓月？”“想！”“那你們必須答應我，今年的期末考你定要盡自己最大的努力去靠考”“我們一定做到！”說完老師讓我們?nèi)w起立，目標操場。我們馬上行動，但是老師卻悄悄的'說：“小聲點，不要打擾別的班級”于是，我們便像小偷一樣偷偷摸摸的走向了操場。
到了操場，終于解脫了“惡魔的詛咒”我們同時大聲的喊了出來：“月亮，今天的你好漂亮啊”老師突然說：同學們，想不想聽月亮的故事��？”“想”于是老師講了很多的故事，嫦娥，因偷吃仙藥，被關(guān)在寂寞的廣寒宮內(nèi)；吳剛，被罰砍那砍不斷的桂花樹；小玉兔，在廣寒宮里為嫦娥搗藥……
聽到這里我多想和吳剛?cè)プ霭椋嘞肴ノ繂柟陋毜逆隙�，多想去逗逗可愛的小玉兔呀…�?/p>
不知不覺，老師拿出了一大袋的月餅，分給大家吃，大家一邊吃的月餅一邊賞著月亮。我凝神望著月兒，口里嚼著香甜的月餅，聽老師講著月亮的傳說，我又想起天上的月兔和嫦娥，直到很晚很晚……
啊，皎潔的月亮，你引起多少人的豐富想象�？赡阌帜敲催b遠，我想借大雁的翅膀，在這歡樂的時刻飛向你的懷抱，可大雁也飛不了這么高；我想用長虹架起一座彩橋，去探望你這地球的少年，可當彩虹出現(xiàn)時，你卻不知在何方……
回憶12
今晚的夜空格外的好，能清晰地看到閃閃的星星。我站在陽臺上欣賞著星空。
“天上的星星是會指引人前進的�！崩弦惠呍缡钦f過。如今，我仰望星空，專注地看那一顆顆明亮的星星，它們仿佛就是一幅動態(tài)的畫：
小男孩在田野上縱情奔跑，后面跟著一條小狗，它是我兒時的玩伴，名叫小灰。那時，在老家，哪里都有我們記憶的.影子。樹林里，小溪邊，我們是�？�。
在那片樹林里，我?guī)е』医?jīng)常去掏鳥窩。雖然一次都未成功過，甚至有一次被鳥拉屎在頭上，為此，懊惱了好半天，并發(fā)誓：再也不掏鳥窩了。
夏天，田野間，好多好多叫不上名字的昆蟲。小灰跟在我的后面，隨我一起去尋找一只又一只的昆蟲，我立志把這片森林所有的昆蟲種類都收集起來，然后自立為“捕蟲王”，封小灰為“捕蟲大將軍”，統(tǒng)治屬于我們的“帝國”。
我自認不是掏鳥窩專家，但我捕魚的技術(shù)可是一流的。
小溪邊，我和小灰準備開始這一天的行動。
首先，清點裝備：小提桶、破舊的漁網(wǎng)、紗布等。然后，我示意地望了小灰一眼，點了點頭，隨即小灰也看了我一眼，“汪”了一聲，跑出去找一些稻草。而我則拎起破舊的漁網(wǎng)和紗布，到小溪的一邊，拿起地上隨處可見的石頭，固定好這一端，隨后趟過這湍急的小溪，再固定另一端，這就成了小魚強大的“攔路虎”。除非魚足夠小，否則不可能穿過去的。而小灰也已完成了任務，銜來好多的稻草。我開心的地對小灰說：“小灰，干的漂亮，如果今天捕到大魚的話，一定烤給你吃！”
隨后，我和小灰開始搭建小火灶，準備給它烤大魚吃。因為幾乎每次都能捕到大魚，少有失誤，我相信這次也不例外。
小火灶搭完了，我就抓起一把稻草送進灶膛里，然后來到小溪邊看看有沒有大魚來。果然，大魚來了，我伸手一撈就把魚給撈上來，又嫻熟地拿起鐵絲把魚串起來，架在小火灶上。蹲下身，拿起打火機，點燃了稻草。干枯的稻草一點一點地燃起來，最后火光洶涌“噼噼啪啪”直燒大魚。在這期間，我不停地翻轉(zhuǎn)大魚，怕魚不熟，讓小灰吃了生病。而我懷里，則是小灰，它眼睛直勾勾地望著大魚。我說：“你個小貪吃！”隨后又撫摸著它那可愛的小腦袋，繼續(xù)為它烤著魚……突然，室友喊我回去，我“嗯”了一聲，準備休息。月光下，竟有眼淚從我面頰流過。
浩瀚星空里，只剩下你的背影，記憶滑過淚滴，原來你從未走遠，只是默默守護在我心里。
回憶13
童年是小巷深處一首美麗動聽歌謠；童年是在天空中弱不禁風紙飛機；童年是回憶中溫暖陽光；童年是人生一段新起跑點；童年是微風下一株株還未開放野花。在我回憶中，童年給我?guī)須g樂，悲傷，它讓我笑過哭過，在每一個人心中童年，是不是都有一段難忘經(jīng)歷呢！
我在找東西時，從抽屜中偶然翻出了一張我小時候照片，照片上女孩，是那么熟悉，可是又有那么些陌生感，我緊緊地握住相片，飛奔到客廳。＂媽媽，這個照片上是我嘛�。ⅲ斎皇悄憷�，傻孩子�。寢屳p輕地撫摸著我頭，我勉強地笑了笑，走回了房間。照片上那個女孩，胖嘟嘟臉蛋，清澈大眼睛，咧著嘴，笑是那么燦爛，露出了白白八顆牙齒，拍這張照片時，她在奔跑著，頭發(fā)隨著風飄了起來，她手上拿這一個吃了一半烤玉米棒，嘴角還殘留著一點渣�？吹竭@，我撲哧一聲，笑了出來。多么天真可愛��！想想幼稚園，還真是想回到小時候呢！我俯身凝望著那張照片，手表上秒針"滴滴"聲音，聽得很清楚�？粗粗�，我不禁想到了小時候：
小時候我，最喜歡玩花花綠綠積木，當我和小伙伴們堆積木時候，他們故意推倒，我竟然開始放聲大哭起來，抱著已經(jīng)散架了積木，一點一點地重新擺回去，我抽泣著，眼淚劃過我臉頰滴落在了地上，白白臉上留下了一道道深深淚痕，小伙伴們看到玩笑開大了，于心不忍，也幫著我搭積木，可是看到我仍然沒有轉(zhuǎn)變，便開始撓我癢癢，我經(jīng)受不住這樣"攻擊"，立刻就開懷大笑。他們也跟著我哈哈地笑了起來。
在幼稚園時候，我就已經(jīng)開始學鋼琴了，可是調(diào)皮我，卻總喜歡逃走。鋼琴老師，有一個習慣，上課上了一半，就要去隔壁教室喝杯茶，每次趁這個時間，我就趕緊逃走。第二節(jié)課時，老師似乎忘了這回是一樣，而且她從來不把這個習慣改掉，也不會把茶拿到鋼琴室來喝，所以，我每次都混水摸魚地混過去了�，F(xiàn)在想起來，可真是既后悔又有趣呢！
小時候，還有一樣事，我不管怎么樣都忘不掉。在睡午覺時，我夢到有鱷魚吃我，嚇得我竟然尿褲子了，幼兒園童鞋們，聞到味道都紛紛起來了，"什么東西，那么臭�。。�個都捂住了鼻子，她們順著味道問了過來，用詫異眼光看著我，沒辦法，我只好出去避避風頭。老師聞訊而來，立刻把被子和我褲子給洗了，給了我一條新幼兒園褲子，我紅著臉，回到了睡覺地方。同學們并沒有嘲笑我，而且似乎忘了這件事，還跟我開心地聊天，說她們也會這樣，看著同學們，我心中有一絲溫暖感覺。
童年那段時光，給我?guī)砹俗蠲篮没貞洠?/p>
回憶14
來到街上，茫茫然不知所措的不知去哪里，在茫然中不知不覺的來到了那里，走了進去，我做在石凳上，這里依然那么的漂亮、那么的熟悉，花兒依然香、草兒依然綠、鳥兒依然叫�？晌覀兊娜兆訁s一去不復返了。
但是，我們在一起的畫面，卻永久的保存在我的心中，上體育課跑步的時候，大家雖然累的滿頭大汗，卻沒一個人喊累，大課間在草坪上玩耍的時候，笑聲久久回蕩散布在校園的每個角落，上音樂課唱歌的時候，歌聲縈繞耳畔，坐在石凳上的時候大家一起談心，交換秘密，說的津津有味……
想著想著就走到了教室，教室里依然那么潔凈，那么的溫暖。卻總感覺少了些什么，坐在自己的位置上，心中升起一種失落感，翻開書本，傳來淡淡的書香，這香味是那么的熟悉，看著文章和記錄的句子，喚醒了在我腦海里沉睡已久的回憶，仿佛老師就在講臺上講課，同學們就在我的身旁和我一起專心致志的聽課。我還記得我們最不喜歡上的是英語課。記得有次上英語課時。同學們說話的說話、聊天的聊天、傳紙條的傳紙條。當然我也不例外，我和同桌聊天聊得正開心老師危險的目光掃了過來，同學們都下意識的閉上了嘴巴，只有我還在滔滔不絕的說著，同桌一直對我使眼色，我說你眼睛老眨什么呢？突然感覺到氣氛有點奇怪，接著后面?zhèn)鱽砹死蠋煹穆曇�，“天氣不錯啊，就是教室太悶了點，外面倒是蠻涼快的，要不你去外面涼快去”我慢吞吞的.站起來向門口緩緩走去，站在門口，第一次流下委屈的眼淚。
鈴…鈴…鈴…….下課了，終于解放了，歡呼雀躍的聲音，同學們爭先恐后的往教室外面跑去，幾個好心的女生跑來安慰我，問我怎么樣？我露出一抹很牽強的微笑，說道：我沒事的，別擔心我。走進教室坐在自己的位置上，拿起書本蓋在頭上，失聲痛哭起來……以后在每節(jié)的英語課上我老是心不在焉的，完全把老師當做了透明人，對老師愈加冷漠起來，在一次放學回家時，路過老師辦公室，發(fā)現(xiàn)老師在抽泣，頓時我心中涌起愧疚的感覺，想想老師也不容易，上課時要教我們這幫調(diào)皮的孩子，下課敬愛要批改作業(yè)，還要為我們操心，真不知道老師是怎么熬過來得！心中升起一絲佩服之情。我有一種想把老師抱住的沖動，想要對她說聲對不起，可是我強忍住了，這么多天一直在跟老師打冷戰(zhàn)，如果去了這么多天的努力不是白費了嗎？最終那聲對不起還是沒有說出口，轉(zhuǎn)過身邁著沉重的步伐向前走去……現(xiàn)在回想起來如果當初堅強些，會不會把那聲抱歉說出口，如果當初堅強些，是不是老師就不會傷心、如果當初堅強些，是不是就不會做那樣的傻事。
回憶15
童年，是夢中的真，真中的夢，是回憶中含淚的微笑。
--冰心
遍地鋪著金黃色的葉子，像一個古老的傳說，恍恍惚惚，似乎是我記憶中最深的印記，那一切都是那么的突然，以至于我有些措手不及。
小時侯的我是一個沉默寡言的小孩，我既沒有天使般的面容，也沒有活潑可愛的心靈，小朋友們都不喜歡跟我玩，于是我養(yǎng)成了獨來獨往的性格，我對一切都感到憎恨，我恨周圍的一切與一切，我恨自己沒有天使般的面容，也恨自己沒有活潑可愛的心靈，于是我產(chǎn)生了抵觸情緒，我開始穿男孩子的衣服，梳男孩子的頭發(fā)，獨自一人穿過小樹林，去蕩秋千，我認為只有秋千才是我唯一的知己……直到她的出現(xiàn)，我的一切便全都改變了。
那是一個陽光明媚的早晨，陽光照射著大地，天氣暖洋洋的，好不舒服，我趴在桌子上，看著窗外，就在這時老師走了進來，她身后跟著一個與我年紀相仿的小女孩，淡藍色的裙子襯托著她的笑臉，顯得異常的`美，當老師給她排位時，她毅然做在了我的身邊，我很吃驚，對于我這么冷漠的人，她竟然選擇了我，從那以后我便像變了一個人似的，從那以后我便像變了一個人，我也開始穿裙子，梳小辮子，在他人的眼中她是我的影子，我就是她的影子，我也不記得當時玩的是什么，只記得那時的我們很快樂。只記得我們在下雨天疊小船，看著小船飄遠，我倆在雨中哭泣，在雨中蹦者，跳著……
我永遠忘不了那一天，天空中飄著小雨，她紅著眼睛來找我，我笑他是熊貓眼，她憂郁的看著我，突然抱住了我，要我答應她要永遠快樂下去，我的心咯噔了一下，發(fā)生了什么事？她告訴我她要走了，我和她都哭了，我們分手的時候，你給我一個沙漏，摸著我的臉，為我擦干淚，把我的淚水如這沙子般帶走……兩天后，她走了，帶著深深的想念走了，從此我再也沒有見過她，可我卻實現(xiàn)了我自己的諾言，快快樂樂的過著每一天，可心里卻總是忘不了她，忘不了她的笑，她的哭與她的可愛，雨依舊在下，我依舊很傷心，可是傷到最后……才明白……沙漏是回憶的積累，回憶的流放……我要好好的保留這個沙漏，它將是我回憶中最美好的記憶……
后記；她走了，帶著深深的想念。抬起頭看著依然蔚藍的天空，
才發(fā)現(xiàn)原來自己的難過只是種徒勞!淚，不止境的流著!里面寫滿了難過和失望……
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