這也是愛(ài)作文

時(shí)間:2023-08-26 19:17:46 好文 我要投稿
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這也是愛(ài)作文15篇【熱】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的這也是愛(ài)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

這也是愛(ài)作文15篇【熱】

這也是愛(ài)作文1

  江水潮漲潮落,天幕在明暗間牽扯。浩蕩的浪聲伴著飛鳥(niǎo)劃過(guò)長(zhǎng)空,我的心緒隨著拍打加快頻率。只聽(tīng)“咚咚”掩蓋過(guò)瀉下的水簾,我在不斷的拉鋸中,終于明白這也是愛(ài)。

  我在陌生的商店中買(mǎi)下一把油紙傘,獨(dú)自站在熟悉的街頭,看著陌生的景色。

  我生于多雨的江南,長(zhǎng)在煙波粼粼的晨昏。有裊裊的炊煙,有籠罩的水霧;有黛瓦白墻,有青板石橋;有蒹葭伊人,有吳儂軟語(yǔ)。待細(xì)雨迷蒙,執(zhí)一把油紙傘,著一襲淡衣,將自己融入這流轉(zhuǎn)的.山水里,一去不返。

  我曾經(jīng)深?lèi)?ài)這個(gè)煙雨繚繞、溫婉綿柔之地,可當(dāng)渺渺山水變?yōu)殇摻钏,古樸青瓦變(yōu)榛牡貜U墟,當(dāng)清淺如此的女子也被疾行的歲月打磨成雷厲風(fēng)行、說(shuō)一不二的“強(qiáng)人”形象,我不禁詰問(wèn)自己,此時(shí)對(duì)她還有愛(ài)、眷戀、難以分離的感情嗎?

  我蹉跎著步伐,就像時(shí)間蹉跎著容顏。

  公寓門(mén)旁的饅頭店擴(kuò)大了門(mén)面,聽(tīng)說(shuō)他們靠著每天晨起的千百個(gè)白切饅頭賺了不少錢(qián),夠湊一套不小的房子了。菜市場(chǎng)石碑上“開(kāi)元”兩字重新上了漆——紅色的,像天邊燃起的旭日。

  走到轉(zhuǎn)角處,從前的“小橋流水人家”雖被鑿了個(gè)干凈,但在上面又架了座新的?雌饋(lái)十分具有現(xiàn)代化氣息。兩旁的雄獅也搬了家,現(xiàn)在是用來(lái)清理污水的儀器的“地盤(pán)”。底下的水潺潺流著,也不管人們開(kāi)心與否,仿佛還思念著當(dāng)初那幾塊給它作伴的灰敗石頭。路邊的梧桐飄著絮,年年都訴說(shuō)著愛(ài)情,恨不得全世界的人知道它特殊的寓意,來(lái)來(lái)往往的好像一直都是熟面孔,沒(méi)兩句話就能互相攙著手臂,搭個(gè)菜籃走上回家的路。

  一切都變了,似乎又什么都沒(méi)變。進(jìn)步的氣息與樸質(zhì)的閑談鬧市,鱗次櫛比的高樓與淡雅柔美的姑娘都奇異地融為一體,我那些在心里的與怨悔也化作茫然。

  我厭惡成堆的樓房像“互相軒邈”似的你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑓拹核疡R路間的梔子花變得空洞不堪,卻又止不住地為一日又一日的發(fā)展而高興與期盼。

  仿佛每走到一個(gè)曾經(jīng)熟識(shí)的地方,先是歡喜,后又為它荒涼或熱鬧感到莫名的失落蕭條。再抬起眼來(lái),便只想著多記下它此時(shí)的樣子,只為以后能隨時(shí)描摹輪廓,一遍遍地在心里刻下它走過(guò)破敗凋零,再向著烈日蓬勃的模樣。

  這是愛(ài)嗎?我還愛(ài)著這個(gè)我快認(rèn)不出的她嗎?

  我不知道,只覺(jué)得她換上新裝的樣子也讓我心動(dòng)。

  “呀!你回來(lái)了!”不遠(yuǎn)處昔日的好友揚(yáng)著眉眼,渾身上下都透著喜氣,加快了步伐向我走來(lái)。

  在她身后,我似乎瞧見(jiàn)曾經(jīng)的自己行在河邊的青石路上,靜默地看水面飄落的梧桐,看漁人歸家時(shí)衣上的雨滴,看青灰色的天籠著灰黑的瓦,看她多情、溫柔、有靈的眉眼。

  收回視線,打了聲招呼,我好像逐漸清楚,我愛(ài)她——不論詩(shī)意或肅殺、真摯或殘損。

  我明白了,我愛(ài)過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的江南。

  這也是愛(ài)。

這也是愛(ài)作文2

  早上,我出門(mén)散步。

  來(lái)到村口的池塘邊,兩只小鳥(niǎo)在柳樹(shù)上唱歌,他們一大一小在樹(shù)上邊唱邊跳,好不熱鬧!我被兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)吸引了。突然“撲通”一聲響,我回頭看見(jiàn)一只青蛙跳進(jìn)水里,其他青蛙也一個(gè)接一個(gè)跳,是大青蛙在教小青蛙游泳吧。

  垂柳在微風(fēng)中舞動(dòng)著枝條,婀娜多姿,纖細(xì)的柳條十分柔軟,葉子綠得欲滴。地上的嫩草,吮吸著露珠,陽(yáng)光把露珠變得和珍珠一樣晶瑩剔透,閃閃發(fā)亮,仿佛是一顆顆星星落在地上,還眨呀眨的.。

  放眼望去,田野里農(nóng)民正在播種,我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)又大又圓的西瓜,一堆堆金燦燦的谷子,一車(chē)車(chē)黃橙橙的玉米棒子……一只蝴蝶翩翩起舞從我身邊飛過(guò),它仿佛在尋找同伴,又像是要去采花粉。我一路追著這只蝴蝶來(lái)到村外小河邊,這里有很多野花,五顏六色地散在草叢中,許多蝴蝶在上面飛舞著。我走過(guò)這片草地,一陣花香和我撞了個(gè)滿懷,我頓感心曠神怡,忘了自我。這地方我來(lái)過(guò)很多次,可從未發(fā)現(xiàn)像今天這樣美麗。蝴蝶成了我的導(dǎo)游,我成了游客,在家鄉(xiāng)土地上游玩。

  這也是愛(ài),這是大自然給家鄉(xiāng)的愛(ài)!

這也是愛(ài)作文3

  夏意正濃,空山鳥(niǎo)鳴。抬望眼,天澄澈得宛如剛浣好的藍(lán)紗,秋雁成群掠過(guò),又不著痕跡的離去。

  風(fēng)起,塵落,花輕綻。暗香浮動(dòng)中,那一句句愛(ài)意的催促?gòu)奈磾嘟^。也許,這也是愛(ài)。

  那是夏夜吧,是茉莉綻放的時(shí)節(jié)。這散發(fā)著幽幽清香的花,如約而至,展露笑顏。

  夜,已由墨藍(lán)轉(zhuǎn)為漆黑,唯有一輪明日高懸。走出教室,忽聞陣陣幽香。

  循著香,我走到她的`辦公室前。原來(lái),她桌角的茉莉開(kāi)了。她愛(ài)茉莉,就像愛(ài)我們一樣。

  月光如銀,灑在她的筆端,隨著紅色印跡,伴著花香留在我們的作業(yè)上。

  許是累了,她抬眸,望見(jiàn)了我。“丫頭,怎么還沒(méi)回去?快點(diǎn)吧,父母會(huì)擔(dān)心的!”這充滿愛(ài)意的催促中透露出她對(duì)我的關(guān)懷。

  這充滿茉莉香的愛(ài),急切,溫暖。藏匿其中的是,老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)與關(guān)懷。

  回到家,坐在書(shū)桌前,便見(jiàn)那杯淺綠色的茉莉花茶。這是母親每日會(huì)準(zhǔn)備的。捧起玻璃杯,內(nèi)壁掛滿小木珠,朵朵茉莉小花在水中跳躍。

  “丫頭,喝點(diǎn)茶,解解乏,要趁熱喝。快喝吧,涼了就不香了。”母親的話語(yǔ)在耳邊響起,與往常一樣,我卻依舊滿懷歡喜。

  輕呷一口,任花茶的清香在口中彌散、回蕩、升華,伴著母親的愛(ài)意,凝成美好,流連于心田。

  這也是愛(ài)。我定會(huì)好好珍惜,任它回響于耳畔,然后,按下腦海的快門(mén),讓此成為永恒。

  云卷云舒,花開(kāi)花落,那一聲聲催促,一聲聲叮嚀,也是愛(ài)吧,在茉莉香中彌漫的是師長(zhǎng)、母親的愛(ài)。莫遺忘,莫辜負(fù)……

這也是愛(ài)作文4

  愛(ài)有很多種表達(dá)方式。我一直認(rèn)為母親父親對(duì)我和顏悅色的講話,樣樣事情都依我的才是愛(ài)。可是,有那么一次讓我明白什么才是真正的.愛(ài)。

  一天晚上,我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)。那天已經(jīng)很晚了,于是,我為了趕時(shí)間,便馬馬虎虎地做了起來(lái),檢查也不檢查就收起了作業(yè)。這時(shí)正巧媽媽走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“檢查了沒(méi)有?”我漫不經(jīng)心地回答:“沒(méi)問(wèn)題!庇谑,媽媽給我檢查了一遍。只見(jiàn),媽媽的臉晴轉(zhuǎn)多云了。她大聲吼道:“什么?錯(cuò)了那么多?10題居然錯(cuò)了7題!怎么回事?把10道題重新做一遍!”我一看鐘,都已經(jīng)9點(diǎn)45分了,便對(duì)媽媽說(shuō):“算了,都這么晚了,別做了!眿寢屄(tīng)到這話,臉多云轉(zhuǎn)陰了,說(shuō):“你這個(gè)人怎么這樣!你是為我讀書(shū)還是為自己讀書(shū)呀?我不管你了,你愛(ài)干就干,不干拉倒!”說(shuō)著,媽媽就走向她的房間,一把關(guān)上了門(mén)。

  我坐在桌子邊正生氣,心想:你都知道現(xiàn)在已經(jīng)很晚了,還讓我重做一遍,真不體諒我,你不愛(ài)我!

  可又過(guò)了一會(huì)兒,我似乎突然醒悟了,媽媽這樣也是為了我好呀!想到這兒,我趕緊認(rèn)認(rèn)真真地把題目重新做了一遍,拿著本子朝媽媽的房間走去……

這也是愛(ài)作文5

  世界大大小小,也匯集著大大小小的愛(ài)。那份濃濃的愛(ài)會(huì)在哪呀?當(dāng)然是在我們的心中,在我們的夢(mèng)里。

  這件事是一天早上,我在家里和我的小伙伴看電視,突然,一個(gè)小伙伴拿出一個(gè)玩具,我想玩,可他說(shuō)不行,這是他爸爸從縣里買(mǎi)的,怕我玩壞了。我的心情頓時(shí)氣壞了,他怎能這樣,我又玩不壞,時(shí)間漸漸的走動(dòng)了,小伙伴也各回各家了。在我扭頭的一霎那,咦,這不是那個(gè)小伙伴的玩具嗎?怎么在我這?真是天要給我。我不由大喜,拿起來(lái)就玩,啪,玩具碎了,我不由大驚,完了完了,要是他知道了肯定告我爺爺,想想爺爺那一個(gè)火似的臉,嚇得我只打寒顫。我想起了一個(gè)妙主意———藏起來(lái)。說(shuō)干就干,我把它藏在了廢棄箱里,可說(shuō)爺爺爺爺就到,正好讓爺爺抓個(gè)正找,爺爺叫我,一場(chǎng)暴風(fēng)雨馬上降臨。他詢(xún)問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò),隨即說(shuō)道,你怎能這樣,趕緊找人家道歉,我支支吾吾不敢說(shuō)話,等待著爺爺讓我去找小伙伴,爺爺拿出那幾十塊錢(qián),去找小伙伴給他,我走在大街上,路旁的'花也懶洋洋的,樹(shù)好像也在哭泣,想想剛才的事,不也是我的錯(cuò)?我仰起頭,看了看蔚藍(lán)的天空,是呀,這也是愛(ài)。

  世上愛(ài)是無(wú)窮的,愛(ài)是世上一切的貫通,愛(ài)是力量,愛(ài)是永恒。

這也是愛(ài)作文6

  人世間有一種最美好的情感,父愛(ài),母愛(ài)。而那些過(guò)度的縱容,是最可怕的愛(ài)溺愛(ài)。

  小時(shí)偷針,大時(shí)偷金。一個(gè)小孩放學(xué)回家對(duì)母親說(shuō),媽媽?zhuān)医裉烨那哪昧藙e人的一塊橡皮。媽媽笑著說(shuō),兒子你真棒!于是兒子開(kāi)始獅子大開(kāi)口,注意同學(xué)的鉛筆,文具盒而母親卻一直鼓勵(lì)他:兒子太有本事了,咱家以后就不買(mǎi)它了!這種一味的占便宜,漸漸讓孩子染上了惡習(xí),脫離了正軌,走上了犯罪的道路。這個(gè)孩子漸漸結(jié)識(shí)了一些狐朋狗友。他長(zhǎng)大了,沒(méi)有找到工作就去搶劫,偷竊了無(wú)數(shù)次也沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。可在一次偷竊時(shí)被人發(fā)現(xiàn)。警察要槍斃他,母親萬(wàn)分痛苦,說(shuō)老天對(duì)她不公。

  兒子要和母親說(shuō)話,警察同意了,兒子咬下了母親的一只耳朵,母親大喊:你這個(gè)不孝子。如果我在偷別人第一塊橡皮時(shí),你阻止我,我就不會(huì)有今天這樣的結(jié)果。兒子聲嘶力竭地說(shuō)。

  我曾經(jīng)看過(guò)這樣的'一幕:一個(gè)小孩要吃火腿腸。他媽媽說(shuō):好的!要知道,那只是一個(gè)三四歲的小孩,火腿腸在他的胃里能消化嗎?

  接過(guò)火腿腸,小孩咬了一口。。∥覡C,我不吃了。好好好,咱不吃了,你想去哪里玩呀?我要去廣場(chǎng)!小孩回答道。媽媽?xiě)?yīng)允了。我在思考:如果她的媽媽沒(méi)有感到危機(jī)感,仍縱容嬌慣自己的孩子,將來(lái)這無(wú)知的小女孩能不能為自己的父母撐起一片藍(lán)色的天。

  對(duì)于獨(dú)生子女的家庭,有些父母都非常溺愛(ài)自己的孩子?墒撬麄兺浟艘粋(gè)真理:籠子里養(yǎng)不出雄鷹,花盆里長(zhǎng)不出蒼松,過(guò)度的溺愛(ài)只會(huì)毀了孩子的一生。

這也是愛(ài)作文7

  我有時(shí)覺(jué)得父親對(duì)我“好狠”。

  那次,我和爸爸一起去商場(chǎng)。因?yàn)楹镁脹](méi)有出來(lái)玩了,所以我是非常興奮的唷!我左看看,右看看,看到好玩的好吃的就不肯走了!不能吃,我還不能看嗎?

  “姐,你可以跟著我嗎?”爸爸在后面一直跟著我。啊,我才發(fā)現(xiàn),我好像把老爸給“省略”了!“哦!好的'!”我不情不愿地跟在他的后面。爸爸拉著我的手說(shuō):“現(xiàn)在有很多小朋友走丟了,找不到爸爸媽媽?zhuān)有的被人販子拐走了。你不跟著我,你小心找不到我咯!”我堅(jiān)定地說(shuō):“我才不怕哩,我這么聰明,一定可以找到你的!”

  “爸爸,你看那個(gè)好像很好玩!”話沒(méi)說(shuō)完,我就跑進(jìn)玩具店,抱起了一只玩具熊。

  一轉(zhuǎn)頭,剛才爸爸站的地方已經(jīng)被人潮覆蓋了。爸爸呢?爸爸去哪兒了?我抱著小熊,呆呆地站在那里。全世界的人好像都消失了,我好像一個(gè)被人拋棄的小孩,不知道下一步的方向在哪里。

  “爸爸!我要找你!”我的心跳得特別快,跑向剛才爸爸站的位置。這里?沒(méi)有!那里?也沒(méi)有!我的淚水好像涌上了眼眶。

  咦!我好像看到了爸爸的衣服。對(duì)!爸爸蹲在一個(gè)貨架后面?匆(jiàn)被我發(fā)現(xiàn)了,他就站了起來(lái)!澳阒涝撛鯓幼隽藛?”爸爸原來(lái)是故意躲著我的。

  當(dāng)時(shí),我覺(jué)得爸爸好討厭!但想起那次的恐懼,我以后再也不敢亂跑了。

  現(xiàn)在想起來(lái),他只是想讓我懂得如何去面對(duì)未知,如何戰(zhàn)勝恐懼。

  我知道,這也是愛(ài),是爸爸對(duì)我的愛(ài)!

這也是愛(ài)作文8

  在班級(jí)的黑板上,總會(huì)有我的杰作。如今我有這樣的成績(jī)可離不開(kāi)我的美術(shù)老師的幫助,因?yàn)槭撬o予了我莫大的鼓勵(lì),讓我成功。

  去年的一天,媽媽帶我去學(xué)校學(xué)畫(huà)畫(huà),美術(shù)老師先讓我們自己畫(huà)樹(shù),我立即拿起筆,龍飛鳳舞地畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒就畫(huà)好了,但我畫(huà)的樹(shù),樹(shù)干像根電線木頭,樹(shù)枝在我的.筆下變成了一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方形。正在這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),拿起我的杰作,皺了皺眉頭,當(dāng)即訓(xùn)斥了我一頓,但我對(duì)老師的話不以為然,左耳朵進(jìn),右耳朵出。老師見(jiàn)我心不在焉的樣子,心中起了一團(tuán)怒火,放學(xué)后,老師大聲把我上課不認(rèn)真畫(huà)圖的事告訴了媽媽?zhuān)撕去了我的畫(huà)紙,讓我回家重畫(huà)。我只好含著眼淚,完成老師布置給我的作業(yè)。

  第二天,我把昨天畫(huà)好的畫(huà)交給老師,可他還是不滿意,向前一天一樣再讓我重畫(huà)。就這樣,我把畫(huà)反反復(fù)復(fù)改了7次,老師終于在我的圖畫(huà)上打了一個(gè)五角星,并說(shuō):“高怡雯,以后你就要像畫(huà)這幅畫(huà)一樣認(rèn)真作畫(huà),這樣,你的繪畫(huà)技術(shù)才會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)!”我努力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  的確,此后我的繪畫(huà)技術(shù)突飛猛進(jìn),讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看,每次都拿我的畫(huà)貼在黑板上。

  這就是美術(shù)老師的愛(ài),一種嚴(yán)厲的愛(ài),獨(dú)特的愛(ài)。

這也是愛(ài)作文9

  當(dāng)人生病的時(shí)候,一個(gè)親切的問(wèn)候,這是愛(ài);哭泣的時(shí)候,遞來(lái)的一張紙巾,這是愛(ài);煩躁時(shí),有人為自己講一個(gè)笑話,這是愛(ài);我認(rèn)為沉迷玩樂(lè)忘記學(xué)習(xí)時(shí),嚴(yán)厲的懲罰,這也是愛(ài)。

  從我出生牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,再到長(zhǎng)大逐漸懂事,我覺(jué)得一直都是媽媽在教育我、幫助我,媽媽在我的身上花了太多心血,我認(rèn)為只有媽媽愛(ài)我。爸爸整天早出晚歸,聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸在忙著掙錢(qián),再加上爸爸不善說(shuō)笑,所以我認(rèn)為他對(duì)我很?chē)?yán)厲、很冷酷,他根本就不愛(ài)我。六年級(jí)時(shí),我的英語(yǔ)爛極了,眼看著馬上就要進(jìn)入初中,別的孩子利用暑假忙著去補(bǔ)習(xí),而我仍然在家里玩。

  記得那天早上,吃過(guò)早飯爸爸沒(méi)同我商量就把我送到了補(bǔ)習(xí)班。剛?cè)グ嗌衔揖陀X(jué)得渾身上下不自在,面對(duì)一張張陌生的'面孔,讓我感到特別別扭。上課了,老師站在講臺(tái)上作自我介紹,然后翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)讓我們拼讀上面的單詞。我心想:補(bǔ)習(xí)班又不是學(xué)校,沒(méi)有考試,管他呢。況且,我的英語(yǔ)太差了補(bǔ)了也沒(méi)用,這些單詞不認(rèn)識(shí)我,我就更不認(rèn)識(shí)它了。由于昨天晚上玩累了,我便躺在桌子上,不知不覺(jué)間我竟然睡著了。當(dāng)我睡得正香時(shí),感到有人在推我,我睜開(kāi)朦朧的雙眼才發(fā)現(xiàn)是老師在叫我,老師問(wèn)我是不是病了,我搖搖頭。接下來(lái)的時(shí)間我坐在位上不張嘴讀書(shū),發(fā)著呆,更不用說(shuō)聽(tīng)老師講課了。后來(lái)老師打電話給我爸,讓他來(lái)補(bǔ)習(xí)班觀察了解我的學(xué)習(xí)情況。天啦,簡(jiǎn)直是噩夢(mèng),我最不愿意家長(zhǎng)來(lái)到教室里了。記憶中,我爸當(dāng)時(shí)來(lái)看我時(shí),我正哈欠一個(gè)接一個(gè),還幻想著放學(xué)后去看我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片。爸爸站在我的面前,他鐵青著臉,樣子挺嚇人的。完了,爸爸要打我了,當(dāng)著那么多同學(xué)的面,多丟人啊。我正想著,心里做了最壞的打算,打就打吧,我豁出去了?砂职譀](méi)有打,他只是用眼睛狠狠地瞪了我一眼,然后悄無(wú)聲息的走了。

  到了晚上,我做好了被打的準(zhǔn)備,令我驚訝的是他仍然沒(méi)打我,只是嚴(yán)厲的說(shuō)讓我把老師今天講的單詞一個(gè)抄一百遍,并放下話抄不完不許睡覺(jué)。爸爸沒(méi)打我,可我覺(jué)得爸爸的話像圣旨一樣,我無(wú)法反抗。我坐在桌子旁,邊抄邊在心里恨著老師和爸爸。十點(diǎn)多了,我感到很渴,便下樓去喝水,路過(guò)爸媽的房間時(shí),我偶然聽(tīng)見(jiàn)爸爸嘆了聲氣,對(duì)媽媽說(shuō):“這丫頭就是不聽(tīng)話,平時(shí)對(duì)她兇,對(duì)她吼,我心里也不忍。唉,這越大越不像話了,抄單詞只是讓她長(zhǎng)長(zhǎng)記性,就怕她不理解啊,你去讓她不要抄了,睡覺(jué)吧,我那么愛(ài)她,真擔(dān)心她現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為新時(shí)代的文盲啊!”

  聽(tīng)到這里,我心里對(duì)爸爸的恨一下子煙消云散了,也不覺(jué)得口渴了,感到身上暖暖的,此時(shí)我才真正明白這也是愛(ài)!我轉(zhuǎn)身回房繼續(xù)抄寫(xiě)單詞,但已淚流滿面!

這也是愛(ài)作文10

  在生活中,有媽媽對(duì)我慈祥的愛(ài),有爺爺奶奶對(duì)我的溺愛(ài)……而我爸爸對(duì)我的愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的,也是無(wú)法言說(shuō)的。

  在爸爸眼中,我永遠(yuǎn)是那個(gè)可愛(ài)、調(diào)皮的長(zhǎng)不大的小女孩,可是我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大。記得有一次,我被一道數(shù)學(xué)難住了,左思右想也沒(méi)有一點(diǎn)兒思路。媽媽不在家,于是,只好向爸爸求助。爸爸一聽(tīng),就想打發(fā)我走,第二天再講。他被我纏著不放,才勉強(qiáng)答應(yīng)。他一看題目,臉頓時(shí)拉了下來(lái),聲音立刻提高了八度,吼道:“YOYO,你這么簡(jiǎn)單的'題怎么都不會(huì)?你是怎么學(xué)奧數(shù)的?”嚇得我一臉茫然和窘迫。這道題我確實(shí)不會(huì),而且也不至于很簡(jiǎn)單。爸爸看著我愣著不動(dòng),叫道:“你腦子里在想什么?快寫(xiě)啊!”我怯生生地說(shuō):“這道題我實(shí)在不會(huì)做。”爸爸一聽(tīng),眼睛瞪得如銅鈴般大小,聲音又提高了八度:“你這數(shù)學(xué)白學(xué)了!”說(shuō)罷,便為我不耐煩地講解這道題。連叫帶吼,我總算明白了。這時(shí)我已哈欠連天,可是爸爸仍然不放過(guò)我,在我半夢(mèng)半醒的狀態(tài)下,又做了三道例題,做完,我撲到床上,馬上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。就在每次爸爸的高壓下,我對(duì)奧數(shù)題絲毫不敢懈怠,現(xiàn)在我的解題能力也越來(lái)越好了。

  在爸爸的幫助下,我相信我的奧數(shù)方面會(huì)一直提高,這也是一種愛(ài)的體現(xiàn),一種與眾不同的愛(ài)。在媽媽的鼓勵(lì)下,在爸爸的要求下,我要去做最好的自己,絕不讓他們失望

這也是愛(ài)作文11

  媽媽的嘮叨是一種愛(ài);爸爸的嚴(yán)厲也是一種愛(ài);老師的教育也是一種愛(ài);同學(xué)的友誼也是一種愛(ài);陌生人的一臂之助也是一種愛(ài)。

  從我們一出生,我們就被愛(ài)著,寵著。想要什么就能得到什么。就算要星星、月亮,只要我們開(kāi)口,爸爸媽媽就一定會(huì)給我們摘下來(lái)。在我們眼里,父母是愛(ài)我們,可是,這雖然是愛(ài),但這也是害。所以爸爸、媽媽知道了這樣會(huì)把我們寵壞將來(lái)就不會(huì)成大器。就會(huì)打我們恐嚇我們,當(dāng)我們被爸爸媽媽打的'時(shí)候會(huì)恨他們,會(huì)討厭他們,其實(shí)我們誤會(huì)爸爸媽媽了,其實(shí)嚴(yán)也是一種愛(ài),只不過(guò)有時(shí)我們會(huì)受一些皮肉之苦。不過(guò)這對(duì)我們來(lái)說(shuō)也許是一件好事。如果我們犯了錯(cuò),被父母教訓(xùn)了一頓之后,會(huì)變得比以前老實(shí)很多,以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。考試考的不好,怕被父母看見(jiàn)后會(huì)生氣,所以把卷子藏起來(lái),然后被父母找到后打了一頓。我相信下次任誰(shuí)也不會(huì)再犯了。而且下次考得會(huì)比這次多一些,所以對(duì)我們嚴(yán)一點(diǎn)也是好的。

  “寵是害,嚴(yán)是愛(ài),不打不罵是禍害。”這就話充分證明了這一點(diǎn),所以父母對(duì)我們嚴(yán)一點(diǎn)的話,不要以為父母是故意打罵我們的。其實(shí)這不是目的,而是一種手段,我們不應(yīng)該因?yàn)檫@樣而產(chǎn)生逆反心理。就因?yàn)榘职謰寢屘珢?ài)我們了所以才會(huì)這樣。

  所以我們要好好對(duì)待爸爸、媽媽?zhuān)妥屛覀儗?duì)爸爸、媽媽親切地說(shuō)一聲:“爸爸、媽媽你們辛苦了,爸爸、媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你們!”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

這也是愛(ài)作文12

  生活中,到處都有愛(ài):父母關(guān)心孩子,這是愛(ài);人們幫助殘疾人,這是愛(ài);同學(xué)之間相互關(guān)心,這是愛(ài)……然而,有的時(shí)候批評(píng)——這也是一種愛(ài)。

  記得那是個(gè)烈日炎炎的下午,我和妹妹一起在家中玩。

  盡管風(fēng)扇開(kāi)得很大,卻難以帶走我和妹妹的炎熱。我倆熱汗直流,時(shí)不時(shí)就拿張紙巾擦擦額頭上的'汗。

  “我們來(lái)吃根冰激凌吧?”我提議。

  “好。 泵妹靡宦(tīng),滿臉歡喜,一下子便答應(yīng)了。

  我們打開(kāi)冰箱,挑選著各自喜歡的口味。這時(shí),我們的手不約而同地落在了同一根冰激凌上,可誰(shuí)知,這種冰激凌卻只剩下一根。

  “我先拿到的,你吃別的口味吧!”我說(shuō)道。妹妹知道單憑她自己是斗不過(guò)我的,便使出她的絕招——哭。這下我可慘了,爸爸一聽(tīng),立馬趕到。

  結(jié)果可想而知,我被爸爸訓(xùn)斥了一番,那根冰激凌也順其自然地落到了妹妹手中,妹妹高興得手舞足蹈。我卻生氣極了,一扭頭,回到了自己的房間。

  過(guò)了一會(huì)兒,門(mén)外傳來(lái)了熟悉的腳步聲。門(mén)開(kāi)了,爸爸遞上一根與剛才一樣口味的冰激凌,“快吃吧,要不就要化了哦!”我趕緊吃了起來(lái),生怕被妹妹看到了,又讓她給吃了。

  “其實(shí),爸爸剛才那么做,也是因?yàn)閻?ài)你呀,為了讓你能在生活中學(xué)會(huì)謙讓呀,你不是經(jīng)常說(shuō)‘退一步,大家海闊天空’嗎?”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),

  細(xì)細(xì)體會(huì)一下爸爸的話,這何嘗不是一種愛(ài)呢?是的,這也是愛(ài)。

這也是愛(ài)作文13

  媽媽一向嘮叨,我總嫌她煩,對(duì)她有不少意見(jiàn)。但自從那次我去了表姐家,我就改變了對(duì)媽媽的看法。

  我和表姐娟娟玩的時(shí)候摔了一跤,把衣服弄臟了,手上也擦破了點(diǎn)皮。當(dāng)時(shí),我便不由得想起了媽媽。沒(méi)有媽媽的嘮叨,我的心里覺(jué)得更痛了。現(xiàn)在我知道那是媽媽的安慰,它能像春風(fēng)般溫暖我的心田,撫平我的傷痛!

  吃晚飯的時(shí)候,我一心只想著媽媽?zhuān)孟駴](méi)有的媽媽的嘮叨,就沒(méi)心思吃飯了。等我回過(guò)神來(lái),姑姑和姑父都已經(jīng)吃好了。姑姑說(shuō):“快吃呀,晨晨!”我一聽(tīng),就放聲大哭起來(lái),還說(shuō):“我沒(méi)胃口吃。我這會(huì)兒想媽媽。我要媽媽?zhuān)乙丶遥 惫酶嘎?tīng)了,給我講了個(gè)笑話,我才破涕為笑了,F(xiàn)在,我才知道,那是媽媽對(duì)我的關(guān)心,媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻都希望我擁有健康身體。

  要睡覺(jué)了,我還是想媽媽?zhuān)瓉?lái)覆去睡不著覺(jué)。這時(shí),姐姐說(shuō)話了:“晨晨,快睡吧,明天還有別的'事情要做呢!辈恢趺吹,這時(shí),沒(méi)有了媽媽的嘮叨,我反而像缺少了催眠曲似的,好久好久之后,我才迷迷糊糊睡著了。

  我知道,媽媽對(duì)我嘮叨,都是為我著想,那是她望女成鳳。一旦離開(kāi)了媽媽?zhuān)銜?huì)深深感到,還真不能缺了媽媽的嘮叨呢!在嘮叨中,我就如成長(zhǎng)中的幼苗得到春雨的滋潤(rùn),有時(shí)又如航行海中的船只看到了導(dǎo)航燈,原來(lái),嘮叨也是一種愛(ài)!

這也是愛(ài)作文14

  鳥(niǎo)兒眷戀藍(lán)天,所以給她增添了一絲風(fēng)景;藍(lán)天眷戀鳥(niǎo)兒,所以給了她一個(gè)寬廣的胸襟。

  我愛(ài)父母,因?yàn)樗麄兘o了我一個(gè)溫馨的家庭;我愛(ài)老師,因?yàn)樗探o了我許多知識(shí)和做人的道理;我愛(ài)同學(xué),因?yàn)樗麄兘o了我一個(gè)豐富多彩的學(xué)習(xí)天地。

  曾經(jīng),我也恨許多東西。我恨父母給我施加的壓力;我很老實(shí)對(duì)我管理的嚴(yán)厲;我恨同學(xué)們對(duì)我指出的不滿;我也恨自己日益退步的成績(jī)。

  我的`個(gè)子也不是白長(zhǎng)的,因?yàn)槲业乃枷胍沧兞,就像鳥(niǎo)兒不可能永遠(yuǎn)停留在一棵樹(shù)上一樣,他也有屬于自己的一片天空。漸漸的,我發(fā)現(xiàn),這也是愛(ài)。

  父母對(duì)我施加的壓力,是希望我有一個(gè)好的將來(lái);老師對(duì)我管理的嚴(yán)厲,是希望我能夠多學(xué)一些本領(lǐng),將來(lái)在社會(huì)上不受別人的氣;同學(xué)指責(zé)我的不滿,是因?yàn)樗麄兿胱屛易兊酶鼉?yōu)秀。

  這么多的愛(ài)也讓我懂得了許多做人的道理:不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的失敗就摧殘自己,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)成功就高抬自己;沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,不拋棄,不放棄,成功之路就在不遠(yuǎn)處……這些都是愛(ài)的教訓(xùn)。

  “物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”是李清照對(duì)她愛(ài)人深沉的愛(ài);“念此私自愧,盡日不能忘”是白居易對(duì)農(nóng)民深切同情的愛(ài);“持節(jié)云中,何日遣馮唐"是蘇軾渴望報(bào)效國(guó)家的愛(ài)。人世間,愛(ài)無(wú)處不在……

  來(lái),這也是愛(ài)!

這也是愛(ài)作文15

  我們每一個(gè)人,都是在母親溫暖的懷抱里長(zhǎng)大的,在母親嚴(yán)厲的目光中成長(zhǎng)的。

  今天,媽媽叫我晚上開(kāi)始獨(dú)立睡一間,我一聽(tīng),頓時(shí)大腦一片空白,心怦怦直跳,大聲叫喊:“我不嘛,自己睡可怕極了,可能還有怪獸呢!”媽媽堅(jiān)定地說(shuō):“只能自己睡,沒(méi)的商量!

  時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,好不容易才熬到了晚上。我心里忐忑不安:媽媽會(huì)不會(huì)臨時(shí)改變想法呢?”該睡覺(jué)了,我眨巴著眼睛,可憐兮兮地望著媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽冷淡地拋下一句:“自己睡去!”媽媽的冷漠讓我傷心欲絕,我捂著臉沖進(jìn)屋里,躲進(jìn)被窩,我邊哭邊緊緊地抓著被子,蓋在頭上,淚水就像沒(méi)關(guān)緊的水龍頭一樣,流啊流,止也止不住,覺(jué)得媽媽一點(diǎn)都不愛(ài)我。慢慢地,哭累了,我就睡著了。

  夜里,我在半睡半醒之間,聽(tīng)到一陣腳步聲緩緩向我移來(lái),一雙溫暖的手輕輕地摸了一下我的額頭,擦了一下我背上的汗水,媽媽嘆了口氣,拭去我臉上的`淚花,躡手躡腳走出門(mén),哽咽地對(duì)爸爸說(shuō):“不是她長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)獨(dú)立,我還舍不得讓她自己睡呢!她的眼淚流得被子都濕透了,看了就心痛!卑职譁睾偷卣f(shuō):“長(zhǎng)大了就要獨(dú)立,以后才能勇敢地面對(duì)生活,哭下沒(méi)事,別擔(dān)心!”原來(lái)媽媽不是不愛(ài)我,嚴(yán)厲也是種愛(ài),我誤解了她。

  每個(gè)媽媽愛(ài)孩子的方式不同,我們要學(xué)會(huì)理解她們,我的媽媽很愛(ài)我,我也很愛(ài)她!

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