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為了那次承諾作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的為了那次承諾作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為了那次承諾作文1
太陽(yáng)是個(gè)光點(diǎn)，光芒明了四周，亮了八方，透過(guò)小小的窗灑入書(shū)房，灑在桌上堆滿書(shū)本的封面上，灑在我的心上。仔細(xì)查看，沒(méi)有煩躁，沒(méi)有迷茫，滿滿的是那句承諾和向往的遠(yuǎn)方。
自小，我就在父母和哥哥姐姐的呵護(hù)下長(zhǎng)大。表哥與表姐都是985重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，這樣的家庭讓我覺(jué)得無(wú)比自豪，同時(shí)也給我?guī)?lái)了壓力。童真的我曾經(jīng)在家人面前說(shuō)過(guò)要考南京大學(xué)，和哥哥姐姐做校友，他們聽(tīng)完后無(wú)比高興，我也笑了。長(zhǎng)大后，面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，面對(duì)一次又一次失敗，我反復(fù)思考這個(gè)承諾，有過(guò)迷茫，無(wú)所適從。
那個(gè)下午，我拿著試卷出校門、到家、回房，心情糟透了。我趴在桌上哭泣著�？蘩哿�，無(wú)力地坐在椅子上，定定看著天空。太陽(yáng)像個(gè)光點(diǎn)，陽(yáng)光刺痛了我的眼睛。我忽然覺(jué)得南大的校門就像這大陽(yáng)，是光明，是成功，但渺小的我試圖用手觸碰，卻只是被光芒刺痛。那幾天，那個(gè)承諾被我遺忘，像個(gè)禁區(qū)一樣存在我心里，長(zhǎng)滿荊棘，不想想起。
母親發(fā)現(xiàn)了我的異常，告訴我表哥的故事：表哥也遇到過(guò)挫折，他當(dāng)年是以最后一名進(jìn)的市中。在高中，他更加努力，以全校文科第一進(jìn)入了南大。我很驚訝，心中的'偶像一樣的表哥也曾和我一樣，我又有什么理由不和他一樣頑強(qiáng)，更加努力。
從此我心中有了斗志，有了前進(jìn)的方向，也不覺(jué)得那些科目有多枯燥了。我認(rèn)真聽(tīng)好老師課上講的每一個(gè)字，作業(yè)是仔細(xì)斟酌后才下筆，漸漸的，有了成效。我仍不滿足，更加努力攻克我的薄弱學(xué)科，小練的分?jǐn)?shù)，是我的成果。我不停歇地奔跑，只為了那句承諾。
月考那天終于到來(lái)，考試開(kāi)始，考生開(kāi)始答題。我閉上眼，深呼吸，拿起筆，開(kāi)始答題。語(yǔ)文，我文思泉涌，踩點(diǎn)得分。筆在答題紙上飛快地移動(dòng)，紙上密密麻麻的是這些天的心血。物理，我看清題目，套用公式。題目在眼前掃過(guò)，答案立刻在|腦中浮現(xiàn)。數(shù)學(xué)，我更加仔細(xì)，計(jì)算正確。腎上腺素在這一時(shí)刻立刻飆升，頭腦清醒，反應(yīng)靈敏。英語(yǔ)，靜下心來(lái)，慢慢回憶，填答題卡時(shí)看清題號(hào)，小心填涂。叮鈴鈴~"不知不覺(jué)最后一門已經(jīng)考好，我站起收拾，回教室，才發(fā)現(xiàn)額頭已沁滿細(xì)密的汗珠。
第二天，分?jǐn)?shù)公布，我的成績(jī)有了很大提升。我萬(wàn)分欣喜，此刻坐在書(shū)桌前的我放下題目，長(zhǎng)呼了一口氣，轉(zhuǎn)向窗邊，依舊是那個(gè)光點(diǎn)，依然明亮，和那天不無(wú)兩樣，只是心境不同了。
承諾太美，美好得難以實(shí)現(xiàn)，承諾太重，沉重地壓的人喘不過(guò)氣，承諾太難，困難到讓人說(shuō)不出口。我卻把承諾當(dāng)作羅盤，指引方向，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
為了那次承諾作文2
她說(shuō)，如果我們考得好，便送我們曇花。
這是我們的承諾，給彼此的承諾。心甘情愿，為對(duì)方付出，只為剎那花開(kāi)。
她，特地抽空跑去花店，準(zhǔn)備了數(shù)十個(gè)陶土花盆，質(zhì)樸的褐色，沒(méi)有千雕萬(wàn)鏤的做作。即將盛開(kāi)的曇花，她不會(huì)買，因?yàn)樗靼�，諾言，需要用真心和時(shí)間去澆灌。她將家里的曇花搬出，挑選它最肥、最旺的葉，一片片剪下，她或許于心不忍，她或許糾結(jié)不舍，但為了她的孩子們，她選擇讓更多人感受曇花的美。
她工作繁忙，沒(méi)有足夠的時(shí)間照料曇花，只是將那些葉，一片一片插進(jìn)土里，同時(shí)，她將快樂(lè)的希冀埋下土壤。古稀之年的.父母看到她對(duì)孩子的那片心意，想足了辦法將花帶到鄉(xiāng)下培植，讓它們接受陽(yáng)光的沐浴、雨水的滋潤(rùn)，仿佛和孩子們一起在天地之間成長(zhǎng)�？梢韵胂蟪鏊裏o(wú)數(shù)次的忙里偷閑，她可能會(huì)專程趕回老家，守望花開(kāi)。
班級(jí)群里，常能看到曇花的生長(zhǎng)情況，它們?cè)谒腥说年P(guān)注下成長(zhǎng)。肥厚的墨綠的葉基本呈橢圓形，煥發(fā)新生的活力。只一片葉，似乎一點(diǎn)也不孤寂，那斜向上的角度訴說(shuō)著積極進(jìn)取的力量。
我們想象著曇花綻放的姿態(tài)，懷著美好的心愿，向著目標(biāo)奮發(fā)向上。老師的一詞一句，鉆入耳內(nèi)，刻入記憶。課后，我們化筆為矛，題海是一對(duì)一的戰(zhàn)場(chǎng)，弱肉強(qiáng)食總是戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)則。筆尖在潔白的紙張上留下奮斗的足跡，而未完成的空格更似心頭莫名的空缺。心生煩躁時(shí)，會(huì)想起花開(kāi)時(shí)的圣潔，心頭便倏地平靜了；心弦繃緊時(shí)，想起花開(kāi)的欣喜，心情便如花瓣般舒展開(kāi)來(lái)。
花，是我們期盼的花；
她，是我們喜歡的她。
每一日，我們的瞳孔里都閃著求知進(jìn)取的光。每一次，我們的作業(yè)上都寫(xiě)著盡善盡美的字。
終于，在成績(jī)揭曉的那一刻，我心頭綻放出一朵曇花。手捧花盆，它肥厚的葉片映襯著我歡欣的心情，我在歡笑中兌現(xiàn)長(zhǎng)久以來(lái)的承諾。為此，我們努力過(guò)。因此，我們才激動(dòng)過(guò)。
或許，曇花本就是個(gè)承諾，它承諾夜，給它精彩；它承諾世人，日日夜夜的期盼，總會(huì)遇見(jiàn)花開(kāi)。恰如我們，恰如她，諾言是對(duì)付出最暖的報(bào)答。
對(duì)曇花一現(xiàn)的承諾，永遠(yuǎn)，都不會(huì)僅為“曇花一現(xiàn)”……
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