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我的好朋友【錦集15篇】
我的好朋友1
在我童年的記憶中有很多可愛(ài)的小伙伴，但令我至今都難以忘懷的就是這個(gè)小家伙。
在我六歲生日的那天，爸爸從公司帶回來(lái)一只小貓咪送給我。小貓它一身的羽毛潔白如雪，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間美麗極了！它那炯炯有神的眼睛好像兩顆黑色的小燈泡，閃呀閃。一條黑白相間的尾巴，躺在地面上悠然自得地?fù)u著。小貓的小牙齒潔白潔白的。在嘴邊有幾根又長(zhǎng)又細(xì)的胡須，好像幾根細(xì)魚(yú)骨頭似的，傲傲地動(dòng)著。它的小腳像小梅花，可愛(ài)極了。
小貓最喜歡玩毛球。每次玩毛球時(shí)，它總是先伸出爪子輕拔毛絨球，毛絨球就滾了起來(lái)，小貓?jiān)酵嬖綆��？葱∝埬钦J(rèn)真的表情，好像在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你！”小貓緊追不舍，最后，毛絨球越滾越小，散成了一堆線。小貓?jiān)趺聪胍蚕氩幻靼祝簽槭裁疵q球追著就沒(méi)了呢？小貓抖抖爪子，看著一地的'毛線，無(wú)可奈何的走了。
小貓很調(diào)皮。有一次，我和媽媽去給小貓買(mǎi)小魚(yú)干回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的零食不見(jiàn)了，然后我聞到了小貓嘴里有薯片的味道，才知道是小貓吃了我的零食，真是個(gè)小饞貓。
小貓很可愛(ài)。它睡覺(jué)的時(shí)候先得滾一滾它的毛球，然后讓我給它抓抓肚皮，最后才睡著了，睡著后還在喵喵叫，可愛(ài)極了。
這就是我的好朋友，你喜歡它嗎？
我的好朋友2
那個(gè)性格活潑開(kāi)朗，有著女漢子的模樣，有時(shí)一言不合就哈哈大笑的自信女孩，便是我的好朋友。
她的笑聲清亮而有感染力，那是一種發(fā)自內(nèi)心的歡樂(lè)，若是聽(tīng)到什么可笑的話，不論是非，準(zhǔn)會(huì)發(fā)出一串呵呵呵呵的笑聲，笑得面目全非，使周?chē)娜艘材涿畹馗黄鸢l(fā)笑。
她走起路來(lái)總是儀態(tài)萬(wàn)方，精力充沛，骨子里透出規(guī)格和嚴(yán)謹(jǐn)。但事實(shí)往往具有兩面性，跑步時(shí)的她，動(dòng)作并不是很標(biāo)準(zhǔn)，身子有些東搖西擺，飄忽不定，這和她走路時(shí)的姿態(tài)截然不同，像極了小孩兒，是那么的有特色。
生活中的她，對(duì)任何事都很有心，不論穿著打扮，還是言論，都顯得與眾不同。不管在哪兒，她仿佛都充滿了靈氣，使人不經(jīng)意間，便會(huì)將目光轉(zhuǎn)向這個(gè)別出一格的女孩兒。
學(xué)習(xí)時(shí)的她總是一絲不茍，勤學(xué)好問(wèn)。作業(yè)本上的字永遠(yuǎn)工工整整，看著就讓人舒心。雖然她的數(shù)學(xué)有些差，但她依然刻苦努力，一直保持著課前預(yù)習(xí)，課上聽(tīng)講，課后鉆研的精神，看不懂的`會(huì)找老師。
即使考得不理想，她也從不氣餒，總會(huì)靜下心來(lái)分析原因。她這種永不放棄的精神已成為我心中的榜樣，值得我敬佩，學(xué)習(xí)。
她是一個(gè)自信、刻苦、愛(ài)笑的女孩，也是我最要好的朋友。
我的好朋友3
我站在窗邊，看著屋外飄飄灑灑的雨絲，我仿佛又看見(jiàn)了我的好朋友—郭靜的面影。
她那美麗的臉上總是洋溢出美麗的笑容，炯炯有神的眼睛散射出光芒，櫻桃般的小嘴顯得她更嬌小，更加美麗！
那一天，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)習(xí)習(xí)的春風(fēng)一直撫摸著我們稚嫩的小臉。正沉靜在游戲中的我，被老師叫去：“為什么錯(cuò)這么多？”老師嚴(yán)厲的說(shuō)，“我……”“我什么我？拿去從做�！蔽揖趩实淖谖恢蒙�。郭靜看見(jiàn)了，微笑的沖我走來(lái)，她微笑的說(shuō)：“你怎么了？不會(huì)做嗎？我?guī)湍阈袉幔俊薄安恍枰蔽矣辛Φ姆瘩g了她。（因?yàn)榍皫滋欤液退[別扭了）“對(duì)不起嘛”我沒(méi)有理她，她沮喪的回到位子上，教室里十分安靜……我兩沉默的坐在位子上。
中午，我把飯端過(guò)來(lái)吃時(shí)，一不小心踢到了一塊石頭上，飯全打到了，我當(dāng)時(shí)在想：啊，怎么辦，我今天中午可沒(méi)有飯吃了，怎么辦呢？就在我著急的'時(shí)候，郭靜出來(lái)了，她走到我跟前，說(shuō)：“你怎么那么不小心？不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，我們一起吃吧！放心吧！是干凈的！”“不用”我生氣的說(shuō)。我邊走邊想：哎！其實(shí)她得我挺好的，我真想和她和解呀！我剛做到位子上，她就飛快地奪走我的碗，然后將它洗干凈，又把她的飯倒進(jìn)我的碗里，說(shuō)：“吃吧！俗話說(shuō)“好漢不吃眼前虧”�！蔽绎柡瑴I水，激動(dòng)地說(shuō)：“郭靜，對(duì)不起，上次……上次……”“不要再說(shuō)了，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！”
我現(xiàn)在想起來(lái)又傷心又快樂(lè)呀！你問(wèn)我傷心什么？我會(huì)告訴你，我傷心我以前對(duì)她的泠漠。你問(wèn)我開(kāi)心什么？我會(huì)告訴你，我開(kāi)心的是我有一個(gè)知音了！
我的好朋友4
在我們這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)里，有個(gè)小女生和我的關(guān)系特別好，我們是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。
她圓圓的腦袋上留著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，像一個(gè)芭比娃娃，看起來(lái)活潑又健康，一雙黑珍珠似的眼睛，透著女孩特有的靈氣，皮膚長(zhǎng)得跟白雪公主一樣。我們倆都喜歡跳舞，對(duì)跳舞簡(jiǎn)直是情不自禁。她喜歡戴紅色的蝴蝶結(jié)發(fā)簪！美麗而又可愛(ài)，每次我夸她的時(shí)候，她總愛(ài)莞爾一笑。大家猜猜她是誰(shuí)！對(duì)了！她就是我們班人見(jiàn)人愛(ài)的王婧！也是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)！
她和我都有特別的愛(ài)好——跳舞。我們經(jīng)常在一起跳舞。跳拉丁舞、跳美麗而又純潔的孔雀舞、跳爵士舞、跳印度舞。她總是比我跳得好，特別是捏脖子，我呀！就像一個(gè)機(jī)器人！而她呀！讓人看了贊不絕口！每次跟她一起跳舞，我都能在她那學(xué)到很多東西，而她也主動(dòng)教我怎樣把腿劈直，讓我在跳舞水平上不斷提高。
她性格十分溫和，和她容易相處，也不知道她比我大的緣故吧！還是她天生就是那么溫和的.性格，總之我覺(jué)得和她在一起很開(kāi)心。告訴你吧！其實(shí)我們都是冪冪的超級(jí)粉絲哦！遇到什么難事我總會(huì)跟她說(shuō)，心情不好的時(shí)候更愿意跟她在一起，因?yàn)樗龝?huì)開(kāi)導(dǎo)我。
特別是在學(xué)習(xí)上，我們能相互鼓勁，相互競(jìng)爭(zhēng)。在課堂上我們爭(zhēng)著舉手回答老師出的問(wèn)題，我們經(jīng)�；パa(bǔ)！課后我們不懂得會(huì)一起討論。她語(yǔ)文沒(méi)我好，我們就一起讀，一起記，一起寫(xiě)。我數(shù)學(xué)沒(méi)她好，她就教我方法，給我分析原因。她總是處處都想著別人。
��！王婧！雖然我們有時(shí)會(huì)鬧點(diǎn)小別捏，但我們永遠(yuǎn)是好朋友！
我的好朋友5
我有許多個(gè)朋友，如程奕朝、翔翔、盆天……不過(guò)，在其中，我還是喜歡剛認(rèn)識(shí)的程奕朝。我也不多說(shuō)了，我們一起去看看吧。
程奕朝的相貌非常普通，身體偏胖，可是看起來(lái)仍有活力；他的“蘑菇頭”非常顯眼，眼睛又大又圓，就像大貝殼里兩顆珍貴的黑白相間的珍珠；鼻子像迷你型的滑滑梯；他的嘴像流浪狗似的，因?yàn)椋险n的時(shí)候，他總是愛(ài)咬一些亂七八糟的.東西。
他的外貌雖然普通，但是特別會(huì)逗人笑。記得在一次作文課上，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要寫(xiě)關(guān)于動(dòng)物的作文。”同學(xué)們紛紛提出動(dòng)物的名稱：“倉(cāng)鼠、狗、貓、鳥(niǎo)……”他靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我笑著說(shuō)：“豬�！蔽矣X(jué)得十分好笑，便對(duì)老師說(shuō)：“老師，程奕朝說(shuō)他要寫(xiě)豬。”頓時(shí)，班里笑聲連綿不斷。當(dāng)老師提到讓他寫(xiě)豬的作文時(shí)，他又說(shuō)：“我家養(yǎng)了八頭豬。”班里的笑聲更大了。
程奕朝不但會(huì)逗人笑，還會(huì)吹笛子。因?yàn)樗趯?shí)驗(yàn)二小讀書(shū)，學(xué)校星期三有笛子社團(tuán)，所以每到星期三中午，他便會(huì)把笛子帶到學(xué)校去。老師叫他們先學(xué)發(fā)音，然后學(xué)會(huì)換指、看譜等，一步一步把他們教會(huì)。程奕朝聰明，學(xué)得很快，之后，他參加了學(xué)校里的微舞臺(tái)，大家都說(shuō)他吹得好。
同學(xué)們，如果有什么煩惱的事，就來(lái)找程奕朝吧，他可以把你逗笑，用笛子幫你解憂。
我的好朋友6
一雙充滿童趣的眼睛，一對(duì)善于聆聽(tīng)的耳朵，一張語(yǔ)速很快的嘴巴，一個(gè)俏皮可愛(ài)的微笑，這些畫(huà)面從我腦海中跳出來(lái)，組成了一個(gè)小男孩的畫(huà)像。他就是我最要好的朋友——張子軒。
他的小名叫“壯壯”，因?yàn)樗纳眢w很強(qiáng)壯，所以大家這么叫他。他是我的隔壁鄰居，今年六歲，還在上幼兒園大班，今年九月份上一年級(jí)。他喜歡跑步、騎自行車(chē)、打籃球等運(yùn)動(dòng)，偶爾也會(huì)彈會(huì)兒鋼琴。他的性格活潑開(kāi)朗，但也有點(diǎn)任性，喜歡結(jié)交朋友，但也會(huì)經(jīng)常與人發(fā)生吵鬧，可一會(huì)兒很快就會(huì)和好。他癡迷的事就是玩“我的世界”游戲，當(dāng)然，都是在學(xué)習(xí)之余去玩一會(huì)。
我和他是怎么認(rèn)識(shí)的?有一次，壯壯爸爸約我們一家去中央公園玩，當(dāng)時(shí)，我還不會(huì)騎自行車(chē)，當(dāng)我到達(dá)中央公園時(shí)，壯壯主動(dòng)教我學(xué)騎自行車(chē)。我們互相介紹認(rèn)識(shí)，在爸爸和壯壯的指導(dǎo)下，我很快就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，同時(shí)我和壯壯就成為了好朋友。
從此以后，我們經(jīng)常約著一起玩。天晴時(shí)，我們?nèi)フ漳干津T自行車(chē)，放風(fēng)箏，或打籃球。周末，我們?cè)诩彝婊�，拼�?lè)高，或做手工。五一節(jié)時(shí)，我們跟父母去玉峰山體驗(yàn)飛越叢林、攀巖和速降，非常驚險(xiǎn)刺激。
有一次，壯壯在騎自行車(chē)的時(shí)候不小心摔倒了，把手臂摔破了，流了很多血，我看著都覺(jué)得非常痛，趕緊跑過(guò)去把他扶起來(lái)，正要問(wèn)他痛不痛，他卻嗖地一聲站起來(lái)笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，男子漢是不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小事而哭的!”那一刻，我感到他非常堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，小小年紀(jì)，卻是我學(xué)習(xí)的`榜樣。
有時(shí)候，我們也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而鬧別扭，但不會(huì)影響我們的友誼。我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，互相幫助，共同成長(zhǎng)。
每當(dāng)我看到放在書(shū)桌上的樂(lè)高時(shí)，就會(huì)想起我和壯壯的快樂(lè)時(shí)光，想起我的好朋友——張子軒。
我的好朋友7
正因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以你會(huì)常�？吹轿艺弥鴷�(shū)在看，睡覺(jué)前看、走路前看、甚至上洗手間時(shí)也在看。爸爸媽媽都叫我小書(shū)迷，我也欣然接受。
在我的書(shū)柜里，分門(mén)別類地裝滿了花花綠綠的書(shū)，我一有空暇的時(shí)間，就拿起一本書(shū)津津有味地“啃”的了。
本來(lái)，我小時(shí)侯就不愛(ài)看書(shū)，我是受了爸爸的'影響才開(kāi)始愛(ài)看書(shū)的，這兒還有一段小故事呢——
在我一年級(jí)時(shí)，我連正眼也沒(méi)瞧過(guò)書(shū)頁(yè)一眼，所以，課外的知識(shí)我丁點(diǎn)兒也不知道。有一次，剛出差回來(lái)的爸爸從包里拿出一個(gè)盒子，說(shuō)：“來(lái)，爸爸送給你，以后要好好愛(ài)惜它哦！”我高興地接過(guò)盒子，心想一定又是什么玩具了！哈哈！我越想越高興，趕緊撕開(kāi)包裝紙一看，�。�！只是一本《365夜童話故事》！我大失所望，嘴里嘟囔著：“怎么搞的呀！只是一本書(shū)？”爸爸笑著說(shuō)：“嘗試看一下吧！這書(shū)準(zhǔn)能把你給迷��！”我半信半疑地拿起了書(shū)看了起來(lái)，我僅看了幾頁(yè)，周?chē)囊磺袕奈业囊庾R(shí)中消失了，書(shū)中善與惡的沖突與搏斗，優(yōu)美、通俗、富于感染力的語(yǔ)言深深地迷住了我。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，字跡已難以辨認(rèn)時(shí)，我才回到現(xiàn)實(shí)之中。
我最悠閑的消遣莫過(guò)于一邊吃花生，喝奶茶，一邊看書(shū)，那是最愜意不過(guò)的了！
噢！我愛(ài)書(shū)，書(shū)，是陪伴我一生的良友！
我的好朋友8
圓嘟嘟的臉龐，俊秀的眉毛，炯炯有神的目光，嘴巴上總是掛著笑容，他就是我的好朋友——陳漢杰。
陳漢杰是福州鼓一小的學(xué)生，我和他是在九色鹿英語(yǔ)培訓(xùn)班的同學(xué)，我和他見(jiàn)面的第一天就相見(jiàn)如故，成了無(wú)話不說(shuō)的好友。陳漢杰是個(gè)彬彬有禮的.朋友，他有獨(dú)一無(wú)二的招牌動(dòng)作：每次見(jiàn)到長(zhǎng)輩時(shí)，他總是走到大人面前站直，滿面春風(fēng)地鞠躬說(shuō)聲“你好！”為此，他經(jīng)常受到大人們親切的夸獎(jiǎng)。原來(lái)，這一切都要?dú)w功于他奶奶的教育，他經(jīng)常和奶奶去上國(guó)學(xué)課，耳濡目染，自然養(yǎng)成了講文明尊敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣�！叭诵�，必有我?guī)熝伞保液退绕饋?lái)真是自嘆不如，還要向他多學(xué)習(xí)。
他是個(gè)活潑的朋友，我和他同桌，有一次，老師要求每個(gè)小組派出一桌的同學(xué)來(lái)比賽，我們小組選了我倆參加比賽，比賽項(xiàng)目是“搶答單詞”。我和漢杰配合默契。連連勝出，給小組加了五顆星，使小組贏得了勝利。從此以后，我們的友誼又進(jìn)一步加深。
我們的見(jiàn)面時(shí)間并不多，每周只有兩次。他去美國(guó)看望爸爸，回來(lái)都會(huì)給我?guī)?lái)小糖果，讓我很高興。有一次，我送了他一副顯微鏡，讓他觀察五花八門(mén)的生物世界，爸爸還推薦他買(mǎi)了精裝本《史記》，到了美國(guó)可以學(xué)好中國(guó)文化。他的禮品雖然小，但我可以感覺(jué)到這是他對(duì)我的情義，禮輕情義重，他真是我的好朋友。
聽(tīng)說(shuō)他即將去美國(guó)生活了，我們最近也沒(méi)有聯(lián)系，不知道他現(xiàn)在還好嗎？
我的好朋友9
在我眾多朋友中，小婷和我關(guān)系最好。她性情溫和，讓人覺(jué)得跟她很容易相處；她天真可愛(ài)，常給她身邊的人帶來(lái)歡樂(lè)；她善解人意，你有什么心事都可以向她盡情傾訴……總之，小婷是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩，她的故事呀，真叫人百說(shuō)不厭。
小婷不但有一顆樂(lè)于助人的.心，而且做事總是有始有終。記得有一次，我約了小婷在街上等，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，她仍然沒(méi)有來(lái)。于是，我決定到小婷家去找她，但她媽媽說(shuō)她不在家。我失望地走了，我在回家的路上看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那正是小婷。
小婷正在給一位老奶奶打掃房間，她的一舉一動(dòng)我都看得很清楚，小婷先把老奶奶家的雜物整理了，然后提一小桶水回來(lái)，用抹布把門(mén)窗都擦干凈。
小婷擦門(mén)窗的時(shí)候多認(rèn)真�。∷巡紳窳酥�，再用布抹窗，但是窗是用木板做的，有很多小刺一些小鐵釘。誰(shuí)知道小婷一不小心，手碰到了有小鐵釘?shù)牡胤�，不斷地流血。我看到了，急忙走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“看，手都流血了，快回家吧�！毙℃脜s微笑著說(shuō)：“小賢，雖然我的手流血了，但我一定要把這次清潔做完，做事是不應(yīng)該有始無(wú)終的。”
我的好朋友小婷，是一個(gè)十分平常的小女孩。但她的為人，她的品格似那冬雪中獨(dú)自開(kāi)放的梅花，讓人在寒冬都能感受到花的清香。
我的好朋友10
我們每一個(gè)人身邊都有林林總總的人，也許有人會(huì)與你擦肩而過(guò)，也許有人會(huì)陪伴你到老，也許有人與你一輩子相遇的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
作為一個(gè)學(xué)生，最常接觸的就是同學(xué)了。給我做深刻印象的是她。她的成績(jī)并非出類拔萃，也不是無(wú)藥可救。當(dāng)我第一眼看到她的時(shí)候，我就感受到了她的不平凡。靜靜的在一個(gè)她的角落，與世無(wú)爭(zhēng)而又弱弱的做著事，遇到難題目不會(huì)像其他女生一樣羞澀——不敢去問(wèn)老師。而是，蹦蹦跳跳的去，然后弱弱的問(wèn)老師，老師教了她，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，絕不會(huì)不懂裝懂，她說(shuō)懂就是真的懂了。
她知道自己成績(jī)一般，偶爾也會(huì)自責(zé)，但絕不會(huì)放棄。她像蝸牛一樣，效率不很高但堅(jiān)持不懈。她禮貌方面也不錯(cuò)，見(jiàn)到老師，總是誠(chéng)心誠(chéng)意的問(wèn)好，絕不是那種假假的`、虛的。她真誠(chéng)。
旅游時(shí)，她老落隊(duì)總是蹦蹦跳跳的先跑到前面又或是掉隊(duì)了。她看到一條蚯蚓，拿出手機(jī)，“哇!它在動(dòng)，好惡心啊!”邊說(shuō)，邊拍了好幾張。然后說(shuō)，陽(yáng)光很猛，它靠濕潤(rùn)的體壁呼吸啊，說(shuō)著，倒了點(diǎn)水在那條蚯蚓身上。她不時(shí)穿梭在人群中，偷拍啊!技術(shù)高超，拍的不少，大豐收!她有趣、善良。
課間常偷窺她的身影，有時(shí)在趴著睡覺(jué)，有時(shí)在弱弱的寫(xiě)著作業(yè)，有時(shí)她在談天說(shuō)地、有時(shí)會(huì)大叫、有時(shí)會(huì)大喊、有時(shí)會(huì)發(fā)小脾氣、有時(shí)會(huì)……她可愛(ài)。
她……我……是……是好朋友!
我的好朋友11
我有話要說(shuō)，想大聲說(shuō)謝謝！我的好朋友！感謝你一路上的陪伴，讓我學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓我的生活更加精彩。
回想起和朋友的那次見(jiàn)面，我們四個(gè)人就像是完全不同味道的調(diào)料，在因緣的情況下混合在一起，讓彼此的生活和過(guò)去更加不同。然而，在那次誤會(huì)之后，我深深地感受到了你的`重要性。沒(méi)有你，也許我還是放不下自己的懦弱。
那天因?yàn)樵嚲硇薷囊鸬恼`會(huì)，老師當(dāng)眾罵了我�，F(xiàn)在我知道自己被老師曲解了，但是因?yàn)槿狈τ職�，我不敢向老師表達(dá)我委屈的意圖，只能任淚水落下。那堂課結(jié)束后，你靜靜的站在我身邊，溫柔的安撫我的沮喪，告訴我：當(dāng)被別人誤會(huì)的時(shí)候，一定要努力澄清誤會(huì)，不要讓別人誤會(huì)一輩子。所以放學(xué)的時(shí)候，你陪著我含著眼淚跟老師解釋整件事，等事情處理妥當(dāng)了再陪我一起回家。回家的路上，心里充滿了解脫的快感，也意識(shí)到了好朋友在我生命中的重要性：沒(méi)有你和好朋友，老師可能還會(huì)誤會(huì)我，我還是那個(gè)不敢說(shuō)出自己感受的懦夫。經(jīng)過(guò)這次誤會(huì)，我們之間的感情日益增長(zhǎng)，在我心里有一個(gè)特別的地方是屬于你的。
西德尼。史密斯：很多友誼使生活變得堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)與被愛(ài)是人生最大的幸福。我很幸運(yùn)有能互相磨礪互相支持的朋友。你讓我在挫折面前更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)。謝謝！我的好朋友！這是我最想說(shuō)的。想送給一路鼓勵(lì)我的朋友們。謝謝你陪我在人生的道路上成長(zhǎng)！
我的好朋友12
我至今都還記得，當(dāng)初他來(lái)到我們學(xué)校，走進(jìn)六年級(jí)的教室時(shí)，她就是那么安靜地站在那兒，我們主動(dòng)與他打招呼，她也不理睬，并非是她不想理我們而是她聽(tīng)不懂，在以后的日子里，我們才慢慢熟絡(luò)了。
她就是我如今最好的朋友之一，雖然如此，可我還是常常惹她生氣呢！
我把她當(dāng)做朋友，一生中最重要的朋友，她也把我當(dāng)做朋友，很重要很重要的朋友。
她聽(tīng)不懂老師老師的話，要我?guī)退g一下，可沒(méi)有耐心的我，卻是火大的簡(jiǎn)明地說(shuō)了，并沒(méi)有在乎他有沒(méi)有聽(tīng)懂，“這是我的錯(cuò)么”我常常這么想。
可這就是我的錯(cuò)，因?yàn)樗俏业腵好朋友。她，很內(nèi)向，不愿意與陌生人甚至是不需要打交道的同學(xué)說(shuō)話，他早已把我當(dāng)成了依靠，不是嗎可是，可是我確實(shí)如此地對(duì)待她。有點(diǎn)耐心，不行嗎是我自己的錯(cuò)，不是嗎
她不是完全聽(tīng)不懂普通話，只要我說(shuō)慢點(diǎn)，多說(shuō)幾遍，他不也聽(tīng)得懂嗎
她是懂我的，當(dāng)我難過(guò)時(shí)，她會(huì)安慰;當(dāng)我壓力過(guò)大時(shí)，她會(huì)讓我靠在她肩上，靜靜的享受大腦片刻的空白，理清頭緒……
算起來(lái)，她還比我大呢！可卻像個(gè)孩子似的，幼稚可愛(ài)。
有時(shí)候，我和別的同學(xué)多說(shuō)了話，把她忽略了，他也會(huì)生氣，就呆呆的，表情嚴(yán)肅，也不理我，不過(guò)只要我撒個(gè)嬌，再和他說(shuō)說(shuō)話，我們就又和好了。
友誼，需要用真誠(chéng)來(lái)滋潤(rùn)，用熱情來(lái)澆灌。我和她很有緣分，到了初中還在一個(gè)班。世界那么大，我們能碰到，我相信，那便是緣。有了朋友就有了依靠。和朋友在一起的時(shí)光總是很快樂(lè)。
我想，我應(yīng)該更大度，更有耐心一點(diǎn)。我并不想失去我們這段友誼，我和我的朋友一定會(huì)很快樂(lè)很快樂(lè);我們這段友誼，也一定會(huì)長(zhǎng)久的維持下去。
我的好朋友13
我的“書(shū)籍變遷史”可廣了，先是我三四歲看的連環(huán)畫(huà)，五六歲學(xué)了一些拼音，便開(kāi)始看帶拼音的童話書(shū)籍，上小學(xué)三四年級(jí)時(shí)，慢慢開(kāi)始向詩(shī)歌、小說(shuō)、散文方向發(fā)展。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)生活也與書(shū)密切相關(guān)起來(lái)。
我四年級(jí)的時(shí)候，在電視上看到了“漢字英雄”這一檔電視節(jié)目，它就是考驗(yàn)參賽者的識(shí)字量。我看了一期后，才發(fā)現(xiàn)生活中有那么多的漢字都有那么多有趣的故事，而且有些字可以和另一個(gè)互相交換，意思也不會(huì)變。當(dāng)然，中間有三分之二的字我不認(rèn)識(shí)。我看到了自己的不足，便下決心要把這些字弄懂，每一期節(jié)目我都不錯(cuò)過(guò)，一邊看，一邊把不認(rèn)識(shí)的自己下來(lái)，看完后，就用字典把不認(rèn)識(shí)的字都弄清楚。慢慢的，我養(yǎng)成了勤查字典的好習(xí)慣。錯(cuò)字變少了，還改正了不少生活中的'口誤，識(shí)字量也擴(kuò)大了。比如，“打破砂鍋問(wèn)到底”這是人們常說(shuō)的一句諺語(yǔ)，但這個(gè)只是一種說(shuō)法，還有一種是“打破砂鍋璺到底”。
查閱字典成了我學(xué)習(xí)的好辦法，讀散文更是我養(yǎng)成好習(xí)慣的一個(gè)重要途徑。我讀了《荔枝蜜》深深的被小蜜蜂勤勞和作者優(yōu)美的語(yǔ)言所打動(dòng)，它讓我懂得了勞動(dòng)的可貴；《鳥(niǎo)的天堂》作者巴金爺爺用那種感覺(jué)比較貼近生活，輕快、活潑的語(yǔ)調(diào)來(lái)把我們吸引，它讓我把這個(gè)萬(wàn)鳥(niǎo)齊居的環(huán)境也現(xiàn)在的環(huán)境比較，我又領(lǐng)會(huì)了保護(hù)環(huán)境的真諦；朱自清《背影》中的那父親拖著微胖的身子穿過(guò)鐵軌買(mǎi)橘子的那幾個(gè)動(dòng)作，加上那讓作者難忘的背影讓我對(duì)這位普通如沙粒但又璀璨如明星的老父親深感敬佩，我又悟到了孝敬父母的含義……
書(shū)是我的朋友。有一個(gè)人說(shuō)的好“書(shū)是拯救人類靈魂的良藥”。果真如此，書(shū)，使我的言行舉止更加有禮貌，思維更加敏捷，對(duì)知識(shí)更加渴望、向往。我一生的良師益友——書(shū)！
我的好朋友14
俗話說(shuō)，出門(mén)靠父母，出門(mén)靠朋友。朋友在我們的生活中非常重要。我們有痛苦，我們可以有朋友與我們分享，讓我們遠(yuǎn)離痛苦的煩惱；我們有快樂(lè)，我們可以有朋友和我們分享，讓我們的快樂(lè)更快樂(lè)。沒(méi)有朋友，人可能會(huì)孤獨(dú)一輩子。
我有一個(gè)好朋友叫徐垚。我想和他成為朋友，因?yàn)樯蟼�(gè)學(xué)期三年級(jí)在同一個(gè)班，因?yàn)樗苈斆�，是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，擅長(zhǎng)跑步和玩耍。過(guò)了一段時(shí)間，我和他的關(guān)系越來(lái)越好，我們終于成了形影不離的朋友。
他最喜歡打棒球，我也很喜歡打棒球，所以我們經(jīng)常聊得很開(kāi)心。有什么不懂的問(wèn)他。他就像一本百科全書(shū)。不需要幾秒鐘就能給我一個(gè)滿意正確的答案。真的`很棒。
他性格開(kāi)朗活潑，但有時(shí)也會(huì)出一點(diǎn)小糗。有一次，他從滑梯上摔了下來(lái)，摔了一地。同學(xué)們好緊張，我急得像熱鍋上的螞蟻。大家，廚子太多，趕緊把他送到保健中心，護(hù)士阿姨說(shuō)要去醫(yī)院。我們都很擔(dān)心。
過(guò)了幾個(gè)星期，朱瑤回來(lái)了！然而，他的手仍然被繃帶包裹著，所以他不能做很多事情。我們都渴望幫助他很多。他很感激我們，但是好朋友好同學(xué)不應(yīng)該同甘共苦嗎？只希望他早日康復(fù)，恢復(fù)以前的精神和快樂(lè)。
交朋友固然好，但交了壞朋友就麻煩大了！每個(gè)人都必須有朋友，但是你的朋友和你分享快樂(lè)和苦難嗎？交朋友之前一定要看清楚，不然會(huì)后悔一輩子！而且我有朱瑤做我最好的朋友，我相信我的生活一定是光明美好的。
我的好朋友15
我的好朋友就是我的同桌——吳廣鄭，他是一個(gè)十分麻辣的人。
上課了，miss葉在講桌前講基礎(chǔ)訓(xùn)練答案，我的胳膊忽然劇烈地?fù)u晃了起來(lái)，傳來(lái)吳廣鄭的聲音：“老大，借偶一張修正紙！”“天天借，你要什么時(shí)候才買(mǎi)呀！”吳廣鄭的聲音變得哀求起來(lái)：“求求你啦，下午給你帶新買(mǎi)的《阿衰》剛出版的第29集，可以嗎？”正中下懷的我，忙說(shuō)：“好吧，下午一定帶來(lái)哦！”不一會(huì)兒，吳廣鄭又問(wèn)：“老兄，偶忘帶數(shù)學(xué)書(shū)了，借偶看看可以嗎？”唉！我暈��！
下課了，吳廣鄭又發(fā)威了。只見(jiàn)他舉起手臂，一邊對(duì)我說(shuō)：“我剁了你的手！”一邊就把手向我砍來(lái)，我早知道了他的招數(shù)，猛地朝左一跳，躲開(kāi)了他的“斧頭功”，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，又是一拳打了過(guò)來(lái)，我又跳開(kāi)了。正當(dāng)我得意之時(shí)，吳廣鄭一腳踹過(guò)來(lái)，這回被踹中了，他得意地說(shuō)：“有本事，再來(lái)呀！”當(dāng)然，等待著他的是我的“撓癢癢功”。不過(guò)他的“武術(shù)”還真是讓人防不勝防。
吳廣鄭還是個(gè)搗蛋的`同學(xué)。一天，我們上音樂(lè)課，大家合唱《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》，他每次唱到“郎郎扯光扯”的“扯”字時(shí)，總要扯一下我的衣服，還“滿面笑容”地說(shuō)：“現(xiàn)在時(shí)代呀，都要講創(chuàng)新。唱歌，當(dāng)然也要講創(chuàng)新啦，我這叫隨著歌聲舞蹈！”哼，這也叫“舞蹈”？應(yīng)該是你自己在狡辯吧�。�
吳廣鄭如此“大逆不道”，為什么我不找老師換個(gè)同桌呢？嘿嘿，偷偷地告訴你，因?yàn)槲液蛥菑V鄭的性格很相似��！俗話說(shuō)：“不打不不相識(shí)”，他是我“千里難覓”的知音呀！
這就是我的麻辣同桌，高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，他是不是也給你留下了深刻的印象呢？
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