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【薦】初秋感懷作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初秋感懷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初秋感懷作文1
秋天意味著什么？
秋天意味著豐收和希望。
秋天，一轉(zhuǎn)眼就到了。有人可能會(huì)想起秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起，還有小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，把秋天與這凄涼的氣氛聯(lián)系在一起，然而我感念的卻是豐收的喜悅。
秋天是收獲的季節(jié)，成熟的果實(shí)高高掛在枝頭，等待著人們?nèi)フ�；看著這紅彤彤的果實(shí)，讓人不由得想起，它們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮、酷日的暴曬，以及果農(nóng)辛苦的付出。今天，它以勝利者的姿態(tài)，展現(xiàn)在大自然中，為大自然增添了美麗的色彩。
立秋十日遍地紅，此情此景，我不由得感嘆起秋天的魅力秋天給萬(wàn)物涂上了各種各樣的色彩，五彩紛呈，絢麗多姿：秋風(fēng)是黃色的，因?yàn)樗迭S了谷子；秋風(fēng)是紅色的，因?yàn)樗炯t了高粱；秋風(fēng)是白色的，因?yàn)樗b扮的棉花銀裝素裹；秋風(fēng)是黑色的，因?yàn)槟盏幕ǘ渚褪亲C明。秋風(fēng)是豐收的風(fēng)，秋色是豐收的色，無(wú)論秋天到了哪里，就把碩果和希望帶到哪里。
沉浸在秋天的美景中，想起了八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅；安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，杜甫先生的憂國(guó)憂民，對(duì)美好生活的期盼，讓我們感動(dòng)。在我們的成長(zhǎng)道路上，每一次理想的`成功，每一個(gè)目標(biāo)的達(dá)成，不正像收獲秋天的累累碩果嗎？當(dāng)我們?cè)谏钪性庥鰺⿶阑蛘呃щy，是我們的爸爸媽媽耐心給予指導(dǎo)和安慰，讓我們明白做人做事的道理，知道如何克服困難，收獲成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)；在學(xué)習(xí)上遇到困難，是老師諄諄教導(dǎo)，鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，勇攀高峰，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中收獲了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了世界。從幼時(shí)媽媽教我們牙牙學(xué)語(yǔ)，爸爸扶著我們學(xué)習(xí)走路，到背起書包走進(jìn)學(xué)校；從小學(xué)、初中，一直到高中，一路上有父母的陪伴和關(guān)愛，老師的呵護(hù)和關(guān)注，我們既有淚水，又有歡樂(lè)，更重要的是我們像秋收一樣，收獲了一個(gè)個(gè)技能、一串串知識(shí)。
湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。當(dāng)我們放下過(guò)去的成績(jī)，心懷秋風(fēng)掃落葉的魄力和決心，克服一個(gè)又一個(gè)困難，贏得一個(gè)又一個(gè)的收獲，心情就像農(nóng)民伯伯看到眼前的果實(shí)一樣欣喜。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹？沒(méi)有勇攀高峰的決心，又怎么會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)？我們憧憬成功，但我知道成功的背后是艱辛和努力；正像農(nóng)民伯伯一樣，只有付出辛勤，才會(huì)有收獲，我們只有努力拼搏，歷經(jīng)磨煉，才能到達(dá)勝利的彼岸。
秋天的果實(shí)給人們富足，又給人以希冀。今天我們努力拼搏，為了成就明天有收獲的自己。
初秋感懷作文2
昨夜，夏湊到我的耳邊，悄悄跟我說(shuō)它要走了，我沒(méi)有言語(yǔ)，用回憶的感動(dòng)和夏說(shuō)了再見。
回憶這個(gè)夏，它來(lái)的很及時(shí)。它來(lái)時(shí)，我正發(fā)愁自己，沒(méi)有汗水。中考剛結(jié)束的我，沒(méi)有了壓力，每天起床很遲，晚上睡覺(jué)很晚，大部分時(shí)間都在看電視、吃零食，很享受，無(wú)憂無(wú)慮。但身體的`體重在增加，導(dǎo)致我感覺(jué)爬樓梯都要大喘氣，這又讓我很苦惱。當(dāng)時(shí)的我，想盡辦法出汗水，但是并沒(méi)有什么作用，漸漸我也就看的坦然了，不再想那些，放寬了心態(tài)，日子正常進(jìn)行著。
它來(lái)了，在我辛勞時(shí)。剛開始軍訓(xùn)幾天，早晨和中午都要站一小時(shí)軍姿，烈日當(dāng)空，汗水從脊背、胳膊、大腿流下來(lái)，又痛又癢；每天都要練習(xí)齊步走、跑步走和正步走，重復(fù)著一遍又一遍的練習(xí)。清晨，我們沐浴著晨光上早操并做熱身運(yùn)動(dòng)，這是我們大家都最愛的運(yùn)動(dòng)，我們都很開心。
回念這個(gè)夏天，它來(lái)的很體貼，它來(lái)時(shí)我正憂思，自己的眼淚無(wú)處躲藏。剛住校那幾天，可能因?yàn)樗?xí)慣了自己的大床，再去睡高低床時(shí)，自己的脊背莫名的在第二天疼痛的厲害，因此我也埋怨過(guò)；可能因?yàn)槌粤?xí)慣了媽媽炒菜的味道而吃不進(jìn)食堂里的飯菜而埋怨過(guò)，因而自己的眼淚無(wú)處躲藏。
它來(lái)了，多雨的世界，將我的眼淚掩藏，想家，想念親人，痛恨軍訓(xùn)帶來(lái)的痛苦，一滴一滴眼淚被雨水覆蓋，我也不知在臉上的是淚還是雨水。
時(shí)晴時(shí)雨，單純而熱情，是它磨練了我的意志，帶我前進(jìn)。今天凌晨。秋貼近我的耳朵，低聲對(duì)我說(shuō)，它來(lái)了，我大聲呼喊，用深情呼喊，和秋說(shuō)了歡迎。
初秋感懷作文3
悲哉！秋之為氣也。
又是一個(gè)悲涼季，連古人的描述也大概如此，它似乎永遠(yuǎn)都是一個(gè)悲懷的角色。
剛?cè)肭�，有些樹葉或許早已精疲力盡，掙脫了大樹的懷抱到地上歇息去了。是啊，樹葉用那瘦小的身軀阻擋著夏日的酷暑，把陰涼留給了大地、用它們碧綠的小傘為那些大雨來(lái)臨時(shí)無(wú)處躲避的人們留下棲息之地。他們飽經(jīng)無(wú)數(shù)襲擊最終變得枯黃、凋落。這或許是它們存在的意義，又或是我們存在的意義。
秋的“瘦”早已成為一種獨(dú)特的意象，讓一代代人不停的咀嚼回味，于是，秋便在一頁(yè)頁(yè)枯色的紙張里在一個(gè)個(gè)方正的漢字中把那縷縷的哀愁、牽掛、熏染的迷迷離離。老家的院中有一顆蘋果樹，是我年齡的三倍左右，它常年不結(jié)果，偶爾幾次結(jié)出的果實(shí)也是又澀又酸，但長(zhǎng)輩們始終舍不得砍掉它。有一年深秋，別的果樹都準(zhǔn)備冬眠了，唯獨(dú)它頂這那巨大的綠傘，絲毫也不覺(jué)得累，像個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。爺爺說(shuō)，它一直都是這樣的，不知是對(duì)秋天的一種執(zhí)著，還是出于一種獨(dú)特的傲氣。對(duì)秋天的執(zhí)著？秋天有什么好留戀的？
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”秋天其實(shí)是美好的，它給人帶來(lái)豐收，帶來(lái)喜悅，它為春天的花朵畫上了圓滿的句號(hào)，它為每一個(gè)生命進(jìn)行一次又一次的升華，也在變相的寫著生命的永恒，故事的再續(xù)……秋，何嘗不是浪漫美好的呢？
然而換了不同的心境，所抒發(fā)的.感情當(dāng)然截然不同，杜牧也曾在《長(zhǎng)安秋望》中寫到了秋天的風(fēng)輕云淡“樓倚霜樹外，鏡天無(wú)一毫。南山與秋色，氣勢(shì)兩相高”。你瞧，所有的一切都正褪去青澀，慢慢的，所有的一切都在迎接成熟，變得穩(wěn)重，所有的一切都在期待繁花褪盡之后通過(guò)自己不懈的努力得到明年的再盛，而我們，剛踏入高中校門的我們，又何嘗不是呢？這個(gè)秋天是希望的開始，更是誓言的見證。
有位朋友曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你雖一個(gè)人度過(guò)了所有，但還是要在清醒之后繼續(xù)前行”。我們從小到大經(jīng)歷了很多事，但還是要不忘初心、牢記使命，就像秋天，從不曾忘記過(guò)它的使命，出現(xiàn)在每個(gè)人的生命中，讓人不敢忘記。
此時(shí)，悲已不再是秋天的寫照，它是希望，它是記憶，來(lái)年的希望，我們的記憶。少去喟嘆秋風(fēng)秋雨的無(wú)奈，它會(huì)在一代代人的演變中成為美好。
初秋感懷作文4
初秋，美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，金色的季節(jié)，承載著夢(mèng)想的季節(jié)。一陣秋風(fēng)襲來(lái)，農(nóng)田里散發(fā)出麥香的氣息，田地里散發(fā)出瓜果的香甜，花田里散發(fā)芬芳的味道，而我坐在稻田旁，默默地觀察著……
你看那一片片歡樂(lè)開懷的玉米，一波波翻滾的稻花向我們涌來(lái)，一只只高張笑臉的葵花，那么令人向往，那么美不勝收。
田野間，縱看一派黃綠相間的色彩，時(shí)而有幾只野兔來(lái)回穿梭�？茨菑澭墓人�，在鞠躬施禮，不知是在感謝春天細(xì)雨的滋潤(rùn)，夏日陽(yáng)光的哺育，還是為挽留溫暖而虔誠(chéng)祈求。秋風(fēng)帶走了夏日的炎熱，卻迎來(lái)了秋日的清風(fēng)，去除了盛夏的惱怒，揮舞著沁人心脾的爽適微涼，令人流連忘返，廢寢駐留。林蔭小路上，幽暗的長(zhǎng)椅上，孤獨(dú)的.我坐在上面，陸陸續(xù)續(xù)的迎來(lái)了幾對(duì)青澀的癡男呆女，或嬉耍雀躍，或漫步牽手，或低哼悠曲，或凝視傳眸。風(fēng)清氣爽，迎來(lái)了充滿愛意的初秋。
而我的心情卻是思緒萬(wàn)千，心中或苦或甜，秋風(fēng)把我從遙遠(yuǎn)的地方吹到一個(gè)陌生的高中學(xué)校，我向往的高中生活即將到來(lái)，我卻不止步的退縮，是沒(méi)有準(zhǔn)備好？還是這一切發(fā)生的太快？上一秒還在癡癡的幻想高中生活，下一秒?yún)s已來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們朝夕相處，我的心中萬(wàn)般愁緒，一方面是新學(xué)面臨的壓力，與同學(xué)相處之間的困難，以及與老師相處的陌生，種種困難擺在我的面前，讓我進(jìn)退兩難，我似乎在秋風(fēng)中陷入沉睡。滿天落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄落了我無(wú)限的愁緒與無(wú)奈，將這些憂郁化作我的動(dòng)力，去迎接更困難的挑戰(zhàn)，去挑戰(zhàn)更加優(yōu)異的自我�！拔已郧锶談俅撼边@是一個(gè)“積極之秋”。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，歲月如水，千回百轉(zhuǎn)，不曾回首。遠(yuǎn)去了青春韶華，遠(yuǎn)去了春花秋月，不能遠(yuǎn)去了收獲的金秋。讓我們趁夕陽(yáng)余暉未盡，揮汗為墨，去描摹田園秋韻，去描摹金色之秋。
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