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有趣的游戲作文【通用】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的有趣的游戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的游戲作文1
今天的天氣格外晴朗,金筆作文班要在濕地公園的一片草坪上組織活動(dòng)。同學(xué)們像一群自由的小鳥歡快的飛進(jìn)了公園,陽光照在我們身上,感覺非常溫暖,我們的心情也一下沸騰起來。
我們共玩了兩個(gè)游戲,第一個(gè)游戲叫“袋鼠跳接力賽”,第二個(gè)游戲——也是我最喜歡的游戲,叫做“雙人夾氣球接力賽”。它的規(guī)則是:兩個(gè)人把氣球用背靠背的方式運(yùn)到對(duì)面的終點(diǎn)去,再把氣球給踩爆,先完成接力的組獲勝。梁老師每?jī)蓚(gè)人發(fā)了一個(gè)氣球,我拿到氣球后,一口氣把氣球吹得大大的.,然后再把它系得很緊。突然,氣球從我的手上飛到了天上,畫出一條美麗的弧線,然后又飄飄悠悠地落到地上。其他的同學(xué)也在玩氣球,頓時(shí),地上爬滿了五顏六色的氣球。
比賽正式開始了,同學(xué)們興奮地投入到緊張的比賽中去,隊(duì)友們都在加油吶喊。輪到我們的時(shí)候,我和我的隊(duì)友背靠背夾著氣球奔去,雖然沒有健步如飛,可是,我們步調(diào)一致、配合默契,奮力沖向終點(diǎn)。氣球突然從我們的背上跳了出來,我和我的隊(duì)友趕緊去“搶救”氣球,并奮力用腳去踩氣球,但是氣球卻像個(gè)頑皮的小孩一樣跑來跑去,我們努力了好幾次才踩破,我們趕緊揮手,讓下一組接力的人出發(fā)。經(jīng)過我們共同的努力,我們這組獲得了最后的勝利,同學(xué)們興高采烈的歡呼著。另一組的同學(xué)雖然輸了,但他們還是堅(jiān)持不懈地完成了游戲。
游戲結(jié)束了,快樂的時(shí)間總是過得飛快,今天我們不僅玩了好玩的有些,而且還懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
有趣的游戲作文2
今天,我們班上進(jìn)行了一次有趣的游戲——“報(bào)數(shù)”!皥(bào)數(shù)”游戲可沒有你想象得那么簡(jiǎn)單,它要靠腦袋里無窮無盡的智慧去認(rèn)認(rèn)真真地思考,你不光是要讓腦子伶俐地轉(zhuǎn)動(dòng),還要把一對(duì)靈敏的大耳朵高高地豎起來,專心致志地徹耳傾聽。上課鈴“丁零零,丁零零”地打響了,同學(xué)們紛紛跑回教室,吳成婧早早地站到了講臺(tái)上準(zhǔn)備主持節(jié)目。葉老師滿帶笑容地向大家宣布道:“今天,我們玩一個(gè)十分考驗(yàn)同學(xué)們腦筋的小游戲,游戲的名字叫‘報(bào)數(shù)’。希望大家能夠積極地配合!”葉老師話音剛落,同學(xué)們的心里就一陣陣狂喜。大家都使勁兒地拍手,使勁兒地歡呼,嘴角漩起了一個(gè)個(gè)甜蜜的小酒窩,酒窩里不停地怒放著一朵朵嬌艷的'鮮花。一會(huì)兒,大家安靜了下來,主持人微笑著說:“首先,我們報(bào)的是“9”,只要是“9”的倍數(shù)和含有“9”的數(shù)字都要拍手。現(xiàn)在就從辛良靖這里開始!
“1、2、3、4、5、6、7、8、‘啪’……”大家一個(gè)接一個(gè),不到兩秒鐘就能判斷出自己應(yīng)不應(yīng)該拍手。一會(huì)兒,輪到我們6小隊(duì)了,看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都沒有報(bào)錯(cuò),我越來越慌張,如同從高空一下子就摔到了陰險(xiǎn)的地獄。馬上就是我了,我一定要報(bào)好,不能丟人現(xiàn)眼。“14、15、16”前幾位同學(xué)利索地喊道。該我了,大家一起向我的座位投來銳利的目光,檢查我有沒有報(bào)錯(cuò)。我反反復(fù)復(fù)地想了又想,眼珠骨碌骨碌不停地轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)。只用了一剎那的時(shí)間,我就果斷而大聲地叫出:“17!”呀,我終于完成了大家給我的任務(wù)!我拍拍胸膛,嘆了口氣,心里別提多舒服了?蛇是俗話說的好“樂極生悲”。我報(bào)完數(shù)后,張善哲同學(xué)由于過于緊張并且走了神兒,開了小差,所以沒有拍手,被站了起來。接著大家表現(xiàn)都很不錯(cuò)。
后來,我們還報(bào)了“3、2、7……”這幾個(gè)數(shù),報(bào)數(shù)得可有意義了。以后,我還要和媽媽爸爸一起玩“報(bào)數(shù)游戲”,看看誰最厲害!
有趣的游戲作文3
你要問我最喜歡的游戲是什么?我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你——猜名游戲。正是它,讓我開動(dòng)了腦筋,收獲了快樂!
那是第一次上的心理輔導(dǎo)課,老師帶著微笑走進(jìn)了教室,溫柔地對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天,我們一起來玩?zhèn)猜名游戲。每個(gè)同學(xué)在紙上寫自己的特點(diǎn),寫好之后,大家一起猜一猜他是誰?”同學(xué)們的興致一下子起來了,紛紛動(dòng)起筆來。很快,一張張寫滿自己特點(diǎn)的紙條交到了老師手中,有趣的猜名字游戲開始了。
老師隨便抽出一張紙條開始念起來:“他的名字里面有一種水果!甭犕赀@句話后,我一下子呆住了:什么?怎么可能有誰的名字里面有一種水果呢?我左看看,右看看,真想知道是誰啊!只見同學(xué)們都和我一樣緊皺眉頭,四處張望——他們的臉上沒有一點(diǎn)線索。
我不斷地掃視著教室里的同學(xué)。是他?是他?還是她呢?一個(gè)個(gè)名字在我腦海中出現(xiàn),又迅速被我否定。此時(shí),我越想越亂,我的頭腦像塞了一團(tuán)亂麻,怎么理也理不順。老師見我們毫無頭緒,又提示下去:“他是位男生,他很高。”聽到這里,我立刻向著后排男生看了過去。突然,我的目光和班級(jí)的高個(gè)子小李對(duì)視了。只見,他在與我目光接觸的`一剎那,頭一下子轉(zhuǎn)了過去,完全不敢與我對(duì)視,他的笑容是那么僵硬,動(dòng)作一點(diǎn)也不自然。我一拍腦袋,心想:他心里有鬼,可能是他。
就在這時(shí),我腦海中突然又冒出了一個(gè)英語單詞——李子,是他,是他,就是他,我的心里一陣狂喜。我那顆著急的心一下子變得高興了,我很快地舉起了手,站起來說:“是李子豐!”老師的臉上露出了燦爛的笑容,對(duì)我豎起了大拇指。同學(xué)們也都紛紛響起了掌聲。我聽著那熱烈的掌聲,心里那股子樂勁喲,真不知該怎么形容了!
有趣的猜名游戲還在繼續(xù),快樂也在我身上不斷延續(xù)!
有趣的游戲作文4
“今天我們來玩一個(gè)游戲!毙炖蠋煹脑捯魟偮洌淌依镒h論紛紛,到底是什么游戲呢?
這時(shí)候徐老師在黑板上畫了一個(gè)娃娃的小臉,眼睛大大的,眉毛彎彎的,頭發(fā)短短的,可愛極了,可就是沒鼻子。我猜這肯定是畫鼻子的游戲。老師說:“誰來猜猜我們今天玩什么游戲?”袁正宇站起來說:“這一定是畫鼻子的游戲,因?yàn)槲以谟變簣@玩過!毙炖蠋熣f:“對(duì)!我們今天就是要玩畫鼻子的.游戲。”
徐老師又說:“那么誰想先試一試呢?”說完,同學(xué)們就不約而同地舉起手來,我也自告奮勇地舉起了手,讓我意想不到的是老師居然點(diǎn)了我,我高興極了。這時(shí)候同學(xué)們長(zhǎng)嘆一聲,他們肯定在想為什么沒有點(diǎn)我呀!我快步地走上講臺(tái),只見老師拿了兩條紅領(lǐng)巾,把它們的疊成了一個(gè)長(zhǎng)方形,把我的眼睛蒙了起來。頓時(shí),我的眼前一片漆黑,什么也看不見。接著,老師拉著我轉(zhuǎn)了三圈,這是同學(xué)們哈哈大笑,而我卻暈頭轉(zhuǎn)向,連東南西北都分不清了。
就要開始畫了,同學(xué)們一會(huì)兒喊右,一會(huì)兒喊左,我卻連一個(gè)字也沒聽清楚。最后,我覺得小姑娘的鼻子就在那里,我便舉起粉筆,在這個(gè)位置畫了個(gè)鼻子,這時(shí)候全班哄堂大笑,我心想:糟了,難道我畫錯(cuò)了?我忐忑不安地取下紅領(lǐng)巾一看,原來我畫歪了。這時(shí)候我悲喜交加,悲的是我把鼻子畫歪了,喜的是這個(gè)游戲真有趣!
有趣的游戲作文5
聽,是誰發(fā)出銀鈴般的笑聲?看,是誰綻放出燦爛的笑顏?噢,這歡快的笑聲是來自于七(12)班,這是為什么呢?是什么神奇的魔力讓他們這么開心呢?讓我們一起去揭開謎底吧!
原來是下午的語文課,涂老師見我們一個(gè)個(gè)蔫頭耷腦的樣子,于是就組織同學(xué)們玩一個(gè)游戲語句詞語連連看。游戲的規(guī)則是這樣的:一個(gè)小組分四人組成,首先由一人說一個(gè)人名,其次說一個(gè)地名,第三個(gè)接著說一個(gè)動(dòng)作詞語,最后一人再將人名、地名和動(dòng)作詞語連接起來組成一句話。因?yàn)槭堑谝淮瓮孢@個(gè)游戲,同學(xué)們都覺得很新鮮、很刺激,都有一種躍躍欲試的感覺,在老師說游戲規(guī)則的時(shí)候,大家精神都是高度集中的。
游戲開始了,第一組的同學(xué)連接出來的第一個(gè)句子是:林黛玉在鳥背上擦黑板,這組句子一組合完,同學(xué)們都噗通地笑了起來;第二組連接出來的句子更為搞笑:愛德華在越南打牌越是到后面的同學(xué),越覺得才盡詞窮,搞笑的句段也是層出不窮輪到我們組了,我們的句子連接起來是:鄭文文在太空的電線桿上奔跑呵呵!鄭文文是我們班上的一個(gè)女孩子,提到她的`名字,而且組成這樣滑稽的句子,其他的同學(xué)們哄堂大笑,而她都羞得抬不起頭來了,那模樣可真是可愛!
時(shí)間不知不覺的在笑聲中流逝,下課的鈴聲響起時(shí),同學(xué)們一張張戀戀不舍的神情真叫人心碎呀!但涂老師一句話點(diǎn)醒夢(mèng)中人:現(xiàn)在的放松是為了讓你們以愉快的心情去準(zhǔn)備好下一場(chǎng)更認(rèn)真地學(xué)習(xí)!我在心里偷偷對(duì)自己說:勞逸結(jié)合,加油吧!奔跑中的小黃人!
有趣的游戲作文6
星期天,我在作文老師家玩了一個(gè)看起來很容易,玩起來卻很難的游戲。你們知道這是一個(gè)什么游戲嗎?我猜你們肯定不知道。讓我來告訴你們吧!這個(gè)游戲名字叫“寫數(shù)字”。
也許你們會(huì)說:“寫數(shù)字,這太容易了吧!”其實(shí),一開始我們跟你們的想法也一樣,但事實(shí)卻不像我想象的那樣。這個(gè)游戲的規(guī)則是:3分鐘從1寫到100,不能錯(cuò)一個(gè),才算過關(guān)。
游戲快開始了,我們各自拿出一支筆和一張紙,等待老師說開始。老師看我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,便說:“開始!”聽到口令,我們立刻快速地寫起數(shù)字來。楊柳清寫著寫著就不自覺地把數(shù)字全部念出來了。老師聽了,說:“楊柳清,不要把數(shù)字報(bào)出來!睏盍迓犃耍筒蛔髀暳。突然,宋奕德大聲叫道:“寫錯(cuò)了!”大家沒理他,繼續(xù)寫著自己的`數(shù)字。
寫呀寫呀,寫了好久,宋奕德大喊:“寫完了,我第一,耶!”老師說:“你都寫錯(cuò)了,還是第一?”宋奕德爭(zhēng)辯說:“我沒有!”老師說:“你自己都說出來了,怎么會(huì)沒寫錯(cuò)?”宋奕德死不認(rèn)賬:“就是沒寫錯(cuò)!睏盍遛D(zhuǎn)過頭去看宋奕德寫的數(shù)字,一眼就看見了宋奕德的錯(cuò)誤。楊柳清指著宋奕德的錯(cuò)誤說:“看,他這里的數(shù)字涂了!闭f完,楊柳清又接著說:“我也寫完了!崩蠋煓z查了一下楊柳清的,一個(gè)也沒錯(cuò)。老師剛檢查完楊柳清的,時(shí)間就到了,游戲結(jié)束了。老師問鐘嘉羽:“寫到哪兒了?”鐘嘉羽回答道:“寫到95了!崩蠋熡纸又鴨栁遥骸靶旌茫隳?”“94!”我說。邱康寧說:“我寫到了93,錯(cuò)了一個(gè)!
我們5個(gè)人玩游戲,但最后卻只有1個(gè)人過了關(guān),真是一個(gè)看起來很容易,玩起來卻很難的游戲。
有趣的游戲作文7
“今天我們來玩一個(gè)好玩的小游戲一一木頭人!”張老師笑瞇瞇地說。話音剛落,同學(xué)們就歡呼雀躍:有的同學(xué)握著拳頭不斷地往上舉,好像打了勝仗似的;有的同學(xué)用手拍著桌子,就像敲鑼打鼓的人一樣,嘴里還說著:“耶!太好了!”還有的同學(xué)開心地跳起來,就像考試考了一百分一樣!
游戲開始了!大家齊聲地唱著兒歌:“山山山,山山山,山上有個(gè)木頭人,不許說話、不許動(dòng),還有一個(gè)不許笑!”兒歌剛唱完,大家就迅速地變成一個(gè)“木頭人”!同學(xué)們的動(dòng)作千姿百態(tài),一個(gè)比一個(gè)奇怪,一個(gè)比一個(gè)有趣:溫浩然翻著白眼,手翹著蘭花指,又像蜘蛛俠又像毒液,老搞笑了;施諾淇就更奇怪了,她給我們表演了一個(gè)“金雞獨(dú)立”,用手做了一個(gè)奇怪的動(dòng)作,你還別說,這和孫悟空是真的像;陳宗瀚就更讓人笑了,他用手撐著額頭,眼睛往下面看,像一個(gè)哲學(xué)家在思考人生,還像在炫耀自己的帥氣……老師來逗我們了,大家一個(gè)接一個(gè)笑了,只有我和溫正爍沒笑,同學(xué)們也來逗我們了,我們還是沒笑,這次我和溫正爍贏了。
又一輪比賽開始了。我們同桌玩,我做木頭人,同桌逗我笑。“山山山,山山山……”唱完后,我們馬上一動(dòng)不動(dòng),我立馬蹲下來,抱著頭,和哭了一樣。哈哈,這樣不管溫浩然干嘛我都不用怕了!他一會(huì)拍我背,一會(huì)兒拍我頭,我還是沒笑,我贏了。比賽的.第二輪結(jié)束了,該我逗溫浩然了。他擺了一個(gè)超人落地的動(dòng)作,很奇葩。我拍拍他腦袋,拍了拍他背,又用手在溫浩然的眼前揮了揮,可溫浩然還是無動(dòng)于衷。比賽結(jié)束了,我們都贏了!
木頭人游戲真有趣,我真想多玩幾局呢!大家都意猶未盡,真希望可以再玩!
有趣的游戲作文8
今天,我和我的小伙伴在家里玩游戲。他們一個(gè)叫解梓燁,喜歡要錢買零食;一個(gè)叫聶鈺榮,喜歡玩手機(jī),上網(wǎng)。我們玩的游戲叫做捉迷藏。
首先,我們先通過剪刀石頭布的方式來分出勝負(fù)。按照游戲規(guī)則,如果輸了,就要去抓,贏了的去藏。經(jīng)過幾輪的比賽后,結(jié)果是我輸了,他們贏了。
我面對(duì)著墻面,閉著眼睛,數(shù)了六十幾秒后,他們都已經(jīng)藏好了。于是我就開始找起他們來,我找呀找,他們就好像從房間“消失”了一樣,總是找不著。于是我靈機(jī)一動(dòng),在一個(gè)比較明顯的地方放了塊解梓燁愛吃的零食。果然湊效了,解梓燁聞到零食的味道后,就乖乖的自投羅網(wǎng)了,于是我沖出來抓到了解梓燁。這招我就叫做“守株待兔”。
“守株待兔”的方法湊效后,我又開始用這種方法去找聶鈺榮了。因?yàn)槲抑溃绻野凑粘R?guī)的方法去找她的話肯定找不著,沒辦法,只有這最后的殺手锏了。于是我把我平常使用的手機(jī)放在房間的桌子上,還打開音樂播放器放著一首動(dòng)聽的'音樂,然后自己藏起來。此法果然再次湊效,聶鈺榮聽到音樂后立馬從衣柜里偷偷的走出來,于是我沖上去,又把她給抓住。
這就是我們這次有趣的游戲。
有趣的游戲作文9
“哈哈哈哈!”教室里傳出了一陣陣笑聲,毫無疑問,他們肯定在玩官兵抓賊的游戲,讓我們也去看看吧!
聽到要玩官兵抓賊的游戲,教室里頓時(shí)炸開了鍋。游戲規(guī)則不知不覺地出現(xiàn)在我們面前:四人一組,分別抽簽,角色為官、兵、捉、賊四人,捉要從其它三人中找出賊,如果找對(duì)了,兵就要按官的要求罰賊;如果捉錯(cuò)了,官就要讓兵打捉。聽完游戲規(guī)則,有的同學(xué)摩拳擦掌,有的同學(xué)不寒而栗。
游戲拉來序幕,四位“女中豪杰”登上講臺(tái),她們個(gè)個(gè)信心十足。只見陳老師拿起了四張紙條拋了出去,頓時(shí)講臺(tái)上一片混亂,大家都爭(zhēng)先恐后的搶了起來。不一會(huì)兒,地上的'紙團(tuán)被洗劫一空,朱笑熠是捉,還有三個(gè)人笑咪咪,絲毫看不出來她們的破綻,這可難倒她了,她左看,右看,就隨便點(diǎn)一個(gè)人!肮蔽沂潜,你捉錯(cuò)了”可憐的捉只得接受大刑伺候,賊卻逃之妖妖。
輪到我上場(chǎng)了,我心里暗暗緊張,生怕拿到捉或賊,可很不幸的事就發(fā)生了,我抽到了捉,更糟的事,他們有的面無表情,有的笑咪咪的,我經(jīng)過一番觀察后,我終于捉到了面無表情心里卻緊張的賊,那時(shí)我心里別提有多高興了。
游戲在不知不覺中結(jié)束了,我終于知道了當(dāng)警察的辛苦,也讓我明白了做什么事都要三思而后行。
有趣的游戲作文10
哈哈哈哈!一陣笑聲從教室里傳來。到底是怎么回事呢?原來是作文班的同學(xué)們?cè)谕妗皩懠垪l”的游戲,快跟我去看看!
教室里很安靜,同學(xué)們都在寫紙條。有的同學(xué)一會(huì)兒就寫完了;有的'同學(xué)正手托下巴,抬頭思考,想了一會(huì)兒才開始寫;還有的同學(xué)正認(rèn)真地寫著。寫完后,大家把紙條都交給老師。
開始讀紙條了。我先上去隨手抽了四張紙條,讀了起來:“申公豹在十八層地獄玩蹦床!”同學(xué)們聽了笑得前仰后合,有個(gè)同學(xué)一邊笑一邊捂著肚子,嘴里還不停地說著:“哎喲,笑死我了,笑死我了!這是誰寫的?”有些同學(xué)還在下面邊笑邊說:“如果十八層地獄里有蹦床,那我就不用去游樂園了!”后面同學(xué)抽到的句子更好笑,“小明在文具盒里生氣地跳舞!”“李麗在床上著急地游泳!”“王剛在教室里稀里糊涂地吃火鍋!”大家寫的句子真是千奇百怪。逗得同學(xué)們笑得直不起腰來。老師在一旁也被逗笑了。
時(shí)間過得很快,下課鈴響了。同學(xué)們都意猶未盡。老師告訴我們從這個(gè)游戲中,要明白用詞準(zhǔn)確,恰當(dāng)很重要。不然,會(huì)鬧出笑話來的。
有趣的游戲作文11
“加油!加油!”這是什么聲音呢?哦,原來是三(2)班的同學(xué)在玩搶橡皮的游戲!我?guī)阋黄鹑タ纯窗桑?/p>
上課了,馬老師對(duì)同學(xué)們說:“這節(jié)課我們要做一個(gè)游戲,誰愿意參加?”話音未落,同學(xué)們紛紛舉手,真沒想到,幸運(yùn)只落到了我和周銘博頭上。我們走上臺(tái)。老師為了讓后邊的同學(xué)看的更清楚,就把椅子放到桌子上,然后在椅子上放了個(gè)圓形的`橡皮,對(duì)同學(xué)們說:“這個(gè)游戲的名字叫搶橡皮,游戲規(guī)則是按口令快速出手,先搶到為勝。比如:我說右手搶,你們就用右手搶橡皮,如果沒搶住或者是用錯(cuò)了手都是減2分,如果用對(duì)手了,而且還搶住了就加2分!
游戲開始了,“左手搶”,老師發(fā)出口令,我一慌,沒有搶住,周銘博搶住了橡皮,因?yàn)樗淖笫址浅l`活。接著進(jìn)行第二回合,我暗下決心:“這次一定要搶到!蔽益(zhèn)定地聽著老師的口令,“左手搶”,老師話音剛落,我就搶住了橡皮。聽著同學(xué)們的歡呼聲,我開心極了。第三回合決勝負(fù),我非常緊張,因?yàn)檫@可是關(guān)鍵的一次,只聽老師說右手搶,我這只靈活的右手迅速搶住了橡皮,那一刻,我高興地快要跳起來了,因?yàn)槲沂莿倮。同學(xué)們把最熱烈的掌聲送給了我。
老師又選了二位女生,分別是候可欣和趙藝桐,第一回合開始了,老師說:右手搶,趙怡銅用流星一般的速度搶到了橡皮!坝沂謸!”趙藝桐再一次搶到了橡皮,第三回合開始了,只聽老師說:左手搶,趙怡銅又一次搶到了橡皮,最后趙藝桐勝利了。
最后一輪比賽是一個(gè)男生和一個(gè)女生,抽簽決定參賽選手,李伯懿和樊姝瑤分別代表男生和女生,老師說:一局定勝負(fù),只聽老師說:一、二、三、左手搶,樊姝瑤迅速出手,以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶住了,我都沒看清,就聽到了女生的尖叫聲,再看看男生,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的樣子。
游戲結(jié)束了,我想,做什么事都要鎮(zhèn)定、果斷,才能取得勝利。
有趣的游戲作文12
今天,發(fā)生了一件奇怪的事情,連飛在天空中的鳥兒也停在了小記者學(xué)校,這是怎么回事呢?原來啊!他們正在做一個(gè)超有趣的游戲,下面一起去看一下吧!進(jìn)入教室,老師讓同學(xué)們分成四組,讓他們分別寫時(shí)間,地點(diǎn),人物,事件,每組的每個(gè)人只能寫一個(gè)。我被分配到了地點(diǎn)這一組,我在那里寫了一個(gè)很好玩的地點(diǎn)-----珠穆朗瑪峰,但是我寫不來穆字,只好再做打算。我又看到了同學(xué)們個(gè)個(gè)在那里苦思冥想,我又想到了一個(gè)---日本富士山。但看到我的`弟弟劉磊也寫日本富士山,就又一個(gè)名字泡湯了。忽然,我想到了一個(gè)名稱---拯救地球,里面有一種服裝,叫生物工程服,我就寫了它。接著老師叫了許多人上去抽來笑,讀了許多有趣的句子。那些被讀到的個(gè)個(gè)都沒有一個(gè)好樣,個(gè)個(gè)都狼狽不堪,雖氣憤,但也無奈。因這些人是他們的朋友,只能用氣話來發(fā)發(fā)泄,個(gè)個(gè)表情氣憤,但心里卻沒有怒火。轉(zhuǎn)眼間,到了最后一輪,到我們寫事件了,看個(gè)個(gè)都很有創(chuàng)意,我也不甘落后,就看見了王因耗,受到了啟發(fā),因?yàn)樗木b號(hào)叫做耗子,所以我想寫一下他,但又不能寫他,因?yàn)槲覀儾皇菍懭宋,就用他的綽號(hào)---耗子吧!想想看,寫什么好呢?忽然,一道閃光劃過我的腦海---耗子走路。這個(gè)主意不錯(cuò),就這么辦!我就寫了學(xué)耗子走路。(也許是因?yàn)樗,也許是因?yàn)槲液退呛门笥眩]有察覺,當(dāng)某位同學(xué)讀到學(xué)耗子走路時(shí),老師夸我這個(gè)想法很有創(chuàng)意,我就在心里偷偷地笑。朋友就是朋友,互相罵下沒關(guān)系,友誼最重要。ㄕl叫我和他臭味相投呢!)從這個(gè)游戲中我們知道了句子搭配不當(dāng)會(huì)鬧笑話,所以大家要注意造出沒有毛病的句子。這個(gè)游戲讓人可以捧腹大笑,又知道句子組合的重要,這個(gè)游戲真不錯(cuò)!
有趣的游戲作文13
“哈哈!”“呵呵呵!”“哈哈哈……”咦?是從哪里傳來魔一般的笑聲。哦,原來是我們文思作文班發(fā)出來的呀!今天,老師給我們玩了一個(gè)游戲,叫“某天某人某地某事”。
游戲規(guī)則如下:首先,每個(gè)人拿出4張紙條,在紙條上寫上時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件,然后把它們放在四個(gè)不同的杯子里。第一組是我和孫瀟,我來抽某人和某天,孫瀟抽某地和某事,我打開一看,就禁不住笑起來。我和孫瀟合成的神劇竟然是:三更半夜,秦始皇和一位地主在皇宮里藏私房錢。讀著讀著我的腦海里出現(xiàn)了這樣一個(gè)場(chǎng)面:半夜的時(shí)候,秦始皇穿著一身平常的衣服和地主鬼鬼祟祟的出門了,財(cái)主蹲下來,說:“秦哥,前方?jīng)]有人,安全!”還向秦始皇打了個(gè)“OK”的手勢(shì)……
第二組是昊雨生和李梓正,李梓正剛打開就哈哈大笑起來,我和別的同學(xué)都很好奇:“什么句子呀?”原來,他倆組成的神句是:公元20xx年,同學(xué)們?cè)诨蕦m里玩,我聽了哈哈大笑起來,腦海中出現(xiàn)了一個(gè)情景:同學(xué)們有的在皇宮的床上亂跳,有的.在打鬧,熱鬧極了,比演唱會(huì)還熱鬧呢!
第三組上臺(tái)的是陳寶麒和趙云哲,陳寶麒邊笑邊抽,剛打開紙條,眼淚就笑出來了。這個(gè)神句竟然是:凌晨?jī)牲c(diǎn),我爸在廁所編寫史書!上面寫著《資治通鑒》,如果爸爸真的這樣,那不成了司馬光了嗎!
不知不覺,這個(gè)游戲在笑聲中結(jié)束了,這真是一個(gè)非常有趣的游戲,推薦給你和朋友們玩。
有趣的游戲作文14
上周末,媽媽單位組織大家去渭水園游玩。媽媽很高興的決定帶著我去玩,讓我開開眼界,我高興得都要蹦起來了。
到了渭水園,大家組織了很多好玩的游戲,其中“蘿卜蹲”的游戲我玩的最開心。游戲的規(guī)則是:三人一組,每組以一種蔬菜命名,如蘿卜、白菜、冬瓜等。每個(gè)組的名字都做成卡片貼在身上。游戲開始時(shí),三個(gè)人一邊喊一邊做下蹲動(dòng)作,如:“蘿卜組”喊:“蘿卜蹲,蘿卜蹲,蘿卜蹲完白菜蹲”,“白菜組”聽見喊自己了就趕緊接著喊:“白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完黃瓜蹲”,“黃瓜組”就要趕緊接著繼續(xù)。如果三個(gè)人下蹲的頻率不一樣,或者是領(lǐng)喊的人喊錯(cuò)了組,就要被淘汰了。淘汰的這一組可以任意找一組貼上自己的卡片,那么這個(gè)組就有了兩個(gè)名字,不管別人叫其中那個(gè)名字,他們都要趕緊接下去。有幾組玩之前悄悄約好了先淘汰“蘿卜組”。所以,“南瓜蹲完蘿卜蹲”,“冬瓜蹲完蘿卜蹲”……最后“蘿卜組”受不了了,自己說:“我們自愿淘汰!贝蠹夜笮。更有趣的'還要說“南瓜組”了,“蘿卜組”給他們貼上了卡片,領(lǐng)喊的孫伯伯都忘了,他還喊:“南瓜蹲完蘿卜蹲”,喊完后,他一下子明白了就哈哈大笑地跑到了一邊,大家都笑得東倒西歪,說“孫工來了個(gè)自摸。”一會(huì)兒,他又跑過來說:“叫到了自己組咱繼續(xù)蹲,咋不行?”別人就說:“是啊,誰叫你跑了,不蹲了?”
我是“黃瓜組”的,每次都是我和領(lǐng)喊的人搶著喊,但是勝利在望之際,我們倆誰都沒往下喊。唉,我們出局了。我問領(lǐng)喊的哥哥:“你怎么沒喊?”他說:“我以為你要喊,所以就沒喊。”
通過一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,我懂得了要想取得成功,大家必須心往一處想,勁往一處使。一旦出現(xiàn)你靠我,我靠你的依賴思想,就離失敗不遠(yuǎn)了。
有趣的游戲作文15
今天,我們?cè)陂_心作文班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的撕名牌大戰(zhàn)。這可是我第一次撕名牌哦。戰(zhàn)斗時(shí)異常激烈,驚叫聲,喊叫聲,加油聲此起彼伏,整個(gè)教室充滿了濃濃的“硝煙味”。怎么樣?讓我?guī)闱魄瓢桑?/p>
老師先將我們分成兩大組,兩兩對(duì)抗賽,三局兩勝。第一局我毫不在意地選了一個(gè)瘦小的女孩小靜來跟我撕,剛開始我還得意洋洋:“她這么瘦小,我一定能贏!笨墒聦(shí)出乎意料,正所謂人不可貌相,開戰(zhàn)時(shí)小靜不僅力大如牛,且身手敏捷。我左沖右撞,左伸右伸,前跳后抓,好幾次差點(diǎn)撕了她,都被她巧妙地躲開了。就這樣戰(zhàn)了幾個(gè)回合,我累得筋疲力盡,眼冒金星,結(jié)果她居然趁我不留神時(shí)冷不丁把我的名牌給撕了。我氣得差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)暈過去,旁邊的同學(xué)議論紛紛:“小棟這么高大卻輸給了瘦小的小靜?”“哈哈……笑死我了……”聽了這些話,我羞愧難當(dāng),只好灰溜溜地走下了戰(zhàn)場(chǎng)。唉!真是人算不如天算呀!
緊接著,雙方的隊(duì)友又激烈地戰(zhàn)了好幾個(gè)回合……最終決戰(zhàn)開始了,他們那邊四個(gè)人的名牌都還好好的,而我們這隊(duì)只剩下小瑩一個(gè)人了?赡銈儎e看小瑩外表一副斯文樣,撕起名牌來,她可不甘示弱,簡(jiǎn)直堪稱女中豪杰呀。你瞧!一下子,她就連勝了兩個(gè)回合。第三回合她選了小靜,只見老師一聲令下,小瑩像一頭發(fā)怒的公牛沖到了戰(zhàn)場(chǎng)上,小靜也如同一頭兇猛的'獅子跳到了戰(zhàn)場(chǎng)上?烧l知,實(shí)力相當(dāng)?shù)乃齻儏s一直在轉(zhuǎn)圈圈,戰(zhàn)了好久也分不出勝負(fù)。有的同學(xué)厭煩了:“剪刀石頭布決輸贏吧!”有的同學(xué)搖了搖頭嘆了口氣:“小瑩,你就認(rèn)輸吧!”這時(shí),從倔強(qiáng)的小瑩嘴里蹦出了一句話:“我不會(huì)認(rèn)輸?shù),我的字典里沒有‘認(rèn)輸’兩個(gè)字!苯酉聛恚齻儌z又糾纏在了一起,你撕我抓,你跳我蹦,左躲右閃……那場(chǎng)面真是激烈無比,直看得我們眼花繚亂。最后由于小瑩可能太累了吧!她的名牌還是被小靜撕了。雖然小瑩輸了,但她那堅(jiān)持到底,永不認(rèn)輸?shù)木袷侵档梦覀儗W(xué)習(xí)的。你們說對(duì)嗎?
今天的撕名牌游戲真好玩,真令人難忘呀!難道你不想試一下嗎?哈哈。那就速來開心作文班吧!我等著你喲。
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