校園一角作文

時(shí)間:2023-08-30 12:36:47 好文 我要投稿

(通用)校園一角作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的校園一角作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(通用)校園一角作文

校園一角作文1

  春季到了,校園里一片生機(jī)勃勃的景色。

  在我們學(xué)校的東北角有一塊長(zhǎng)方形的花壇,旁邊還有“希望之星"的標(biāo)志;▔镉懈鞣N各樣的花,有玫瑰、蘭花、還有梅花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)“花的世界"。

  花壇里,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的.小手,在向你招手致意。各種花兒都穿著各種的顏色,披著融融春光,迎著悠悠春風(fēng),翩翩地舞出婆娑的倩影。

  每當(dāng)老師從辦公室里走出來(lái),都會(huì)聞到一種泌人心脾的香味,那時(shí),你恨不得在多聞幾下。

  這就是我們學(xué)校的春季花壇,多么美啊!

校園一角作文2

  你知道我心中最喜歡的地方是哪里嗎?那當(dāng)然是校園啦,還有校園里的榕樹,它長(zhǎng)在校道的兩旁,下面就讓我來(lái)介紹一下吧。

  春天是一個(gè)美麗的季節(jié),我來(lái)到校園,榕樹的葉子綠油油的真美麗,樹皮的顏色更深了還有細(xì)細(xì)的枝條,真好看啊。還有許多小朋友在樹下嬉戲玩耍,有跳繩的、有條皮筋的.。

  夏天是個(gè)炎熱的季節(jié),夏天校園的榕樹葉子更綠了,知了在樹上“知、知、知”的叫著,還有許多小朋友在樹下?lián)熘送懴碌臍、在樹上抓知了、看著知了背書的都有?/p>

  秋天是個(gè)金燦燦的季節(jié),樹葉變黃了,幾片葉子慢慢落下。知了走了,鳥兒來(lái)了,樹上的果實(shí)掉了下來(lái),(切記:那個(gè)果實(shí)不能吃),鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,早上天還蒙蒙朧朧,鳥兒就已經(jīng)出來(lái)覓食了,為了養(yǎng)活小鳥,鳥媽媽不管辛勞,堅(jiān)持著,日復(fù)一日,年復(fù)一年。

  冬天是一個(gè)銀白色的季節(jié),樹葉都掉光了,樹上有些許積雪,樹跟慢慢翹起,大樹像枯萎了一樣。天冷了,春天的勃勃生機(jī)離開了、夏天的知了不在了、夏天的果實(shí)小鳥不見(jiàn)了、在樹下玩耍。撿知了果實(shí)的小朋友也不離門了。

  總之,我只喜歡春夏秋天,冬天冷,也沒(méi)有朋友跟我一起玩了

校園一角作文3

  校園中,有許多美妙的景色,比如:幫助他人,問(wèn)候老師。

  早上到學(xué)校,許多同學(xué)從校門進(jìn)來(lái)。大家見(jiàn)到了老師,第一件事就是和門口的老師打招呼,同學(xué)們都微笑地說(shuō):“老師好!”老師也會(huì)笑著回應(yīng)我們。當(dāng)我們上課時(shí),總會(huì)說(shuō):“老師您好!”我們就這樣生活在這文明的環(huán)境?梢(jiàn)同學(xué)們既會(huì)玩也會(huì)學(xué)。

  下課的.時(shí)候,同學(xué)們十分有秩序的走出了教室,玩著文明的游戲,比如說(shuō):跳繩,打球,跑步,同學(xué)們沉浸在了這歡樂(lè)的世界中,歡聲笑語(yǔ)充滿學(xué)校;ハ鄦(wèn)好,這正是我們同學(xué)的美德。

  這就是我們文明的學(xué)校,學(xué)校的一角,還是那樣美。

校園一角作文4

  我們的校園十分美麗,有干凈的長(zhǎng)廊,美麗的教學(xué)樓,安靜的圖書館,充滿友誼的乒乓球臺(tái),常常被汗水打濕過(guò)的巨大操場(chǎng)……但我獨(dú)獨(dú)喜歡綠意盎然的小花園。

  春天,小花園里是如此的美麗,到處放射著明媚的陽(yáng)光,到處?kù)乓孱伒纳,到處回蕩著悅耳的鳥叫蟲鳴,到處飄揚(yáng)著令人陶醉的香氣。這是綠的世界,花的海洋。這時(shí),迎春花慢慢的打開她的花瓣,那打開的瞬間,緊緊的把我的眼睛勾住了美麗至極。

  夏天,夏雨連綿,灑在校園里的梧桐樹上“沙沙沙”,像音樂(lè)家輕輕撥動(dòng)琴弦。有一次天氣根本沒(méi)有表現(xiàn)出今天要下雨,所以下雨的時(shí)候我沒(méi)帶傘,這時(shí)候梧桐樹好像會(huì)說(shuō)話似的告訴我:“快躲到我的葉子下面!”雨過(guò)了一會(huì)兒就停啦,我趕緊謝謝梧桐樹就去上學(xué)了。

  秋天,秋光疊疊復(fù)重重,潛度偷移三徑中。沒(méi)有春天,五彩斑斕的鮮花,沒(méi)有夏天茂盛異常的綠樹,沒(méi)有冬天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.雪花,但秋天有果實(shí)累累的樹,到處瓜果滿地,給人們帶來(lái)豐收的喜悅。

  冬天,所有的植物都穿上了白衣,走在鋪滿雪衣的地面上嘎吱嘎吱的響。那時(shí)梅花開啦,似乎在告訴我快期末考試了,要好好學(xué)習(xí),考個(gè)好成績(jī)。

  這就是我校園的一角,你說(shuō)我怎么會(huì)忘記這美麗的校園呢?

校園一角作文5

  要說(shuō)起我們的學(xué)校那里有廣闊的操場(chǎng),有孔子的雕塑,還有一座座樓,其中最讓我喜愛(ài)的是求美樓后面的小花園。

  那里四季都很美麗,春天那可愛(ài)的春姑娘來(lái)了,他下著毛毛細(xì)雨,好像給,小草、小花、小樹,送信來(lái)了,小草看完信,慢慢的,慢慢的從松軟的土地里探出頭來(lái),那翠綠的小草像一個(gè)害羞的.小姑娘,時(shí)時(shí)也不肯抬起頭來(lái)。一朵朵野花開放了,這兒一叢那兒一簇很不少。一顆小樹也正在成長(zhǎng)。

  夏天火辣辣的太陽(yáng)直射大地,曬得我眼睛都睜不開,小草在陽(yáng)光下舒舒的曬著太陽(yáng),好像在說(shuō):“真舒服啊!”一群小蝴蝶和一群在花叢中翩翩起舞,有的在玩耍;有的在吸蜜還有的把蜜送回家吸完蜜的小花發(fā)出了淡淡的香味,好像香水一樣,一只小鳥在大樹上來(lái)回的找小木枝,在大樹的枝干上做一個(gè)窩。陽(yáng)光照在樹下是那么的細(xì)碎。

  秋天,小草、小花、小樹的葉子慢慢枯萎了,他們躺在大地,母親的懷抱里。

  冬天下起了鵝毛大雪,也在地上像小花,小草,小樹都,有了一塊白色的被子,緊緊的蓋著他們慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!

  這就是校園的一角那美麗的小花園!

校園一角作文6

  走進(jìn)美麗而又充滿活力的校園,最先映入眼簾的當(dāng)然是那清澈見(jiàn)底的小魚池了。

  小魚池是同學(xué)們最喜歡去的地方,小池里有各種各樣的魚在互相追逐著,嬉戲著:有紅色的,有紅白相間的,還有的是黑色的小池的水真明艷啊,它仿佛把藍(lán)天、白云的艷麗色彩都涂抹在自己身上,讓自己顯得更加引人注目。太陽(yáng)下,小池波光粼粼,那碎碎的金子是誰(shuí)在我們不注意時(shí)悄悄撒上去的.呢?小池中間有一座小臺(tái)子,上面有三本書,書上坐著一位背著書包的小男孩優(yōu)優(yōu),正在讀書。他也知道粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書氣自華。他旁邊還有一本書,書旁邊寫著我與優(yōu)優(yōu)共成長(zhǎng)七個(gè)字。

  小池兩邊都有一座小花圃,小草已經(jīng)探出了尖尖的小腦袋,在草叢中還點(diǎn)綴著零零星星的小花,那一朵朵小花仿佛一只只盯著我看的眼睛,看著它們,我感受到了蓬勃向上的氣息。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),竹子上的葉子沙沙沙地響,花圃里的一切顯得更加生機(jī)勃勃,大家好像正對(duì)校園說(shuō)著最美好的祝福。

  美麗的校園,是充滿快樂(lè)的天堂。

校園一角作文7

  校園是我們學(xué)習(xí)的好處所,每次來(lái)到學(xué)校總是害怕我是不是忘了帶什么?還是沒(méi)寫作業(yè),校園是一個(gè)充滿歡笑的和笑聲的地方,只有學(xué)校會(huì)讓我感到快樂(lè),這里不只可以學(xué)習(xí)到知識(shí)也能結(jié)交到很多志同道合的.朋友,讓我絕得來(lái)到學(xué)校是很快樂(lè)的。

  校園就像我的大家庭,有一半的時(shí)間都待在校園,自然而然會(huì)對(duì)他產(chǎn)生一些好奇,想知道校園還有哪里我還沒(méi)去的?還有哪里是我沒(méi)去探險(xiǎn)的?

  校園的一角有許多有趣的事物,而我最愛(ài)的事物就是廁所,因?yàn)樗谴髮⒔夥诺牡胤桨。校園的每一角都是值得我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)的,所以要抱持著鬼靈精的精神。

校園一角作文8

  我們學(xué)校丹桂樓有一座假山。

  假山的下面是一個(gè)圓形水池,瞧!

  水池里面有什么?哦!

  原來(lái)水池里面有綠綠的水草、可愛(ài)的小蝌蚪,看!

  那是什么?原來(lái)是一條小魚,它還在吐泡泡呢,那泡泡真像珍珠!

  真是有趣極了!

  假山上面有一個(gè)亭子,它的.瓦是黃色的,上面有四個(gè)角,下面有四個(gè)紅紅的柱子,亭子里面坐著兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在下棋,他們正下得入神呢!

  無(wú)論外面有多少人在吵,他們都聽不進(jìn)去,亭子旁邊還有一個(gè)紅紅的水車呢,水車濺起的水花真像一顆顆扣子!

  水車旁邊還有一棵小松樹呢,美極了!

  秋天到來(lái)的時(shí)候,剛?cè)胄iT,一股香氣撲鼻而來(lái),原來(lái)是幾株龐大的桂花樹,綠油油的葉子中間藏著許多金燦燦的小花朵,它是金桂樹;還有那亮晶晶的小花朵,它是銀桂樹,真是桂花花香香十里!

  丹桂樓因此而得名。

  校園的一角真美啊,我每次經(jīng)過(guò)這兒的時(shí)候,都忍不住停下腳步去欣賞。

校園一角作文9

  校園,是我們最熟悉不過(guò)的地方,而今天,我就要寫我們校園的一角。

  位于旗臺(tái)兩邊的爬山虎極為茂盛,一簇堆在另一簇上面,但細(xì)細(xì)的縫隙還是有的。

  它跟我們一起長(zhǎng)大,爬山虎剛在學(xué)校時(shí)只有幾株,很不起眼,看著沒(méi)變化,但其實(shí)它在努力地爬呀爬……等我們開始上四年級(jí)時(shí),旗臺(tái)后面的墻上就早己滿是爬山虎,隨著它的繁殖和生長(zhǎng)就成為這樣了!

  最為奇特的就是:爬山虎的腳!它的'腳趾有五六個(gè),長(zhǎng)在莖上,莖長(zhǎng)在葉柄的地方上,這些地方上有幾根細(xì)細(xì)的絲,就像生銹了的鐵絲一樣,是嫩紅的,剛出來(lái)的絲是綠色的,“吸盤”是紅色的,已經(jīng)長(zhǎng)得久了的,“吸盤”就是深紅的了,它緊緊地爬在墻上,如果有人弄斷了它的腳,它就會(huì)枯萎。

  爬山虎的葉是由紅到綠的,剛剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅色的,有的葉子是紅里透綠的,已經(jīng)有幾大塊綠點(diǎn)了。

  當(dāng)爬山虎的葉子變綠,它就一真向上長(zhǎng),有些都長(zhǎng)到校園外,快伸向路了,過(guò)路的人看了,都會(huì)稱贊,有的人邊走邊說(shuō):“這爬山虎長(zhǎng)得真茂盛、真綠,綠得人看了心里很是舒服!”

  這就是我們校園的一角,它與我們一同長(zhǎng)大。我們的校園,讓我們渡過(guò)了愉快的三年多。

校園一角作文10

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。一夜之間,校園的花草樹木都從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。

  走進(jìn)校園的大門,最引人注目的是操場(chǎng)邊的一個(gè)花園,那里開滿了梅花,芬芳飄逸,直滲入我的'心脾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,梅花落落大方,亭亭玉立。一陣微風(fēng)拂過(guò),它們像一個(gè)個(gè)少女在樹枝上翩翩起舞,正笑著向我們問(wèn)好呢!

  走進(jìn)細(xì)看,拿盛開的花朵,像一個(gè)個(gè)小姑娘興高采烈的笑臉,它是那么活潑可愛(ài)!那花瓣像小姑娘紅彤的臉,它是那么純潔迷人;大朵,小朵,單瓣,雙瓣,像一股股噴泉涌了出來(lái),那么充滿生機(jī)力。旁邊含苞欲放的花骨朵兒,中間露出了一點(diǎn)分,好像一滴晶瑩剔透的水珠在花瓣上。碧綠的葉子前面小部分卷了起來(lái),大部分都往上,像一個(gè)個(gè)充滿活力的小孩子奮力地往上爬。

  一旁的石榴結(jié)起了花苞,隱藏在翠綠的葉子里。柳樹換上了新裝,在微風(fēng)的吹拂下舞動(dòng)著,那清澈的溪流,在陽(yáng)光的照映下閃閃發(fā)光,附近的花朵和樹木倒映在水里,好像一幅栩栩如生的畫。

  我愛(ài)春天校園的花園!

校園一角作文11

  走進(jìn)莊嚴(yán)而美麗的校園,最神秘而可愛(ài)的地方就數(shù)后花園了。

  說(shuō)后花園很神秘,那可真是名副其實(shí)的。一條泥濘而又窄小的泥路,一直延伸到頭,左邊是一片翠綠的竹林,偶爾會(huì)傳來(lái)幾聲清脆的鳥叫,婉轉(zhuǎn)而又十分動(dòng)聽。時(shí)常會(huì)從教室里傳出來(lái)朗朗的讀書聲,仿佛那是一首美妙的.交響曲,回蕩在校園上空,十分神秘吧?

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)后花園的美吧!一到春天,那里的花兒便競(jìng)相開放,像少女穿上了各自最美的衣裳,正在競(jìng)相比美,從后花園飄出了一陣陣幽香,令人神清氣爽。在操場(chǎng)上玩耍時(shí),我們常常因?yàn)檫@沁人心脾的花香,而沉醉。花不僅五彩繽紛,而且多姿多彩,紅的似火,白的似雪,黃的似金,粉的似霞,點(diǎn)綴在綠色之上,體現(xiàn)出了一種大自然的和諧之美,所以說(shuō)那里十分美麗。

  那里還是我門學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的好地方。下課了,我們?cè)谥窳掷镒雒圆;上課了,我們聞著花香學(xué)習(xí);放學(xué)了,我們?cè)谀抢锏氖郎险J(rèn)真地寫著作業(yè)……

  我們校園還有許多神奇而又美麗的地方,想知道就來(lái)這里領(lǐng)略一番那別樣的風(fēng)景吧!

校園一角作文12

  每個(gè)同學(xué)都喜歡自己校園的一角,因?yàn)樗鼈兌几饔懈鞯拈L(zhǎng)處,而我卻喜歡校園里不怎么引人注意的小花園。

  走進(jìn)小花園,映入眼簾的是翠綠的,高大的竹子,那些竹子十分俊俏挺拔,秀麗極了!在竹子的下方是一張石桌和石凳子,凳子上還刻了幾幅精美的圖畫,真是別具一格!

  再往里走是一個(gè)橢圓形的魚池,也許是天氣的緣故吧,它們都顯得不怎么活躍,沉在水底,這兒三條,那兒五條,像是在休息。到夏天的時(shí)候,池塘里的荷花競(jìng)相開放,像一位亭亭玉立的少女,婀娜多姿。到秋天的時(shí)候,池塘旁邊的桂花樹就開花了,翠綠的.葉子襯托著淡黃的花朵,散發(fā)著淡淡的迷人的幽香,正是這幽香才讓我天天如癡如醉,真是流光溢彩,飄香四溢。在桂花樹的旁邊還有一塊大石頭,上面寫著“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)字,似乎在時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)。

  走進(jìn)小花園深處是幾棵茶樹,當(dāng)茶樹開花時(shí),一朵朵顏色各異的茶花,一朵比一朵美,有的像蝴蝶有的像蜜蜂,有的像一位少女,真美!

  我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園的小花園!

校園一角作文13

  校園的花壇真美。

  春天,金黃的迎春花早早的開放了,向人們報(bào)告著“春來(lái)了”的喜訊。它那可愛(ài)的小喇叭被它吹得“嘟嘟”響,小動(dòng)物們沒(méi)有聽不見(jiàn)的。夏天,五顏六色的太陽(yáng)花開了,它那典雅的花瓣就像涂了一層薄薄的蠟,由深到淺。秋天,各種各樣的菊花開滿大地,仿佛一圈五顏六色的.鑲邊,開遍了大地,開滿了人們的心懷。冬天,晶瑩剔透的梅花開了,去梅花山的人多的數(shù)不過(guò)來(lái)。他們不時(shí)把鼻子湊上去聞一聞,“啊,真香啊!”人們不由自主地發(fā)出一句句贊嘆。

校園一角作文14

  夏天來(lái)了,蟬鳴蛙躁,荷花池?zé)狒[起來(lái)了。一朵朵睡蓮睜開朦朧的眼睛,緩緩地伸展腰枝,開花了。她們把美和芳香帶給我們,帶給我們無(wú)窮的`快樂(lè)。她們像不懂事的小孩子,在水池里玩耍;又像大姐姐一樣照顧小睡蓮。她們多姿多態(tài),讓我們贊不決口。

  可是有一天,幾個(gè)六年級(jí)生摘了一朵睡蓮,睡蓮正是艷的時(shí)候,她在無(wú)聲地哭泣。六年級(jí)生真誠(chéng)地道了歉,作了保證,可誰(shuí)又能挽回這個(gè)嬌嫩的生命呢?

  我愛(ài)她們!我想:睡蓮也有生命,她們是大自然母親的孩子,我們不要再去傷害她們,讓她們明年在歡呼、跳舞吧!

校園一角作文15

  我們的校園可大了!有運(yùn)動(dòng)場(chǎng),有教學(xué)樓,還有草坪和樹蔭道……可是,我最喜歡的卻是校園的生物園。

  我們學(xué)校的生物園可美了!綠樹成蔭,鮮花盛開。還有巨大的葉子,仿佛就是一把把為我們送來(lái)涼風(fēng)的巨扇;還有芬芳的桂花,撲鼻而來(lái)的花香沁人心脾,使人神清氣爽,讓人把一切煩惱拋到九霄云外;還有一種植物,嫩葉是橘紅色,長(zhǎng)大后則變成綠油油的,不可思議的是:如果把鼻子湊近了那么一聞,居然可以聞到柚子的清香。

  生物園有翩翩起舞的蝴蝶,紅的、藍(lán)的'、黃的、黑的、紫的……五彩斑斕的蝴蝶令我目不暇接;生龍活虎的螳螂在草地上不住地?fù)]舞著它那兩把鋒利的鐮刀;毛毛蟲也在葉叢中做著最美的夢(mèng),夢(mèng)醒時(shí)分,破繭而出,化蛹成蝶;鳥兒在樹梢間跳躍,用它那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌喉歌唱著我們幸福、快樂(lè)的校園生活……

  學(xué)校的生物園,是多么生意盎然,是那么和諧安樂(lè)。同學(xué)們?cè)谶@兒寫作業(yè),在這兒說(shuō)悄悄話。有鳥兒與蝴蝶傾聽我們的訴說(shuō),有綠樹與紅花陪伴我們寫作業(yè)。

  生物園,是校園里最美麗的一角。

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