放慢腳步作文

時(shí)間：2023-08-30 14:04:46 好文我要投稿

放慢腳步作文(精)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的放慢腳步作文，歡迎閱讀與收藏。

放慢腳步作文(精)

放慢腳步作文1

　　有時(shí)，放慢腳步，有些不起眼的景物，往往能成為最美的風(fēng)景！

　　唉！經(jīng)過(guò)一系列考試失利的我，早已沮喪至極，回想起老師批話(huà)語(yǔ)，那嚴(yán)厲的面龐，我早已無(wú)心寫(xiě)作業(yè)，無(wú)奈之下，只好回到那個(gè)兒時(shí)的樂(lè)園去散心了。

　　再次回到這里，一切如舊，卻多了一片花海，我撫摸著一朵朵綻放的'花朵，看著這五顏六色的花兒，一切都是那么美麗，蹲下來(lái)仔細(xì)一看，還能看到有幾只小蟲(chóng)在花下“工作”呢！

　　可不久，陰雨來(lái)了，伴隨著陣陣的轟鳴聲，我在一戶(hù)人家的屋檐下避雨，在雨的摧殘下，那稚嫩的生命，似乎要地雨中喪生，而連那老樹(shù)，似乎也逃不過(guò)這一劫，在風(fēng)中雨中不停搖動(dòng)。

　　不久，風(fēng)雨過(guò)后，我本以為這些生命會(huì)風(fēng)雨中消失，可是事實(shí)出乎意料。

　　我回到那里，發(fā)現(xiàn)那一朵朵花兒不但沒(méi)有調(diào)謝，反而開(kāi)得更加燦爛，更加美麗！

　　蜜蜂和蝴不再害羞，終于迷上了這些花朵，那棵樹(shù)也風(fēng)雨中頑強(qiáng)的生存了下來(lái)，鳥(niǎo)兒它似乎在歌唱這棵樹(shù)的意志。

　　我終于明白，萬(wàn)物只有面對(duì)挫折，并戰(zhàn)勝挫折，才會(huì)變得更加燦爛。

放慢腳步作文2

　　周作人說(shuō)“遍觀(guān)有生，唯人最長(zhǎng)生。蜉蝣及夕而死，夏蟬不知春秋，倘若悠游度日，則一歲的光陰也就很是長(zhǎng)閑了�！蔽蚁耄诉@一生，倘若不能看看這個(gè)世界，哪怕沒(méi)閑過(guò)一天，也是荒廢。

　　其實(shí)每個(gè)人都是一樣的，年輕的時(shí)候有一身用不完的力氣和無(wú)數(shù)天馬行空的夢(mèng)想，有人喜歡波濤洶涌的大海，有人喜歡安靜的下午茶。不管我們喜歡什么，只要以自己喜歡的方式度過(guò)一生，未曾愧對(duì)別人，亦未曾辜負(fù)自己，便足矣。

　　在這個(gè)熙熙攘攘的世界，每個(gè)人都有自己的軌道，身為高中生的我們每天過(guò)著三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，在教室、宿舍、食堂之間徘徊，留下匆忙的背影，未曾放慢的腳步，只為迎接人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考！

　　我們相信現(xiàn)在受的苦，都是人生路上最美的勛章，都是我們送給未來(lái)的自己最好的禮物。

　　然而有人也時(shí)常抱怨，學(xué)生苦、學(xué)生累，但是我想說(shuō)的是，生在這個(gè)年代我們是最幸福的.人，至少我們可以為自己的理想而奮斗，不用為生話(huà)的瑣事而煩惱。

　　哪像我們的父母，每天過(guò)著日出而作，日落而息的生活，為了子女他們從未停下腳步，未曾靜靜地看過(guò)這個(gè)世界，未曾細(xì)細(xì)品味生活。

　　所以，跟他們相比，我們是多么幸福、幸運(yùn)�。∥覀冞€有什么理由不努力呢？

　　在這喧囂忙碌的世界里，紛紛擾擾的世間百態(tài)，令我們眼花繚亂，但人活在世上，不僅僅是為了每天的三餐飯，也不僅僅是為了金錢(qián)，而是為了靈魂的永存。

　　在如今快節(jié)奏的生活里，我們需要放下匆匆的腳步，仔細(xì)看看這個(gè)世界，讓靈魂有家棲息，讓生命動(dòng)不驚，擾不亂！

放慢腳步作文3

　　在成功的這條路上，許許多多的人以不同的姿態(tài)前進(jìn)著，有的人飛奔著，他們的身后留下了遺傳淺淺的腳印;有的人漫步著，他們的身后留下了厚實(shí)的腳印。一陣風(fēng)吹過(guò)，淺淺的腳印倏地消失了，而厚實(shí)的腳印仍完好無(wú)損。

　　走得快并不意味著成功的更快，放慢腳步可能更好。

　　新中國(guó)剛成立的時(shí)候，新中國(guó)這個(gè)少年帶著滿(mǎn)懷的激情想要趕超已小有成就的中年男子——美國(guó)，于是他飛奔著，搞出了大躍進(jìn)，搞出了人民公社，結(jié)果是不僅沒(méi)有趕上，還因?yàn)榕艿锰毂皇咏O倒，在原地療傷。鮮紅的血液讓新中國(guó)受到了教訓(xùn)——不能急于求成，要一步一個(gè)腳印地走，走得快并不意味著成功的更快，放慢腳步可能會(huì)更好。

　　更貼切地說(shuō)，就好比在一分鐘之內(nèi)將水用碗送到對(duì)面，有的人會(huì)端著一碗水沖到對(duì)面，一分鐘之內(nèi)雖然跑的趟數(shù)多但每次真正送到的水只有一點(diǎn)兒;而有的人會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地保證每一碗水都送到對(duì)面，雖然跑的趟數(shù)少但最后送到的水會(huì)多于跑得快的人。所以，走得快并不意味著成功的更快，放慢腳步可能會(huì)更好。

　　在很多人的眼里，日前最紅的韓星金秀賢成功得非常快，出道不過(guò)幾年，總共沒(méi)拍幾部劇，就紅得發(fā)紫了，那么，這與我的觀(guān)點(diǎn)相悖嗎?看似如此，實(shí)則不然，在成功的背后是不可能會(huì)有速成的.方法的。這位韓星今年雖已26歲但仍大學(xué)在讀，這是為什么呢?原來(lái)，金秀賢為了考上自己夢(mèng)寐以求的學(xué)校重考了四次，才考上現(xiàn)讀的學(xué)校。同學(xué)中從事同樣職業(yè)的都早已出道，而他卻仍然在為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗，果不其然，不鳴則已一鳴驚人，他迅速擄獲了廣大觀(guān)眾的心，紅遍亞洲，走得快，并不意味著成功的更快，放慢腳步可能會(huì)更好。

　　所以，不要因?yàn)樽叩寐�，走得慢的人看得更仔�?xì)，更多。不要走得太急，太快，放慢腳步，讓每個(gè)腳印更厚實(shí)沉穩(wěn)，這才是走向成功最快捷的方法。

放慢腳步作文4

　　隨著時(shí)間的洗禮，我們長(zhǎng)大了，在這個(gè)學(xué)校里，我們度過(guò)了三年。

　　不知何時(shí)我們已習(xí)慣了一大堆作業(yè)，習(xí)慣了一疊疊考卷，忘記了抱怨，只是在拼命地投入學(xué)習(xí)中去。

　　距離中考還有九十四天，天數(shù)在一點(diǎn)點(diǎn)減退，一點(diǎn)點(diǎn)倒數(shù)，現(xiàn)在的我們只是在拼命地練習(xí)，奮斗著。一天天，班級(jí)里少了當(dāng)初的喧鬧聲，多了筆尖摩擦紙張的刷刷聲。操場(chǎng)上滿(mǎn)是我們的'汗水和腳印，我們每天都在奔跑著，跑著……每天晚上都不會(huì)超過(guò)十點(diǎn)睡，早上總要五點(diǎn)半起床。每天都是這樣，已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了熬夜，習(xí)慣了早起，習(xí)慣了這樣累著。累得甚至忘記了，我們是將要分開(kāi)了的人……

　　等不到秋天了，只能在夏日里背對(duì)著走著，漸漸地拉開(kāi)距離……

　　春天了，我靜靜地坐在學(xué)校外邊的臺(tái)階上，望著這個(gè)陪著我們?nèi)甑膶W(xué)校，有一點(diǎn)酸楚，有一點(diǎn)舍不得。起身，直直地踏在常走的小徑上，感受著春的氣息，回憶著我們的曾經(jīng)，漸漸地，放慢了腳步……

放慢腳步作文5

　　人生就像一場(chǎng)旅途，不能總在趕路。放慢腳步，才能看到不一樣的風(fēng)景。

　　傍晚。天空正陰郁，仿佛下一秒就能滲出灰色的悲傷。風(fēng)卷著樹(shù)葉的悵惘。伴著雨敲擊窗欞的“噔噔”聲，石板路上，濕了一片。

　　踏在東鹽河畔的阡陌小徑上，我撐著一把傘，急急匆匆的邁著步子，想要早些趕回家。路旁，風(fēng)帶落幾瓣芙蓉，貼在我身上。一只手捏起貼在衣服上的花瓣，使勁的抖了抖，竟黏在我手上不肯離去，越發(fā)的煩悶。

　　路上的車(chē)輛來(lái)往，幾輛電動(dòng)車(chē)匆匆趕著路，唯有綠化帶旁的一抹白色怡然。

　　他身著白衣，一頭稀疏的白發(fā)上沾著點(diǎn)點(diǎn)落雨，映著唯一幾縷光，宛若從天上墜落的仙人。他在細(xì)雨中不急不躁，從容地練著太極。他的雙手隨著雨的滴落而緩緩擺動(dòng)、舒展、節(jié)奏與雨融為一體，悠然、從容。站在他邊上，好似掉落一個(gè)慢動(dòng)作的世界。

　　我不禁看得有些呆，立在那里。一段動(dòng)作結(jié)束，他雙掌一壓，長(zhǎng)舒一口氣，朝我這邊走來(lái)。不知是因?yàn)槭裁�，我倆竟閑聊起來(lái)。

　　“唉，這世上的人都匆匆忙忙的，他們真的有必要這么忙碌么？”老者頓了頓，“慢一點(diǎn)，也能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的`美好啊�！�

　　細(xì)雨依然蕩漾，告別老者，我的思緒也在蔓延。“慢”這個(gè)字，難道真的有這么大的魔力嗎？我嘗試著，放慢自己的腳步，并收起了自己的傘。飄落的芙蓉花瓣悠悠地，展現(xiàn)著動(dòng)人的舞姿，花絲上上還棲息著星星雨滴……

　　在快節(jié)奏的生活里，靜靜地，放慢腳步，用悠然自得的心態(tài)，感受不一樣的風(fēng)景，從容淡定，風(fēng)雨不驚。正如周?chē)?guó)平所說(shuō)：“懂得享受生活的過(guò)程，人生才會(huì)更有樂(lè)趣。”

　　雨，嘀嗒嘀嗒的落。靜靜地，放慢腳步。用心去看，細(xì)細(xì)思量，感受不一樣的快樂(lè)，享受不一樣的靜謐風(fēng)景。

放慢腳步作文6

　　放慢腳步，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)那花開(kāi)花落的聲音……——題記

　　沐浴午后的暖陽(yáng)，我獨(dú)自走在林間小路上，任陽(yáng)光在樹(shù)葉縫隙中跳躍，任清風(fēng)吹過(guò)臉龐。那徐徐的清風(fēng)里，似乎還伴著花香，我抬頭一望，哦，原來(lái)是一株桃樹(shù)。它那細(xì)細(xì)弱弱的枝干，遒勁的挺立著，樹(shù)枝上那一朵朵含苞欲放的粉色小花苞，還散發(fā)著陣陣清香。

　　我放慢腳步，緩步至樹(shù)旁，靜靜聆聽(tīng)其中的聲音。

　　“嗞嗞”這是花苞開(kāi)放的聲音嗎？那溫暖的陽(yáng)光直射在小花苞身上，一個(gè)個(gè)小生命紛紛開(kāi)始活躍了。那一個(gè)個(gè)含苞待放的花苞都脹得滿(mǎn)滿(mǎn)的'，一片片粉嫩嫩的花瓣慢慢綻開(kāi)，是那么的小心翼翼，生怕弄壞了這些可愛(ài)美麗的花瓣。那幾縷金黃的花蕊在微風(fēng)的吹拂下，微微顫動(dòng)著，恰似幾個(gè)弱不禁風(fēng)的小姑娘正在迎風(fēng)起舞。一陣輕風(fēng)拂過(guò)，那醉人的幽香撲鼻而來(lái)，還伴著細(xì)微的聲音，那是花開(kāi)淺笑的聲音嗎？

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！贝阂鉂u濃，那秀麗淡雅的花卻要落了。清風(fēng)吹過(guò)，那粉嫩的花瓣不在翩翩起舞，一片片花花瓣紛紛飄落，猶如一只只美麗的粉蝶飛向大地，美而凄涼。這是要化作春泥，孕育下一代嗎？暖暖的春風(fēng)吹過(guò)，那伴隨的聲音是落紅墜落的聲音嗎？

　　我放慢腳步，靜靜地聆聽(tīng)著花開(kāi)花謝的聲音……

放慢腳步作文7

　　放慢腳步，讓你的靈魂跟上。

　　——題記

　　匆匆，時(shí)間隨著筆墨的消逝溜走；匆匆，時(shí)間乘著我們的美夢(mèng)溜走；匆匆，時(shí)間因?yàn)槲覀兊牟铰拇掖�，棄我們而去�?/p>

　　因?yàn)榇掖�，我們不在有閑心暢談；因?yàn)榇掖�，我們無(wú)法欣賞沿途的風(fēng)景；因?yàn)榇掖�，我們迷失在霧靄中，只能勇往直前，無(wú)法悲嘆。

　　難得的周末，和同學(xué)約好一同去圖書(shū)館完成周末作業(yè)。因?yàn)椴幌脒t到，便提前了一小時(shí)出門(mén)。二十分鐘的路程，被我延長(zhǎng)成一小時(shí)，我不再匆匆趕路，而是放慢腳步，欣賞路邊沿途的風(fēng)景。

　　街道彌漫著一股早秋的氣息，樹(shù)葉零落富有詩(shī)意。秋風(fēng)微拂，感覺(jué)像母親的手撫摸著我，早秋的風(fēng)并不寒冷刺骨，反而增加些許涼意讓人神清氣爽。

　　我徑直走著，在過(guò)一條石子路時(shí)被一對(duì)祖孫擋了道。爺爺腿腳不便，孫子攙扶著走著，還不時(shí)講一兩句笑話(huà)讓爺爺開(kāi)心，爺爺也不時(shí)問(wèn)孫子在學(xué)校的.學(xué)習(xí)情況。我在后面跟著，不忍心打破這一幅和諧的畫(huà)面。

　　走完石子小道，我便又回到了大街上，各色的行人都在匆匆地趕路。有的提著錄播機(jī)趕著去跳舞的大媽們，她們邊走邊聊，還不忘哼幾首舞曲兒；有穿著時(shí)尚趕著赴約的小伙子，他手捧一大束玫瑰，徑直走向一敞篷輛跑車(chē)，翻進(jìn)車(chē)內(nèi)，扭動(dòng)鑰匙，車(chē)子便沒(méi)了影。

　　我慢慢地走著，仿佛與周?chē)拇颐Ω窀癫蝗�。我想：何必匆匆？因�(yàn)榇掖�，我們漸漸忘了自己最初的夢(mèng)想，何不放慢腳步，讓我們的思緒翩飛，讓我們的靈魂跟上？放慢腳步，所有的風(fēng)景為你美麗；放慢腳步，所有的花朵為你盛開(kāi)。放慢腳步，找回最初的夢(mèng)想，傾聽(tīng)自己內(nèi)心深處的聲音。

　　走進(jìn)圖書(shū)館，同學(xué)還沒(méi)到，回想在路上看到的、聽(tīng)到的、想到的，不得不再次感嘆。初三的我們因?yàn)榫o張的學(xué)習(xí)而變得匆匆，當(dāng)我們放慢腳步是，亦會(huì)發(fā)現(xiàn)在匆匆溜走的時(shí)間里，有太多的時(shí)間被我們遺忘，回首，只剩下成績(jī)與課業(yè)。

　　所以，讓我們?cè)诖掖抑皇�，放慢腳步，讓靈魂跟上，享受屬于自己的時(shí)間吧。

放慢腳步作文8

　　從相知到相隨，時(shí)光匆匆流逝，緩緩而過(guò)。走在人生這條漫長(zhǎng)的路上，放慢腳步，欣賞身旁美麗的風(fēng)景。駐足停留，才發(fā)現(xiàn)，身邊的一些人，一些事都已成了一首首清新淡雅的詩(shī)，一曲曲流轉(zhuǎn)經(jīng)年的歌，一幅幅美麗從容婉轉(zhuǎn)，隨水而逝的畫(huà)面。這些的這些也都已成為時(shí)光深處的暖。定格在心中最美的一瞬間。

　　放慢腳步，時(shí)間卻總是那么得快，從不停留，從兒時(shí)的幼稚園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，我從來(lái)沒(méi)有放慢腳步，但是這一次，我想放慢腳步，靜下心來(lái)走，領(lǐng)略那些已成為時(shí)光深處的暖，那些早已定格在心中美好的記憶。放慢腳步，來(lái)一次心靈的洗禮，洗盡鉛華，只留下淡淡的一抹清香。

　　就讓我放慢腳步，欣賞你，這歲月悠悠的時(shí)光。傾城的淚水在亂世中漫延，“有一種愛(ài)叫做缺憾，有一種緣叫做遺憾，有一種感情無(wú)法用等值去衡量，那就是思念！”想抓住些什么來(lái)填補(bǔ)心靈的空缺，可時(shí)間已經(jīng)給不了我這樣的機(jī)會(huì)了。所以，我想放慢腳步，把層層心事放逐。你是我執(zhí)筆的靈感，想你總能迸發(fā)出驚艷的字眼。當(dāng)詩(shī)句有了牽絆，所有深情將被點(diǎn)燃，你是我描繪的畫(huà)卷，窮盡紙張只為勾勒你的容顏，你若喜歡，此生任誰(shuí)不換，從此了無(wú)遺憾，你是我遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，縱使再多迂回輾轉(zhuǎn)，在風(fēng)急雨驟的夜晚，有了避風(fēng)的港灣，從此不懼波瀾，你是我羈絆下的驛站，哪怕清茶半盞，熱粥半碗。只能祛除沿途不盡的凄寒，給我溫暖，你是我詩(shī)里的'長(zhǎng)安，滿(mǎn)樹(shù)桃花多燦爛，而你轉(zhuǎn)身不敢看，我將心事寫(xiě)一半，留下美好的護(hù)城河畔，來(lái)年與你結(jié)伴，你是我夢(mèng)中的江南，煙雨小巷紙油傘……

　　也許，這就是我的回憶吧！放慢腳步，駐足停留，回憶，從心而生，默默回憶。你是我黑夜的嬋娟，用更迭的圓滿(mǎn)，來(lái)印證堅(jiān)定的誓言。經(jīng)得起時(shí)光流轉(zhuǎn)，你就依在我臂彎，并肩著，看一場(chǎng)煙火的璀璨！

　　放慢腳步，悠悠漫長(zhǎng)的時(shí)光，讓我沉浸，陶醉在其中。放慢腳步，就讓回憶把我圍繞。讓幸福停留在我身邊！

放慢腳步作文9

　　穿衣服，疊被子、刷牙、洗臉……零零碎碎的雜事堆積在早晨，并且好得在短暫的10分鐘內(nèi)完成，然而這樣的快節(jié)奏對(duì)于永威學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯。

　　“叮鈴鈴—”“下課”“起立……”終于要吃飯了，師生互道再見(jiàn)，把書(shū)放進(jìn)抽屜，把椅子推到桌下，一個(gè)轉(zhuǎn)身接著一個(gè)箭步奔向門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，整個(gè)過(guò)程一氣呵成，好似排練過(guò)無(wú)數(shù)次�！翱禳c(diǎn)跟上!”“跑!跑起來(lái)!”班主任在不停地催促，陽(yáng)光落在松樹(shù)上，風(fēng)不緊不慢地挑逗樹(shù)枝，樹(shù)微微地晃動(dòng)，陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好……

　　哎!好想停下這樣的快節(jié)奏，獨(dú)自一人走在路上，享受一下陽(yáng)光的氣息，感覺(jué)讓世界慢了下來(lái)，變得格外安靜，只有輕微的風(fēng)聲拂過(guò)耳畔，只有陽(yáng)光照耀著，只有自己享受著。沒(méi)有堆積如山的作業(yè)，也沒(méi)有老師一聲接連一聲的催促……

　　“你要什么呀!”食堂大媽的聲音打斷了我的思路，我猛地反應(yīng)回來(lái)，紅著臉、吞吞吐吐地說(shuō)道“半份米……這個(gè)……嗯,好了”急忙低頭快步走回座位，埋頭大吃。

　　“滄州南一寺臨河干……”吃完飯，推開(kāi)門(mén)，已經(jīng)有同學(xué)回來(lái)背書(shū)，聲音不低，重復(fù)著一遍又一遍，語(yǔ)速極快。沒(méi)有慢下來(lái)思考內(nèi)容，也沒(méi)有慢下來(lái)理解課文。只顧自己仰頭背誦，背了二十分鐘依然不能完整、流利的背誦課文。如果他能放下自己的腳步，花上幾分鐘思考、理解，那么他節(jié)約下來(lái)的時(shí)間，也能多背幾篇課文了。

　　夜深人靜時(shí)，我獨(dú)自坐在床頭，疲倦的'眼睛半瞇著，身體和心靈已經(jīng)被一整天的快節(jié)奏給累壞了，呆呆地看著窗外。窗外時(shí)亮?xí)r暗的路燈，用微弱的光茫照射著幽靜的小路，樹(shù)枝不停地?fù)u曳著，夜空上也蹦出幾顆星星。

　　我放慢了步伐，傾聽(tīng)著窗外風(fēng)的吟唱，可惜此景唯有我一人欣賞，啊!但愿時(shí)間停下在這安靜的時(shí)刻……

放慢腳步作文10

　　還沒(méi)有來(lái)及感受春天的清幽，夏天已經(jīng)悄然來(lái)臨。還沒(méi)有向你說(shuō)聲：謝謝，你已向這個(gè)世界，說(shuō)聲晚安。還沒(méi)有向你訴說(shuō)我的存在，你已離我遠(yuǎn)去。還沒(méi)有感受今天的一切，可是明天馬上到來(lái)。

　　一天24個(gè)小時(shí)，我們都在做事情，可你們真的有去感受這一切的一切嗎？

　　放慢腳步，可以感受更多；放慢腳步，可以學(xué)到更多，體會(huì)到更多；放慢腳步，可以再做一些有意義的事情！

　　人不是因?yàn)槌远嗌偈澄�，就能長(zhǎng)高多少；而重要的是，能夠吸收多少。人生如此一樣，做過(guò)多少事情不重要，重要的是：能夠體會(huì)多少；理解多少；學(xué)會(huì)多少。

　　我們是否應(yīng)該放慢腳步慢慢的去體會(huì)，學(xué)習(xí)；周?chē)囊磺小?/p>

　　假若你把自己置于世人之上，生活之外，也許有時(shí)你會(huì)去欣賞人們的喜悅，有時(shí)也會(huì)去譏笑人們的愚蠢，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里沒(méi)有你自己的價(jià)值和地位。

　　人活著并不意味著就進(jìn)入生活，因?yàn)橛腥死溲叟杂^(guān)，進(jìn)入生活不一定體會(huì)生活；因?yàn)橛腥颂颖墁F(xiàn)實(shí)，恐怕這些都是生活之外的人，真正走進(jìn)生活的人可以清晰深切地感受：感情的人；是扮演生活這場(chǎng)戲中哪怕不重要卻不可少的角色的人，而絕非臺(tái)下喝彩的人。

　　活著真讓人累，有人這么感喟；活著真讓人煩，更有人這么噓嘆活著真的'美麗，而我卻喜歡這么把生活綰結(jié)

　　尋找了千百種理由之后，才得以發(fā)現(xiàn)；生活在我的視野下呈現(xiàn)出人與人的不同；不是生活賜予我有什么不同，而是我去體會(huì)多少，卻僅僅是因?yàn)�，在我的胸襟之中盈盈地盛滿(mǎn)一句話(huà)：放慢腳步，去感受周?chē)囊磺小?/p>

　　我懂的體會(huì)，于是我心美麗！

　　我心美麗，于是我的人生跟著美麗！

放慢腳步作文11

　　靜坐于院中，品啜一口香茗，閑看庭前花開(kāi)花謝，享受悠然人生;佇立于山巔，遠(yuǎn)望一方藍(lán)天，漫隨天外云卷云舒，釋放悠遠(yuǎn)心懷;泛舟于秋水，細(xì)抹一縷輕風(fēng)，醉心湖面漁歌棹聲，陶冶閑雅情趣。生活處處皆是美，放慢你的腳步，你會(huì)收獲許多美麗與感動(dòng)。

　　悠悠南山，淡淡菊香。陶淵明把酒黃昏，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，看山環(huán)水繞，品鳥(niǎo)語(yǔ)花香，只覺(jué)心澄眼明，神閑氣定。若不是陶公于追逐五斗米的倉(cāng)皇中戛然止步，歸隱南山，躬耕田園，又何來(lái)這云霧繚繞、山巒疊翠的詩(shī)意人生?

　　放逐白鹿，遍訪(fǎng)名山。鏡湖上掠過(guò)一襲白衣，青崖間李白飄然而過(guò)，登上浪漫主義的巔峰。湖水澄清，明月照人，迷花醉人，彩虹霞衣，仙境如夢(mèng)，勝卻人間無(wú)數(shù)。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，這是他輕放功名利祿的最好詮釋。若不是他放下對(duì)富貴利達(dá)的爭(zhēng)奪，放慢追逐的腳步，又怎會(huì)有這如癡如醉、如夢(mèng)如幻的浪漫人生?

　　詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。新雨后的空山，月光輕灑的松林，石上緩流的清泉，浣女歸來(lái)的'輕笑，蓮葉歡送晚歸的漁舟。王維——這位書(shū)畫(huà)詩(shī)人站在寂寞的秋山將這如詩(shī)的境界繪于心間手中，喃喃自語(yǔ)：“隨意春芳歇，王孫自可留�！比舨皇沁@大自然的美景留住了步履匆匆的王孫，又哪有這明凈清新，精美雅致的藝術(shù)人生?

　　但我們總是習(xí)慣于步履匆匆，熙來(lái)攘往，追名逐利，紛紛擾擾。

　　步履太匆匆，會(huì)錯(cuò)失山間路旁的美景;路途太匆匆，會(huì)遺落四季輪回的聲音;人生太匆忙，會(huì)淡忘酸甜苦辣的滋味。放慢你的腳步吧!放慢腳步是一種智慧，它為你鋪設(shè)一道道優(yōu)美的風(fēng)景;放慢腳步是一種享受，它為你描繪滄海桑田的萬(wàn)般風(fēng)情;放慢腳步是一種力量，它為你打開(kāi)一扇扇緊閉的心扉。

　　所以，朋友，在匆匆的旅途中，閑庭信步，去看看云涌，去聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)吟，去品品情濃，你會(huì)發(fā)現(xiàn)放慢的人生，是一種美麗。

放慢腳步作文12

　　快步走時(shí)，多是走馬觀(guān)花，風(fēng)景甚好，卻也只是匆匆而過(guò)，留在心上的，能有多少？放慢腳步，人生的風(fēng)景才能夠細(xì)細(xì)品味，最后才能成為留在我們心上的，點(diǎn)滴難忘。

　　曾經(jīng)我讀到過(guò)一首詩(shī)，詩(shī)人在詩(shī)中寫(xiě)道：“我想過(guò)似乎單調(diào)的生活，讓心中總有個(gè)空蕩蕩的地方，什么也不種，就讓它荒著，倘若它長(zhǎng)出了什么，我就歡喜它�！碑�(dāng)時(shí)的我還笑話(huà)了這個(gè)詩(shī)人，我笑話(huà)他傻，笑話(huà)他沒(méi)追求。如今的人都那么想要著擁有，哪有人愿意留塊地讓它空著，誰(shuí)還不都是想著把地都種得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，到了收獲的時(shí)候，才有得東西獲得。不管是心里的地兒，還是菜園里的地兒，大家都趕著要種上，等著收獲。

　　后來(lái)，當(dāng)我意識(shí)到自己看過(guò)的風(fēng)景那么多，卻只是走馬觀(guān)花看了一遭，什么也沒(méi)有在心上留下，什么也沒(méi)能讓我有所感觸時(shí)，我這才意識(shí)到不是那個(gè)詩(shī)人傻，而是我們傻。我們的追求哪算是追求呢？我們不過(guò)是將自己投身于一種充實(shí)的忙碌里，麻痹了自己。而那個(gè)放慢了腳步，放空了自己心靈的詩(shī)人，他才在清醒地知道自己心上長(zhǎng)出了什么，才明白如何呵護(hù)這長(zhǎng)出來(lái)的東西，才明白在包容與陪伴中學(xué)會(huì)了愛(ài)。

　　朋友，讓我們一起放慢腳步吧！我們只有慢慢地走，留意了身邊一切地走，我們才能夠知曉我們走到了哪里，知曉我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)這人生的風(fēng)景。如果說(shuō)大自然是最棒的'藝術(shù)家，那么我們每個(gè)人都應(yīng)該是善于將藝術(shù)家的作品作為素材來(lái)點(diǎn)綴我們?nèi)松脑O(shè)計(jì)師。這大自然給我們留下的那么多美景，是希望我們放慢腳步慢慢欣賞、細(xì)細(xì)品味的，若我們只顧著快步走，只顧著奔命趕路，又如何看見(jiàn)那些美景呢？

放慢腳步作文13

　　喜歡放慢腳步。喜歡在黃昏落日時(shí)，一個(gè)人跑到大街上，去欣賞太陽(yáng)的凄美，感受夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)灑給世間的溫暖。喜歡在清晨，走到院子中，深呼吸幾口氣，在清新中沐浴。喜歡在濛濛的細(xì)雨中，拋開(kāi)那把孤獨(dú)的傘，在雨中漫步。試圖找尋雨季詩(shī)人的感覺(jué)，直到雨水把衣服潤(rùn)濕。

　　我喜歡欣賞一些獨(dú)特的東西，因此就放慢了自己的腳步，慢慢地走。何必要走得太快呢，只顧著趕路，而忽略了沿途的風(fēng)景，即使到了目的地，又有多大的收獲呢？

　　每當(dāng)我在路上慢悠悠地走著，看到路上行色匆匆，來(lái)來(lái)往往的人們，心中總是不免有些慶幸，慶幸自己還有時(shí)間，有心情去放慢腳步，欣賞路旁的風(fēng)景。

　　你看，路旁的'槐樹(shù)今天開(kāi)花了，雪白的花瓣，發(fā)出淡淡的清香，醉人心脾。你看，松樹(shù)長(zhǎng)出新芽來(lái)了，嫩綠嫩綠的，它們有一點(diǎn)羞澀，但它們知道自己是堅(jiān)強(qiáng)的松樹(shù)芽，要經(jīng)過(guò)寒冬的磨礪，它們要努力，掙扎，拼搏，奮斗，超越！你看，大雨過(guò)后，小草沒(méi)有被打垮，它變得更綠了，那是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的綠，它要把生命的激情釋放，燃燒。

　　你看，一只蝴蝶被雨水打到了地上，它的翅膀濕了，于是它開(kāi)始振翅，一次一次的努力，終于，它飛起來(lái)了，獲得了新生。你看，葉子落了，它飄飄然的旋下，留戀大樹(shù)，卻不能自私地留下，于是它變成了肥料，滋養(yǎng)了大樹(shù)，明年，它還是會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。你看，楓葉紅得像火，迫不及待的展示它內(nèi)心的激情，染紅了秋天，成為一道亮麗的風(fēng)景。

　　你看——

　　風(fēng)景處處都有，個(gè)個(gè)都美麗無(wú)比，就看你肯不肯放慢腳步，用心去體會(huì)，去感悟身邊的美麗風(fēng)景了。

放慢腳步作文14

　　花開(kāi)不是為了酬謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果不是為了終結(jié)，而是重生。人生，亦是如此。

　　金秋，楓葉沙沙沙的落在了地上，微風(fēng)搖曳、委婉含蓄，風(fēng)停，變成靜寂的午后，冰涼的空氣，已浸透了衣衫。

　　兒時(shí)，墟溝那兒也有一片楓樹(shù)林。奶奶經(jīng)常帶我去。帶著老花鏡的奶奶隨手帶了個(gè)小簍子，露出深?yuàn)W的皺紋，打撈起一大片楓葉朝我撒來(lái)，落到了我的.頭發(fā)、衣服上。我放慢腳步，又隨手拿起了兩片緋紅的楓葉，如小犄角般，插在奶奶的頭上，奶奶！好看不？金風(fēng)吹著，來(lái)回?fù)u擺，不顯有些可愛(ài)。奶奶皺了皺眉頭，我孫女弄得還能不好看嗎！

　　在這一瞬間，奶奶給我?guī)?lái)最美好的光陰，我們奔跑著、歡笑著。

　　我放慢腳步，眨了眨眼，回到了現(xiàn)實(shí)。賞著那淋漓盡致的風(fēng)景，不猶時(shí)撿起地上兩片潤(rùn)滑的楓葉，插在了自己頭上。

　　媽媽?zhuān)@楓葉好漂亮啊！耳邊傳來(lái)這樣的聲音，像犄角一樣！

　　那你就帶上吧！

　　慢慢的走著，時(shí)光靜好、細(xì)水長(zhǎng)流。楓葉路，蜿蜒而婉轉(zhuǎn)，陡峭而舒緩。放慢腳步，吸著涼風(fēng)，走到了小道深處。

　　回憶總是那么短暫。如今，奶奶還在陪著我歡聲笑語(yǔ)，那片楓葉林，卻以消失。

　　金秋，大地仿若沾染了炫彩的墨水，成了一幅幅風(fēng)景畫(huà)，慢走，回憶著童年的快樂(lè)。

放慢腳步作文15

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間就到20xx年，在這喜氣洋洋的日子里，我問(wèn)自己：時(shí)間都去哪了！

　　我轉(zhuǎn)眼間就從娃娃學(xué)語(yǔ)的嬰童到了小學(xué)生，可我珍惜過(guò)時(shí)間嗎？時(shí)間就像流水一去不復(fù)返，這句話(huà)說(shuō)得好��！有的人珍惜時(shí)間，有的人浪費(fèi)時(shí)間。我就經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，有次我在家里，看著堆積如山的作業(yè)，我想：這么多，我肯定做不完。我就在書(shū)桌磨起洋工來(lái)，直到媽媽回來(lái)看見(jiàn)堆積如山的作業(yè)，狠狠的把我打了一頓，我才做完了作業(yè)。如果我專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，我想可能早就做完了。

　　我身邊還有許多這樣的'例子，例如我們班的張昌淞，當(dāng)別人埋頭在題海之中，他的作業(yè)就做完了。為什么他做的那么快呢？難道是老天爺在幫他嗎？不，不是，是因?yàn)樗谜湎r(shí)間，上午一下課，同學(xué)們都奔向食堂，

　�。ㄗⅲ何覀儗W(xué)校是寄宿式的）而他卻在教室里寫(xiě)作業(yè)，他多出來(lái)的時(shí)間都是抽出來(lái)的。所以說(shuō)懂得安排時(shí)間的人更輕松。

　　看著大街上喧鬧的人群，聽(tīng)見(jiàn)放鞭炮的聲音，我愿我在新的一年里學(xué)習(xí)更上一層樓！

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