畫風箏作文

畫風箏作文15篇[優(yōu)]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的畫風箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畫風箏作文1

　　在一個春光明媚、風和日麗的一天，金筆作文學校的所有學員都在教室熱火朝天的畫風箏。畫風箏干啥？原來是要去千山公園放風箏。

　　“喂，你畫的什么呀？好丑！”“哎呀，你懂什么，這可是我的杰作！”我旁邊的倆同學你一言我語的說著。我抬起頭看了看，同學們有的畫的是兔子，有的畫的是海綿寶寶，有的畫的`是熊貓，還有的畫的是小貓咪。形式各種各樣，無所不有。

　　畫好風箏后，我們乘坐公交車前往千山公園。車里好多人啊，大家都擠在了一塊，快把我擠成肉餅了。終于到站了，我們下了車，突然我發(fā)現(xiàn)風箏上的棍沒了，心里灰暗無比。哎，這次我是放不成了 ， 還 費了那么大勁畫好了風箏，真是遺憾��！我跑去告訴老師情況，老師讓我和周雨佳合伙放風箏。于是，我倆分工，周雨佳放線，我拿著風箏跑，可是風箏卻紋絲不“飛”，只跟在屁股底下跑。但我們倆沒有放棄，開始了第二次的嘗試。我拿著風箏，迎著風，跑了起來，周雨佳在后面一點一點的放線。哇！我們的風箏飛起來了，越飛越高，我倆開心極了。我拿著風箏走到老師面前，對老師說：“老師，看！我們的風箏放起來了， 還 放的特別高�！闭�當我得意時，不料，一陣風吹來，風箏刮到了老師的臉上，引得在場的同學哈哈大笑起來。老師把風箏從臉上拿下來，假裝生氣的說：“你們都欺負我，不陪你們玩了。”這時，家長們紛紛來接了，我們只好依依不舍的離開了。

　　通過這件事，我明白了一個道理：只有堅持不懈，做什么事都能成功。

畫風箏作文2

　　過幾天就是爺爺?shù)纳�日了，到底送爺爺什么禮物？她才會高興呢對了，爺爺說過他小時候就想要一個屬于自己的風箏，哈哈，知道了，我要給爺爺送一個金魚風箏。

　　想好了，我便開始行動了。我先到商場買回來了一個空白的風箏，它是一個小風箏。然后，我又準備了一盒水彩筆、勾線筆，還有鉛筆、橡皮。接著，我就拿起鉛筆在風箏上面畫畫。我先畫了兩只亮晶晶的眼睛，但是畫得太大了，都占了一半的空，我只好擦了重新畫上眼睛。重新畫的眼睛不大也不小，正好。接著，我又開始畫嘴。我畫的金魚嘴就像一個真正的嘴一樣。小金魚似乎還在給我說：“謝謝你幫我畫上了眼睛和嘴�！�

　　我正畫得認真，突然，我們家的小貓過來了，還把腳上弄滿了顏色，踩得紙上都是一些“小梅花”。我見了，暗自慶幸：幸好沒有弄到剛畫的眼睛和嘴上，看來只能把這些“小梅花”當做岸邊的花朵了。緊接著，我把金魚的其它部分給畫完，又畫了金魚的肚子。金魚的肚子鼓鼓的，感覺像是吃了一兩小面包屑一樣。最后，我畫的'是金魚的鰭，我畫的金魚魚鰭大概是世界上最好看的魚鰭了，我自認為。因為這是要給爺爺?shù)纳�日禮物，畫完了我又開始涂顏色。這條小金魚的主要顏色是金色的，眼睛是紅色的，沒幾下，我就涂完了，最后就差給爺爺了。

　　爺爺生日那天，我把風箏――小金魚送給了他，他非常高興，因為他有了第一個屬于他自己的風箏。

畫風箏作文3

　　周一，我們的美術(shù)老師教我們畫風箏。

　　首先，我們準備好了材料。有風箏布、水彩筆。然后，我們就拿起了筆，準備開始在風箏布上畫畫。但我拿起筆后，卻不知道該畫什么。于是，我翻開美術(shù)課本，打算在課本里找些靈感。突然，有一只五彩繽紛的魚映入我的眼簾，我非常喜歡它，就決定把它畫下來。我拿起筆，認真地在風箏上畫了起來。我先畫了魚頭，又畫了魚身，最后畫了魚的`尾巴，我廢了九牛二虎之力，終于把一條美麗的小魚畫出來了。魚畫好后，我覺得風箏布上還是有一點空空的，不好看。我又拿起筆，在風箏布上畫了幾根水草，水草的上方畫了幾個水母。畫好后我開始涂色了。首先，我給小魚帶上了一個棕色的帽子，又幫小魚穿好彩色的衣服。我把小魚打扮得漂漂亮亮的。緊接著，我給水草和水母也涂上了顏色。終于，我把一只美麗的小魚畫了出來。它穿梭在水草間，正翩翩起舞呢！大家看了我的風箏都贊嘆：“哇！這條魚好漂亮�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰�，就決定給風箏起名叫“美麗的小魚”。

　　我非常喜歡我自己畫的風箏。

畫風箏作文4

　　大風呼呼地吹著，把樹葉吹得“沙沙”作響，這個季節(jié)是放風箏的最佳時期。今天，我們要自己為風箏穿上新的外衣。

　　我們拿著各自的風箏來到食堂，我把風箏放在桌子上，先用力把它撫平，接著拿起畫筆在風箏上畫起來。很快，風箏的外圍就被我涂成了漂亮的淺藍色，那好像天空的顏色，好像只是天空掉下來了一點，落在了我的風箏上；我又把黃色點在了風箏上，很快就成了兩條長長的直線，那黃好像銀杏葉被剪成了長條形，拼在了我的風箏上。

　　我小聲嘀咕著：“淺藍色這么快就用完了，涂深藍色水粉，顏色太深了，又不好控制深淺，怎么辦？”正當我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)時，一末從我旁邊走過來，對我說：“新晨，白加藍，再加一點水會好許多，還可以控制顏色的深淺喲！”我根據(jù)一末的提示，嘗試了一下，成功了！

　　“哇，居然成功了！我可以控制顏色深淺了！謝謝你一末”我又驚訝又歡喜地對一末喊到。“沒關(guān)系，誰叫我們是好朋友呢！”一末笑瞇瞇地對我說。

　　淺藍色調(diào)制好了，我拿著畫筆，輕輕地在黃色的線里又加了兩條淺藍色線，那好像海水的.顏色，好像海水潑在了我的風箏上。最后輪到尾巴了，我將12種水粉顏色涂在風箏上，大功告成了！

　　我盼望著早一點放飛我的風箏。而今天，我仿佛看見了我的風箏越飛越高。

畫風箏作文5

　　今天，班的陳老師帶我們?nèi)ソ箥徍�旁的影視城里玩，我興奮極了！

　　那里，最引人注目的就是柵欄上的月季花了，它們非常鮮艷，很多蜜蜂在采蜜，像勤勞的.人類一樣。

　　我們進入了影視城，開始畫風箏了。我選了上面印著一只蝴蝶的風箏，那個蝴蝶穿著公主裙，像一位公主，身邊還跟著一只小蝴蝶，像是蝴蝶公主的女仆。我們給風箏涂顏色時，幾只癩蛤蟆在水里蹦來蹦去，把我們女生給嚇個半死。男生竟然還抓，真惡心。風箏畫好了，我們開始放了，我放的好高好高，風箏一下子掛在了樹上，線斷了，風箏也跟著跑了。

　　開始吃午飯了，胡子恒坐在兩個大姐姐的中間，我問他：“你確定要坐在那里嗎？”他說：“坐在這里吃的飽�！痹瓉�，這兩個姐姐是六年級的，對比她們小的人很好。胡子恒離她們最近，碗里被她們撥的全是米飯，胡子恒氣的都不吃了。

　　吃過飯，我們?nèi)ヲT馬，平時每人50元；但是我們是學生，所以我們每人只給了10元。這是我第一次騎馬，心里難免有一點害怕�？墒亲�在馬上，我立刻不害怕了。馬上很顛，馬跑的時候更顛，差點把我給顛下馬，真好玩！

　　今天的旅游給了我極大的樂趣，我非常開心。

畫風箏作文6

　　星期二，上美術(shù)課的時候，老師帶我們畫風箏。

　　首先，老師給我們發(fā)了風箏布，我拿到的風箏布是正方形的。然后，我拿出了筆，想了想要畫什么。想好后，我就開始畫了。我畫了一只小兔子，小兔子很可愛。我還給小兔子畫了一個房子，小兔子可以在房子里玩耍，也可以在房子里睡覺。房子旁邊有一棵高大粗壯的圣誕樹，樹的上面有花紋，還有小蘋果和小鈴鐺。圣誕樹下有小人在那里跳舞，小人多么活潑啊！接著，我開始涂顏色了。我給小兔穿上了粉色的上衣，黃色的'裙子。小兔子好像在對我說：“謝謝你給我畫上了漂亮的衣服�！本G色的小草附近長著紅色的花、白色的花、黃色的花……小花和小草千姿百態(tài)，在風的吹動下翩翩起舞。最后，我給風箏起了個名字，叫“小兔子”。

　　畫風箏真開心，我喜歡畫風箏。

畫風箏作文7

　　“兒童散學歸來早忙，趁東風放紙鳶”這節(jié)課是美術(shù)課，老師叫我們畫風箏。

　　我們在之前已經(jīng)做好了準備，帶好A4紙、水彩筆，勾線筆等等。我打算畫一只雙頭鷹，因為我比較喜歡老鷹，也想畫的與眾不同。

　　說干就干，我拿起鉛筆，刷刷的就把輪廓畫好了。它的長長的脖子，小小的頭，翅膀像飛機的翅膀，大大的.肚子和小小的尾巴。偷偷看了一眼別人的，呀，已經(jīng)把背景畫好了！我加快筆速，可一會兒大了，一會兒小了，真是“心急吃不了熱豆腐“啊！

　　終于畫完鉛筆稿了，看了一下別人，天哪，已經(jīng)涂完一半了。我在心里慢慢的說：“別急，我一定要趕上別人�！�

　　我在翅膀上畫了四面中國國旗，又畫了藍天白云。可有些地方?jīng)]有涂，是因為沒有時間，要不然它會更可愛。

　　這時，我的風箏好像活了一樣。我想象道：雙頭鷹在藍天上飛翔，和伙伴們玩耍。一會兒跳舞，一會兒唱歌，我望著它飛向遠方�？邕^一座座大山，飛過一條條小河，穿過一朵朵白云……

畫風箏作文8

　　今天，我們早早的來到了金筆作文學校。你是不是很疑惑，為什么要“早早的”來呢？我來告訴你吧，因為今天我們要自己畫風箏，而且還要到千山公園放風箏呢。

　　可是偏偏天公不作美，我剛來一分鐘就開始下起了雨，真倒霉，看來今天是去不成了，整個班里都充滿著憂傷的情緒。過了一會，老師推門而入說：“今天估計我們?nèi)ゲ怀汕�山公園了�！甭犂蠋熯@么說，大家的情緒再次跌入了谷底。轉(zhuǎn)眼，老師又說：“不要不開心了，你們不是可以在教室里畫風箏嗎？還有啊，今天是陣雨，說不定一會就不下了呢�！蔽覀冃睦镌侔崔嗖蛔∽约旱那榫w，大喊：“老師萬歲！”老師把風箏和油畫棒發(fā)了下來，我準備畫一個最簡單的圖案——彩虹。我先用鉛筆勾好線，然后就開始畫了，我按照赤、橙、黃、綠、青、藍、紫的順利開始涂色。最后，我在空白處寫下愿意：希望我的風箏越飛越高。

　　此時，外面的.雨已經(jīng)停了，大家高高興興的出發(fā)了。到了千山公園，天已漸漸轉(zhuǎn)晴，我們迫不及待的讓老師把風箏穿上線，我一下子就放了起來。我太興奮了，連風箏從空中落下來我都沒查察，還是在同學的提醒下，我才發(fā)現(xiàn)了躺在地上的風箏。這時，爸爸來接我了，我拿著書包扛著風箏依依不舍的回家了。

　　希望下次還能到這里放風箏。

畫風箏作文9

　　“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝禾斓搅�，是放風箏的季節(jié)。今天，老師就帶我們畫風箏。

　　我們首先準備了畫畫需要的工具，有彩鉛、水彩筆、水筆和雙頭記號筆，我還帶了一張a4紙。

　　我想了想，還是畫魚吧，因為小魚在水中歡天喜地的玩耍，多自由自在��！小魚還可以和小蝦，小烏龜一起作伴，多好��！所以我就畫小魚了。

　　說干就干，我先打了一個魚形草搞，用記號筆描了一下之前的草稿，又把鉛筆稿擦了。我看看蔣昱璇的畫，哇！她畫的好漂亮��！她畫了一頭大藍鯨，全身都是藍色的。我看了朱梓淇的畫，他畫了一只小蜻蜓，眼睛水汪汪的。我又看看自己的，我覺得自己的也很好看。我要趕快畫自己的畫，我把魚身上的顏色都涂完了。我畫的是一條彩色的魚，有藍色、紫色、紅色、黃色……，我把它的魚鰭涂成了紅色，最后我把草地和天空都用彩鉛涂了一下，我又拿餐巾紙擦了一遍，終于大功告成了！

　　我想象我的風箏成了一幅活的畫。小魚的尾巴就像一把小扇子，不停的左右擺動，好漂亮�。⌒◆~的尾巴還像一條軟軟的綢帶，一直不停的左右飄，向高處飛。他又看見了中國風的'燕子和蜻蜓，他們還比美。蜻蜓說：“我最美，我的主人給我畫了多大的眼�！毙⊙嘧诱f：“我美，我美，你看主人在我身上畫了多美的花紋�！薄拔也琶�，你們一起看，我身上五彩繽紛的�！蔽业娘L箏說……

　　一個個風箏在空中飛舞，一起聊最開心的事情。我的風箏上的小魚小蝦，樂開了花。

畫風箏作文10

再過幾天，就是爺爺?shù)纳�日了，爺爺最喜歡風箏了。所以，我決定畫一個風箏送給爺爺。我想爺爺收到這個風箏一定會很高興的。

我先去買了一張風箏布，這張風箏布有A4紙那么大，正適合畫一幅“春景圖”呢！接著，我找來了水彩筆、鉛筆、橡皮……一切準備就緒，就等著我這個“靈魂畫師”創(chuàng)作了！嗯。我先畫了一棵婀娜多姿的柳樹，它抽出了綠色的枝芽，長得異常粗壯。既然是春景圖，當然要有小花了。我就照著窗外的花朵畫了許多漂漂亮亮的小花。我又拿出了黃色水彩筆，畫上了小花黃黃的臉蛋，拿出了紅色水彩筆，畫了小花羞紅的.花瓣。

花兒畫好后，我心想：爺爺喜歡藍色，要不然畫一條清澈見底的小河吧。說干就干，我拿出藍色的水彩筆，一筆一筆認真地畫了一條小河。突然，藍色水彩筆畫錯了地方，我很慌亂。但是我知道，越慌亂越容易畫不好。我很快冷靜下來，找來了一張很小的紙，貼在了畫錯的風箏布上。真巧，這張紙的顏色和風箏布的顏色一樣，我又認認真真地畫了起來。看著自己畫的風箏，我仿佛聽到了小河的“嘩啦啦”聲，仿佛聞到了那美麗的小花兒們散發(fā)的花香。

在爺爺生日的那一天，我把這個風箏送給了爺爺。爺爺收到禮物，笑了笑，又摸了摸我的頭說：“哎呀，這是我這一生見過的最好看的風箏。”我開心地笑了。到現(xiàn)在，那個風箏還掛在爺爺臥室里最顯眼的地方呢！

畫風箏作文11

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！睂懙氖莾和�放風箏，我也喜歡放風箏。正巧，今天美術(shù)課趕上畫風箏，我特別開心。

　　我早早來到教室，我和同桌把彩筆放在一起共用，還有一張a4紙。“好，準備工作完畢！”我邊說邊想，我應該畫什么呢？蝴蝶太難了，魚兒還是老鷹？還是畫鯨吧。小時候我覺得大海很美，而鯨是海中王，所以我對鯨情有獨鐘。畫鯨對我來說很簡單。

　　說干就干，我拿出深藍色的彩鉛，勾出了鯨的外輪廓。再在中間畫一條線，第一步完成了。我瞄了一眼馬語霏的，她畫了一條五彩繽紛的大魚；朱梓涵則畫了一只活潑機靈的小燕子，眼睛大大的，水汪汪的�？吹剿麄儺嫷亩己芎�，我有點小緊張，心里默念道：快點兒，加油，你一定能畫好的！回到自己的畫上，我先把上半部分涂了深藍。呀！不好，涂到外邊了！我只好把鯨的外輪廓描大一圈，這條鯨又肥了一大圈。又用淺藍把鯨的肚子圖上，再畫上碧綠的'草地，蔚藍的天空和黑黑的火柴小人兒，和鯨的眼睛，大功告成！

　　這時，我覺得我真的在放風箏。我變成了火柴棒小人兒，正放著鯨風箏。不光是鯨一個，天上還有各式各樣的風箏，有老鷹，有小魚，有小蝦，還有小貓……它們有的在聊天，有的在比美，有的在玩游戲，還有的在唱歌……熱鬧極了！看著看著，我也好想上去玩一玩�。�

畫風箏作文12

　　春風拂面，陽光明媚，3月30日下午，我懷著激動的心情來到了萬達廣場門前，今天德州晚報小記者團組織了一個非常有意義的活動——“手繪風箏”。

　　來到萬達廣場，遠遠的看見搭建的臺前已經(jīng)掛著十來只蓄勢高飛，五彩繽紛的風箏。走近后，老師給我們每人發(fā)了一只印有貓頭鷹的風箏和繪圖用的彩色顏料和筆，這時小記者的老師又給我們講解了風箏的歷史，小小的風箏已經(jīng)有兩千多年的歷史了呢。

　　老師講完以后，我們連忙畫起來，我一邊想象著如何讓風箏漂漂亮亮，一邊仔仔細細地畫著，我給貓頭鷹畫上黃色的'腦袋，綠色的翅膀、紅色的尾巴，還有各種顏色的斑點，藍、綠、黃、紅……經(jīng)過一個半小時的努力，一只色彩鮮艷的風箏終于展現(xiàn)在我面前，我心里得意極了。

　　老師又給了我們每人一張紙，我把自己的夢想寫在上面，然后，小記者們集合起來，舉著自己心愛的風箏一起合影留念，小記者們的臉上洋溢著快樂的笑容。之后，老師又給我們發(fā)放了放風箏的線，我們一個個飛奔著跑開，都想早一點放飛自己親手繪制的風箏。

　　感謝德州晚報和萬達廣場提供這個鍛煉和玩耍的機會，作為一名德州晚報的小記者，我感到非常的幸福，祝愿德州晚報越辦越好，為更多的小伙伴們留下美好的童年印象。

畫風箏作文13

　　“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”今年春天，我們班就來畫風箏了。老師還沒來，我就已經(jīng)躍躍欲試了。

　　我們先準備好A4紙和鉛彩筆�！班�？我該畫一個什么樣的風箏呢？”“��！我可以畫一個蜻蜓風箏。”我邊說邊比劃著，蜻蜓眼睛大大的，多可愛呀。

　　說干就干，我拿出、A4紙，用勾線筆在紙上畫了一個像香腸一樣，又長又細的身體。我又用粉色水彩筆在蜻蜓的身上，畫了一個又一個小花。在花中，一個個小紅心“飛”了出來。它在花叢中自由自在的飛翔，它的.生活多好呀！把天空涂上深藍色�？�，朱梓涵畫了一個小巧玲瓏的小燕子，多機靈啊！我在它的身上畫了一個大大的，水靈靈的大眼睛，然后我又畫了翅膀，花紋。最后，我又畫了一個穿著粉色小背心的小女孩。

　　畫完以后，我想我畫這個風箏飛上了天空。天上還有其它風箏，有機靈的小燕子風箏，有可愛的小魚風箏……看！它們在比美�！澳憧次矣写笱劬��！�，“我有很多漂亮的花紋”，“我美”……我仿佛聽見了他們的笑聲，叫聲�？�，我的小燕子像穿上了古代女人們五彩的絲織成的綢緞衣裳，好看極了！

畫風箏作文14

　　在一個風雨交加的下午；在一個窗外茫茫雨水的教室里；在一個充滿歡聲笑語的教室里有一群活潑、可愛的孩子們，能就是我們班的同學們！

　　開始畫畫了。我們?nèi)�班每人的桌子上擺滿了顏料與畫紙，有的同學臉上露出了開心的.表情，右手緊握著鉛筆，畫了又擦，擦了又畫，最后終于畫出了美麗的圖案。有的速度極快，只過了一會，既畫出了美麗的風箏圖，又涂上了五彩斑斕的顏色。還有的愁眉苦臉地咬著筆頭，正想著應該畫什么樣的風箏圖。雖然同學們畫畫時的心情不同，但是都充滿了畫畫的樂意。瞧，那兒有幾個湊成一組，正熱鬧地討論應該涂什么顏色，看她，那位女孩——龔穎，她的一言一行都表示出了自己對畫畫的熱愛�？�，那位男生——俞嘉俊，他早已畫好了畫，東張西望地等待老師的檢查。班上充滿了歡聲笑語，充滿了同學們的討論聲，充滿了豐富多彩的同學圖畫卷。

　　教室里成了一片畫的海洋，畫為我們添加色彩，我們卻成了海洋，而我們匯聚成畫的海洋。

畫風箏作文15

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”今年春天，我們一起來畫風箏哦。

　　我先找了一些工具，有鉛筆、橡皮、A4紙和水彩筆。開始畫風箏�。〉鹊�，我應該畫什么樣的風箏呢？我就畫小燕子吧，小燕子能在天空中自由的飛翔，現(xiàn)在可以畫了。

　　我拿出A4紙，用鉛筆先畫了一只小燕子的輪廓，再拿出勾線筆把小燕子的輪廓勾勒出來，然后給小燕子加上了一雙水汪汪的大眼睛。我在小燕子的肚子中，畫了一個一朵大紅花，正在慢慢的綻放著，接著我在小燕子的翅膀兩邊各畫了一朵紫紅色的小花。小花的花蕊是金黃色的，花瓣是紫紅色的`，既喜慶又有濃濃的中國風。這時，我偷偷的看了一眼朱梓淇的風箏，他畫了一只小蜻蜓風箏。這只小蜻蜓又可愛又活潑。蔣昱璇畫了一只大鯨魚風箏，非常好玩。

　　風箏畫好了，我想象著自己的風箏飛向了藍藍的天空，和別的風箏比美。我的小燕子說：“你們看，我的眼睛大大的，水汪汪的�！毙◎唑颜f：“我才是最美的�！薄拔摇�，“不，是我”……他們又和別人的風箏玩耍，一會兒玩捉迷藏，一會兒玩老鷹捉小雞。他們比比誰能飛得更高，能飛得遠……

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