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奇跡的作文匯總(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的奇跡的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
奇跡的作文1
這一天,森林里在舉行第七屆動物“馬拉松”比賽,賽場上動物們你追我趕,爭奪十分激烈。狗熊裁判正手持望遠鏡注視著跑在最前面的獵豹突然聽見一細小的聲音:“裁判先生,我跑到終點了,我跑到終點了!”
狗熊低頭一看,原來是只蝸牛!他大吃一驚,叫道:“!這怎么可能,蝸牛竟跑在獵豹前面!你……你是不是作弊了?”
“我沒有作弊!”蝸牛委屈的喊道!拔乙恢痹谂艿郎吓苎剑
鴕鳥聞聲趕了過來。他打量著蝸牛說:“我看你是一只誠實的蝸牛,不想是愛撒謊的壞家伙。我問你,你真的.是從起點跑來的嗎?”
“是呀,我已開始我和烏龜就落后一大截,后來烏龜泄了氣,勸我和他一道回家,我想在怎么著也應(yīng)該跑到目地呀!于是我不管刮風(fēng)還是下雨、嚴寒還是酷暑,我都堅持跑下去!”
在場所有的動物驚呼,“天!這么說,你在路上整整跑了好幾年!你參加的是上屆“馬拉松”比賽!”“難道現(xiàn)在不是第六屆“馬拉松”比賽嗎?”
“不,現(xiàn)在是第七屆!第六屆比賽三年前就結(jié)束了!非常遺憾,你的成績不能算數(shù)……”
最終,蝸牛始終沒有獲得獎杯……
奇跡的作文2
秦拿著信失落地走回了宿舍,恰好遇見了sxp的組長,哭著跑開了!扒,你回來了。找到雪了嗎?”“你還好意思說,都是玉,都是云的'錯!嗚嗚!薄皢,組員都走了,我看,早點散了吧!呵呵!”sxp的組長笑道!拔覀僰or班一個都不會走,更不會解散,你別想得到‘神組合’的稱號!”“哎,反正稱號遲早是我的,隨你們怎么說!薄澳强刹灰欢▎眩 笔茄!“雪!”“我們組合人員都齊了,哼,我勸你呀,就別癡心妄想了!”“我不承認這一點,有本事下個星期二咱們在激心舞臺比賽!”“比就比!誰怕誰!”“下周見!”sxp的組長走后,秦一下抱住了雪:“雪,我想死你了,你沒事吧!”“好了,不說這些了,既然下星期要比賽,咱們就練習(xí)一下吧!”
“恩!我聽你的!”
奇跡的作文3
“單絲不成線,獨木不成林”合作是人格的一把劍,合作是黑暗里的一盞燈,合作是風(fēng)雨中的一把傘,給我們帶來生活的火光。
跳蚤市場開始了,我和我的合作伙伴,信心滿滿的坐在位置上,等待顧客的光臨,可時間一分一秒的過去了,我們的攤位上沒有一個人來買,是不是我們這樣做的'不行,要不拿出去推銷一下,我自言自語道,我把我的想法告訴了吳欣妍,就這樣,我們進行了大甩賣。
我們來到了教室,我拿這一個迷你小包包在手中舉起。吳心妍看上一個小女孩走去,和藹可親的說:“妹妹,這個迷你包包可愛嗎,上面還刻著中國要不要,原價20,特價十塊。”要不是靠著他的伶牙俐齒,估計我的東西都賣不出去了,五塊,十塊,六塊,十塊……終于定下來,價格八元,賺了錢,合作其利。
合作是人與人的連接,交流的語言,只有合作才能創(chuàng)造出美好的一切,只有合作才能從渺小到強大,人心齊,泰山移,合作創(chuàng)造一切奇跡,不管事買賣,都需要合作,合作是天空中最閃耀的繁星。
奇跡的作文4
一天,萬里無云,我們一家五口去鶴浦鎮(zhèn)上的風(fēng)門口景區(qū)游玩。
我們來到一個比較狹窄的沙灘上。忽然我發(fā)現(xiàn)一條水溝,里面好像有什么東西跳來跳去。走近一看,居然是一條小魚,我連忙叫媽媽過來,大聲說:“有魚。 眿寢屵B忙走過來說:“是有魚,我們把它帶走吧!”外婆把小魚放進袋子里,于是我提著魚小心翼翼地往車子走去。
我給它找了個家——罐子,希望它能生活得好一些。我們把裝有小魚的罐子放在車頭處,就去吃飯了?墒堑任蚁氚研◆~帶走時,忽然發(fā)現(xiàn)罐子里沒有魚,蓋子也被打翻在一旁,我可急壞了,想:是誰把小魚偷走了?于是我連忙跑回賓館告訴媽媽,媽媽一聽說:“誰這么可惡,要偷肯定連罐子都拿走了,怎么會只拿小魚,沒拿走罐子呢?真奇怪!”
吃完飯,我、外婆、外公和媽媽一起去找魚。我們先來到車頭,看到了幾滴濺在車上的`水痕,猜想:它會不會自己跳出去了?于是我們四處尋找。外婆低頭往車子底下看,沒有。車子四周也沒有小魚的痕跡。正當(dāng)我們失望時,“在這兒!”外公叫道。我們跑過去一看,小魚真的在地上哎!老媽連忙把僵硬的小魚撿起來放進罐子里。我想:它肯定死了。我們一直觀察它。只見它的鰭忽然動了一下,我們以為眼看花了,又繼續(xù)注視著它。
慢慢的,它活了。我高興得一蹦三尺高,真是奇跡中的奇跡。∷纳μB強了!
奇跡的作文5
“培訓(xùn)是老師的長遠福利!焙喓唵螁蔚囊痪湓,卻恰恰著眼于教師的發(fā)展,表達了教師們渴望成長的心聲。在這一理念的引領(lǐng)下,20xx年8月22日,采荷第三小學(xué)的老師們齊聚一堂,享受學(xué)校為我們提供的.精神食糧。
簡短的開幕式后,李更生教授為我們做了“教師的有效溝通”的講座。李教授通過大量生動的案例、有趣的圖片,向我們講解了溝通的重要性、溝通的方向以及如何有效地進行溝通。李教授的授課深入淺出、妙語連珠,引得臺下笑聲連連,老師們在愉悅的氛圍中增長了知識,了解了溝通的技巧。在今后的日子里,相信老師們一定能將此轉(zhuǎn)化為行動力,更好地和學(xué)生、和同事、和家長溝通,實現(xiàn)“多贏”。
下午,黃升昊校長又從尋根的層面為我們進行了“我們追尋夢想”的講座。黃校長從錢學(xué)森的故事說起,引用許多的名人名言,告訴我們教育需要一個夢想,有夢想才有方向。教師應(yīng)該具有幸福感,讓自己幸福,也讓學(xué)生幸福。要實現(xiàn)夢想,唯有靜下心來教書,增強大局、團隊意識,最后轉(zhuǎn)化為實際行動。
短短一天的教師培訓(xùn),讓老師們?nèi)顼嫺嗜,獲益匪淺。相信接下來兩天的培訓(xùn)必將更加精彩,為大家做好新學(xué)期工作的充足電。
奇跡的作文6
還記得上次那個運動會,人山人海。項目也很多,不過我是沒有報任何一個項目。因為我要當(dāng)主持人之類的。
后來比賽中途中,王小忽然慌慌張張的跑來主席臺告訴我:“轆,李萱她腳腕崴了,但是下一場就是女子組四千米!怎么辦。
當(dāng)時我也是很慌張的,畢竟像她那樣跑得快的女生真的很少。那些女生們都不愿意代她。說是,都不想落后,但是跑得快樂會很丑,還會長肌肉。
世界上大多數(shù)人可沒有像歌詞中那樣堅韌、樂觀、自信的精神。而且他們最怕的就是風(fēng)雨,最不相信的就是自己能創(chuàng)造奇跡。為何如此呢?因為他們怕了,被猛烈無情的`挫折打怕了!曾幾何時,他們也是壯志滿懷、豪氣沖天的沖向社會,去創(chuàng)造自己的傳奇?墒谴煺凼挂庵静粓远ǖ乃麄冎共搅。被挫折打得一撅不振。
我更是著急,這事關(guān)我們班的榮譽。畢竟我們班是全年級第一,最優(yōu)秀的一個班。
但是后來我想了想,既然女生不愿意代替,那男生呢?
于是我就替李萱上了女子組,帶上帽子。雖然很丟人,還拿了第一。但是我感覺挺尷尬的。畢竟是和女生比賽。
奇跡的作文7
窗外,一片生機,遍野的小草傲然挺立,殊不知,在這充滿生機的小草背后還藏著一個令人深有感觸的故事。
一個下著雨的夜,狂風(fēng)暴雨肆虐的席卷著整個小鎮(zhèn),它們正在折磨花園,那呼呼的風(fēng)聲像千萬頭暴怒的獅子,發(fā)出雷鳴班的嚎叫聲,暴雨也給所有花園里的生機洗了一個讓它們受盡折磨的魚,它們正在嘲笑著這些生機的無能與軟弱。不!并不是所有的生機都像奴仆般向風(fēng)雨下跪求饒,并不是所有生機都像奴仆般任由擺布,小草就是一個榜樣,他站了出來,傲然挺立,絲毫沒有懼怕。這時一些行人由于趕著回家兒忘記了腳下的小草,就著樣小草在數(shù)千次,數(shù)萬次的踩踏中,同風(fēng)雨做著斗爭……
天空放晴了,小草也戰(zhàn)勝了風(fēng)雨而得到屬于他的勝利標(biāo)志的彩虹……
這不禁使我們陷入了沉思,一棵如此平凡的小草,怎么會創(chuàng)造出一個偉大的奇跡?這源于他那不屈不撓的'品質(zhì)。其實在這界奧運會上也有平凡創(chuàng)造奇跡的事情,就像張娟娟,她對于韓國對手來說只不過是一個比她能力低的很多的射箭選手,但是中國的張娟娟做到了這是什么原因,就是因為她有著不屈不撓的精神。
讓我們堅信只要做事不屈不撓,平凡也能創(chuàng)造奇跡!
奇跡的作文8
怎么也忘不了那只鵝。它告訴我:生命有多么頑強!
過年了,媽媽從市場買回來一只肥碩的大鵝。那只鵝好像知道自己的命運似的,慘呼著,掙扎著?墒侨斡伤鯓峪Q叫,媽媽手中那把鋒利的刀還是架在它的脖子上。它叫著,那可憐的聲音像是在說:“饒了我吧!饒了我吧!”它的眼中似乎可以看到些什么。哦!是渴望,是對生的渴望!刀,狠狠地割下去,血,慢慢地流出來。本以為,它會躺下,直到死去?墒牵鼌s站起來,堅強地站了起來!而且奇跡般地在地上繞了一圈……它向前撲騰,不時地發(fā)出痛苦的呻吟,聲音里滿含著凄慘。它的.眼神流露出迷戀,迷戀世界,迷戀可貴的生命!
又來一刀!我本想:完了,這次它一定會倒下?伤耘f撲騰著!奇跡!是什么促使它支持到現(xiàn)在呢?是渴望,哦!是對生的渴望!
再來一刀!也許是流血過多罷,它終于支持不住。臨死前,它用盡最后的力量向前一撲騰,終于死了。它還是沒有倒下,靠在墻邊死去。死的時候,眼神里依舊充滿渴望,對生的渴望!
對生命的渴望,使它敢于向死神挑戰(zhàn)。鵝猶如此,人何以堪?只要我們能對生命充滿熱情,不管遇到什么困難,那又算得了什么!
奇跡的作文9
奇跡就像一種神諭,常常給人一種驚訝。今天,我看了雜技表演,我認為他們囚住了奇跡。
雜技表演者的人韌帶都很柔軟,腰是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。我最喜歡是跳環(huán),幾個表演者輪番去跳過圓環(huán)。雖然他們跳得都很基本,但我個人認為他們表演的這個項目是最棒的。我的第一個鼓掌就是為它。建造房子需要優(yōu)秀的根基,根基沒有打好,房子再大再豪華也只是一個空殼。
平凡也有奇跡的,他們一個一個辛苦而又輕松地跳過了,每次動作都是百分之八十的標(biāo)準,動作的細膩都是很注意的。臺上一分鐘臺下十年功,他們都是從失敗中走向成功的。這只是我個人的看法,人歸在立志,周處年老時都還立志終為忠臣,何況我們是青少年呢?在任何一件事情,我們都應(yīng)該從小事做起,在生活中發(fā)現(xiàn)哲理。
他們奇跡地表現(xiàn)出超凡的冷靜與沉著的判斷,如久經(jīng)沙場的老將軍。他們把奇跡都囚在自己身上了,這種奇跡是一種生活細節(jié)的`表現(xiàn),平時,多注重練基本功,在去學(xué)習(xí)深一層的學(xué)問,不能好高騖遠。那么生命中任何奇跡都有可能發(fā)生,這一切盡在人們手中。
這種奇跡是小事,但可極大極小。我們尋覓創(chuàng)造奇跡的精神家園。
奇跡的作文10
大家肯定都會認為脆弱不堪的雞蛋與浩瀚無窮的地球相比,簡直不能淪為一談,但是今天我們就要推翻這個常理,讓雞蛋打敗地球。
當(dāng)然,不可能讓雞蛋赤膊上陣吧,于是,所有要來挑戰(zhàn)奇跡的.人都給雞蛋“全副武裝”過了,好了,可以開始了,老師這一句話如同火苗燃燒了同學(xué)們心中的原野。一號選手任志鵬自信滿滿的上了講臺,高傲的拿著被兩個氣墊夾著的雞蛋,就像“漢堡”一般,所以大家給他提名叫“漢堡雞蛋”。終于到了測試的時候了,任志鵬做了一次深呼吸,隨后奮力一扔,雞蛋重重砸在地上。他連忙飛奔過去,解開充氣盔甲雞蛋完好無損。這一下把他樂得一蹦三尺高。二號選手也就是我,看到任志鵬那“漢堡”成功了,我從心里感覺我的成功率更大了,難道我這報紙夾棉花的組合還比不過他嗎?我上了講臺,目光掃視了一遍教室。透露出不屑一顧的氣息,我要開始扔了,在經(jīng)過一番祈禱后。終于下定決心把雞蛋狠狠扔出,可結(jié)果卻大相徑庭,雞蛋已經(jīng)支離破碎,心中也突然想起,現(xiàn)實往往是殘酷的這句名言。
不管怎樣,我是對任志鵬甘拜下風(fēng)了,是他創(chuàng)造了這個奇跡。
奇跡的作文11
任何人都不知道自己身體的內(nèi)在構(gòu)成,包括可愛的你,所以,我們現(xiàn)在的任務(wù)就是了解自己的身體組成元素。
人的身體構(gòu)造是由65%氧,18%的碳,10%氫,3%氮,4%礦物質(zhì)(例如鈣,磷,鐵,硫),然而更多的是水,它占到人體的70%。所以說,人體是不同于其他動植物的`特殊的高級動物。
先來談?wù)勼w溫。大多數(shù)人都知道,人類的正常體溫是在37攝氏度左右。然而在40攝氏度時,你就會產(chǎn)生幻覺了;若是到達41攝氏度,你將會失去意識,腦損傷;高達45攝氏度時,你就很不幸的死亡了。相反的,當(dāng)你的體溫在32攝氏度時,你是該穿上毛衣了;若是低致30攝氏度時,你又要產(chǎn)生幻覺了;若是低致29攝氏度時,你會急于脫掉衣服,因為皮膚有種燒灼感;當(dāng)你的體溫低致25攝氏度時,很不幸,你死了。很明顯,體溫是很重要的,并不雅(亞)于心跳和呼吸,所以,我們應(yīng)該多關(guān)注我們的體溫。
再來說說人體內(nèi)的骨骼。一個正常人,他的體內(nèi)一定有206塊骨頭,其中,手和腳的骨頭是人體內(nèi)最多的骨頭,超過人體所有骨頭的一半。除了礦物質(zhì),骨頭內(nèi)還含有膠原,這讓它們變得更有彈性,才不會在你歡快的跑出去的時候像干枯的樹枝一樣被折斷。
這就是我們神奇的人體,其實,你自己就是個奇跡!
奇跡的作文12
小時候,我總是不懂事,老是玩媽媽的花,甚至還把媽媽的花捏死掉。
讓我印象最深的一次是:一天下午,我趁著媽媽睡午覺的時候,把媽媽的肉肉扯下來一瓣瓣捏碎,感覺黏乎乎又有彈性,真好玩。
這時,媽媽醒了,叫了一聲:“李迦琪,干什么呢?”“沒沒沒干什么!眿寢寷_了出來,我馬上把肉肉埋在了花盆里。
過了幾天,我無意中在花盆里發(fā)現(xiàn)了一株碧綠的'嫩芽,我一把連根拔起,心想:什么鬼雜草,沒澆水還自己長出來了,并順手把拔起的嫩芽放到了另一個盆里。
十多天后,我再次來到了那里,才發(fā)現(xiàn)它竟然還活著!我心想:它日復(fù)一日,像個體弱的病人一樣貪婪地吸著陽光,利用自身的韌勁兒活了下來,真讓我震驚!我不禁感嘆到生命真是一個奇跡!
想到這,我輕輕地把它捧起,對它說:“對不起,我小時候不懂事,差點把你弄死,請原諒我。我現(xiàn)在就把你埋在土里!蔽倚⌒囊硪淼刂匦峦陂_土,把它栽進去,又澆了點水。
從此,我精心地照料著它,它現(xiàn)已成為我生活中不可缺少的伙伴了。
奇跡的作文13
海風(fēng)
初秋日尚,海天共色。尋不見夏日烈烈,唯風(fēng)兮兮,礁石巨棱懸高處,獨賞斑斕闊海。
睡意朦朧,襲石而臥,藍天白云漂浮處,壯志凌云。海風(fēng)卷、發(fā)絲亂,癡看漁民撿蛤蜊,喜常漁家海鮮美味。
卻道一生何其長?海內(nèi)真知己。東望相思幾人知,陪伴滄海相濡沫。回頭望,暗道天涼正此秋。
奇跡
星辰半月,秋風(fēng)初透。
志同道合,同甘共苦的追夢者相聚一堂。
因夢想相聚,天南地北無數(shù)精英。
曾揮汗如雨,開拓時代潮流。
攜青春熱血,譜寫無數(shù)奇跡。
野外歌舞
荒草野外夜色濃墨,蟲鳴星稀海風(fēng)微扶。度假村內(nèi)燈火輝煌,熙熙攘攘人聲鼎沸。在明暗交錯之間展示著現(xiàn)代中歐建筑藝術(shù),加之燈光噴泉相互輝映,歌聲舞蹈抓捉氛圍、美食娛樂特色匯聚。一切仿若時空交錯的古今同美。
煙花易冷,形色各異。爆聲之間五彩繽紛,而各式的煙花過后,喝彩忽然停歇、人潮徒然退去。唯有靜靜的`溫泉和冷風(fēng)中的我,青春可要散場?
湖光
微風(fēng)細語,薄霧繚繞,山林深沉翠綠。獨上石階、層層蜿蜒不見,唯有密林幽靜處鳥雀長鳴。
湖光泛色、碧影重疊,何處琴瑟歡樂,游魚爭相越湖聽聞。岸邊石橋涼亭靜立,樹木悠然搖曳,一棵獨樹粉紅花瓣正艷,引來游人點點。
錘者獨釣秋霧模,沉思哀愁莫漂流。散亂美景,一壺薄酒明月共長。
奇跡的作文14
XX年12月08日 星期三 天氣:晴
開學(xué)初,爸爸為提高我得學(xué)習(xí)成績,答應(yīng)我在取得好成績后送給我壹件禮物,于是我便刻苦學(xué)習(xí)。
就說,我在星期日這天,媽媽爸爸對我說:“我們要回老家去探親,你要去嗎?”我先是壹蹦叁尺高,激動不已,再來便皺了皺眉頭,不情愿地對爸爸媽媽說道:“爸爸,你說要送給我壹件禮物后,我就為自己立了壹份‘超級作息表’,里面記錄著今天——星期日不準出去游玩,必須在家高聲朗讀并復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課!卑职謰寢屄犃,帶著遺憾得語氣對我千叮嚀萬囑咐道:“不許偷懶,到九點半就要做作業(yè),自己要煮飯吃!蔽衣犃诉B連點頭。爸爸媽媽走后,我便立刻關(guān)上門窗,高聲朗讀:“千佛山、大明湖~”而這時,與我最要好得蓉蓉來了,她輕輕地敲了幾下窗戶,我打開窗戶。蓉蓉眉開眼笑地對我說:“今天,我家買了好東西,我?guī)闳タ纯。”我聽了口水都快流淌出來。不過,壹想到我今天得任務(wù)便壹口回絕了她。心里真有點兒不甘。后來我便去做作業(yè),遇到了幾道難題做不出。這時,我肚子餓得咕咕直叫,自己便去做飯。米剛下鍋煮,那幾道難題似乎有點兒影子了,便去做題。走到書桌前,叁下五除貳 做了出來?蛇@時,我忽然聞到壹股焦味,原來是飯焦了?墒沁@幾道難題已解決了,心里還是沾沾自喜。
經(jīng)過我壹番努力,我終于在期末取得了好成績,我受到了老師得表揚,同學(xué)們向我投來羨慕得目光;而爸爸也如約送我壹件禮物。我十分高興!
奇跡的作文15
朋友們,你們知道什么是友誼嗎在這里,我會告訴你。
我有許多朋友,有:張家鑫、徐濟民、霍炳炎、張永輝,還有一些女的呢!哈哈,有我可愛的同桌、林欣彤,優(yōu)雅、文靜的張梓萌、張悅悅等。但是這些是朋友,但我總感覺友誼很淺很淺。我會問自己:難道我沒有真心的朋友了嗎?不會吧!不會,我還有一個朋友,是楊宇軒,我和他,在一年級就是好朋友,我們的友情很純潔,沒有瑕疵,他讓我得到了一個真心的朋友,我很喜歡他。
我們喜歡打羽毛球,我學(xué)過、他也是,在星期一和星期三的`體育課上,我們都拿上羽毛球拍,站在操場上大顯身手,可是,那一節(jié)體育課......
那天,我依舊像往常那用,拿上了羽毛球拍,在教室里等著第三節(jié)課的到來,第二節(jié)課下課,我興致勃勃的來到操場上,咦?楊宇軒怎么沒來呢?哦!對了,肯定是生病了,唉,拍子白帶咯!起初,我還不覺得怎么樣,但是,我見他的座位幾天都空著,心里有一種說不出的滋味,我決定,給媽媽打電話,說今天晚上晚點回來,去看看楊宇軒。放學(xué)了,我馬上去他家,看見他躺在床上,唉!原來是腦膜炎,他說沒事,我們永遠是好朋友。
友誼的奇跡......
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