忘不了的人作文

(精)忘不了的人作文14篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的忘不了的人作文，歡迎閱讀與收藏。

忘不了的人作文1

　　每個(gè)人都有自己的不同之處，七十個(gè)人如七十朵花燦爛的盛開(kāi)，他們的樣子不同，性格不同，卻成為了朋友，一起玩耍學(xué)習(xí)。

　　班里的同學(xué)性格都不同，每人一種性格。我們小組的楊寒雪就是一個(gè)很安靜可愛(ài)的的人。她中等個(gè)，紅撲撲的臉蛋，月牙似的彎彎眉，一對(duì)閃著清波的大眼睛，總是那么笑瞇瞇的，雖然不怎么說(shuō)話，但是給人一種甜蜜的感覺(jué)。

　　而我們班里的陳夢(mèng)茹同學(xué)就不同了，她比較活潑，開(kāi)朗，但有時(shí)又像一個(gè)小女孩兒。每次，她聽(tīng)到了有趣的事總會(huì)笑起來(lái)，一笑又是那么的無(wú)所顧忌。有一次，是因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)指著她了，放學(xué)后，她就哭了起來(lái)，像極了一個(gè)無(wú)助的小女孩，最后，在我們安慰下她才停止了哭泣。

　　楊樂(lè)斌同學(xué)是一個(gè)非常謙遜的人，她學(xué)習(xí)本來(lái)就好，但她一遇到不會(huì)的題就去請(qǐng)教該怎么做。她那神情是那么的真誠(chéng)，虛心。她聽(tīng)完講解后，并沒(méi)有急忙去做下一道題，而是又重新做了一遍。

　　堅(jiān)強(qiáng)最適合來(lái)形容潘雨馨同學(xué)。那次，運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽跑步而潘雨馨同學(xué)因?yàn)樯眢w不舒服卻仍然堅(jiān)持跑完了，跑完后她的`肚子十分痛，由此看出她是多么的努力啊。

　　啊，時(shí)光悄然的流逝了，但同學(xué)們的性格卻已經(jīng)深深地印在了我的腦海中，使我忘不了我們這一個(gè)快樂(lè)的班級(jí)！

忘不了的人作文2

　　在這茫茫天地間，每天都在上演著無(wú)數(shù)動(dòng)人的畫(huà)面，但被人們發(fā)現(xiàn)的卻少之又少。我有幸用這雙平凡普通的眼睛，捕捉到了那抹令我難忘的身影。

　　在寒假臨近尾聲的幾天，氣溫驟降，竟下起了雪。漫天雪飛舞，我趴在飄窗上欣賞這遲來(lái)的雪，但可惜的是，不一會(huì)兒，雪，停了。

　　就在我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一抹明亮的身影閃進(jìn)了我這雪白的畫(huà)面與我的視線中。他拿著一個(gè)大掃帚，“他要干什么？”“這么冷的天，怎會(huì)有人出來(lái)”這些想法從我心里冒了出來(lái)。沒(méi)想到這個(gè)少年開(kāi)始掃雪。因?yàn)樗�孤身一人，所以清雪進(jìn)程很慢，他先用掃帚將雪掃到兩邊，堆積成雪堆，隨后，再把積雪堆推掃到路邊草坪中，最后他拿出鏟子，鏟平地上的結(jié)冰地方。

　　天愈來(lái)愈冷，少年的臉頰已被凍得通紅，雙腿也不時(shí)打顫。突然，少年跑回單元樓中，我以為他就要放棄掃雪時(shí)，他又跑進(jìn)了我的視線中，他身后還跟著另外幾個(gè)拿著掃帚鏟子的.少年，他竟找了朋友加入清雪隊(duì)列中。團(tuán)隊(duì)搭配，干活不累，多人的力量更大。他們分工明確，有人把雪掃清，有人清理雪堆，也有人鏟冰。他們的速度也愈來(lái)愈快。

　　在清雪小隊(duì)工作時(shí)，肯定也有人像我一樣看著他們。不久，一個(gè)單元樓門(mén)被推開(kāi)了，一個(gè)大人拿著掃帚跑了出來(lái)，加入了清雪行列之中。小隊(duì)不斷前進(jìn)，在不到一個(gè)小時(shí)里，有更多人從不同單元門(mén)中跑了出來(lái)，也拿著清雪工具加入清雪行列中。這支龐大的隊(duì)伍在寒冷中不斷清掃，掃出了一條通向熱心奉獻(xiàn)的大路。

　　這個(gè)發(fā)起清雪行動(dòng)的陽(yáng)光少年，不僅清潔了道路，方便人車(chē)通行，而且用實(shí)際行動(dòng)感染了更多人加入熱心奉獻(xiàn)的行列中。這寒雪天的壯舉，也使他成為了我最難忘的人。

忘不了的人作文3

　　一行行清晰明了的板書(shū)，一段段精彩獨(dú)到的點(diǎn)評(píng)，一句句溫柔暖心的話語(yǔ)，這都是敬愛(ài)的黃老師教我的日子里，那些讓我難忘的畫(huà)面。

　　黃老師留著一頭棕黃色的長(zhǎng)發(fā)，臉上常常洋溢著燦爛的.笑容。初次見(jiàn)面，黃老師身著一襲白色的長(zhǎng)裙，臉上掛著笑容，站在教室外迎接我們。我想：這位老師這么愛(ài)笑，想必是位不錯(cuò)的老師。

　　時(shí)間稍縱即逝，不知不覺(jué)中，我已和黃老師相處一年多了�？扇ツ晔罴贂r(shí)，黃老師不小心出了車(chē)禍，腳板骨裂開(kāi)了，住進(jìn)了醫(yī)院。因此，我們的課由另一位老師代課，但這位老師的課遠(yuǎn)不如黃老師的課精彩。在我的天天念叨中，黃老師終于出院了。黃老師本該在家休息，可她卻放棄了休息的日子，偏偏跑來(lái)繼續(xù)為我們上課，這是一位多么盡職盡責(zé)，多么關(guān)心我們的作文老師�。�

　　上課時(shí)，老師拄著一根拐杖站在講臺(tái)上，繪聲繪色地為我們講課，我看著老師包扎得鼓鼓的腳，不禁感到心痛。當(dāng)我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，老師就拄著拐杖，在桌與桌之間，一步一步地巡查。當(dāng)我們寫(xiě)作遇到困難時(shí)，她俯下身子，細(xì)心地為我們講解。我們班同學(xué)不忍心老師總是這樣一瘸一拐地來(lái)回走動(dòng)，勸她坐著，她的口頭禪就又來(lái)了：“我得看看有哪些同學(xué)偷懶了沒(méi)？”黃老師真是辛勤的園丁，努力地培育著我們。老師也常常用自己的經(jīng)歷告訴我們：“生活中總會(huì)遇到各種挫折。只有不畏艱難，迎難而上，困難才會(huì)被我們踩在腳底。”

　　黃老師現(xiàn)在已經(jīng)康復(fù)了，但老師帶傷仍為我們講課的樣子很美，讓我難以忘懷。忘不了，親愛(ài)的老師！忘不了，老師那包扎得鼓鼓的腳。

忘不了的人作文4

　　在生活中，難免會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己印象深刻的人，她——我的語(yǔ)文老師兼班主任。

　　老師，如黑暗中的一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路。老師，如大海上的一葉小舟，讓我們渡過(guò)激流險(xiǎn)灘。老師，如一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)我們干渴的心田。

　　人們都說(shuō)世上只有媽媽好，我認(rèn)為“世上只有老師好”！馬老師有一對(duì)黑黝黝的柳葉眉，疲勞過(guò)度的眼睛在鏡框里不停的打轉(zhuǎn)，一個(gè)不怎么引人注意的鼻子，一張小小的嘴巴。我們的老師雖然長(zhǎng)相一般，但她的.心靈似乎無(wú)人可比，清澈見(jiàn)底。她經(jīng)常告訴我們：“不要迷信書(shū)本，也不要迷信老師和權(quán)威�！瘪R老師的話銘刻在我的心靈深處，讓我記憶猶新。

　　馬老師溫文爾雅，愛(ài)生如子。有一次，期中考試剛結(jié)束，有幾個(gè)活躍分子就在教室里大吵大鬧。老師走進(jìn)教室，裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，幾乎沒(méi)有責(zé)備我們的意思，只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了我們幾句。也許老師是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)學(xué)習(xí)太過(guò)緊張，適時(shí)放松一下吧！她講課很幽默，常常引得我們哈哈大笑，輕松愉悅中就獲得了知識(shí)。

　　我時(shí)常仰望天空，對(duì)著星星訴說(shuō)：“我怎么會(huì)遇到這么好的老師？謝謝您！我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望！”

忘不了的人作文5

　　是誰(shuí)給我素造了美的心靈？是誰(shuí)將我引上陽(yáng)光大道？是您，親愛(ài)的老師！

　　那時(shí)我還是一個(gè)不懂事的小學(xué)一年級(jí)學(xué)生，每天哭著對(duì)媽媽說(shuō)不想去上學(xué)，卻又被媽媽硬拉到學(xué)校，在臨進(jìn)校門(mén)前，媽媽問(wèn)我為什么不去上學(xué)，我的回答是“哥哥姐姐斗說(shuō)上學(xué)不好玩，而且老師還很兇！”

　　但當(dāng)我走進(jìn)教室，看到您后，我對(duì)老師的看法完全變了！在我眼中，你是一個(gè)溫柔的大姐姐，對(duì)我們雖然嚴(yán)格但卻從不大聲訓(xùn)斥！每當(dāng)下課你都會(huì)與我們一起嬉戲而不是鉆進(jìn)辦公室聊天！

　　在您的眼中，我們沒(méi)有好壞之分，您從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樗�成�?jī)不好就對(duì)他不理不睬，也從來(lái)不因?yàn)樗�成�?jī)好就對(duì)他格外關(guān)照。

　　當(dāng)我們犯錯(cuò)，您不是又打又罵，而是告訴我們?nèi)绾胃恼��?/p>

　　就這樣過(guò)來(lái)兩個(gè)學(xué)期，本以為你還會(huì)是我們的老師，可沒(méi)想到竟不是！知道您不是我們的老師時(shí)，我又有一點(diǎn)傷心又有一點(diǎn)期待，期待新的老師和您一樣溫柔，有好的.教育方法。

　　雖然我現(xiàn)在上六年級(jí)了但當(dāng)年你給我們上課的情景、您與我們嬉戲的情景我依然記憶猶新！

　　我永遠(yuǎn)忘不了你，親愛(ài)的老師——?dú)W陽(yáng)旭！

忘不了的人作文6

　　說(shuō)起人，從三年級(jí)到六年級(jí)情感最深的只有一個(gè)人；說(shuō)起事，我們倆不知經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨；說(shuō)起情，我們倆的情感勝過(guò)高山，深過(guò)海洋。他就是我的朋友——任博。

　　我和他，都是從三年級(jí)上學(xué)期轉(zhuǎn)進(jìn)隆德二小的，我們認(rèn)識(shí)是因?yàn)橐粋�(gè)棗核。

　　那一天中午，他從家里拿來(lái)幾個(gè)棗子，吃完他便一扔，那棗核好像是天注定要砸在我的鼻子上，我們倆便打了起來(lái)，而且打了架很快又和好了，我們倆也算不打不相識(shí)吧！

　　從此，我們倆變成了無(wú)話不說(shuō)，有福同享。有難同當(dāng)?shù)暮门笥选?/p>

　　記得有一次，我和任博在門(mén)市部里買(mǎi)了一個(gè)小汽車(chē)，那小汽車(chē)跑的可快了，只往后輕輕一劃滑便向前輕輕跑去。我和任博邊走邊玩，忽然前面停著一兩白色的小轎車(chē)，我說(shuō)：“任博，我們何不在這小轎車(chē)上……

　　好��！好��！任博很爽快的答應(yīng)了，我們就拿著小汽車(chē)在白色小轎車(chē)上玩，剛擦幾下，幾條黑印就畫(huà)在上面了，我也沒(méi)有怎么在意，突然從后面上來(lái)一兩紅色的.小面包車(chē)，下來(lái)一個(gè)很?chē)?yán)肅又年輕的司機(jī)，一把抓住任博，我看到情況不妙，就跑了起來(lái)，沒(méi)想到的那個(gè)人竟追了上來(lái)，一把抓住了我，還打了我兩下。這下，可真是晴天下冰雹��！一只老鼠害了一鍋湯，沒(méi)想到一輛小小的汽車(chē)，竟惹了這么大的禍。

　　司機(jī)問(wèn)我們是誰(shuí)畫(huà)的，我和任博睜著說(shuō)是自己畫(huà)的，司機(jī)看傻眼了，誰(shuí)會(huì)往自己身上撒一把灰呢？

　　最后在我們的堅(jiān)持下，事情終于有了眉目，司機(jī)讓我們倆負(fù)責(zé)，我試著去擦那幾道黑印，竟然擦掉了，也許是我們的精神感動(dòng)了上天，是上天幫助的我們。

　　我們倆的事，能融化世上最堅(jiān)硬的東西；我們倆的事，能感動(dòng)世上成千上萬(wàn)的讀者。我會(huì)永遠(yuǎn)記住我一生一世的好伙伴——任博。

忘不了的人作文7

　　在我的一生中，我最忘不了的一個(gè)人就是—媽媽。

　　記得在今年暑假，都是因?yàn)槲疫@個(gè)不爭(zhēng)氣的女兒，把眼睛弄近視了。這下，把媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽每天都吃不下飯，睡不著覺(jué)，人也瘦了許多，我為媽媽擔(dān)心極了！媽媽帶著我，跑了好幾家眼鏡店，可驗(yàn)光測(cè)出來(lái)的結(jié)果都不一樣，各有各的說(shuō)法，搞得媽媽暈頭轉(zhuǎn)向，不知如何才好。

　　于是，媽媽決定帶我去醫(yī)院做檢查。浙二醫(yī)院的眼科一直是大熱門(mén)，為了讓我多睡一會(huì)兒，媽媽早上五點(diǎn)多就先去醫(yī)院去掛號(hào)，然后再回家來(lái)接我。媽媽拉著我，頂著炎炎的大太陽(yáng)，看著媽媽額頭上掛滿(mǎn)一顆顆的汗珠，我有點(diǎn)心疼，可媽媽卻一點(diǎn)兒也不在意。媽媽把我領(lǐng)到了診室，仔細(xì)而又細(xì)心地向醫(yī)生說(shuō)明了情況，為了配合接受醫(yī)生的.檢查，媽媽一會(huì)兒配藥水、一會(huì)兒又給我滴眼藥水散瞳，一會(huì)兒帶我去驗(yàn)光，忙得不可開(kāi)交。等到下午，結(jié)果才出來(lái)。二只眼睛都超過(guò)了二百度，看到媽媽疲勞揪心的眼神，我心里很內(nèi)疚！媽媽我一定聽(tīng)醫(yī)生的話，多注意用眼衛(wèi)生，相信我，我有信心改正。

　　太陽(yáng)快下山，我們才踏上回家的路，媽媽為了能讓我戴上度數(shù)正確的眼鏡，忙乎了整整一天！有媽媽陪伴的感覺(jué)真好！

　　這是我永遠(yuǎn)忘不了的一個(gè)人—媽媽。

忘不了的人作文8

　　時(shí)間像流水似的過(guò)去了，親愛(ài)的楊老師，我對(duì)您有無(wú)限的依戀，我有很多話想對(duì)您說(shuō)�。�

　　記得剛上學(xué)的時(shí)候，我膽子很小。有一次上課，您提了一個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手問(wèn)答，我也想舉手，可是不敢。我只好低著頭，心里不住地念叨著：“楊老師，別叫我，別叫我�！笨墒牵�您偏偏叫了我，當(dāng)時(shí)，同學(xué)們的`目光都“刷”地落到我的身上。我慌極了，臉發(fā)燒了，頭一直不敢抬起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次地回答著問(wèn)題，聲音小得就像蚊子哼。同學(xué)都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了。我索性閉起了嘴巴不想再回答了，心怦怦直跳，生怕您會(huì)沖我發(fā)火。可是，我沒(méi)有想到，您非但沒(méi)有責(zé)怪我一句，反而親切地對(duì)我說(shuō)：“你不用害怕，回答錯(cuò)了也不要緊。應(yīng)該膽大點(diǎn)嘛�！甭曇羰悄菢悠届o，和以前一樣。頓時(shí)，一股感情的熱流傳遍我的全身。我慢慢地抬起頭來(lái)，正好看見(jiàn)了您那雙深情的眼睛。呵，慈母的眼睛不就是這樣的嗎？我鼓足勇氣，流暢地回答了您的問(wèn)題。您滿(mǎn)意地笑了，眼睛仿佛在說(shuō)：“這不是很好嗎？以后就這樣。”

　　從此以后，每當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí)，您的話語(yǔ)就會(huì)在我耳畔回響，您含笑的眼睛又在我眼前出現(xiàn)，給我增添了勇氣和信心。正是在您慈母般的關(guān)懷和鼓勵(lì)下，我從一個(gè)不懂事的小孩子成為一個(gè)合格的小學(xué)生。我真想大聲對(duì)您說(shuō)：“忘不了您，敬愛(ài)的楊老師！”

忘不了的人作文9

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到很多人，隨著時(shí)間的變換，有些人成了好朋友，有些人卻成了陌生人；有些人讓你厭惡，有些人卻令你忘不了。

　　初次見(jiàn)他是在一年級(jí)，一雙冰冷的眼睛配上冰冷的`眼神，再加上那一副冰冷的面孔，讓人不寒而顫；一雙插在褲袋中的手加上約1。3米的個(gè)子，使人一看就覺(jué)得他不好交朋友。起初，我認(rèn)為他的性格與他的外表一樣冷漠，所以我都盡量不與他交往。直到一次考試，我才知道自己大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　那一次，我因?yàn)槭孪葲](méi)準(zhǔn)備，到了考試時(shí)才發(fā)現(xiàn)筆快沒(méi)有墨了。我一下子就慌了手腳，大腦一片空白。我又十分焦急，那次考試只有90分鐘，還要寫(xiě)作文，我該怎么辦？向別人借？不行，萬(wàn)一被說(shuō)成舞弊就不好了。跟老師反映？不行，老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)我的。正當(dāng)我坐立不安、左右為難時(shí)，坐在旁邊的他悄悄地遞來(lái)一支筆，低聲說(shuō)：“拿去吧！”關(guān)鍵時(shí)刻他向我伸出了援助之手，讓我順利完成了考試。從那天起我才知道，他是“刀子臉豆腐臉”。他雖外表冷淡，但內(nèi)心溫暖。

　　他就是我的同學(xué)向柏瑞。隨著時(shí)間的推移，轉(zhuǎn)眼間我們已同窗五年，結(jié)下了深厚的友誼。希望在漫漫人生路上，還能遇見(jiàn)像他一樣使我忘不了的人。

忘不了的人作文10

　　我相信每一個(gè)人都擁有自己美好又忘不掉的回憶。比如和朋友在一起的回憶，和家人在一起的回憶，和老師在一起的回憶，當(dāng)然我也不例外，我也有我美好的回憶。

　　我美好的回憶是和朋友在一起的美好回憶，因?yàn)槲液团笥言谝黄鹜娴臅r(shí)間長(zhǎng)了，自然也就有一些美好的回憶了。

　　和朋友在一起的時(shí)候，每天都有源源不斷的.美好的事情發(fā)生在我們的身上。

　　記得有一次上體育課的時(shí)候，我和我的朋友不知道因?yàn)槭裁词虑橛殖沉似饋?lái)，你別看我們吵吵鬧鬧，但是我們?nèi)匀皇强鞓?lè)的，我們吵了一會(huì)，我很生氣，就回教室了，一會(huì)兒，她倆也給我來(lái)道歉。讓我原諒她們兩個(gè)。

　　我們和好之后又離開(kāi)了教室，走到了校園里。這次我們?cè)谛�園里沒(méi)有吵也沒(méi)有鬧，只是開(kāi)開(kāi)心心的在校園里玩耍，經(jīng)歷了許多樂(lè)事。

　　并且也很開(kāi)心，一會(huì)兒說(shuō)笑話。一會(huì)兒在一起玩一些童年玩過(guò)的游戲。玩的我們筋疲力盡，同時(shí)也哈哈大笑，盡管我們很累，但是累的很開(kāi)心。

　　從此以后，我們便發(fā)誓要做一輩子的好朋友，永不分離。盡管我們是吵吵鬧鬧，但是我們不在乎，因?yàn)槲覀兪呛门笥眩�盡管打架，不小心傷到了我們其中一個(gè)。我們是不在乎，是因?yàn)檫@就是友情，這就是朋友的意義。

　　我的生活中還有和家人在一起的美好的回憶，但是今天我寫(xiě)了和朋友在一起的回憶。因?yàn)槲液团笥训幕貞浭请y難以讓我忘記的，這就是我人生中最快樂(lè)，最美好的回憶。

　　并且最后我想說(shuō)：友情勝過(guò)一切。

忘不了的人作文11

　　趙老師是我小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文老師，我永遠(yuǎn)也忘不了他。

　　趙老師上課是非常有趣、生動(dòng)的。由于他肚子大，所以總是把課本豎在肚皮上，講起課文來(lái)繪聲繪色，聲音抑揚(yáng)頓挫，我們可愿意聽(tīng)了。有時(shí)他的聲音就像小孩子一樣充滿(mǎn)稚氣；有時(shí)就像二十多歲的小青年一樣熱烈而有朝氣；有時(shí)呢，又像缺牙老太婆整天嘮叨，真是妙不可言，同學(xué)們特別愛(ài)聽(tīng)他的課。趙老師知識(shí)很淵博，即使是最枯燥的課文，他也會(huì)妙語(yǔ)生風(fēng)，把課上得有滋有味。他提問(wèn)時(shí)，全班同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉手，就連最差的同學(xué)也不甘落后，嘴里急切地喊著：“老師，讓我回答！”趙老師總是和和氣氣地笑著說(shuō)：“別急，一個(gè)一個(gè)地來(lái)。”假如答錯(cuò)了，他也不忍心讓你多站一會(huì)兒。一到下課，趙老師也從不拖堂，而我們卻常常坐在位子上咀嚼回味他那生動(dòng)精彩的.課。

　　有一次，我在黑板上做題，評(píng)講時(shí)，趙老師說(shuō)：“這道題有一個(gè)錯(cuò)誤，這里少了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)……”我一下就叫出了聲：“這又不是數(shù)學(xué)，還這么嚴(yán)格！”下課后，我“被”請(qǐng)到了辦公室。他問(wèn)我：“你在課堂上說(shuō)的話，你認(rèn)為怎樣？”我一時(shí)無(wú)言以對(duì)。他嚴(yán)肅地說(shuō)：“這是學(xué)問(wèn)不是商品，可多可少。少一個(gè)逗號(hào)，意思就會(huì)大變。學(xué)習(xí)要像我們做人一樣認(rèn)認(rèn)真真�！壁w老師就是這樣耐心教育我們的……

　　小學(xué)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在我已讀初一了，趙老師也該退休了，可我卻怎么也忘不了他！

忘不了的人作文12

　　時(shí)間像流水似的，一眨眼六年過(guò)去了，小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了�；貞浲�事，尤其是想起了您——?jiǎng)⒗蠋煟�心里更是充滿(mǎn)了無(wú)限的依戀之情。

　　記得我第一次來(lái)楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校的時(shí)候，一切都覺(jué)得十分新奇，當(dāng)我走到教室門(mén)口，看見(jiàn)您面帶微笑迎接我們，看著您慈祥的'目光，我感到您是一個(gè)和藹地老師。

　　在聽(tīng)您講課時(shí)我感到十分親切，您一絲不茍地給我們講課文，您講得十分認(rèn)真，我們聽(tīng)得都很明白�？墒怯幸淮紊险n，我躲在下面看小說(shuō)，您看見(jiàn)了沒(méi)有說(shuō)什么，下課了，您把我叫到辦公室，并沒(méi)有批評(píng)我，而是親切和藹地對(duì)我說(shuō)：“你愛(ài)書(shū)是一個(gè)好習(xí)慣，但是不能在課上看書(shū)呀！”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　還有一天下午，我們打掃，打掃得很晚。當(dāng)我猜您一定回家了，不然怎么每天那么早來(lái)給我們講課呢？但是我路過(guò)辦公室時(shí)，看見(jiàn)您正在全神貫注地批改作業(yè)。當(dāng)時(shí)我被您那孜孜不倦、嘔心瀝血的精神感動(dòng)了，真想進(jìn)去跟您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”可是我沒(méi)喊，我不想打擾您工作。

　　老師您一絲不茍地傳授知識(shí)給我們。您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我們的生活。

　　有一次放學(xué)，我們班的朱建桐同學(xué)突然暈倒，同學(xué)們立即亂了起來(lái)，您卻十分鎮(zhèn)定，一邊叫同學(xué)把朱建桐媽媽喊來(lái)，一邊把朱建桐送到醫(yī)院。你對(duì)學(xué)生的這種愛(ài)讓我們感動(dòng)。

　　現(xiàn)在，六年的學(xué)習(xí)生活即將完畢，親愛(ài)的劉老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每一根絲，每一份熱，毫不保留地獻(xiàn)給了祖國(guó)，獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了千千萬(wàn)萬(wàn)的像我一樣的學(xué)生，您的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我勤奮學(xué)習(xí)，努力向上。

忘不了的人作文13

　　在我的童年生涯中，使我忘不了的人有警察叔叔，整天為我們打掃衛(wèi)生的清潔工阿姨，但最令我難忘的還是一位素不相識(shí)的叔叔了。

　　記得那是一個(gè)赤日炎炎的下午，我和表哥吃完午飯，準(zhǔn)備去舅舅家玩。我和表哥在路上走著，突然，一個(gè)黑影從我眼前飛快地跑過(guò)，緊接著身后傳來(lái)一陣“抓小偷啦，抓小偷啦”的'聲音，一位胖阿姨邊追小偷連喊著，又跟來(lái)了一群大人，表哥對(duì)我說(shuō)：“昊東，時(shí)間還早呢！我們?nèi)タ纯礋狒[吧�！蔽艺f(shuō)：“好呀�！本瓦@樣，我和表哥殘余分子人跟了上去，原來(lái)是錢(qián)包被偷了。

　　人們把小偷逼到了一個(gè)巷子里，我看見(jiàn)小偷成這樣了，就高興了起來(lái)。可是，人算不如天算，小偷從褲兜里掏出了一把匕首，這下我想，誰(shuí)還敢擋小偷的路啊，不料，小偷摔了個(gè)底朝天，原來(lái)是一位上身穿黃色衣服，下身穿藍(lán)色褲子的叔叔伸腿把小偷絆倒了，小偷狼狽的爬了起來(lái)，揮著匕首向叔叔刺去，叔叔揮著向小偷打去，不料，手臂被匕首割傷了，叔叔忍著劇痛，飛起一腳，小偷疼痛地躺在了地上，叔叔上前拿起匕首，對(duì)小偷說(shuō)：“把錢(qián)包交出來(lái)�！毙⊥抵缓媒涣顺鰜�(lái)，把錢(qián)包還給了阿姨。

　　事后，有的人拉著小偷去了派出所，有的人扶著叔叔去醫(yī)院包扎傷口。我對(duì)表哥說(shuō)：“這個(gè)叔叔真歷害呀！”表哥說(shuō)：“是呀！”

　　我的心底不由得生起一股敬佩之情。

忘不了的人作文14

　　在生活中，往往會(huì)有人給我留下非常深刻的印象。今天我就要寫(xiě)寫(xiě)這樣一個(gè)人——早年病逝的外婆。

　　我的外婆59歲就因患肺癌病逝了，使我永遠(yuǎn)地失去了外婆的關(guān)愛(ài)。

　　陪我看病

　　小時(shí)候的我體質(zhì)不太不好，而那時(shí)候媽媽工作很忙，幾乎沒(méi)有一丁點(diǎn)時(shí)間陪我去看病。外婆就不辭辛勞地背著我去看病，背著我在門(mén)診大樓里跑上跑下，我清楚地看見(jiàn)外婆頭上那密密的汗珠。因?yàn)橥馄乓郧笆轻t(yī)生，也會(huì)打針，所以也經(jīng)常在家里給我治病。打針前，她千方百計(jì)地哄我；而給我扎針時(shí)，她又是那樣小心翼翼。每當(dāng)看到我病好了的'時(shí)候，外婆又會(huì)靜靜地抹掉頭上的汗，看著我欣慰地笑著。那笑里包含著多少對(duì)我的關(guān)愛(ài)��！

　　旅途路上

　　最后一次與外婆出遠(yuǎn)門(mén)旅游是去云南。其實(shí)，這是外婆已是肺癌晚期，只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。在火車(chē)上，因?yàn)橛才P床很窄，外婆就盡量卷縮在外側(cè)，留出較寬的空間讓我舒舒服服地睡。但是，我睡覺(jué)時(shí)總是會(huì)亂動(dòng)，腳會(huì)亂踢，幾次都踢在外婆的肚子上。盡管這樣，外婆也沒(méi)有叫一聲，仍是摟著我，給我溫暖，更沒(méi)有吵醒熟睡中的我。

　　最后的話

　　尤其使我難忘的是在外婆生命最后的幾天里，我和媽媽來(lái)到醫(yī)院看望外婆，她把我叫到床邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地用那嘶啞的嗓音對(duì)我說(shuō)：“孩子，外婆不久就要去世了，你要聽(tīng)話，好好學(xué)習(xí)，好不好？”聽(tīng)完后，我潸然淚下。

　　外婆給我的關(guān)愛(ài)、她善良的心靈和最后的教誨永遠(yuǎn)銘記在我的心中，使我永生難忘！

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