換位的作文

時(shí)間:2023-09-01 20:38:47 好文 我要投稿

換位的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的換位的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

換位的作文

換位的作文1

  眼看快要考試了,各班老師都在瘋狂的復(fù)習(xí)。下午放學(xué)也要熬戰(zhàn)到底。天啊!親愛的老師們,這日子還讓不讓人過。我倒!這恐怖的訓(xùn)練到底何時(shí)可以結(jié)束啊!拜托,也讓我們有口喘氣的機(jī)會(huì)啊!我們班上最悠閑的就是我們班主任(我們都叫他葛老白,也就是葛老師88),六一兒童節(jié)一過就換座位,這是哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了,真讓人受不了!與其又要接受一個(gè)新的同桌,還不如湊和湊和以前的同桌吧!(雖然也不怎么樣)但這晴天霹靂還真來得有點(diǎn)突然。換就換吧!正好也擺脫“花癡”同桌的煩惱。開始調(diào)整了,自己真是仗二和尚----摸不著頭腦,這個(gè)葛老伯的用意何在?你換可以,至少在本小姐的旁邊換個(gè)老實(shí)點(diǎn)的、善良點(diǎn)的,成績好壞無所謂。

  沒想到競?cè)话才盼液鸵郧耙郧耙郧暗淖顭┤说耐雷。真有點(diǎn)受不了他,天天上課吵死人,說話那么大聲,沒辦法真是倒霉透頂,碰上這樣一位同桌,真的很恐怖!真渴望以前的.學(xué)習(xí)生活,天天下課還有前后座位的同學(xué)談心呢!現(xiàn)在又要重新處朋友,都這時(shí)了,那有時(shí)間去相處啊!葛老白的心思沒人能摸得透。盡管對(duì)新同桌,也是舊同桌,天天對(duì)我大吼大叫受不了,但還是要忍啊!

  不過,過了幾天,我才發(fā)現(xiàn)他很天真,上課時(shí),我們討論問題時(shí),被老師罵了一頓,真是受不了,但至少老師沒罵我,全賴在他頭上了,哈哈,從此以后,他就變成我的替死鬼了!這也是一個(gè)“好事情”啊!但不管是換不換同桌,我都覺得無所謂了,因?yàn)橥缹?duì)我來說都是互相幫助的!沒有好壞,沒有分別,在我的心里,我都愿意跟每一個(gè)人做同桌,同桌同桌,就需要共同奮斗,你們說是不是!我到頭來還要謝謝葛老白,讓我遇上這么“好的”同桌!

換位的作文2

  班級(jí)里每一個(gè)月?lián)Q一次座位,班主任為了公平起見,于是在每次換座位的時(shí)候都采取抽簽的模式。同學(xué)們各憑各的運(yùn)氣來決定下一個(gè)月坐在教室的哪個(gè)地方。

  這不,新的一個(gè)月又來了,我心里對(duì)這次換座位事件產(chǎn)生了不少的煩惱。我一直都希望自己能夠盡量靠前坐,因?yàn)槲业囊暳Σ⒉缓,而且坐在前面的話,上課聽老師講課也能夠聽得更清楚些。只不過,每次換座位都不能完全按照自己的意愿來的,畢竟班上的不少同學(xué)都想坐在教室的前面。

  現(xiàn)在的我一想起前一次我抽簽抽到了教室最后一排角落里的座位的時(shí)候,我都不禁的想要嘆一口氣。坐在教室角落里的那一個(gè)月,怕是我最難熬的一個(gè)月了,那整一個(gè)月期間我都無比盼望著下一個(gè)的到來,那樣我就能夠換座位了。盡管在上一月的時(shí)候,我抽到了教室中央的位置,但是隨著又是全新的一個(gè)月的到來,我的心里不免有不少的擔(dān)心。

  我擔(dān)心在這一次抽簽中,我運(yùn)氣不好,若是又抽到了教室角落里的位置,我想我真的是會(huì)傷心好一陣子,并且還要好一陣子才能夠適應(yīng)過來的。這怎能不會(huì)讓我感到煩惱?這當(dāng)真是換座位的煩惱。

  這一天,班主任終是拿上了一個(gè)抽簽的盒子來到了班級(jí)里,同學(xué)們一個(gè)個(gè)的上臺(tái)去抽簽了。我坐在自己的座位上,滿心里可還是憂傷的.呢。我心里在擔(dān)心著,就怕這次自己的運(yùn)氣又不好。不過,在我糾結(jié)了一陣過后,我還是去抽簽了。

  當(dāng)我攤開自己手上的小紙條的時(shí)候,里面是白色的,這就意味著我還要再去抽一次簽。之所有有白色的紙條,這是班主任老師為了同學(xué)們的公平起見,這樣就不會(huì)導(dǎo)致后面抽簽的同學(xué)所選范圍有限了。

  我第二次抽完簽后,瞇著眼睛悄悄地將紙條攤開,然后仔細(xì)一瞧,我心頭一直懸著的那口氣總算落下了。這一次,我抽到了教室的前排位置。我的煩惱也就暫時(shí)消了。

換位的作文3

  剛開完學(xué),老師今天說排位置,啊!我不要,我對(duì)現(xiàn)在的位置非常以及極其的滿意——第3行,中間一列,旁邊還是個(gè)女同學(xué)(但上課時(shí)我不講話的)。誰不要啊,不過要換也行,只要不和那些鬼男生坐一塊兒我也心滿意足了。老師讓我們男女按高矮順序各站一列,然后小調(diào)整了一下,就開始排位置了。

  因?yàn)槲沂菍儆谳^高的那類,所以在隊(duì)伍末尾那段。逐漸,我靠近了……可令人氣惱的是,我正對(duì)的旁邊是那個(gè)男胖子!我絕對(duì)沒有以貌取人,他長相……也就算了,他成績……唉,也不說了,主要原因是因?yàn)樗再|(zhì)惡劣,一點(diǎn)教養(yǎng)沒有!如果著這都可以說是頑皮的'話,那天下還有什么低等人!可是老師并沒有讓我和他做一塊兒,而是一個(gè)女同學(xué)(注意:老師并沒有給我好處,而是因?yàn)楹竺嫒呛芨叩呐,沒男生)一個(gè)成績中下的女生看見一個(gè)成績很不錯(cuò)的好學(xué)生坐她旁邊,心里樂開了花啊。

  而我呢,對(duì)這個(gè)最后一排的位置感覺不錯(cuò),至少周圍的人品質(zhì)都不錯(cuò),光憑著點(diǎn),我足以欣慰。

  但好景總不長——位置全部安排妥后,有位男同學(xué)要求換位置。直接明了的講,就是想做我旁邊打小抄。我本以為老師不會(huì)同意的,可經(jīng)過一番糾纏后,老師竟然同意他一個(gè)坐我后面,我想老師心里也明白他的目的,但我后面一段距離是垃圾簍,老師讓他去管垃圾。雖然他付出的“代價(jià)”不小,但我可遭了殃,考試時(shí)他一定會(huì)搶我試卷抄。我還是逃不過他的魔掌啊……不對(duì),是我的試卷!

  ……

換位的作文4

  換座位啦!新的學(xué)期一開始,老師總會(huì)調(diào)整一次座位,每當(dāng)這時(shí),同學(xué)們總會(huì)特別興奮和期待,都盼望著能和自己喜歡的好朋友坐在一起。

  我也不例外。

  從老師宣布要調(diào)座位起,我就激動(dòng)起來。這次調(diào)作為后我會(huì)跟誰坐呢?要是能和好姐妹君坐在一起那該多好!嗯……跟死黨潔坐也很不錯(cuò)啊……我心里一直在為自己打著我的“如意算盤”。

  然而,事情往往不能如人愿。這次和我坐竟然是班上一個(gè)不起眼的女孩——慧;鄣钠つw偏黑,一束長長的馬尾扎在腦后,學(xué)習(xí)成績不好。

  當(dāng)我知道我和慧坐時(shí),心中的興奮一下子煙消云散?粗渌瑢W(xué)都為能和自己心怡的同學(xué)坐而欣喜若狂,而我卻不禁掉下眼淚:為什么我就不能和自己喜歡的同學(xué)坐?這不公平!

  坐在旁邊的慧看見我哭了,頓時(shí)束手無策;鄄⒉辉趺绰斆,是個(gè)樸實(shí)的女孩,所以見我哭了,也一時(shí)不知道該用怎樣的`語言來寬慰我,只能輕輕拍我的肩:“丹,別哭了……”想了想,她又說:“丹,我媽媽買了一種餅干,巧克力味,很好吃,我下午拿給你吃怎樣?”

  我拭去眼淚,看了看無措樸實(shí)的慧。其實(shí)慧雖然學(xué)習(xí)不好,但卻熱心助人,關(guān)心同學(xué),我為什么這么自私,只為自己著想呢?也許,慧也想和自己喜歡的好友坐啊!我只顧自己的想法,又何曾想過慧的感受?

  看著微笑著安慰我的慧,熱滾滾的淚水再一次奪眶而出。

  看見我又哭了,慧更是著急:“要不,丹,我們現(xiàn)在就去找老師,讓我們換座位好嗎?”我連忙上前阻止,拉住正要朝辦公室走去的慧:“不用了,慧,我覺得跟你坐,很好……”

換位的作文5

  暑假期間,我在黃老師家學(xué)寫作文。因?yàn)樘鞖鉄,小教室里除了有吊扇外?、3組還分別加了臺(tái)扇。為了我們每個(gè)同學(xué)都能平均的得到臺(tái)扇的涼爽和保護(hù)視力,黃老師讓我們每排每天退一張桌子,第4排坐到第1排;每隔4天,各組互換一次。

  那天正是組與組的互換。我是第3組的`最后一排,要和第2 組的最后一排的同學(xué)互換?墒悄莻(gè)女同學(xué)坐著不動(dòng)。但是第2 組是最涼快的一組,1、2、3排同學(xué)都很涼快,因?yàn)榈跎染驮谏厦,我和同桌艾渭清一定要得這個(gè)好位子。艾渭清生氣地大叫:

  “喂,這是我們坐的,你的臉皮怎么這么厚。 蹦莻(gè)女同學(xué)帶著哭腔,模模糊糊地說道:“不,我就不!嗚——”她哭了起來。我也火了:“喂,你滾一邊去!”

  黃老師也走過去勸她換位子。但是,她只是哭。

  我火冒三丈,把裝東西的袋子硬是放在了她的桌子上。那個(gè)女同學(xué)像發(fā)狂似的把我的袋子打到了地上。我瞪了她一眼,就蹲下去撿。我無意間,看見了本子上寫著一個(gè)“進(jìn)”字,腦海里立刻浮現(xiàn)出一排字:“進(jìn)一步面紅耳赤,退一步海闊天空!蔽页了剂似蹋Z氣平和了許多,就對(duì)艾渭清說:“算了,算了,我們坐回原位吧!”

  艾渭清頓時(shí)向我投來了不理解的眼神。我又心平氣和地說:“算了,俺們‘好男不跟女斗’嘛,就讓著她點(diǎn)吧,讓她省掉幾個(gè)金豆豆吧!”艾渭清同意了,我們倆就主動(dòng)回到了原位。

  黃老師微笑地說:“大家聽見了嗎?這才叫做高姿態(tài)!”

  一場換座位的風(fēng)波也就此平息了,大家又專心地上起作文課來。

換位的作文6

  不公平!為什么我每次在“辛辛苦苦”做作業(yè)的時(shí)候,媽媽總是可以一邊看電視,一邊織毛衣呢?當(dāng)媽媽真好,想做什么就做什么,毫無拘束。而我呢?人生自由受到嚴(yán)重限制,命苦。

  吃完晚飯,我向媽媽提出申請(qǐng):“媽媽,我和你換下角色,我當(dāng)媽媽,你當(dāng)女兒。怎么樣?”經(jīng)不住我的軟磨硬泡,媽媽終于答應(yīng)了,讓我“享受”當(dāng)媽媽的樂趣。

  我開始當(dāng)媽媽,媽媽就成了我的寶貝女兒!“女兒”去做作業(yè)了,“媽媽”坐在沙發(fā)上翹起二郎腿快樂地看起電視來。當(dāng)媽媽真舒服啊!呵呵!

  剛過了不久,“女兒”便拿來了作業(yè)讓我簽字。哼,平時(shí)我雖然是個(gè)“馬大哈”,可今天不一樣了,我是家長,家長要有家長的威嚴(yán),我模仿明星簽名的樣子,洋洋灑灑地簽上我的大名。可“女兒”不滿意了:“不行!不行!你寫的字太潦草,還有你也沒給我檢查。”我白了“女兒”一眼:“你煩不煩。 薄安恍芯褪遣恍!”“女兒”不依不饒。

  “女兒”準(zhǔn)備睡覺了,她坐在床邊喊:“媽媽,幫我脫襪子!闭l讓我是“媽媽”呢,我只得硬著頭皮去了。這一脫不要緊,一股臭襪子的味道直沖入我的鼻孔,我捂住鼻子憋著氣快速地完成了任務(wù)。

  一波未平一波又起,不到10分鐘,“女兒”從被窩里鉆出來:“媽媽,我口渴!”我氣不打一處來:“渴什么渴,快睡覺!”“不嘛!”“好吧,好吧。我的.小姑奶奶!”我端來半杯茶!安恍校恍,茶太燙!”我實(shí)在忍無可忍了:“你要喝就喝,不喝拉倒!”此時(shí),媽媽神秘一笑:“當(dāng)媽媽容易嗎?”“不容易,太不容易了!”我的頭搖得像撥浪鼓。

  這雖是個(gè)鬧劇,卻讓我明白了做父母的不易。

換位的作文7

  眼看快要考試了,各班老師都在瘋狂的復(fù)習(xí)。下午放學(xué)也要熬戰(zhàn)到底。天啊!親愛的老師們,這日子還讓不讓人過。我倒!這恐怖的訓(xùn)練到底何時(shí)可以結(jié)束!拜托,也讓我們有口喘氣的機(jī)會(huì)啊!

  我們班上最悠閑的就是我們班主任(我們都叫他葛老白,也就是葛老師88),六一兒童節(jié)一過就換座位,這是哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了,真讓人受不了!與其又要接受一個(gè)新的同桌,還不如湊和湊和以前的同桌吧。m然也不怎么樣)但這晴天霹靂還真來得有點(diǎn)突然。換就換吧!正好也擺脫“花癡”同桌的煩惱。開始調(diào)整了,自己真是仗二和尚----摸不著頭腦,這個(gè)葛老伯的用意何在?你換可以,至少在本小姐的旁邊換個(gè)老實(shí)點(diǎn)的、善良點(diǎn)的,成績好壞無所謂。沒想到競?cè)话才盼液鸵郧耙郧耙郧暗淖顭┤说耐雷。真有點(diǎn)受不了他,天天上課吵死人,說話那么大聲,沒辦法真是倒霉透頂,碰上這樣一位同桌,真的`很恐怖!真渴望以前的學(xué)習(xí)生活,天天下課還有前后座位的同學(xué)談心呢!現(xiàn)在又要重新處朋友,都這時(shí)了,那有時(shí)間去相處啊!葛老白的心思沒人能摸得透。盡管對(duì)新同桌,也是舊同桌,天天對(duì)我大吼大叫受不了,但還是要忍!不過,過了幾天,我才發(fā)現(xiàn)他很天真,上課時(shí),我們討論問題時(shí),被老師罵了一頓,真是受不了,但至少老師沒罵我,全賴在他頭上了,哈哈,從此以后,他就變成我的替死鬼了!這也是一個(gè)“好事情”!

  但不管是換不換同桌,我都覺得無所謂了,因?yàn)橥缹?duì)我來說都是互相幫助的!沒有好壞,沒有分別,在我的心里,我都愿意跟每一個(gè)人做同桌,同桌同桌,就需要共同奮斗,你們說是不是!我到頭來還要謝謝葛老白,讓我遇上這么“好的”同桌!(以后的故事我還會(huì)繼續(xù)寫的,拜請(qǐng)大家投一票到精品區(qū),我也會(huì)回報(bào)你們的。

換位的作文8

  在學(xué)校生活中,總是有許多的憂愁和煩惱,換座位就是其中的一個(gè)煩惱。每個(gè)月,我們老師都要根據(jù)我們的成績來定給我們換一次座位,而每換一次座位,我就得重新適應(yīng)一下我的同桌。

  要是老師重新給我分的同桌是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的還好,可老師總是把那些不愛學(xué)習(xí)的分給我做同桌。我沒有足夠的定力和影響力,更沒有一顆如班里學(xué)霸那樣的非常熱愛學(xué)習(xí)的心,我真擔(dān)心自己有朝一日會(huì)被自己的某個(gè)同桌給“拉下水”,和其一起在座位上不聽課,回家了不做作業(yè),從此成績一落千丈。

  這一次老師換座位,我以為終于把我那個(gè)怎么也不愿意跟著我一起學(xué)習(xí)的同桌給換掉了,可老師又給我安排了一個(gè)上課喜歡打瞌睡的,瞌睡這東西是可以傳染的`,我真怕自己會(huì)在同桌上課睡著了之后跟著他一起在課堂上睡起了大覺。為了不被這個(gè)愛打瞌睡的同桌給影響,我現(xiàn)在這個(gè)換座位的煩惱就像是一根緊繃在我腦中的弦,始終保持著警惕,一旦感覺到自己被瞌睡傳染了,我就得立馬站起來聽課,以免自己也在課堂上睡起了大覺來。

  不過我這個(gè)換座位的煩惱,如果站在老師的角度來看的話,一定不是煩惱。老師一定是希望這樣的座位搭配可以給我們帶來好的促進(jìn)以及壞的改正。老師一定是希望我能夠?qū)⒛莻(gè)喜歡上課打瞌睡的同學(xué)給拍醒,讓他從此上課認(rèn)真聽見,再也不打瞌睡的!然而老師卻高看了我。如果我不非常努力去維持自己好的習(xí)慣的話,那我也就極其容易被對(duì)方所影響了,這樣也就更加得不償失了。

  只要老師有著互幫互助的想法,我想我換座位的煩惱也就會(huì)一直存在著吧!唯有我們都獨(dú)立坐著聽課,從此再也沒有了“同桌”這一說了,換座位的煩惱才有可能消失吧!

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