老師,我想對您說

時間:2023-09-07 13:38:48 好文 我要投稿

老師,我想對您說15篇(精品)

老師,我想對您說1

  如果不想留有遺憾,那就得找機會把想說的話說出來。老師,我想對您說,學(xué)生我沒能去送您,正是因為學(xué)生我受不了離別的場面,受不了眼看著老師要走。

老師,我想對您說15篇(精品)

  老師,我想對您說,這樣與您說,是學(xué)生我的方式。也許老師您也明白,那天送您的學(xué)生中沒有我,是因為學(xué)生我不愿意與老師您分開,是因為學(xué)生我沒辦法眼看著老師您要走吧!一直以來,我都是您心中比較古怪的學(xué)生,但我的古怪并沒有讓老師您放棄我,相反,您對我傾注了對別的學(xué)生都沒有的關(guān)愛,讓我明白自己在這個世界上也是重要的,讓我明白自己的古怪也會有人全然接受著。老師,我想對您說,謝謝您,如果不是您,我一定還是那個自卑的孩子吧!

  老師,我想對您說,我會聽老師您的話,好好學(xué)習(xí)。您這一次的.決定,雖然讓我舍不得讓您走,但老師您對自己人生的規(guī)劃和努力,讓我看到了我人生的希望。老師您放心,學(xué)生我會聽老師您的話,好好學(xué)習(xí)!我也要像老師您一樣,在決定自己的人生該如何走的時候,可以有能力選擇。您說過,在我們還不知道自己能做什么時,那就要好好學(xué)習(xí)。是的,老師您說得對,我會在您不在我們身邊時,也好好學(xué)習(xí),只為未來我們還能有機會再相見。

  老師,我想對您說,未來我和老師您一定還會相見。因為老師,我有了一種自信,我相信我的努力一定能夠讓我們未來再次相見。也許老師您會覺得我太天真,但我希望老師在這一點上也相信自己,未來我們還會再見,在我們都喜愛的那條道路上,我們會面帶微笑的重新見面,我們興許不再是師生,而是可以成為朋友。

  老師,我想對您說,我不會忘記老師您,您盡管大步往前走,我等,等我們未來相見的那一刻到來!

老師,我想對您說2

  教師是一個多么神圣的職業(yè)。老師是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲。老師是蠟燭,灑盡最后一滴蠟去照亮漆黑的夜空;老師是朝露,常在黎明到來之前,默默滋潤著大地萬物;老師是晚霞,當太陽回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。

  老師,您的眼睛像一片盈盈碧波。那般深情,那般動人!您看人的時候,目光那么清澄,就像潺潺的山泉,輕輕地流進每個人的心田。

  學(xué)生最喜歡看老師喜悅的目光了,因為這目光表示著我們的進步和您對我們的鼓勵。

  當在運動會上,我們班運動員像離弦的箭一般跑向終點時,您向他們望去。啊!這就是代表向他們鼓勵的目光吧!您那并不太大的眼睛露出了喜悅的目光,那就像春天淡淡的云峰里透出的光,使人感到那么溫暖。

  您的目光是溫和的,慈祥的。

  有一次,我們班的一位同學(xué)沒有寫作業(yè),卻騙您說忘帶了。您知道以后,把他叫到了辦公室,語重心長的對他說:“你為什么騙老師?你沒寫就要勇敢的向老師承認錯誤,怎么能騙老師呢!這次原諒你,以后可不能再這么做了!蹦f這話時,眼中充滿了慈祥,以后我們班再也沒有對您撒謊的`現(xiàn)象了。

  不過,有時您也會露出嚴肅的目光。

  那是在一節(jié)語文課中,正當同學(xué)們在津津有味的讀課文時,教室里突然發(fā)出了一聲怪叫。您的眼中露出了嚴肅的目光。這光像兩把銀光閃閃的利劍,直刺你的眼睛,使人感到一股寒意。這位同學(xué)發(fā)現(xiàn)您在看他,連忙坐正了。我想:他大概從這嚴肅的目光中還發(fā)現(xiàn)了一股充滿希望的光。

  。±蠋,您是春風(fēng),吹綠了一座座山頭;您是陽光,照亮了每一個角落!

  親愛的老師,感謝您一直以來對我的信賴與關(guān)懷,我一定不會辜負老師您對我的期望!

老師,我想對您說3

  “終于考完了!”我一到家就歡呼著。我以為能考個好成績,當天下午成績下來了,我簡直不敢相信自己的眼睛。

  兩個星期前,我告訴自己:要堅持,再努力學(xué)兩個星期,考個好成績凱旋而歸?墒俏衣鋽×耍笆餂]有我,我不僅對不起父母的付出,也對不起老師——您的教誨。老師你每天不辭勞苦地給我們批改作業(yè),有時甚至備課到晚上十點多,老師您是那么辛苦,而我卻沒能為您交上一份滿意的答卷。不過這次考試讓我明白了“養(yǎng)兵千日,用兵一時”的道理,現(xiàn)在看來這句話一點兒也沒錯,老師我一定會充分利用這個暑假,來溫習(xí)以前學(xué)過的知識,不讓這個暑假白白流失,溫故而知新嘛!

  老師您對待我們,就像對自己的孩子一樣,希望每一塊兒鐵都成鋼。

  老師您還記得嗎?有一次,我上課開小差被您發(fā)現(xiàn)了。你只是用你那嚴厲的目光注視我,就在和你對視的那一剎間,我心想:“這下完了,老師一定會當著全班的面訓(xùn)斥我!蔽冶粐槼隽艘簧砝浜梗阒豢戳宋?guī)酌,又轉(zhuǎn)過頭去,紿同學(xué)們講課,好像什么也沒發(fā)生一樣。雖沒有言語的訓(xùn)斥,卻達到了此時無聲勝有聲的效果。

  還有一次,我和同學(xué)吵架,一言不合就打了起來,不知是哪位同學(xué)打了小報告告訴您。我本以為,你會當著全班同學(xué)的`面訓(xùn)斥我們,讓我們顏面盡失。但您卻沒有這樣做,而是把我們叫進辦公室,給我們講道理,讓我們自己認識到錯誤。您用您的母愛包容了我們。

  老師,一年的時間,你和我們已經(jīng)積累出了許許多多的感情,無論是嚴厲的您,還是慈愛的您,永遠都是我心中最好的老師。

  老師。聽說開學(xué)要分班,是真的嗎?但不管怎樣,我想永遠做您的學(xué)生。

老師,我想對您說4

尊敬的老師:

  您好!

  您現(xiàn)在過得還好嗎?您現(xiàn)在身在何方?還記得曾經(jīng)和您度過的快樂時光嗎?您正在思念著我們嗎?我們很想念您,在您上我們最后一節(jié)課的時候,我們很多人都哭了,我們騙您說我們是被別人欺負了。

  “擁有的不知去珍惜,失去了才會去憐惜”,F(xiàn)在,我們?nèi)ズ蠡谝郧八龅囊磺绣e事,但是都已經(jīng)遲了;ㄖx了還會再開,草枯了春天還會再長出來,柳葉掉了還會再次煥發(fā)。但是,您走了,一去不返。您不是南飛的大雁;您不是凋謝了的花;您不是枯萎了的草、枯萎的柳葉。

  老師,您說過:退一步能海闊天空,忍一時能風(fēng)平浪靜,F(xiàn)在的我們已經(jīng)懂得了退一步、忍一時?墒,在您面前再也沒有了海闊天空憑魚躍,天高任鳥飛,擁有的只有暫時的風(fēng)平浪靜。

  您教我們的時候,我們時常調(diào)皮,不聽您的話,讓您生氣,但是,您是否知道,我們這樣做是為了引起您的注意,讓您多看看多關(guān)心我們。很多時候,我們多么希望您就是母親,讓我們在快樂中成長,在成長中得到更多的知識。您一向很慈祥,從不打罵我們,當我們不小心或故意惹您生氣時,您都是耐心的教誨。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)上初中了,我家也在縣城買了房,我媽媽出去打工了,家里只有我和爸爸。在學(xué)校,在現(xiàn)在的`班,我也遇到了和您一樣對我們好的老師,只是他的教育教學(xué)方法和您不大一樣,教學(xué)上,他采用的是自主、合作、探究式的方法,管理上,他采用嚴厲、嚴格、打擊、挫折似的教育方式,但他心地很善良,我們也都知道他是為我們好。在此,我要謝謝您和他的教導(dǎo)。

  再次謝謝您,我尊敬的李老師。祝你工作順利、一帆風(fēng)順、萬事如意!

  此致

敬禮

老師,我想對您說5

  在我成長的道路上,遇到過許許多多的老師。他們都是學(xué)生最值得依靠的人,他們猶如夜空中的繁星,點點滴滴的照亮著我們那前方的路,其中給我印象最深的就是劉老師了。

  我出生在一個富裕的家庭。天天過著衣來伸手,飯來張口的生活。享受著爸爸媽媽對我的寵愛,漸漸地,我變得傲慢、無禮、妄自菲薄起來了。上學(xué)了,我們第一屆的班主任周老師對我更是呵護有加,我的耳邊天天充滿了老師的贊許和同學(xué)們羨慕的目光。可是,事情從這開始就不平凡了。

  我在讀五年級時,親愛的周老師生病了,又換了一位新老師。她姓劉,已經(jīng)有五十多歲了。她剛上任的第一天就給我們?nèi)酀娏艘慌枥渌u漸地,我們?nèi)喽急焕蠋熣鎿吹脑捳Z打動了,開始努力的學(xué)習(xí),老師也不留余力的教我們。

  “說過多少次了,寫作業(yè)要豎著寫!重新寫!”這是劉老師對全班都說過的話,開始我還以為是他在挑刺,可是后來我知道了老師的用意。

  現(xiàn)在,我改掉了驕傲任性的脾氣。也養(yǎng)成了好習(xí)慣。我第一次為爸爸媽媽洗腳,第一次為爺爺捶背,第一次照顧年幼的`妹妹。第一次……

  劉老師幫我完成了這么多的第一次,幫我摘掉了驕傲任性、嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣。知道了“父母呼,應(yīng)勿緩。父母教,須靜聽!钡牡览。學(xué)會了自己處理自己的事,學(xué)會了洗襪子、洗書包、洗鞋……

  老師,是您,教會了我做人的尊嚴,是您開啟我智慧的天窗,您就如同蠟燭,燃燒自己,照亮別人,您就如同燈塔,在無邊黑暗中為我指明前進的方向,你就如同園丁,辛勤培育著祖國的花朵,老師,謝謝您,我一定會努力學(xué)習(xí),報答您對我的恩情,不辜負您對我的希望!

老師,我想對您說6

  張老師,在不經(jīng)意間,您已經(jīng)教導(dǎo)我們快四年了,我有很多感激的話想對您說,今天借助這篇作文向您一吐為快吧!

  從小我就是一個性格內(nèi)向、缺少自信心的孩子。上課的時候,老師的提問盡管我知道答案,也不敢舉手回答,因為我沒有勇氣。那是一年級的一次語文課上,班上的同學(xué)都舉手爭著回答問題,我一直猶豫舉不舉手,剛舉起的手又不由自主的放下了。就在這時,您點到我的名字,讓我站起來回答問題。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來,口還沒有開,已經(jīng)是滿臉通紅了,一副很難堪的樣子?吹轿疫@個樣子,您說:“同學(xué)們,掌聲鼓勵一下好嗎?”在同學(xué)們熱烈的掌聲中,我抬起頭,眼睛望著您,您微笑的點了點頭,那表情仿佛在說:“你行的,加油!”于是我鼓起勇氣回答了您的提問。當時我的聲音不大,但總算把那個問題回答完了。等我回答完后,您夸我回答得很好,我感激的笑了笑。當時我覺得自己很了不起,心里暗暗地想,我下次上語文課還要繼續(xù)回答問題。

  張老師,就是您那親切的.一笑讓我感到無限的溫暖,給我?guī)砹俗孕藕涂鞓,也成了我學(xué)習(xí)上的動力。以前,我很怕寫作文,每一篇作文都是敷衍塞責,但您的支持和鼓勵讓我拿起手中的筆,認真地寫好每一篇作文。您用一句句評語鼓勵我,您用期盼的眼神望著我。一聲聲鼓勵讓我充滿了力量,我的作文水平也漸漸提高。當您用您飽含感情,抑揚頓挫的聲音在班上朗誦我的作文時,那是我聽到過的世上最美的聲音,F(xiàn)在的我,上課很喜歡舉手發(fā)言了,性格也變得開朗自信了。我知道,我所取得的一點一滴的進步,都凝聚著您的心血和智慧。

  老師,在這里我想對您一聲:謝謝!你的諄諄教誨我一直銘記在心,使我終生受益。我已經(jīng)暗下決心,一定要加倍努力,取得優(yōu)異成績,不辜負您的殷切期望。

老師,我想對您說7

  親愛的何老師,從一年級開始您就是我們的班主任。時間過得飛快,我們已經(jīng)四年級了。我們在您四年以來的細心呵護教導(dǎo)中慢慢長大。您已近陪伴了我們四年,在這過程中,您肯定很辛苦,很累。但是您卻從沒說過一句抱怨的……

  親愛的何老師,從一年級開始您就是我們的班主任。時間過得飛快,我們已經(jīng)四年級了。我們在您四年以來的細心呵護教導(dǎo)中慢慢長大。您已近陪伴了我們四年,在這過程中,您肯定很辛苦,很累。但是您卻從沒說過一句抱怨的話。都是在為我們默默服務(wù),默默的看著我們長大。

  記得一年級時,您一直再叫我們口號,想讓我們通過這些口號來監(jiān)督好自己。我們到現(xiàn)在還在用著先口號隨時隨刻地鞭策著自己。當時,我們才入學(xué)第二天,您的嗓子就啞了。您雖然喊到嗓子啞,可是您并沒有責怪我們。

  還記得有一次中午睡覺時,我正和戴方懌開心地玩著抓手游戲,您當時卻在辛辛苦苦地為我們改作業(yè)。

  當時我已經(jīng)三年級了,可是還沒有認識到您的辛苦。可是后來,我認識到了我這樣做不僅害了正在睡覺的`同學(xué),更是害了我自己。我這一個小小的舉動說明了我當時是根本沒有良心的。所以我下定決心今后一定不能再犯這樣的低級錯誤了。我知道您當時還不知道我中午和戴方懌玩游戲的這件事,便自己寫了份短短的檢討信給您,并親自向您認錯。您給了我一次機會,并且告訴我:“你這樣做不僅影響了你自己還影響了其他同學(xué)。經(jīng)過這件事后,我便沒在和同學(xué)中午午休時玩游戲,講話。

  何老師,這四年以來我的學(xué)習(xí)成績越來越好,字也寫得越來越漂亮。這可都是您的功勞!

  何老師,感謝您這四年以來一直的陪伴,關(guān)心以及教導(dǎo)!這四年,我們讓您操碎了心。但是以后,我會更加努力,表現(xiàn)的更好,不辜負您的教導(dǎo)以及期望。

老師,我想對您說8

  時光荏苒,歲月可回首。老班,您已經(jīng)陪我們度過了300多個日夜。我們相識在20xx年9月的夏天,清晨,陽光明媚,空氣清新,我們懷著對初中的留戀,對高中的憧憬、未來的向往,走進宜良二中,走進1班,很高興,遇見您!

  我們相識了一年,您給我的印象既是那么的認真負責,又是那么的樂趣無窮。您做事總是很認真,好似不會厭煩,不知疲倦,認真得讓我們都不好意思不聽您的。

  您總是很忙,每天要做很多工作,卻在我們需要您的時候都能出現(xiàn),每次路過辦公室,都能看到您忙碌的身影。每一篇周記您都認真閱讀,每一本作業(yè)本您都認真批注,您總是為每一位同學(xué)考慮,讓我們在您的羽翼下健康、快樂地成長。還記得高一入學(xué)軍訓(xùn)時,您陪我們一同曬太陽,運動會時,您與我們一起為參賽同學(xué)加油打氣;還記得6月月考后,天氣炎熱,同學(xué)們學(xué)習(xí)狀態(tài)不好,您給我們準備的“西瓜盛宴”;還記得期中考試后,您及時指導(dǎo)考試失利的同學(xué)及時反思、小結(jié),讓我們重新找到了自信;還記得高一快結(jié)束時,您在我們離開學(xué)校的'前一天晚上,熬夜為我們制作了一個學(xué)期學(xué)習(xí)生活視頻,作為我們高一畢業(yè)的禮物。

  您說過,高中很苦,但是它能幫我們打開一條通道,一條向上的通道。您總是在背后默默地支持著我們,鼓勵著我們,每周從未落下的“精神食糧”——班會,從未遲到的班主任寄語,從未缺少的關(guān)心與照顧,從未缺失的課后答疑輔導(dǎo),您總是在我們需要的地方。

  每個人都一樣,沒有誰生來就很幸運,您不僅是我們1班的指路人,您更是我們整個年級的指揮棒,感謝有您,感謝您一直都在,高中三年,因您而更加炫彩!

  老班,祝您教師節(jié)快樂!

老師,我想對您說9

  老師,因我們是全校有名的差班,您走進了我們。您之前是不在我們學(xué)校任教的,我們對您一點也不熟悉,所以全班同學(xué)根本沒把您放在眼里,然而,短短的半年時間里,您以您的學(xué)識、智慧、愛心折服了我們,改變了我們,看著您每天忙碌的身影,我衷心地說一聲:劉老師,您辛苦了。

  記得您剛來我們班的時候,同學(xué)們誰都不聽您的話,您根本就鎮(zhèn)不住我們,每次上課的時候,您都會時不時地敲桌子,而且力氣還非常大,敲的桌子“砰!砰!”得叫喚個不停,都快塌掉了,我的心也很配合,講桌悶哼一下,我的心就會跳一下。您敲桌子的時候,我有時會擔心地想:“我是不是讓您敲桌子聲折磨的快要患上心臟病了呢?”不過現(xiàn)在我不用擔心患上心臟病了,因為您現(xiàn)在管我們早已不用再敲桌子了,您只要一個眼神我們就知道該干什么了,就連那些愛搗亂的學(xué)生也變乖了,現(xiàn)在同學(xué)們都很聽您的話了。

  記得您剛來我們班的時候,一到放學(xué)、做操站隊時就亂七八糟的,半天也站不好,一點兒也不像個隊伍,盡管您吼我們,甚至是發(fā)威,可是收效也不是太大,您只好戲謔地稱我們是威虎山上下來的。不過現(xiàn)在好了,就是您不說話,同學(xué)們已經(jīng)能自覺地找到自己的位置了,站的也像一個做操隊伍了,有時您不跟隊,同學(xué)們也都老老實實的,說話的'越來越少了,打鬧的就更沒有了,要是放在以前,那幾乎是不可能的。班里的紀律上去了,同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高。就拿口語交際題來說吧,我們以前做這些題只寫一句話,但現(xiàn)在我們能寫一段話了,能把格占滿了,在您的嚴格管理下,我們許多方面都有了進步,任課老師也愿意給我們上課了。

  記得您剛來我們班的時候……

  這些轉(zhuǎn)變看似簡單,其實凝聚了您多少的心血呀。您費盡心思,嘔心瀝血,才使五(2)班變成現(xiàn)在這個樣子的。我們一定不辜負您對我們的殷切期望,好好學(xué)習(xí),繼續(xù)努力,爭取更大的進步!

老師,我想對您說10

  敬愛的高老師,如果有機會,我多想對你說一句:“您辛苦了!”

  中等的身高,中等的身材,一雙銳利的眼睛藏在鏡片后面,一把馬尾利落地扎在腦后,一張嘴就是妙語連珠,引經(jīng)據(jù)典的.話語常令我們?nèi)粲兴迹桓钡湫偷摹白x書人”的樣子。高老師,你看,我寫得像您嗎?

  您雖然長得很普通,但您的精神卻令我佩服。記得那是五年級的一天,我放學(xué)回家后,做完了不多的作業(yè),便想拿出語文書來溫習(xí)一下。可我把書包翻了個底朝天,連語文書的影子都沒看見。正當我納悶的時候,我突然想到會不會把書掉在學(xué)校里了?經(jīng)過再三考慮,我還是決定去學(xué)?纯。當我走到教室門口,卻發(fā)現(xiàn)里面有燈光,我想道:現(xiàn)在已經(jīng)過了5點了,這么晚會是門衛(wèi)在查房嗎?還是值日生忘了關(guān)燈?想著,我推開了門,可眼前的一幕否定了我的所有猜測:您正坐在辦公桌前,借著燈光在批作業(yè)?赡苁且驗闀r間太久了,您還時不時地揉著脖子。“高老師,您怎么在?”我驚呆了。聽到我的聲音,您抬起頭來說:“史欣楠 ?怎么是你?哦,我在批默字本呢!甭犃诉@話,我答道:“我的語文書掉在教室了!薄芭,我知道了!蹦c了點頭,“拿了書就快回去吧,下次別再粗心大意了。”“嗯,我知道了!甭犃四脑,我感覺由一股暖流涌上我的心頭,拿了書,我就回家了,您卻還在工作。

  其實,這樣的事跡發(fā)生過很多次:當我們早早地回到家,結(jié)束一天的學(xué)習(xí),您卻還要繼續(xù)一個小時的工作;當我們在假期中盡情玩耍,您卻還要緊張地備課……正所謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”沒有您的汗水,就沒有我們的成績。

  敬愛的高老師,如果有機會,我多想對您說一句:您辛苦了!

老師,我想對您說11

  李老師,您知道嗎?我有滿肚子的話想對您說。今天借這次作文的機會,我敞開心扉,把藏在心里的話悄悄地告訴您。

  李老師,盡管您對我們的要求十分嚴格,但在我的心中您永遠和藹可親。無論您穿什么衣服,在我心中您永遠是那么美麗大方。兩年多了,我和同學(xué)們與您建立了深厚的感情,您的每一個眼神,每一個動作,我都那么熟悉。語文課上,您抑揚頓挫的朗讀娓娓動聽,把我們帶進了課文描繪的情景里。一篇陌生的課文,經(jīng)過您的'引導(dǎo)、講解,仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個五彩斑斕的世界。

  記得您剛教我們班的時候,我的膽子有點小,上課時同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答問題,我想舉手,可是又怕回答錯了,心里還默默祈禱:千萬別叫我……這時,您叫我站起來回答。我慌張極了,臉發(fā)熱,吞吞吐吐,語無倫次地回答著,聲音細得好像蚊子哼哼一樣。我以為您會重重地懲罰我,可您卻親切地對我說:“不用緊張,不管回答得對錯都沒關(guān)系,只要敢大膽發(fā)言就行了。”頓時,一股暖流涌向我的全身,我不再那么緊張了。在您一次次的鼓勵下,我終于對自己有了信心,敢大膽地回答問題了。

  李老師,您每天都那么辛苦,耐心地教導(dǎo)著我們,讓我特別感動。記得有一次您感冒了,可您還是堅持來給我們上課,當您用沙啞的聲音為我們講解課文時,我的心里特別難受,我多么想對您說:“老師,您應(yīng)該吃點藥,好好休息一下。”可您仍然堅持著。過了幾天,當代課老師和我們說您生病住院了時,同學(xué)們都特別難受。每一節(jié)語文課,我都期待教室門口出現(xiàn)的是您的身影。每一天來上學(xué),我都希望您已經(jīng)坐在辦公室了。當您病好回來時,聽著您熟悉的聲音,我感覺特別親切,特別溫暖。

  李老師,謝謝您為我們付出了那么多,我一定會努力學(xué)習(xí)!最后我想輕輕地告訴您:“李老師,我愛您!”

老師,我想對您說12

  一年前,您來到我們班時,我第一眼看見您,就感到特別溫柔可親,您那挺直的腰板,時尚的衣著,再加上溫文爾雅的舉止,這一切都給我留下深刻的印象,我頓時對您產(chǎn)生了好感。

  老師,您的愛是嚴厲的,有一次早讀,有許多同學(xué)都積極地上您那兒背書,而我卻在下面興致勃勃地玩東西,不知玩了多久,您也許看見了我在玩,就大叫一聲:“小軒,把書拿上講臺來給我看!蔽乙宦牷帕,要知道我可還有許多課文和積累沒背呢?我只好硬著頭皮走到您面前,把書給了您,您把書翻了一下,頓時,您一臉怒色,嚴厲地對我說:“小軒,原來你還有這么多沒背,你下節(jié)課到我辦公室背書!蔽业拖骂^,不敢望您一眼。

  上體育課時,我懷著忐忑不安的心,拿著語文書來到您的'辦公室,花了一節(jié)課把所有背誦的課文全背完了。后來您和顏悅色地對我說:“小軒,你看,這么快你就可以把這么多內(nèi)容背下來,這足以證明你是個聰明的孩子,可是,你要知道,讀書單有小聰明還是不夠的,你還得勤奮努力才行啊!”

  聽了您一番語重心長的話,我點了點頭,心里暗暗想:我一定要努力學(xué)習(xí),爭取取得優(yōu)異的成績回報您。

  自此以后中,我上課認真聽講,認真做好筆記,經(jīng)過半個學(xué)期的努力,我的成績突飛猛進,期末考試還奪下了全級第一名呢。

  老師,我取得這樣的成績,都是您的功勞,老師,我忘不了作業(yè)本上您那一字一字的批改與勉勵,忘不了我做錯事時您一句句諄諄教導(dǎo),讓我辨明是非黑白。更忘不了,寒冷雨天,您手拿掃把在包干區(qū)不停揮動的身影……

  老師您如慈母般關(guān)愛我們,溫暖著我們,指引著我們,生活上的叮嚀,考前的鼓勵,作業(yè)本上的勉勵……這都承載著您深深的愛。老師,謝謝您!

老師,我想對您說13

  每當我一來到學(xué)校,就會看到那熟悉而忙碌的身影,不用說,那便是您。

  陳老師,我想對你說。您的工作是神圣的,也是辛苦的,您每天為了我們辛勤的工作著、操勞著,有時候您還徹夜不眠。您對我們的學(xué)習(xí)更是關(guān)心。

  記得那次,我數(shù)學(xué)沒考好。您便找我去辦公室,問我為什么沒考好,我告訴您是我太粗心了,而且剛來也還沒學(xué)得扎實。您聽了沒打我也沒罵我,而是和藹的幫我分析一些題目,并鼓舞我,指導(dǎo)我前進。您為了幫我改掉一些毛病,還在《家校聯(lián)系本》上寫了很多鼓勵我的話,您說您信任我,告訴我也要信任自己給自己機會,展現(xiàn)自己。在以后的幾天里,每當我對自己的學(xué)習(xí)失去信心時,我就會看一看您平時寫給我的話,我便會重燃自信之火。

  每當我有進步時,您會一如既往地支持我,并告訴我不要自滿。每當我退步時,您會委婉地指出我退步的原因,不停的鼓勵我,并告訴我不要自卑。

  陳老師,我知道您的格言是:不要讓對你充滿希望的人失望。我知道您對您的每一個學(xué)生都充滿希望,所以我一直在盡量做好自己。每一次您有什么事都會找我們,因為您信任我,信任我們253班,您對我們都充滿希望。但是那次,我們讓您失望了。

  陳老師,我知道您并沒有對我們失望,而是給了我們一次改過自新的`機會。您仍然對我們充滿希望。正因為有了您的諒解和教導(dǎo),我們不會再對自己失去信心,也不會讓別人對我們失去信心。

  陳老師,是您教我要對自己充滿信心,是您教我要追本溯源,是您教會我不要讓對自己充滿希望的人失望,是您教我懂得了感恩。

  陳老師,您把您畢生的心血都獻給了您的學(xué)生。清風(fēng)飄過,帶走了歲月的痕跡,時間轉(zhuǎn)瞬即逝,這十六載春秋里,您從一個清麗脫俗的少女變成一位飽經(jīng)風(fēng)霜的人民教師。您為了我們的前途,頭上多出了幾絲銀發(fā),皺紋布滿了您的眼角。

  陳老師,您是人類靈魂的工程師,培育出許多棟梁;您是辛勤的園丁,培育出祖國的花朵;您是無私的蠟燭,點燃自己照亮別人。您是真正天國的代言者,真正天國的引路人。

  陳老師,您是偉大的,也是辛勤的。您為了我們付出了您的青春,您為了我們整日忙碌。陳老師,我一定會好好學(xué)習(xí)的,不辜負您的一番教誨。陳老師,我以后一定會好好報答您。

老師,我想對您說14

  高二(1)班的老師們,有幸成為您們學(xué)生中的一員,我是何等地幸運。能夠成為1班的學(xué)生,我感到無比自豪。

  轉(zhuǎn)眼間一年就過去了,這一年里,我們經(jīng)歷了初中到高中的過渡銜接期,也經(jīng)歷了一個很特別的寒假,也是最長的一個寒假。我們在家里上網(wǎng)課,老師們把陪伴孩子的一半時間都分給了我們。敬愛的老師們一直為我們無私奉獻著,把他們的知識毫無保留地教給我們,每天都在為我們付出,課前認真?zhèn)湔n,課后還要答疑輔導(dǎo),甚至有的老師晚飯都沒時間吃。老師們還把陪伴家人的時間拿來為我們準備教學(xué)計劃、周測試卷,為我們批改作業(yè)!

  教師節(jié)到來了,我向1班全體教師道一句:“謝謝您的諄諄教誨,祝老師節(jié)日快樂!”首先,我要感謝我們嚴厲的班主任——朱家宏老師,在我們離開家來到學(xué)校,你相當于我們的家長,您似乎無處不在,您對我們的教育與照顧無微不至致,潤物無聲、潛移默化。其次,我要感謝和藹可親的語文老師——趙立剛老師,思維敏捷的數(shù)學(xué)老師——陳源老師,耐心嚴格的物理老師——婁偉老師,溫柔搞怪的化學(xué)老師——陳瓊祥老師,諄諄教導(dǎo)的生物老師——陳海燕老師。當然,還要感謝幽默搞怪的政治老師——王元強老師,嚴肅認真的歷史老師——陳樹祥老師,活力四射的地理老師——郭陽麗老師。我很期望新學(xué)期跟隨老師們把學(xué)習(xí)成績提升,最終把985、211的`通知書弄到手。

  感謝老師們的諄諄教誨,讓我茁壯成長,知識面也更廣。吾愛吾師,我不會忘記老師的教誨,在迎向高二之路前,我要向我最敬愛老師致敬,因為有您的殷殷叮囑,我將毫不遲疑,挺起胸膛向?qū)儆谖业那啻、屬于我的未來大步邁進。

老師,我想對您說15

  尊敬的王老師,您好!感謝您這五年來對我們的關(guān)心、照顧與教導(dǎo)。

  老師,您是一個既和藹又嚴厲的老師,您總是對我們說:上課我們是師生關(guān)系,下課我們又是朋友關(guān)系,我對這一句話深信不疑。因為上課時,無論我們誰犯了錯誤,您都會給予相應(yīng)而又恰當?shù)膽土P。而下課時您就像一個長不大的天真的孩子一樣,跟我們聊天,玩游戲,我們可喜歡您了。

  同時您又是一個關(guān)心學(xué)生,熱愛學(xué)生的好老師,每當班上有同學(xué)生病,您都會像母親一樣關(guān)懷我們,對我們噓寒問暖,放學(xué)時總叮囑我們記得多喝水,多休息,在您眼中我們就像您的孩子。

  每年過六一兒童節(jié)或元旦節(jié)時,您都會為我們舉辦一次演出,每天除過上課,備課,改作業(yè),又總忙忙碌碌的為我們挑選,彩排,指導(dǎo)每個節(jié)目,各種臺詞,主持詞,讓我們的童年變得豐富多彩,雖然有時候我們表現(xiàn)不好,可您仍然堅持給我們過好快樂的六一兒童節(jié)或元旦節(jié),您說童年就應(yīng)該是美好的,不想讓我們帶著遺憾告別小學(xué),告別童年。

  老師,這五年來我們班的所有成績幾乎都是最好的,可以說年年第一,但是班級的其他方面不是很完美,僅僅得過一次學(xué)校的流動紅旗,可您仍然喜歡我們。每天早上總因為有些同學(xué)身體不好造成上操人數(shù)不齊,下課因為我們玩的`太瘋造成課間紀律不好,讓教室亂成一片……

  老師,我們讓您太失望了。對不起,王老師,今后我們一定會好好努力,爭取讓我們班的學(xué)習(xí),紀律,衛(wèi)生都有一個新的變化,使我們在成長中多一份穩(wěn)重,少一份浮躁,多一份歷練,少一份幼稚,讓我們的童年煥發(fā)出它應(yīng)有的光彩。

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