聽見的作文

時間：2023-09-11 01:20:49 好文我要投稿

聽見的作文（錦集15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的聽見的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聽見的作文（錦集15篇）

聽見的作文1

　　即使是漆黑的天空，終有一天會被耀眼的陽光撕裂，穿過烏云，驅(qū)散陰霾，煥發(fā)出原來的光彩。而他們，就是在這個世界最陰暗的時候，那一抹最閃爍的陽光與希望。

　　——題記

　　我緊緊地攥著這張小長方形紙片，邊緣部分早被揉的起了毛——這是一張演唱會門票，確切的說，這是我人生中第一張演唱會門票。去看演唱會一直是我的愿望。不滿于在網(wǎng)絡(luò)上“遠觀”和對偶像的愛都迫切使我要去實現(xiàn)這個愿望。有一天，媽媽再也忍受不了我在她耳邊喋喋不休，終于同意讓我去看演唱會。

　　當(dāng)許多人在家里對著空調(diào)吃西瓜時，我在烈日下站著，等候入場。那快要“逆流成河”的汗水足以表達我這么多年對偶像的`真摯的愛。入了場，找到了自己的位置。再過不久，就可以看到喜歡了這么多年的他們，*就可以“美夢成真”，就可以聽到那縈繞在腦海中多年的聲音——這，都是第一次。燈光暗了下來——他們要登場了，沒有一點點防備，就這樣出現(xiàn)了。耳邊傳來的不是竊竊私語的聲音，而是女孩們此起彼伏的尖叫聲，震耳欲聾。一下子，四周都安靜了。整個會場里，我的腦海中，只有那夢寐以求的聲音。那聲音不再是透過耳機，而是越過人流，第一次，傳入我的耳朵里，在我腦海中久久回蕩，聲聲不息……那是如此真切的聲音，真得讓人感覺像是一場綺夢。那一首翻譯為命運的歌，用熱烈的聲音訴說著簡單細膩的事，一點一點地溫暖著我的心。這自然而然流轉(zhuǎn)出的歌，是因為有你的陪伴，所以才更加美麗嗎？第一次，離你這么近；第一次，聽見你的聲音……

　　也許多年以后，瘋狂的我們已青絲成雪，喜歡的他也不再風(fēng)華正茂。我還是能想起，那不杇的聲音，那是埋藏在自己歲月深處的一段傳奇。

聽見的作文2

　　我聽見一陣和諧美妙的聲音，那是誰的聲音呢？哦，原來是秋天的聲音。

　　樹葉與秋天約好了，當(dāng)秋姑娘來臨的那一刻，樹葉們就用自己的身體為大地織一條金黃的、柔軟的地毯。我聽到了樹葉們用自己身體編織地毯的聲音，同時，也聽到了秋姑娘那爽朗的笑聲。

　　小草與秋天約好了，在秋姑娘還沒來臨時就已經(jīng)給大地媽媽織圍巾了。她們給打的織的圍巾也是金黃色的，與地毯是一個顏色的，因為大地媽媽喜歡穿套裝。秋姑娘見草兒們那么懂事，露出了兩顆潔白的“門牙”。

　　果樹與秋天約好了，在秋天時結(jié)出豐碩的果子。秋姑娘踮起腳尖輕輕地走進了果園：柿子樹上掛滿了“紅燈籠”；蘋果樹上的娃娃臉你推我擠，開心地笑著；橘子們換上了她們收藏已久的金裙子，俏頭俏腦地望著什么。我想：她們應(yīng)該在尋找著秋姑娘吧！秋姑娘看到眼前這番景象，又笑了。

　　秋姑娘來到花園中看菊花。菊花們聽說秋姑娘要來了，就趕緊在已經(jīng)開放的花朵上又化了化妝，她們要讓秋姑娘看到她們最美的一面吧，這也是她們與秋姑娘的約定。秋姑娘來了，菊花們秩序井然地站在自己的崗位上，組成了一幅美麗的“十字繡”，邊上還鑲嵌了漂亮的圖案。秋姑娘又一次開心的笑了。

　　田野和松樹為什么是綠色的呢？這可是秋姑娘精心為大地媽媽設(shè)計的.裝飾。如果大地媽媽一身全是金黃色的，那就不好看了，秋為此哼出了一首甜美的歌。

　　秋，我聽見了你的聲音。你的笑聲真甜美，你給大地媽媽的衣服真漂亮，你的心真細，你的心靈真美，你的歌聲傳的好遠，好遠……

聽見的作文3

　　你聽過魚兒游泳的聲音嗎?你聽過水草跳舞的聲音嗎?你聽過大龍蝦揮舞升長螯的聲音嗎?

　　也許你會說：“這都是幻想，我怎么可能聽見呢?”那么，讓我再說清楚一點吧。

　　你總聽過動物的聲音吧?當(dāng)小鳥在枝頭著唱歌，小狗對主人發(fā)出親昵的叫聲，清晨大公雞在墻頭報時，三只黃牛在歡快吃草，森林之王在怒吼時，你總聽到些什么吧?

　　你總聽過風(fēng)聲吧?當(dāng)春風(fēng)拂過草地，當(dāng)海風(fēng)吹過平原，當(dāng)秋風(fēng)掃過落葉，當(dāng)寒風(fēng)卷起千堆雪，你總聽到些什么吧?

　　你總聽過水聲吧?當(dāng)雨水柔柔的綿綿滴落，當(dāng)小溪無憂無慮的'流淌，當(dāng)濤濤江水奔騰到海，你總該聽到了些什么吧?

　　只要你的耳朵能夠聽，從你出生那一刻起，你就在聽了。你學(xué)著聽奶奶做飯的聲音，媽媽打電話的聲音，爸爸說話的聲音，學(xué)著關(guān)門、開燈、看電視、寫字的聲音。你很快懂得每一種聲音，都代表了不同意思。從聲音中，你慢慢成長。

　　但是，當(dāng)你一天天長大，當(dāng)你了解許多的聲音后，不知不覺中，你卻逐漸失去了聽音的興趣。你不再像小的時候那樣用心聽周圍的各種聲音了。有一些聲音你沒聽見，它們發(fā)出聲時你的耳朵好像關(guān)閉了似的。

　　可別讓你的耳朵關(guān)閉，在寧靜的夜晚，聽聽草叢里有些什么聲音，在閑暇的時候，聽一首動聽的歌曲或樂曲。

　　用心聽吧，我一定會聽見的，然后你會微笑，我們這個世界上的聲音是多么動聽、多么美妙、多么豐富。

聽見的作文4

　　你聽過柳樹姑娘洗頭發(fā)的聲音嗎？柳樹姑娘有一頭碧綠的，細長的頭發(fā)，當(dāng)風(fēng)吹起時，她便將頭發(fā)甩進池塘，洗完了，她的頭發(fā)多么漂亮�。�

　　你聽過螞蟻進軍的聲音嗎？那天早晨，首領(lǐng)帶著螞蟻大軍去覓食了。他們邁著整齊的步伐，走到一個路口，突然“咚”的一聲，一塊石頭落了下來，“不好，我們中計了！”首領(lǐng)大喊，螞蟻大軍也因此”全軍覆沒”了。

　　你聽過雪花跳舞的聲音嗎？夜幕降臨，細微的`雪花從天上徐徐降落，一會跳到東，一會跳到西，像極了一個個白色的小精靈。

　　如果你認為，那是想的聲音，那我只好再說詳細一點了。

　　你一定聽過雨滴唱歌，當(dāng)春雨拍打著你的臉孔時，當(dāng)你撐著傘，在秋雨里奔跑時，你一定聽到什么了吧？

　　你也一定聽過昆蟲的音符，當(dāng)蟬鳴叫時，蟈蟈上躥下跳時，蝴蝶拍打翅膀時。你一定聽到了它們的聲音吧？

　　只要你會聽，只要你好好聽，打從你來到世上時，你就要學(xué)會聽。你聽著媽媽逗你笑的聲音，爸爸打雞蛋的聲音，外婆講故事的聲音……這些美妙悅耳的聲音，你一定能聽見。

　　輕輕用手指頭敲打桌面，聆聽它清脆美妙的聲音；用手掌心摩擦一個臉盆，聆聽它動聽的歌聲。

　　你開始微笑，輕輕的笑，放聲笑，這時候，你會發(fā)現(xiàn)，全世界都在與你微笑……

聽見的作文5

　　一個夏天的早上，太陽高高地升起，陽光照在了我的小床上。于是，我打開窗戶，想讓陽光進來做客�？墒俏覄偘汛皯舸蜷_，一股臭氣就迎面撲來。我想：是怎么一回事，什么東西那么臭？

　　不一會兒，我便聽見窗外傳來說話聲：“你別怕，我是空氣，本來我是透明的，我身上那么多的臟東西都來自于工廠、汽車廢氣、發(fā)電廠的煙囪……它們總是放出一氧化碳和硫化氫等毒氣，害我得了氣管炎�！闭f著說著，空氣就抽泣起來。

　　這時，水哥哥也來了，他一邊哭，一邊說：“本來，我是一條清澈見底的.小河，河里的水也很甘甜，人們總是來打水喝�？墒牵镁安婚L，人們總是把垃圾扔在我的身上，使我變得又臟又臭，大家都不愿意接近我了！”

　　突然，外面又傳來了一陣哭聲，我向外面望去，��！竟然連個影子都沒有。那個聲音對我說：“孩子，別怕，我是地球，我原本有著黑而亮的頭發(fā)，有著綠色的血脈，還有著藍白相間的紗衣，那是真正的我。可是現(xiàn)在，我去醫(yī)院做了檢查，醫(yī)生說我得了許許多多的病。此外，我的孩子——動物也被人類抓走了，現(xiàn)在，整個世界的老虎已經(jīng)不到5000只了……”地球媽媽邊說邊拿手帕擦著眼淚。

　　地球媽媽讓我轉(zhuǎn)告大家：人類要想征服大自然，就必須尊重大自然�！钡厍驄寢屨f的這句話，我會永遠記在心里的。

聽見的作文6

　　聲音是一個多么美妙的東西！時而會讓你高興地一蹦三尺高；時而會讓你的心受到狂風(fēng)暴雨一連幾天都不得風(fēng)平浪靜。它不僅會讓你心潮騰涌，還會讓你一下子鴉雀無聲。它就是這么奇妙。

　　牙牙學(xué)語是時，你會聽見長輩們讓你開口時的一些如“爸爸，媽媽，再見……”簡單的詞語。在我幼稚的發(fā)聲后，便會得來他們高興的笑聲和鼓勵聲。

　　進入幼兒園了，剛出門坐上車，父母便開始叨嘮了，“白天記得喝水，睡覺好好睡，玩具別忘拿回家”等。等他們說完，你想讓他們別再叨嘮時，已經(jīng)到幼兒園了。

　　再到進入小學(xué)，這樣的聽見就更多了�！昂屯瑢W(xué)們好好相處；有不懂的題目馬上問老師，好好理解；上課要認真；午飯要吃飽……”每天給家長一場足球賽的時間估計也說不完。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”對于父母的這般愛我們卻渾然不知，敷衍著聽聽就過去了�？墒钦娴綄嵺`的時候，想想那幾句叨嘮話其實還是很有用的。父母根據(jù)幾十年經(jīng)驗得出來的道理怎么會錯呢？

　　就是這一次次聽見，在你剛想放棄時如一股甘泉流入你的'心田，父母那誠懇的鼓勵，激發(fā)了你心中的力量，在他們的鼓勵下這種力量無形中的就放大了。是什么使這種力量變得更加強大的？愛！

　　就是這一次次聽見讓我知道，愛是偉大的，愛是無私的，它可以使正處在低谷中的你有勇氣去探險，去踩下一串串新的腳印。即使你一無所有，心中還是滿滿的幸福。

　　在成長的不同階段，聽見的愛的聲音不同，但卻伴隨著成長在變化，鼓勵我們成長。

　　不是誰都擁有可以聽見那么美妙的東西的權(quán)利的！好好珍惜它吧！

聽見的作文7

　　我從小雙耳失聰，聽不到爸媽對我關(guān)心的話，聽不到爽朗的笑聲，我生活在一個無聲的世界里聽不見，也不會說。

　　7歲時，爸爸媽媽為我配了人工耳蝸。我隱隱約約地聽到了聲音，我第一次聽見了小鳥“啾啾”的叫聲，第一次聽見媽媽溫柔的呼喚，第一次聽見了美妙的鋼琴曲，第一次聽見老師和藹的`教導(dǎo)聲，第一次聽見同學(xué)們友好地喊我：“陳朗！我們一起玩吧�！蹦且豢蹋矣X得世界太美好！

　　記得有一次，我和媽媽一起去公園游玩，不知是什么鳥在枝頭快活地歌唱，歌聲動聽極了，就像流淌著的音符，我陶醉了！媽媽告訴我：“這是小黃鶯�！眿寢屨J真地教我學(xué)說：“小黃鶯。”我咿咿呀呀地學(xué)著，“小一一黃一一鶯……”很快我就學(xué)會了，風(fēng)吹過樹葉，沙沙地響，像是在為我鼓掌。

　　回到家，媽媽又要對我進行語言訓(xùn)練了，我最怕的就是語言訓(xùn)練，一個字、一個詞我得說上百遍、上千遍。趁媽媽不注意，我打開電視看起了動畫片。媽媽走過來，把電視關(guān)了，生氣地看著我。我哭了起來，爸爸回來了，我撲到爸爸懷里，任委屈的淚水流淌......

　　漸漸地，我明白了，我比同齡人晚七年學(xué)說話，媽媽對我進行嚴(yán)格的語言訓(xùn)練，是為了我好。現(xiàn)在，我能看懂電視，能和老師、同學(xué)們一起交流了，這是爸爸媽媽的功勞。

　　到現(xiàn)在，我還清晰地記得第一次聽見聲音的情景，是爸爸媽媽溫柔地在叫我：“陳朗，陳朗……”這一切，是爸爸媽媽留給我愛的記憶！

　　點評：鳥鳴聲、親人的呼喚聲，本是生活中再平常不過的事情，而小作者卻穿越了七年的歲月才得到這份上蒼賦予的珍貴禮物，就讓這“第一次聽見”具有非比尋常的特殊意義。所以他連用五個情感充沛的句子形成排比，將這份方法言說的感恩之情推向極致。我們也都深深地領(lǐng)會到了這份感動，并陶醉著，感恩著，我們生活的這個有聲世界。

聽見的作文8

　　校園？的課鈴響了！多么清脆的聲？�。《嗝磹�？的聲？��！這聲？充滿了我們校園？的每？個？落！

　　這鈴聲？響，敬愛的？師就會給同學(xué)們開始上課；這鈴聲？響，同學(xué)們就會專？心致志地投入學(xué)習(xí)；這鈴聲一響，校園？里里的每？一個？都會做著自？的工作。

　　伴隨著上課的鈴聲，教室里的？師就會說：“上課！”每個班的班長都會喊：“起？！”這時，全體同學(xué)都會？即站起來鞠躬：“老師您好！”？師回：“同學(xué)們好！”這是多么的有秩序啊！每個？都顯得那么認真！接著？師就開始講課了了，？師認真地講著，同學(xué)們仔細地聽著。

　　聽！下課鈴？響了！這時，同學(xué)們就像脫籠？出的快樂的？鳥，聚在操場上自由自在地展翅飛翔著。丟沙包、踢足球、打籃球、踢毽子、跳皮筋、跳繩，大家運動著，也享受著運動帶來的快樂。但這時，只要預(yù)備鈴一響，就告訴同學(xué)們課間結(jié)束了，我們要開始學(xué)習(xí)、上課了，這些可愛的'“小鳥”們”就立刻回到“籠”中去，繼續(xù)學(xué)習(xí)著。

　　只要校園里的課鈴一響，教室里就會傳來朗朗的讀書聲；只要校園的課鈴一響，同學(xué)們就會有秩序地學(xué)習(xí)；只要校園的課鈴一響，所有人都會進入學(xué)習(xí)和工作啊，我是多么喜歡校園的課鈴聲！它會告誡我此時此刻應(yīng)該做什么。在我玩耍時，預(yù)備鈴一響，我就知道要收心上課了；在我認真學(xué)習(xí)時，下課鈴一響，我就知道可以暫停學(xué)習(xí)休息休息了！

　　在假期中，我多希望能快些回到學(xué)校，繼續(xù)進行著學(xué)習(xí)，繼續(xù)聽著課鈴聲帶給我的告誡，繼續(xù)在校園內(nèi)玩耍，這時，你才會發(fā)現(xiàn)你是多么的留戀校園，留戀校園的課鈴聲，留戀校園的同學(xué)、老師！

　　聽，校園的課鈴聲又響了！多么悅耳！多么動聽！多么清脆��！

聽見的作文9

　　我家客廳擺滿了各種各樣的盆栽，濃濃的綠意讓人賞心悅目。在媽媽的影響下，我也慢慢喜歡上了花，喜歡上了種花。

　　這一天，媽媽買來一袋長壽花的種子和肥料。我自告奮勇地說：“媽媽，這次讓我種吧�！薄昂醚剑妥屇阋伯�(dāng)回小園丁吧�！眿寢屛⑿χ咽稚系拇咏坏搅宋沂稚�。

　　我迫不及待地找來花盆，小心地把新挖的泥土倒了進去，均勻地撒上花種。然后，按照媽媽的做法，將一小袋顆粒狀的花肥撒在種子四周，蓋上一層土，細心地澆了一遍水。湊近花盆聞一聞，那泥土的芬芳迎面而來，仿佛聞到了春天的味道。

　　我每天放學(xué)回家的第一件事，就是去看花種。發(fā)現(xiàn)土變硬了，就拿出小鏟子松松土；土變白了，就給它澆澆水；遇上晴好天氣，就把它搬到陽臺上曬曬太陽。我期待在美麗的'春天，聆聽花開的聲音。

　　可是一個星期過去了，種子還是沉沉地睡在泥土里，一點也沒變化。不過，我并沒有氣餒，還是堅持每天細心培育。一天清晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)花盆中央鉆出了一顆小芽，嫩綠嫩綠的，非�？蓯�。第二天，陸陸續(xù)續(xù)又有幾顆小芽冒了出來，是那么綠，仿佛一碰就能溢出水來�？粗絹碓蕉嗟男∶缙仆炼觯遗d奮得一夜沒睡好。

　　又一個灑滿陽光的清晨，我揉著惺忪的睡眼走向陽臺。遠遠望去，枝葉間隱約出現(xiàn)點點的紅。走近一看，原來長壽花開花了！粉色的花瓣層層疊疊，金黃色的花蕊藏在中間，一個挨著一個，就像一串串小鈴鐺，奏響春天的贊歌……

　　我聽見了花開的聲音！

聽見的作文10

　　樹葉陣陣歌聲，在訴說著季節(jié)的更迭，歌唱著生命的真諦。

　　你聽見過嗎，樹葉的聲音？樹葉的聲音是歡悅的。

　　初春，一抹流動的綠在眼前蔓延，竟布滿了整片大地。樹葉抽芽了！仔細瞧瞧幼小堅強的芽兒，頗有“遙看近卻無”的韻味。風(fēng)親吻著她弱小的身軀，我聽到他們彈奏著躍動的圓舞曲，寧靜的樹林中泛起層層波瀾。這一片樹葉在高歌，她默默地看著地下的枯枝，充滿著感激。我情不自已地哼著小曲，陶醉在這樂音中。“沙沙”樹葉笑了，她的歌聲充滿著生命的激昂。

　　樹葉像個小孩歌唱，她呀，歌唱著初生的生命。樹葉的聲音是清涼的。

　　仲夏，一片酷暑難耐，“沙沙”，是誰的妙手演繹了如此美麗的樂章？這是一片綠色的海洋，在驕陽下泛著金光。風(fēng)拂過，金綠色的波浪從我耳邊溜走，留下銀鈴般清脆的聲音。風(fēng)聲和著葉聲是一曲獨特的二重奏，清爽美麗。景美，聲更美。樹葉不求回報，帶給我陰涼讓我歇息�！吧成场睒淙~笑了，她的歌聲充滿著無私的美好。

　　樹葉像個青年歌唱，她呀，歌唱著進取的生命。樹葉的聲音是悲壯的`。

　　金秋，秋風(fēng)淺唱，熟透了的夕陽醉意朦朧的欣賞著那片金黃的落葉。優(yōu)美的身影掠過，風(fēng)姿楚楚令我目眩神迷。她用自己坦然面對死亡的勇氣譜成《英雄交響曲》在天地間奏響一曲無私的樂章。然后，輕輕地她無聲無息地伏到地面。一只舞倦了的蝴蝶把最后的歌聲與美麗獻給大地。我撫摸著樹的年輪，在這樹叢中聆聽壯美的樂章，氣壯山河�！吧成场睒淙~笑了，他的歌聲充滿著奉獻的喜悅。

　　樹葉像個老人歌唱，他呀，歌唱著生命的美好，享受著無私的價值。

　　冬天呵，樹葉藏在土地里，用自己的靈魂譜成樂章回報曾養(yǎng)育自己的沃土，不再歌唱了……

　　一葉墜地，孕育了新的生命。一片樹葉的誕生和隕滅標(biāo)志著生命在四季中輪回的轉(zhuǎn)動，而她的歌聲正在向我娓娓道來一個生命的輪回與價值。我愛著樹葉的聲音。

　　你聽見了嗎，樹葉的聲音？在交響樂中，我領(lǐng)略到了生命的真諦。她在我心中奏響，在大自然中奏鳴。

聽見的作文11

　　《你一定會聽見的》是一篇語言優(yōu)美的小品文，它里面蘊含著很多美的東西，如“理趣美”、“內(nèi)容美”及“結(jié)構(gòu)美”等。但是這篇文章最大的特點是以親切自然流暢有趣的語言向讀者展示了我們身邊豐富多彩、奇妙無窮的聲音。

　　首先，這篇文章的語言美體現(xiàn)在作者運用了大量的修辭手法。拿擬人來說吧，風(fēng)兒怎么會梳頭呢，蒲公英怎么會有金黃色的頭發(fā)呢，螞蟻怎么會小跑步、排列做操呢，還有孤燈怎么會有面頰，而小雪花怎么又會感到滿足表現(xiàn)出溫柔呢？這就是擬人的好處，把這些動植物甚至沒有生命的路燈都人性化、情感化。小朋友們讀來更覺趣味頓生。

　　其次，說道趣味，這也是本文語言美的一大方面即趣味性。在描寫動物的聲音時，作者這樣寫道：“當(dāng)小狗忙著啃骨頭，小金魚用尾巴潑水，金絲雀在窗沿唱歌，兩只老貓在墻頭吵架，三只蘆花雞在啄米吃，你總聽到些什么吧？”這一段寫得太妙了，不僅運用了擬人、排比的修辭手法，還準(zhǔn)確的用動詞“啃”、“潑”等動詞刻畫出小狗、小金魚等動物們可愛淘氣的.情態(tài)，而老貓吵架的情景也不禁使人捧腹大笑。

　　排比句也是一種常見的修辭手法，它的運用在文中多處出現(xiàn)，比如在描寫風(fēng)吹的聲音時“當(dāng)微風(fēng)吹過柳梢，當(dāng)清風(fēng)拂過明月，當(dāng)狂風(fēng)掃過巨浪，當(dāng)臺風(fēng)橫越山嶺”，這里我們還會發(fā)現(xiàn)詞語搭配的妙用，“微風(fēng)”用“吹”，“清風(fēng)”用“拂”，而“狂風(fēng)”用“掃”，“臺風(fēng)”則用“橫越”，不得……

聽見的作文12

　　孩子們吶，請讓我聽見你們的聲音!

　　瓦礫一片壓著一片，焦灼的心一顆連著一顆。沉重的水泥板壓在我們身上似乎把我們從這個世界剝離。時間仿佛在那一刻停止，黑暗中，每顆心臟都在堅強地跳動。孩子們啊，我聽見了，我聽見你們的聲音!別怕，孩子們，黑暗會過去的，等明天，明天我們就會出去，就能見到太陽!堅持下去呀，我們有責(zé)任去看朝霞。我們都將成為幸福的老頭和老太太在我們溫暖的床上安詳?shù)厮廊ァ６皇�，不是在現(xiàn)在!

　　“嘭，嘭，嘭……”五十多顆心臟堅定地在黑暗中跳動。時間不知過了多久，我只知道我已無力再站起。不，不可以!我不可以無力，我是老師呀!我還要天天看見我微笑著的孩子們。我有責(zé)任聽他們朗誦，聽他們歌唱�！跋x兒飛，不怕天黑，只要有你陪……”孩子們，再唱呀!我們沒有力氣像往常那樣奔跑，但我們有力氣唱啊。求你們別睡，來，跟老師一起唱!要讓螢火蟲知道，沒有它們燈籠的引導(dǎo)，我們照樣可以找到回家的方向。讓我聽見我們的聲音呀!

　　身體像一個沙漏，我感到生命在一點一滴中慢慢流逝。此時孤獨已經(jīng)不是一種狀態(tài)，它像空氣，像脈搏，像呼吸。孩子們啊，你們在哪?我需要你們，你們是我活下去的惟一支柱。請讓我聽見你們的聲音!

　　還記得，兩周后的郊游嗎?說好了要一起去的。要去看藍天，白云，還有碧水。對了，還會有好多好多好吃的。你們不能睡呀!像警察叔叔那樣。我們也有責(zé)任呀!有責(zé)任好好活下去。你們是希望，是生的.希望，是祖國的希望，是未來的希望!

　　孩子，請讓我聽見你們的聲音。我們有責(zé)任去看日出日落，看云卷云舒，有責(zé)任義無返顧地活下去!而我，則有責(zé)任陪你們一起走下去!

聽見的作文13

　　地球媽媽生養(yǎng)了千萬億個孩子，所有的人、動物和植物……都是她的孩子。他們吃的是地球媽媽豐富的食物，喝的是地球媽媽甘甜的乳汁，睡的是地球媽媽溫暖的懷抱，生活得很幸福。

　　可悲的是，他們這些孩子中有些孩子卻不知道珍惜地球媽媽給予的'美好生活，不去疼愛地球媽媽，不去保護地球媽媽——我們唯一賴以生存的媽媽。原本透明清澈的水，被污水、廢水污染得面目全非；原本潔凈的空氣，被工廠煙囪里的廢氣、毒氣侵蝕得烏煙瘴氣，大氣中的臭氧層被破壞，導(dǎo)致全球變暖，氣候異常；樹林被他們?yōu)E砍濫發(fā)，害的小鳥也無家可歸了……原本美好的家園就這樣被人為的破壞！

　　地球媽媽傷心地呻吟著：“我……我……該怎么辦呢？”“你怎么了，地球媽媽？”“哎，人類發(fā)達了，他們只為了眼前的那點利益，就胡作非為。他們不顧一切、肆無忌憚地破壞環(huán)境，毫無節(jié)制的砍伐樹木，隨便排放廢氣，使大氣層變得稀薄，氧氣和二氧化碳的比例嚴(yán)重失調(diào)，我和我的孩子們連呼吸都困難了，該怎么辦呢？嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”地球媽媽說著說著就大哭起來了，宇宙的任何角落都能聽的見，難道有的人就是聽不見嗎？

　　孩子們�。‰y道你們就不知道傷害地球媽媽就等于傷害自己嗎？現(xiàn)在，依然還有很多人沒有認識到這些，還在繼續(xù)破壞著環(huán)境，糟踐著自己的家園！這是多么的可悲可泣�。�

聽見的作文14

　　我看見你的微笑，可你是否聽見我內(nèi)心的聲音

　　——題記

　　夜，還是想往常一般美。我像往常一樣，走在喧囂的街道上，扮演著平凡的角色。霓虹燈的燈光灑在地面，喇叭聲散在空氣之中。我站在街道上，探望萬戶燈火，尋找你的面孔。

　　夜，還是像往常一樣漫。回到家中，洗了一個熱水澡。泡杯特濃的咖啡，想著她的面孔。在床邊，是我偷偷拍下她的照片。拿著它，我俞想放開，卻俞放不下。悠哉悠哉，碾轉(zhuǎn)反側(cè)。在這漫長的夜里，你是否能聽見我內(nèi)心的聲音。

　　晨，當(dāng)?shù)谝皇柟馔高^云層，射向地面，經(jīng)過樹葉的'縫隙，形成點點美麗的圖案。樹枝隨微風(fēng)顫抖，葉子隨著沙沙的響著。當(dāng)一縷陽光透過我的窗前時，我睜開了睡眼。不知為什么，心中很悶，于是跑到了外面。

　　“嘿！過來�！边@是誰在叫我嗎？我沒有理會，沒有回頭，執(zhí)著的往前走去�！澳悴徽J識我了嗎？我還是沒有理會，可心中為什么放不下呢？“喂！不認識我了嗎？”“啊�！彪y道是她？”我站在原地，就像一把無形的枷鎖。禁錮了我的身體，禁止了我的言語。害怕與激動，摻雜其中。“嗨？！請問你是。”這是，思緒與激動已沖昏了頭腦�！昂谝埂钡暮�，背后卻是最耀眼的光明。她的身影不在虛假，因為她就在我的面前。

　　她還是那么的美，她那一頭烏亮濃厚的美發(fā)，像黑色的瀑布從頭到腳傾瀉而下。它不柔軟、嫵媚，但健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力。記得，在那燈火闌珊夜晚。在月光和路燈的燈光照耀下。相比而言，我更喜歡現(xiàn)在的她！

　　那么，結(jié)局肯定是美好的。在人群中央，我們緊抱在一起。

　　我，看見她的眼淚。她，也聽見我的心跳。

　　多么美好的友情！