珍珠的作文

珍珠的作文錦集[15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的珍珠的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍珠的作文1

　　在我的老家，奶奶養(yǎng)了幾只珍珠雞。這些珍珠雞面部淡青紫色，喙尖端淡黃色，后部紅色，在喙的后下方左右各有一個(gè)肉垂。眼睛四周沒有毛，有一圈白色的斑紋直接延伸到頸上部。頸脖子細(xì)長，有一圈淡藍(lán)色針狀羽毛。腳很短，灰黑色的，行走迅速。珍珠雞全身羽毛灰色，那些斑點(diǎn)就像毛上鑲嵌的珍珠。

　　我見到那只大珍珠雞時(shí)，非常驚訝，想摸一摸它，可是它卻拍拍翅膀飛了。第二次來時(shí)，我吃完西瓜，把瓜皮往門外一扔，它竟然接著吃了。它吃完瓜皮，又飛到我面前，像在說：“還有嗎？我還要吃！”我只好把一籃西瓜皮都放在它面前。真是個(gè)好吃的“小饞鬼”。它總是擺擺頭，尾巴拖得老長。不僅個(gè)頭兒大，而且長得最漂亮。

　　它也是最勇敢的。有時(shí)趁看門狗放松警惕，就帶著它的伙伴們，把裝狗糧的盤子吃了個(gè)底朝天。嗬，膽子真大！它的.伙伴們遇到困難時(shí)，那只大珍珠雞第一個(gè)發(fā)出警報(bào)，提醒大家。上次有一只野貓借著樹林的掩護(hù)，悄悄翻過柵攔，眼看一只珍珠雞就要成為野貓的盤中餐，它奮不顧身沖上去用強(qiáng)韌有力的翅膀死死地拍打著野貓。野貓狼狽地逃走了。雖然它在戰(zhàn)斗中失去了幾根美麗的羽毛，但是它拍拍翅膀毫不在乎。

　　雖然現(xiàn)在珍珠雞不在了，但是我只要去奶奶家看到雞舍，就會(huì)想到它那搖搖擺擺的可愛的樣子，吃瓜皮，飛來飛去，偷狗糧，斗野貓……

珍珠的作文2

　　真好！周末老媽大發(fā)慈悲，破例給我買了一對珍珠鳥，我心里別提有多高興了。

　　瞧！它們有一張有紅又尖的喙嘴，成天叫著；一個(gè)小巧玲瓏的腦袋不停的左右擺動(dòng)，顯得那么機(jī)智；一雙鋒利的鉤爪總能牢牢地抓住任何個(gè)地方后，留下淺顯的爪印；身披一件灰色的衣裳，舞動(dòng)著一對俊俏的翅膀，是那么惹人喜愛。我把它們放在一個(gè)大籠子里，初來乍到，仿佛來到了一個(gè)美妙的`世界，上蹦蹦，下跳跳，真有趣！

　　我聽說珍珠鳥是一種怕人的鳥。每當(dāng)我給它們食的時(shí)候，總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，用驚恐的眼光看著我，我跑到籠子這邊，它們就蹦到籠子那邊，我跑到籠子那邊，它們就蹦到籠子這邊。誰知等我一走，它們就爭先恐后擁上來搶食吃。瞧！它們還會(huì)自己剝殼呢！但它們也不時(shí)抬起頭來，轉(zhuǎn)動(dòng)著小眼睛，四處警惕的張望。這時(shí)只要你稍稍弄出一點(diǎn)響動(dòng)，它們立即會(huì)一哄而散，躲在籠子的一個(gè)角落里恐懼而又警覺的環(huán)視周圍。如果你不打擾它們，它們就會(huì)繼續(xù)安心地吃下去，嘴里還會(huì)發(fā)出清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲，表示它們滿懷的高興。

　　它們雖然成天不停地蹦來跳去，嘴中也叫個(gè)不停。但到了晚上，它們就會(huì)安靜地入睡——忙了一天，終于到了晚上，珍珠鳥停止了那歡快的歌聲，和那活躍的身影，都飛到籠子上的一根塑料棍的一頭，用鋒利的爪子牢牢地抓住那跟小棍，頭挨著頭，翅膀擦著翅膀，緊緊地湊在一起，相互依偎著。不過，在它們睡覺之前，當(dāng)然少不了——“勘察”只見它們擺動(dòng)著小腦袋，四處張望了好一會(huì)兒，待它們覺得沒有任何危險(xiǎn)后，才慢慢地閉上眼睛，蹲下來，枕著夢想入睡。一到早晨，它們又會(huì)“唧唧喳喳”地叫起來呢！～

珍珠的作文3

　　我見過浩浩蕩蕩、一望無際的洞庭湖，見過煙波蕩漾、淡妝濃抹總相宜的西湖，但最令我心動(dòng)的卻是那如夢如幻、神秘莫測的珍珠泉。那是我最想去的地方，今年暑假，我們一家人有幸親自去珍珠泉。

　　珍珠泉這塊巨大而又翠綠的翡翠是南京北角的一顆明珠。湖內(nèi)碧波蕩漾、清澈見低，水里的魚兒都很喜歡它們的住處。湖四周青山環(huán)繞，森林茂密，古樹參天，流水潺潺。 吐泡泡是珍珠泉的主旋律�！罢渲槿�是怎么得名的呢？”我好奇地爸爸，爸爸笑了笑說：“哪是因?yàn)樗鼤?huì)吐出像珍珠形狀的氣泡！”我聽了后點(diǎn)了點(diǎn)頭。站在湖邊，只有一陣一陣的山風(fēng)吹過來，于是湖面蕩漾起一圈又一圈的圓暈。珍珠泉的.一天并不完全一樣。清晨，湖上有濃濃的晨霧，陽光下紅霞隱隱。波光閃閃，湖面寂靜的珍珠泉竟會(huì)吸引來那么多游人，中午，微風(fēng)輕拂，漣漪層層泛起。晚上便又回到了寂靜。

　　珍珠泉，因它那天然、奇妙、幽靜的風(fēng)光，成為人間仙境、旅游勝地，游人至此流連往返。難怪，游人都夸這塊地方適合仙人居住。 我愛祖國的山山水水，尤其是珍珠泉 。

珍珠的作文4

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，老師帶著我們?nèi)�參觀華東珠寶城。雖然我是土生土長的山下湖人，但有目的地參觀珍珠市場還真是頭一回。瞧我們這一幫人，一路上，歡聲笑語不斷，我們都沉浸在活動(dòng)的喜悅中，好似從沒來過這個(gè)美麗令人向往的地方。

　　終于到達(dá)目的地。眼前的珠寶城雄偉壯麗，里面人聲鼎沸，猶如一幅活動(dòng)的畫，讓人一下子興奮起來。

　　走進(jìn)大廳，放眼望去，哇！真的是珍珠的海洋！真不愧是華東最大的珠寶城！

　　大廳里的珍珠飾品可真多��！珍珠飾品令人目不暇接。瞧！有光彩奪目的項(xiàng)鏈，有做工精細(xì)的胸針，有小巧玲瓏的耳環(huán)……他們的色彩形狀也各不相同，有白色的滾圓狀，有米黃色的橢圓形，有紫色的'水滴狀……這一切，我們看得眼花繚亂，驚嘆不已！

　　琳瑯滿目的珍珠飾品處處閃耀著光芒，耳邊不時(shí)響起一陣陣對珍珠的贊美聲！

　　突然，穿珍珠深深地吸引了我，我跑到一個(gè)正在穿珠的小攤邊，懇請他們讓我試穿一下。他們同意后，我迫不及待地拿起一根穿珠線穿起來。我在珍珠堆里挑了一些圓溜溜的紫珍珠 , 接著，我右手拿起穿好引線的針線，左手拿著一顆珍珠，小心翼翼地把線從珍珠的孔中穿過去。嘿，還真有一番情趣！我立刻來了勁。

　　大概穿了二十厘米，我看著差不多了，就把穿好的珍珠交給攤主，讓她幫我裝上配鉤，一條漂亮的項(xiàng)鏈就完成了。

　　我付了錢，接過項(xiàng)鏈，道了聲謝謝，離開了小攤。

　　正在這時(shí)，老師讓我們集合了。踏上歸途，我對珠寶城感到了一絲留戀。

　　以前，我并沒有對山下湖珍珠有很深的認(rèn)識(shí)，但經(jīng)過這次，我深深地喜歡上了美麗的珍珠。因?yàn)樵谡渲橐�眼的光芒里，蘊(yùn)含著攤主們真誠的笑容！我緊握著手中的手鏈，想到了山下湖的珍珠文化，想到了攤主們的熱情，不由對珍珠發(fā)出了由衷的贊美……

珍珠的作文5

　　我家有一公一母兩只珍珠鳥，可愛的它們生活多姿多彩。

　　珍珠鳥的樣子很可愛。它們那小小的、紅紅的尖嘴，像抹了口紅似的，特別漂亮。而且，我還能根據(jù)它們嘴的顏色來分辨公母：橘黃色嘴的是母的，鮮紅色嘴的是公的，一看就一目了然了。它們雪白的羽毛很引人注目，摸一下，感覺像光滑的.絲綢，好像蓋上了一層厚厚的雪花。

　　珍珠鳥很貪吃。它們好像在不停地吃，一會(huì)兒啄啄小米，一會(huì)兒叼叼菜葉，一碗食物一天就被它們消滅了。它們吃東西可真有意思，只見它們飛上小碗，紅紅的小爪子緊緊地抓住小碗的邊緣，把頭伸了進(jìn)去，又迅速地出來了，向四周張望著，小嘴還飛快地一張一合，麻利地把皮吐了出來，享受著“美味佳肴”。

　　珍珠鳥還很警惕。我為了讓它們下蛋，孵出小珍珠鳥送給我的朋友，特意把我小時(shí)候玩的小布筐放了進(jìn)去，嗬！足可以擱下它們倆！我樂滋滋地想：等孵出了小鳥，我要送給王雨竹一只，再送給李靜一一只，哦，還有李欣迪和孟舜英……我一邊想一邊樂，悄悄地把目光移向了鳥籠，咦？它們怎么不到布筐里趴著呢？媽媽笑著安慰我說：“沒事，可能它們還不適應(yīng)，過兩天就好了�！蔽野胄虐胍傻刈唛_了。第二天，我興致勃勃地去看它們，看見小布筐被挪了地方，興奮得跳了起來，只見珍珠鳥瞧了一眼小筐，一轉(zhuǎn)頭就把小筐咬住了，往自己眼前拽了拽，啄起布筐上的毛來，但還是不肯跳進(jìn)去舒舒服服地睡個(gè)大覺。我急了，心想：它不進(jìn)去怎么能下蛋呢？突然，我眼前一亮，打開籠門，把小布筐取了出來，在里面放上珍珠鳥最愛吃的小米和菜葉，又重新放了進(jìn)去。小鳥果然禁不住食物的誘惑，伸長脖子叼了一口，最后還是痛痛快快地跳進(jìn)去大吃起來。在確定小布筐沒有危險(xiǎn)以后，小母鳥就經(jīng)常趴在里面，等待著新的小生命。

　　珍珠鳥給我們帶來了歡樂，帶來了美麗，帶來了無限的憧憬。

珍珠的作文6

　　我的腦海中有一個(gè)木盒子，盒子里裝滿了一顆顆美麗的珍珠。這些美麗的珍珠就是一件件難忘的事。其中有一顆珍珠是最大最美麗的，讓我跟你說一說吧。

　　這件事發(fā)生在一個(gè)寒冷而又美麗的雪夜。那一晚，我獨(dú)自在家看書，突然，急促的敲門聲響起來了。我開了門，門外來一個(gè)修車的啞巴叔叔。他用手比劃著，還用腳跺著地，顯得十分著急。但我始終聽不懂他的意思，可是，天氣實(shí)在是太冷了，而且我也不懂他的意思，爸爸媽媽又不在家，我想還是讓啞叔叔回去吧。于是，我就對啞叔叔說：“天那么冷，我爸爸媽媽都不在家，您先回去吧�！眴∈迨逯缓孟然厝チ�。

　　接著我就轉(zhuǎn)身回去看書了。過了一會(huì)兒，開鎖的聲音把我從書中的世界拉回了現(xiàn)實(shí)，一定是爸爸媽媽回來了，我趕緊跑去門口。當(dāng)我們正要關(guān)門的時(shí)候，啞叔叔又來了，我爸爸一下子就明白了，說：“天太冷了，你還親自給我們送車，明天我自己去取就好了。”啞叔叔掏出紙筆，在紙上寫道“我怕您要用車”。我看到這里，一股暖流流進(jìn)了我的'心里，雖然天氣很冷，但我的心卻很溫暖。

　　啞叔叔這種時(shí)刻為別人著想的行為，值得讓我們學(xué)習(xí)。我想這顆珍珠是我心里最大最美的一顆。

珍珠的作文7

　　梅花中我獨(dú)愛夏天盛開的珍珠梅，那種感覺似初戀的朦朧，那種美好與圣潔讓我難別康橋。于是，總有一曲許茹蕓的我有一簾幽夢，不知與誰能共，醉的我淚花縱流……

　　——題記

　　一株來自夏日的梅，似乎錯(cuò)亂了時(shí)空。

　　我反復(fù)追問，如同高勝美追問彩云伴海鷗。珍珠梅，人都說梅花喜歡漫天雪，你如此標(biāo)新立異為何求？

　　徐志摩說，那是我告別康橋時(shí)那朵云彩醉了。我說呢為什么讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺像三月。原來你本是來自康橋飄逸的云朵，怪不得如此圣潔如此高雅如此清純。你是動(dòng)情于徐志摩的詩而醉的嗎？還是為林徽因同時(shí)愛上兩個(gè)人而醉？要不為何放棄無憂無慮無牽無掛云游四海的自在逍遙，無怨無悔義無反顧醉化成梅？我懂了，萬物皆為情生，皆為緣去。飄逸的仙云好想寂寞成花，站在歲月的枝頭，盡享紅塵風(fēng)花中那如夢如詩如歌的情，品味人間雪月中那如癡如醉如煙的愛。當(dāng)初七仙女不也是為情所醉，仙嫁凡人嗎？

　　我端詳著你，如同欣賞一位曼妙清雅的少女。既有梅花的風(fēng)骨又有梨花的風(fēng)雅。我用朱自清的聲音輕輕的問一句好嗎？你又是誰家的小妮兒，生的'如此多情，如此含情，如此深情，如此風(fēng)情？我猜想你一定是席慕容的女兒吧。我記得，你媽媽說，在我生命里有永遠(yuǎn)的等待。難道你是為了他，寧愿開出一朵珍珠梅花，不為剎那芳華，只為見他時(shí)展現(xiàn)最美的容顏？或許像你媽媽所說，你已經(jīng)求佛五百年，只為求他成全你一段美好姻緣。也許，你是白落梅的女兒？

　　 一直以來，都認(rèn)為，最美的女子，應(yīng)當(dāng)有一種遺世的安靜和優(yōu)雅。無論什么時(shí)候，什么心情，都能讓你安心，讓你平靜。守著一樹似雪梨花，守著一池素色荷蓮。這詩詞真的好像是為你量身定做的。或者，你僅僅是來自西子湖畔的河蚌，歷越千年磨礪出的珍珠。在白娘子千年等一回，我無悔啊的吟唱中，用西湖一湖淚花滴滴澆灌。于是，珍珠開花了。開出這絕世夏梅，只為與許仙百年修得同船渡，千年修得共枕眠。

珍珠的作文8

　　寒假的一天，我和爸爸去了珍珠泉公園玩。由于是春節(jié)期間，路上車很少，一路很順暢，我們很快就到了珍珠泉。

　　我們進(jìn)了公園，首先看到的就是一大片水面，里面養(yǎng)了許多又大又肥的非洲鯽魚和錦鯉。錦鯉五彩斑斕，紅的、黃的、白的、黑的，在水里不停游動(dòng)，好像在歡迎游客。

　　往前走，陽光下，鏡子似的水下不斷地冒出小氣泡，到了水面氣泡消失就激起波紋，很像下雨的時(shí)候，雨點(diǎn)打在水面上濺起的'小水花。原來，這就是珍珠泉又叫晴雨泉的原因。

　　我們又往前走了不遠(yuǎn)，看到很多人都在水邊鼓掌。我不知道什么原因，就問爸爸。爸爸說:“據(jù)說只要人們在這里拍手或大聲唱歌，水里就會(huì)冒出來很多的氣泡，泉水涌得更歡，像在歡迎游客的到來，所以這里又叫喜客泉。不信你試試看。”我舉起雙手拍了兩聲，水下面的氣泡立刻多了起來，一串一串的。其他的游客受到我的感染，都拍起了手，珍珠一樣的水泡立即不斷往上涌，充滿了水塘，人們的掌聲更加熱烈了。

　　我們沿著湖邊走，很快到了泉眼邊。這里的泉水涌得更多，不斷地有一串一串的氣泡往上冒。氣泡亮亮的，大小都差不多，跟珍珠一樣。你看，這邊一串剛冒出水面，那邊水底又涌上來一大串。不大的湖里不時(shí)有大串氣泡的涌出水面，就好像大把的珍珠往上冒。我看見泉眼邊的山崖上刻著幾個(gè)大字“萬斛珍珠”。我突然覺得珍珠泉的名字起得真是妙，實(shí)在是太貼切了。

　　珍珠泉真是很奇妙，大家有時(shí)間一定要去看看啊!

珍珠的作文9

　　珍珠泉，著名的游覽勝地，指引了不少慕名而來的游客。

　　珍珠泉座落于南京浦口區(qū)，那兒的風(fēng)景就跟它的名字一樣迷人。據(jù)說在那兒的泉眼里，只要投一枚硬幣，就會(huì)冒出像珍珠一樣的泡泡。

　　來到珍珠泉門口，我就被那拍攝當(dāng)中樸實(shí)端莊的泉水所吸引。它雖然沒有大海的奔騰，沒有長江的磅礴，也沒有黃河滾滾的氣勢，但它美的樸實(shí)，沒有添加任何的點(diǎn)綴，釋放出自然的美，給人一種生機(jī)勃勃的感覺。泉水清澈見底，可以看見水底的'砂石，隱隱約約有幾條魚在游動(dòng)。樹木圍繞在水面四周，在陽光的照耀下，一陣微風(fēng)吹來，水面蕩起了微波，波光粼粼，湖水就像一顆發(fā)光的綠寶石鑲嵌在中央。

　　我們沿著崎嶇的小路向前走，聽見了一陣吼聲，令人毛骨悚然，循聲望去，原來那聲音是一群老虎傳來的。它們都側(cè)著腦袋擺著尾巴，不停地眨巴著眼睛望著我，似乎好奇。

　　我們離開了動(dòng)物場，又來到了熱鬧的百獸盛場。坐在座位上期待著這次演出。開演了，音樂響起，一個(gè)馴師騎馬奔騰而來，像飛一般的掠過眼前。之后精彩的表演就開始了。伴隨著音樂，馴師手撐馬背，一躍而起，整個(gè)身體像輪子一樣繞馬轉(zhuǎn)，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。還有的馴師坐在馬背上，舞起大刀，威武雄壯。下一個(gè)節(jié)目是熊騎自行車，熊在馴師的催促下一個(gè)個(gè)跳上車，腳踩踏板，手握籠頭，準(zhǔn)備出發(fā)。哨聲響起，它們像離弦之箭，比賽不分勝負(fù)，臺(tái)下已是一片沸騰。最后是熊走球，一只熊不肯跳上球，馴師打得它皮開肉綻。看到這個(gè)情景，我心里一酸，對它們產(chǎn)生同情：我們一定要愛護(hù)動(dòng)物。

　　你喜歡珍珠泉嗎？迷人嗎？

珍珠的作文10

　　有一個(gè)自以為是全才的年輕人，畢業(yè)以后屢次碰壁，一直找不到理想的工作，他覺得自己懷才不遇，對社會(huì)感到非常失望。多次的碰壁工作，讓他傷心而絕望，他感到?jīng)]有伯樂來賞識(shí)他這匹“千里馬”。

　　痛苦絕望之下，有一天，他來到大海邊，打算就此結(jié)束自己的.生命。

　　在他正要自殺的時(shí)候，正好有一位老人從附近走過，看見了他，并且救了他。老人問他為什么要走絕路，他說自己得不到別人和社會(huì)的承認(rèn)，沒有人欣賞并且重用他……老人從腳下的沙灘上撿起一粒沙子，讓年輕人看了看，然后就隨便地扔在了地上，對年輕人說：“請你把我剛才扔在地上的那粒沙子撿起來�！�

　　“這根本不可能！”年輕人說。

　　老人沒有說話，從自己的口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠，也是隨便地扔在了地上，然后對年輕人說：“你能不能把這顆珍珠撿起來呢？”

　　“當(dāng)然可以！”

　　“那你就應(yīng)該明白是為什么了吧？你應(yīng)該知道，現(xiàn)在你自己還不是一顆珍珠，所以你不能苛求別人立即承認(rèn)你。如果要?jiǎng)e人承認(rèn)，那你就要想辦法使自己成為一顆珍珠才行。”年輕人蹙眉低首，一時(shí)無語。

　　有的時(shí)候，你必須知道自己是普通的沙粒，而不是價(jià)值連城的珍珠。你要卓爾不群，那要有鶴立雞群的資本才行。所以忍受不了打擊和挫折，承受不住忽視和平淡，就很難達(dá)到輝煌。

　　若要自己卓然出眾，那就要努力使自己成為一顆珍珠。

珍珠的作文11

　　媽媽有一串白色的珍珠項(xiàng)鏈，戴在脖子上熠熠生輝，非常漂亮。我總在想，美麗的珍珠是怎么形成的呢？

　　查詢了百度百科后，我才知道：珍珠在學(xué)術(shù)上是一種有機(jī)寶石，主要產(chǎn)在珍珠貝類和珠母貝類軟體動(dòng)物體內(nèi)，是由大量微小的文石晶體集合而成的。其實(shí)，就是蚌的外套膜受到異物如砂粒、寄生蟲等的侵入刺激，受刺激處的表皮細(xì)胞以異物為核，陷入外套膜的結(jié)締組織中，陷入的部分外套膜表皮細(xì)胞自行分裂，形成了珍珠。

　　原來是因?yàn)檎渲樨愂芰藙?chuàng)傷與挫折，為了重塑傷口才形成了珠圓玉潤的珍珠。它們有的很大，有的很小，有的很圓，有的歪歪扭扭，連種珍珠的人也不知道原因何在。

　　我們每個(gè)人的成長也要像珍珠一樣，養(yǎng)成重塑傷口的`本事，把困難和挫折變成美麗的珍珠。我不禁想到了海倫凱勒，她在19個(gè)月時(shí)就被病魔奪去了視力和聽力，但她沒有放棄，在無光、無聲的世界里，克服重重困難堅(jiān)持學(xué)習(xí)，考入哈佛大學(xué)女子學(xué)院，并且先后完成了十四本著作。其中最著名的《假如給我三天光明》，鼓舞了許許多多的人。

　　看似美麗的珍珠，煥發(fā)著晶瑩的光彩，其實(shí)背后忍受了巨大的創(chuàng)傷，是重塑傷口的結(jié)果。

珍珠的作文12

　　那一次，再一次不理想的考試成績讓我倍感壓抑，獨(dú)自一人來到公園散心。天空灰蒙蒙的，烏云像一塊臟抹布，不停的壓下來，壓下來，壓得人幾乎透不過氣。樹葉被風(fēng)吹的散落了一地，鋪在枯黃的草上，也沒有人來打掃。

　　目光不經(jīng)意的一瞥，就轉(zhuǎn)不回去了。那是一棵矮矮的小桃樹，細(xì)細(xì)的枝干上有一個(gè)白白的小球在不停的晃動(dòng)。慢慢走進(jìn)，發(fā)現(xiàn)那原來是個(gè)蝶蛹，里面一只剛經(jīng)歷蛻變的蝴蝶想要破繭而出。巨大的好奇心讓我挪不開腳步。它在掙扎，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)在不斷的掙扎但蝶蛹卻只裂開了一條小的不能再小的細(xì)縫。但它沒有放棄，休息了一小會(huì)兒又繼續(xù)開始它的事業(yè)。蝶蛹不停的左右搖晃，但絲毫沒有要放這個(gè)小家伙出來的意思。我不禁伸出手想去幫它一把，但手伸到半空中，又僵住了。我自己都還需要?jiǎng)e人的幫助，自己的事情都還需要?jiǎng)e人來做，又有什么資格去幫它呢?我怯怯地縮回了手。

　　那個(gè)小家伙還在掙扎，但始終無法破繭成蝶。我心中嘲諷地說：“算了吧，別在做無謂的掙扎了，你和我一樣，都需要?jiǎng)e人的幫助才會(huì)成功，誰讓你一開始作繭自縛呢?”

　　突然，動(dòng)靜停了下來。當(dāng)我以為它已經(jīng)放棄了的時(shí)候，蝶蛹開始了異常劇烈的晃動(dòng)，比之前的任何一次都要厲害。看著縫隙不斷的擴(kuò)大，漸漸地，漸漸地……它成功了，從破裂的蝶蛹中伸出了美麗的翅膀。那是一雙五彩斑斕的翅膀，在陽光的照耀下異常耀眼。它煽動(dòng)翅膀飛走了，飛的好高，好高，但那雙五彩的翅膀卻閃耀進(jìn)了我的眼中，更閃耀進(jìn)了我的心中。我的世界也被它注入了色彩。沒想到，一只那么小的.小飛蝶卻告訴了我很多很多……讓心情壓抑的我一下子變的開朗起來。

　　是啊，連它都可以獨(dú)立，連它都可以不要?jiǎng)e人的幫助，為什么我不可以呢?為什么我一定要拾起心中的珍珠依偎在媽媽的懷抱，做永遠(yuǎn)長不大的孩子呢?

　　拾起那破裂的蝶蛹，像珍珠似的把它捧在手中，緊緊握住，就像握住我們的成長“干糧”。抬頭看看那已變的寶藍(lán)色的天空，揚(yáng)起一個(gè)微笑，快步向家走去。

珍珠的作文13

　　清晨，鳥兒那清脆悅耳的鳥鳴已唱起，我隨著鳥兒的鳴聲慢悠悠從床上爬起來，打了個(gè)哈欠，提起精神，向今天的目標(biāo)——“紫色珍珠園”出發(fā)！

　　我們踏著輕快的腳步，乘著車子，一路歡歌笑語地來到了葡萄園，一進(jìn)入葡萄園，一陣迎面撲鼻而來的果香從我的鼻邊飄過，我使勁一吸，i��！一陣濃濃的果香立馬就跑進(jìn)了我的鼻子中，讓我更加有精神了，我睜開雙眼，向前遠(yuǎn)處眺望。我發(fā)現(xiàn)，在枝繁葉茂的枝葉上，正掛著一串又一串誘人的葡萄，我摘下一顆，捧在手中，在陽光的照射下，它——那顆葡萄的代表所作品，仿佛就是一顆紫色的珍珠。突然，我把它剝開，舉起它，放到陽光下，“閃閃發(fā)光”，可漂亮了！

　　我再望向那被拋棄在后頭的葡萄們，我退后了一步，再從門外跑了出來，我放遠(yuǎn)望去，在陽光的照射下，披著白色衣裳的葡萄園顯得更加美麗，雖現(xiàn)已是午時(shí)，但，我在我的眼簾中，葡萄園就好似在云霧迷蒙中若隱若現(xiàn)，構(gòu)成了一幅如畫似詩的.美景，就連葡萄園身邊的花花草草，也不及葡萄園的美麗！

　　�。∑咸褕@，你就是一幅連綿不斷的畫卷，在峰巒雄偉的山巒，在綠樹紅花中，都不及于你的美，我愛你葡萄，但，我更愛你那詩情畫意的“珍珠”園！

珍珠的作文14

　　人生就像一次旅行，每個(gè)人都坐在時(shí)間的列車?yán)�，懷揣著到達(dá)目的地的票根，漸漸向遠(yuǎn)處行去。沿途的風(fēng)景就是被包裹的記憶。 我們一路向前，不停的朝著太陽，仰頭、張望。漸行漸遠(yuǎn)，我們的心靈也一點(diǎn)點(diǎn)變得充盈，或許那就是我們無法預(yù)知的關(guān)于人生的一個(gè)謎語。只有我們經(jīng)歷，才會(huì)讓我們刻骨銘心。 厚實(shí)的記憶，經(jīng)過流光溢彩的洗禮，越發(fā)清晰透明。 年少的輕狂不再那么熱情，青春的朝氣成了主力軍。

　　慢慢地，我們由瘋狂變得安靜。我們學(xué)會(huì)了成長，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了收藏珍珠似的記憶（無論是通過物品的收集還是寫下那篇短短的日記）。 有時(shí)，在細(xì)數(shù)陽光的`日子里，有兩種交響樂同時(shí)響起，一個(gè)是過往，一個(gè)是如今。即使有的人和事是過往，還是會(huì)毫不掩飾地記憶猶新。與此同時(shí)，還喜歡將悲傷的記憶裹上一層糖衣，將其與美好的回憶一并擱置于心底。 一路輾轉(zhuǎn)，我夢見過海，還有春暖花開。 在記憶里，我們還擁有一個(gè)屬于自己的遙控器。擁有它，我們可以掌握我們自己的航行。我終于相信：命運(yùn)其實(shí)掌控在自己手里。只要我們愿意，隨時(shí)都可以調(diào)整遙控器�？晌覀冞�是會(huì)懊惱不已，因?yàn)槟且咽窃��?jīng)，無論如何，我們都已回不去，我們只能將其輕輕地拾起。 終于，我開始明白想握緊的太難，想留住的不易的道理，我們能做的就是學(xué)會(huì)珍惜，珍惜如今。

　　于是我隨時(shí)隨地地種下陽光的籽粒，帶著向日葵一起航行。因?yàn)槲蚁Ｍ�未來能擁有充滿陽光的記憶 多虧還有記憶，還有記憶的沉積，它給了我提醒和激勵(lì)，我才有勇氣將奮斗的號(hào)角拾起，大步向前邁進(jìn)，不再盲目地憧憬。 記憶是未上鎖的窗，任憑風(fēng)來風(fēng)往。

　　珍珠似的記憶就像一顆蜜糖

珍珠的作文15

　　早就聽說了鼎鼎大名的珍珠蟹，今天我可是大飽眼福，奶奶特地從鄉(xiāng)下帶來了十幾只小巧玲瓏的珍珠蟹。

　　只見它們一個(gè)個(gè)躲在塑料袋里，好似嚇得不敢出來，于是，我把塑料袋癱在地上，十幾只珍珠蟹立刻機(jī)智地逃出來，八只腳靈活地運(yùn)動(dòng)，越跑越遠(yuǎn)�？伤鼈兊乃俣饶挠形铱欤�我一下子就跑到它們面前，開始了“抓蟹大戰(zhàn)”！但它們揮舞的大鰲卻把我的“膽小”吊了出來。我靈機(jī)一動(dòng)，大喊道：“大家快來捉蟹��！”鄰居們紛紛聞聲而來，大家一起行動(dòng)，三下五除二就把它們?nèi)�部搞定。個(gè)個(gè)乖乖地躲在袋子里。

　　媽媽拿來一只珍珠蟹，放在小籃子里，我便仔細(xì)端詳起來。只見它有著青色的殼子，這可是它最重要的“保護(hù)甲”，稍微碰一碰，它八只腳就上下“嗒嗒嗒”擺動(dòng)起來，那凸起來的芝麻大小的.眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，窺探著四周，十分警惕。前面那對大鰲是最有威力的了，稍微動(dòng)一動(dòng)，便會(huì)讓人有份恐懼感。八只腳就不用說了，總會(huì)創(chuàng)造出各種歡快而有節(jié)奏感的旋律，好像在跳踢踏舞，有趣極了。接著，我拿起一支鉛筆，小心翼翼得放在一只大鰲中，只聽“嚓”的一聲，我以為鉛筆斷了，回頭一看，居然只刮了幾道小口子，這讓我漸少了對它的敵意，想嘗試著抓起它。

　　我找到媽媽，他告訴我說：“你必須站在螃蟹后面，用手抓著它的背部或底部就行了�！蔽視�(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我躡手躡腳地爬到螃蟹后面，敏捷的抓住了它，慢慢地抬起，呵，沒想到這小家伙還真調(diào)皮，一下子就逃出了我的手掌心——掉在了地上。

　　……

　　看看這些小家伙——調(diào)皮又可愛，我把兩只放進(jìn)我家水桶里，其余放進(jìn)了我的肚子。

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