那一幕作文

那一幕作文匯編(15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的那一幕作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那一幕作文1

　　“生命誠(chéng)可貴”，生命對(duì)于一切生靈來(lái)說(shuō)都只有一次，所以請(qǐng)善待生命吧！

　　在我記憶中有一幕又一幕的往事，其中有一幕讓我難以忘卻。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我像平時(shí)一樣背著書(shū)包興高采烈地去上學(xué)。突然，一輛摩托車(chē)從我身旁經(jīng)過(guò)，揚(yáng)起許多灰塵。我看到摩托車(chē)后馱著許多生銹的鐵籠子，里面裝滿(mǎn)了大大小小的被捕捉的狗，媽媽見(jiàn)了，說(shuō)道：“這些狗被捕捉之后，都會(huì)被殺掉，等到過(guò)年時(shí)賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。”我聽(tīng)了，心里很不是滋味，我想：它們或許前一秒還在林間追逐打鬧、或許剛剛才吃完美味的佳肴，但是現(xiàn)在，這一切都被剝奪了，真可憐啊！它們那陣陣哀鳴，似乎在掙扎，又似乎在和這個(gè)世界做最后的告別�！巴煌弧�…”摩托車(chē)飛快地拐進(jìn)了一個(gè)小巷，再也不見(jiàn)了蹤影。

　　我回想著媽媽的話(huà)以及小狗們那乞憐的眼神，我仿佛看到了屠夫揮舞著寒光閃閃的刀，準(zhǔn)備把小狗開(kāi)膛破肚的情景，想到這兒，我不敢再想了。

　　這揮之不去的一幕讓我想起了已離開(kāi)我兩年的小狗—小虎。那天，小虎像往常一樣蹦蹦跳跳地到樓下去玩，可是這次，它過(guò)了半天也沒(méi)回來(lái)，我和媽媽心急火燎，幾乎把整個(gè)小區(qū)找了個(gè)遍，也沒(méi)有找到小虎的影子，不知現(xiàn)在小虎身在何處，是否也像那些小狗一樣，被那些為非作歹的人捉走了，想到這兒，我心里十分忐忑不安，似乎聽(tīng)到了小虎的.呻吟，看到了小虎企盼回家的眼神。

　　真心地希望這一幕不要再發(fā)生了，難道人和動(dòng)物就不能和諧相處嗎？讓我們大家手牽手為動(dòng)物們營(yíng)造一片自由的、溫暖的天地吧！

那一幕作文2

　　今天，我呆呆地看向窗外。窗外的雨滴不禁讓我想起了一個(gè)場(chǎng)面……

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事：有一位獵人在森林中穿梭。他正在尋找獵物，速度也很慢!因?yàn)樗麤](méi)有找到一點(diǎn)食物。正當(dāng)他為此時(shí)而憂(yōu)愁時(shí)，突然，一只母鹿映入他的視線(xiàn)。他的眼睛立刻變得通紅，變得貪婪。此時(shí)的'他，馬上拿起槍?zhuān)�把槍口�?duì)準(zhǔn)母鹿的肚子。母鹿仿佛覺(jué)察到了什么，將臉對(duì)著獵人，它沒(méi)有逃，而是用“楚楚可憐”的眼神望著他。獵人見(jiàn)到這種情況，愣了一下，而后，又舉起槍對(duì)準(zhǔn)母鹿�！芭�!”只聽(tīng)一個(gè)槍響，母鹿的兩只后腿跪地，兩只前腿放在胸前，它跪下了。無(wú)論這場(chǎng)面有多么動(dòng)人，但仍然呼喚不起獵人的心�！芭椤�—”一陣槍響，樹(shù)上的烏鴉飛了起來(lái)!母鹿死了!獵人拿起刀，剖開(kāi)了母鹿的肚子!“哐啷!”刀掉在了地上，因?yàn)楂C人看見(jiàn)，一只小鹿還母鹿肚里。獵人用顫抖的雙手抱起它們，埋葬掉了。這件事后，再也看不見(jiàn)獵人在森林中穿梭的身影。

　　我閉上了眼，這是多么偉大的愛(ài)呀，這愛(ài)是純潔的!這愛(ài)是神圣的，沒(méi)錯(cuò)!那就是母愛(ài)!母愛(ài)的出現(xiàn)感動(dòng)得不止是我，也深深地打動(dòng)了獵人那顆冷酷無(wú)情的心啊!

　　是啊，母親是我們一生中最偉大的人啊!

那一幕作文3

　　每當(dāng)放學(xué)時(shí)，來(lái)接孩子們的多是爺爺奶奶們，可在校門(mén)口常�？吹降哪且荒唬瑓s讓我沉思起來(lái)。

　　放學(xué)了，孩子們伴隨著鈴聲像一只只小鳥(niǎo)一樣飛奔出了校園。在回家的路上，孩子們一起打打鬧鬧，手中抓著許多小食品。而他們的爺爺奶奶卻慢吞吞地跟在后面。他們的身上背著書(shū)包、美術(shù)工具包、棋盤(pán)……看著他們蒼老的背影，步履蹣跚地走著，再看看同學(xué)們脖子上飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，那閃閃發(fā)光的少先隊(duì)徽章，似乎都是對(duì)他們的嘲笑和諷刺。我們自己學(xué)習(xí)的書(shū)包都要爺爺奶奶背，身為少先隊(duì)員，還能做些什么呢？看著這些書(shū)包，我的眼睛濕潤(rùn)了。是啊，一只只幾公斤重的書(shū)包，在爺爺奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的背上，是那么的沉重。

　　許多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，書(shū)包很重，孩子背不動(dòng)，容易傷身體�？墒�，老人的身體就比孩子的好嗎？因?yàn)楹⒆庸趋牢窗l(fā)育完整，就把書(shū)包扔給體弱多病的老人嗎？許多孩子的.身高都比爺爺奶奶高了，難道他們背起來(lái)會(huì)比爺爺奶奶更加吃力嗎？

　　一天，我和外婆一起回家，小區(qū)物業(yè)的爺爺看見(jiàn)我們，對(duì)我笑著說(shuō)了一句我一生都不會(huì)想到的話(huà)：“把書(shū)包給奶奶背！”我震驚了，看著爺爺笑咪咪的臉，我心里卻是說(shuō)不出的滋味，勉強(qiáng)擠出一個(gè)自己都覺(jué)得尷尬的微笑，說(shuō)：“奶奶生病了，我比奶奶力氣大，我自己可以�！�

　　這時(shí)我才明白，許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)是一種溺愛(ài)。一個(gè)扛不起書(shū)包的學(xué)生，將來(lái)怎么扛得起社會(huì)？扛得起國(guó)家？

　　又到了放學(xué)時(shí)間，我背著書(shū)包，看著學(xué)校外面的景象，邁著沉重的腳步走向家的方向。看著一個(gè)個(gè)手中抓著零食、肩上卻空空如也的同學(xué)，再看著背著書(shū)包的爺爺奶奶。那一幕，如何不讓我沉思呢？

那一幕作文4

　　事隔多月，但我仍然忘不了那一幕。

　　一天下午放學(xué)，我剛走到新市場(chǎng)口，看見(jiàn)一個(gè)大約四、五十歲的男人匆匆的騎著一輛自行車(chē)，從我的對(duì)面過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他右手握車(chē)把，左手提一個(gè)小飯盒。我看了他一眼，就接著走。突然，我聽(tīng)到身后一聲尖叫。我回頭一看，原來(lái)那個(gè)騎自行車(chē)的人撞到了一個(gè)大約六、七歲的一個(gè)小女孩。小女孩嚇的坐到了地上，那個(gè)男人趕緊下車(chē)，去扶小女孩。這個(gè)時(shí)候，許多人都圍過(guò)看，也有我。那個(gè)男人問(wèn)小女孩：“小朋友，沒(méi)事吧？”要不我們?nèi)メt(yī)院看看？“小女孩回答說(shuō)：”沒(méi)事，伯伯，你走吧。“那個(gè)男的說(shuō)：”對(duì)不起，小朋友，我急著給醫(yī)院的病人送飯，沒(méi)想到把你——“”沒(méi)關(guān)系，你看，我真的沒(méi)事了，你趕快送飯吧，要不病人會(huì)等著急的。“小女孩關(guān)心的'說(shuō)�！蹦俏易吡耍�再見(jiàn)，小朋友�！啊痹僖�(jiàn)“小女孩拍了拍身上的塵土，和她的同學(xué)一瘸一拐的走了，

　　這一幕是多么感人！望著她們遠(yuǎn)去的背影，我想：關(guān)愛(ài)是偉大的，寬容也是偉大的！

那一幕作文5

　　那天，我觀(guān)看了一部老電影《地雷戰(zhàn)》。雖然只看了前半部分，但我卻已感受頗深。

　　印象最深的是他們?cè)斓乩�、埋地雷的那一幕。沒(méi)有地雷怎么辦？民兵們團(tuán)結(jié)協(xié)作，自己動(dòng)手制作地雷，自己埋地雷。他們的智慧令我震驚：因?yàn)楣碜觽冇辛私?jīng)驗(yàn)，遇見(jiàn)絆雷，就用鐵鉤子勾出來(lái)，遇見(jiàn)踏雷，就用石灰粉在地雷周?chē)�撒一個(gè)圈。民兵們?yōu)榱朔乐构碜觽兣爬祝�就用智慧研究出了“子母雷”，只要鬼子勾出母雷，子雷就�?huì)爆炸。還有“空中絆雷”，專(zhuān)打鬼子們的指揮官和騎兵……就是民兵的智慧，打敗了那些萬(wàn)惡的日本鬼子們，讓鬼子落荒而逃。

　　看了這一幕，我受益匪淺。其實(shí)，本來(lái)我覺(jué)得民兵們打勝日本鬼子的希望是十分渺小的，因?yàn)槿毡竟碜拥谋�力和武器都十分充足。民兵是靠什么打敗日本鬼子的？靠的是民兵們的智慧，靠的是民兵們�?堅(jiān)持，靠的更是他們那團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。我們一定要珍惜這片戰(zhàn)士們誓死保衛(wèi)的土地，珍惜現(xiàn)在的生活，更要學(xué)習(xí)他們的精神。團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們就能創(chuàng)造更偉大的奇跡！

那一幕作文6

　　11月的一天，冷空氣突然襲擊，天下著蒙蒙細(xì)雨，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)山區(qū)還有雨加雪。路上的行人都縮著脖子走路，有的還圍上了圍巾。我感冒了，咳嗽得歷害，所以不得不在輸液大廳陪藥水呆上四五個(gè)小時(shí)。

　　當(dāng)冰冷的藥水輸進(jìn)我的血管時(shí)，一陣刀割似的疼痛襲來(lái)。藥液緩緩地流入我的體內(nèi)，我的手冰涼冰涼的，好在媽媽給我準(zhǔn)備了熱水袋，手才漸漸暖和起來(lái)。這時(shí)，一對(duì)母子來(lái)輸液了，坐在我們的對(duì)面。那個(gè)母親差不多四十多歲，又黑又瘦，身上只著幾件薄薄的單衣，一看就知道是從鄉(xiāng)下趕來(lái)的。兒子看上去十四五歲的樣子，也穿得不多，臉和手都凍得發(fā)紫。不知是醫(yī)院的窗沒(méi)關(guān)的緣故還是輸了液的原因，兒子不停地打著寒顫�！奥�(tīng)說(shuō)兒子感冒了，急急忙忙地就趕來(lái)了，都來(lái)不及帶衣服了，這么冷的.天氣怎么辦呢？”原來(lái)，這位哥哥是從農(nóng)村到遂昌三中讀書(shū)的，母親得知他感冒后匆匆從農(nóng)村家里趕來(lái)。母親看著冷得發(fā)抖的兒子，毫不猶豫地將自己身上僅有的幾件單衣中脫了一件給兒子披上，自己被凍得發(fā)顫卻強(qiáng)作微笑，她還不時(shí)地問(wèn)：“還冷不？”“肚子餓嗎？”當(dāng)兒子說(shuō)肚子餓時(shí)，母親又迅速起身，到街上買(mǎi)吃的。走時(shí)還不時(shí)地叮囑：“如果不舒服，就叫醫(yī)生�！�

　　望著母親的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了。

那一幕作文7

　　那一幕，至今還在我腦海里流露著，那幕動(dòng)人的畫(huà)面不禁勾著了我的心。那一幕是用六年的時(shí)光換來(lái)的。這一幕是——離別。

　　離別，是人生中難免要經(jīng)歷的事，離別是痛苦的，但誰(shuí)又想讓它發(fā)生在自己的身上呢?還記得六年級(jí)小升初考試前的離別，我們的眼淚像脫了僵的野馬從臉頰上滑下，我們幾個(gè)從小玩到大的朋友就要分別了，我一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不舍得，但這是上天安排好的，我們誰(shuí)也改不了。那時(shí)我們還安靜的坐在教室里，我們誰(shuí)也不知道下一秒我們即將分開(kāi)，上課時(shí)我也心不在焉的，我在底下和我再也見(jiàn)不到的同桌開(kāi)玩笑的說(shuō)：“下課可不要抱著我哭呀!”“我可是要把你們的掛彩照發(fā)到網(wǎng)上的哦!”我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的說(shuō)著。時(shí)間一分一秒的流失了。我的友誼也一點(diǎn)一點(diǎn)的撕開(kāi)，下課鈴以飛的'速度闖進(jìn)了我們的教室，下面我們就要面臨著那一幕——離別。

　　我們這時(shí)想哭，哭不出來(lái);想笑，笑不出來(lái)，這時(shí)一個(gè)同學(xué)放聲哭了起來(lái)，不知為什么我的淚泉像瀑布一樣“嘩嘩”的順著臉頰流了下來(lái)，同桌見(jiàn)我哭了，終于也忍不住放聲大哭;我們抱在一團(tuán)，死死的抱在一起生怕有人把我們分開(kāi)，我們邊哭邊走。本來(lái)我是走讀生，可我硬要送她們，我們就這樣慢慢的走向了離別之路，六年的開(kāi)心、六年的吵架，在我的回想之中那都是完美。走到了大門(mén)前，我覺(jué)得我像是站在了離別的入口，一但我進(jìn)入了這份友誼就破滅了。

那一幕作文8

　　輕輕翻開(kāi)小學(xué)的畢業(yè)相冊(cè)，燦爛的笑容掛在每一個(gè)人的臉上，熟悉的背影若隱若現(xiàn)。有一張照片深深刺痛了我，那一幕又在我的心頭上慢慢浮出了水面……

　　那是一張2人照，一個(gè)是我另一個(gè)是她，她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，尾尖稍卷，比我高，比我白，比我瘦，眼睛不是很大，笑起來(lái)的時(shí)候成一條線(xiàn)。

　　她的性格和我一樣，開(kāi)朗，愛(ài)笑，愛(ài)玩，愛(ài)瘋，以到我們成為一對(duì)好朋友，形影不離。

　　那一次經(jīng)歷使我把她深深的烙印在我的心上了。

　　學(xué)校組織春游，我和她手牽手一起走，在一個(gè)比較陡的山坡上，我由于太開(kāi)心了，沒(méi)看路，前面有塊很硬的麻石。就在我差點(diǎn)撞上的時(shí)候。是她拉了我一把，那場(chǎng)悲劇才有驚無(wú)險(xiǎn)的過(guò)去了。但她卻被樹(shù)枝上的.刺劃了好多傷，流了很多血。我的心被震動(dòng)了。在我交過(guò)的朋友中大多數(shù)不講義氣，只為自己，唯獨(dú)只有她，會(huì)在我危險(xiǎn)的時(shí)候幫我，在我有困難的時(shí)候幫我解決，在我不開(kāi)心時(shí)替我分擔(dān)，在我高興的時(shí)候和我分享�！坝懈Ｍ�享，有難同當(dāng)”這句話(huà)用在我和她身上是再好不過(guò)了。爬山的過(guò)程中，他牽著我，我牽著她一步一個(gè)腳印往上爬，累了我們就在長(zhǎng)椅上互相打扇。買(mǎi)東西的時(shí)候總是買(mǎi)2分份，我一份，她一份。我為他吃，她為我吃。笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)山頭。

　　我和她哭過(guò)，笑過(guò)，吵過(guò)，鬧過(guò)，嘗遍了生活的酸甜苦辣。而如今的我們分隔在兩個(gè)學(xué)校，分別的淚水已經(jīng)匯集成了大海，流向我和她身體的每個(gè)角落。

　　放下相冊(cè)，此時(shí)的我已經(jīng)留下滾燙的淚水，濕了我的衣角，那一幕又在我的心頭上如電影般，反復(fù)的演著。

那一幕作文9

　　這天，我本應(yīng)完成老師布置的特殊任務(wù)——調(diào)查語(yǔ)言文字使用情況。別說(shuō)，這事叫我好傷神。

　　這天，陽(yáng)光明媚，我和同伴們整裝待發(fā)。這時(shí)，小伙伴小瑞跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“別調(diào)查了！去我們的‘秘密基地’玩吧！”這提議得到大伙的一致贊同。

　　剛到“秘密基地”，耳尖的我突然聽(tīng)見(jiàn)了幾道低微的凄涼的鳥(niǎo)鳴。我試著尋找這些聲音的來(lái)源，找啊找，找啊找！終于，我在一棵樹(shù)下找到了一個(gè)鳥(niǎo)窩。我慢慢地靠近它，果然，鳥(niǎo)鳴聲越來(lái)越大。一看，是個(gè)倒扣的鳥(niǎo)窩。我撿起一枝枯樹(shù)枝，把快要掉下來(lái)的鳥(niǎo)窩掀開(kāi)后，令我震驚的一幕出現(xiàn)了：這是一窩鳥(niǎo)，大鳥(niǎo)用它小小的身體支撐著那個(gè)即將覆滅的“家”。它保持著這個(gè)動(dòng)作——腳撐著地，整個(gè)身子托著窩。對(duì)于這個(gè)瘦小的'身子來(lái)說(shuō)，鳥(niǎo)巢壓在它身上該有多重！我把小鳥(niǎo)們放在了鳥(niǎo)巢上，大鳥(niǎo)依舊不動(dòng)，它已經(jīng)死了。我后來(lái)才發(fā)現(xiàn)：鳥(niǎo)巢是因?yàn)轱L(fēng)太大，導(dǎo)致掉了下來(lái)，鳥(niǎo)媽媽為了保護(hù)它的孩子，不得不用它的身體支撐著這個(gè)鳥(niǎo)巢�？蓱z的小鳥(niǎo)并不知道媽媽已經(jīng)離開(kāi)了，只是一直叫個(gè)不停。這時(shí)，同伴們圍了過(guò)來(lái)，看到這一切，都突然沉默了。

　　人們常說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。我總以為，這偉大的愛(ài)只存在于我們?nèi)祟?lèi)，竟不知道，這世間，處處有愛(ài)。

那一幕作文10

　　星期三下午，我背著書(shū)包回家了，兩腳剛跨出學(xué)校的大門(mén)，就看到了我平生最不愿看到的東西:兩個(gè)男孩字，正在嬉皮笑臉的摘花互相丟對(duì)方，在他們無(wú)情的手下，一朵朵美麗的黃花支離破碎，一個(gè)個(gè)黃色的花瓣灑落在了地上.

　　我看了，心中燃燒起一團(tuán)無(wú)名之火，我連自己也不知道為什么會(huì)那么火，那兩個(gè)學(xué)生，哦，不算是學(xué)生了!是學(xué)生有這樣的行為嗎?我真想問(wèn)他們，老師教了你什么?難道沒(méi)有教你怎樣愛(ài)護(hù)花花草草嗎?長(zhǎng)的那么大，也該懂事了吧!真是白披一張人皮!

　　人面獸心的東西!我很想用最?lèi)憾镜脑?huà)來(lái)教訓(xùn)他們，無(wú)奈自己也是小學(xué)生，但是我還是白了他們一眼，用大聲的"自言自語(yǔ)"說(shuō):"哇!膽子那么大，連學(xué)校門(mén)口的花都敢拔，真是敗壞了魯迅小學(xué)的名聲啊!為魯迅小學(xué)抹黑.鄙視你!那么大，高年級(jí)了，連幼兒園一年級(jí)都不如，品質(zhì)真惡劣呀!

　　我知道他們一定全聽(tīng)見(jiàn)了!我關(guān)你呢!我就是故意讓你聽(tīng)見(jiàn)的!讓你為自己的行為羞恥，我就是要諷刺你，諷刺的你抬不起頭，我才不怕你呢!

　　哼!自從我入學(xué)以來(lái)，從沒(méi)有看到過(guò)這樣的人，品質(zhì)那么差，想必班級(jí)學(xué)習(xí)也是個(gè)差生!這時(shí)候，一為掃地阿姨走來(lái).狠狠罵了一頓這兩個(gè)厚顏無(wú)恥的`人，我的心情舒暢了些，我已經(jīng)完全控制不住自己的理智了，我希望那位阿姨再罵得恨一些，讓他們很不得鉆進(jìn)地縫!

　　我還希望我是禮儀檢查人員，把他們兩個(gè)統(tǒng)統(tǒng)送入老師那里，校長(zhǎng)室，讓他們走出魯迅小學(xué)，他們根本不配在這里讀書(shū)!

　　走在回家的路上，我沉重的嘆了一口氣......

那一幕作文11

　　上星期四的下午，我在外面玩，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)一群小孩兒圍著一輛汽車(chē)，我不知道他們?cè)诟墒裁�，于是就跑過(guò)去看了看。

　　只見(jiàn)一群小孩兒圍著一只母狗。我問(wèn)旁邊的一個(gè)小孩兒后才明白，原來(lái)，車(chē)底下有三只小狗，這只母狗是小狗的.母親。小狗們?cè)谲?chē)下打鬧時(shí)被四個(gè)小孩兒聽(tīng)見(jiàn)了，小孩兒想把小狗弄出來(lái)，可母狗拼命保護(hù)，不讓小孩兒接近。這時(shí)，我忽然感到了母親的偉大。當(dāng)時(shí)，我沖到母狗旁邊，讓那四個(gè)小孩兒住手。他們見(jiàn)我比他們大，所以就停止了與母狗的糾纏，乖乖地站在一旁看著。我讓他們找了一個(gè)大箱子，我把小狗們?nèi)�逗了出�?lái)，并把它們安置在一個(gè)安全的角落里。

　　通過(guò)這件母狗保護(hù)小狗的事，我感覺(jué)母親非常偉大，當(dāng)時(shí)那四個(gè)小孩兒拿著棍子要打它，它都沒(méi)有退縮，而是勇敢地面對(duì)那四個(gè)龐然大物。

　　你身在他鄉(xiāng)中有人在牽掛，你回到家里時(shí)有人沏熱茶，你躺在病床上有人掉眼淚，你露出笑容是有人了開(kāi)了花。這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽?zhuān)�這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家。

　　就像歌中唱的那樣，在生活中，母親都在時(shí)時(shí)刻刻的照顧我們，保護(hù)我們。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，出門(mén)在外不要讓媽媽擔(dān)心；在學(xué)校里學(xué)習(xí)，讓媽媽放心；在家里，我們要有孝心，幫媽媽刷刷碗，掃掃地，泡杯茶等一些力所能及的家務(wù)，讓媽媽少操心。

那一幕作文12

　　漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的。發(fā)生的事如滿(mǎn)天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完，但我最忘不了的還是那件事。

　　那是上學(xué)期暑假的一天，我和弟弟來(lái)到花叢中玩，他說(shuō)：“我們可以把一些害蟲(chóng)用紙頭包起來(lái)，再燒掉�！蔽乙舱J(rèn)為這主意好。我飛一般的跑到家中，拿來(lái)兩張紙，并做好了準(zhǔn)備工作。 我和弟弟開(kāi)始抓害蟲(chóng)了。我把紙一張張撕好，放在旁邊讓他們等待“任務(wù)”。弟弟的動(dòng)作真快，沒(méi)幾分鐘，第一只站利品就被抓來(lái)了，是一只青色的.蚱猛。它的觸角不安地?cái)[動(dòng)，似乎知道了自己悲慘命運(yùn)。第二只蚱猛也“報(bào)道了，”不一會(huì)兒，就有十幾只了�？粗�這些小東西，弟弟笑著說(shuō)：“和世界說(shuō)再見(jiàn)吧!”

　　我們把那些害蟲(chóng)拿到舊門(mén)衛(wèi)，放在一起，堆成了一個(gè)小山坡。然后，掏出打火機(jī)在紙團(tuán)旁打開(kāi)，立刻火苗四起，我不擔(dān)心起火，因?yàn)橄旅媸撬�泥地。但是，火苗熊熊的向四周撲�?lái)。無(wú)情的火舌“添”著大地，向我沖來(lái)，我熱得快不行了，汗也下來(lái)了。不好，火要蔓延到木頭的桌子那兒去了。這下已滿(mǎn)頭大汗的我可急了，我馬上拿來(lái)掃把，去滅火，掃把都快起火了。后來(lái)看到火苗伙伴也來(lái)幫忙，火終于滅了。

　　從這件事以后，我知道了：什么事都要三思而后行，不能沒(méi)頭沒(méi)腦的，更不能放火。這件事教育了我，我以后再也不會(huì)犯了。

那一幕作文13

　　生命如此短暫，怎能把時(shí)間浪費(fèi)在掩蓋自己丑陋的行為上呢？時(shí)光匆匆走過(guò)，淡化了一些遙遠(yuǎn)的歲月故事，卻化不開(kāi)那難忘的一幕。那天天氣十分晴朗，可我隱約有些不安。果然，袁老師拿出那本記載好事和壞事的本子，老師夢(mèng)想的肯定是這樣的一面又一面的好人好事翻過(guò)去，反面一個(gè)記錄壞事的字也沒(méi)有。

　　可惜現(xiàn)實(shí)很殘酷，袁老師的'臉沒(méi)過(guò)多久就晴轉(zhuǎn)中到大雨。她的臉上滿(mǎn)是失望和傷心，說(shuō)道：“全部坐到座位上去吧！”同學(xué)們很快注意到袁老師的臉色不對(duì)，趕緊回到位子上，不安的看著袁老師。

　　過(guò)了半天老師什么都沒(méi)說(shuō)，班上班長(zhǎng)試探的問(wèn)了老師怎么了，袁老師沉思了一會(huì)兒，幽幽的說(shuō)：“我把本子掛在圖書(shū)獎(jiǎng)記錄，好事是為了讓大家學(xué)習(xí)記錄壞事，不是針對(duì)誰(shuí)，而是幫他發(fā)現(xiàn)自己的不足，希望改正，而不是掩蓋自己的不良行為。”說(shuō)著打開(kāi)記著壞事的那一面，上面寫(xiě)的2/3都被涂黑了，幾個(gè)同學(xué)臉紅了，一副想說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)的樣子。

　　袁老師又說(shuō)：“這本子記載了太多的邪惡，我不希望別人看見(jiàn)這個(gè)本子�！闭f(shuō)完老師當(dāng)場(chǎng)撕了。

　　是的，人生如此短暫，怎能把時(shí)間浪費(fèi)在掩蓋自己的錯(cuò)誤上，我們應(yīng)該幫助老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)，讓老師的臉上重新?lián)P起笑容。

那一幕作文14

　　他們是我們生活中的大多數(shù)，平凡而低微，但正是他們點(diǎn)綴出世界上最美麗的風(fēng)景。

　　——題記

　　又是一個(gè)雙休日，我在書(shū)本上神游了許久。累了，站起來(lái)伸伸懶腰，放松一下眼睛。我無(wú)意間朝街上望去，街道上，一個(gè)蹬著車(chē)的菜販子，載著妻子和孩子，車(chē)上還有一些沒(méi)賣(mài)完的剩菜——很顯然這一家是剛從早市上回來(lái)的。

　　孩子三四歲的樣子，妻子坐在車(chē)上逗著她，不知是什么開(kāi)心的事，把孩子逗得哈哈大笑，孩子那清脆的笑聲惹得行人紛紛注目。妻子一臉的燦爛，滿(mǎn)眼的幸福，母子倆很開(kāi)心。丈夫埋頭蹬車(chē)，不時(shí)開(kāi)心地向后望望，偶爾搖搖車(chē)鈴，灑下一路歡快。

　　行至一段上坡路，妻子并沒(méi)有下車(chē)，也沒(méi)有幫丈夫推車(chē)，依舊開(kāi)心地逗著孩子。男子身體向前微微傾斜，伸長(zhǎng)了脖子，漲紅了臉色，鼓足了腮幫，使出全身力氣，吃力地蹬著車(chē)，一下、兩下、又一下……

　　終于爬過(guò)這段上坡路，男子停了下來(lái)稍作休息，他用衣袖擦去額頭的汗，回頭看著妻子和孩子，臉上露出憨厚的笑容。我覺(jué)得，那笑容燦爛、美麗、樸實(shí)純真。

　　也許他們的工作并不輕松，他們的生活并不富裕，但他們并不擔(dān)心，今天賺了多少錢(qián)，還有多少菜沒(méi)賣(mài)出去……看看他們燦爛的'笑容，我相信他們的生活絕對(duì)快樂(lè)，而且他們的生活并不缺乏幸福。甚至，遠(yuǎn)比我想象的幸福得多。

　　是呀，呼吸著城市最清新的空氣，欣賞著城市最美麗的早行圖，聽(tīng)著城市早晨美妙的交響樂(lè)，我大步流星地走進(jìn)書(shū)房，繼續(xù)遨游書(shū)�！�…

　　那一幕，我難以忘懷……

那一幕作文15

　　周末到了，我寫(xiě)著作業(yè)，背著書(shū)等這一類(lèi)事情后，我想老在家里待著，太悶了。于是我就出去走走，去外面吸些新鮮的空氣，放松心身，走去埔前廣場(chǎng)。廣場(chǎng)離我家也比較近，只需要走大約五分鐘的路程就到那。

　　到了廣場(chǎng)，我第一個(gè)想去的地方就是球場(chǎng)，而且聽(tīng)人說(shuō)那里還有球賽，我一路小跑，迫不及待地跑去看那場(chǎng)球賽，不愿錯(cuò)過(guò)那里的一分一秒。

　　終于到達(dá)那里，在那里你可以看到那早已有著許多的觀(guān)眾，我挑了個(gè)位置，便坐下觀(guān)看，在這除了可以看到比賽，也可以看到這地上一瓶瓶的塑料瓶，我看著這些塑料瓶，我看看這些垃圾，沒(méi)想過(guò)要去撿。就在這時(shí)，我看向了球場(chǎng)的不遠(yuǎn)處，有一位小女孩，估計(jì)有六七歲吧！她的身后應(yīng)該就是她爺爺，滿(mǎn)頭白發(fā)，穿著棕褐色的'外套，滿(mǎn)是皺紋的手拿著一個(gè)大黑色塑料袋，他們向球場(chǎng)這邊走來(lái)，接著小女孩就把她經(jīng)過(guò)的地方那些塑料瓶撿了起來(lái)，并放在他們的袋子里而我在他們的對(duì)面靜靜地看著。

　　也許這就是球場(chǎng)中最精彩、最美的一幕，在這一幕我既是對(duì)自己的無(wú)動(dòng)于衷感到愧疚，也同時(shí)明白了一個(gè)啟示：我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，要知道地球只有一個(gè)，一旦環(huán)境被破壞了，我們應(yīng)該去哪里住呢？

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