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積跬步作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼姆e跬步作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
積跬步作文1
今天感覺(jué)有了新的收獲。是喜悅？是經(jīng)驗(yàn)？是成功？都難以準(zhǔn)確表達(dá)。
好心情從上午開(kāi)始，社區(qū)書(shū)記范霞點(diǎn)名之后，為了讓全體工作人員放松心情，范書(shū)記抽五人一組上臺(tái)做拍手接龍報(bào)菜名的游戲，大家歡聲笑語(yǔ)，長(zhǎng)時(shí)間的工作壓力，此刻一掃而去，年輕同志更顯朝氣蓬勃。很快我們又投入日常的服務(wù)工作當(dāng)中去了，而心情似乎又有了新的航程。
處理完“文明戶(hù)”的`申報(bào)表填寫(xiě)工作之后，范書(shū)記讓我陪同去宋玉明家。中午的太陽(yáng)非常明亮，屋頂上的積雪開(kāi)始融化，雪水沿著屋檐上的冰掛形成金銀剔透的水珠淌下，陽(yáng)光下折射出奪目的一道光彩。宋玉明家單元門(mén)口被積水覆蓋，上面墊了幾塊磚，我們踏在磚塊上才走了進(jìn)去。
和往常一樣我們從聊天開(kāi)始，兩位老人依然非常熱情，茶水和瓜子很快擺了上來(lái)，范書(shū)記和他們聊家常、子女狀況等。我說(shuō)：“你年齡大了，要愛(ài)惜自己的身體，身體是第一位的”。他開(kāi)心的笑了，還說(shuō)自己力爭(zhēng)活到九十歲。
走出單元門(mén)，范書(shū)記又電話(huà)安排專(zhuān)人用竹竿逐一打落屋檐上的冰柱，雖然晶瑩的冰柱在陽(yáng)光下形成了很美麗的風(fēng)景線(xiàn)，但它融化掉落會(huì)傷及行人。我這才深刻體會(huì)到：社區(qū)服務(wù)群眾工作真是顯微知著，處處都體現(xiàn)社區(qū)工作人員為百姓切身利益和安全著想，他們的工作就是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)當(dāng)中發(fā)揮自己的光和熱，奉獻(xiàn)的是自己的青春，帶來(lái)的是居民群眾的安寧。
積跬步作文2
荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)到：“不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江海”。這句話(huà)揭示了一個(gè)真理：豐富的知識(shí)是靠日積月累和平時(shí)的認(rèn)真學(xué)習(xí)得來(lái)的。同時(shí)也告訴了我們一種學(xué)習(xí)方法：日積月累。現(xiàn)在我們初一（5）班正在以行動(dòng)來(lái)貫徹荀子的這句話(huà)——每天一字一句一篇活動(dòng)。
9月1日，我們的第一節(jié)初中語(yǔ)文課，柳老師就和我們說(shuō)要每天積累一字一句，如今快兩個(gè)月過(guò)去了，翻開(kāi)那本積累本，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)積累了20多個(gè)字、句子了。這些全都是從《說(shuō)文解字》以及《論語(yǔ)》上摘錄下來(lái)的，從中我們知道了字小篆的寫(xiě)法以及本來(lái)的意思，以及《論語(yǔ)》上的經(jīng)典語(yǔ)句內(nèi)在的含義。不知不覺(jué)，一句新的古句我們都可以不看解釋?zhuān)湍芸炊蟾诺囊馑剂�，也知道了一些用�?lái)解釋字的常用詞比如：切什么、從什么什么聲……我覺(jué)得，在每天這樣的.積累中，我們不僅可以學(xué)到古文的意思，更可以體會(huì)到古文之外的東西。
積跬步是一種態(tài)度——一種對(duì)待生活的態(tài)度。凡事都要從點(diǎn)滴做起，腳踏實(shí)地，從小事做起，如果沒(méi)有一步一個(gè)腳印的向前走，來(lái)個(gè)“三級(jí)跳”就一定會(huì)摔個(gè)大跟頭。生活不是幻想，在“瞬間”不會(huì)有翻天覆地的變化，那些“人多膽大，就有多大產(chǎn)”之類(lèi)的“豪言”都是胡扯、謬論。
老子曾說(shuō)過(guò)“天下難事，必作于易；天下大事；必做于細(xì)”如今那些家財(cái)萬(wàn)貫的人，哪個(gè)不是日積月累積出來(lái)的？你積多少，你的根基就有多牢，而不積累，卻突然爆發(fā)的，可以這樣說(shuō)，爆的高度與栽跟頭的程度是成正比的！好高騖遠(yuǎn)，只會(huì)“摔得半死”
這個(gè)活動(dòng)好，它的意義更好，它的精神最好！現(xiàn)在只是開(kāi)始，后面的道路還很漫長(zhǎng)，但愿我可以一直“積跬步”積至我生命的盡頭。
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