身邊的愛作文

時間:2023-09-14 20:00:48 好文 我要投稿

身邊的愛作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的身邊的愛作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

身邊的愛作文

身邊的愛作文1

  人的一生很漫長,總會經(jīng)歷許多事情,有悲傷的、憂愁的、開心的、幸福的……對于那些不好的事,我們要學(xué)會笑著面對,笑會化解憂愁,趕走悲傷。生活中也有許多很美好的事,可是,那些故事是那樣美好,好得讓人遺忘。

  那是一個普通的星期日,天空一片昏暗,好像有誰惹它生氣了似的。我沒在意,照常去上英語班。上完課后,我才發(fā)現(xiàn)下雨了!天空好像要把它的`怒氣全部發(fā)出來一樣,嘶吼著,如雷貫耳。暴雨嘩啦啦地下著,我嘟囔著:“真是的,怎么那么快就下起了暴雨了?還下得這么大,我又沒帶傘,怎么回家!”正當(dāng)我心急如焚的時候,耳邊響起了聲音:“宇航,你怎么還不回家啊!”和我同班的一個同學(xué)問我!皼]帶傘唄!你看,雨下這么大,我怎么回家!”她露出一個微笑,對我說:“我們一起走吧,我也走那條。”“。∵@怎么好意思!蔽疫B忙擺擺手,她拍著我的肩膀,說:“沒問題!

  在雨中,我們肩并肩走著,我的心里突然有一股暖流沖了上來,填滿了我的心。我們互相對視,一起微笑起來……

  后來,我才得知她回家這條路并不是最近的時候,心里的暖流再次填滿了我的心。

  其實,愛,就在我們身邊,只要你留心這個世界,你就會發(fā)現(xiàn)愛!

身邊的愛作文2

  爸爸微風(fēng)般的愛

  爸爸總是那么不善言辭,不會說甜蜜的。心中的“魔鬼”常常抱怨爸爸不愛我,可是“天使”經(jīng)常對我說:“爸爸其實是愛你的,只是你還未發(fā)覺!

  要不然,是誰在半夜推開你的房門,為你蓋好被子?要不然,是誰在你凌晨突發(fā)高燒時送你去醫(yī)院?要不然,是誰常常把你提出的合理要求銘記于心,盡全力來滿足于你?要不然,是誰在你學(xué)習(xí)上幫你提問單詞,句子?是他啊,你的爸爸,那個有著嚴肅面孔,卻細膩的心。

  “天使”告訴我這些,我不禁潸然淚下。爸爸啊,您給予我那如微風(fēng)般的愛,是如此的'無微不至,深深地震撼了我的心靈。

  媽媽細雨般的愛

  是誰,在下大雨時在校門口接我回家?是誰,在我生病時,細心的照顧我?是誰,在我心情失落時為我加油鼓勵?是誰,在我貪玩時,督促我學(xué)習(xí)?是啊,那個平凡而又偉大的媽媽。

  她是那么的無私,她的愛就像暖流一樣包圍著我。

  記得,不管我有多無理取鬧,媽媽都會平心靜氣地來教導(dǎo)我;記得,不管我學(xué)習(xí)到多么晚,媽媽總是在我睡著后,才熄滅了燈……

  媽媽是那么的無怨無悔,她那細雨般的愛,滋潤了我那干枯的心,這,讓我感動。

  微風(fēng),細雨,家人給予了我那無私的愛,不管他們是怎樣做的,始終都透露出一股—濃濃的親情,目的也始終是一個—使我健康快樂的成長。

身邊的愛作文3

  我們整天都沐浴在媽媽的愛里,母愛就像夜晚的火把,為我照亮前進的`方向;母愛就像冬天里的一泓甘泉,滋潤著我的心 ……

  我總記得那天中午 , 天灰蒙蒙的 , 好像要下雨了 , 媽媽讓我?guī)б话褌,我卻給忘了。

  上寫字課時,陽光明媚,我以為不會下雨了,安心地做起了作業(yè)。

  可上第二節(jié)課時,竟出乎意料地下起了雨?旆艑W(xué)時,雨打在身上都疼。

  放學(xué)了,媽媽說好了來接我,我等了好長時間,媽媽還沒來接我。在小賣部里等她吧。

  大約又過了 20 分鐘,媽媽還沒有來接我,沒辦法,自己回家嘍!

  走在路上,我總是胡思亂想,是不是媽媽不要我了?臉上那晶瑩的水珠,是汗水?雨水?還是淚水?

  天冷,身冷,心更冷!

  快到家了,這時我看到了一個熟悉的身影。近了,快了,到了!呀!是媽媽!我急忙坐上了車。

  回到了家,我對媽媽不理不睬。媽媽急忙解釋:“對不起,媽媽去濱海幫你買《話題作文》卻遇上了堵車,對不起!

  事后,我還從爸爸那兒聽說媽媽為幫我買書,上班也遲到了。這時,我不禁潸然淚下!

  身邊的愛,好濃,好濃 ……

身邊的愛作文4

  時間懷揣心事,長成巨大的沉默,只有你相伴左右。

  那日,午后的天,昏昏欲落的雨,我剛剛與你吵了一架,心情就猶如這天氣一般陰沉沉的。華燈初夏,路燈把我的影子拉得很長很長,我獨自一個人背著書包回到了家中。

  窗外一片蒙眬的雨霧,嘩嘩的雨聲淹沒了整個世界,此時,我真準(zhǔn)備拿出作業(yè),突然,我似乎想到了什么,一陣陣的焦慮慢慢把我包裹,我的作業(yè)落在你的書包里,望著桌上的電話,我慢慢拿起,卻又十分無助的放下了,想到剛剛與你爭得面紅耳刺的我,心中的悔意漸漸彌漫開來。眼前的景物瞬間朦朧起來。

  玻璃窗上,雨水滑落的痕跡像是眼淚的軌跡,終于在進過幾番掙扎后,我最終還是泛起了給你打電話。因為,我相信你不會來的,可我的想法似乎是錯的。此時,只聽見媽媽在叫喚著我“孩子,快出來,你的同學(xué)來了。”我急忙跑出去,瞬間我的腦中一片空白,只見你手中拿著我落下的作業(yè)“你的`作業(yè)落在我包里了,我把作業(yè)拿來給你”我拿起了作業(yè),心中就像是喝了一瓶醋那般的酸楚,不容我說聲謝謝,就見你拿著傘跑了出去。我也不知從哪來的勇氣,便沖進了雨中,雨水像是密集的刀刃,一刀一刀隔開了我的皮膚“我送你吧”本以為你會憤怒的說“不用”可是你竟然十分爽快的答應(yīng)了,于是我便于你走在雨中。最終,你打破了雨中的寂靜“回去吧!阿姨會著急的”我轉(zhuǎn)身離開,并且低下了頭,生怕被你看見,那充滿了眼眶的淚珠

  心中有道淺淺的漣漪,柔柔的蕩漾開來。

身邊的愛作文5

  說到愛,有人會問,愛是什么?我會說:“愛是無影無蹤的,當(dāng)你感到身邊有溫暖的時候,這是,愛也就靜悄悄的來到了你的身邊。當(dāng)然,我還會說:“每一個愛你的人,都是在你背后無私奉獻,默默無聞的人!

  就像我的'爸爸媽媽,每天傍晚,大人們都辛苦了一整天,可是,她們還是每天都為我們做飯,如果飯不合味口的話,大人們還得重新做,直到的寒冷。

  最讓我感動的是有一次,在一個秋天寒冷的夜晚,我和爸爸媽媽一起去吃燒烤,那時,突然,吹來了一陣涼風(fēng),那個時候我沒穿外套,媽媽看見我卷成一團,就把她的外套脫下來給我穿,可是,我們回到家以后,只聽見“啊欠”、“啊欠”的倆聲,呀,媽媽感冒了。

  這天晚上,我被感動的眼淚流了出來。這是媽媽做的最讓我感動的其中之一,F(xiàn)在,我終于相信了,愛能改變一切,我也相信了,母愛是堅不可摧的。

身邊的愛作文6

  我們身邊有許多愛,只要我們用心體會,就會發(fā)現(xiàn)它無處不在。

  記得二年級的時候,有一天,我們正在上書法課。突然,“嘩啦”一聲,我們都嚇了一跳,原來是教室墻壁上的瓷磚掉下來一大片。這時,正在上課的鄭老師趕緊讓坐在墻邊的同學(xué)躲到安全的`地方。鄭老師挽起袖子,帶著幾個力氣大的男生清理掉下來的瓷磚。她不停地叮囑我們:太危險,千萬不要過來!還讓我們繼續(xù)認真練字,不要分心。鄭老師讓同學(xué)們都站在離墻遠的地方,自己卻站在墻根,用手搬著碎瓷片。正在這時,一個意外發(fā)生了,鄭老師的手被鋒利的瓷磚劃破了,鮮血頓時流了出來。同學(xué)們都嚇壞了,可是鄭老師還是忍著疼痛繼續(xù)清理瓷磚。

  在鄭老師和幾個同學(xué)的努力下,終于在第二節(jié)課上課之前把所有的破瓷磚全部清理干凈了,我們又恢復(fù)了以往正常的上課秩序。

  看著鄭老師流滿汗水的臉和她受傷的手,我們都很感動。雖然她平時在學(xué)習(xí)上對我們很嚴厲,但在生活上,她卻像媽媽一樣無微不至地愛護著我們。

  老師的愛很溫暖,像陽光雨露一樣滋養(yǎng)著我們茁壯成長。

身邊的愛作文7

  寫給自己,也是寫給你們。父母對我們的愛,我們知道。但自己不知怎樣接受,還有表達。

  這一刻的你是否正為媽媽每天的嘮叨聲而整日煩惱。是否,望見爸爸那一根接著一根的香煙,在空中緩緩纏繞。你是否曾幻想過,當(dāng)某一天整日的嘮叨聲不在了,你將是否感到高興?你是否在望見爸爸煙霧中那傳來一聲聲的咳嗽聲,而感到陣陣心酸。

  一絲絲的嘮叨聲,是媽媽對一個兒子或女兒的了無牽掛。當(dāng)這聲嘮叨不在你的身邊響起時,那就意味著你將失去這濃濃的牽掛。媽媽的一聲聲嘮叨,是我們漸漸遠離她。這一份濃濃的母愛讓讓我們也難以接受。當(dāng)然我們也知道這份愛,只是不懂得去接受,這或許是代溝吧。

  有一天,你是否會發(fā)現(xiàn)爸爸的背越來越彎;有一天,你是否會發(fā)現(xiàn)爸爸已是滿頭白發(fā);有一天,你是否會發(fā)現(xiàn)自己長大后沒有說過一句爸爸,我愛你!或許你未曾見過爸爸的.哭泣,那是爸爸在用自己的行動告訴你怎樣做一個男人,怎樣學(xué)堅強!這也許是父愛的偉大,他沒有媽媽的嘮叨,只是在用行動在表達這來自爸爸的愛!

  人生就是不是一場電影,錯過了可以重新來看,媽媽的嘮叨聲和爸爸默默無聞的愛錯過了就不在擁有。

  愛是需要溝通的,我們是否去想過進入媽媽和爸爸的內(nèi)心世界去,讓自己的人生不留一絲遺憾?

身邊的愛作文8

  愛,是人身上最美好的品質(zhì),它給人們帶去幸福,快樂與希望。然而,對于我們這代人來說,愛卻是難以讀懂的。

  或許是優(yōu)越的物質(zhì)條件扼殺了愛的表達,或許是繁忙的生活節(jié)奏攫取了對愛的渴望,16歲的我從來都不曾理解過家人對我的愛。我們之間好比隔著一片廣袤的荒漠,我在這頭,父母的愛在那頭。當(dāng)我上完課回到家與上完班的媽媽和做好菜的爸爸相聚時,我面對的卻是一片陌生的沉默。終于,爸爸出來討論起各種國際大事,我和媽媽則開始講述我們一天的經(jīng)歷。實際上,我感到我們只是三條互不了解的平行線,竭力試圖互表愛意卻始終不得要領(lǐng)。這種氣氛下,爭吵自然要光顧我們。每當(dāng)此時,芥川龍之介痛苦的追問總會在我的頭腦中回響:“相愛的人就要相互使對方痛苦嗎?”

  然而這一切在這個春節(jié)迎來了轉(zhuǎn)機。突然爆發(fā)的新冠疫情,使我們這個家猝不及防地迎來了幾十天的相聚。十幾年來,我們第一次在家中獨立過年。在最困難的關(guān)頭,爸媽戴上口罩跑去超市搶購食物。當(dāng)看到他們疲憊的身影出現(xiàn)在門口,我才意識到我對他們的眷戀和他們對我的.愛。那一刻,許多我不曾留意的回憶浮上心頭:我受傷時爸爸的關(guān)切和悔恨,我挨罵后媽媽的安慰……在這個舉國危難的時候顯得彌足珍貴。當(dāng)我們再次坐上餐桌,一種熟悉而又陌生的感覺抓住了我。茫然失措間,我恍然大悟:這,就是愛。

  那一刻,我讀懂了身邊的愛。

身邊的愛作文9

  愛是放學(xué)后餐桌上香噴噴的飯菜;愛是做錯事時爸爸嚴厲的批評;愛是失望時老師鼓勵的眼神……在我們的身邊圍繞著許許多多的不同方式的愛,可讓我印象最深的是母愛。

  記得那是一個星期天的下午,我發(fā)燒了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,連忙帶我去醫(yī)院,回家后又給我量體溫,喂我吃藥。在我稍微好點的時候,她又問我想要吃什么,我說我想吃橙子,媽媽二話不說,提起手袋就出門去了。過了兩個多小時后,媽媽回來了,她大汗淋漓地走進家門,手袋里裝著黃澄澄的橙子。我心里深知,這個季節(jié)根本沒有橙子,我的眼睛濕潤了,淚水模糊了我的眼睛,我仿佛看見媽媽挨家挨戶地買橙子,買不到的失望,買到了的喜悅。媽媽來到我的床邊,從手袋里拿出橙子,剝開皮,把一片橙子肉送到我的`嘴邊,我張口含住了橙子肉。哇!好甜啊!這難道就是摻了母愛的橙子的甜?如果是,我想我一定會記住這個味道,記住母愛的甜,記住摻了母愛的橙子更甜!

  謝謝你,媽媽!是你用寬容的懷抱保護著我,是你一慈祥的目光看著我成長,是你教會了我如何做人,是你教會了我如何寬容對待別人。這就是我是媽媽,我那平凡而又偉大的媽媽。

身邊的愛作文10

  我們身邊有著許許多多的愛,這些愛會伴隨我們到永遠。

  我們有父母的愛。當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,我們的生命就傾注了父母的無限深情,這愛伴隨我們長大,伴隨我們到永遠,我們要為有父母的愛而驕傲!父親的愛是遼闊奔放的,它帶給了我們勇氣,帶給了我們希望;母親的愛是溫柔細膩的,它帶給了我們無限的溫暖,這兩種愛造就了我們的生命、造就了我們的成長!

  我們有老師的愛!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!卑。蠋,是您在我們的心田上播撒愛的陽光,是您在我們的心田上滋潤愛的雨露。您用您的`愛造就了代代學(xué)子,造就了天下桃李。如果說我們是祖國的花朵,那么您就是辛勤的園!

  我們身邊還有著許許多多的愛,像同學(xué)的愛、家人的愛……

  讓我們用心來感激身邊的愛,感激愛我們的所有人!

身邊的愛作文11

  我有一個這樣的媽媽。

  清晨,天還沒亮,我在睡夢中聽到廚里有砰砰的聲音,這是媽媽在為我做豐盛的早餐,然后再隱隱約約聽見媽媽叫我起床,給我穿衣服,春夏秋冬,媽媽就像一部機器重復(fù)著這樣簡單而平凡的事情,就算身體不舒服也沒停止過,有一回,媽媽的手被刀割破了,鮮血直流,滴到地板上都是,我起床仍然能吃到香噴噴的飯菜,媽媽卻絲毫沒有痛苦的表情,直看著我把飯吃完,還風(fēng)趣的跟我說“我今天變成了小魔仙,使用魔法,用一支手完成了早餐!

  下午放學(xué)后,媽媽總是早早的來到學(xué)校門口,手里端著一杯水果和一把傘,等待我放學(xué),看到我時,媽媽高興的心情溢于言表,幫我接過書包,遞上水果對我說:“寶貝,快吃點水果,補充維生素吧:然后,媽媽把雨傘撐開擋在我,邊走邊聊我學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。到了晚上,媽媽又開始發(fā)揮機器人的作用,定時定點給我加減被子。

  這就是我的.媽媽,隱藏在身邊的愛,我愛我的媽媽。

身邊的愛作文12

  從小到大我都生活在奶奶身邊。奶奶對我的飲食、健康、學(xué)習(xí)、為人處世等各個方面都關(guān)懷入微。奶奶給我的愛無法用語言形容。

  那時候,奶奶總是一有空就給我講一些淺顯的做人的道理。她每次都耐心地給我講故事,并想盡辦法讓我理解故事中的人生哲理。我總是聽得懵懵懂懂的,但又怕奶奶失望,就裝出一副明白的樣子。漸漸地,這些道理像種子一樣埋進了我的心里。

  現(xiàn)在,我和爸爸媽媽搬家到了上海,奶奶無法用電話把她想要對我說的話全講明白。她苦思冥想,終于有了辦法:借助報紙上的文章來給我啟迪,說出她想要說的'話。當(dāng)我收到了第一份奶奶寄給我的剪報時,我感動極了。大大小小的剪報貼滿了一整本本子。要想在報紙雜志上找到一篇對我有用的文章簡直是大海撈針,而奶奶卻找到了那么多適合我的文章,真是用心良苦。我翻開了這本厚厚的剪貼本,仿佛看見了奶奶帶著老花鏡,翻閱著一份份報紙雜志;仿佛看見奶奶用飽經(jīng)風(fēng)霜的手剪下文章;仿佛看見她小心翼翼地在剪報背面涂上膠水再一篇篇地粘到本子上去……我不禁回憶起奶奶給我講故事時那慈祥的臉龐,那布滿皺紋的額頭,那永遠笑瞇瞇的眼睛。奶奶,您與我雖然遠隔千里,卻依然心心相印,您還是一心想著我,您愛我勝過愛您自己!“嗒嗒”,我的眼淚奪眶而出,已經(jīng)濡濕了眼前的剪貼本。

  奶奶給我的愛就像甘露一樣滋潤著兒時便埋在我心底的種子,讓它們在我心底生根發(fā)芽……

身邊的愛作文13

  如果愛是一棵常青樹,那么澆灌它的必定是愛的淚水;如果說愛是一堵城墻,那么筑起它的必定是愛的結(jié)晶;如果說愛是一束火焰,那么燃燒它的必定是愛的事跡。

  今天周末,我決定坐車去奶奶家。我剛上車不久,便上來了一位大叔和他的孩子。孩子手上拿著一筒薯條,他們穿著簡樸,頭發(fā)蓬松,看起來并不富裕。那位大叔找到了一個座位,把男孩子抱在身上,只見孩子望了望手里的薯條,又說:“爸爸,媽媽在醫(yī)院躺著,我們一人吃三根薯條,其它的讓給媽媽吃好嗎?”

  “好!”大叔笑瞇瞇地說,“不,不,我們一人吃兩根,這樣媽媽可以吃得多點了,對吧?爸爸!”“對,對!我們家明明最乖了!“大叔依舊笑瞇瞇地。

  男孩又改變了主意了,只聽他純真地說:“爸爸,我決定了,我不吃,都留給你和媽媽吃,這樣,媽媽的病才會快點好起來,爸爸也會越來越強壯了!”

  這一次,大叔不再笑瞇瞇的了,只見他淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),然后抱住他的'孩子說:“明明,爸爸也不吃了,留給媽媽一個人吃吧!你說行嗎?”

  “行!行!都給媽媽吃!”男孩開心地回答。

  一筒薯條分來分去,雖然平凡,但卻包含了他們對母親,對妻子的愛。我也堅信,愛,不曾走遠,它一直就在我們身邊。

身邊的愛作文14

  在我們的身邊,愛像大海上的浪花,源源不斷,千變?nèi)f化,這樣的浪花無數(shù),有一朵卻讓我難以忘懷。

  那天,一股股的寒風(fēng)在窗外咆哮,雨正在用它的無數(shù)只手,紛亂地敲著我家的窗戶!翱瓤取蹦鞘煜さ目人月曉谖叶呿懫,望著媽媽痛苦的樣子,我低下了頭,羞愧不堪。原來,就在那天傍晚,發(fā)生了這樣一件事情。

  傍晚,我跟媽媽去菜市場買菜。天空就好像川劇中的絕技“變臉”一樣,在我們回家的路上,老天突然下起了雷陣雨!我和媽媽共用一把雨傘,冒雨前進。我一路忙著看雨水這個活蹦亂跳的淘氣的.小精靈,我深深地被它吸引了,跟著地面彈起的雨點跳躍起來。這時,我側(cè)臉看見媽媽微笑的看著我,卻并沒有注意到媽媽打傘的手靠著我越來越近、越來越近,而頭上的天空也一點點被染成鮮艷、漂亮的紅色!那是媽媽的雨傘,幾乎擋住了我頭上的天空。

  回到了家,媽媽依然微笑著問我“淋到了雨嗎”,我隨口答道:“沒有”。當(dāng)我洗澡換衣服的時候,我突然發(fā)現(xiàn)洗臉盤里有兩件衣服,一件干的,一件濕的,干的是我的,而濕的是媽媽剛剛換下來的。我這才想到媽媽寧愿自己淋濕,也不愿讓我淋一點雨!媽媽不但沒有抱怨,而且還對著我微笑,裝出沒事的樣子!我突然有想哭的感覺,這時耳邊又傳來媽媽咳嗽的聲音。

  或許,在大家的身邊也有這樣的事情,你看見了那個透明的推動著你向前進的浪花了嗎?

身邊的愛作文15

  教室是一個溫暖的家庭,在這個家庭里,老師與同學(xué)互相關(guān)愛,形成了愛的暖流。最近,我們班又發(fā)生了一件令人感動的事。

  現(xiàn)在,我們學(xué)校開啟了托管,同學(xué)們自己做作業(yè),不懂再請教老師。這天,和往常一樣,安靜的教室里連一根針掉下來的聲音都可以聽見。這時,老師看見一位同學(xué)正坐著,眼睛目視前方,眉毛皺得像一根扭緊的麻花,時常地形成“川”字形,老師把全班同學(xué)都掃視了一遍,最后將目光停留在那位犯難的同學(xué)身上,大步流量地走下講臺,三步并作兩步地來到那位同學(xué)身邊,溫柔地詢問他:“怎么了,是不是有道題不會做?”那位同學(xué)膽怯地說:“是啊,這道題我已經(jīng)想了很久!崩蠋熤钢俏煌瑢W(xué)們的作業(yè)本,為了不影響其它的同學(xué),老師彎下腰來。在那位同學(xué)的`耳邊輕輕的講解。一邊在草稿紙上畫思維導(dǎo)圖,還一邊與那位同學(xué)進行互動。

  一段時間過后,那位同學(xué)終于明白如何解題了,他那皺緊的眉頭一下子舒展開來,臉上也露出了燦爛的笑容。老師也撫摸著他的頭,臉上同樣也露出了燦爛的笑容。我想:“這恐怕就是師生情誼吧!

  愛,就是在我們的身邊,只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛,就會發(fā)現(xiàn)我們身邊處處都有愛。

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