誰(shuí)的辦法好作文

誰(shuí)的辦法好作文[精品3篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的誰(shuí)的辦法好作文，歡迎閱讀與收藏。

誰(shuí)的辦法好作文1

　　有一天，小猴、小豬和小熊在比誰(shuí)最聰明，小熊說(shuō)：“那我們就來(lái)比運(yùn)木頭。”小猴和小豬都驚呆了，他倆都在想為什么要比運(yùn)木頭呢？就在他們想的時(shí)候，小熊早就把三根木頭運(yùn)過(guò)來(lái)了，他喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我還等著你們運(yùn)木頭呢�！彼麄z這才明白小熊已經(jīng)準(zhǔn)備開(kāi)始比賽了。

　　小猴和小豬飛快的跑過(guò)去跟他比賽運(yùn)木頭，小猴、小豬、小熊每人一個(gè)木頭，小熊扛著木頭就走，沒(méi)走多遠(yuǎn)他就累的氣喘吁吁、滿頭大汗了。小豬想我沒(méi)有小熊那么強(qiáng)壯，只能推著那根木頭走了，小豬推著木頭向前跑，可是沒(méi)走多遠(yuǎn)，小豬也累得直不起腰來(lái)了。小猴可沒(méi)這么笨，他把木頭放在河里，并且拿一根麻繩，一頭拴在木頭上，一頭系在自己的'身上，拉著它順著河流輕快的跑到了終點(diǎn)。小熊和小豬看著都傻眼了，心里都問(wèn)自己我怎么沒(méi)有想到這個(gè)聰明的辦法呢？木頭放在河里會(huì)浮在水面上，水是往低的方向流的，只要把木頭放在河的上游用繩子拴住不讓它亂飄，這樣在岸上的小猴只要用很少的力氣就可以搬動(dòng)木頭了。

　　所以說(shuō)我們做事情，不要光用蠻力，要多用腦子借助身邊的事物來(lái)幫助我們?nèi)〉贸晒Α?/p>

誰(shuí)的辦法好作文2

　　秋天到了，果園里的果子成熟了，兔村的村長(zhǎng)叫紅兔、黃兔和藍(lán)兔去摘蘋(píng)果。他們來(lái)到果園里看到了一棵巨大的蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上掛滿了紅彤彤的蘋(píng)果。黃兔首先就自告奮勇地說(shuō)：“我爬上去試一試吧!”結(jié)果，手沒(méi)有抓穩(wěn)樹(shù)干，撲通——一聲摔了來(lái)哭了。紅兔提議說(shuō)：“樹(shù)那么高，我們肯定摘下來(lái)，我們趕快回去拿工具吧�！�

　　不一會(huì)兒，他們就拿著工具再次回到了果園里。只見(jiàn)黃兔拿的是棍子，藍(lán)兔拿的是鋸子，紅兔拿的`是梯子。黃兔鼓起勇氣說(shuō)：“這一次還是我先來(lái)吧�！苯Y(jié)果，由于黃兔拿的棍子太短了，夠不著蘋(píng)果。然后拿著鋸子的藍(lán)兔說(shuō)：“還是我來(lái)吧，我把蘋(píng)果樹(shù)鋸斷了不就可以撿到蘋(píng)果了嗎?”紅兔急忙說(shuō)：“不行，不行，你把樹(shù)鋸斷了，明年就沒(méi)有蘋(píng)果吃了。你這種殺雞取卵的行為不可取�！弊詈�，紅兔說(shuō)：“我有一個(gè)主意：我把梯子架在蘋(píng)果樹(shù)上，黃兔站在梯子上拿著棍子捅蘋(píng)果，藍(lán)兔負(fù)責(zé)在地上撿蘋(píng)果就可以了�！贝蠹叶纪�意采用紅兔說(shuō)的辦法。

　　不到一上午的功夫，他們就摘了滿滿的三筐蘋(píng)果。然后他們背著蘋(píng)果高高興興地回到兔村里�；貋�(lái)后，他們向村長(zhǎng)說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。村長(zhǎng)聽(tīng)了后夸獎(jiǎng)紅兔說(shuō)：“你最聰明，你的辦法最好。”紅兔心里樂(lè)滋滋的。

　　這個(gè)故事告訴我們：做事要?jiǎng)幽X筋，才會(huì)想出好辦法解決問(wèn)題。

誰(shuí)的辦法好作文3

　　陽(yáng)光明媚的一天，小豬、小猴和小熊去河邊玩。它們來(lái)到河邊時(shí)，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一堆木頭，這時(shí)小豬對(duì)兩個(gè)朋友說(shuō)：“看，那里有一堆木頭，我們的鄰居小雞，它的房子不正好被前天的大大雨沖跨了嗎？我們把這些木頭送給它吧�！�

　　“好哇！”小猴和小熊一起說(shuō)。說(shuō)著他們?nèi)齻�(gè)好朋友就用各自想出來(lái)的辦法運(yùn)木頭了。

　　小猴看到旁邊正好有一條河，又往前看，河上沒(méi)有橋，就想：如果我把木頭放在河面上，再用一根繩子捆起來(lái)，讓它漂在水面上，這樣不是又輕松又自在嗎？想著就干了起來(lái)，它不知道從哪兒找出一根繩子，把木頭捆起來(lái)，對(duì)二個(gè)朋友說(shuō)：“我先走啦！”

　　小豬想：平時(shí)我經(jīng)常用嘴拱門(mén)，現(xiàn)在也可以用這個(gè)辦法呀，于是它就用嘴拱著木頭向前拱去。

　　小熊把木頭直接扛在肩上，吃力的走了起來(lái)。

　　終于到小雞的`家了，小雞先讓它們把木頭放下，再讓它們坐下來(lái)，然后倒水給它們喝，拿東西給它們吃。小雞非常感謝它們，連聲說(shuō)謝謝。三個(gè)朋友還問(wèn)小雞：“誰(shuí)的辦法最好？”小雞說(shuō)：“都好。”

　　這一天它們?nèi)齻�(gè)雖然沒(méi)有玩到，但它們幫助到了小雞，也是快樂(lè)幸福的，而且還有一點(diǎn)驕傲。

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