一元錢(qián)的價(jià)值作文

【精】一元錢(qián)的價(jià)值作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的一元錢(qián)的價(jià)值作文，希望能夠幫助到大家。

一元錢(qián)的價(jià)值作文1

　　一元錢(qián)能做什么呢？也許我們根本不曾想過(guò)，因?yàn)槲覀兊膲簹q錢(qián)少則成百、多則上千，與“一元”無(wú)關(guān)，就連我們每天的零花錢(qián)，也不知是多少個(gè)“一元”。但當(dāng)我面對(duì)“捐一元，獻(xiàn)愛(ài)心，送營(yíng)養(yǎng)”這一主題活動(dòng)時(shí)，我開(kāi)始審視自己的行為。

　　一元錢(qián)能做什么呢？我請(qǐng)教我的父母。他們告訴我，一元錢(qián)可以買一本作業(yè)本，可以乘一次公交車，或者是在超市里寄存一個(gè)包。

　　一元錢(qián)能做什么呢？我請(qǐng)教我們的'老師。老師告訴我，一元錢(qián)可以為云南災(zāi)區(qū)的貧困孩子買一個(gè)雞蛋，或者買一杯豆?jié){，緩解一下他們的饑餓，豐富一點(diǎn)他們的營(yíng)養(yǎng)。

　　從關(guān)注“捐一元·獻(xiàn)愛(ài)心·送營(yíng)養(yǎng)”活動(dòng)以來(lái)，我還知道，其實(shí)一元錢(qián)能做的不止這些，因?yàn)樗�還代表著一顆愛(ài)心，它帶去的不止是“一元”的物質(zhì)價(jià)值，還代表著一份對(duì)災(zāi)區(qū)孩子無(wú)私的愛(ài)。

　　同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，拉住災(zāi)區(qū)孩子們的手，我們一定會(huì)攜起手來(lái)戰(zhàn)勝天災(zāi)！同學(xué)們，朋友們，捐出你們的一元錢(qián)，就捐出了一份愛(ài)，捐出了一份祝福和希望！

一元錢(qián)的價(jià)值作文2

　　今天下午，天氣十分悶熱，太陽(yáng)紅得像個(gè)大火球，把大地照得滾燙滾燙的，樹(shù)上的蟬熱得“知了，知了”地叫著，連大黃狗都伸出舌頭，黑黑的鼻子上滿是汗珠，家里熱得像個(gè)大火爐。

　　媽媽說(shuō)：“天氣這么熱，給你一元錢(qián)，去買冷飲吧！”我拿著一元錢(qián)，上街買冷飲去了。路上，我看見(jiàn)一個(gè)小販正在樹(shù)蔭下殺青蛙，賣青蛙。我想：他不知道青蛙能幫農(nóng)民伯伯捉莊稼里的害蟲(chóng)嗎？青蛙可是我們?nèi)祟惖暮门笥寻�！于是，我急忙跑過(guò)去拉住小販的'手，說(shuō)：“叔叔，您不能這樣做，青蛙能幫莊稼捉害蟲(chóng)，可是我們?nèi)祟惖暮门笥寻�！”小販生氣地說(shuō)：“去，去，去！小孩子懂什么，別妨礙我做生意，走開(kāi)，走開(kāi)！”小販邊說(shuō)邊放開(kāi)我的手。我心想：這叔叔怎么這樣？我該怎么辦？我是不是要拿一元錢(qián)跟他買一只青蛙？這樣我的可以解渴的冷飲就沒(méi)了。但是，青蛙又是莊稼的保護(hù)神……不行，我要盡自己的能力為保護(hù)動(dòng)物做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。于是，我說(shuō)：“叔叔，要不這樣，我用這一元錢(qián)跟你青蛙，怎么樣？”叔叔開(kāi)心地說(shuō)：“好！好！”

　　我跟小販買了一只青蛙，把青蛙捧在手掌心上，青蛙鼓著一對(duì)大眼睛，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”我走到河邊，把青蛙輕輕地放回了河里。

　　回到家，我把這件事告訴你媽媽，媽媽高興地表?yè)P(yáng)我了。

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