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放風(fēng)箏作文15篇【精華】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
放風(fēng)箏作文1
今天是個(gè)好日子,我們要放風(fēng)箏。
我?guī)е皯?zhàn)機(jī)”——閃電皮卡走到操場(chǎng)!熬,好了!閃電皮卡,好了!”戰(zhàn)機(jī)即將起飛,“三……二……一,走起!”呼……戰(zhàn)機(jī)一飛沖天,在空中翱翔。一會(huì)兒像賽車在“跑道”上漂移,一會(huì)兒驚險(xiǎn)地擦地飛行,好像早就準(zhǔn)備了許多飛行方案。我禁不住想:“閃電皮卡,這可是你第一次上‘戰(zhàn)場(chǎng)’呀,真沒(méi)想到你這么厲害!”我對(duì)閃電皮卡信心十足,只見(jiàn)它又來(lái)一連串的飛行動(dòng)作,后空沖刺、空中翻滾……全都那么的完美。
這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處“砰”的一聲,老劉的諸葛亮號(hào)和曾添的'彩虹必殺,“對(duì)戰(zhàn)”著飛了過(guò)來(lái)。老劉朝我叫道:“老潘,來(lái)玩‘風(fēng)箏大戰(zhàn)’吧!”
我急忙回答:“好,我來(lái)過(guò)過(guò)招!”
說(shuō)完,我控制著閃電皮卡,朝他們沖了過(guò)去。老劉眼疾手快,把線向下一拉,諸葛亮號(hào)順利逃過(guò)我的“皮卡沖刺”。彩虹必殺可不得了,躲閃的時(shí)候,還反擊了閃電皮卡。我心里不服,操縱著“戰(zhàn)機(jī)”向彩虹必殺又一次沖了過(guò)去。彩虹必殺也猛撞過(guò)來(lái)。兩者要相撞時(shí),我向下一拉,彩虹必殺撲了個(gè)空,我來(lái)了一招“返空切”。閃電皮卡先向上一飛,對(duì)準(zhǔn)彩虹必殺的頭部一切,打得小曾直搖手。
突然,“呼”的一聲,諸葛亮號(hào)直直向我們沖殺過(guò)來(lái)。我繼續(xù)招架,開(kāi)始了閃電皮卡vs諸葛亮號(hào)。打著打著,諸葛亮號(hào)突然開(kāi)足馬力,一下子飛到了天空上。閃電皮卡剛想追擊,只覺(jué)得腳下一沉,差點(diǎn)被拉下來(lái)。定眼一看,原來(lái)小彩虹的線掛在我的線上了。這時(shí),遠(yuǎn)走高飛的諸葛亮號(hào)也被風(fēng)猛刮了下來(lái),壓著我的閃電皮卡和小曾的彩虹必殺,一起掉了下來(lái)。
最后,在有超級(jí)速度的閃電皮卡和威力十足的彩虹必殺上面,躺著個(gè)“諸葛亮”在寫(xiě)詩(shī)。大家看到了都哈哈大笑。
放風(fēng)箏作文2
"又是一年的3月3日,風(fēng)箏漫天飛舞。"星期天的中午,陽(yáng)光溫暖,風(fēng)很美,天空晴朗,春天充滿,微風(fēng)送來(lái)的花香令人心曠神怡。這是放風(fēng)箏的好天氣!于是,布朗帶著約哈桑和露西去山坡上的草坪放風(fēng)箏。
布朗從父母那里接過(guò)新買的沙巖風(fēng)箏,跑到山坡的草坪上。拉薩和露西一直在等他。露西仍然拿著她心愛(ài)的'華風(fēng)箏——這是她最不情愿的玩具之一。拉薩焦急地說(shuō),“哦,布朗,我們已經(jīng)等了你半個(gè)小時(shí)了!我的腿麻木了。其他人已經(jīng)放風(fēng)箏很長(zhǎng)時(shí)間了。我們盡快走吧!”布朗笑著嬉鬧,“拉薩,你為什么還這么沖動(dòng)?你看,我怎么能踩在嫩綠的草地上?”拉薩生氣地說(shuō):“布朗,別矯情,我……”這時(shí),露西跑過(guò)去停止?fàn)幊,說(shuō):“讓我們快點(diǎn)放風(fēng)箏。”布朗嚴(yán)肅地說(shuō),“好吧!我拉著線軸,拉薩拿著風(fēng)箏,露西,你可以在我們身邊歡呼。我們以后會(huì)幫你把“華”送上藍(lán)天。你覺(jué)得這個(gè)計(jì)劃怎么樣?”“這太好了,”他們都齊聲說(shuō)道!白屛覀冋f(shuō),讓我們做吧!辈祭室恢皇帜弥軸,另一只手緊緊地拉著風(fēng)箏線,快樂(lè)而有力地拖著它在寬闊的綠色地毯上奔跑。另一方面,拉薩站在離布朗三米遠(yuǎn)的地方,把燕子的風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,追趕布朗。隨著風(fēng)箏線越拉越長(zhǎng),拉薩聽(tīng)到了“釋放!”她迅速松開(kāi)手,燕子的風(fēng)箏隨著微風(fēng)飛上天空,飛得越來(lái)越高。在這個(gè)過(guò)程中,露西一直抱著她心愛(ài)的華風(fēng)箏在布朗身邊,笑著喊著。不久,露西的“華”在藍(lán)天翱翔。
俗話說(shuō):好事多磨?吹缴硯r風(fēng)箏和華風(fēng)箏飛得越來(lái)越高,三個(gè)小伙伴興奮地又跳又跳,更別提他們有多開(kāi)心了。厭倦了玩耍,三個(gè)人坐在地板上看著藍(lán)天。幾朵白云不斷變換形狀,一朵像小貓,一朵像白兔,另一朵變成了綿羊。三個(gè)小伙伴喋喋不休地爭(zhēng)論著云的形狀!
不遠(yuǎn)處,一個(gè)名叫科迪的小男孩剛剛把他的彩色風(fēng)箏放飛到了天空。他的父親和母親互相擁抱,臉上帶著淺淺的微笑,好像他們還記得年輕時(shí)放風(fēng)箏。
風(fēng)箏,春天的使者!我們擁抱藍(lán)天,放飛風(fēng)箏,放飛夢(mèng)想!
放風(fēng)箏作文3
這天,三個(gè)孩子去放風(fēng)箏,其中那個(gè)穿紅色裙子的女孩就是我。而我旁邊的兩個(gè)男孩分別是曉含和雨昕,我們也來(lái)放風(fēng)箏。
曉含左手拿絲線,右手拿線軸,他手里一緊一松,因?yàn)檎莆蘸昧Χ仁呛苤匾,他面朝?yáng)光四射的方向,把燕子風(fēng)箏給了雨昕,他高高舉起了燕子風(fēng)箏,他的微笑就像一條繩子,能拉進(jìn)我們的距離,又像一朵芬芳的玫瑰花,而我們就被他的微笑“感染”了!拔乙_(kāi)始放了”,雨昕說(shuō),“3、2、1!”曉含輕輕揮動(dòng)雙袖讓風(fēng)箏冉冉飄起,風(fēng)箏凌空飛起,好似雄鷹,我迫不及待地說(shuō):“我也想讓我的蝴蝶飛,教教我唄!薄皼](méi)問(wèn)題,先控制好速度和力度!碑(dāng)我跑時(shí),影子也開(kāi)始運(yùn)動(dòng),歡聲笑語(yǔ)回蕩在草地上。
旁邊還有著幸福的一家三口孩子,孩子興致勃勃地?fù)]舞著空中風(fēng)箏,我想到了“兩腳踏翻塵世路,以天為蓋地為廬!彼诮k麗的空中展現(xiàn)颯爽英姿,突然孩子鄭重其事地說(shuō):“爸爸媽媽,你們看風(fēng)箏像什么?”“我知道”,爸爸說(shuō),“像三角尺!薄澳菋寢屢仓懒,像公主的裙子,對(duì)不對(duì)?”“不對(duì)不對(duì),應(yīng)該是食物金字塔!焙⒆诱f(shuō)著還顯擺出一副很有成就感的表情。爸爸媽媽看著風(fēng)箏,心里想:孩子的想象力又豐富了呢。媽媽握著手,爸爸摟著媽媽露出欣慰的`笑容。
遠(yuǎn)方的天空是藍(lán)色的,沉靜而深遠(yuǎn),抬頭仰望,就像多瑙河在人們頭頂游蕩,那淡藍(lán)色的天空上懸著幾朵乳白色的云,就像風(fēng)平浪靜的海上的小白帆。這幅美景中,各種各樣的風(fēng)箏更是引人注目,漫天飛舞的風(fēng)箏,猶如一幅色彩斑斕的水彩畫(huà):有百足之蟲(chóng)-蜈蚣;有失憶之王-金魚(yú);還有酷酷的飛行者-老鷹……一切是那么美好。
放風(fēng)箏作文4
今天天氣真好,花兒都開(kāi)了!蔽液咧鑳浩鸫擦恕U媸娣,星期天我美美地睡了個(gè)懶覺(jué)。推開(kāi)窗戶,泥土的清香迎面撲來(lái)。春天,真好!
對(duì)了,老師布置摘抄描寫(xiě)春天的詩(shī),先做語(yǔ)文作業(yè)吧!按好卟挥X(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少!薄皟和W(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”哎呀,今天不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎?不干了。我連忙放下筆,翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風(fēng)箏,急忙拉上我的好伙伴xx來(lái)到田野里。
我先拉住風(fēng)箏線,叫xx幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑,忽然一陣風(fēng)吹來(lái),我連忙拉著線逆風(fēng)而行,可是,因?yàn)槲遗艿角懊鏁r(shí),以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來(lái)了,減慢了腳步的速度,所以風(fēng)箏沒(méi)飛多高就從空中劃落了下來(lái)。就在我喘氣的時(shí)候,旁邊的一位正在干農(nóng)活的老伯伯說(shuō):“小妹妹啊,放風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖,不能停下來(lái),也不能放慢腳步,要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了,才能停下來(lái),繼續(xù)放線。”我像聽(tīng)懂了什么大道理似的,自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)始了第二次的放風(fēng)箏,我牢記老伯伯說(shuō)的
瓦藍(lán)的天空,火紅的太陽(yáng)……在這春光明媚的早晨,爸爸媽媽帶我來(lái)到草坪上放風(fēng)箏。我到草坪上,一陣微風(fēng)吹來(lái),撲到臉上暖洋洋的,小綠油油的,我想:真是陽(yáng)春三月好天氣呀!這時(shí),天空已經(jīng)有一兩只風(fēng)箏了,它們悠閑自得的飄呀飄,我的小手立刻癢癢起來(lái),
恨不得馬上把我的“蝴蝶”風(fēng)箏放起來(lái)。
媽媽大喊:“快,我拿著風(fēng)箏,快放線我們來(lái)放!先搖動(dòng)線軸子,放開(kāi)手中的線,大概二十米!闭f(shuō)完,她又喊了一句:“可以了,可以了!蔽衣(tīng)見(jiàn)了,就連忙松開(kāi)手,之見(jiàn)風(fēng)箏搖搖晃晃,就像喝醉了就一樣,往高處飛。風(fēng)箏越飛越高,像一只只自由自在的小鳥(niǎo),我心里一陣得意。
突然,風(fēng)箏來(lái)了個(gè)倒栽蔥,我心里一慌,不知怎么辦才好。只聽(tīng)媽媽說(shuō):“別拉太緊了!蔽衣(tīng)了,馬上松了手,果然,風(fēng)箏又飛上去了。
這時(shí),各式各樣的風(fēng)箏是讓人驚嘆不已,有金黃色的“小鳥(niǎo)”、美麗的`“鳳凰”、可愛(ài)的“小白鴿”、威風(fēng)的“蜈蚣”等。天上一只只風(fēng)箏在空中翩翩起舞,而且它們還在天空中嬉戲呢!地上那一張張笑臉在歡呼空中的風(fēng)箏,那小小的風(fēng)箏,帶著我們的幻想,帶著我們的希望,飛上高高的天空。
藍(lán)天、白云、春風(fēng),正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié),我們盡情的享受著幸福的童年。
放風(fēng)箏作文5
草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童教學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!泵慨(dāng)我看見(jiàn)這首詩(shī)就想放風(fēng)箏。沒(méi)想到,快樂(lè)的老師幫了我的忙!
今天一早,我來(lái)到了快樂(lè)學(xué)校。一進(jìn)門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)教室傳來(lái)吵吵鬧鬧的聲音。哦!原來(lái)是我們班的同學(xué)在交頭接耳。因?yàn)榻裉炖蠋熞獛е覀兎棚L(fēng)箏,當(dāng)時(shí)我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。
老師先發(fā)給我們一人一個(gè)白色風(fēng)箏,再發(fā)給每人一個(gè)刷子和顏料。讓我們畫(huà)上自己喜歡的'圖案。同學(xué)們都胸有成竹地畫(huà)起來(lái)。我先用紅色和黃色畫(huà)了一個(gè)大太陽(yáng),因?yàn)槲蚁矚g太陽(yáng),希望太陽(yáng)永遠(yuǎn)掛在天空,世界就會(huì)永遠(yuǎn)被太陽(yáng)照耀。再用藍(lán)和綠在太陽(yáng)外邊畫(huà)了一些線條來(lái)進(jìn)行裝飾。我的風(fēng)箏就大功告成啦!看著自己的作品,內(nèi)心樂(lè)開(kāi)了花。環(huán)顧四周,同學(xué)們繪畫(huà)的風(fēng)箏五花八門(mén)的,真漂亮!
最激動(dòng)人心的是老師讓我們拿著自己的風(fēng)箏,站好隊(duì)到外面的小廣場(chǎng)放風(fēng)箏。此刻,我覺(jué)得我的心跳在加快,都快提到嗓子眼兒了。因?yàn)槲沂堑谝淮畏棚L(fēng)箏呀!猜想,別的同學(xué)也和我此刻的心情一樣吧。
到了小廣場(chǎng),同學(xué)們都迫不及待地放起來(lái)。老師幫我拿著風(fēng)箏,我右手拿著線軸,左手拿著線,一邊跑一邊放線。飛起來(lái)了,飛起來(lái)了!我的風(fēng)箏飛起來(lái)了!”正當(dāng)我高興時(shí),風(fēng)箏就不聽(tīng)使喚的繞住了籃球架。我用力拽,可是那風(fēng)箏線紋絲不動(dòng),我急得都快流淚了。趕緊去叫老師,老師幫我把風(fēng)箏線弄斷,風(fēng)箏隨風(fēng)飄走了,我健步如飛地跑著,追著,像追著我的夢(mèng)想,追著我的快樂(lè)。風(fēng)箏終于停了下來(lái),我把兩根線系在一起,又開(kāi)始放
今天我玩得很開(kāi)心,真希望還有這樣的活動(dòng),我愛(ài)我的風(fēng)箏!
放風(fēng)箏作文6
俗話說(shuō)得好:“人逢喜事精神爽!边@話千真萬(wàn)確。4月9日,我們荷花池小學(xué)全體五年級(jí)學(xué)生,在老師的帶領(lǐng)下組織了一次放風(fēng)箏活動(dòng)。
春天的陽(yáng)光格外明媚,春姑娘展開(kāi)了笑臉,春風(fēng)拂面,溫柔地扶摸著我們,真像年輕女老師的手,是那樣的溫馨,那樣的甜美,那樣的嬌媚。我們懷著無(wú)比喜悅之情,一路歡歌來(lái)到龍舟廣場(chǎng)。數(shù)萬(wàn)平方米的廣場(chǎng)位于勝利公園之比,沅水之濱,站在廣場(chǎng)上,極目眺望,青山碧水,紅瓦白墻,寶塔亭閣,沅水進(jìn)影,盡收眼底。水中游船點(diǎn)點(diǎn),廣場(chǎng)上游人如織,此情此景,宛如仙景,無(wú)不令人心曠神怡.心潮澎拜。高大的章樹(shù)抽出新枝,嫩綠的小樹(shù)吐出了新芽,護(hù)城堤上的柳樹(shù)脫出灰白的舊衣,換出了淡綠的外套,柔軟的垂枝在春風(fēng)中飄飄裊裊,亭亭玉立,猶如羞澀的少女婆婆起舞。啊,多像一幅美麗的春景畫(huà)!
呀!天空怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?。≡瓉(lái)是同學(xué)們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的照耀下,各式各樣的風(fēng)箏在天空自由自在的飄舞著,飛升著,成了美麗的山城又一道亮麗的風(fēng)景。
我趕緊把自己精心制作的雄鷹風(fēng)箏放飛起來(lái),只見(jiàn)風(fēng)箏在細(xì)繩的`抖動(dòng)下,借著和風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)升高,升高,再升高。一會(huì)兒功夫,“雄鷹”已超過(guò)所有的風(fēng)箏,再藍(lán)天白云的陪伴下,精神抖擻,飄飛翱翔。
“哇塞”多么神奇美妙的情景呀!數(shù)十架風(fēng)箏在天空中爭(zhēng)芳斗艷,各顯雄姿:有的像高傲的公雞,目空一切,度著方步;有的像鮮活的鯉魚(yú),銀光閃爍,欲躍龍門(mén);有的像宇宙飛船,穿過(guò)白云,搏擊長(zhǎng)空......它們互相嬉戲玩耍,真是千姿百態(tài),美不勝收,無(wú)不令人心花怒放,心曠神怡。
楊柳青,放風(fēng)箏?澣诵幕甑娘L(fēng)箏大聯(lián)歡吸引著無(wú)數(shù)游人的目光,老爺爺牽著小孫子在風(fēng)箏下笑著,追著,數(shù)輛小車也停在路邊,往上觀看助興,一些路人童心大發(fā),歡呼雀躍,整個(gè)龍舟廣場(chǎng)一片沸騰。
啊,我陶醉了,陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)箏世界里;啊,我迷戀了,迷戀在這生機(jī)勃勃,春意傲然的美景中。我真想高歌一曲擰發(fā)對(duì)美好生活的憧憬和享受,因?yàn)槲覀兊囊磺袣g樂(lè),一切幸福,一切希望,都與生活相連。同學(xué)們,朋友們,讓我們放飛理想,用心去感受生活的美,和諧的美與大自然的美景吧。
放風(fēng)箏作文7
“迎著和煦春風(fēng),邁開(kāi)輕快的腳步,親愛(ài)的小伙伴們,走,我們一起放風(fēng)箏!痹谌ノ魈棚L(fēng)箏的路上,我的心里興奮極了,像得了多動(dòng)癥一樣,一刻都不能安穩(wěn)。
到了集合地點(diǎn),許老師拿出一只水墨長(zhǎng)龍讓我們小朋友放。哇塞,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么長(zhǎng)的風(fēng)箏,我們二十幾個(gè)小朋友站成一排都沒(méi)有它長(zhǎng)。這只水墨長(zhǎng)龍是由幾十個(gè)小風(fēng)箏組成的,每個(gè)小風(fēng)箏都用宣紙和竹條扎成,上面還用毛筆勾畫(huà)著簡(jiǎn)單的圖案,站在遠(yuǎn)處看,真的像一條銀色的長(zhǎng)龍,難怪取名叫水墨長(zhǎng)龍呢。許老師讓我們小朋友一起放飛水墨長(zhǎng)龍。由于我們互相配和得不好,水墨長(zhǎng)龍一頭栽進(jìn)了旁邊的小池塘,尾巴上濕漉漉的直滴水,還破了好幾個(gè)洞。我們一下子傻了眼,不知道該怎么辦。許老師像變戲法一樣,將一張一張的塑料紙片從一個(gè)塑料編織袋的里拉出來(lái),哇,一條五彩繽紛的長(zhǎng)龍出現(xiàn)在我們的.眼前,它的名字叫七彩玲瓏風(fēng)箏,每個(gè)小風(fēng)箏的下面還拖著一個(gè)紅色綢帶和透明塑料做的流蘇,稍微一動(dòng)就嘩啦啦地響,又稀奇又漂亮。在場(chǎng)的叔叔伯伯們主動(dòng)幫我們放七彩玲龍風(fēng)箏。他們一個(gè)拉著七彩玲龍的尾巴,一個(gè)拉著七彩玲龍的中段,還有一個(gè)掌握著線軸。許老師像指揮官一樣指揮三個(gè)叔叔和伯伯把風(fēng)箏拉成一條直線,揮舞著手臂大喊;“一、二、三、放!”可是只有中間的一位放了手,其他兩位抓住龍頭和龍尾,像拔河一樣死命不放。七彩玲瓏風(fēng)箏在風(fēng)中不停抖動(dòng),似乎想掙脫這倆只“魔掌”,重獲自由。就在七彩玲瓏快要粉身碎骨時(shí),許老師當(dāng)機(jī)立斷叫他們停下,這才救了七彩玲瓏的駕。媽媽們非常不滿,摩拳擦掌,親自上陣,借助風(fēng)勢(shì),一口氣把風(fēng)箏飛上了天。廣場(chǎng)上的人歡呼起來(lái),都抬起頭欣賞這只在碧空中遨游的長(zhǎng)龍,有的人還舉著相機(jī),按動(dòng)快門(mén),為水墨長(zhǎng)龍留影。
七彩玲瓏飛上天,最開(kāi)心的要數(shù)我們小朋友了,大家爭(zhēng)著掌握線軸,都想親自操縱這條巨龍。好不容易輪到我了,我死命地用雙手拉住線軸,感覺(jué)這只龍就像一只牛一樣,拼命拉著我往前跑,我感覺(jué)如果我稍微踮起腳,人就會(huì)變成風(fēng)箏飛到天上。
就在我們爭(zhēng)相掌控風(fēng)箏的時(shí)候,突然風(fēng)停了,風(fēng)箏線卡在樹(shù)枝上,這條長(zhǎng)龍瞬間就像被抽了筋一樣,軟綿綿地掛在樹(shù)上,再也神氣不起來(lái)了。我們想盡辦法,怎么也解救不了它,只好把風(fēng)箏線剪斷,讓它成為一面旗幟,永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在西太湖。
這次放風(fēng)箏,我的心隨著風(fēng)箏時(shí)高時(shí)低,坐了一次過(guò)山車。
放風(fēng)箏作文8
今天下午,我和太太一起到筆架山公園郊游,走進(jìn)園內(nèi),感受到春的氣息,領(lǐng)略到大自然的美好,這里有山有水、樹(shù)木花草,看到老老少少、男男女女成群結(jié)隊(duì)的運(yùn)動(dòng),感覺(jué)到生氣盎然,呈現(xiàn)出歡樂(lè)、自由、幸福和諧的景象。真的,外面的世界多精彩,自然界中不無(wú)奈。
我們也加入到這歡樂(lè)的隊(duì)伍中,一會(huì)兒打打球、一會(huì)兒劃劃船、累了,我們坐在草地上,聊聊天,看看景,欣賞著公園里一草一木、游人中的'一舉一動(dòng)。天快黑了,突然我們發(fā)現(xiàn)旁邊放著的風(fēng)箏,試試吧,看看放得上去否,我開(kāi)始一個(gè)人跑了兩下,總是上去一點(diǎn)就下來(lái)了,太太說(shuō),看我的,說(shuō)著,她吩咐我拿著風(fēng)箏走到盡頭,自己放出一定長(zhǎng)度的線線,我往上一送出,只見(jiàn)風(fēng)箏一下就到達(dá)一定的高度,迎著風(fēng)快步走幾下,一邊走一邊放線,風(fēng)箏直沖云霄,怎么也下不來(lái)了。此時(shí),我忽然想到:做什么事情,都是乎和放風(fēng)箏一樣,沒(méi)有一定的高度,很難得到成功。從幾個(gè)方面來(lái)說(shuō),一是教育培養(yǎng)的過(guò)程,如果我們不能使一個(gè)待成熟的人達(dá)到一定境界,樹(shù)立較高的目標(biāo),這個(gè)人很難成為社會(huì)上的有用之材,很難在社會(huì)上有大的建樹(shù);二是環(huán)境的影響,較好的家庭教育、較高的家庭層次、高品位的生活熏陶,會(huì)給后代留下無(wú)形的資產(chǎn),使他一起步就走在較高的層面,離成功會(huì)更近,成功的機(jī)遇會(huì)更大;三是指我們?cè)诟梢患虑闀r(shí),起點(diǎn)要高,否則就難以成功。請(qǐng)牢記這個(gè)放風(fēng)箏的效應(yīng),幫助別人也幫助自己,努力奮斗,向著一定的高度、向著較高的目標(biāo),把自己的學(xué)生、也包括自己培養(yǎng)成有一定品位的人。
放風(fēng)箏作文9
陽(yáng)春三月是放風(fēng)箏的好季節(jié),爸爸決定帶我去公園的草坪放風(fēng)箏。
我們蹦蹦跳跳地來(lái)到了大草坪,碧綠的草坪上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的'小紅花,這不禁讓我想到“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。再放眼一看,草坪上居然有那么多人在放風(fēng)箏。我趕緊往天上看,哇,五顏六色的風(fēng)箏可真漂亮!有蜈蚣風(fēng)箏在天上扭來(lái)扭去,有小鳥(niǎo)風(fēng)箏在自由自在地飛翔,還有笑臉風(fēng)箏在微微地笑,我都看呆了……
這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),我打了個(gè)寒顫,這才想起手中的風(fēng)箏。我趕緊把它交給爸爸,讓爸爸舉過(guò)頭頂,我拿起風(fēng)箏線輪一邊飛奔一邊迅速地松線,直到線有了一定的長(zhǎng)度后,我趕緊喊道:“爸爸,快點(diǎn)松手!”“遵命!”爸爸說(shuō)著就松開(kāi)了手。哇,風(fēng)箏先是斜著飛了一段,然后慢慢地飛上了天空!我的蝴蝶風(fēng)箏在天空中撲棱著翅膀,自由地飛翔,尾巴上的彩帶在風(fēng)中輕輕飄揚(yáng),真美呀!
然而好景不長(zhǎng),風(fēng)箏先是搖擺了幾下,然后搖搖晃晃地飄了下來(lái),卡在了一棵樹(shù)上。
可怎么辦?我急得眼淚都出來(lái)了。我突然想起:我不是會(huì)爬樹(shù)嗎?從小就練就了爬樹(shù)的好本領(lǐng),正好可以大展身手!我慢慢地往樹(shù)干上爬,可能是日久生疏了,剛爬上去一點(diǎn)就從樹(shù)干上滑了下來(lái)。但我不泄氣,卷起袖口、脫下鞋子,準(zhǔn)備再次嘗試。突然爸爸從遠(yuǎn)處飛奔而來(lái),制止了我,說(shuō):“風(fēng)箏在細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上,爬樹(shù)上去拿是很危險(xiǎn)的,我們想想別的辦法吧。”
此時(shí),我腦子飛速地轉(zhuǎn)動(dòng),突然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處一棵大樹(shù)下,有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿。像看到救命稻草一般,飛奔過(guò)去,拿來(lái)竹竿,交給了爸爸。爸爸接過(guò)竹竿,小心翼翼地伸向風(fēng)箏,左畫(huà)一個(gè)圈、右畫(huà)一個(gè)龍,不一會(huì)把風(fēng)箏取了下來(lái)。
我的風(fēng)箏回來(lái)啦!我輕輕地?fù)崦膼?ài)的風(fēng)箏,高興地跳了起來(lái)!這次放風(fēng)箏真是愉快而又難忘!
放風(fēng)箏作文10
今天,天氣很好,太陽(yáng)公公露出了笑臉。我和干媽一家三口準(zhǔn)備出門(mén)耍,于是我提議到桃花源廣場(chǎng)上去學(xué)放風(fēng)箏。
出門(mén)后,我們攔了一輛出租車,很快就到了目的地。廣場(chǎng)上人很多,老人在練太極拳,兒童們有的在學(xué)騎自行車,但更多的是在放風(fēng)箏!鞍扬L(fēng)箏放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動(dòng)物形狀的風(fēng)箏在想。干媽已經(jīng)看出了我的心思,就把我拉到賣風(fēng)箏的大叔面前讓我挑一個(gè),妹妹也買了一個(gè)。妹妹跟我都在念五年級(jí)了,她選的'是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”,我挑的是代表男兒陽(yáng)剛之氣的“烏賊之王”,因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,與其他風(fēng)箏不同,所以我就給它起了這個(gè)名字。
風(fēng)箏買好了,我便向干爸請(qǐng)教放風(fēng)箏的方法。干爸說(shuō):“放風(fēng)箏有幾大要點(diǎn),一是要控制好線軸,二是要迎著風(fēng)放,三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風(fēng)吹來(lái),我早已迫不及待,沒(méi)等干爸把話說(shuō)完,我便拿著風(fēng)箏向前跑去,轉(zhuǎn)了大大的一圈也沒(méi)能把風(fēng)箏放上去。這時(shí)干爸笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子,線都沒(méi)放,風(fēng)箏怎么飛呢?”頓時(shí)我臉紅了,立刻把他剛才講的話想一遍。不一會(huì),風(fēng)又起了,我把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,迎著風(fēng)邊跑邊放手中線,果然,風(fēng)箏飛了起來(lái),越飛越高……這時(shí)妹妹在旁邊很是羨慕,嘮叨著要來(lái)放我的風(fēng)箏試試,我把線軸給了她,才幾下就把風(fēng)箏弄得跌跌撞撞差點(diǎn)掉了下來(lái),我看情況不對(duì)就趕快握著她的手教她,妹妹很聰明,一說(shuō)就明白,風(fēng)箏便在我和她的指揮下又飛高了。
看著天空中高高飛舞著的風(fēng)箏,我終于明白了一個(gè)道理:那就是做任何一件事情都要講方法,動(dòng)腦筋,不然再多的努力也不會(huì)收到滿意的效果。
放風(fēng)箏作文11
在國(guó)慶節(jié)放假期間,我和爸爸媽媽一起去哈爾濱看望爺爺奶奶。
10月3日那天,我們一家來(lái)到松花江畔看風(fēng)景。
到了松花江邊,首先映入眼簾的不是彭湃的江水,也不是對(duì)面太陽(yáng)島上那茂密的樹(shù)林,而是在天空中飛翔的風(fēng)箏。風(fēng)箏五顏六色,形狀各異。有兇猛的鯊魚(yú),在天上游來(lái)游去,好像在捕獵物似的;有可愛(ài)的金魚(yú),在空中甩動(dòng)著它那美麗的尾巴;有美麗的蝴蝶在空中飛舞,展示著它那好看的花紋;有花花綠綠的蜻蜓,抖動(dòng)著美麗的翅膀;還有威風(fēng)的老鷹,迎著風(fēng)在展翅翱翔這些風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去,忽高忽低,忽遠(yuǎn)忽近,真是漂亮極了。
看到滿天的風(fēng)箏,我的心里癢癢的,真想自己放會(huì)兒風(fēng)箏。我要媽媽給我租一個(gè)風(fēng)箏,媽媽欣然答應(yīng)了。我挑選一個(gè)大風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏足有1米長(zhǎng),1米寬,中間畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小丑,底下還有兩條帶子。
我拿起線軸,看著這個(gè)肥肥大大的風(fēng)箏,就放了起來(lái),可是怎么放也飛不到空中去,而且還被風(fēng)吹得在地上翻跟頭。我如熱鍋上的螞蟻,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。站在旁邊的王叔叔看我不會(huì),走過(guò)去抓住那個(gè)不聽(tīng)話的風(fēng)箏,往空中一甩,風(fēng)箏像著了魔一樣飛了起來(lái),可是我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備,所以那個(gè)風(fēng)箏飛到半空中,馬上就被摔個(gè)嘴啃泥。突然又刮了一陣強(qiáng)風(fēng),王叔叔抓住這個(gè)機(jī)會(huì),馬上把風(fēng)箏甩上半空中,并讓我放線,看!風(fēng)箏一下子就升高了好幾米。咦!別人的風(fēng)箏幾乎是直著上去的,而我的風(fēng)箏是斜著上去的。還沒(méi)等我問(wèn),王叔叔將風(fēng)箏線往下拽,每拽一下,風(fēng)箏就高一點(diǎn)。我也學(xué)著王叔叔的樣子,沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候拽線,有風(fēng)的時(shí)候放線。不一會(huì)兒,風(fēng)箏就直直的飄在空中了。過(guò)了很久,線已經(jīng)被全部放光了。風(fēng)箏也飛的.越來(lái)越高,變得越來(lái)越小,簡(jiǎn)直跟字典一樣大。
我拿著線軸跑來(lái)跑去,享受著其中的樂(lè)趣,突然感覺(jué)到手中的線軸變得沉重起來(lái),我仍然跑著,只聽(tīng)后面爸爸大喊:“風(fēng)箏纏上了!”我回頭一看,只見(jiàn)我的風(fēng)箏與另一只風(fēng)箏纏到一塊兒了。我上下左右調(diào)整風(fēng)箏線,眼看就要解開(kāi)了,突然刮來(lái)一陣風(fēng),兩只風(fēng)箏又纏在一起了,費(fèi)了好大力氣終于解開(kāi)了。我不敢亂跑了,開(kāi)始收線。收線也很難,起初我輕輕松松的收了很多線。后來(lái)刮來(lái)一陣風(fēng),又被迫放了很多線,幸好我及時(shí)頂住風(fēng)力,要不然就得從頭開(kāi)始了。最后,風(fēng)箏的勁越來(lái)越大。
終于線收完了。嘿!可真夠累的,我的手都磨紅了。
我今天很興奮,因?yàn)槲业谝淮伟扬L(fēng)箏送上了天空。
放風(fēng)箏作文12
一個(gè)秋高氣爽的下午,爸爸帶我去東湖玩。那場(chǎng)景美極了,廣場(chǎng)上空飄著很多風(fēng)箏:有像蜻蜓的,像蝴蝶的,像老鷹的……,在空中翩翩飛舞。我躍躍欲試,爸爸看出我的'心思,陪我去買了一個(gè)像戰(zhàn)斗機(jī)的風(fēng)箏。
我們來(lái)到廣場(chǎng)一個(gè)人稀的區(qū)域。爸爸說(shuō)“你拿著風(fēng)箏逆風(fēng)跑,感覺(jué)風(fēng)箏向上拉扯時(shí)松開(kāi),風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)!蔽野凑瞻职值恼f(shuō)向前跑,風(fēng)箏很快就拉扯我了,我左手一松,邊跑邊回頭看,只見(jiàn)風(fēng)箏向上竄了一下,很快就猛地俯沖下來(lái),重重地摔在地上。幸好,這架“戰(zhàn)斗機(jī)”是用綢布做的,沒(méi)摔壞。
爸爸說(shuō):“你不夠經(jīng)驗(yàn),看我示范一下!”只見(jiàn)爸爸左手捏住風(fēng)箏的繩結(jié),右手拿著線團(tuán),逆風(fēng)向前慢跑,很快,風(fēng)箏背部鼓起來(lái)了,爸爸松手并轉(zhuǎn)身,風(fēng)箏順風(fēng)飄了起來(lái),爸爸左右手配合,一緊一松地不斷放線,風(fēng)箏很快就高于旗桿了。爸爸叫我接著放,我扯著線,拉一下,放一段,風(fēng)箏越飛越高,超過(guò)國(guó)際酒店了。我的心也像跟著飄了上去。
“你把線收起來(lái),重新放飛風(fēng)箏吧”爸爸的聲音喚醒了我。我正要收線,一不小心,線團(tuán)掉地了。我大叫:“不要”,高空中的風(fēng)箏已拖著線團(tuán)“咔咔”地向前滑動(dòng),爸爸飛跑地追上并抓住了風(fēng)箏線,我也猛沖,俯身?yè)旎鼐團(tuán)。然后,我小心抓緊線團(tuán),慢慢收線,風(fēng)箏聽(tīng)話地徐徐下來(lái)了。
我學(xué)著爸爸方法,一次次地把風(fēng)箏放飛,有時(shí)飛得很高,有時(shí)跟別人的風(fēng)箏線繞在一起,纏住了只能耐心地收線分開(kāi),誰(shuí)也沒(méi)怨誰(shuí),大家都玩得很開(kāi)心。
有了這架“戰(zhàn)斗機(jī)”,我多次外出放飛它。至今它還在我家書(shū)房的一角呢!
放風(fēng)箏作文13
古詩(shī)曰:“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。星期天,藍(lán)藍(lán)的天空中,飄著朵朵白云,陽(yáng)光照到身上暖洋洋的,春姑娘吹著和煦又溫暖的春風(fēng),吹得人心曠神怡。真是陽(yáng)春三月好天氣呀!我要迎著春風(fēng),踏著春路,觀著春景,放風(fēng)箏去嘍!
我拉著媽媽,興沖沖地來(lái)到了廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)上的風(fēng)箏真多呀!我東瞧瞧,西看看,這些風(fēng)箏真是姿態(tài)各異,讓我眼花繚亂。有舞姿優(yōu)美的鳳凰,它五彩斑斕的衣服漂亮極了;有可愛(ài)的金魚(yú),在空中甩動(dòng)著它那美麗的尾巴;還有兇猛的鯊魚(yú),像個(gè)窮兇極惡的海盜;還有色彩艷麗的鸚鵡,小巧的嘴巴,一看就是能說(shuō)會(huì)道的.主。我迫不及待拿出我的老鷹風(fēng)箏,看它那威風(fēng)凜凜的樣子,活像個(gè)將要出征的大將軍。
媽媽托著風(fēng)箏,我一手拿著線軸一手拿著線,只聽(tīng)媽媽一聲令下:“跑”,我就飛快地跑起來(lái)。這時(shí)媽媽看準(zhǔn)風(fēng)向,松線放飛,我的“老鷹”搖搖擺擺地就飛上了半空。我心里不由得一陣得意,看來(lái)風(fēng)箏也是很好放的嘛!這時(shí),腳步也停下來(lái)了。突然,我的老鷹就像喝醉了酒一樣,竟然一頭栽了下來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,再來(lái)一次吧!記住,剛開(kāi)始放的時(shí)候不能停,要逆著風(fēng)一直跑,邊跑邊放線,覺(jué)得手里重,就放線,覺(jué)得手里輕,就把線拉一拉,要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了,才能停下來(lái),這個(gè)技巧得多試幾次才成!甭(tīng)了媽媽的話,我決定從頭再來(lái)。風(fēng)來(lái)了,我的老鷹又一次慢慢地飛上了天空?墒,這時(shí)風(fēng)好象有意在和我作對(duì),忽大忽小,我一慌,老鷹很快又掉了下來(lái)。原來(lái)我只顧著放線,沒(méi)有在風(fēng)小的時(shí)候收線,所以在導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來(lái),第二次又失敗了?晌也⒉换倚模捶磸(fù)復(fù)地來(lái)回奔跑著,跑的我大汗淋漓。就這樣經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗,真是功夫不負(fù)有心人,在媽媽的幫助下,我的老鷹終于又一次飛到了空中,漸漸地越飛越高。
望著在天空中展翅翱翔的老鷹,我想,做任何事情都不能半途而廢,只要堅(jiān)持到底,就能飛得更高!
放風(fēng)箏作文14
星期天的上午,是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子,我和表哥、堂弟,一起去森林公園里放風(fēng)箏。
我們來(lái)到一片綠油油的草地上,上面已經(jīng)擠滿了人。哇!藍(lán)藍(lán)的天空上有著各種各樣的風(fēng)箏,讓人眼花繚亂:有五顏六色的蝴蝶,有可愛(ài)的金魚(yú),還有一只令人討厭的蜈蚣。雖然,它們都不是真的,但是卻栩栩如生。
我嚷嚷著說(shuō):走,我們也去放風(fēng)箏吧!表哥說(shuō):好嘞!我舉著老鷹風(fēng)箏,表哥拿著風(fēng)箏線,跑了幾步,大喊一聲:放!我急忙放開(kāi),風(fēng)箏便搖搖晃晃地隨風(fēng)飛了起來(lái)。表哥小心地放著手中的線。慢慢的風(fēng)箏飛的越來(lái)越高,越來(lái)越高,老鷹風(fēng)箏從一只大鷹很快變成一只小鷹。風(fēng)箏線放了一半了,我趕快說(shuō):表哥,別放了,再放就要把風(fēng)箏放到九霄云外去了。表哥哈哈笑著說(shuō):不會(huì)的,別擔(dān)心,線在我手上拽著,它跑不了。堂弟給我們豎起了大拇指,說(shuō)道:你們真棒啊,我也想放風(fēng)箏,你們可以幫幫我嗎?表哥說(shuō):當(dāng)然可以了!于是表哥把他的老鷹風(fēng)箏給了我,讓我好好幫他照看,別掉下來(lái)。雖然我也很想放我的蝴蝶風(fēng)箏,不過(guò)想想,還是讓堂弟先放吧。
表哥開(kāi)始教表弟放他的燕子風(fēng)箏了。一開(kāi)始,堂弟拉著風(fēng)箏跑了好久,風(fēng)箏都沒(méi)飛起來(lái)。堂弟問(wèn);哥,怎么回事呀?它怎么不飛呢?表哥笑了笑說(shuō):你把手伸向空中,感覺(jué)一下,風(fēng)往什么方向吹的,然后在朝著風(fēng)吹過(guò)來(lái)的'方向跑,感覺(jué)風(fēng)箏線繃緊了就慢慢放一點(diǎn)線,邊跑邊放線,你試試。堂弟按照表哥說(shuō)的做,不一會(huì),燕子風(fēng)箏就顫顫巍巍飛了起來(lái),堂弟興奮得大叫:飛起來(lái)了,飛起來(lái)了話還沒(méi)說(shuō)完,燕子的頭卻開(kāi)始往下掉,表哥眼疾手快,握住堂弟拉線的手把線往上一提,又拽了拽,說(shuō)到:要注意,別以為飛起來(lái)就不管了,要隨時(shí)注意手里的線,線繃緊的時(shí)候,你想風(fēng)箏飛的更高,就可以放一下線,讓風(fēng)箏乘風(fēng)飛翔;如果風(fēng)箏線松了,你要趕緊拉一拉,收一下線哦,防止風(fēng)箏掉下來(lái)哦。表哥看看天上的風(fēng)箏,飛的還算平穩(wěn),便放開(kāi)了堂弟的手,說(shuō):你自己試試。堂弟像模像樣地學(xué)著表哥的手勢(shì),一會(huì)拉一會(huì)放,沒(méi)多久,燕子就快飛到老鷹身邊了。我趕緊說(shuō)到:弟弟,你別過(guò)來(lái)了,等會(huì)老鷹要把燕子吃掉哦。大家都被我的話逗笑了。
累了,躺在草坪上,閉上眼睛,感受著春風(fēng)拂面的溫柔,淡淡草香的香甜,人們歡笑聲的悅耳,我想,春天是真的來(lái)了,正伴著風(fēng)、伴著雨露、伴著我們歡快的腳步,伴著我們的風(fēng)箏,在蔚藍(lán)的天空翩翩起舞。
放風(fēng)箏作文15
一縷縷陽(yáng)光灑向大地,顯得那么溫暖明媚。微風(fēng)迎面吹來(lái),雖然感到幾分寒意,但也不是那么凜冽了。再向四周看看,一派生機(jī)勃勃的景象,哦,原來(lái),是春天來(lái)了!
是啊,春天來(lái)了,孩子們,也活力四射,一個(gè)個(gè)都拿起準(zhǔn)備好的風(fēng)箏,就直奔公園,我也是一樣。
一切準(zhǔn)備工作都做好后,媽媽帶著我,來(lái)到了公園,“呼呼----”聽(tīng)啊,是風(fēng)來(lái)了!我急忙拉起風(fēng)箏,使勁向前沖,幸好,風(fēng)箏老弟沒(méi)讓我白費(fèi)功夫,不一會(huì)兒,就順著風(fēng),飛上了藍(lán)天。我不斷地放線,風(fēng)箏在風(fēng)姑娘的幫助下,越飛越高,最后,竟成了芝麻大小的米粒兒了!
我環(huán)顧四周,五顏六色的風(fēng)箏飛來(lái)飛去,大的,小的,紅的,白的,比比皆是,讓人看了眼花繚亂。
看啊,那只蝴蝶風(fēng)箏,正在空中翱翔呢,不好,前方有不明飛行物,定睛一看,原來(lái),是一個(gè)蜈蚣風(fēng)箏啊。
哎呀,不好,風(fēng)箏線斷了!早知道,就專心放自己的風(fēng)箏了,看別人的干什么?而且,還放那么高,線不斷才怪呢!
風(fēng)箏在空中飛了一會(huì)兒,便晃晃悠悠地朝一顆大樹(shù)飛去,天哪,竟然卡在樹(shù)上了,我和媽媽費(fèi)勁了心思,卻還是拿不下來(lái)。在說(shuō),此時(shí)天色已晚,我只好悻悻地跟著媽媽回家了。
唉,真是賠了夫人又折兵啊,不過(guò),玩嘛,只要開(kāi)心就好,不是嗎?
篇六:放風(fēng)箏
今天,我正在寫(xiě)作業(yè),忽然從外邊傳來(lái)小伙伴的聲音:“放風(fēng)箏去嘍!放風(fēng)箏去嘍!”我寫(xiě)不下去了,便走出房間。爸爸見(jiàn)我不想寫(xiě)了,便說(shuō):“我就知道你想玩了,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”我高興極了。
我們來(lái)到一片空地上,看到天上有許多風(fēng)箏:金魚(yú)、章魚(yú)、孫悟空、老鷹……各式各樣的風(fēng)箏看得我眼花繚亂。我們也不甘落后,說(shuō)放就放。
我們先向空中扔一把松土,看看風(fēng)向——是東風(fēng)。然后讓爸爸拿著風(fēng)箏站在西邊,我拿著線軸站在東邊。爸爸說(shuō):“跑!”,我便飛快地跑起來(lái),而且,一邊跑一邊松線,眼看我的福娃風(fēng)箏就要飛起來(lái)了,便喊了起來(lái):“飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!”正在高興的時(shí)候,風(fēng)箏又掉了下來(lái)。真掃興。連續(xù)幾次都是這樣。爸爸沉不住氣了,便說(shuō):“看我的!彼逊棚L(fēng)箏的動(dòng)作完美地做了下來(lái),結(jié)果真的放了起來(lái)。爸爸還得意地說(shuō):“你真不行,看我,一次就放了起來(lái)!憋L(fēng)箏越飛越高,看著在天空翱翔的`風(fēng)箏,我長(zhǎng)大也想像風(fēng)箏一樣在天空自由的翱翔,飛向月球、飛向宇宙。
過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)空中的風(fēng)箏越來(lái)越少,扭過(guò)頭來(lái)看我們的風(fēng)箏,不好,歪歪扭扭的要掉下來(lái)。哎,真掃興!原來(lái)風(fēng)停了。我趕緊纏線收好風(fēng)箏,這才依依不舍地回家了。
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