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我這個(gè)人作文經(jīng)典(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我這個(gè)人作文，歡迎閱讀與收藏。
我這個(gè)人作文1
我嘛，高挑個(gè)子，圓圓的臉蛋上架著一副眼鏡，它的度數(shù)可不淺，因?yàn)槲绎栍[群書(shū)。我這個(gè)人時(shí)而開(kāi)心時(shí)而沮喪，總之我的情感變化得很快。當(dāng)我看到不文明的舉動(dòng)，我會(huì)上前阻止。我是老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴。只要他們有困難，我會(huì)第一時(shí)間趕到。我挺熱心的，但經(jīng)�！俺墒虏蛔銛∈掠杏唷薄Ｉ洗尉游瘯�(huì)過(guò)年包餃子，我也報(bào)了餃子，雖然沒(méi)有成功。
過(guò)年啦！不管是家中還是小區(qū)，都穿上了紅外套。媽媽告訴我。樓下的居委會(huì)在包餃子，她讓我也去試試。唉，我連包餛飩都有些綽綽有余，餃子就別說(shuō)。不過(guò)聽(tīng)表弟說(shuō)包餃子比包餛飩簡(jiǎn)單多了，那我就去試試吧！
來(lái)到居委會(huì)，里面人山人海。不過(guò)我看到兩個(gè)熟悉的`臉龐：小梅、曉鶯�！澳阋瞾�(lái)包餃子了？現(xiàn)在不說(shuō)了，趕緊包吧！”小梅看起來(lái)心急如焚�！翱墒窃趺窗兀俊蔽覠o(wú)可奈何，“曉鶯，難道你會(huì)？”“還是我來(lái)教你吧！要這樣、這樣……會(huì)了嗎？”小梅很細(xì)心�！拔視�(huì)了，梅老師�！蔽矣哪�、詼諧的話語(yǔ)引起了一陣陣笑聲。
我照著小梅教我的去做。先拿一張圓圓的餃子皮，然后用筷子夾一點(diǎn)餡兒，最后用手指按一下，封口。第一個(gè)，完成！我自鳴得意起來(lái)，到處?kù)乓](méi)等我開(kāi)口炫耀。餃子的封口處就張開(kāi)了口，好像它還吃得不夠飽。我像是泄了氣的皮球，怎么也跳不起來(lái)�？晌矣朱`機(jī)一動(dòng)：是不是餡兒不夠？于是我拿起筷子，夾了好多餡兒，抹在餃子皮上。“小惠！不要再加餡兒了。再加的話，這個(gè)餃子就爆開(kāi)了！”曉鶯急匆匆地對(duì)我說(shuō)。我又一想，眉毛一皺：糟了，我真傻！竟然沒(méi)想到餡兒越多越難合上。現(xiàn)在怎么辦？不如我再試著封一封吧！于是我用力往下按�！芭尽钡囊宦�，餃子的肚皮爆開(kāi)了。唉，第一個(gè)餃子就這樣報(bào)廢了……
后來(lái)，小梅告訴我，如果封不上口，就用手指蘸一下水�；叵肫鸫耸拢媸橇钊颂湫苑�。我這個(gè)人就是這樣，那么魯莽，那么沖動(dòng)，那么天真。
我這個(gè)人作文2
大大的眼睛，塌塌的鼻子，（爸爸說(shuō)塌鼻子是我們熊家的遺傳，沒(méi)辦法改變。）小小的嘴巴，加上一對(duì)大耳朵，這就是我：南師附小四（5）班的一名女生——熊雨新。
我這個(gè)人：挺喜歡幽默。記得有一次，我正全神貫注地閱讀《功夫貓——酷咪奶牛的搞笑生活》，恰巧同桌張鈺凡開(kāi)玩笑說(shuō)我的臉很胖（有肉感），我把她的話當(dāng)真了，便學(xué)著書(shū)上的話說(shuō)：“用東北話講，我想削你……”。這下張鈺凡可樂(lè)了，竟然笑得半天都直不起腰來(lái)�！翱磥�(lái)，還有人喜歡被削��！來(lái)，來(lái)一個(gè)！”說(shuō)著，我瀟灑地甩出了我的手掌……
我這個(gè)人：成績(jī)一般般。語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、信息、美術(shù)、品德與社會(huì)、科學(xué)這些課還好，唯獨(dú)就是數(shù)學(xué)老“拎”不上來(lái)。那感覺(jué)就像是長(zhǎng)跑時(shí)總有一小截褲管纏住腳，讓你邁不開(kāi)步——
真是急死人��！同學(xué)們，幫我出出主意吧，我會(huì)感激不盡的！
我這個(gè)人：缺點(diǎn)還不少。比如說(shuō)吧，我太粗心。三年級(jí)時(shí)的一次，我正在做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方寫(xiě)錯(cuò)了，便去拿橡皮�？晌曳_(kāi)文具盒一看，咦？橡皮呢？我想：可能是滾到地上了吧。于是，我彎下身子在桌子四周的.地上找了好一會(huì)兒——還沒(méi)有。看到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地交本子了，我那心里急得不知道該怎么形容。沒(méi)辦法，我只好奮筆疾書(shū)、草草了事。交完本子回來(lái)一看，橡皮正乖乖地躺在我的桌子上呢！我握著那塊橡皮，哭笑不得，這才猛然想起，橡皮被我壓在本子底下了。亂扔橡皮的后果就是——訂正了兩道不該錯(cuò)的題，回家后還被爸爸媽媽批了一頓。
我這個(gè)人，從“上”說(shuō)到“下”，從“左”說(shuō)到“右”。優(yōu)點(diǎn)有一些，缺點(diǎn)也不少。同學(xué)們，歡迎給我多多指教��！優(yōu)點(diǎn)我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)我會(huì)盡快改正，大家盡管說(shuō)，不要見(jiàn)怪啦……
我這個(gè)人作文3
世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，自然也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。所以今天，我就來(lái)和你說(shuō)說(shuō)：我這個(gè)人
我這個(gè)人，從外貌上看就是太普通了：中等身材，兩眼一鼻，衣著樸素……給人感覺(jué)就是過(guò)目既忘，套用同學(xué)的一句話，如果有人要招聘特工，要求是：過(guò)目即忘，那我一定無(wú)法當(dāng)選。因?yàn)樵谖颐嬖囃旰�，招聘人員已經(jīng)忘了我是誰(shuí)了。若偏要說(shuō)些不普通的，那便是學(xué)習(xí)成績(jī)略顯擺的上臺(tái)面被班上同學(xué)說(shuō)授予“學(xué)霸”之名。不過(guò)對(duì)此稱(chēng)號(hào)，我一直不敢認(rèn)同。
我這個(gè)人，平時(shí)的愛(ài)好便是看書(shū)了。閑暇之時(shí)，找一個(gè)靠窗的位子，手捧一本書(shū)，就靜靜的'閱讀�？窗唿c(diǎn)的陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)梢灑落于書(shū)頁(yè)，或品味《三國(guó)》里關(guān)羽的義薄云天，或欣賞《水滸》里眾好漢的壯志豪情，或品讀《岳飛傳》中岳飛的報(bào)國(guó)之志……清風(fēng)拂過(guò)，便讓書(shū)香盈袖，多么美好的境界。
我這個(gè)人，“靜若處子，可動(dòng)也是脫兔的”，這從我在籃球場(chǎng)上的揮灑的汗水便可見(jiàn)一般，每個(gè)晴朗的早晨，我總會(huì)約幾個(gè)同學(xué)，一起迎著朝陽(yáng)，向球場(chǎng)奔去。到了場(chǎng)上，我總是第一個(gè)拿起球，向籃筐疾馳而去，然后腳下一躍，手上一勾，球進(jìn)了。再回首看看其他同學(xué)，還在抱著球不知在端詳什么。在打球中，我更喜歡游走于場(chǎng)中，為隊(duì)友穿針引線，一會(huì)從東跑到西，再?gòu)谋钡侥�，盡管累得汗流浹背，但也充實(shí)。相比于死守籃下?lián)尰@板球的中鋒我便不太愿擔(dān)當(dāng)。因?yàn)槲业墓撬枥锉简v的血液，那股熱情，不愿意讓我那么做。
我這個(gè)人，是向往的便是自由。在這點(diǎn)上我最欣賞李白。讀那《將進(jìn)酒》，我可以讀出它的豪邁奔放，對(duì)自由的向往。他不求“五花馬，千金裘”只愿“將進(jìn)酒，杯莫�！边@種豪邁，淡泊，對(duì)自由的向往，使多少人為之傾倒。所以，我也想有一天能像隱居的陶淵明一樣“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；與李太白一起“將進(jìn)酒，杯莫停”；像劉禹錫般“無(wú)絲竹之亂耳，午安牘之勞形”，去采擷這人間的美景，去欣賞這壯闊的大千世界，去品味時(shí)間的人生百態(tài)，不要只偏居一隅……
我就是我，是顏色不一樣的煙火，這就是我，也只能是我。
我這個(gè)人作文4
我這個(gè)人��！缺點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)！尤其是不講究衛(wèi)生。
在我小的時(shí)候，想讓我洗臉、洗腳，可難了，想讓我洗澡，難上加難。所以，爸媽每天絞盡腦汁，想盡辦法讓我洗澡，我也天天動(dòng)腦筋，想怎么不洗澡。
媽媽給我規(guī)定，說(shuō)夏天每天洗一次澡，冬天一周洗一次澡，媽媽給我怎么放寬，我還經(jīng)常不洗澡，有什么能拖到一個(gè)月不洗澡，氣的老媽經(jīng)常大發(fā)雷霆。
小時(shí)候，我在家里寫(xiě)作業(yè)，“叮鈴鈴！”電話響了，我趕忙去接，哎呀，是老媽?zhuān)�讓我洗澡，哎呀，真是倒霉。說(shuō)完，又埋頭開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì)兒，老媽回來(lái)了，
“洗澡了嗎？”老媽問(wèn)。
“洗了！”我痛快地回答。
接著，老媽聞了聞我的頭發(fā)，
“咳咳！”老媽差點(diǎn)沒(méi)被我熏暈，又生氣的說(shuō)：“我的小祖宗，快去洗澡！”
“不！”我斬釘截鐵的'說(shuō)。
經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的反抗，我只能用最后一招了“苦肉計(jì)”。
“嗚嗚——！”我開(kāi)始了嚎啕大哭。
可這招似乎對(duì)老媽沒(méi)有用，依然虎視眈眈地看著我。
我低下頭來(lái)，又瞟了媽媽一眼，“唉呀！”嘆了口氣，乖乖的去洗澡，可我又停住了，想，洗澡多沒(méi)意思��！散了，不洗了。又原路返回，媽媽低下頭，說(shuō)：“唉呀！隨你便，你愛(ài)洗不洗�！眿寢屢呀�(jīng)沒(méi)有精力在管我了。耶！今天，我又沒(méi)洗澡！
咳，我這個(gè)人��！
我這個(gè)人作文5
20xx年3月28日的晚上，群星璀璨，下了一場(chǎng)流星雨。次日，我便來(lái)到了這個(gè)世界。時(shí)光太瘦，指縫太寬，不經(jīng)意一瞥，以隔十三年。
十三年太短，若白駒過(guò)隙，忽然而已；十三年太長(zhǎng)，昔日小童，已長(zhǎng)了為少年。十三年的我已經(jīng)離開(kāi)了那懵懂無(wú)知的童年，收獲了濃郁的書(shū)香和有用的知識(shí)，在浩瀚無(wú)垠的書(shū)海遨游，享受著充實(shí)的喜悅。
十三歲的我，立下來(lái)寫(xiě)書(shū)的“大志”，每個(gè)人有目標(biāo)的前進(jìn)，每天寫(xiě)一些。我走得很慢，但我從不后退。我默默地前進(jìn)，不聲不響，不聞不問(wèn)，不惱不怒。我知道終有一日，我將到達(dá)那個(gè)高度，攀上那座高峰，享受著“一覽眾山小”的快感。
十三歲的我相貌平平，放在大街上就是一位路人而已�？晌蚁嘈拧案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，相貌是與生俱來(lái)的，怎可改變？但是氣質(zhì)，一定可以。因?yàn)橄嗝财狡�，我決定靠能力吃飯。因?yàn)橄嗝财狡�，我不斷提升自己的能力，努力成為共產(chǎn)主義接班人；因?yàn)橄嗝财狡剑也粩嘭S富自己的學(xué)識(shí)，為社會(huì)更美好而奮戰(zhàn)！
十三歲的'我，年紀(jì)尚淺，愛(ài)好卻跟不上時(shí)代、趕不上潮流了。我愛(ài)中國(guó)的山水畫(huà)，一墨一紙一支筆，勾勒出祖國(guó)的壯麗山河，繁榮景象。國(guó)畫(huà)實(shí)中有虛，虛中有實(shí)。靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜。虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜相襯，才見(jiàn)其妙，讓我身臨其境，欲罷不能。我也愛(ài)音樂(lè)，鐘愛(ài)古箏，一箏一曲一個(gè)人，“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”，怎能不妙？我也愛(ài)京劇，華麗的服飾，精湛的舞姿，艷麗的妝容……讓我如癡如醉。
十三歲的我，也追星。他們?nèi)缤焐系男浅剑c(diǎn)綴著我的生命，讓我的人生更豐富多彩。他們心懷天下，視國(guó)家之任為己任，勇于擔(dān)當(dāng)國(guó)家之重任。擔(dān)當(dāng)國(guó)家重任，是孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”，是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，是林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，是周?chē)鷣?lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”……他們勇于擔(dān)當(dāng)國(guó)家之重任，是我的榜樣，是人民的驕傲！
我就是我，一名努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，熱愛(ài)國(guó)家的中學(xué)生。
我這個(gè)人作文6
我，一名普普通通的中學(xué)生。
有時(shí)，我也很佩服我自己，但有時(shí)我卻很討厭自己。
我這個(gè)人優(yōu)點(diǎn)不多，但小毛病卻一大堆，例如，我很嫉妒別人，有時(shí)也會(huì)看不起別人，想過(guò)算什么，我有時(shí)還很驕傲，我想，我這次一定會(huì)考得非常好，但是結(jié)果卻讓我大吃一驚，我競(jìng)?cè)豢嫉姆浅２�，都沒(méi)有達(dá)到班級(jí)前十名，我傷心透了，我還……
我佩服我自己的有以下幾方面：學(xué)習(xí)成績(jī)好，愛(ài)干凈，喜歡玩童年的小游戲。
我從小學(xué)到現(xiàn)在，成績(jī)都一直名列前茅，僅僅有一次，我競(jìng)?cè)豢荚诎嗉?jí)30名，年級(jí)300名，我一直在想，為什么我會(huì)考這么差，為什么，我仔細(xì)分析了，我在周清時(shí)都考得非常好，老師講的`我也認(rèn)真聽(tīng)了，最后我明白了，這是因?yàn)槲覄倧男W(xué)步入中學(xué)，對(duì)這個(gè)新學(xué)校完全不熟悉，完全失去了在小學(xué)期間的活潑，我明白了以后就開(kāi)始交朋友了，我不在孤單一人了，慢慢我的成績(jī)有了進(jìn)步，雖然不理想，但是我有信心，必競(jìng)我以前的學(xué)校只是個(gè)普普通通的小學(xué)，人數(shù)很少，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，現(xiàn)在是在全縣最好的學(xué)校，個(gè)個(gè)都不是省油的燈，就這樣，我又恢復(fù)到了小學(xué)的樣了。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)在我上學(xué)前班的時(shí)候，有一位老師對(duì)她說(shuō)這樣的一段話，他說(shuō)我在學(xué)校很乖，別的孩子都坐在地上，而我卻用干凈的東西放在那，坐在上面，他還說(shuō)別的同學(xué)都不會(huì)從10數(shù)1，而我卻可以熟練的從10數(shù)到1。我現(xiàn)在依然很愛(ài)干凈，而且在前幾年，我上小學(xué)時(shí)，我特別愛(ài)自己洗衣服，但是媽媽不市面上我洗，現(xiàn)在進(jìn)入了中學(xué)，學(xué)習(xí)緊張了起來(lái)，我只是在暑假時(shí)自己洗衣服。
在小學(xué)時(shí)我特別愛(ài)玩游戲，比如，踢鍵子，跳繩，跳皮筋等我不僅愛(ài)玩這些游戲，萬(wàn)且玩得非常好，我在三年級(jí)時(shí)踢鍵子，我競(jìng)?cè)灰淮翁吡?0多個(gè)。我高興極了，跳繩時(shí)，我也總是跳得很快，很多，我們玩跳皮筋時(shí)，有時(shí)很高。只有兩三個(gè)人可以跳出來(lái)，其中就有我一個(gè)，怎么樣？我很棒吧！
看，我就是這樣一個(gè)學(xué)生，你說(shuō)我好吧，但又有一大堆缺點(diǎn)，你說(shuō)我不好吧，我的優(yōu)點(diǎn)也很多。
我這個(gè)人作文7
你要到我們班里問(wèn)：成績(jī)又好又奇怪又暴力的事是誰(shuí)？得到的答案是：當(dāng)然是李珊姍啦！不可否認(rèn)，他們說(shuō)的決對(duì)正確。不過(guò)，我這個(gè)人可不止這些哦，我是什么樣的呢？
我五官還算正，眼睛被老媽?xiě)蚍Q(chēng)為“小魚(yú)眼”如果不戴眼鏡，簡(jiǎn)直就是一條縫。我喜歡短頭發(fā)，因?yàn)樵缟掀饋?lái)不用梳頭（什么理由�。�。在班里，我是老師的搗亂幫手，同學(xué)們的戰(zhàn)爭(zhēng)榜樣。外貌抓住了特點(diǎn)寫(xiě)，好！
嘿，我這個(gè)人么愛(ài)看書(shū)。外國(guó)書(shū)、四大名著、漫畫(huà)、游戲攻略、作文小說(shuō)無(wú)書(shū)不看。并且一看連自己是誰(shuí)都忘了，方法自己就是書(shū)中主角，我常常因?yàn)榭磿?shū)而把自己在廁所里“委屈”半個(gè)小時(shí)以上。呵呵，語(yǔ)言生動(dòng)！
嘿，我這個(gè)人么，在女生堆里是“保鏢”，在男生堆里是“母老虎”，在班干部堆里是玩打仗游戲的必勝工具。為什么這么說(shuō)呢？首先，誰(shuí)欺負(fù)和我是朋友的女生，我會(huì)追死他。于是班里的男生給了我一個(gè)“榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)”－灰無(wú)常。
嘿，我這個(gè)人么，學(xué)習(xí)是很強(qiáng)的。我喜歡數(shù)學(xué)喜歡語(yǔ)文卻不喜歡英語(yǔ)。其實(shí)我也奇怪，為什么我越不喜歡什么學(xué)科什么學(xué)科考得越好呢？不過(guò)，這次月考考得可不太好，所以我決定要老實(shí)講什么，我就記什么，爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)名副其實(shí)的學(xué)習(xí)第一。
嘿，我這個(gè)人么，我喜歡小動(dòng)物，所有的`都喜歡。（除了蟲(chóng)子）如果哪個(gè)小動(dòng)物攤上了我這個(gè)主人，那是它上輩子修來(lái)的福氣，我會(huì)和它共吃一碗飯，我吃什么它吃什么，我還會(huì)讓它在我床上和我一起睡覺(jué)。無(wú)微不至的照顧她，
我這個(gè)人到底是是什么樣的呢？我是不知道，你能幫我分析一下嗎？
我這個(gè)人作文8
“我是女生，瘋狂的女生……”聽(tīng)，是誰(shuí)又在歌興大發(fā)，張口就唱呢？沒(méi)錯(cuò)，正是本大小姐“瘋狂”是我的代言詞，下面，就讓我?guī)沐塾我环业摹隘偪袷澜纭薄?/p>
性格瘋狂。雖看我長(zhǎng)得清秀，以為我是位淑女。要是這么認(rèn)為的話你可大錯(cuò)特錯(cuò)啦！“淑女”二字與我八竿子打不著，“文靜”一詞更不適合我駕馭。高興的時(shí)候，嘴張的老大，能塞下個(gè)西瓜；生氣的時(shí)候，嘴噘的老高，能栓頭小毛驢。從我嘴里蹦出的詞哇，有時(shí)能讓人忍俊不禁，笑破肚皮；有時(shí)卻能讓人火冒三丈，甚至大發(fā)雷霆！
熱愛(ài)文學(xué)瘋狂。自打我認(rèn)識(shí)第一個(gè)字的時(shí)候，已對(duì)那書(shū)中的圖畫(huà)和故事情節(jié)深深地吸引了。幼兒閱讀的是童話，那書(shū)中的蝴蝶在飛舞，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上棲息，老鷹與風(fēng)比速度……的情節(jié)在我的心靈播下了一顆文學(xué)的種子。中學(xué)時(shí)，我已與魯迅闊談，與達(dá)爾文探索。在書(shū)中，我體會(huì)到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的英雄氣概；也能感受到“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的豪邁。我也曾為《紅樓夢(mèng)》的林黛玉的經(jīng)歷流下眼淚，也曾為《三國(guó)演義》諸葛亮的智慧拍手叫好，也曾為《西游記》孫悟空的反抗精神敬佩不已�？傊�，書(shū)在我的人生占據(jù)著重要的地位。不知是不是閱讀的.東面豐足，從而讓我的寫(xiě)作水品更加地富有魅力。這又是我人生的一桶金。
想象瘋狂。都說(shuō)女生愛(ài)想象，在我這得到了證實(shí)。我常常提出些無(wú)厘頭的問(wèn)題，想象些天馬行空，不切實(shí)際的事情。比如天空下起了糖果雨，巧克力馬路上行駛這面包車(chē)……我也曾想過(guò)去外星球把一批外星人帶回地球，或是創(chuàng)造一種觀光車(chē)在星際軌道上運(yùn)行。雖然這些想象目前不能實(shí)現(xiàn)，但在未來(lái)，這一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
膾攝影瘋狂。小時(shí)候看到攝影師拿著手中的相機(jī)到處搜尋美景，曬出一張張精美絕倫，美得讓人窒息的照片時(shí)，就對(duì)攝影產(chǎn)生了好感。無(wú)論到哪旅行，我都會(huì)帶上我的相機(jī)，拍攝下沿途的美景和豐富的人情文化，這讓我的人生閱歷上又添上了濃厚的一筆。
我的“瘋狂世界”給予了我豐富多彩的人生，我這個(gè)人——還真不錯(cuò)。
我這個(gè)人作文9
我的名字叫做季瑩佳，意思就是做任何事都要做贏家。我的臉上永遠(yuǎn)帶著溫和的笑，眼睛彎彎的，嘴角的弧度像是刻在了臉上。笑容已經(jīng)成為了我的一種習(xí)慣。
我的興趣愛(ài)好廣泛，游泳、跳舞、唱歌……我樣樣在行，其中畫(huà)畫(huà)是我的最?lèi)?ài)。每節(jié)美術(shù)課都是我最盼望的.時(shí)刻。
吃完午飯，小憩半刻，鈴響了，同學(xué)們高興地奔到夢(mèng)寐以求的操場(chǎng)上玩耍，我卻在教室里做了我的畫(huà)張。有的同學(xué)見(jiàn)了都好奇的問(wèn)我：“季瑩佳，你不下去玩嗎？我們今天可要玩‘打老虎’呀！快來(lái)，游戲要開(kāi)始了！”我頭也不抬，因?yàn)樯肴昙?jí)后，我突然對(duì)畫(huà)畫(huà)十分感興趣，放學(xué)畫(huà)、課間畫(huà)，畫(huà)的內(nèi)容豐富多彩。有卡通人物、有動(dòng)漫人物、有素描，還有水彩畫(huà)，從畫(huà)畫(huà)中，我得到了無(wú)限的快樂(lè)。我用生硬的語(yǔ)氣說(shuō)：“不去了，不去了，下面熱死了，我還要畫(huà)畫(huà)呢�！蓖瑢W(xué)們只好無(wú)奈的走開(kāi)。
此刻，我腦子里構(gòu)思著到底選擇畫(huà)什么呢。思考不久，我想：要不然，就畫(huà)我們學(xué)校的美景吧，對(duì)這是一個(gè)不錯(cuò)的選材！于是我?guī)е?huà)筆畫(huà)紙站在窗戶前，環(huán)視整個(gè)學(xué)校，然后便拿起筆勾了一下大概的輪廓，接著開(kāi)始仔細(xì)描繪起來(lái)，輕輕一勾勒，畫(huà)面上豐富起來(lái)：看，操場(chǎng)上地同學(xué)們正在玩打老虎，老師在邊上執(zhí)勤，同學(xué)們追逐、玩耍，真是不亦樂(lè)乎。不一會(huì)，一幅畫(huà)完成了咯！
我坐在座位上，拿出水彩筆，開(kāi)始涂彩色了。我先拿出綠的，涂樹(shù)和操場(chǎng)的顏色。再拿出紅色涂同學(xué)們衣服的顏色……每一筆，我都小心翼翼，竭力使每一個(gè)細(xì)節(jié)都完美，當(dāng)我涂完一朵小花時(shí)，一幅生動(dòng)逼真的校園風(fēng)景圖躍然紙上，我正欣賞著，老師走了進(jìn)來(lái)，她俯下身看了一會(huì)兒，說(shuō)：“季瑩佳，你真有畫(huà)畫(huà)的天賦，你想去參加美術(shù)比賽嗎？我?guī)湍闼腿①惾绾�？”我毫不猶豫地把畫(huà)交給了金老師。
幾個(gè)月后，金老師在美術(shù)課上宣布獲獎(jiǎng)名單，“第一名朱欣茂，第二名季瑩佳，第三名陳佳寧，掌聲鼓勵(lì)！”教室里傳出一片雷鳴般的掌聲。
哈哈，我就是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小女孩。我下決心，長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名舉世聞名的畫(huà)家，給上海添一抹亮麗的色彩。
我這個(gè)人作文10
咳，我這個(gè)人，有點(diǎn)呆，有點(diǎn)粗心大意，有點(diǎn)……
我一張不大不小的臉，其他的都挺正常的，但媽媽總說(shuō)我：黑！唉，至此我很苦惱。我小時(shí)候不黑啊，怎么現(xiàn)在……唉。我其余五官也算端正。眼睛，嘴巴、鼻子……我學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別好，只能算是中等水平。也至于我有個(gè)毛�。捍中�。
有一次語(yǔ)文考試，有一道連線題，它是兩邊都要連的，那天不知道我眼睛有問(wèn)題還是怎樣，硬是沒(méi)注意，只連了一邊，而另一邊則被我遺忘了。致使我丟掉了好幾分。
經(jīng)歷了這次事情，我決定要痛改前非，每次做試卷都要檢查好幾次有沒(méi)有漏題的，才放心。我這個(gè)粗心的毛病倒是改了，可是粗心的'朋友，丟三落四找上我了。
一次社團(tuán)活動(dòng)，由于是夏天，并且我們要跑圈，所以我把水瓶帶上，然而要跑步，我又不能把它帶著跑，所以把它放在操場(chǎng)的空地上，當(dāng)我跑完步喝了幾口水便還是放在原來(lái)的地方，進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)了。
然而等社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束后，我滿身輕松并且蹦蹦跳跳的回了班。到了座位上覺(jué)得有些口渴，便準(zhǔn)備把水瓶拿出來(lái)喝。一看，嗯?水瓶呢？又一回想，呀，水瓶還在操場(chǎng)呢！這是時(shí)我以健步如飛這個(gè)詞形容的速度飛奔到操場(chǎng)一看，還好，它還安然無(wú)恙的“站”在那，我長(zhǎng)吁一口氣。
咳，我這個(gè)人就是這么粗心又丟三落四。
我這個(gè)人作文11
說(shuō)起我這個(gè)人，我身上有優(yōu)點(diǎn)，也有不少缺點(diǎn)。不過(guò)現(xiàn)在的我正在努力的發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，并且默默的改正自己的缺點(diǎn)。
我這個(gè)人友好樂(lè)觀，所以我身邊有很多朋友。并且我進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境里，我也很快的就能夠適應(yīng)，并且迅速的交到朋友。也因?yàn)槲以诿鎸?duì)生活中很多事情的時(shí)候，都是選擇積極樂(lè)觀的去面對(duì)的，以至于我身邊的人們也都喜歡接近我。用他們之中一些人的話來(lái)說(shuō)，那就是我能夠在困境之中給他們送去信心。
我對(duì)很多事情都不太在意，也不喜歡計(jì)較，所以在朋友們之中，我就又成了一個(gè)大方的人。朋友們喜歡與我玩耍，也是因?yàn)槲移夂芎茫液苌儆猩鷼獾臅r(shí)候，只要不觸及到我的底線，我都會(huì)笑呵呵的與朋友們一起玩耍。也有我的朋友說(shuō)過(guò)，我的笑容還帶著一種感染力，每次聽(tīng)到我笑的時(shí)候，他們的心情也都會(huì)跟著歡快起來(lái)。
在我身邊人的眼里，我這個(gè)人還是很不錯(cuò)的。
不過(guò)，我身上也是有不少缺點(diǎn)呢，比如做事拖拉，無(wú)計(jì)劃。所以常能看到我一臉困惑還有茫然的樣子，因?yàn)槲铱偸潜粍?dòng)的來(lái)接受這些阻礙的到來(lái)，我沒(méi)有任何的準(zhǔn)備去迎接著這些或是生活、或是學(xué)習(xí)上的阻礙。因?yàn)槲业倪@一缺點(diǎn)，導(dǎo)致我的.學(xué)習(xí)成績(jī)一直都處于中下。主要原因就在于當(dāng)我學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我也都是被動(dòng)的接受的。這是我身上的一大缺點(diǎn)，現(xiàn)在的我正在想辦法將這些缺點(diǎn)改正，若是哪一天我學(xué)會(huì)了有計(jì)劃的去做每一件事，并且做事不拖沓，那么我在學(xué)習(xí)上也定會(huì)迎來(lái)了一個(gè)進(jìn)步。
這就是我，我并不完美，我身上有吸引人的優(yōu)點(diǎn)，同樣也有急需改正的缺點(diǎn)。
我這個(gè)人作文12
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，不知怎么回事，我一看書(shū)就入迷，就說(shuō)這件事吧！
一次，我晚上起來(lái)上廁所，便趁老媽未發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，順手牽羊，拿了一本書(shū)，打開(kāi)大燈，一坐到廁所上便開(kāi)始看書(shū)，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，十分鐘，二十分鐘過(guò)去了，正看得入迷。忽然，河?xùn)|獅吼在外面響起，一猜就是我媽?zhuān)骸岸级嚅L(zhǎng)時(shí)間了，你在里面干什么呢？”我嚇得手足無(wú)措，忙亂中，我急中生智，將書(shū)藏到了洗衣機(jī)后，一場(chǎng)風(fēng)波便被我躲了過(guò)去。
我還是一個(gè)貪吃的人�，F(xiàn)在，讓我教你一些“偷吃”的`方法。
首先，不要在上學(xué)路上吃，因?yàn)檫@樣會(huì)上學(xué)遲到。再者，這時(shí)間剛好與父母上班時(shí)間吻合，搞不好會(huì)被抓個(gè)現(xiàn)行。
第二，要趁父母不注意的時(shí)候吃，就像這樣：一天晚上，媽媽在看電視，爸爸不在家，我便說(shuō)：“關(guān)燈吧！”在晚上，媽媽不喜歡亮光，便同意了，我不覺(jué)一陣狂喜，便趁媽媽不注意，抓了一把薯片，那味，才香呢！
第三，放學(xué)是最好的時(shí)機(jī)，可以放開(kāi)吃，什么關(guān)東煮、炸肉丸等各種“小吃”。知道為什么嗎？因?yàn)榘职謰寢屢话悴粫?huì)抓到，還沒(méi)有遲到的負(fù)擔(dān)。所以吃得飽飽的也沒(méi)事。
好了，我教你的這些招學(xué)會(huì)了沒(méi)？這可是我四年以來(lái)“偷吃”的經(jīng)驗(yàn)，知道了沒(méi)？
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)又貪吃的人。
我這個(gè)人作文13
我從別人眼里讀到的我，是一堆矛盾的集合體。
小時(shí)候，總有人說(shuō)我長(zhǎng)得像小男孩。在他們眼里，我頭發(fā)亂亂的，衣服肥肥的，看哪兒都不像女孩兒。但爸爸媽媽卻說(shuō)我是正宗的國(guó)產(chǎn)女孩兒。在他們眼里，我皮膚很白，衣服有個(gè)性，頭發(fā)雖短，卻不失清純。瞧我這個(gè)人！
我從自己心里讀到的我，也是一堆矛盾的集合體。
我生在陸地心向海洋。我的夢(mèng)里常常是拍岸的潮水，波光粼粼的海波，海波上蕩漾著動(dòng)人的歌。等真的靠近海洋時(shí)，我的夢(mèng)里又時(shí)時(shí)幻想著陸地，幽幽麥田的嫩綠，高高垂下的`楊柳的鵝黃，鄉(xiāng)村的晴朗天空下蕩漾著的槐花的香甜氣息。
住在學(xué)校我想家，住在家里我想學(xué)校。煩囂里我是沉靜的；寂靜里我是充實(shí)的。在千萬(wàn)人海里我是渺小的；在鋪張豪華的自然里，我是卑微的；在思想的水流里，我或許不是一條善游的魚(yú)；在小小的心里，我或許會(huì)橫刀立馬笑傲千軍……
雖然我極其納悶，為什么我如此矛盾？但不知為何，幸運(yùn)之神居然瞄準(zhǔn)了我，向我射來(lái)了“幸運(yùn)之箭”：我愛(ài)笑樂(lè)觀，因此人緣不錯(cuò)；我對(duì)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，雖說(shuō)是女流之輩，但也頗有一點(diǎn)兒“巾幗不讓須眉”的風(fēng)范；我喜歡鉆研，雖談不上廢寢忘食，但也夠得上“暝思苦想”；上課時(shí)我總是如長(zhǎng)頸鹿般伸長(zhǎng)脖頸，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)老師的一字一句；即使有偷懶之處，下課我也會(huì)找同學(xué)老師弄個(gè)究竟。由于我十分努力，我的成績(jī)也讓不少人眼熱呢！
瞧我這個(gè)人，真是一團(tuán)矛盾。孫悟空有七十二變，我相信自己也能每天一變，不斷追隨潮流，秀岀自我！
我這個(gè)人作文14
“我就是我，是不一樣的煙火。”我這個(gè)人性格開(kāi)朗、偶爾文靜，但要說(shuō)不一樣，怕就只能淤泥一敘我那獨(dú)特之愛(ài)好了。
我猶喜讀書(shū)。童年里，爺爺總吟：“千里冰封，萬(wàn)里雪飄……”也許是耳濡目染，長(zhǎng)大后我便癡也似地戀上了讀書(shū)。我在李清照的《聲聲慢》里體會(huì)家破人亡的哀傷；我在余秋雨的《千年一嘆》中旅遍世界又恍惚而懂教育；我在三毛的《撒哈拉的故事》中遍覽異國(guó)風(fēng)情也和封建制的社會(huì)深刻對(duì)望。我與蘇軾把酒嘆月，陰晴圓缺；我與李商隱秋夜中望秋水傾盆；我與李白共飲千樽酒共吟：“行路難！”還記得兒時(shí)一件趣事：全家周游郊外，唯我心念讀書(shū)，滿腦子皆是那戛然而止的故事情節(jié)。年幼的我見(jiàn)無(wú)人察覺(jué)，便拎著偷帶的書(shū)躲在一草垛之下，忘情，直至聽(tīng)聞呼聲，才猛然抬頭驚覺(jué)：已經(jīng)黃昏。回家當(dāng)然少不了一頓痛罵且附加一無(wú)可奈何的外號(hào)：書(shū)癡。這獨(dú)特的愛(ài)好成了我這個(gè)人最獨(dú)特的標(biāo)志，讓書(shū)香從我心靈過(guò)境。
我還喜歡看電影。周末，我總靜靜坐于電腦前，縱觀人生百態(tài)。印象深刻的是看《少年的奇幻漂流》。電影以真實(shí)、細(xì)膩描寫(xiě)盡了少年派的心路歷程。海難奪走了他所有的親人，只留一直兇猛的，時(shí)刻會(huì)吞噬他的孟加拉虎與他同行在一只小船上。派曾在暴風(fēng)雨中大聲哭泣，詢問(wèn)上帝為什么奪走了他的所有，卻還不放手。也曾在終于離開(kāi)海上獲救時(shí)像孩子班放聲痛哭，為已逝去的親人，更為老虎理查德的離開(kāi)。劇終時(shí)，派說(shuō)：“這是上帝的旨意。”我也在恍然間明白：現(xiàn)在所失去的'，是未來(lái)之花開(kāi)放時(shí)所必須的原料。這非常的愛(ài)好成了我這個(gè)人最內(nèi)在的標(biāo)簽，讓人生啟迪從我心靈駐留。
我也獨(dú)愛(ài)旅行。畢淑敏曾這樣說(shuō)過(guò)：“人生終要一場(chǎng)觸及靈魂的旅行。”我曾在八月的桂林去體會(huì)桂花十里飄香；也曾去往天堂最近的地方香格里拉去望無(wú)邊無(wú)際的玉龍雪山；也曾去云南大理體會(huì)白族人的特別習(xí)俗……旅行開(kāi)拓了我的視野，也讓我的靈魂觸及云朵，更成了我這人鮮明的標(biāo)志。
我這個(gè)人喜歡讀書(shū)，喜愛(ài)看電影，獨(dú)愛(ài)旅行。這些愛(ài)好豐富了我這個(gè)人的精神和視野，也讓我的世界成了如花的世界，在塵埃與云朵之間，溫暖眾生。
我這個(gè)人作文15
活潑，幽默，可愛(ài)，這就是我，一個(gè)陽(yáng)光女孩！
本人名曰：想，姓曰，李，連起來(lái)就是：李想，發(fā)音和“理想”一樣，“李想”這個(gè)名字可不是很好，在學(xué)校，讀課文，；在頒獎(jiǎng)時(shí)，演講時(shí)碰到“理想” 同學(xué)又會(huì)看看我，笑笑。我表面上不動(dòng)聲色，可心里總有點(diǎn)不舒服。有一次，在讀一篇文章時(shí)，突然碰到“追求理想”，就有人笑起來(lái)，“有人要‘追求’李想哎！”雖然見(jiàn)我毫不動(dòng)色，可還是有好多同學(xué)捂著嘴偷笑。
呵呵，我想，你一定會(huì)覺(jué)得我并不是一個(gè)外向的女孩，對(duì)吧？可是，我的確是一個(gè)外向，活潑，幽默的女孩兒哦！我在體育課上能充分發(fā)揮自己的才能，考全優(yōu)并不是太難，你想：跑步第一，跳高第一，跳繩第一……你說(shuō)，我怎么能不拿全優(yōu)呢？有時(shí)，我在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì)發(fā)呆，有那么幾次，我“呆”好了，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正有些不高興地看著我，我趕緊假裝“繼續(xù)”發(fā)呆，還冷不丁地扔出一句：“父親大人，母親大人，本人正在發(fā)呆思考中，請(qǐng)不要打擾或生氣，會(huì)對(duì)本人作業(yè)造成質(zhì)量問(wèn)題，如果生產(chǎn)不合格，本人可是要找兩位算賬的哦！”這樣爸爸媽媽就不會(huì)生氣了嘛！
知道不，再完美的人也會(huì)有缺點(diǎn)，我相貌嘛，屬于一等品，智慧呢，屬于二等品，脾氣也是二等……可就是有條理程度和不馬虎程度卻只有“半成品”的`等級(jí)，我做事不是很大咧，可是卻夠馬虎，夠沒(méi)條理的，不得不讓外婆在一旁嘮叨：“這個(gè)帶了沒(méi)啊？”“那個(gè)帶了沒(méi)？”“別忘帶……”還得讓媽媽在一旁嘮叨“好了沒(méi)�。÷览�！”“快點(diǎn)！”“死磨蹭什么呀！”至于要受多少“口水攻擊”那就要看她們心情怎么樣啦！
我就是這樣，活潑，幽默，沒(méi)條理，馬虎，稱(chēng)不上十全十美，那也總有十全八美了吧！夠了解我了吧！那就拜拜咯！
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