我的腳步作文

我的腳步作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我的腳步作文，歡迎閱讀與收藏。

我的腳步作文1

　　陽臺(tái)上，一只蝸牛吸引了我的目光，不為別的，就是它身后一條長長的痕跡吸引了我。它慢慢地爬著，我不知道它要去哪里，但它身后長長的痕跡告訴我，那是它奮斗的腳步。

　　而我在學(xué)習(xí)上慢慢地爬著，承受著三點(diǎn)一線的枯燥與乏味。不知多少次，多么想放下手中的筆，好好地休息一下，但是我知道，我不能。心中的理想是一股強(qiáng)大而有力的內(nèi)驅(qū)力，給予我飛翔的力量，而家長熱切的關(guān)懷、老師語重心長的叮嚀，則化作一滴滴甘露，滋潤著我的心靈。我艱難地走著，回望身后一串串或深或淺的足跡，我知道，那是我奮斗的腳步。

　　蝸�？煲�爬上屋頂了，緩慢的它更慢了。我伸出手想幫它一把，但伸出的手停住了。我想，如果沒有體味到旅途的艱辛，那么終點(diǎn)的輝煌又有什么意義呢？

　　而我也一樣，每天都在茫茫題海中苦苦掙扎，也想過直接“復(fù)制”他人的`答案，但念頭一生出就被我的理智壓住了。沒錯(cuò)，我明白我要的是什么，是真實(shí)的才學(xué)與知識(shí)，而不是那答案上虛假的光彩。

　　陽光透過窗戶灑到我的書桌上，連白色的墻壁也變得金黃金黃。蝸牛也漸爬漸高，成為我視野中的一個(gè)黑點(diǎn)。我相信它一定可以到達(dá)屋頂，因?yàn)樗鼜奈赐Ｖ顾�的腳步。

　　時(shí)光如箭一般飛逝，中考的日子已經(jīng)到來，我身后長長的腳步就要化作成功的光束，我很興奮。

　　蝸牛如我，仍然踏著它緩慢而不懈的腳步。

　　我似蝸牛，踏踏實(shí)實(shí)地踩著邁向成功的腳步！

我的腳步作文2

　　時(shí)間是標(biāo)注前進(jìn)步伐的刻度。

　　二十年前，我二十一歲，從一所名不見經(jīng)傳的大學(xué)畢業(yè)，到蘭溪北面某個(gè)偏遠(yuǎn)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔(dān)任初中語文教師。在小鄉(xiāng)鎮(zhèn)的四年里，熟悉了山間小路，熟悉了每個(gè)學(xué)生家的距離。那時(shí)的學(xué)生很淳樸，見到我就藏在門柱后頭，露出明亮的雙眼。那時(shí)的家長很熱情，見到我就敲幾個(gè)僅有的雞蛋招待我，還撒些白糖。那時(shí)候，校園沒有圍墻，每當(dāng)班里少了一個(gè)學(xué)生，我就會(huì)想，其實(shí)那圍墻很厚很厚。

　　十五年前，我調(diào)動(dòng)到另一所農(nóng)村初中。在圍墻內(nèi)，我和學(xué)生一起參加朗誦競賽，一起在籃球場上奔跑；圍墻外，我和學(xué)生雪地游玩，山路騎行。學(xué)生對我說：“老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天�！笔堑�，給他們快樂的機(jī)會(huì)，給他們快樂的理由，在快樂中成長，在快樂中得到收獲，這就是我的教育理想。

　　十年前，我依然還是班主任。我?guī)н^的兩個(gè)不同屆的'女生都去了日本，同一個(gè)公司同一個(gè)宿舍。晚上聊天回憶起初中時(shí)光，說起班主任的好。

　　一個(gè)女生問：“你的班主任叫什么？”另一個(gè)說：“姓項(xiàng)�！边@個(gè)說：“我的班主任也是姓項(xiàng)�！碑�(dāng)班主任至今，最讓我感到欣慰的是有一幫記住你的學(xué)生。給予學(xué)生溫暖，這個(gè)校園才有溫度，夢想才有起點(diǎn)。

　　五年前，我坐在這個(gè)新學(xué)校新的辦公室，開始承擔(dān)行政工作。站在今天，回望過去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成長河。教書且育人，總有一種美好可以啟發(fā)學(xué)生心智，總有一種夢想可以開闊學(xué)生視野，總有一種擔(dān)當(dāng)可以托付學(xué)生責(zé)任。如今，教書路上，我依然喜歡和學(xué)生一起，給他們講我的語文故事，和他們說書里的語文魅力。

我的腳步作文3

　　輕柔的細(xì)浪逗玩著一串紫羅蘭，引起一串串透人心脾的歡笑，不知是那個(gè)醉漢抱散了一懷清香，靜靜的印在沙灘。陽光懶散的爬上了海平面，幾顆松散的小星睡眼朦朧的沉沉下墜。不遠(yuǎn)處，兩個(gè)小小的身影打破了寂靜的沙灘，帶著薄荷的清香，淡雅。是甚么，再次踩亂了松軟的畫板，印下了一串串清新的紫羅蘭，海浪仿佛一下子溫柔了許多，只輕輕的清掃一下雜亂的細(xì)沙，便老老實(shí)實(shí)的退了回去。

　　海岸邊，幾只小巧的海蟹伸了下懶腰，威風(fēng)凜凜的站在海灘上，沖著海浪指手畫腳，訓(xùn)斥著幾絲調(diào)皮的浪條。近了，近了。一抹新綠，一抹淡黃。兩個(gè)小小的身影晃近了清晨的海灘，踩開了一串串清新的羅蘭。小小的兩個(gè)人兒，在微風(fēng)的托扶下，晃入了另一個(gè)生活的'起點(diǎn)。一抹淡黃風(fēng)一樣的散開，一抹新綠奮力的追趕，海灘上，再也沉寂不住了，散發(fā)出一串串愉悅的歡笑�！翱次也蛔飞夏恪！币荒ㄐ戮G踩著羅蘭，將一抹淡黃拽到了身邊，假裝生氣的仰起半張臉，一抹淡黃嬉笑的做了個(gè)鬼臉，她假裝生氣的臉再也無法偽裝，開懷的笑出了聲。

　　就這樣，兩個(gè)清新的小女孩，再次嬉鬧了起來。日高了，兩個(gè)孩子想抽了水的禾苗，蔫蔫的坐在樹陰下，陽光露出了一個(gè)得意的微笑，興致勃勃地吹起了口哨。忽然，兩個(gè)身影躍出了清涼，在炙熱的沙子上劃來劃去，時(shí)間仿佛靜止，海浪仿佛平息，天藍(lán)的醉人……“久”一個(gè)大大的酒字占據(jù)了陽光的威風(fēng)，兩個(gè)小小的身影沖著海風(fēng)大吼“我們的友誼，長長久久！”“畫畫‘海浪激情四射的拍打著石壁，為這場歡騰的宴會(huì)奏著歡快的樂章。

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