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三個和尚作文匯編(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的三個和尚作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三個和尚作文1
有一天,我在家看了一部電影,這部電影叫《三個和尚》,這部電影很有教育意義。里面講了一個小和尚走呀走,看到了一個寺廟,就走了進去,小和尚大喊著:“里面有人嗎?”沒有人答應(yīng),于是小和尚就在這里呆了下來。
呆下以后,小和尚覺得口很渴,一看,連水都沒有一口,于是就下山去挑水。正在這時,碰到了一個瘦和尚,瘦和尚說:“小和尚,你住在哪?”小和尚說:“我住在山上面!笔莺蜕杏謫枺骸拔铱梢院湍阕≡谝黄饐?”小和尚說:“當(dāng)然可以,正好我還沒有伙伴呢!庇诌^了幾天,小和尚和瘦和尚出去抬水,正好碰到了一個胖和尚。胖和尚對他們說:“我現(xiàn)在口很渴,還不快去抬水給我喝!毙『蜕泻褪莺蜕新犃撕軞鈶,生氣地對胖和尚說:“你口渴,要我們?nèi)ヌ,有這個道理嗎?”于是胖和尚再也沒有吭聲了。從此他們再也沒有去山下挑水了。
這真是:一個和尚挑水喝,二個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝。結(jié)果,有一天寺廟里突然燃起了熊熊大火…….?吹竭@里,我知道了,他們?nèi)齻和尚只顧自己喝水,不去想想別人,這樣是不對的。我想給他們提個小小的建議:最好在寺廟前挖口井,你們就不要下山去挑水了。我還明白了,團結(jié)就是力量,要互相幫助才能成功。
三個和尚作文2
三個和尚在廟里過了一段日子,便發(fā)生了一件非常不愉快的事情,事情是怎么樣的呢?請聽我慢慢道來吧!
這天清早又是該打水的日子,老和尚一大早就起床了,他像離弦的箭飛快的向大和尚和小和尚的房間跑去叫醒了他們,“快起床,快起床我有一個重要的事情,要告訴你們”大和尚一聽伸了一個懶腰起來了,小和尚又繼續(xù)睡著了,還是老和尚和大和尚叫了好半天他才起來的,老和尚來到了會議堂找到了一個墊著毛絨毯的椅子上舒舒服服的.躺在椅子上指指點點的大和尚和小和尚說:“今天是個打水的日子,你們看我一聲老骨頭,動也動不了了,老弱多病我今天就不能去打水了,你們自己去吧!”
大和尚叉著腰,跺著腳,臉上火辣辣地一副生氣的樣子說:“你、你就是身體瘦點兒,有點兒病你憑什么要我去打水,上個月天天都是我打水,把我可累壞了,差點都撐不住了呢!”
調(diào)皮的小和尚蹦蹦跳跳的說:“以前都是你們干什么,我就干什么,可現(xiàn)在你們不去打水別怪我懶,我可是不去的喲!”
從此以后他們?nèi)齻就不再也不向以前那樣友好,和協(xié)的相處了。
有一天他們都在花園里欣賞著美麗的鮮花,突然他們看見螞蟻巢失火的這件事情有些螞蟻把另一些螞蟻抱在一起成了一個球行拼命的往外滾滾出去的時候,有些螞蟻死了有些螞蟻卻沒有死,多么偉大的小螞蟻呀!
看到這一切他們都羞愧的低下了頭。
三個和尚作文3
從前有座山,山里有座廟,廟里有個小和尚。
這個小和尚,在這廟里已經(jīng)有三年了,他圓頭圓腦的,但不傻。流水的`地方在山那頭,每天要走到很遠的地方才能喝到。為了喝水不再那么困難,他特意做了木桶和擔(dān)子,每天只要挑一次就可以喝上一天。
幾個月后,又來了一個和尚,想要小和尚收里他。小和尚看他又高又壯,一定很有力氣。心里想:我收留他,他不就可以幫我抬水嗎?小和尚說‘‘:好吧!不過你要干活,不然就不答應(yīng)!“”好!好!你看我這么壯,有的是力氣!眽押蜕姓f……幾個月后,壯和尚不樂意了,他要小和尚一起抬。為了喝水,小和尚只好答應(yīng)了。
他們就這樣,年復(fù)一年,日復(fù)一日地一起抬水喝。
兩年后,又來了一個和尚。壯和尚和小和尚異口同聲地說:“只要你和我們兩一起抬水我們就收留你!”“好好好!我答應(yīng)!”
新來的和尚跟聰眀。他說“:我們每天由兩個人抬水,兩人中有一個滿兩天了,就換一個人抬,怎么樣?”“好!這個主意真是太好了!這樣,我們又可以休息也可以喝水,真好。我們以后就這樣做,不用怕沒水喝了!”小和尚說。
就這樣,水缸里的水一天又一天地多起來,喝也喝不完。
三個和尚作文4
《三個和尚》真是一部生動有趣而又富有教育意義的好影片。 影片一開頭就把我吸引住了:伴著清脆而有節(jié)奏的木魚聲,銀幕上映出“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃”的字樣,當(dāng)映出“三個和尚”四個大字時,木魚聲戛然停止。我納悶:“三個和尚怎么樣呢?”看下去才知道,原來三個和尚反倒沒水吃了。為什么呢?瞧,一個小和尚,沒什么依靠;自然得自己去挑水;又來了一個和尚,他倆開始斤斤計較,只好兩個人去抬水,誰也不肯多出力,都想占點小便宜;當(dāng)又來了個老和尚時,三個人更相互依賴,互相推3諉,寧可坐著,誰也不去挑水,吃東西時不斷打嗝,因為缸里沒有水。我們看了,真覺得又可笑,又可憐!
后來,老鼠咬壞了蠟燭,寺廟起了大火。這下,三個和尚都慌了神兒,要就火,缸里沒水。他們再也顧不得計較誰吃虧誰占便宜了,斗爭搶著去挑水。由于他們齊心協(xié)力,撲滅了大火。這回他們受到了教育,開始共同合作,并且想出個好辦法,用滑輪提水,結(jié)果在不愁沒水吃了!看到這里我真為三個和尚的交好合作、創(chuàng)造性勞動而高興!
這部影片就是通過這樣一個既簡單又有趣的'小故事,告訴我們應(yīng)該克服自私自利的壞思想,從小培養(yǎng)人與人之間相互合作的好思想。
三個和尚作文5
《三個和尚》真是一部生動有趣富有教育意義的好影片。
影片一開頭就把我吸引著了:伴著清脆而有節(jié)奏的木魚聲,銀幕上映出“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃”的`字樣,當(dāng)映出:“三個和尚”四個大字時,木魚聲戛然而止。我很納悶:“三個和尚怎么樣呢?”看下去才知道,原來三個和尚反倒沒水吃了。為什么呢?瞧,一個小和尚,沒什么依靠;自然得自己去挑水;又來了一個和尚,他兩開始斤斤計較,只好兩個人去抬水,誰也不肯多出力,都想沾點小便宜;當(dāng)又來個老和尚時,三個人更互相依賴,互相推諉,寧肯坐著,誰也不去挑水,吃東西時不斷打嗝,因為缸里沒有水。我們看了。真覺得又可笑,又可憐!
后來,老鼠咬壞了蠟燭,寺廟起了大火。這下,三個和尚都慌了神兒,要救火,缸里沒有水。他們再也顧不得誰吃虧誰占便宜了,都爭搶著去挑水。由于他們齊心協(xié)力,撲滅了大火。這回他們受到了教育,開始共同合作,并且想出了一個好辦法,用滑輪提水,結(jié)果再也不愁沒水吃了!看到這里我真為三個和尚的友好合作、創(chuàng)造性勞動而高興!
這部影片就是通過這樣一個既簡單又有趣的小故事,告訴我們應(yīng)該克服自私自利的壞思想,從小培養(yǎng)人與人之間互相合作的好思想。
三個和尚作文6
同學(xué)們,你們一定聽說過“一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝······”這個故事吧!
今天,在光明小學(xué)三年二班的值日生小組就上演了一場“三個和尚”的故事。
星期三到了,小剛、小飛和小明該做值日生了。一放學(xué),小剛就沖向三角柜,拿了一把掃把掃起地來了;小飛也從窗臺那兒拿了一塊干凈的布擦欄桿去了;小明則拿起拖把走出了教室,去拖地了。
他們各干各的,小剛悠閑地掃地;小飛邊擦欄桿邊唱歌;只有小明累得滿頭大汗的。沒過多久,他們都干完了,只見地板上有一堆垃圾,誰也不去倒。小剛想:地板是我一個人掃的,我太累了,讓他們?nèi)サ拱!小飛想:我又不是掃地板的,我只是負責(zé)擦欄桿的,這不關(guān)我的事,讓他們?nèi)プ霭桑⌒∶飨耄旱匕逵植皇俏乙粋人的`,再說了,今天只有我干的活兒最累,難道還要讓我去倒嗎?于是,他們都坐在地板上玩起來了。
小剛心想:我是數(shù)學(xué)課代表,趁這個時候復(fù)習(xí)一下吧!小飛想:我是足球隊的,后天就要比賽了,我要抓緊訓(xùn)練訓(xùn)練,到時候我可要拿個冠軍回來!小明想:雖然我不是什么班干部,也不是什么足球隊的,但是他們應(yīng)該在我面前樹立一個好榜樣才可以呀!
小剛拿起書,認真地復(fù)習(xí)著,嘴里不知在嘀咕什么。小飛也拿起足球踢了起來,“好一個射門!”小飛叫了起來,他學(xué)著電視里的嘉賓一樣點評。小明正閑著沒事干,這時飛來了一只美麗的花蝴蝶,小明就玩起捉蝴蝶的游戲了。
三個和尚作文7
你聽說過《三個和尚》的故事嗎?今天,在這兒也有三個“小和尚“。
今天輪到明明、小強和剛剛值日了。因為今天作業(yè)很多,三個人都想早回家,于是就急急忙忙地打掃完了教室。
就剩下一堆亂糟糟的垃圾了,三人誰也不去倒,明明瞟了一下小強,小強望了望剛剛,剛剛瞄了一眼小強。誰也不去倒,明明滿臉憤怒地想:“憑什么讓我去倒,什么臟活兒、累活兒都得讓我干,我才不去呢!”邊想邊拿出一本小說,津津有味的`看了起來,小強自言自語道:“我的力氣最小,屬我干的活兒最多了!我也不去,讓他們倆兒去吧!闭f完,兩手一插,用腳踮著小球,玩得可待勁了。剛剛坐在那兒,斗起蝴蝶來,“哈哈、哈哈!”玩得對什么事都孰若無睹。玩得似乎把這件事兒給忘了。三個人誰都不去倒,明明看書看得專心致志,小強玩球來消磨時光,剛剛則什么也不管,三人無意間一回頭,齊刷刷地盯著簸箕里的垃圾,又一回頭,各干各的事了,三個人像和尚念經(jīng)一樣,一動不動的坐在那兒,不一會兒,明明坐不住了,說“我先回家了,倒垃圾的活兒,輪你們干了。說完就蹦蹦跳跳地回家了!毙娬f“今天作業(yè)多,我先走一步了!”剛剛生氣地說:”他們不干,我也不干!罢f完,也回家了,就在這時一陣大風(fēng)吹過,簸箕里的垃圾都散開了。
第二天,老師一檢查,他們班的衛(wèi)生不合格,把三個人狠狠地批評了一頓。
三個和尚作文8
同學(xué)們你們聽說過“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃”的故事嗎?今天我們學(xué)校里的小明、小高、小球重演了一次三個和尚的.故事。今天輪到小明、小高和小球值日,放學(xué)后他們拿起掃帚,三人很快的把地掃完了,突然有一名同學(xué)把一堆紙扔到他們教室里。他們看了一看,小明說:“我比你們掃得快,應(yīng)該你們掃”。說完就去捉蝴蝶。小高一聽小明的話,急忙聲明:“我跟你們差不多同時完成的,要去你們?nèi)摺薄Uf完拿起一本小說去看了,小球聽了他們的話,抿著嘴,說了句:“這就說不清了”。說完去踢球了,時間一分一分地過去了,天漸漸暗了下來,那一簸垃圾依舊沒人肯去掃。第二天上學(xué),免不了要挨老師的批評。這個故事告訴我們,對集體的事,都應(yīng)該積極去做,不能互相推卸責(zé)任,否則不但事情辦不成,而且還可能帶來惡果。所以千萬不要再重演“三個和尚”的故事了!
三個和尚作文9
自從三個和尚和解了之后,他們就互相幫助,分工合作。胖和尚先在山下小河里挑滿滿兩桶水,把水挑到一段落路程之后,再讓瘦和尚挑,瘦和尚挑了之后,再讓小和尚把水倒進水缸。他們齊心協(xié)力,再也不為挑水的事情爭吵了?墒牵麄兠刻炖鄣冒胨,挑來的水也只勉強夠吃夠用。
日子久了,三個和尚開始厭煩起來。一天晚上,胖和尚說:“我們老是這樣也不是辦法呀,我們得想想辦法,減輕一下身上的負擔(dān)!毙『蜕醒壑檗D(zhuǎn)了轉(zhuǎn),又看了看佛像手中玉瓶里的`柳枝,立刻茅塞頓開,說:“我們造一個轆轤,不就省事了嗎?” 瘦和尚和胖和尚聽了,連連夸是個好辦法。第二天,三個和尚就到山下的樹林里去砍樹,他們把木頭一節(jié)一節(jié)地釘成一根長長的木桿子,一直豎到山頂,然后在桿子上面固定一根木頭,在木頭上裝上把手,系上長繩,這樣一個轆轤就做好了。接著他們讓瘦和尚在山下負責(zé)從河里取水,并系到長繩上面,山上的胖和尚和小和尚“呼啦呼啦”往上搖動把手,一眨眼,一桶水就運到了山頂,一會兒功夫,他們就把水缸灌滿了。三個和尚眉開眼笑,從此,再也不用為挑水的事犯愁了。
三個和尚作文10
俗話說:“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃!
傳說,古時候有座寺廟。那里有師傅、師哥和師弟。他們?nèi)齻都不愿意去挑水。師傅想:我年老多病,萬一有個三長兩短,那該怎么辦呢?師哥想:反正還有師傅和師弟,我不大也不小,自然不用挑水。師弟想:我年齡小,各個器官都在發(fā)育,要是累個什么毛病,那該怎么辦?就這樣,三個和尚最終被渴死了。
這不,現(xiàn)實生活中就有一個這樣的例子。
一個星期五的中午,老師讓小明、小剛和小東留下來掃地,他們?nèi)齻誰也不愿意掃,正在興高采烈地捉蝴蝶的小明心想:我玩我的',再說了,這垃圾又不是我一個人扔的,要掃大家一起掃,如果光我一個人掃,那未免也有點兒太吃虧了吧!正在踢足球的小剛想:我玩我的,干嗎管那兒點兒閑事兒。到時候,如果老師怪罪下來。我就跟老師說:“我已經(jīng)撿了好多臟東西了,而他們倆兒誰也不掃!闭f不定還會表揚我呢。小東想:我就假裝看書,等一會兒老師來了,說不定還夸獎我業(yè)余時間愛看書呢。結(jié)果最后他們?nèi)齻都被老師狠狠地批評了一頓。
同學(xué)們,瞧,這就是自作聰明的后果。
三個和尚作文11
大家都聽過《三個和尚》的故事吧,有些人可能都聽了幾百遍了!度齻和尚》的主人公就是三個和尚。他們?nèi)齻的老大是胖頭和尚,老二是瘦頭和尚,老三是高頭和尚。三個和尚在林靈寺里生活,他們雖然樣貌各不相同,但性格卻一樣,那就是懶。
為什么說他們懶呢?你看,林靈寺里斷水,可他們不但不去挑水,反而在這里推脫責(zé)任。這不,他們又在吵了。聽,胖頭和尚正在發(fā)怒:“你們兩個笨蛋,快去挑水!再不去,當(dāng)心罰你們抄經(jīng)書一百遍!”瘦頭和尚大聲抗議:“你是老大,應(yīng)該你去!”高頭和尚呢,既不想挑水,又不想抄經(jīng)書,便靈機一動,趕去抄經(jīng)書之前兩腳朝天,暈倒了。這下他們可亂了,但扔不挑水,在寺里干坐著。
一天過去了,一個星期過去了,一個月過去了,一年過去了,可他們還是不知悔改。終于有一天,胖頭和尚忍不住了,動員另外兩個和尚一起挑水。這次比上次容易,三個和尚出發(fā)了。沒堅持幾天,三個和尚又懶了下來。過了幾個月,瘦頭和尚忍不住了,于是三個和尚又懶了。幾個星期后,高頭和尚也忍不住了,三個和尚又挑水去了。這三件事一直循環(huán),可等待水的.時間越來越少了。十個月后,他們約法三章:一、胖頭和尚要起好帶頭作用,主動挑水;二、其余和尚要在挑水時毫無怨言;三、違章者抄經(jīng)書。不一會兒,林靈寺又有了好的風(fēng)向。
可是兩年后,一切又恢復(fù)原樣:和尚還是這么懶,扁擔(dān)還是這么爛。
三個和尚有了好念頭,又產(chǎn)生了懶念頭,這樣終究是一事無成。
三個和尚作文12
由于沒人去挑水,三個和尚都很渴。一天,一和尚對二、三和尚說:“眾人拾柴火焰高,我們?nèi)齻一起去挑水喝吧!”“不去!”二、三和尚異口同聲地說。“既然你們不去,那我自己去!”一和尚說到做到。果然,半時辰后,他把水挑回來了,然后躲在膳房里喝。二、三和尚看到一和尚喝得那么痛快,就忍不住對一和尚說:“大哥,給我們點水吧!”一和尚看都不看他們,說,“要喝自己去挑!”三和尚想:那我和大哥一起去挑水,無論挑多挑少,我應(yīng)該都能喝到一半吧!正好二和尚也這樣想!按蟾,我跟你一起去挑水吧!”二、三和尚又異口同聲地說!班拧冒桑墙裉炀拖冉o你們點水,明天就得去挑了!币缓蜕邢肓讼,說。
第二天到了,一和尚拿著三個大桶,說:“一人一個桶,你們挑多少,就喝多少。”“?”二、三和尚頓時傻了眼。無奈,他們只好去挑水,可是,二、三和尚都很懶,只挑了一點水,幾天后,渴死了。
看來啊,人不能太懶呀!
三個和尚作文13
三個和尚沒水喝的'故事,大家耳熟能詳。
這一天,三個和尚實在口渴得似乎喉嚨都冒煙了,于是大和尚馬上提起桶就往山下奔,很快滿滿一桶水提上來了,他一口就把那一桶清涼的泉水喝個光。二和尚一看那清涼的泉水,也忍不住了,大和尚剛把桶放下,他就又提起來往山下奔去,二和尚也提著一桶水上來了,他直接就把桶拿起來,往嘴里倒,三和尚最胖,看大和尚和二和尚都有水喝了,干脆就向山下的湖跑去,咕嚕咕嚕喝了個飽。但是,水一喝,大和尚想:反正我已經(jīng)不口渴了,我才懶得管那兩個家伙。
二和尚想:只要我不口渴了,管他們渴不渴呢。三和尚想:反正大和尚和二和尚口渴時就會去挑水喝了,到時候喝幾口來不久可以了。結(jié)果,誰也不去挑水,到頭來,還是口渴得很。大和尚就把二和尚和三和尚叫來,商量一下辦法。二和尚靈機一動,說:“聽說城里人都建什么自來水廠,只要把龍頭一擰,水就會從龍頭里出來,要不咱們也弄個機器來安在湖邊,把水管接到廟里來,喝水時只要把龍頭一擰,那個機器就會從湖里抽水上來,怎么樣?”
三和尚一聽,說:“我才懶得干呢,還是你們自己建吧,我還不如自己跑下山去喝水!
于是大和尚和二和尚聯(lián)手,不出幾日材料都準(zhǔn)備好了,圖紙也畫好了,工具也買來了,工程開工了,一個月過去了,寺廟正式通水。
結(jié)果大和尚和二和尚在山上高高興興地喝水,而那三和尚只好跑來跑去了。
三個和尚作文14
野外,有一座高聳入云的山峰,山頂有一座古老的寺廟。千百年來,香客們絡(luò)繹不絕,上山膜拜,香火很旺。但是,因為山高路陡,所以廟里的吃水問題成了最令人頭痛的事情。
早些時候,廟里只居住了一位老和尚。他天天下山挑水,日子雖苦倒也湊合得過去。
后來又來了一個勤勞的'小和尚,和老和尚一起齊心協(xié)力抬水喝,兩人倒也相安無事。
又過了幾年,從外地來了一位又饞又懶的胖和尚。他好吃懶做,只喝水不打水。時間一長,另外兩個和尚也看不過去了,心里對他十分不滿,也不去抬水了。
時間一久,最終造成了“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃”的局面,被人們廣為傳說,成了笑柄。
隨著時間的流失,時代的進步,科學(xué)技術(shù)也在迅猛地發(fā)展,時間來到了21世紀(jì),互聯(lián)網(wǎng)也進入了寺廟。聰明機靈的小和尚也學(xué)會了使用電腦。于是,他在淘寶網(wǎng)上定購了五桶礦泉水,很快地,快遞公司就送水上廟來了。
如今,小廟又恢復(fù)了往日的寧靜…...
三個和尚作文15
唉,三個和尚的故事,今天又一次重現(xiàn)在我們班里。小明、小剛、小強這三個懶家伙的身上了,知道這是一個怎樣的'故事嗎?如果想知道,就請往下看。
“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響后,同學(xué)們都快馬加鞭地奔出教室,F(xiàn)在班里只剩下小明、小剛、小強這三名值日生了。他們?nèi)齻似龍卷風(fēng)一般,快速打掃完教室,現(xiàn)在的教室,可是一塵不染?墒沁有一個問題,在教室后面還有一簸箕垃圾,小強指著垃圾說:“小明,你去把垃圾倒下!”小明說:“憑什么呀,我都把教室拖了一遍,很累的,這樣吧,小剛你去倒!毙偮犕旰,兩手叉腰生氣地說:“不要,我都把玻璃擦了好幾遍了,你看墻壁都可以當(dāng)鏡子了,況且我還比你們瘦,身體也不太好!彼麄?nèi)齻人吵了五分鐘。然后小剛坐了下來,玩起來足球,心想:“我可是學(xué)校足球隊主力啊,我很忙的,我才沒有時間跟你們吵了!苯又,小明也坐了下來,默默地自言自語起來:“哼,倒垃圾的跑腿活,我才不去呢!毙娍粗麄z,自己也坐了下來,皺著眉頭,一點也不服氣。
接著,老師走了進來,看了看就什么都明白了。于是,老師對她們?nèi)齻說:“我給你們講一個故事吧,這個故事叫做三個和尚!甭犃死蠋熤v的故事后,小明、小剛、小強羞愧地低下了頭,異口同聲地對老師說:“對不起,老師,我們知道錯了!庇谑,他們?nèi)齻搶的倒垃圾。
聽了這個故事后,你是不是覺得很可笑呢,其實這種事情在生活中到處都是,不過希望你不要犯這種錯誤哦。
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