獎(jiǎng)勵(lì)的作文匯總(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的獎(jiǎng)勵(lì)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
獎(jiǎng)勵(lì)的作文1
得了獎(jiǎng)本來是一件高興的事，可是，有一次，我得了獎(jiǎng)卻讓我愧疚至今。
那是上三年級的時(shí)候，周末在家，媽媽對我說：“李情，就快中考了，我們來做一個(gè)數(shù)學(xué)測驗(yàn)吧，如果考到96分就獎(jiǎng)勵(lì)你去吃一次‘肯德基’，好不好?”我一聽有獎(jiǎng)勵(lì)，高興地跳了起來，說：“好啊，好啊!”隨即，媽媽拿來平時(shí)用來測試我的考卷，對我說：“開始吧!”在一種特有的緊張氣氛中，我認(rèn)真地做完了試卷。媽媽接過我做完的試卷，仔細(xì)地檢查起來。過了不久，媽媽高興地對我說：“恭喜你，剛好96分!”“噢!太好了!”我大叫一聲。接著，媽媽把做錯(cuò)了的那幾個(gè)小題進(jìn)行了分析，并一再地叮囑我在以后的作業(yè)和考試中要多加注意。我高興地從媽媽手上拿過試卷，看著那個(gè)鮮紅的“96”，這可是一頓美美的“肯德基”哦!
可再往下看，突然，我竟發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)錯(cuò)誤：把長方形的面積算成了長方形的周長，可媽媽沒有看出來。我一算，如果減去這兩分就不能拿到獎(jiǎng)勵(lì)了。我想告訴媽媽真實(shí)的情況，但又禁不住“肯德基”美味的誘惑，這可是我期待已久的呀。我立即把試卷收起，放進(jìn)自己書包一個(gè)不起眼的地方，唯恐媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的秘密。下午，媽媽果真兌現(xiàn)了諾言。不過，讓我想不到的是，這之后的'一次的學(xué)校小考上，我竟然又犯了同樣的錯(cuò)誤，白白丟掉了2分，讓我失去了一次參加學(xué)校數(shù)學(xué)比賽的機(jī)會(huì)。
如今回想起來，真是萬分愧疚，如果那次不要“肯德基”的獎(jiǎng)勵(lì)，讓媽媽幫我把那個(gè)小小的錯(cuò)誤分析一下，我肯定會(huì)贏得更大獎(jiǎng)勵(lì)的機(jī)會(huì)。唉，誠實(shí)上進(jìn)，才會(huì)有真正的進(jìn)步喲!
獎(jiǎng)勵(lì)的作文2
今天進(jìn)入軍事訓(xùn)練第二天，天氣比昨天還要熱，班主任梁老師腳痛都堅(jiān)持在大操場上的觀看我們訓(xùn)練，大家訓(xùn)練得更加認(rèn)真。訓(xùn)練的內(nèi)容增加了敬禮、禮畢、扣列、解散等內(nèi)容，訓(xùn)練的強(qiáng)度也有些加大，七班有一個(gè)同學(xué)在進(jìn)行蹲下的動(dòng)作時(shí)，臉色發(fā)青，囗吐白味，很快被送去醫(yī)務(wù)室處理，因此訓(xùn)練解散動(dòng)作時(shí)，采取了中間休息10分鐘的辦法，大家都迫不及待地去喝水，補(bǔ)充體能，以便更好訓(xùn)練。
今天的訓(xùn)練是從復(fù)習(xí)昨天的動(dòng)作開始的，教官點(diǎn)名要我出來示范昨天學(xué)過的動(dòng)作，向同學(xué)們提出：如果我做得正確就鼓掌，做得不規(guī)范就不要鼓掌。
我的心跳得好厲害，驚怕做不好出洋相，但是我鼓起了勇氣，決心要盡力做好。按照教官的囗令，我首先完成了向左轉(zhuǎn)和向右轉(zhuǎn)的動(dòng)作，得到同學(xué)們的陣陣掌聲；接著做向后轉(zhuǎn)，也得到了熱烈的掌聲，同樣獲得了熱烈的掌聲，我緊張得滿頭大汗，教官臉上露出了滿意的笑容。我非常感謝同學(xué)們對我的鼓勵(lì)！感謝教官對我的信任！
一分辛苦一分收獲，由于我對軍事訓(xùn)練很喜愛，所以昨天回家后雖然好累我還是在房子里練習(xí)了學(xué)過的'動(dòng)作，今天中午我又將學(xué)過的動(dòng)作教給了讀一年級的妹妹，要他像我一樣做動(dòng)作，所以這次我能順利過關(guān)，并且獲得同學(xué)們的掌聲。
同學(xué)們的掌聲給了我很大的鼓勵(lì)，給了我好大的信心，我決心認(rèn)真參加軍事訓(xùn)練，努力掌握各個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)，認(rèn)真提高素質(zhì)和思想品質(zhì)，認(rèn)真加強(qiáng)紀(jì)律觀念、集體觀念，要為班集體爭光！聽說軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)各班要進(jìn)行比賽，我希望我的班能成績顯著，能取得好成績，讓校長高興，班主任滿意，自己滿足！
獎(jiǎng)勵(lì)的作文3
花兒沉睡了一個(gè)冬天，在春天獎(jiǎng)勵(lì)了自己一個(gè)最美的笑臉;蝴蝶在繭里待了那么久，破繭而出時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)了自己一對美麗的翅膀;蟬在泥土下堅(jiān)持了十二年，鉆出泥土?xí)r獎(jiǎng)勵(lì)了自己一個(gè)最嘹亮的歌喉……
獎(jiǎng)勵(lì)自己，因?yàn)樽约河煤顾畵Q來了成功。記得那一次，學(xué)校舉辦“愛國”主題演講活動(dòng)，我也報(bào)名參加了。時(shí)間比較緊，只有四天的準(zhǔn)備時(shí)間。那幾天，演講稿 時(shí)刻待在我的身上，就連放學(xué)回家的路上，我也在小聲地背著演講稿 。比賽的那一天，我自信滿滿地演講著早已背得滾瓜爛熟的演講稿。汗水果然是不會(huì)白流的，我取得了全校第二名的好名次。在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我獎(jiǎng)勵(lì)了自己一個(gè)滿意的微笑，因?yàn)槲矣煤顾畵Q來了成功。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，因?yàn)閯e人讓我辦的事，我竭盡全力地辦好了�！澳�，來一下，去幫我打印五十份卷子。”聽完老師的話，我立刻馬不停蹄地向打印室奔去�！罢垘臀掖蛴∥迨菥碜印薄５攘撕瞄L一會(huì)兒，卷子終于打印好了，拿著微微發(fā)熱的卷子，急忙向教室跑去。當(dāng)我氣喘吁吁的把卷子遞給老師，看著老師滿意的微笑時(shí)，我獎(jiǎng)勵(lì)了自己一個(gè)燦爛的微笑。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，因?yàn)樽约耗茉趧e人需要幫助時(shí)，伸出援助之手。“砰”伴著一聲巨響，一個(gè)六七歲小男孩摔倒了，隨即他大哭起來。我趕忙上前伸出一只手，把他扶起來，并帶他洗了洗臉。他真誠地對我說“大姐姐，謝謝你！”看著他感激的`目光，我獎(jiǎng)勵(lì)了自己一個(gè)會(huì)心的微笑。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，其實(shí)很簡單。一個(gè)會(huì)心的微笑，一句鼓勵(lì)的話語，都是對自己努力、奮斗的最好獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)自己，使自己更加自信、快樂！
獎(jiǎng)勵(lì)的作文4
每個(gè)人心中都有屬于自己的最好的獎(jiǎng)勵(lì)。而對于我來說，最好的獎(jiǎng)勵(lì)就是在我內(nèi)心深處的那一陣陣清脆的掌聲。
在別人眼中，也許掌聲根本算不了什么，可那陣掌聲卻是我學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
五年級的一次語文課上，老師分析文章，當(dāng)她問到一道思考題時(shí)，全班同學(xué)都沒了聲響，教室里安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。也許是這題太難了，同學(xué)們都不會(huì)；也許是同學(xué)們會(huì)，但怕答錯(cuò)，所以不舉手。老師掃視著我們每一個(gè)人，問：“怎么了？同學(xué)們，都不會(huì)嗎？怎么一個(gè)也不舉手啊？”我偷偷瞄了一下老師，老師好像感覺有點(diǎn)尷尬，于是便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的舉起了手，老師看到我舉手，說：“請你來說說看！”我站了起來，吞吞吐吐的回答：“這句話應(yīng)該從自此分析，從字詞入手看……”我說了一段話，說話的.聲音連自己也聽不見，我看見同學(xué)們都看著我，我的臉都漲紅了，我頓時(shí)感到自己不應(yīng)該舉手的，真想挖個(gè)地洞鉆下去。老師看著我，說：“大家給她一點(diǎn)鼓勵(lì)！”頓時(shí)，一陣陣清脆的掌聲響了起來，即使我回答得不好，老師和同學(xué)還是給我以掌聲，讓我心里暖暖的，十分自信，理清了思緒，重新清楚地把這個(gè)問題回答了一遍。“非常好！”老師想我投來了認(rèn)可的目光，“我們再給她一次掌聲！”這時(shí)，掌聲又響了起來，我十分為自己感到自豪，一股熱流涌上了我的心頭。
這次以后，我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，就會(huì)自己思考，直到想出來為止。每當(dāng)遇到困難時(shí)，就仿佛那陣我內(nèi)心深處的掌聲再次響起，激勵(lì)著我，給予我鼓勵(lì)，讓我有了信心。
這就是我最好的獎(jiǎng)勵(lì)——那陣埋藏在我內(nèi)心深處的清脆的掌聲。
獎(jiǎng)勵(lì)的作文5
爺爺與我切磋棋藝，由于爺爺是“小區(qū)棋王”，因此我不敢掉以輕心。經(jīng)過一番艱苦的對決，我終于戰(zhàn)勝了爺爺，他再也不敢叫我“臭棋簍子”了。
我走進(jìn)院子里，搬出一盆還未發(fā)芽的蘭花，想以此來獎(jiǎng)勵(lì)自己戰(zhàn)勝了“棋王”。爺爺欣然應(yīng)允，把水壺、肥料等工具交給了我。
我已經(jīng)好久沒有獎(jiǎng)勵(lì)自己了，終日沉浸在學(xué)習(xí)中的我終于突出重圍，有閑工夫種種花來放松自己、陶冶情操。我所渴望的并不是一盆蘭花，而是在種花時(shí)所感受到的愜意與輕松。
把蘭花小心翼翼地放在陽臺(tái)上，讓它接受陽光和雨水。我給它松土、加肥料，雖然只有簡單的`幾道工序，但是我卻非常享受種花時(shí)的樂趣。之后，我坐在地上，看著冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠意的蘭花，不禁拿出速寫本，把它的樣子記錄下來，并想象它長成時(shí)的模樣……
一個(gè)月后，蘭花逐漸長大，葉子不再垂落，而是挺立在花的外側(cè)，花小小的，在葉子之中顯得十分嬌貴，香氣開始彌漫，但這是一種清香，并不濃烈。時(shí)常還有幾只鳥兒飛來，在窗外站立著，仿佛也在欣賞蘭花。我呆坐著，好好享受這輕松時(shí)刻。這種精神上的獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)不同，前者正是我現(xiàn)在所需要的。我并不想成為只會(huì)寫題目，而毫無生活情趣的“空殼”。我坐在椅子上，喝著紅茶，看著書。陽光灑落在我的肩膀上，很溫暖、很舒服……拿起速寫本，把蘭花俊俏的容顏記錄了下來。
速寫的同時(shí)又想起它在爺爺院子里的模樣：剛冒出一點(diǎn)點(diǎn)頭，枝莖十分脆弱，蜷縮在院子的角落……又回想起使我怡然自得的種花經(jīng)歷，不禁笑出了聲。
可是，我還有多少享受生活的時(shí)光呢？我還有多少獎(jiǎng)勵(lì)自己的機(jī)會(huì)呢？學(xué)業(yè)日漸繁忙，希望種蘭花不是我在學(xué)習(xí)生活中僅有的一次獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)勵(lì)的作文6
花兒沉睡了一個(gè)冬天，醒來時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)了自己美麗的笑臉。蝴蝶當(dāng)毛毛蟲這么多年，最終變成美麗的蝴蝶時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)了自己一雙漂亮的翅膀、禪在地下待了這么多年，出土?xí)r獎(jiǎng)勵(lì)了自己最洪亮的嗓音……什么事情都要仔細(xì)對待，有所成就時(shí)，也要獎(jiǎng)勵(lì)自己。
每天我認(rèn)真努力的寫完了作業(yè)，就獎(jiǎng)勵(lì)自己，獎(jiǎng)勵(lì)什么呢？當(dāng)然是讓我好好放松心情看一下課外書啊：看小喬治怎樣對待那個(gè)狠毒的.老奶奶、跟瑪?shù)贍栠_(dá)一起對抗邪惡的壞校長、于小查理等人乘坐“大玻璃升降機(jī)”遨游太空……我不像有的同學(xué)一樣有點(diǎn)成績就得寸進(jìn)尺要禮物，比如：玩具直升飛機(jī)、玩家遙控汽車、遙控飛機(jī)等。
獎(jiǎng)勵(lì)自己是應(yīng)該的，因?yàn)橛煤顾畵Q來了成功。記得去年我參加了一個(gè)書法比賽，那幾天，練習(xí)紙從早到晚都沒有離開我半步，時(shí)間過得非常快，離比賽只有幾天時(shí)間了，這個(gè)時(shí)候我比以前更加勤奮：每天放學(xué)回家都輕輕的仔細(xì)地背著要寫的字、一寫完作業(yè)就馬上去練習(xí)……比賽那天，我認(rèn)真、仔細(xì)的寫發(fā)下來的紙。汗水果然是不會(huì)白流的，我獲得了二等獎(jiǎng)的好名次。在領(lǐng)取禮物時(shí)，我獎(jiǎng)勵(lì)了自己滿意的微笑。
有付出就一定會(huì)有收獲。給自己一次獎(jiǎng)勵(lì)，就是肯定自己一次，給自己一份信心，給自己一份繼續(xù)努力的支點(diǎn)。成功雖不易，時(shí)時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)自己，激勵(lì)自己努力前進(jìn)！
獎(jiǎng)勵(lì)的作文7
每天早晨都有各種學(xué)習(xí)，沒有一天可以睡個(gè)好覺，本來還想在暑假將以前沒睡好的覺統(tǒng)統(tǒng)都給補(bǔ)回來的，但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這都是不可能的，真想獎(jiǎng)勵(lì)自己睡個(gè)安穩(wěn)覺。
每天好像都有學(xué)不完的.課，想下午睡覺下午又有上課，想早上多睡一會(huì)兒，早上的課就會(huì)遲到，哎，為什么有這么多課呢？
媽媽趁老師那天有事情沒有上課，想帶我出去玩，本來是件很好的事，可是一想到爸爸媽媽每天起得都很早，我也要起早，哎，就連出去玩也得這么早起，到底什么時(shí)候才可以好好睡個(gè)覺啊？
真想讓媽媽將我哪一天的學(xué)習(xí)都推掉，讓我在家里安穩(wěn)地睡個(gè)覺。不然開學(xué)以后，又得天天起早了，也睡不上一個(gè)好覺了。
媽媽以前問我最想要什么，我都會(huì)回答衣服或者淘寶上的東西，但是現(xiàn)在媽媽問我最想要什么，我絕不會(huì)說以前那些，而只是想要一個(gè)安穩(wěn)的覺，一個(gè)不怕上課遲到的覺，一個(gè)沒有鈴聲的覺。因?yàn)檫@樣我就會(huì)覺得很開心，哪怕只多睡一會(huì)兒，我精神上也會(huì)覺得很滿足，很快樂。“充”足電，讓自己滿血復(fù)活！
我什么時(shí)候才可以獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)安穩(wěn)的覺啊，我想只有哥哥回來了才可以，因?yàn)樗彩且粋�(gè)愛睡覺的人，跟他在一塊無論睡到多晚都可以。就算出去玩，哥哥還在睡覺，我們就不能出去，一定要等到他起來一起走，所以我就可以多睡一會(huì)兒了。真想讓他早點(diǎn)回來！
獎(jiǎng)勵(lì)的作文8
以前的我，常常以做了一件好事，考試滿分作為理由，向媽媽索要獎(jiǎng)勵(lì)，若是得到了一個(gè)玩具，一包包垃圾食品我就會(huì)一天到晚精神百倍，有時(shí)甚至興奮地睡不著覺。漸漸地，我長大了，以前的天真早已迷失在題海中，偶有閑暇，也會(huì)幻想給予自己一次獎(jiǎng)勵(lì)。
書法b級考試，終于以我的勝利告終。每天督促我練習(xí)的母親甚是高興，說要給我買個(gè)手機(jī)，但我拒絕了，我想給自己的眼睛和手放一天假。
“不玩游戲了？”她驚訝地問，“前段時(shí)間還說考上了要多玩一會(huì)的，怎么……”
我搖搖頭。
是呀，給每天超負(fù)荷工作的雙眼和因長時(shí)間握筆而有點(diǎn)變形的手放個(gè)假，難道不是一個(gè)很好的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？
那天窗外正下著雨，微涼，無狂風(fēng)，無雷聲。我開了窗，把手伸出去，讓雨滴落在手上，滋潤著有些干裂的指尖，一陣陣涼意從雙手流淌到心底。
閉上眼，讓這種感覺充斥全身……
雨一直下，我還是收回了手。接著，我看向一片樹葉，看著它復(fù)雜的花紋網(wǎng)格，看著它邊緣的尖刺……綠充斥著我的眼，這些綠，讓我的眼得到了充分的休息，似乎使它再一次變得清晰了，緩解黑字白紙對它的.“折磨”。我躺在床上，漸漸將大腦放空，發(fā)個(gè)呆，把放松舒暢的感覺達(dá)到極致，扔開平時(shí)的壓力與煩惱，考級前練習(xí)的累，盡情享受這一次自己給自己的獎(jiǎng)勵(lì)。
這一刻，也許別人以為我在無所事事，但對我來說，給手和眼放一次假，難道不是在吃苦后給予自己最好的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？
獎(jiǎng)勵(lì)的作文9
指尖碰觸到落了些灰塵的琴弦上，不禁回憶起了那件往事。
那是我開始學(xué)琴?zèng)]多久的時(shí)候。某次上課，我要學(xué)習(xí)一首雙手配合彈奏的練習(xí)曲，雖然很簡短，但這對初學(xué)乍到的我來說還是有一定的難度。起初，我對照著琴譜一遍遍熟悉旋律，默念著節(jié)奏，用心地練習(xí)著。十多分鐘過去，這首曲子對我而言卻還是陌生的。我試著調(diào)整我那有些躁動(dòng)不安的心態(tài)，在老師的指導(dǎo)下繼續(xù)練習(xí)。又是十分鐘過去了，但仍舊是一點(diǎn)起色都沒有。不是左手反應(yīng)慢半拍，就是右手彈錯(cuò)了琴弦。看著眼前那一根根琴弦，我開始感到煩躁，沒了耐心。也許是因?yàn)檫^于急著追求完美，我甚至著急得流出了眼淚。我停下手中的練習(xí)，心情很是復(fù)雜。老師漸漸注意到了我的反常，愣了愣，隨即抽出一張紙巾，輕柔地擦干我臉上的淚水，親切的說：“沒事的.，咱不著急，慢慢來。剛開始，大家都要經(jīng)歷這個(gè)階段。最重要的是有一個(gè)良好的狀態(tài)去迎接這些挑戰(zhàn)。作為一個(gè)初學(xué)者，你已經(jīng)做的很好了，”說著，她從包里掏出一個(gè)小盒子，遞到我面前，“作為獎(jiǎng)勵(lì)，這盒糖送給你了。吃一顆放松放松，調(diào)整好狀態(tài)再練習(xí)吧�！彼α诵�。這個(gè)舉動(dòng)完全出乎我的意料。我躊躇著接過盒子，打開，是那種被我稱為“毛毛蟲”的軟糖，單是看著，心情就好了很多，放一顆在嘴里，嗯，是那個(gè)熟悉的味道。真好。再加上之前那些安慰的話語，我似乎有了動(dòng)力，再次全心全力投入到練習(xí)中。終于，以我良好的心態(tài)，不斷的努力，在下課前，我完美的彈奏了那首練習(xí)曲，與老師深深的擊了一掌，捧著糖果盒離去。
于是我明白，有一種動(dòng)力叫做獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)勵(lì)的作文10
當(dāng)高樓在黃土上建起，當(dāng)計(jì)算機(jī)等高科技“飛入尋常百姓家”，人們的物質(zhì)生活漸漸完善，顆同時(shí)，生活壓力也增大了。無論大人還是學(xué)生，在這個(gè)時(shí)代里，大多數(shù)不給自己一個(gè)休息的機(jī)會(huì)，只會(huì)盲目的追求更高、更好。這時(shí)，為什么不獎(jiǎng)勵(lì)一下自己？
當(dāng)歷史的長河緩緩流去，沖刷著時(shí)光的痕跡，并帶走了我們努力的汗水與成功的笑聲時(shí)，我們不如獎(jiǎng)勵(lì)自己，獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)微笑，熱情的吶喊：“我成功了，雖然有人比我做得更好，但我同樣也付出了努力，總有一天，我會(huì)超過他！”相信，在這個(gè)微笑背后，會(huì)醞釀出一朵更加燦爛的花！
當(dāng)淚水濕潤了雙眼，恥笑聲充滿我們雙耳，一個(gè)個(gè)紅叉如監(jiān)獄般團(tuán)團(tuán)鎖住我們，父母的.責(zé)備聲，老師的嘆氣聲，同學(xué)們的諷刺聲宛如利劍割著我們的心時(shí)，我們不妨獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)微笑。相信這個(gè)微笑將成為一把鑰匙，在鼓勵(lì)中鑄造而成，打開監(jiān)獄般得紅叉，然后用激情作燃料，找出一條希望的道路，點(diǎn)明腳下的不足。相信，盡頭定是那理想的天國。
當(dāng)你在世界的花園里，播下了種子，灑下了汗水，卻沒能開出牡丹那樣高貴的花，甚至沒能達(dá)到自己的要求時(shí)，你干脆獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)微笑，向自己說：“灑下汗水的花才是真的多彩！”相信，微笑會(huì)是上好的肥料，在我們汗水與雨水的灌溉下，培育出理想德花田！
獎(jiǎng)勵(lì)自己，為什么不獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)微笑？不管時(shí)間，不管地點(diǎn)，只用一個(gè)微笑，相信定能吹出一支幸福與成功相疊而成的交響曲，畫出一幅仙境般得油畫，必能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的理想王國。獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)微笑，就是獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)鼓勵(lì)；獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)微笑，就是獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)豐收的機(jī)會(huì)。
獎(jiǎng)勵(lì)的作文11
“親愛的同學(xué)們，由于場地濕滑，今天的大課間活動(dòng)暫停，請同學(xué)們在教室內(nèi)安靜地看書……”廣播中傳來校長的聲音。
我們班喧雜起來，不多時(shí)“情報(bào)員”發(fā)出了警報(bào)，“校長來了，安靜�！卑嗬锪⒖贪察o下來，只能聽到翻書發(fā)出的“嘩啦”聲，心想：咦？最近校長怎么天天跑到四樓？還老是盯著我們班。剛想到這時(shí)，只見校長真的`朝我們班走了過來，我慌忙拿起書來裝摸做樣地看起來，
“你們真給六（1）班爭氣啊，今天這么安靜。”校長表揚(yáng)道。我們都疑惑不解，不明白校長這葫蘆里賣的是什么藥，但同學(xué)們很快便安靜下來，心想：哈哈，終于被校長表揚(yáng)了，昨天他還說我們班老是有很多人說話呢，會(huì)不會(huì)是校長對我們班的印象好轉(zhuǎn)了？
校長在四樓巡視了一周后又回到我們班，驚訝地說：“咦？今天六（1）班怎么回事，怎么這么安靜呢？好！加一分！”我們歡呼起來，心中暗想：耶！終于加了一分，這個(gè)星期肯定有流動(dòng)紅旗了！在加了一分的基礎(chǔ)下，同學(xué)們這回真的安靜了下來，我們都對這突如其來的好運(yùn)感到驚呀，但更令我們吃驚的還在后面。
轉(zhuǎn)眼，五分鐘過去了，校長再次來到我們班，說：“今天六（1）班的表現(xiàn)非常不錯(cuò)，再加一分，全校第一個(gè)放學(xué)！”安靜的教室立刻沸騰起來，歡呼聲在班里此起彼伏。心想：原來校長是想通過表揚(yáng)我們的方法來刺激我們，讓我們安靜下來，認(rèn)真讀書。校長對我們真是用心良苦啊！
獎(jiǎng)勵(lì)的作文12
每次說到獎(jiǎng)勵(lì)，我都會(huì)情不自禁地想起汗水與勞動(dòng)換來的第一分錢，通過自己的努力拿到的第一張獎(jiǎng)狀……突然心底的某一處角落里，涌出一股暖流，哦，原來是……
臨近小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)，我還處于一種懶散的狀態(tài)，上課走神、作業(yè)馬虎了事。那時(shí)，我總以為，憑著以前打下的基礎(chǔ)，考上重點(diǎn)中學(xué)肯定不成問題。直到畢業(yè)考前夕，我才臨時(shí)抱佛腳去背書，這樣出來的效果能有多好？我深深的'記得，那時(shí)媽媽望著我，我從來沒有看過她這樣，歲月的傷痕已經(jīng)悄悄爬上了媽媽的臉龐，她苦口婆心地勸我：“梅梅，你不能再這樣繼續(xù)下去了，或者，讓你經(jīng)歷一次挫折也好。”我不明其中含義，還對媽媽做出了一個(gè)承諾：“放心，保證沒問題，一定能考上的。”
看到成績的那一刻，我欲哭無淚，差點(diǎn)就崩潰了。一分，就一分，只差一分，我就能上重點(diǎn)中學(xué)了�；氐郊依铮遗吭谧雷由�，哭得昏天黑地�，F(xiàn)在就算后悔，也來不及了。媽媽悄悄地走過來，拍拍我的肩膀，輕聲對我說：“不要傷心了，已經(jīng)過去了，將來好好努力就是了�！蔽姨ь^用紅腫的雙眼望著媽媽，突然覺得好感動(dòng)，心理涌出一股暖流。我撲進(jìn)媽媽的懷抱里，放聲大哭。
那一刻，我終于明白媽媽所做的一切，媽媽對我的告誡與鼓勵(lì)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
也許獎(jiǎng)勵(lì)并不一定是物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，它或許是心靈上給人的慰藉，或許是言語中透露出的關(guān)心，一句問候，一句鼓勵(lì)，都能成為最好的獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)著我們的一生。這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，必然是我們一生難忘的！
至于我最好的獎(jiǎng)勵(lì)，那就是媽媽在我狂傲自大時(shí)對我的那句告誡，也是在我失意落寞時(shí)對我的那句鼓勵(lì)。我親愛的媽媽，謝謝您！
獎(jiǎng)勵(lì)的作文13
很多人都是在自責(zé)中度過一輩子，埋怨自己，自怨自艾，談人生不得志，郁郁而終。妄自菲薄，是人類的一個(gè)通病�？偸怯X得自己還做得不夠好，覺得自己不如別人，然后情緒低落。我認(rèn)為，謙虛一些是必要的。然后有的時(shí)候，我們也要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己。
但是，我們有什么理由獎(jiǎng)勵(lì)自己呢？其實(shí)，也并不需要什么特別的理由。學(xué)習(xí)效率有了提高，考試成績有了進(jìn)步，朋友關(guān)系有了提高，都可以獎(jiǎng)勵(lì)一下自己。一個(gè)朋友說過：“我只和我自己比�！蔽矣X得這是一種很好的心態(tài)，自己在不斷的進(jìn)步，這就夠了，何必苦苦地去和自己永遠(yuǎn)趕不上的人比呢？只要比過去的`自己強(qiáng)，就是我們的成功，就可以問心無愧的獎(jiǎng)勵(lì)自己。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，是對自己的一種信任，是對自己的一種認(rèn)可。曾經(jīng)有一個(gè)因?yàn)槭俣j敗不已，他的朋友是這么安慰她的：“你自己都不愛自己，你憑什么讓別人愛你呢？”同樣的道理，你自己都不信任自己，自己都不認(rèn)可自己，你憑什么讓別人信任你、認(rèn)可你呢？當(dāng)你可以確定自己的行為是正確的，做得比以前強(qiáng)，你就應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)自己，就應(yīng)該信任、認(rèn)可自己，這就是你對自己的尊重。如果一個(gè)人總是看輕自己，那么，它必然不會(huì)有什么偉大的成就。獎(jiǎng)勵(lì)自己，是自信的表現(xiàn)，也是啟發(fā)自我內(nèi)在的動(dòng)力手段。
獎(jiǎng)勵(lì)自己并不難，也不需要太多的金錢和奢華，一頓美味佳肴，一次聚餐，一首好聽的歌曲……這些看似微不足道的“獎(jiǎng)勵(lì)”，久而久之，就可以培養(yǎng)出一顆自信的心靈，讓你活得比以前更美好，更快樂。你會(huì)感到自己的優(yōu)秀，而不會(huì)憂郁地走完你的人生。
我們在不停地奮斗和趕路的同時(shí)，別忘了，獎(jiǎng)勵(lì)一下自己！
獎(jiǎng)勵(lì)的作文14
現(xiàn)實(shí)生活中，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對自己不太滿意，要么嫌自己貌不驚人，語不出眾，要么嫌自己沒有出眾的才華。其實(shí)，我們并沒有必要這么傷感、自卑。因?yàn)樵谶@世界上不可能有兩片相同的樹葉，更不可能有兩個(gè)相同的人。每個(gè)人來到這個(gè)世界都有自己的使命，正如李白所說“天生我材必有用”。因此，對于我們來說，要學(xué)會(huì)接納自己，欣賞自己，相信自己，更要獎(jiǎng)勵(lì)自己。
在現(xiàn)實(shí)生活中同學(xué)們經(jīng)常會(huì)放棄自己，羨慕別人。我覺得欣賞別人固然是好，因?yàn)榭梢匀∑溟L處棄其短處。但是，每個(gè)人各有各的天賦，每個(gè)人都是大自然的杰作，都扮演著一個(gè)角色，每個(gè)人發(fā)揮的作用都是不可替代的。世界正如一個(gè)精密的`儀器，我們每個(gè)人都是其中的一部分，每個(gè)都應(yīng)該發(fā)揮自己獨(dú)特的功能。
人生在世，就要不停地追求，就要時(shí)刻鼓勵(lì)自己向前奔跑。也許你奔跑了一生，都沒有到達(dá)彼岸，也許你攀登了一生，都沒有達(dá)到頂峰。不必關(guān)心奔跑的結(jié)果如何，奔跑了，就問心無愧，奔跑了，你的人生就是成功的。再說，我們大多數(shù)人都是平凡人，平凡有什么不好呢？
世界上只有一個(gè)愛迪生，一個(gè)牛頓，一個(gè)愛因斯坦，多少人曾經(jīng)努力過，奮斗過，但至今也沒有出現(xiàn)第二個(gè)愛迪生，第二個(gè)牛頓，第二個(gè)愛因斯坦。世界上總會(huì)有適合自己的一個(gè)角色，我們又何必踩著別人的影子過日子呢？
我們就是我們自己，我們也是世界上獨(dú)一無二的孤本，也總有一個(gè)適合自己的角色。只要我們在自己的位置上奮斗，你也是成功者。成功不一定要轟轟烈烈，只要你好好地活著，欣然接納自己，把握自己，獎(jiǎng)勵(lì)自己，別虛度光陰，能夠享受生活，感受幸福，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，你就是成功者。
既然這樣，我們有什么理由不相信自己、不獎(jiǎng)勵(lì)自己呢？
獎(jiǎng)勵(lì)的作文15
有人認(rèn)為，最好的獎(jiǎng)勵(lì)是一頓大餐，或是一件價(jià)值不菲的禮物，一個(gè)夢寐以求的東西……我不以為然，我認(rèn)為最好的獎(jiǎng)勵(lì)是通過自己努力換來的.結(jié)果。
在之前，表妹突然在我面前拿出了一個(gè)精致的掛件，在我面前炫耀，她說，是她考試進(jìn)步很大，家里大人給她買的，我有些羨慕，既然表妹可以用進(jìn)步換來獎(jiǎng)勵(lì)，我也可以。
從那天后，每次上課我都會(huì)盡量認(rèn)真的去理解，特別是以前常常80多分的數(shù)學(xué)課，還特意報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，雖然不是自愿的，但卷子也是做了一大套。
功夫不負(fù)有心人，在下次的期末考試，我拿了93分，雖然沒有滿分，但比之前的80分70分強(qiáng)多了……
我馬上把老師發(fā)到微信上的成績單拿給我媽看，興奮地告訴她這件“大事”，我媽也表現(xiàn)的非常高興，連連夸我有進(jìn)步，繼續(xù)保持，但卻只字未提獎(jiǎng)勵(lì)的事，看來需要我給一點(diǎn)暗示了：“既然我有進(jìn)步，那是不是應(yīng)該給我一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，讓我更有動(dòng)力啊？”但她卻說：“剛剛不是表揚(yáng)過了嗎？好了好了，我還有事，走吧走吧！”說著就去做菜去了。
哼，我媽不給我，那我去找我爸要去。
我又去和爸爸說明了這件“大事”，當(dāng)時(shí)他在玩手機(jī)，聽了我的話只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好好好�！苯酉聛砭蜎]有理我。
我氣的倒在床上，算了，找個(gè)人聊聊天吧！我找到了住在隔壁的朋友，把整件事由始至終地講給他聽，他聽了對我安慰到：“安啦，只要考的好就行了嘛，干什么糾結(jié)這么多呢，你就知足吧！”是啊，我關(guān)顧著去索要獎(jiǎng)勵(lì)了，卻沒有好好享受自己努力的結(jié)果！這個(gè)才是最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
通過這一件事，我認(rèn)為努力的成果優(yōu)于任何東西，因?yàn)樗强孔约籂幦∵^來的。
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