我是什么作文

我是什么作文26篇[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我是什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我是什么作文 1

　　我是一根粉筆，在鋼三路小學(xué)“上班”，老師拿著我在黑板上飛快的寫(xiě)字。同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)認(rèn)真真地抄寫(xiě)，我的生命也快沒(méi)了。只要能為班級(jí)服務(wù)，我可以奉獻(xiàn)出自己的生命。當(dāng)我只剩下一個(gè)頭時(shí)，老師不用我了，把我丟在講臺(tái)上。同學(xué)們很難過(guò)。也許明天老師手里拿的不是我了，卻是我的'弟弟了。我看到同學(xué)們的成績(jī)急速上升，也會(huì)心的笑了。

　　我明白了一個(gè)道理：用愛(ài)去關(guān)懷身邊的人，自己會(huì)感到快樂(lè)。這就是人們常說(shuō)的因?yàn)槟憧鞓?lè)，所以我快樂(lè)吧？

　　我是什么作文 2

　　大家好，我是一只可愛(ài)的小黑熊，住在一個(gè)森林里。近年來(lái)，這里“熱鬧’多了。

　　這幾年來(lái)，我總是看到一群自稱為人的東西，他們有的拿著一只空心的棍子，有一些人拿著會(huì)說(shuō)話的盒子，以及一些千奇百怪的'皮毛——他們叫它衣服�？招牡墓髯訒�(huì)射出火花，讓前面的東西死去；盒子更神奇了：它可以說(shuō)話，遠(yuǎn)處的人可以回應(yīng)。衣服可以變來(lái)變?nèi)ァ?/p>

　　大熊總是這么說(shuō)，有一位熊叔叔還說(shuō)他見(jiàn)過(guò)拿棍子的人，那棍子叫槍，還有一些夾子夾我們，它們還會(huì)夾傷我們。他的左腳就是這樣沒(méi)有了。他給我們講故事時(shí)，時(shí)而驚險(xiǎn)，時(shí)而有趣——還都是真的！

　　天有不測(cè)風(fēng)云，我在學(xué)捉鮭魚(yú)時(shí)，一個(gè)人來(lái)了——它左手一支槍，右手一支煙，可嚇人了！

　　我正想怎么了，它直接一槍射來(lái)，我一躲，毛被射了一點(diǎn)。

　　九死一生，我逃走了——幸好他只是新手。我還知道了他們?yōu)槭裁礆⑽覀儯河幸恍┤藭?huì)買(mǎi)我們的尸體！

　　人們?yōu)榱隋X(qián)殺我們，不會(huì)自責(zé)嗎？用未來(lái)?yè)Q一時(shí)享受，值嗎？

　　我是什么作文 3

　　我是一根小吸管。

　　出生以后，我就被送到了一家早餐店里。我和小伙伴們每天都等著，和牛奶一起，被送到客人手上。

　　這天，一位小女孩和媽媽一起來(lái)買(mǎi)早餐，買(mǎi)牛奶免費(fèi)送一個(gè)我。我的身子被輕輕拿起來(lái)了，插進(jìn)牛奶里，她呼呼吸著我，很快就喝完了牛奶。我要和牛奶瓶說(shuō)再見(jiàn)了，可是小女孩似乎沒(méi)有想把我們分開(kāi)，她要把我們一起扔進(jìn)標(biāo)識(shí)“可回收垃圾”的垃圾桶里。我心里一驚，我可不屬于那里呀！我又沒(méi)辦法提醒她，急死我了！

　　正當(dāng)我認(rèn)命地等著被扔進(jìn)可回收垃圾里時(shí)，一只散發(fā)著淡淡香味的手握住了牛奶瓶。原來(lái)是小女孩的媽媽阻止了她，“扔這里，不對(duì)哦！”小女孩停了下來(lái)，但是她好像不太明白原因：“我們學(xué)過(guò)的，牛奶瓶屬于可回收垃圾的`�！薄皼](méi)錯(cuò)，牛奶瓶確實(shí)屬于可回收垃圾，但是吸管是塑料做的一次性用品，屬于其他垃圾，所以不能和牛奶瓶一起扔進(jìn)可回收垃圾里�！彼�的媽媽耐心給她解釋了原因。這回她真的明白了，輕輕拔出我，把我放進(jìn)了標(biāo)識(shí)“其他垃圾”的垃圾桶里。我一看，周圍還有不少我認(rèn)識(shí)的小伙伴呢：紙杯哥、紙巾弟、濕巾姐、一次性筷子兄弟……這一下，我安心了。

　　我是一次性塑料吸管，我是其他垃圾。

　　我是什么作文 4

　　在老師的眼中，我是一個(gè)循規(guī)蹈矩的好孩子。在同學(xué)的眼中，我是一個(gè)文武雙全的學(xué)霸。在父母的眼中，我是一個(gè)乖巧可愛(ài)的好兒子�？稍谖易约旱难壑�，我卻是一個(gè)會(huì)搞惡作劇的“壞孩子”。

　　記得有一次，我借給小z的鋼筆，讓他給弄丟了。要知道那可是我最喜歡的鋼筆了，平時(shí)我就像寶貝似的珍藏著，自己也不舍得用。可他卻把我的鋼筆弄丟了，還連一句“對(duì)不起”也沒(méi)有。我的怒火一下子就竄到了頭頂。讓我來(lái)捉弄捉弄他，為我的鋼筆報(bào)仇。

　　我趁體育課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲的時(shí)候。偷偷地溜回了教室，來(lái)到小z的位置旁。我作賊似的四處張望著，生怕給同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。沒(méi)人，開(kāi)工。于是我在他的本子上亂圖亂畫(huà)了整整十頁(yè)。這樣還不解恨，我還把他的`英語(yǔ)作業(yè)本給藏了起來(lái)。我暗自竊喜，真是神不知鬼不覺(jué)。

　　下課了，同學(xué)們紛紛回到了教室。“天哪，是誰(shuí)把我的本子涂成這樣的？”小z憤怒地喊道。沒(méi)有人回應(yīng)他，因?yàn)檎l(shuí)也不知道是我干的。這時(shí)組長(zhǎng)過(guò)來(lái)收英語(yǔ)作業(yè)了�？尚�z把自己的書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到作業(yè)本，他急得直哭，可還是于事無(wú)補(bǔ)。結(jié)果小z自然是受到了老師的“獎(jiǎng)勵(lì)”，罰抄課文五次。真實(shí)太痛快了，我的報(bào)復(fù)成功。

　　可能是我平時(shí)太安靜了，這調(diào)皮的個(gè)性才會(huì)爆發(fā)出來(lái)。我也不是故意去捉弄?jiǎng)e人，只是想給自己放松放松。也許這才是真正的我。

　　我是什么作文 5

　　“我是什么？”當(dāng)你看到這個(gè)題目的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得好笑，可能會(huì)說(shuō)：“我就是我呀，這還用問(wèn)嗎？”可我卻感覺(jué)，我時(shí)時(shí)刻刻都在變，而且，在變換著不同的角色。

　　有時(shí)候，我覺(jué)得我是個(gè)好孩子。在家里，聽(tīng)父母的話；在學(xué)校，聽(tīng)老師的'話，完成老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，還被選為班長(zhǎng)。

　　有時(shí)候，我覺(jué)得我是一個(gè)玩具。特別在父母高興的時(shí)候，他們抱我、親我，甚至把我弄哭了，他們還在那兒高興地笑。

　　有時(shí)候，我覺(jué)得我是臺(tái)機(jī)器。面前有一大堆寫(xiě)不完的作業(yè)，拼命地抄、寫(xiě)。要是哪天壞了個(gè)零件，沒(méi)準(zhǔn)我也要“下崗”了。

　　有時(shí)候，我覺(jué)得我是只小貓，肚子餓了，“喵喵”地叫上幾聲，外婆就會(huì)為我端上美味的食物，讓我大飽口福。吃完了，又讓我接著“捉老鼠”。

　　說(shuō)了半天，你們應(yīng)該知道我是什么了吧。其實(shí)，我就是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，可愛(ài)，聰明，天真，愿快樂(lè)與我長(zhǎng)相伴。

　　我是什么作文 6

　　我是一滴調(diào)皮的小水滴，全身透明，散發(fā)著生命的氣息。我最喜歡四處旅游。這不，我又想出去旅游，于是，我?guī)�上行李便出發(fā)了。

　　我看見(jiàn)非洲的小朋友們沒(méi)有水喝，又被想火似的太陽(yáng)曬得全身黑黑的。這是，我的心理非常難過(guò)。于是，我把我的兄弟姐妹們?nèi)��?qǐng)了過(guò)來(lái)，為非洲的人們下了一場(chǎng)及時(shí)雨。

　　隨后，我繼續(xù)著我的旅行。這是，我看見(jiàn)公園里有一棵耷拉著腦袋的小樹(shù)，我別提有多傷心了。于是，我又叫我的好伙伴給這些樹(shù)洗了一個(gè)痛快的澡，小樹(shù)們連忙抖動(dòng)著身子感謝我們。

　　接著，我又飄呀飄呀，來(lái)到了莊稼面前，見(jiàn)莊稼被火紅的太陽(yáng)曬得直冒煙，農(nóng)民伯伯著急地說(shuō)：“要是能下一場(chǎng)及時(shí)雨，那該多好呀！”于是，我又把我的`家人都叫了過(guò)來(lái)，一起來(lái)下了一場(chǎng)傾盆大雨，讓莊稼喝得飽飽的。

　　不久，我路過(guò)一條干涸的小河。雖然太陽(yáng)想要融化我，可是我依然堅(jiān)持著，這是，我又邀來(lái)一群小伙伴，我們變成了一場(chǎng)大雨，讓水滴把小河中的裂縫都補(bǔ)上。瞧，河水潺潺地流淌著，小魚(yú)兒們正在河里自由自在地嬉戲呢！

　　怎么樣，這就是我，一顆助人為樂(lè)的小水滴。

　　我是什么作文 7

　　假如我是富翁，我會(huì)經(jīng)常到偏遠(yuǎn)地區(qū)，幫助那些貧苦的人，讓他們不再為溫飽而發(fā)愁。我還會(huì)創(chuàng)建一個(gè)專門(mén)為那些剛畢業(yè)，滿懷熱血的青年的公司。在那里，他們可以自己挑職位，工作專心.負(fù)責(zé)的還有機(jī)會(huì)當(dāng)上這個(gè)公司的ceo，享受每年六十六萬(wàn)(六六大順)美元工資。

　　假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種汽車。一種能上天入海，以廢氣作燃料(在海中，則以廢水作燃料)，速度高達(dá)每小時(shí)50000千米，而且是無(wú)須人來(lái)駕駛的，一切都由電腦掌控，限載10人，重量不超過(guò)1噸，全身是用經(jīng)過(guò)特殊處理的.垃圾做成的，原子彈都打不爛的超能汽車。

　　假如我是醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，我會(huì)把那些在死亡邊緣的病人，從死神的手里拉回來(lái)，讓他們不再受病魔的折磨，健健康康.幸福的過(guò)生活。讓那些癌癥，艾滋病……那些絕癥變成可愈之癥。

　　假如我是……

　　我是什么作文 8

　　我是一個(gè)喜歡幻想的小女孩，我曾經(jīng)想像過(guò)自己是一只百靈鳥(niǎo)，是一滴水，是一只小螞蟻。我現(xiàn)在又在幻想了，我想，假如我是一個(gè)花仙子。

　　突然，一道金光撒在我的身上，我心想，這是什么呢？想著想著，我的身上長(zhǎng)了一對(duì)美麗的翅膀，變成了一個(gè)美麗的花仙子。我在一個(gè)富人的花園里快樂(lè)的生活著每一天，忽然，這個(gè)富人叫她的奴婢把這個(gè)花園拆了，我和我的兩個(gè)好朋友大聲的`叫著：“千萬(wàn)別拆��！千萬(wàn)別拆啊。如果拆了這個(gè)花園，我們就沒(méi)有家了�！笨墒�，那些富人的奴婢聽(tīng)也聽(tīng)不見(jiàn)。于是，我們就一起去宮殿里找到了女王，女王說(shuō)：“人類太卑鄙，我們必須讓人類放棄，不拆掉這個(gè)花園直到有一天，富人的女兒幻幻來(lái)了�！彼鼘�(duì)我們說(shuō)：“不要害怕，我不是來(lái)傷害你們的，而是來(lái)救你們的，不要擔(dān)心�！边@時(shí)，我們的心里才平靜下來(lái)，我們興奮的說(shuō)：“我們有救了！”就這樣，日子一天天過(guò)去了，忽然，幻幻跑了過(guò)來(lái)，高興的說(shuō)：“我媽媽同意了，不拆掉這個(gè)花園了�！本驮谖覀兏吲d的時(shí)候，女王宣布：“我們成立了！”花仙子們都笑了。

　　叮呤呤……叮呤呤，鬧鐘響了，我從想象世界回到了現(xiàn)實(shí)生活中。這雖然只是一次幻想，但是我明白了只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得成功。

　　我是什么作文 9

　　待我以后，也是短頭發(fā)，短睫毛后，我就變成了男生，也許我會(huì)跟男生玩得很好，也有可能常受老師批品。

　　跟男生一起也沒(méi)有什么不好的，能體會(huì)到用槍的.技巧，和感受到“真槍實(shí)彈”的美妙！也許還能一起玩什么“三國(guó)殺”，感到“生臨其境”三國(guó)有趣。也許還可以好好的打一架，不再在乎，被掛上“兇悍”的綽號(hào)，到時(shí)候，也不在乎被老師說(shuō)是個(gè)假小子，當(dāng)然，也更不用在乎女生鄙夷的目光……

　　跟男生玩，可以一起瘋狂到極點(diǎn)，跟男生玩，還可以看到昆蟲(chóng)的奇妙。

　　但搖搖腦袋，便可以從“幻想”中回來(lái)，男生不也常被女生欺負(fù)嗎？

　　男生不也常被批評(píng)嗎？

　　男生不也常捉弄女生嗎？

　　男生肯定也想，男生生下來(lái)就有這些缺點(diǎn)，習(xí)慣了！女生打男生時(shí)，他們不也常不好意思還手嗎？難道男生不想與女生玩嗎？哎，我們還是在做決定前想想吧！

　　我是什么作文 10

　　假如我是一個(gè)女孩，我的生活將會(huì)怎樣？

　　假如我是女孩，每天早上穿著像蝴蝶一樣的`花裙子，然后讓媽媽幫我扎很多很多的小辮子，走路就可以一甩一甩的，神氣極了。

　　假如我是女孩，就不用擔(dān)心上體育課的跑步了。因?yàn)榕�生只需要�?0米就可以了，而男生就要跑100米。

　　假如我是女孩，下課我就不會(huì)像男孩那樣瘋玩了，看看課外書(shū)，坐在座位上安靜的等老師來(lái)上課。

　　假如我是女孩，摔跤了可以痛痛快快的哭，不用像男孩子那樣，咬緊牙關(guān) 強(qiáng)忍著。

　　女生可以很秀氣，文雅，打扮得漂漂亮亮。男生可以豪爽，大大咧咧，不拘小節(jié)。

　　其實(shí)，性別是不能選擇的。

　　我是什么作文 11

　　我是一名“警察”。

　　我有一身黃白相間的毛；一雙夜里會(huì)發(fā)出藍(lán)寶石光芒一樣的眼睛；一個(gè)肉色的`小鼻子；四只像饅頭一樣柔軟的爪子和一條會(huì)搖來(lái)?yè)u去的尾巴。

　　深夜11點(diǎn)多，人們都在休息了，可我卻仍在站崗值班，隨時(shí)監(jiān)控“小偷”的入侵，突然，我發(fā)現(xiàn)目標(biāo)人物-“小偷”正在鬼鬼祟祟的潛入到廚房里偷吃東西。我趁它吃的正歡放松警惕的時(shí)候，悄悄移動(dòng)到它背后，身體向后一傾，后腳用力一蹬，身子向前一撲，雙手緊緊抓住小偷，然后再用鋒利的牙齒一咬，“小偷”便奄奄一息了，我又一次完成了保衛(wèi)家園的任務(wù)。

　　正當(dāng)我高興的時(shí)候，我醒了，才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　我是什么作文 12

　　我是什么？當(dāng)你看到這個(gè)題目你 會(huì)覺(jué)得好笑，可能會(huì)說(shuō)，我就我呀，這還用問(wèn)嗎？可我卻覺(jué)得我時(shí)時(shí)刻刻都在變，而卻變換著不同的角色。

　　我有時(shí)侯像個(gè)小孩子一樣喜歡玩，喜歡蹦蹦跳跳，有時(shí)侯像一只可愛(ài)的小花貓一樣喜歡睡懶覺(jué)，呼嚕呼嚕，打個(gè)不定，有時(shí)像天上的小鳥(niǎo)一樣飛來(lái)飛去，飛的'無(wú)影無(wú)蹤，有小燕子一樣嘰嘰喳喳的唱歌，唱的沒(méi)完沒(méi)了，有時(shí)侯發(fā)起脾氣來(lái)像天上的雷公公一樣噼里啪啦，一個(gè)也受不了我的心格，但我有時(shí)侯會(huì)像觀音菩薩一樣喜歡去幫助別人，幫助苦難的人。

　　對(duì)了，說(shuō)了大半天，你們知道我是什么了吧，其實(shí)啊我是一個(gè)普普通通，一個(gè)活潑，天真，開(kāi)朗，直爽，有點(diǎn)小聰明的我哦，但我希望像我說(shuō)的那樣去改變我的一切，改變我的人生。

　　我是什么作文 13

　　“研究生”，聽(tīng)到這個(gè)詞別以為我是二三十歲的年輕人，都暗暗佩服我，No、No、No，我只是研究某種東西的“研究生”而已。

　　在上一年級(jí)的時(shí)候，我就對(duì)收音機(jī)十分好奇，為什么收音機(jī)可以聽(tīng)相聲、音樂(lè)，難道里面住著人？或者有奇異功能？我一直想把收音機(jī)拆開(kāi)來(lái)，看看到底有沒(méi)有人躲在里面說(shuō)唱。可是媽媽不允許，生怕調(diào)皮的我把收音機(jī)弄壞了，一直都不讓我靠近收音機(jī)，開(kāi)收音機(jī)都由媽媽來(lái)開(kāi)，聽(tīng)音樂(lè)也要在三米以外，讓我沒(méi)有機(jī)會(huì)碰到收音機(jī)。

　　如今，我們家古老的老牌收音機(jī)壞了，買(mǎi)了一臺(tái)新收音機(jī)，我心中一陣竊喜，終于可以研究收音機(jī)了。

　　有一天媽媽上班去了，我一個(gè)人在家，無(wú)聊的我突然想起了收音機(jī)。于是我快步跑到樓下，找到了被放在角落里的舊收音機(jī)。我拿了一把螺絲刀，學(xué)著爸爸的模樣，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，擰下一個(gè)小螺絲，接著又成功地?cái)Q下了許多小螺絲，終于把收音機(jī)的.蓋子給打開(kāi)了，可我左翻右找，一個(gè)人也沒(méi)找著，怎么回事？我心里不禁嘀咕著。

　　老爸回來(lái)了，見(jiàn)我把收音機(jī)拆得不成樣子，哭笑不得。我把事情從頭到尾給說(shuō)了一遍，老爸笑了笑說(shuō)：“小寶貝，這里面沒(méi)有人，下次不要干這樣的事了。”接著老爸跟我一起收拾殘局——把收音機(jī)重新組裝起來(lái)了。

　　我雖沒(méi)有搞懂收音機(jī)里面的聲音到底從哪來(lái)，但我實(shí)踐了。我相信有一天，我一定會(huì)變成真正的研究生。

　　我是什么作文 14

　　我是一只云豹在草原里面快樂(lè)的生活。

　　我十分強(qiáng)壯，頭部較小，頭上有細(xì)密的花紋十分好看，兩只雙眼凹進(jìn)去，耳朵和鼻子為三角形，鼻子的周圍是白色的。

　　我是動(dòng)物世界的頭號(hào)殺手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高過(guò)獅子和老虎豹子可以說(shuō)是最完美的捕獵者，云豹的速度像風(fēng)一樣快，每秒能跑70米至90米，我為什么能跑著么快呢？那是因?yàn)�，我的后腿十分有力利于奔跑，我的尾巴又粗又長(zhǎng)可以在奔跑的時(shí)候保持平衡，而且它的鼻孔，心臟和肺十分的大，可以減輕心臟的壓力，我的背也較長(zhǎng)一收一展，所以我能跑的這么快，我來(lái)到草原看到獵物以后順著風(fēng)輕輕的靠近獵物，然后我在有最大的爆發(fā)力咬住獵物，因?yàn)槲业难例X十分的鋒利像兩個(gè)小刀可以死死的咬住獵物的喉嚨直到獵物窒息，如果我兩三次都沒(méi)有捕到獵物它就會(huì)使出自己的`絕招在樹(shù)上攻擊獵物，因?yàn)槲业拿�是天然的保護(hù)色可以跟樹(shù)葉合二為一，而且我的氣味跟隨的風(fēng)飄散，獵物是很難發(fā)覺(jué)到我的存在，我可以讓獵物置于死地。一旦我捕捉到了獵物就會(huì)把食物拖到樹(shù)上去先把獵物的五臟六腑吃掉，如果吃飽了就會(huì)食物放在樹(shù)上或者埋起來(lái)放到明天再吃。

　　我就是一只完美的云豹。

　　我是什么作文 15

　　如果我是天使，我會(huì)幫助災(zāi)區(qū)的小朋友重建家園。

　　首先，我用魔法棒把倒塌的屋子變的整齊有序，讓災(zāi)區(qū)的小朋友很快就能有新房子住。然后，在把所有受傷的人治好，讓他們不再痛苦。

　　如果我是一位魔術(shù)師。我會(huì)變出許多花，把一些不美的地方裝扮美麗，還會(huì)把森林里，被砍了的樹(shù)重新給它們生命，讓它們給人類和大地貢獻(xiàn)新鮮空氣。我再把沒(méi)有自由的動(dòng)物放回大自然，讓它們無(wú)憂無(wú)慮的.生活著。沒(méi)有人去打擾它們的生活。

　　如果我是一位教師我會(huì)用心的去教每一個(gè)孩子。讓他們變的聰聰明明的，長(zhǎng)大為國(guó)家出力。

　　如果我是一位科學(xué)家。我會(huì)做出機(jī)器人，這樣?jì)寢尩幕罹陀腥烁闪�。而且還可以幫助人類做一些危險(xiǎn)、麻煩、臟累的工作。這樣許多的媽媽爸爸就不用那么辛苦了，可以專心的陪著他們的孩子。

　　如果我是一名珠寶設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)出閃爍的寶石，漂亮的鉆石戒指、鉆石項(xiàng)鏈、鉆石耳釘。讓這個(gè)世界閃閃發(fā)光。

　　如果我是一名護(hù)士，我會(huì)用心照顧好每一位患者，為他們減輕痛苦，讓他們?cè)缛湛祻?fù)。

　　我是什么作文 16

　　我是什么迷？這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)了家人很多遍。可答案不一，讓我無(wú)法判斷我到底是什么迷。你能幫我判斷嗎？ 媽媽說(shuō)，我是電視迷。

　　一天，我正在看電視，來(lái)電話了，媽媽叫我聽(tīng)電話，我正看到精彩時(shí)刻，便不情愿地拿起了電話。“喂？”我問(wèn)了好多遍，都沒(méi)人說(shuō)話，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“沒(méi)人聽(tīng)電話，打電話來(lái)干什么？”說(shuō)完，便放下了電話。媽媽出來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)電話鈴還響著，就問(wèn)我：“不是叫你接電話嗎？怎么。？”我回答：“我接了啊�！薄澳憬拥氖遣皇请娫挵�？”我聽(tīng)了，拿起手里的遙控器，說(shuō)：“你看，這不是電話么？”媽媽看了，哭笑不得，說(shuō)：“你再看看。”我一看，原來(lái)是遙控器，我摸摸后腦勺，說(shuō)：“明明是電話嘛！”媽媽說(shuō)：“你還狡辯！罰你掃地一星期！”唉，我這個(gè)電視迷�。� 可爸爸說(shuō)，我是個(gè)電腦迷。

　　一天，我正在玩電腦。爸爸叫我?guī)退�洗衣服，我“哦”了一聲。就去洗衣服了。我剛才玩游戲沒(méi)玩完，心中只想著游戲。洗完“衣服”出來(lái)，爸爸便問(wèn)：“衣服呢？”我指了指腦袋，說(shuō)：“諾，在這呢！”爸爸說(shuō)：“這是你的.腦袋，哪有衣服��？”我摸了摸腦袋，還真是我的腦袋！爸爸又說(shuō)：“糊里糊涂地，罰你洗碗一星期！”

　　唉，聽(tīng)了我的介紹，你說(shuō)我是啥迷呀？

　　我是什么作文 17

　　小朋友，你們知道我是誰(shuí)嗎?我會(huì)變，太陽(yáng)一曬就變成汽;連成一片在空中漂浮;碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來(lái)，還能變成小硬球打下來(lái);也能變成小花朵飄下來(lái)。猜到了嗎?對(duì)我就是水。

　　水是生命之源，人體一切的生命活動(dòng)都離不開(kāi)水。對(duì)于人體而言，水在身體內(nèi)不但是“運(yùn)送”各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的`載體，而且還直接參與人體的新陳代謝，因此，保證充足的攝水量對(duì)人體生理功能的正常運(yùn)轉(zhuǎn)至關(guān)重要。另外我還可以灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作，我的作用可大了。

　　我還干過(guò)許多壞事，淹沒(méi)莊稼，沖毀房屋，更嚴(yán)重的是如果我被污染了，走到哪里就會(huì)危害到哪里，流到大海里會(huì)毒死小魚(yú);流到農(nóng)田里莊稼就不再生長(zhǎng);還會(huì)影響人類飲用水源、風(fēng)景區(qū)景觀……

　　親愛(ài)的小朋友，你們是地球未來(lái)的主人，請(qǐng)你們幫助我多干好事，不再做壞事，讓我們共同生存的地球天更藍(lán)、樹(shù)更綠、草更青，讓我安靜地在池子里睡覺(jué)，悠閑地在小溪里散步，快樂(lè)地在江河里奔跑，高興地在海洋里唱歌、跳舞，讓我變得更清澈!

　　我是什么作文 18

　　我從小就喜歡掛件，我是一個(gè)十足的“掛件控”，每學(xué)期我的書(shū)包，筆袋，鑰匙串等等地方都會(huì)有許許多多花花綠綠的掛件。

　　有一次我過(guò)生日，媽媽想送給我一條裙子，她左看看右挑挑，可她看中的裙子卻始終入不了我的眼。但媽媽為我挑選裙子的熱情卻絲毫不減，可我卻很不耐煩，最后媽媽無(wú)奈，只好給我買(mǎi)了兩個(gè)流沙掛件作為我的生日禮物，這才正合我胃口嘛！

　　我家的掛件也太多了，桌上鋪的到處都是。筆盒上，還掛著兩個(gè)櫻桃型的`掛件，我的首飾盒里也放著許許多多精致無(wú)比的掛件，不知道的人來(lái)到我家里，肯定要問(wèn)一句，你們家是賣(mài)掛件的吧？

　　上次幾個(gè)女同學(xué)一起到樓下玩，我背著小包包，包包上掛著我最喜歡的粉色愛(ài)心型流沙掛件，我便在同學(xué)們面前顯擺了起來(lái)，他們見(jiàn)了都好喜歡，都擁上來(lái)摸的摸，看的看，不知道是誰(shuí)的手松了一下，掛件掉在地上，摔碎了，我當(dāng)場(chǎng)哇的大哭了起來(lái)，和我關(guān)系比較好的女，一邊安慰我，一邊和大家解釋，這是我最喜歡的掛件，最后大家商量著重新買(mǎi)了一個(gè)一模一樣的還給我，我這才停止了哭泣。

　　我可真是個(gè)“掛件控”！

　　我是什么作文 19

　　我有一間屬于自己的房間。

　　那是一間有門(mén)窗、有小床和電視的房間。媽媽常來(lái)幫我收拾房間，爸爸常來(lái)教我做功課。我的作文書(shū)、玩具，都放在那里。

　　我特別喜歡我的房間，但有時(shí)，我很希望我的房間和現(xiàn)在不一樣。

　　我希望我的房間是一架飛機(jī)。我只要趴在窗口，就能看見(jiàn)大雁、燕子、天鵝，說(shuō)不定還有老鷹呢�；蛟S它們會(huì)飛過(guò)來(lái)把我?guī)У教焐先�。我很想知道天上的棉花糖和地上�?有什么不同？會(huì)不會(huì)很好吃呢？

　　我希望我的房間是一家肯德基店。墻壁是漢堡，窗子是薯?xiàng)l，枕頭是熱狗，被子是面包，就連水龍頭里流出來(lái)的都是可樂(lè)。哇！光想我都快流出口水來(lái)了。

　　我希望我的房間是由七色花組成的小天地。小床是紅的，窗戶是藍(lán)的，書(shū)桌是黃的，就連書(shū)柜里的書(shū)都閃爍著七色的光……

　　我希望我的房間是一家游樂(lè)場(chǎng)。書(shū)桌是秋千，小床是碰碰車，書(shū)柜是旋轉(zhuǎn)木馬。那可真有趣。

　　我希望我的房間是一所幼兒園。園長(zhǎng)、主任、老師都是我。小烏龜、洋娃娃、小豬都成了小朋友。我這個(gè)老師還和它們?cè)谝黄鹕蠈W(xué)呢！

　　我希望我的房間是……

　　我是什么作文 20

　　今天，我們班發(fā)了班級(jí)文集。有四年級(jí)的，也有一年級(jí)的。一發(fā)下來(lái)，讓我更加關(guān)注的我們一年級(jí)寫(xiě)的大作。畢竟我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，再也寫(xiě)不出那么純真的日記了。看一看一年級(jí)的日記，回憶一下童年時(shí)的美好時(shí)光。

　　兩本書(shū)放在一起，四年級(jí)的厚有四百多頁(yè)，一年級(jí)的薄，只有一百多頁(yè)。這充分證明了在這三年的時(shí)間里，我們的日記有所長(zhǎng)進(jìn)，字寫(xiě)的更多了，寫(xiě)的越來(lái)越生動(dòng)了。

　　封面的`背景是天藍(lán)色的，上面有一位可愛(ài)的小女孩。小臉蛋紅紅的，嫩嫩的，對(duì)著我笑，感覺(jué)她有些害羞呢！手里拿著一朵花，放在嘴邊，當(dāng)做笛子來(lái)為我演奏。腳下的蘑菇也沉不住氣了，跟著一起演奏，“沙啦啦，沙啦啦”真好聽(tīng)！這時(shí)，連向日葵都來(lái)湊熱鬧，在旁邊伴舞呢！小女孩多么開(kāi)心呀！

　　我一翻，就翻到我的專輯。我迫不及待地要開(kāi)始讀了。我想知道小時(shí)候?qū)懙娜沼浭遣皇欠浅Ｓ幸馑肌�從里面，我找到了一篇只有一句話的日記。我驚呆了！竟然只寫(xiě)了一句。我打開(kāi)四年級(jí)的文集，所有的都有三四百個(gè)字。仔細(xì)讀讀內(nèi)容，四年級(jí)的總是用比喻句、擬人句、排比句……一年級(jí)的呢？全都是流水賬。

　　讀了這兩本文集，我發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了，我不再是小孩子了！

　　我是什么作文 21

　　如果我是一名宇航員，我會(huì)乘太極空飛船飛往宇宙去探索宇宙的秘密，看看宇宙有多大，去月球的路有多長(zhǎng)。我要去水星欣賞美麗的風(fēng)景，看看水星上是否有河流和海洋，探索水星不知道的`秘密。我要去看看。原來(lái)是九顆行星。為什么現(xiàn)在有八顆行星？為什么冥王星退出九大行星？我和我的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶一起駕駛宇宙飛船去宇宙，去看宇宙的美麗，并插上我們強(qiáng)大的中國(guó)國(guó)旗。

　　如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)照顧好自己。我會(huì)比班上其他學(xué)生聽(tīng)得更仔細(xì)。我不會(huì)發(fā)誓或說(shuō)臟話。我會(huì)積極幫助老師收發(fā)作業(yè)、練習(xí)本和書(shū)籍，并做好幫助老師的工作。我想承擔(dān)起班長(zhǎng)的責(zé)任，讓學(xué)生早點(diǎn)閱讀。檢查作業(yè)我會(huì)仔細(xì)檢查學(xué)生每門(mén)功課的作業(yè)。如果一個(gè)學(xué)生沒(méi)有完成作業(yè)，在我檢查之前，我會(huì)讓他把作業(yè)補(bǔ)上。我會(huì)盡最大努力做好我的班長(zhǎng)職責(zé)，有條不紊地管理我們的班級(jí)，這樣我們的班級(jí)就能成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)團(tuán)體。

　　將來(lái)，我將成為一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)和宇航員。從現(xiàn)在開(kāi)始，我不會(huì)在課堂上說(shuō)話或做小把戲，認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)聽(tīng)。只要我努力工作，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望。

　　我將為我的夢(mèng)想而努力奮斗！努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步，走一段樓梯。

　　我是什么作文 22

　　曾經(jīng)有一位偉人這樣說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀�！眽�(mèng)想是指路明燈，照亮了前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是希望。

　　每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是幸福的，遙遠(yuǎn)的，夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗。有的人的夢(mèng)想是當(dāng)記者，有的人夢(mèng)想是做科學(xué)家，有的人夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的老師，還有的人的夢(mèng)想是當(dāng)老板……

　　我小時(shí)候媽媽問(wèn)我，“長(zhǎng)大了你的夢(mèng)想是什么”，我看到醫(yī)院里很多病人被病魔折磨的痛苦的樣子，小孩子大聲的啼哭聲，我就回答媽媽我的夢(mèng)想是做一名救死扶傷的醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境！讓他們重新走向健康之路！我就要掌握最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，要多為病人著想，盡量為病人提供方便，努力減輕病人的痛苦，解決病人的.困難。我要刻苦鉆研醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，找到攻克癌癥和各種絕癥的最新方法，我會(huì)發(fā)明一種治療絕癥的藥。

　　雖然夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想很艱難，會(huì)經(jīng)歷挫折與困難，但我會(huì)堅(jiān)持，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，為了我的理想，我要努力做到最好，去追逐我的理想的天空。

　　我是什么作文 23

　　今天，我的腦袋里突然冒出了一個(gè)問(wèn)題：“我是什么？”我覺(jué)得我時(shí)時(shí)刻刻都在變，變換著不同的角色。

　　有時(shí)候，我覺(jué)得我是一個(gè)好孩子。在家，聽(tīng)爸爸媽媽的話，幫助他們做自己力所能及的事；在學(xué)校，聽(tīng)老師的話，完成老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)。

　　有時(shí)候，我覺(jué)得自己像一臺(tái)忙碌的機(jī)器，一天忙來(lái)忙去。在學(xué)校，整天讀呀、寫(xiě)呀、算呀；回到家又是很多練習(xí)題，還要彈古箏，整天忙里忙外。

　　有時(shí)候，我覺(jué)得我像爸爸媽媽的玩具，當(dāng)他們高興的時(shí)候，突然一下子來(lái)親我一口，抱我一下，有時(shí)候把我弄哭了，還在哈哈大笑。

　　有時(shí)候，我覺(jué)得我就像媽媽的攝影模特，媽媽特別愛(ài)攝影。每次出去玩，在美麗和有意思的景色下，我都要擺出各種各樣的姿勢(shì)配合媽媽，滿足媽媽的.攝影興趣。

　　有時(shí)候，我覺(jué)得我像一只小鳥(niǎo)，在家的時(shí)候，就會(huì)嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完，唱個(gè)沒(méi)完，甚至有時(shí)候，房頂都要被我鬧得掀開(kāi)似的。

　　這就是我，一個(gè)快樂(lè)、活潑、開(kāi)朗的小女孩。愿開(kāi)心、快樂(lè)一直陪伴我成長(zhǎng)！

　　我是什么作文 24

　　我愿我是一株小草。每天清晨，陽(yáng)光溫暖著我，雨露滋潤(rùn)著我；到了黃昏，天邊總會(huì)出現(xiàn)美麗的晚霞；夜晚，瑩火蟲(chóng)在我周圍自由地飛舞，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的身體，我在風(fēng)中搖曳，欣賞著這美麗迷人的夜晚。這是多么愜意啊！

　　我愿我是一棵大樹(shù)，長(zhǎng)著粗壯的枝干和茂密的綠葉。我張開(kāi)“大傘”為柔弱的小草遮風(fēng)擋雨，鳥(niǎo)兒們?cè)谖疑砩现�巢，我的“大傘”成了它們的“庇護(hù)所”。每到烈日炎炎的夏日，我為人們遮擋酷熱的陽(yáng)光。微風(fēng)吹來(lái)，我舒展身體，挺拔的身姿倒映在清澈的'湖面。這是多么美好��！

　　我愿我是一滴露珠。每天黎明，我從天而降，落在荷花上，和早起的小蜻蜓玩耍。我在粉嫩的花瓣上滾來(lái)滾去；在荷葉姐姐的綠裙上翩翩起舞；小青蛙伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭在我身邊捉害蟲(chóng)。每當(dāng)太陽(yáng)升起，我和朋友們說(shuō)再見(jiàn)，第二天清晨，我又回到這美麗的世界。這是多么幸福��！

　　我愿我是一只百靈鳥(niǎo)，在藍(lán)天白云之間翱翔，游遍這世界的山山水水。累了就落在樹(shù)梢或屋頂上，用那天生的好嗓音為人們歌唱；寂寞的時(shí)候，飛到小朋友的肩頭，與他們做游戲，盡情地玩耍。這是多么自由��！

　　我的愿望還有很多很多。我熱愛(ài)這美好的生活，我熱愛(ài)這美麗的大千世界。

　　我是什么作文 25

　　一提起汽車，我可就有話說(shuō)了，我從小就對(duì)汽車感興趣，所以是一個(gè)名副其實(shí)的車迷。

　　記得小時(shí)候，我問(wèn)爸爸長(zhǎng)著四個(gè)輪子在馬路上跑的是什么?爸爸告訴我那是汽車，接著就給我講了很多關(guān)于汽車的知識(shí)。常言道：有其父必有其子，爸爸也是個(gè)超級(jí)汽車迷，他說(shuō)起汽車來(lái)頭頭是道，我聽(tīng)得都入迷了，滿腦子都充滿了車的樣子。從此我漸漸迷上了汽車，因?yàn)槠�車是那么有趣，我天天跟爸爸�?wèn)這問(wèn)那，對(duì)汽車的奧秘也了解了不少。

　　我一有時(shí)間就在電腦上查找車的圖片和資料，現(xiàn)在我已經(jīng)達(dá)到一眼就能看出車的牌子及其按鈕的.功能了。最愛(ài)看的節(jié)目也是關(guān)于車的，我在慢慢地了解各種車的性能。從它們身上我仿佛看到了一部汽車的發(fā)展史。每一輛汽車都是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)晶，它使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。但令人遺憾的是，很多名牌汽車都是外國(guó)制造的。像日本的“豐田”、德國(guó)的“奔馳”、蘇聯(lián)的“伏爾加”……難道中國(guó)的汽車業(yè)就那么落后嗎?我不信，也不甘心。

　　我現(xiàn)在的愿望就是長(zhǎng)大成為一位汽車工程師，要為我國(guó)的汽車制造業(yè)出謀劃策，制作出自己想象中的車，與眾不同的車。讓中國(guó)的汽車行銷全球。我向著這個(gè)目標(biāo)努力著，用自己的努力告訴大家：我是車迷!

　　我是什么作文 26

　　我生來(lái)就住在一條小溪里，溪水時(shí)快時(shí)慢，有力的打磨著我。不知過(guò)了多久，我和我周圍的石頭被一個(gè)網(wǎng)打撈了上來(lái)，放在小溪旁。

　　我們的旁邊是一個(gè)小鎮(zhèn)，每天都有幾個(gè)小孩來(lái)選石頭，不久我被一個(gè)男孩帶走了，看樣子他很喜歡我，他拿一支油畫(huà)筆從我臉上劃來(lái)劃去，把我畫(huà)成了一個(gè)戒指，他又帶我去了打磨店，把我打磨成了一枚戒指，他捧著我又蹦又跳的跑回了家，把我放在了一個(gè)精心包裝的'盒子里。

　　那時(shí)，我真的以為我不再是一個(gè)石頭，而是一枚真正的定情信物——戒指。

　　第二天，男孩把我?guī)�上出了門(mén)。一會(huì)兒我聞到了咖啡味，男孩打開(kāi)盒子，我的面前是一位女孩，女孩高興地捂住了嘴，一滴眼淚流了下來(lái)說(shuō)：“我愿意！”男孩把我戴到了女孩手上。

　　幾十年后，他們老了，頭發(fā)白了。男孩老了，女孩也老了。

　　可是有一天男孩突然倒下了。一轉(zhuǎn)眼，我和女孩就在120車上了。男孩拔了氧氣管，親了女孩最后一次。

　　我見(jiàn)證了愛(ài)情，當(dāng)了定情信物，但是......

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