最難忘的一堂課作文

最難忘的一堂課作文5篇[精]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的最難忘的一堂課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最難忘的一堂課作文1

　　在二年級(jí)的時(shí)候，有一堂課讓我難以忘懷，接下來(lái)就讓我慢慢告訴你。

　　那一天的語(yǔ)文課，我們?nèi)�班同學(xué)都發(fā)現(xiàn)到了一點(diǎn)——老師帶了講話機(jī)。我頓時(shí)毛骨悚然：難道老師今天要用很大的聲音來(lái)上課？不行，我今天一定要積極發(fā)言。這時(shí)，上課鈴響了，我的身子挺得筆筆直，猶如一棵挺直的大樹(shù)。“上課！”只聽(tīng)見(jiàn)一聲微弱的聲響，沙啞而又短促，聽(tīng)上去是那樣有氣無(wú)力，這時(shí)的我們才注意到了，原來(lái)是老師的聲音！“難道老師沙啞的聲音是因?yàn)楦忻埃恳驗(yàn)椴賱谶^(guò)度？還是因?yàn)??”我在腦海里快速轉(zhuǎn)動(dòng)著，這沙啞的聲音是因何造成的？“今天老師的喉嚨因感冒有些不適，因此，我的聲音會(huì)有點(diǎn)小，也會(huì)有些沙啞，只能用講話機(jī)與大家講話了，希望大家能夠理解老師，不讓老師為你們操心�！崩蠋熖撊醯闹v著。

　　這一節(jié)課，雖然老師會(huì)時(shí)不時(shí)地咳嗽，但是同學(xué)們聽(tīng)得格外認(rèn)真，連一根極細(xì)的針掉下來(lái)的聲也聽(tīng)得見(jiàn)；同學(xué)們課文也朗讀得格外抑揚(yáng)頓挫、美妙動(dòng)聽(tīng)，連小鳥(niǎo)也飛來(lái)當(dāng)我們的伴奏員。這一天，我們幾乎沒(méi)讓老師生氣�？墒牵�好多同學(xué)的眼睛內(nèi)充滿了淚水，同學(xué)們也不怎么說(shuō)話了。有時(shí)，別班的.同學(xué)在外面玩鬧，可我們班卻一點(diǎn)也沒(méi)有快樂(lè)的氣氛，顯得十分低沉；每個(gè)同學(xué)的臉上都沒(méi)有快樂(lè)的光彩，一直愁著臉，心里充滿著傷心的淚，老師看在眼里疼在心里，可我們的老師卻沒(méi)有把這樣難受的表情流露出來(lái)，反而臉上洋溢著喜樂(lè)，她想把我們也變得快樂(lè)，變得興奮，她想把整個(gè)教室的氣氛也改變，改變得熱鬧，改變成一個(gè)有歡聲笑語(yǔ)的快樂(lè)大家庭！可是，我們始終無(wú)法快樂(lè)起來(lái)。對(duì)不起，老師！又讓您操心了。

　　老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。這堂課，不僅僅是一堂知識(shí)的課，還是一堂讓我永遠(yuǎn)難以忘記的課，謝謝您，我親愛(ài)的老師！

最難忘的一堂課作文2

　　上小學(xué)四年來(lái)，我也上了數(shù)百節(jié)課了，或風(fēng)趣幽默，或嚴(yán)肅緊張，或輕松愉悅，或書(shū)聲瑯瑯……有的，早已隨著時(shí)間的流逝，被歲月帶走，記得的，也是隱隱約約。然而，第一節(jié)信息課，卻令我終身難忘。

　　那天我值日，快上課了，我走上講臺(tái)，輕輕擦拭講臺(tái)和展板上的塵埃，然后恭恭敬敬的將筆盒和白板擦擺放得整整齊齊，同學(xué)們就像古代皇帝上朝前靜候皇上上朝的士兵們一樣，格外安靜，因?yàn)榫鸵�上有生以�?lái)的第一節(jié)信息課了，不免有些緊張和好奇。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了。一位年輕帥氣的男老師笑嘻嘻的走上了講臺(tái)。安排我們排好隊(duì)，有序進(jìn)入電腦教室。這時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)，“哇，太涼快了，還有空調(diào)！”“好整齊呀！”“好干凈哦”。大家說(shuō)說(shuō)笑笑，都找到了各自的電腦。

　　老師先教我們開(kāi)機(jī)，當(dāng)我們?nèi)�部開(kāi)機(jī)后，發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)不聽(tīng)使喚，光標(biāo)自己動(dòng)起來(lái)了，同學(xué)們你望望我，我望望你，都覺(jué)得很奇怪，在家里上網(wǎng)從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這種情況啊。老師見(jiàn)我們丈二和尚摸不清頭腦，嘻嘻一笑說(shuō)：“我能控制你們所有的電腦�！蔽覀冞@時(shí)才恍然大悟。

　　老師從開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)等簡(jiǎn)單的操作講起，然后教我們?cè)趺创蜃�，怎么瀏覽網(wǎng)頁(yè)，怎么搜索資料……原來(lái)電腦有這么多的功能，以后一定要好好學(xué)習(xí)，好好利用。

　　上課內(nèi)容講完了，老師解除了鎖定，讓我們自由學(xué)習(xí)、自由瀏覽。我們找回了自由控制權(quán)利，玩得更開(kāi)心了，有的練習(xí)打字，有的查找感興趣的.知識(shí)，有的搜索動(dòng)畫(huà)片觀看，有的想玩游戲……

　　第一次上信息課的感覺(jué)真好，使我久久不能忘卻。

最難忘的一堂課作文3

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我從一名小學(xué)生，變成了一個(gè)初中生。在不知不覺(jué)中又快到期末了，我們又要進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段了，在這新的半年來(lái)又有不少新的難忘的事物存入了我的腦中。就比如說(shuō)這最難忘的一節(jié)課吧！

　　最令我難忘的一節(jié)課盡然是我不太喜歡的美術(shù)課，在班中眾人皆知，我的美術(shù)永遠(yuǎn)得不到老師的關(guān)注，老師永遠(yuǎn)都在好作品與壞作品之間徘徊，永遠(yuǎn)也不來(lái)理睬我們這些“普通人”。升到初中后情況還是沒(méi)有改變，但作品主要以素描為主，但我還是不太擅長(zhǎng)。但最令我難忘的一節(jié)課還是這美術(shù)課。

　　那天天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們盼望這天很久了。就在今天，就在這節(jié)課，就在現(xiàn)在我們要到校園中去寫(xiě)生，像我們這些小猴子最喜歡這樣的課堂，不憂不慮，自由自在的。老師跟我們講了一些寫(xiě)生的一些要素，就放我們下樓了，我們大家一擁而上，門(mén)顯得有些狹小，馬可憑借他那靈活的身體率先跑到了，大口地呼吸這室外的空氣，心中的喜悅也在也按捺不住，不禁的大聲歌唱起來(lái)，唱的是我的祖國(guó)，可這必竟是在校園吶！其他班的.學(xué)生把目光從課堂轉(zhuǎn)到了戶外，他們的思路跟著我們一起來(lái)到了戶外，直到被美術(shù)老師無(wú)情的打斷了，我們乖乖的找地方坐了下來(lái)開(kāi)始寫(xiě)生了，但還是有幾只小猴子不服從老師的管教，在校園中吵鬧，頑皮大王何羽鑫當(dāng)然也在這其中了，也不知他們從哪里找來(lái)了一根樹(shù)枝，玩起了標(biāo)槍?zhuān)��?dāng)然怎么也扔不遠(yuǎn)，特別是何羽鑫他不僅沒(méi)扔遠(yuǎn)，還扔在了身后，逗得大家開(kāi)懷大笑，直到下課這件事還是班中的笑話呢？有些人還把他們玩耍的畫(huà)面畫(huà)了下來(lái)得到了老師的好評(píng)。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)這節(jié)課才是真正的一節(jié)課，大家在玩耍中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中玩耍，這節(jié)課是我最難忘的一節(jié)課。

最難忘的一堂課作文4

　　記得在二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，一天下午，上語(yǔ)文課，劉老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)玩猜成語(yǔ)接龍游戲�！贝蠹乙宦�(tīng)，高興的兩眼直放光，原本吵鬧的教室，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)都把腰板挺的筆直，期待老師宣布游戲規(guī)則。

　　看我們都安靜下來(lái)，老師就開(kāi)始宣布游戲規(guī)則：“全班同學(xué)分成兩隊(duì)，太陽(yáng)隊(duì)和地球隊(duì)，由每隊(duì)同學(xué)派代表分別從老師手中抽出謎題，讓對(duì)方猜。可以表演、口述、畫(huà)畫(huà)、或按照成語(yǔ)的意思做動(dòng)作等等�！薄拔宜�在這組為地球隊(duì)，另外一組是太陽(yáng)隊(duì)，老師宣布完規(guī)則后，地球隊(duì)喊了一聲“地球隊(duì)必勝”！頓時(shí)，教室里一下子變得熱鬧起來(lái)！

　　游戲開(kāi)始了，太陽(yáng)隊(duì)的一個(gè)同學(xué)自信地走到講臺(tái)，從老師手中抽了一張紙條，然后就盯著老師的書(shū)做“看”的動(dòng)作，我們地球隊(duì)都在那抓頭摸腮，冥思苦想，可就是怎么也想不出來(lái)。太陽(yáng)隊(duì)看我們急的像熱鍋上的螞蟻----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一個(gè)個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的，就在這時(shí)，胡雅飛站起來(lái)大聲說(shuō)：目不轉(zhuǎn)睛！“猜對(duì)啦！”太陽(yáng)隊(duì)只好灰頭土臉地說(shuō)。輪到我們地球隊(duì)了，我從容的'從老師手里抽出一張紙條，上面寫(xiě)著四個(gè)大字：左顧右盼，于是我馬上就做出左看看，右看看的動(dòng)作，太陽(yáng)隊(duì)脫口而出“東張西望！錯(cuò)！那是什么呀？太陽(yáng)隊(duì)不解地問(wèn)，三二一！時(shí)間到！老師說(shuō)出了正確答案：左顧右盼！哈哈！”“猜錯(cuò)了吧！”我們地球隊(duì)哄堂大笑，太陽(yáng)隊(duì)苦笑不得的看著我們，我們地球隊(duì)笑的更歡了！

　　咚咚！下課鈴聲響了，成語(yǔ)接龍游戲結(jié)束了，同學(xué)們都戀戀不舍的走出了教室！

　　通過(guò)這堂生動(dòng)有趣的成語(yǔ)接龍游戲課，使我從新認(rèn)識(shí)了語(yǔ)文這門(mén)功課，也更加喜歡上了它！因?yàn)樗�是如此的有趣�?/p>

最難忘的一堂課作文5

　　汽車(chē)停站時(shí)巨大的剎車(chē)聲伴著嬰兒的哭聲緩緩落下，玻璃窗上的雨珠仍然在不停地滑落。放眼望去，還有不少人在雨中狂奔，他們焦急的面孔上，究竟是汗水還是雨水？哦，或許，兩者都有吧。

　　“請(qǐng)各位乘客注意，前往徐市的車(chē)已在發(fā)動(dòng)，請(qǐng)乘坐這班車(chē)的乘客們趕緊來(lái)檢票口檢票并上車(chē)。”我從容地拿起身旁的袋子，朝前方走去。剎那間，一個(gè)灰色的身影向我撞來(lái)，猛地，我向后倒去，當(dāng)裸露的手臂撞到堅(jiān)硬的大理石地板時(shí)，我不禁倒吸一口冷氣。強(qiáng)忍住手上那火辣辣的痛，我漸漸從地板上爬起來(lái)，卻聽(tīng)到了一種年邁蒼老的聲音：“小姑娘，沒(méi)事吧？對(duì)不起啊，我走得急了點(diǎn)！”“不礙事的�！蔽翌櫜簧系厣狭懔闼樗榈臇|西，繼續(xù)往前走……

　　我坐在車(chē)上最后一排的最后一個(gè)位子，揉著那只受傷的手臂，腦海里還浮現(xiàn)著剛才的一幕，我甚至都沒(méi)有看到她的面容，算了，她也不是故意的。正當(dāng)我自我安慰時(shí)，前方卻有一陣不小的躁動(dòng)�！案墒裁茨悖￠L(zhǎng)不長(zhǎng)眼�。∥疑砩线@件名牌你賠得起嗎！”聽(tīng)這口音，似乎是河北人，又是這種撞人事件，我正打算不予理睬時(shí)，緊跟著的一句話卻讓我不禁抬起了頭�！皩�(duì)不起啊，小伙子�！笔牵�是——她！車(chē)上站著的人不多，因此我可以清楚地看到她。深灰色的碎花衫配著碎花褲，黑色的布鞋上隱約可以看到縫補(bǔ)的痕跡�；ò椎念^發(fā)，眼角的皺紋。還有，她的腿，似乎不大對(duì)勁。她拖著巨大的旅行包，晃晃悠悠地朝我前面的最后一個(gè)位子走來(lái)，但隨后的一個(gè)剎車(chē)，又讓她險(xiǎn)些摔倒。走進(jìn)來(lái)的是個(gè)年輕女子，很新潮。波浪卷，還挑染了酒紅，深紫，鵝黃這三種顏色，黑色的T恤上布滿了骷髏頭，短得不能再短的裙子，足足有六厘米高的火紅的高跟鞋，再加上一張涂得像“雪米餅”一樣的大圓臉，大白天的又戴上了一副墨鏡，天，這簡(jiǎn)直是從外星來(lái)的“食品”！“嗒，嗒，嗒”高跟鞋的聲音隨著身體大幅度的扭動(dòng)，顯然，她把公交車(chē)的`地板當(dāng)成了T臺(tái)，我卻只看到她身上肥肉饒有韻律地滾動(dòng)。同樣，她們兩人都想要最后一個(gè)“寶座”，人們都期待著看最后誰(shuí)會(huì)勝利，然而，年輕女人的一個(gè)舉動(dòng)，不由得讓周?chē)�的人竊竊私語(yǔ)——她竟然伸手去將老太推倒，接著，驕傲地坐在那個(gè)位子上，欣然接受著周?chē)�人的目光。彼時(shí)，我急忙扶起地上的老太，把她扶到我的位置上。

　　我慢慢走到年輕女人的面前，用所有人都能聽(tīng)見(jiàn)的聲音開(kāi)口：“你父母沒(méi)教過(guò)你嗎？如何對(duì)待一個(gè)老人？我真為你擔(dān)心，一個(gè)連座位都要和老人搶的人，以后該怎么辦？”她的臉一點(diǎn)點(diǎn)的變形，最后，直接就起身想走，可也就是在她起身的那一刻，許多人都忍不住抿嘴偷笑。也不知是誰(shuí)惡作劇，座位上竟有膠水，而她的一用力，導(dǎo)致她那廉價(jià)的裙子瞬間破了一個(gè)洞。焦急，難堪，憤怒，臉色多重的變化，卻輕而易舉的讓人猜透。這時(shí)，老太手拿一件長(zhǎng)衫，一瘸一拐地向她走去，把衣服放在她的手中……

　　事后，老太告訴我，她起初想把座位上的雙面膠清除，但誰(shuí)知年輕女人推了她，那也就無(wú)法再弄掉了，但寬容之心不可無(wú)，誰(shuí)又沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)呢？總需要去原諒的。一個(gè)有愛(ài)的世界，那才是人們生存的世界……

　　車(chē)窗外的雨不知何時(shí)停了，抬頭望去，隱隱約約可見(jiàn)一絲彩虹。

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