【實(shí)用】操場(chǎng)上的笑聲作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的操場(chǎng)上的笑聲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
操場(chǎng)上的笑聲作文1
這是一個(gè)初冬的早晨，操場(chǎng)上結(jié)了一層薄薄的冰。哈！大地不會(huì)是怕冷，蓋上被子了吧？
這節(jié)體育課，我們來到操場(chǎng)上。同學(xué)們都會(huì)禁不住欣喜地雀躍，甚至一屁股坐在大地的“被子”上。嘻，涼涼的、滑滑的，舒服極了！
我們跳著、談著、笑著，真是暢快無比。本來寧靜的大地，不一會(huì)兒就“大汗淋漓”了。
我和同學(xué)正踩著冰玩：“啪--啪--啪！”突然，草輕輕晃動(dòng)了一下�！鞍�！”一個(gè)同學(xué)叫了起來，“我們踩疼了大地，它發(fā)火了！”我們聽了都捧腹大笑。我們繼續(xù)踩冰：“啪--啪！”這聲音清脆，動(dòng)聽。
操場(chǎng)上的笑聲不斷地在我們腳下響起：“啪--啪--哈--哈--”這笑聲那樣歡樂，那樣開懷。我們一邊踩著冰，一邊享受這美好的時(shí)光！
咦？是誰摔倒了？一個(gè)小伙伴躺在草地上，四腳朝天。我笑了，同學(xué)笑了，大地也“啪--啪--”地笑了。小伙伴爬了起來，身上掛著冰花，陽光下閃著銀光，
咧開嘴也“咯—咯—”地笑了�！坝腥び腥�，我也來一個(gè)！”一個(gè)倒了，另一個(gè)也倒了，于是，我們倒下了一片！操場(chǎng)上的.笑聲也響成了一片……
但愿操場(chǎng)上的笑聲能持續(xù)得很久很久……
操場(chǎng)上的笑聲作文2
“哈 、哈、哈，嘻、嘻、嘻”的笑聲從操場(chǎng)上傳來。原來，我們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
老師對(duì)我們說：“時(shí)間只有十分鐘，老鷹必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)捉住所有的小雞，如果有時(shí)間，可以將母雞捉住�！�
“老鷹”是由巫穎弘裝扮的，“母雞”則有史丹妮扮演，剩下的就做“小雞”了，史丹妮做“母雞”可真威風(fēng)，“老鷹”也毫不示弱，但是，我們這些“小雞”已經(jīng)有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚了。
“老鷹”撲來撲去，還是沒有抓住，我們正暗自慶幸的時(shí)候，“老鷹”突然攻擊后方，有幾個(gè)小雞被她捉了，這次我們謹(jǐn)慎了，跑了幾圈，躲過了老鷹的圍攻。
老鷹又來了雞個(gè)猛撲，又有幾個(gè)可憐的“小雞”被捉了，我們擔(dān)心極了，擔(dān)心會(huì)被老鷹捉住，成了她的美餐，我是緊張的一個(gè)勁出冷汗，心里禱告著：老天爺請(qǐng)保佑我不要被老鷹抓住。
突然，有一只”小雞“摔倒了，”母雞“也跟著摔倒，眼看小雞就要被老鷹捉住了，這時(shí)“母雞”馬上站起來，擋住了�？墒牵苹睦销椨窒氤隽艘徽�，她一圈一圈地開始繞，我們都有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了。“老鷹”馬上要跑來抓我們的`時(shí)候，恰好老師喊了一聲“�！�，我們沒有被老鷹抓住，我們高聲呼喊起來“我們得救了，我們得救了！”
雖然我們玩的精疲力盡，但是我們的笑聲還是回蕩在操場(chǎng)上空。
操場(chǎng)上的笑聲作文3
我們有許多在操場(chǎng)上值得回憶的時(shí)光，現(xiàn)在就讓我來描述一下吧！
有一次，我們?cè)陉柟怏w育課上玩走獨(dú)木橋。瞧，我們先分成了兩組，接著信心滿滿地走上了獨(dú)木橋。我看到每個(gè)同學(xué)都激動(dòng)不已，眼看就要輪到我了，我的心怦怦直跳，心想：我一定要加油��！于是，我往前走了一步，看見自己的.對(duì)手是常勝將軍張茵子時(shí)，我一驚，可還是給自己鼓足了氣，伸出了手。哈哈！哈哈！對(duì)方的陣營(yíng)里不斷傳出聲音，啊，我輸了！我雖然很不甘心，但這也沒有辦法，暗暗想：下次我一定要思考了再出手啊！我一定要贏了張茵子！這一次，我吸取了失敗的經(jīng)驗(yàn)，先仔細(xì)地觀察了別的同學(xué)是如何獲勝的，再思索了一會(huì)兒，才出手，正在我一路過關(guān)斬將、洋洋得意時(shí)，張茵子來了！我有些緊張，手心流出了汗，為自己感到擔(dān)憂，但轉(zhuǎn)念一想，我可不能半途而棄��！我一定要冷靜下來！身后的隊(duì)伍為我吶喊助威，這給予了我勇氣，便走上前去，堅(jiān)定地說：開始吧！我冷靜地思考著，鎮(zhèn)定自若地抬起了手。加油��！我們大喊。功夫不負(fù)有心人，我勝利了！我們又奔又跳，在操場(chǎng)上歡呼雀躍、欣喜若狂，仿佛又回到了小時(shí)候。啊，同學(xué)們互相談?wù)摚腥硕亲佣继哿耍?/p>
多么美好，我們永遠(yuǎn)記得這些時(shí)光！
操場(chǎng)上的笑聲作文4
鍛煉課的上課鈴聲響了，教室里一下子炸開了鍋紛紛向教室外面涌。路隊(duì)里嘰里呱啦笑個(gè)不停。到了操場(chǎng)上就更是不一樣，幾乎超出想象！
我和同學(xué)們一起玩了“打野鴨”，游戲規(guī)則是：五人以上或五人，圍成一個(gè)圈，放手，坐下，選出一個(gè)人站在中心，用沙包或毽子砸站在中心的人，站在中心的人一定要躲過，如果被砸中了，站在中心的人下去，換用毽子砸中的人上場(chǎng)。
第一次，我上場(chǎng)，由于我正在發(fā)呆看別人在玩，一下子被砸中了，真是太倒霉了。然后換張雨婕上場(chǎng)，我把毽子一拋?zhàn)隽艘粋�(gè)假動(dòng)作嚇得她魂飛魄散，接著我快速傳“球”，她一下子被同學(xué)擊中了，同學(xué)們哈哈大笑起來，她也笑得更甜了！又輪到周永意上場(chǎng)，她一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，我看得眼花繚亂，我又使出我的老“絕招”可是這一招兒一點(diǎn)兒也沒用，原來已經(jīng)被看穿了，我立刻把球傳到她后面同學(xué)的.手里，那位同學(xué)眼明手快，快速一扔就砸到了。周永意興奮地回到自己的位置……
操場(chǎng)上不時(shí)傳來一陣陣爽朗的笑聲！
操場(chǎng)上的笑聲作文5
“叮呤呤……”上課鈴響了，這節(jié)是體育課。我們來到了操場(chǎng)上，周老師對(duì)我們說：“今天我們來玩‘打野鴨’”。同學(xué)們都?xì)g呼了起來。
周老師在地上畫了一個(gè)圓，搬來了許多許多皮球后對(duì)我們說：“這次由女生當(dāng)‘野鴨’，男生當(dāng)‘獵人’。野鴨只能在圓內(nèi)活動(dòng)，獵人必須在圓外打野鴨。時(shí)間為三十分，打中的淘汰，沒打中的勝利�！�
第一個(gè)發(fā)球的是小賴，他可沒有胡亂發(fā)球，他早已盯上了小高，說是遲那是快，他猛地一發(fā)球；小高還沒反應(yīng)過來就被打中了。她呆呆地站在那兒，一臉茫然，卻只能離開圓圈，惹得我們哈哈大笑了起來。小胡躲來躲去，一路下來很安全。小彭向她猛地發(fā)了個(gè)球，她身體一晃，躲過了球。我乘機(jī)向她發(fā)了一個(gè)低空球，卻被小雯用腳把球擋了回去，小胡又沒被打到。小李趁小俞不注意，發(fā)了一個(gè)高速高發(fā)球�！斑耍 鼻虻粼诹诵∮犷^上。小李想打小張，但小張躲來躲去，怎么也打不到。比賽進(jìn)行到最后，只剩下小胡、小張沒被打到。我們男生心里都在說：你們兩只野鴨，早晚會(huì)被打中的，還是快投降吧！小張一直在得意地笑，于是就被小賴打中了。獵人們討論了一個(gè)對(duì)付小胡的.辦法，方法就是每個(gè)男生都拿著一個(gè)球圍成一個(gè)圈，一起投向小胡。哈哈！這下她無路可逃了。
“哈哈哈！……”笑聲傳遍了操場(chǎng)的每個(gè)角落。
操場(chǎng)上的笑聲作文6
我玩過許許多多的游戲，有拔河，跳繩……可是老鷹捉小雞是我印像里最深刻的游戲。
叮鈴鈴……上課了，同學(xué)們像一只只小鳥歡快的從教室里奔向操場(chǎng)。原來這是同學(xué)們最喜歡的體育課。
“今天同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞的游戲�！崩蠋熣f。小明當(dāng)慈祥的“雞媽媽”小軍當(dāng)人見人恨的“老鷹”其他人當(dāng)活潑可愛的“小雞”
游戲開始了，“雞媽媽”帶著幾只“小雞”來到野外尋找食物，突然“雞媽媽”很遠(yuǎn)就看見“老鷹”在天空中飛翔，雞媽媽慌慌張張的.大叫孩子們快躲在我后面，老鷹兇惡的飛到母雞前，母雞張開它那有力的翅膀，保護(hù)小雞們，生怕自己的孩子被老鷹吃掉了。老鷹往左邊飛，母雞也往左，老鷹往右邊飛，母雞也往右，母雞與老鷹好像在斗智斗勇……
這是，一只小雞掉隊(duì)了，老鷹看準(zhǔn)機(jī)會(huì)像箭一般飛了過去，一把抓住了小雞興奮的高呼著自己的“戰(zhàn)利品”飛向了自己鳥窩，“雞媽媽”看見自己的孩子被老鷹叼走了，傷心地痛哭著……
游戲雖然結(jié)束了，但是你聽操場(chǎng)上好像還回蕩著同學(xué)們的陣陣笑聲。
老鷹捉小雞的游戲真好玩呀！
操場(chǎng)上的笑聲作文7
一天，陽光燦爛，老師帶我們到操場(chǎng)上去玩。我們玩老鷹捉小雞的游戲。
老師說："誰來當(dāng)母雞?誰來當(dāng)老鷹?"于是，同學(xué)們七嘴八舌地議論開了。最后，我被選出當(dāng)老鷹，小明身手敏捷當(dāng)母雞，其他同學(xué)就都當(dāng)小雞了。
馬上，我們的游戲就開始了。我就和那"母雞"斗了起來。我跑向左邊，那"母雞"就跑到左邊保護(hù)它的'小雞們。我跑到右邊，那"母雞"就也跑到右邊保護(hù)它的小雞們�？墒�，斗了幾個(gè)來回，我還是沒捉到一只小雞。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，就和那"母雞"繞起了圈子，沒繞幾圈，就有一只"小雞"跟不上了，我就趁機(jī)捉住了他，樂得我哈哈大笑。
后來，我們又互換角色，開心地游玩著……操場(chǎng)上一片歡聲笑語。
操場(chǎng)上的笑聲作文8
“哈哈哈......”操場(chǎng)上傳來陣陣歡笑聲，原來是學(xué)校在舉行了傳球比賽。裁判老師要選十男十女來參加，比賽規(guī)則是：第一個(gè)人拿到球就往頭上向后傳，第二個(gè)人拿到球往跨下向后傳，第三個(gè)人......以此類推，到最后一位，就要拿著球跑到第一位的前面?zhèn)�，如此重�?fù)，球不能掉地。
老師左挑右選，我終于也入選了，當(dāng)時(shí)心里既緊張又開心。選中的同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，歡笑聲此起彼伏，充滿了期待。裁判給了我們練習(xí)的時(shí)間， 在賴?yán)蠋煹膰?yán)格要求下，我們已經(jīng)練的非常熟練了。
比賽正式開始，我們班級(jí)比其他班級(jí)傳得快多了，同學(xué)們開心極了，從心底發(fā)出會(huì)心的微笑，想冠軍一定是我們的了。但是好景不長(zhǎng)，我們有個(gè)同學(xué)傳球的時(shí)候上下搞錯(cuò)了，弄的'手忙腳亂，就這樣一耽擱，三(2)班的選手乘機(jī)趕了上來。我們看了著急得臉都漲得通紅，于是大家加快了速度，相互鼓勁，漸漸地我們又趕了上來，拉拉隊(duì)的同學(xué)一邊給我們鼓勁，一邊興奮地歡呼雀躍......最后你爭(zhēng)我奪，我們班終于以一球之差贏得了冠軍，同學(xué)們高興極了，操場(chǎng)上傳來了“嘻嘻”，“哈哈”的笑聲，大家愉快地結(jié)束了比賽，笑聲在操場(chǎng)上空久久回蕩......
操場(chǎng)上的笑聲作文9
“哈哈哈……”每當(dāng)下課后，操場(chǎng)上就充滿了歡聲笑語，充滿了歡樂的氣氛。今天我們玩什么游戲呢？我想了想，說：“對(duì)了！我們就玩‘老鷹捉小雞’吧！”
老鷹捉小雞的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：首先，選出一個(gè)“老鷹”和一只“母雞”，其余的人做“小雞”�！澳鸽u”保護(hù)“小雞”，排成一排，后一個(gè)人抓住前面人的衣服。“老鷹”要想辦法捉到最后面一只“小雞”，才能勝利。
游戲開始了，胡堯中當(dāng)“老鷹”，我當(dāng)“母雞”。胡堯中使了一招“聲東擊西”。只見他慢慢向左移動(dòng)，我也跟著他動(dòng)，可他又突然向右一轉(zhuǎn)，我趕緊伸出雙臂，擋住他，保護(hù)“小雞”，真怕他捉住“小雞”。我正暗自得意，胡堯中卻突然向左一轉(zhuǎn)，我連忙折回去想阻擋卻實(shí)在擋不住了，讓他捉到了“小雞”。我氣得使勁兒跺腳，忿忿地說：“下回決不饒你！”
第二輪開始了！這次我當(dāng)“老鷹”，我伸出雙手，做出在飛的'姿態(tài)，還不停地叫喚，逗得大家哈哈大笑。這次的“母雞”是劉鵬程，只見他故作憤怒的樣子，低沉著嗓音對(duì)我說：“別想捉我的孩子！”我們笑得更厲害了。我又叫喚了幾聲，想讓對(duì)手放松警惕，我暗暗告誡自己：“我一定能捉到！”我邁開腳步，快速向左攻擊。但那些“小雞”卻以為我會(huì)像胡堯中一樣“聲東擊西”，所以一看到我往左，便緊張地提醒“母雞”向右躲，“母雞”果真轉(zhuǎn)到了反方向。我一下子就捉住了一只“小雞”。耶！我贏了！我高興得手舞足蹈。就在這時(shí)，上課鈴聲卻響了。
我們幾個(gè)說笑著走回了教室。
操場(chǎng)上的笑聲作文10
“叮鈴鈴……”體鍛課的上課鈴聲響了，我們興高采烈的走向操場(chǎng)，想知道我們?yōu)槭裁催@么高興嗎？因?yàn)槲覀兘裉煲妗袄销椬叫‰u”的游戲了。
“老鷹”有機(jī)靈的小明擔(dān)當(dāng)，“母雞”由我來擔(dān)任。游戲開始了，小明張開翅膀，瞪大了雙眼朝我沖了過來，我的任務(wù)就是保護(hù)好我身后的“小雞們”。“老鷹”沖過來了，我和它爭(zhēng)斗了起來，突然它往左走了幾小步，超最后一只“小雞”猛沖過去，幸好我動(dòng)作敏捷，否則的話后果不堪設(shè)想。
第二回合開始了，“老鷹”倒在了地上，我以為它“死了”，就放松了警惕，就在這時(shí)，“老鷹”猛得一躍，把最后一只“小雞”給捉住了，我覺得小明真是太狡猾了！
“叮鈴鈴……”下課了，游戲結(jié)束了，但笑聲久久回蕩在操場(chǎng)的.上空。
操場(chǎng)上的笑聲作文11
“丟，丟，丟手絹……”在歡樂的兒歌中我們來到操場(chǎng)上拉開了游戲——丟手絹的序幕。
我們十幾個(gè)同學(xué)圍成一圈蹲下，經(jīng)過精挑細(xì)選，竟然選中了我，我興奮不已。于是我拿著手絹，邊唱歌邊繞圈。我跑得有時(shí)快，有時(shí)慢，同學(xué)們個(gè)個(gè)繃緊了神經(jīng)，有的同學(xué)不時(shí)地向后看，有的同學(xué)直接用手在后面摸摸，同學(xué)們膽戰(zhàn)心驚的樣子，正中我下懷。于是我向陳林做了個(gè)假動(dòng)作，把手絹丟在了顧矯帆的身后，我便趕緊逃跑，不然被抓到我可要被罰表演節(jié)目的.。我回頭看看他，他卻依然沒有反映，正當(dāng)我心里偷著樂時(shí)，有個(gè)同學(xué)告了密。我趕緊加快速度，可顧矯帆是班里出了名的短跑健將，果然名不虛傳，我立馬成了他的手下敗將。“表演節(jié)目！表演節(jié)目！”在大家的一陣陣叫聲中，我使出了自己的拿手好戲，唱了首《螢火蟲》。接著在大家的掌聲中，我們又開始了下一輪游戲……
“春天在哪里呀，春天在哪里……”下課鈴響了，我們回到了教室，但我們那歡樂的笑聲還不時(shí)地在操場(chǎng)上空回蕩。
操場(chǎng)上的笑聲作文12
星期五上午，陽光明媚，體育老師帶著我們來到操場(chǎng)上做“老鷹捉小雞”的游戲。
全班同學(xué)分成男女兩組，經(jīng)過推選，我們組選蓉蓉當(dāng)“老鷹”，我當(dāng)“母雞”，剩下的女生當(dāng)“小雞”。排好隊(duì)形，老師一聲令下，我們開始了游戲。
游戲一開始，我兩腿叉開，兩臂伸直，緊緊護(hù)著身后的“小雞”。“老鷹”氣勢(shì)洶洶地瞪著我們，恨不得立刻捉住所有的“小雞”。只見“老鷹”猛地向我們沖來，我迅速地?fù)踉谒拿媲�。她沖到東，我擋到東；她沖到西，我擋到西。幾個(gè)回合下來，“老鷹”都失敗了，看到她垂頭喪氣的樣子，我們哈哈大笑。這時(shí)，“老鷹”故意晃了幾下，見我們沒有防備之心，馬上撲了過來。完了，元元這只“小雞”被捉住了，“老鷹”立刻開懷大笑。接著�！袄销棥庇止始恐匮�，故意向右奮力跑去，又來個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，向左邊迅速撲來。我中了她的聲東擊西的計(jì)謀，她輕而易舉地捉住了好幾只“小雞”。我頓時(shí)慌了手腳，腳下一滑，重重地摔了一跤，后面的“小雞”也跟著摔倒了�！袄销棥辈毁M(fèi)吹灰之力捉住了剩下的“小雞”�？粗覀兓�.樣子，同學(xué)們捧腹大笑……
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)，但我們的笑聲還在操場(chǎng)上回蕩。
操場(chǎng)上的笑聲作文13
“哈哈，還不快逃�！薄澳闾硬涣耍 笨�，大家似乎被這種有趣的游戲吸引了，猜猜是什么游戲？對(duì)了，是老鷹捉小雞。
游戲規(guī)則大家都應(yīng)該知道，一位同學(xué)當(dāng)母雞，一位同學(xué)當(dāng)老鷹，其余都當(dāng)小雞。老鷹抓小雞，母雞保護(hù)好小雞。
當(dāng)母雞的我目不轉(zhuǎn)睛地盯著當(dāng)老鷹的小云，他一上來就沖向小雞，我用巨大的“羽翼”護(hù)住了小雞，來回好幾次，老鷹累得氣喘吁吁，他也沒有抓到一只小雞�？匆娢覀冃覟�(zāi)樂禍的樣子，他恨不得“生吞”了小雞。忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，裝做休息的樣子，看見他好久也沒發(fā)起“攻擊”，我開始提防他了，可小雞們卻放松了警惕。他抓住時(shí)機(jī)將那些“獵物”一一抓住。最后只剩下最后一只小雞和我在孤軍奮戰(zhàn)了。但因體力不支，最后一只小雞跑不動(dòng)了，被老鷹一把抓住。
這時(shí)上課鈴響了，朗朗地讀書聲響了起來，但我們歡樂的笑聲，還在久久的.回蕩在我們的腦海里。
操場(chǎng)上的笑聲作文14
“哈哈哈哈”咦？這是怎么回事啊，原來是一年一度的游戲節(jié)來了。大家都在做游戲呢！
第一個(gè)是：打野鴨，老師在地上畫了個(gè)圈說：“女生做獵人，男生做野鴨�！庇螒騽傞_始，“野鴨”們就驚慌失措的四處逃竄，而“獵人”們則沉著冷靜的舉起“槍”，開始射擊。只見小玲雙手捧著球，身體向后仰向小明投了過去，小明只顧著看著其他球沒有注意身后有球，就打個(gè)正著。小玲笑嘻嘻的'拿著戰(zhàn)利品用高傲的眼神掃了一圈好像在說：“怎么樣我厲害吧！”小明卻只能垂頭喪氣的離開了狩獵地。小軍手腳靈活，躲過了多番進(jìn)攻，小紅嘗試發(fā)了一個(gè)低空球。小軍輕輕一跳，“子彈”就打偏了。小紅不放棄，又發(fā)一個(gè)高速球，小軍一低頭，便躲過了。這時(shí)小玲躡手躡腳的走到小軍后面，趁他不注意，然后發(fā)了一個(gè)猛球，這被小汪看到了，用頭頂把球頂了回去。經(jīng)過幾次攻守，小軍堅(jiān)持到了最后。所有女生集合到了一起，她們想了一個(gè)辦法——打小軍包圍起來，然后一起發(fā)球，這下小軍無路可逃了……
不知不覺，游戲節(jié)過完了。但笑聲不斷回蕩在寬大的操場(chǎng)上。
操場(chǎng)上的笑聲作文15
“笑聲”這是一個(gè)很熟悉的詞語，但我們的笑聲又有多少呢，正因?yàn)槲覀兊男β暽�，所以讓我們哈哈大笑的事件常常在腦海李“散步”，很容易就抓住它了。
記得有一次，我們剛下課，班主任走到教室里，說：“上午公開課你們表現(xiàn)的很好，下午出去玩，放學(xué)時(shí)再給你們一人一顆糖！”“太棒了！老師萬歲！”頓時(shí)，全班沸騰了起來。有的把書向上拋，有的哈哈大笑，還有的笑成了一朵花……
等啊、盼啊、終于到了下午。老師說我們可以玩丟手絹。游戲開始了，我們先拿了一塊橡皮當(dāng)手絹，再一起“石頭剪刀布”，選出了手氣最好的小麗。小麗拿著“手絹”，繞了兩圈。這時(shí)候，有的'同學(xué)向小麗擠眉弄眼，有的同學(xué)緊張地摸著自己的身后，還有的在唱：“丟手絹、丟手絹……�！苯K于，小麗手腕一抖，手絹落到了雙胞胎妹妹小美的身后，可小美還在那搖頭晃腦的唱著歌呢！當(dāng)小美發(fā)現(xiàn)時(shí)，小麗已經(jīng)跑完了一圈。小美恨恨的說：“姐，你干嘛把手絹丟到我身后呀？”小麗笑了笑說：“快點(diǎn)唱歌吧！”小美沮喪的臉唱了一首《兩只老虎》，把我們逗得哈哈大笑……
轉(zhuǎn)眼就下課了，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)。
哎！我們的笑聲太少了！
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