- 相關(guān)推薦
我要發(fā)光作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我要發(fā)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我要發(fā)光作文1
若我是一棵最挺拔的樹，我要站出一種威嚴(yán)，沒有悲傷的姿態(tài)，一半在土中安詳，一半在空中飛揚！
我喜歡跳街舞，喜歡游泳，我覺得自己最拿手的本領(lǐng)是才藝表演。
那個難忘的暑假，我參加了少兒街舞大賽一《決戰(zhàn)定南》及“第八屆中國國際少兒車模大賽”。通過自己的努力代表江西賽區(qū)進(jìn)入了決賽，在街舞大賽的會場，我覺得自己像一個充滿能量的.小宇宙，我想通過自己的爆發(fā)力，讓街舞的精神更具正能量。讓更多人喜歡街舞，愛上街舞。
街舞是動，模特則靜，我在參加模特丅臺訓(xùn)練時，上課時很認(rèn)真，下了課繼續(xù)練，休息時間也不放過，因為我是零基礎(chǔ)的男模特，我要勤奮練習(xí)，若要取得好成績，必須付出雙倍的努力。老師的表揚和認(rèn)可給了我自信的力量，天地之間，我要發(fā)光。
通過初賽，在拿到?jīng)Q賽通知的那一刻，我心情非常激動。這二個月的努力沒有白費，我特別感謝模特老師和親愛的媽媽，是她們陪我走過模特第一程，在江西省決賽丅臺上，我從容自信，在掌聲與喝彩聲中進(jìn)入了十強......
在經(jīng)歷一次次的街舞決賽，模特大賽，美術(shù)現(xiàn)場比賽......我明白這一生，一定要讓自己精彩的活著，無限的發(fā)光、發(fā)熱，閃亮出自己的本領(lǐng)。得意失意切莫在意，順境逆境切莫止境。況且人生本來就逆境多順境少，面對暫時的不得志也勿氣餒，因為我們還小。即使是跌倒了也不要怕，因為即使翅膀斷了，心也要飛翔。
我要繼續(xù)腳踏實地地努力。我要對著這個世界大聲說：“天地之間，我是金子，我要發(fā)光！”
我要發(fā)光作文2
若我是一棵最挺拔的樹，則我要站出一種威嚴(yán)，沒有悲傷的姿態(tài)，一半在土中安詳，一半在空中飛揚！
若我是一朵最鮮艷的花，則我要開出一片絢爛，沒有敗者的倦容，一半肆意生長，一半恣意狂放！
可惜在生活中我既做不了挺拔的樹也當(dāng)不了鮮艷的花。我只能盡可能做好自己，莫以成敗論英雄，我相信時間會將我的'態(tài)度鑄成永恒。
在人群中我不是最顯眼的那一個，在班級中我不是最引人注目的那一個。課堂上積極回答問題的沒有我，活動中熱情參與的沒有我，熱鬧屬于他們而孤獨陪伴我，曾幾何時我是那么的自卑……
至始至終我都相信我是不可或缺的一個。其實換個角度想想，我們究竟為了什么而活著？為了旁人看你的目光？為了贏得一種被重視的快感？越長大越發(fā)現(xiàn)其實我們是活在別人的目光中，我們不為自己而活。
我們贊嘆每年高考狀元考出來的高分，我們也同樣羨慕他們能有那樣的成績能夠得到老師、家長、同學(xué)們的關(guān)注。但同時請別忘了，他們?yōu)榇烁冻龅呐κ请y以想象的，我們總是一廂情愿地認(rèn)為別人的成就是命中注定的，卻忘了自己現(xiàn)在所擁有的一切也是拿汗水換回來的。所以請相信為自己而活，得意失意切莫在意，順境逆境切莫止境。況且人生本來就逆境多順境少，面對暫時的不得志也勿氣餒，因為我們還年輕。即使是跌倒了也不要怕，因為即使翅膀斷了，心也要飛翔。
努力地活出自己的風(fēng)采吧，即使是一朵渺小的蒲公英也加油去長成自己的一篇風(fēng)景吧！如那句說的“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！”
不要去羨慕別人的成就，腳踏實地地努力吧。用我們的青春對命運叫囂吧：“我是金子，我要發(fā)光！”
我要發(fā)光作文3
我，一雙水汪汪、黑白分明的大眼睛，一張好看的、紅潤的小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的濃發(fā)。在爸爸媽媽的眼里，我是小美女，在老師的眼里，我是乖學(xué)生，在同學(xué)的眼里，我是好朋友�？稍谖易约旱男睦�，武琦只是一個很普通、很平凡的小學(xué)生。外貌好看的確沒什么值得炫耀的，那是父母給的，是天生的，我要用自己的'本領(lǐng)，用杰出的才華，像金子那樣發(fā)光！
在學(xué)習(xí)上，不謙虛地說，我可以算是一個尖子生了，因為我語文拔尖，數(shù)學(xué)不錯，英語優(yōu)秀，說起來沒有什么可傷心的了，但是，由于我膽子不大，沒有什么表演天賦，不像陳一朵那樣才華橫溢。所以，我一定要培養(yǎng)自己大膽，敢于展示自己，不讓老師、同學(xué)認(rèn)為我只是一個在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀的人，我要爭取在各方面發(fā)光！
在課外，我是教師的得力助手，經(jīng)常幫助老師做做事、改改作業(yè)等等，因此老師對我的印象很好，但是，在辦公室里，我不會像陳思宇那樣隨便地和老師聊天，有說有笑。認(rèn)識我的老師除了六年級也沒別的了，所以，我要培養(yǎng)自己的交際能力，能夠大大方方地和更多的老師交流，讓別的老師也認(rèn)識我。加油！我一定要在與人相處方面發(fā)光！
家中，我并不優(yōu)秀。你一定覺得很奇怪，先前說自己很優(yōu)秀，怎么現(xiàn)在又說并不優(yōu)秀呢？因為父母對我要求太嚴(yán)格，總是將我和他們朋友最優(yōu)秀的孩子比，所以我就不算優(yōu)秀了。不吃饅頭爭口氣，我更要發(fā)光！
對！就是這樣！我就是要這樣！不斷地完善自己，成為一個更加完美的人！所以我一定要用自己的本領(lǐng)，用杰出的才華，像金子那樣發(fā)光發(fā)亮！
我要發(fā)光作文4
我是一個有點害羞的小男孩。如果遇到人多的場合，我習(xí)慣安安靜靜的待在那里，很少表現(xiàn)自己。正是因為這樣的性格，我也很少在課堂上舉手發(fā)言。
我們班的課都很有意思，老師們都鼓勵大家積極舉手，大膽發(fā)表自己的看法。如果遇到需要討論的話題，老師們也喜歡讓大家各抒己見，所以我們的.課堂氣氛很輕松、熱鬧。每當(dāng)這時，我也會積極的思考問題，但是我很少舉手發(fā)言，更是不敢站起來表達(dá)自己的觀點，對此，老師和我談了幾次，鼓勵我要改變自己，大膽的說出自己的想法。我心里也暗下決心，也想有所改變。
有一節(jié)語文課，我們學(xué)習(xí)《日月潭》這篇課文，課堂上蔣老師提出了一個問題：“你覺得日月潭美在哪里？”我快速地思考，心里有了答案。我想舉手，但是心里莫名覺得害怕：害怕說錯了被同學(xué)們笑話。可是心里另一個聲音又在鼓勵我，讓我舉手大膽說出來。我抬頭看了看蔣老師，想讓老師喊我回答問題，可是又害怕老師點我的名字，害怕和老師對視，所以趕緊把眼神低下來裝作課本。這一小會兒的時間，竟然讓我覺得如此漫長�！昂抡�，請你來回答這個問題�！崩蠋熀拔伊耍∥业男�，砰砰砰直跳，腦袋里嗡嗡直響。站起來之后，覺得眼前只有黑板而看不到其他人，我太緊張了。蔣老師看出了我的緊張，她笑著說：“沒關(guān)系，不用緊張。說錯了也沒事。”聽了這句話，我的緊張情緒緩解了一點，結(jié)結(jié)巴巴的把答案說出來了。沒想到，老師說我回答的非常好，給了我鼓勵和信心，同學(xué)們也給了我掌聲，我滿臉通紅，直到我坐下，心里還是砰砰地跳個不停。
從那之后，我上課舉手積極一些了，也會主動舉手回答問題。我要改變自己的小不足，成為在課堂上也能發(fā)光的小星星。
【我要發(fā)光作文】相關(guān)文章：
她，在發(fā)光作文09-11
我是一顆會發(fā)光的星星作文08-18
我要我的自我作文09-12
我要減肥作文07-08
我要飛翔作文07-12
我要飛作文07-31
我要克隆作文08-02
我要搬家作文08-09
我要當(dāng)醫(yī)生作文09-19