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悄悄是別離的笙簫作文(優(yōu)秀2篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的悄悄是別離的笙簫作文,希望對(duì)大家有所幫助。
悄悄是別離的笙簫作文1
看到屏幕上熟悉的號(hào)碼,我拿起了聽(tīng)筒,我最親密無(wú)間的朋友有些哽咽地說(shuō):“我要走了……要離開(kāi)這里了……”
她說(shuō)的話有些語(yǔ)無(wú)倫次,摻雜著窗外淅瀝的雨聲,仿佛穿越到我身前,迎面襲來(lái)深深的寒意,那可是盛夏!
我的眼簾氤氳著霧氣,我依稀憶起了昨天她與我那一句句不尋常的話,如今想來(lái),倒像是別有一番深意。
暑假的書店靜悄悄的,第一次,我和她相對(duì)無(wú)言;蛟S是書店本就是靜寂無(wú)聲的,亦或是她臉上難得一見(jiàn)的莊重神情,令我?guī)状斡杂种。我害怕這般沉寂,我開(kāi)始有意無(wú)意地天南地北一番胡扯,她也就偶爾回應(yīng)我,心不在焉的。
我覺(jué)得不對(duì)勁,出聲問(wèn)道:“你怎么了?”
“沒(méi)什么,”我隱約看到她臉上強(qiáng)顏歡笑的痕跡,“你還記得以前我們周五放學(xué)一起去玩的小公園嗎?”
那是學(xué)校旁邊的一個(gè)公園,周五放學(xué)許多人都會(huì)不約而同地聚在那兒,玩著極為幼稚的'抓人游戲。一聲令下就作鳥(niǎo)獸散,東躲西藏像打游擊戰(zhàn)。而她,永遠(yuǎn)和我站在統(tǒng)一戰(zhàn)線。
我不明白她為何突然提起,但還是答:“記得啊,開(kāi)學(xué)以后你還要陪我去那里玩呢!
她微笑,似乎在搖頭。誰(shuí)知她又道:“嗯,以前我們還一起‘逃學(xué)’呢!
我和她在一起學(xué)鋼琴,為了逃避練琴的“苦難”,總會(huì)趁老師不注意之際溜之大吉,幾次與老師合演了“貓捉老鼠”的好戲?墒,她為什么談起這個(gè)?真奇怪!
一個(gè)下午一轉(zhuǎn)眼便過(guò)去,轉(zhuǎn)瞬夜幕降臨。我向她告別,她卻拽住我的衣角,似乎十分不舍,聲音里帶著濃濃的哭腔:“你要好好的,好好的!
我本想嘲笑她今日怎地這般傷春悲秋,但她的話語(yǔ)還是讓我的回答咽了下去,我隱隱感覺(jué)到這是什么預(yù)兆,我正色道:“我會(huì)的,你也是。”
我沒(méi)料到這就是我和我知己的最后一面!我和她就形同伯牙與子期,但今日,我的知音告訴我她因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑蛞ミh(yuǎn)方讀書,以后只能是電話或是網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。
我已經(jīng)泣不成聲,她為何到這最后關(guān)頭才說(shuō)?原來(lái)離別是這般揪心地疼。這是我第一次經(jīng)歷分別,雖明白人生中會(huì)有無(wú)數(shù)次周而復(fù)始的相見(jiàn)與相別,但還是無(wú)法釋懷……
我終究沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)她了。翌日承載她的航班我沒(méi)有趕上,晚上的時(shí)候我感冒了,醒來(lái)之際她已在祖國(guó)的另一端。
悄悄,是別離的笙簫,夏蟲(chóng)也為此沉默。悄無(wú)聲息地,她走了,不帶走一片云彩。
悄悄是別離的笙簫作文2
夕陽(yáng)下,柳條深處,長(zhǎng)亭短亭殷勤相送,如訴的簫聲起于水之湄。蕩漾,如煙如霧;哀怨,似夢(mèng)似幻。
輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái)。
1920年,他因到英國(guó)留學(xué)而與康橋邂逅,這一段留學(xué)生活,尤其是康橋美麗的自然景色,給他留下了深刻的印象,他和康橋的緣分也隨之開(kāi)始。他曾說(shuō)過(guò):“在星光下聽(tīng)水聲,聽(tīng)村晚鐘聲,聽(tīng)河畔牛芻草聲,是我康橋經(jīng)歷中最神秘的一種;大自然的優(yōu)美、寧?kù)o、和諧,在這星光與波光的默契中不期然地淹入了我的性靈!
1922年8月11日回國(guó)前夕,他寫下《康橋再會(huì)罷》表達(dá)對(duì)康橋的眷戀。1928年,他重回英國(guó),重返母校,而那里卻早已物是人非。
波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。
夕陽(yáng)下,一個(gè)被拉長(zhǎng)了的影子在康橋出現(xiàn),是的,那是他。他獨(dú)身一人來(lái)到了母校。那河畔還是那河畔,那柳樹(shù)亦還是那柳樹(shù),只是那河畔的柳樹(shù)在夕陽(yáng)的照耀下,散發(fā)出了金色的光芒,似新娘被夕陽(yáng)踱上了一層金光,在波光中搖曳的身影,蕩漾在他的心頭。青青的水草從軟泥中展露出來(lái),在康河的柔波里,搖曳多姿,似乎想對(duì)他說(shuō)些什么,又似乎一切盡在不言之中!叭羰悄茉谶@康河的柔波里,做條水草,那也是極好的!彼搿
那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹,在浮藻間被揉碎了,似彩虹般的夢(mèng)也在其中沉淀,就像他往日美好的理想,也隨著沉淀了,沉淀了。要去尋夢(mèng)嗎?他想,撐著一支長(zhǎng)篙,向青草更青,更深處漫溯,滿載著一船的星輝,在星輝斑斕里縱情高歌。
但,他不能。悄悄是別離得笙簫,夏蟲(chóng)也為我沉默,沉默是今晚的'康橋。
放歌?那只是在夢(mèng)境中罷了,美好的時(shí)光已悄然流逝了,現(xiàn)在,斗轉(zhuǎn)星移,物是人非,滿腔的熱情和對(duì)母校的眷戀之情無(wú)以傾訴,前來(lái)尋夢(mèng)的他,悵然若失。
別離的笙簫已響起,平日里聒噪的夏蟲(chóng)也似乎因?yàn)楸粷鉂獾碾x別之意影響而沉默不語(yǔ),而沉默不語(yǔ)的還有康橋。離別之際,留戀的情緒也越來(lái)越濃。
悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái)。
向西天的云彩輕輕招手作別,離開(kāi)之際,揮一揮衣袖,不帶走一片云彩,那母校的一草一木一清潭,都沉默不語(yǔ),為他送別。
在悄悄里,煩憂又忘憂;在悄悄里,攝魂又銷魂。
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