當(dāng)時(shí)只道是尋常作文(匯編14篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的當(dāng)時(shí)只道是尋常作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文1
有時(shí)候，人總是對(duì)眼前的事物不知珍惜，當(dāng)自己失去的時(shí)候，才后悔莫及。
我也不例外，小學(xué)的時(shí)候在學(xué)校住，吃完飯，就可以去操場(chǎng)踢足球了。許多住宿生在球場(chǎng)上揮灑汗水，你追我、我追你�？墒俏覅s覺(jué)得沒(méi)有意思，因?yàn)樗械挠螒蚨纪姹榱耍捶磸?fù)復(fù)。
所以我很愛(ài)上小姨家住，在那里可以大聲說(shuō)話，可以看電視，還可以玩手機(jī)，想在幾點(diǎn)睡就在幾點(diǎn)睡�，F(xiàn)在想，覺(jué)得那是從小到現(xiàn)在做過(guò)的最后悔的事。
以前總認(rèn)為當(dāng)時(shí)的.事普普通通，可現(xiàn)在卻認(rèn)為那是最快樂(lè)的時(shí)光。在操場(chǎng)上與朋友玩得興高采烈，那時(shí)候輕松愉快、自由自在的生活，與現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活相比，真的難再回頭了。
我后悔，后悔沒(méi)在學(xué)校多呆一會(huì)兒！我后悔，后悔沒(méi)有多去和朋友說(shuō)說(shuō)話！我后悔，后悔沒(méi)有多看幾眼熟悉的操場(chǎng)、友善的朋友和學(xué)校的一切！我后悔……
除了這些，一想到我的寢室老師，也只有無(wú)限的后悔。那些老師對(duì)我很好，在我生病時(shí)為我買藥，在學(xué)習(xí)上幫助我，還給我買過(guò)一雙鞋。真后悔沒(méi)有多陪她們呆一會(huì)兒。
偶然的一天，難得地?cái)D出時(shí)間，我回到了母校，不禁想起了納蘭性德的《浣溪紗》：誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)。被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文2
從前，我總想讓爸媽把房子換到隔壁的小區(qū)，倒不是神往那高層“一覽眾山小”的開(kāi)闊視野，而是羨慕能坐電梯輕松上下。
是的，我家在三樓，采光甚好，南北通透，黃金樓層�？稍谝惶旆敝氐膶W(xué)習(xí)后，我拖著沉重的書包像蝸牛一樣一級(jí)級(jí)地爬臺(tái)階，怎一個(gè)“累”字了得？
有一天，聽(tīng)爸爸說(shuō)我們小區(qū)要增設(shè)電梯了，我兩眼放光：“要幾個(gè)禮拜能安好？一個(gè)月可以嗎？”爸爸笑得差點(diǎn)被嗆到：“丫頭，你也太心急了。”
很快，居委會(huì)在每個(gè)樓道貼出征求意見(jiàn)的告示，挨家挨戶地游說(shuō)填表，每家每戶地上門收取費(fèi)用。而我呢，則希望居民們都能“通情達(dá)理”，達(dá)成共識(shí)。
終于，我在公告欄里看到了“同意增設(shè)電梯”的批文，那一刻，我的心猶如一只小松鼠在叢林的枝丫間自由歡跳。真好！
工程正式啟動(dòng)，我每天都會(huì)“監(jiān)督”進(jìn)度�？墒怯幸蝗�，我發(fā)現(xiàn)樓道入口處被挖出了一個(gè)很深的大洞，地下水都委屈地滲了出來(lái)。盡管工人們?yōu)榱税踩鹨?jiàn)，拉起了警戒線，并用木板簡(jiǎn)單遮擋，但仍然讓我感到害怕。
為了挖地基，門樓左側(cè)的花壇被無(wú)情吞沒(méi)了。花壇里曾經(jīng)開(kāi)著的芬芳的歐洲月季，是原先住在樓下的奶奶種的`。如今，那一叢叢的花兒只剩回憶了。
門樓右側(cè)的一排梔子也被連根鏟除了。我還記得一到初夏，梔子花總是如約綻放，整個(gè)樓道都是香的。
當(dāng)時(shí)只道是尋常，現(xiàn)在卻再也看不見(jiàn)了。
我開(kāi)始有點(diǎn)失落，總覺(jué)得有些東西漸行漸遠(yuǎn)。樓上的小妹妹卻渾然不覺(jué)，她經(jīng)常纏著工人問(wèn)電梯什么時(shí)候才能建好。
小小的人兒滿是神往與歡欣，而我卻有些許酸澀。這個(gè)小妹妹不就是曾經(jīng)的我嗎？忘記那一朵朵的月季和梔子花了嗎？或許，以后我再也聽(tīng)不到跑上樓的“嘭嘭”聲，也不能僅憑腳步聲來(lái)辨別媽媽是否下班歸來(lái)。
究竟什么遠(yuǎn)去了呢？或許只是一些小小的美好與淺淺的記憶吧……
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文3
“人生有許多事情，正如船后的波紋，總要過(guò)后才覺(jué)得美的。”正如這句話說(shuō)的那樣，我現(xiàn)在憶起童年學(xué)詩(shī)，總是竊喜中帶一些惋惜。
那時(shí)的我站在這氣息里，念著穿越千古的每一個(gè)句子，誦著散發(fā)詩(shī)意的每一個(gè)韻律——平仄平仄平平仄，仄平仄平仄仄平，每一句都泡在陽(yáng)光里，散發(fā)出書卷的溫雅氣息。我的心，好像染上了書香，好像也隨作者回到了數(shù)千年前的過(guò)去……
但是當(dāng)時(shí)的我并不覺(jué)得這是享受，反而認(rèn)為這是一個(gè)把我當(dāng)做記憶機(jī)器，用我來(lái)記憶漢字的各種枯燥組合的苦差事。我甚至覺(jué)得父母這么做對(duì)我是殘酷的，明明屋外有大好天地，他們卻只讓我在屋內(nèi)感受被玻璃窗折射的陽(yáng)光，經(jīng)受著不能釋放天性的磨難。但是我還是默默接受了這一切，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我還不懂反抗，也幸虧我不懂反抗，才使得我在課業(yè)壓力倍增的今天得以長(zhǎng)出一口免遭詩(shī)詞背誦壓力的氣。
如今，我也大了，開(kāi)始領(lǐng)悟詩(shī)中所蘊(yùn)含的美了�！耙墒倾y河落九天”在我眼中開(kāi)始逐漸變化，變成宏偉的水幕，在月色中發(fā)光；“桃花依舊笑春風(fēng)”在我眼中變成滿樹(shù)明艷的'桃花，遠(yuǎn)看好似一片粉云。微風(fēng)一吹，桃花微微搖曳，但走近卻感到一股悲傷，原來(lái)，桃花樹(shù)下花似的美好女子早已不復(fù)存在…
這一切想象，都是童年時(shí)我不在乎，甚至厭惡的詩(shī)為我埋下的一顆詩(shī)意的種子。過(guò)去的記憶，恰如船過(guò)處留下的波紋，失去后我才開(kāi)始珍惜那不易而美妙的時(shí)光，但是如今的我卻只能回味過(guò)去的記憶，而無(wú)暇品味新的韻律了。
賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文4
十月，又是一秋采菱季。
水面上漂浮著的水葫蘆，沉寂在那，這時(shí)的人，打破了寧?kù)o，乘小船，穿過(guò)葫蘆群，留下足跡，把水葫蘆翻了個(gè)遍，頓時(shí)變得雜亂。采滿一筐就拿去市場(chǎng)，十月里，去采菱算是家常事，也就這幾天，過(guò)了就再也找不到水葫蘆，摘不到菱。就連小孩也不愿錯(cuò)過(guò)。
紅日剛升到水平面，我就迫不及待從家里搬個(gè)椅子，穿過(guò)小巷，到湖邊，跨一步登上船，放在船里安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著。爺爺一手拉著固定船槳的繩，一手搖船槳，穿過(guò)家門口河道，過(guò)個(gè)橋洞，就到了陽(yáng)澄湖，手耷拉在船邊，碰到水面，出現(xiàn)一道水紋。
不久，駛?cè)胍黄J里，放眼望去，蔚藍(lán)的天，大片水葫蘆映襯出來(lái)的綠色，掩映著。爺爺手也停下不搖了，拿起一根竹竿，撐著水底向前緩慢移動(dòng)。順勢(shì)擼起袖子，拎這一片水葫蘆葉，拿到船里翻過(guò)身來(lái)把菱摘下，又翻過(guò)身來(lái)放回湖里。一湖，一船，在藍(lán)天下停滯不前。
幾年前，采菱還是件尋常事，只要是想去湖里看看，就是乘了船就走了�？涩F(xiàn)如今，又到了采菱季，卻沒(méi)人記得，那湖里還有菱，沒(méi)人記得還要去采菱。
幼時(shí)，就在船里邊采，雙手并扳著兩邊的尖角，用牙齒在上面咬開(kāi)口子，那鮮嫩潔白的菱肉便露了出來(lái)，把菱角的殼迅速去掉，一口吞下去，只覺(jué)得嚼來(lái)無(wú)比甘甜。
細(xì)想想時(shí)，只怕這時(shí)有采菱的'心情，恐怕去不了。爺爺?shù)拇�，早已不是之前那種手搖的，都裝上了發(fā)動(dòng)機(jī)，之前的木漿在烈日下曬得發(fā)白，經(jīng)不起爺爺一來(lái)一回的擺動(dòng)。
這一秋，怕是再也等不到過(guò)往采菱的那尋常一天了。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文5
人生總有些事情不盡人意，擁有時(shí)不知珍惜，失去了才追悔莫及。
還記得初見(jiàn)你時(shí)是小學(xué)一年級(jí)，一張?zhí)煺娴哪�，配了一個(gè)手法略顯笨拙的馬尾辮，那樣的你至今深深刻在我的心里。你坐在我的后面，時(shí)不時(shí)會(huì)給我傳來(lái)一張紙條：老師寫的什么？我看不清。是呀，那時(shí)你的視力不好，卻不愿戴眼鏡，我只好偷偷把上課的內(nèi)容抄在紙上，然后回傳給你。因?yàn)檫@個(gè)，我不知道被老師叫到前邊罵了多少次，可每次回到座位，你都會(huì)偷偷遞給我一塊我最喜歡的水果糖，我們傻笑著，好象什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
到了二年級(jí)，你比我高了很多，學(xué)習(xí)也是班級(jí)數(shù)一數(shù)二的。每次，我有不會(huì)的`題都會(huì)來(lái)問(wèn)你，你總會(huì)拍拍我的腦袋說(shuō)：“我怎么攤上了你這么笨的朋友�！比缓笥帜托牡亟o我講題。我們一起挨罵，一起學(xué)習(xí)，一起在雨里瘋跑。那時(shí)的我們，多么美好。
二年級(jí)下學(xué)期，我們因?yàn)槠谀┛荚嚨膸椎李}發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有當(dāng)回事�？珊髞�(lái)的一個(gè)暑假，你一個(gè)電話都沒(méi)有打來(lái)，我卻以為你出去玩了，沒(méi)有時(shí)間打電話。也許是我沒(méi)心沒(méi)肺，很快將這件事拋在腦后了。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，我高高興興地早早地來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備嚇唬你�？墒且惶爝^(guò)去了，你的位置依然空著，老師告訴我們，你轉(zhuǎn)走了。從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你。一轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了，我又想起了你，不知道你長(zhǎng)了多高，不知道你長(zhǎng)成了什么樣子。我后悔了，為什么當(dāng)初要與你吵架？為什么我沒(méi)有放下面子對(duì)你說(shuō)再簡(jiǎn)單不過(guò)的三個(gè)字－－對(duì)不起。唉，誰(shuí)讓我“當(dāng)時(shí)只道是尋�！蹦�？
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文6
滴空階，寒更雨歇。
突如其來(lái)的一場(chǎng)疫情席卷了全球，影響了我們?cè)緦こ５纳�。昔日普通的事情變成了奢望，幾多悲歡、幾度沉浮，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
幾場(chǎng)秋雨敲窗過(guò)，幾縷秋風(fēng)裊裊來(lái)，秋的韻味越來(lái)越濃了。從疫情初到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼啊，已然轉(zhuǎn)過(guò)三季了。
一別如斯，落盡梨花月又西。
那時(shí)，雖有在家閑居的安逸，卻少了那本該奮力拼博的沖勁兒；雖有父母的日夜陪伴，卻少了師生間朝夕相處的溫暖；雖有網(wǎng)上無(wú)窮無(wú)盡的資源，卻少了現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)歷與實(shí)踐�？傁牒粑幌峦饷娴�.新鮮空氣，感受一下溫暖的陽(yáng)光，卻只能祈禱，在余燼中掬一彎明月，在寒冬中盼望春來(lái)。
而如今，能在這秋季，尋一枚落葉泛黃，覓一片草地尚青，賞一簾細(xì)雨纏綿，聽(tīng)一場(chǎng)蛙唱蟬鳴，是多么的神清氣爽！欣欣然閑情逸致，悠悠然心曠神怡。
當(dāng)年明月下，未變?cè)孪氯恕?/p>
那時(shí)，桃花一如既往的盛開(kāi)，可滿眼卻是絢爛的空白，予青春以衣裳，示歲月以沉默。總一人獨(dú)處，有千里行孤舟的落寞孤獨(dú)，亦吹不散眉彎的憂郁愁苦。
如今，一聲“老師好”又模糊了視線，成語(yǔ)、一句話、《論語(yǔ)》又重新步入正軌，數(shù)學(xué)老師的字還是那么“好看”，語(yǔ)文老師的開(kāi)場(chǎng)白還是那么驚艷，英語(yǔ)老師還是叫你去扒蒜，物理老師還是會(huì)在原地轉(zhuǎn)圈圈……一切都沒(méi)有變，一切卻是那么的美妙。
微風(fēng)剛好，微雨不蒼茫，淺秋情深，淺笑已暖心。
雖說(shuō)疫情冷酷，病毒無(wú)情，但溫情卻總是圍繞在我們身邊。風(fēng)里雨里，總有人陪伴著你；國(guó)里家里，總有人守護(hù)著你。原來(lái)人聲鼎沸才是真正的歲月靜好，原來(lái)熙熙攘攘才是真正的平安順?biāo)欤瓉?lái)車水馬龍才是真正的國(guó)泰民安。
滄海月華，幾番輪回，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
不覺(jué)遺憾，不負(fù)自己，只道當(dāng)時(shí)是尋常。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文7
風(fēng)拂過(guò)樹(shù)木的枝椏，樹(shù)葉奏起清脆的音樂(lè)“莎莎”――我站在樹(shù)蔭下，看著看滾燙的大地，頓時(shí)感到無(wú)限愜意。
我看著眼前的一對(duì)母女，聽(tīng)著他們的對(duì)話――
“寶貝，不要生氣了，媽媽給你買。”一個(gè)婦女對(duì)著眼前的女孩說(shuō)道。
“早就讓你給我買……”女孩脾氣暴躁地對(duì)著婦人撒嬌。
聽(tīng)著他們的對(duì)話，我不禁回想起那一次――
我十歲時(shí)，綁著兩束辮子，手被媽媽牽著在百貨大樓前佇立的情景。
我呆看了一會(huì)兒，拉著媽媽就進(jìn)入那碩大的門，里面的吵雜聲立馬充斥著我的雙耳。
我看著那玲瓏滿目的商品，臉上像開(kāi)了花一樣，笑嘻嘻地媽媽說(shuō)：“媽媽，我要買那個(gè)洋娃娃�！币粋�(gè)嬌小的洋娃娃，臉上也洋溢著燦爛的'笑容。媽媽彎下腰，仔細(xì)找著洋娃娃的價(jià)格，臉上的表情立馬被僵硬所代替。娃娃實(shí)在是超出媽媽的承受能力，那可是她一個(gè)月的工資�。�
媽媽說(shuō)：“我們買另外的，包不好？”盡管是詢問(wèn)的語(yǔ)氣，但卻有一絲渴求。但那時(shí)的我還小，聽(tīng)不出媽媽的語(yǔ)氣。
“不要，我就要那個(gè)。”我哭著嗓子說(shuō)。
“不行，走�！闭f(shuō)完立馬拉起我向出口走去。
“媽媽，我要那個(gè)……”我哭泣著，為什么媽媽不肯給我買，只不過(guò)是一個(gè)尋常的禮物而已。
最終，媽媽拗不過(guò)我的哭聲，咬著牙，買下了那個(gè)在我們眼里價(jià)值不菲的洋娃娃。
那個(gè)時(shí)候，我只以為是尋常的，但卻是媽媽對(duì)我愛(ài)的見(jiàn)證，一個(gè)不尋常的時(shí)刻。
“滴――”我被一聲汽車?guó)Q笛聲拉回了現(xiàn)實(shí)，我望著那對(duì)母女的背影，猶如是我們倆的背影，媽媽牽著女兒的溫馨場(chǎng)面。
至今，那個(gè)尋常卻不尋常的洋娃娃還留在我的床頭。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文8
我凝視著眼前的空盒子，一個(gè)普通至極的盒子它曾承載著歡樂(lè)，如今已煙消云散。不覺(jué)間，想起那天。
兩年前，父親個(gè)我買了一條白色的狗。欣喜若狂的我看著這位新朋友：除了眼珠、鼻子、嘴巴和四只爪子下的肉墊以外，白得沒(méi)有一根雜毛。看著它憨態(tài)可掬的模樣，想著它走幾步就趴地上的慵懶，我便給它取名為“毛球”。而先前用來(lái)放巧克力的盒子則用來(lái)盛狗糧。
剛來(lái)的那幾天，它膽怯極了。就連享受美食也要等我們不在的時(shí)候才敢默默品嘗。靜靜的趴在沙發(fā)下四處張望，似乎是它的標(biāo)志性動(dòng)作。如果你拍拍手，便會(huì)先聽(tīng)到四只爪子拍打地面的聲音和“砰”的有一聲脆響——又撞頭碰壁了。
但這種令人習(xí)以為常的情況僅僅維持了3天，它便學(xué)精明了。它的.本性也終于得以釋放。
為了防止再被沙發(fā)阻隔，它干脆開(kāi)始了以天為被，以地為床的新生活，出于對(duì)它的喜愛(ài)，我們也給它買了一個(gè)被子和一些玩具�？伤鼌s常常在被子上摸爬滾打，玩夠了又狺狺狂吠，叼著被子滿屋亂竄。最后看著滿屋狼藉回味著自己的豐功偉績(jī)，意猶未盡。然而，面對(duì)一家人的制裁，它也能像對(duì)待家常便飯一樣，如履平地。
盡管他很會(huì)搞破壞，但每逢聽(tīng)到它急切的扒門聲，我們?cè)谕庖惶旌髢?nèi)心的緊張都會(huì)被拋到九霄云外，心情不好時(shí)看到它在身邊穿梭，那些負(fù)面情緒便會(huì)一掃而空，如果你對(duì)它吵吵嚷嚷，它也會(huì)向你反擊。似乎在于你相互逗樂(lè)。
可是毛球最后還是被送走了。因?yàn)榧胰藗兌紱](méi)有這精力。想到往日我常會(huì)因?yàn)橄訔壦桓蓛舳鴮⑵涮叩揭贿�，或者�?huì)暴躁地把它關(guān)進(jìn)籠子，我都追悔莫及。家中，再也看不到它拿被子當(dāng)披風(fēng)的樣子，再也看不到它與拖把斗智斗勇的身影，再也聽(tīng)不到它焦急等待的聲音了。這些原來(lái)尋常的一切也隨之而去了。
母親用當(dāng)時(shí)毛球情有獨(dú)鐘的拖把勞碌著，我望著眼前的空盒子，想著昔日的快樂(lè)，微笑間，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文9
當(dāng)時(shí)只道是尋常，那些原以為尋常的一切，像柳枝抽芽般重新回到心頭。小學(xué)畢業(yè)，我分別了母校，當(dāng)我拿起包，跨出校門第一步時(shí)，卻又交錯(cuò)了初進(jìn)校園的感覺(jué)。一瞬間，六年間的點(diǎn)滴又浮上心頭，恍若春風(fēng)迎面撲來(lái)。
我向空蕩蕩的教室望去，時(shí)光倒流，一切又都熟悉。朝我喜歡的座位望去，靠窗，雖不再屬于我。但在校的點(diǎn)點(diǎn)回憶何曾忘記：我們獲年段第一時(shí)，語(yǔ)文老師的笑臉早已不再清晰。那堂雞飛狗跳的課后，被老師罵，已經(jīng)隨風(fēng)而去。老師教誨的內(nèi)容，只剩下點(diǎn)點(diǎn)碎片埋在心間。
我還清楚的記得，同學(xué)在課間打鬧被老師制止，那個(gè)在桌上畫畫的女孩，可曾安好？我在回憶中徘徊，徘徊。
這些愿意為尋常的一切，早封印了起來(lái)，像一個(gè)匣子，輕輕吹去上面的灰塵，又變得如此嶄新。他開(kāi)始訴說(shuō)，當(dāng)時(shí)只道尋常的傳奇。
我記得她，她和我一拍即合，交情甚深，后來(lái)，因一些特殊因素，我開(kāi)始討厭她，我說(shuō)，我恨你。她說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我不恨你就行了。但在我心里，她早已化身為敵人，我也早已，把利刃刺向她。我們的'關(guān)系也僵持到了小學(xué)畢業(yè)，到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了！這是多么難得的友情，直到進(jìn)入初中，身旁竟在次出現(xiàn)那個(gè)"她"，這次，我選擇了對(duì)的道路。
當(dāng)初只道是尋常，命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪不曾停歇，許多平常事卻顯得那樣重要，望天，我又陷入了無(wú)盡的回憶。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文10
遺忘是一種幸福，回憶是一種奢侈的痛�；貞浭鞘裁矗棵滋m昆德拉說(shuō)，是生命中不可承受之輕。
在異鄉(xiāng)的車站，等車的人是發(fā)黃的往事。我提裙奔跑了一個(gè)冬天，起點(diǎn)卻已面目全非。顛簸不僅蹉跎了我的行程，也猙獰了一路的風(fēng)景。我低落的情緒在心底埋得深深，文火煲湯似的煎熬。也許，不是故事的結(jié)局不夠好，是我們對(duì)故事的要求太高。如果我們都簡(jiǎn)單一點(diǎn),會(huì)不會(huì)快樂(lè)呢?
是好久不見(jiàn)的緣故嗎？你的臉突然在我的記憶里模糊了。有人說(shuō)，一個(gè)人有煩惱，是因?yàn)橛洃浱玫木壒�。那么，我的記憶是好還是不好呢？我記得我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的所有時(shí)光，可是，我不記得你了。我怕自己會(huì)像那個(gè)站在街角哭泣的小孩，弄丟了自己最心愛(ài)的東西卻無(wú)法再找回，因?yàn)檫B自己的心愛(ài)之物是什么都再也不記得。
突然發(fā)現(xiàn)身邊與你有關(guān)的'物件幾乎沒(méi)有，沒(méi)有照片，沒(méi)有信件，沒(méi)有……說(shuō)，我怎么能不忘了你呢？我也不知道我們會(huì)怎樣，這個(gè)世界有太多的事是沒(méi)有答案的。我唯一知道的，就是你已經(jīng)離開(kāi)。
離去的人，一個(gè)、兩個(gè)、越來(lái)越多，而今后需要懷念的，也越來(lái)越多。“你站在我的面前,我便開(kāi)始想念，因?yàn)槲抑滥慵磳㈦x開(kāi)�！泵滋m昆德拉如是說(shuō)。老子也說(shuō)：“相濡以沫，不若相忘于江湖。”而我們一切的一切，當(dāng)時(shí)，亦只道是尋常。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文11
如果人生若只如初見(jiàn)，我們也許還是最好的朋友吧！
雨兒，如果我們?nèi)糁蝗绯跻?jiàn)，那么，我們的友情會(huì)不會(huì)更加牢固呢？同學(xué)們都知道我們是最好的朋友。有一次，我和同桌在討論我們各自的最好的朋友，我讓同桌猜猜我最好的朋友是誰(shuí)？他不假思索的說(shuō)出了你的名字。我不驚訝，因?yàn)�，我們以前的確很要好。我記得，我們一起逛街時(shí)還純真的說(shuō)；“我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友哦，要一起上大學(xué)，長(zhǎng)大了也不許分開(kāi)。”呵呵，我們那時(shí)真的挺可愛(ài)的。但是，由于我們的距離太近了，發(fā)現(xiàn)了更多的對(duì)方不夠完美的地方。我們的友情終于變淡了，也許一陣風(fēng)就可以把它吹走吧！現(xiàn)在的我們把曾經(jīng)的諾言當(dāng)作了空氣，我很珍惜我們之間的友情，但是，你是否留意過(guò)呢？我不知道。但是，現(xiàn)在的你，對(duì)待我們的友情宛若空氣，我對(duì)現(xiàn)在的.你好陌生��！如果，我哪點(diǎn)做的還不夠好，那么，請(qǐng)你原諒我。
雨兒，我記得以前，我們下課就在一起說(shuō)笑，笑容像太陽(yáng)花一樣美麗的綻放。到了上課鈴響了，才依依不舍的回到自己的坐位上。上課時(shí)，趁著老師不注意，我就給你發(fā)“暗號(hào)”，不過(guò)，老師從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
你看，我很珍惜我們的友情吧。我希望，我們以后還是好朋友哦！
如果人生若只如初見(jiàn)，那么，我只愿記住你的好！
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文12
誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)。被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
那扇破舊的封門前堆滿了亂草，屋頂已被挖掘機(jī)掀去。一旁的施工隊(duì)還在喋喋不休，只留下老屋茍延殘喘。
早些年，老屋還是在的。年邁的封門，樸實(shí)的土墻，典雅的'菜園，皆整整齊齊，井然有序。閑暇時(shí)，外婆便提著掃帚，從屋前一直掃到院后，除草、澆菜，忙活完之后，便坐在門口，看荷鋤的人們從田間滿載而歸，聽(tīng)風(fēng)吹葉動(dòng)，蟲(chóng)鳥(niǎo)啼鳴。好想時(shí)光倒流，我也搬個(gè)凳子坐在外婆面前，聽(tīng)她講天文地理，談古今中外。
外婆是極愛(ài)這老屋的，我卻恰恰相反。每次去看外婆，總是我最早嚷著要回家，似乎是一刻也住不下了。在我眼中，鄉(xiāng)村中沒(méi)有樂(lè)趣，只有無(wú)窮無(wú)盡的蚊蟲(chóng)、目不暇接的撲棱蛾子。
鄉(xiāng)村的自然生態(tài)從未令我心馳神往，相反，我總是糾結(jié)于飯桌上揮之不去的蚊蠅；我為閑暇時(shí)只能看一臺(tái)老舊的黑白電視感到無(wú)聊；甚至我感到驚奇：外婆怎么會(huì)對(duì)這種地方戀戀不舍。
半月前，老屋開(kāi)始拆遷。沒(méi)有了外婆的照料，老屋顯得那樣邋遢不堪。雜草長(zhǎng)上了窗臺(tái)；那扇古老的封門再也打不開(kāi)；菜園中只有豆角的莖枯黃地耷拉在地上。老屋，這還是我所厭惡的老屋么？
又到了一年回鄉(xiāng)探望外婆的時(shí)候，可那座年邁的老屋已經(jīng)被挖掘機(jī)無(wú)情地奪去了生命，那座老屋是外婆的根，如今外婆走了，老屋也要離去了，我的心底竟蕩起一絲不舍，翻滾著懷念。真的要離開(kāi)了么？再也見(jiàn)不到了么？看到老屋就好像看到了外婆，真的要離開(kāi)了么？再也見(jiàn)不到了么？心中從未有過(guò)的惋惜越來(lái)越強(qiáng)烈，當(dāng)時(shí)只道是尋常，一旦分別，便是一江悔意。
當(dāng)時(shí)只道是尋常，失去了才言過(guò)得太匆匆！世間萬(wàn)物，轉(zhuǎn)瞬即逝，一朝一夕皆在彈指之間，何況是一個(gè)人的生老病死，一座屋的興衰之歷！
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文13
九月桂花開(kāi)，而遠(yuǎn)方的你是否有人，也在懷念這往日的清香。
奶奶家的院子很普通，像平常人家一般中了滿院的瓜果蔬菜，唯一令人眼前一亮的，是那棵四人粗的大桂樹(shù)。每年九月，那濃郁的清香便洗去了滿屋嗆鼻的`煤煙味兒與陳舊的朽木味。
我則極愛(ài)吃板栗，村里頭沒(méi)得賣，奶奶便托人采些野板栗，去了外殼的刺兒，露出棕黑色的硬殼兒。在那硬殼上切開(kāi)小口，放入摘下的碎桂花瓣一同清炒，米黃的桂花瓣一點(diǎn)一點(diǎn)逐漸縮小，直至縮成米黃的棉花球一般，那桂花香便才從板栗裂開(kāi)的口中鉆入，即便不加糖，卻也比糖更甜了。
每年初秋桂花飄香之時(shí)，我便纏著奶奶清炒板栗，久而久之便也習(xí)慣，只當(dāng)是尋常之事，每年必做罷了。
奶奶也并不說(shuō)什么，只是見(jiàn)著樹(shù)梢上常盛著露珠的米黃色小花隨著那堆積的板栗殼卻愈來(lái)愈少，那曾濃郁撲鼻的香氣也已隨著入肚的板栗一去不復(fù)返。但即便這樣，奶奶卻并未在我吵著吃板栗時(shí)面露難色，也并不在清炒板栗中減少桂花的劑量。只是時(shí)常目光呆滯，一抹黯淡轉(zhuǎn)瞬即逝。
不久我便回了城。去得匆匆，奶奶還未來(lái)得及炒些板栗帶著路上吃，我卻只擺擺手，一副并不在意的樣子：“這種東西，城里到處都是�！�
城中的板栗個(gè)兒大，皮脆，不必剝得之家指甲酸疼，卻甜得膩人，全然不如奶奶的清炒板栗那般清淡可口。
我逐漸對(duì)板栗失去興致。
奶奶寄來(lái)一袋清炒板栗。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉它竟仍未散失香甜。我的眼前倏然出現(xiàn)那棵大桂樹(shù)，綴著密密麻麻的小花的樹(shù)梢好奇地探進(jìn)屋內(nèi)，卻聽(tīng)得奶奶電話那頭的聲音分明訴說(shuō)著大桂樹(shù)生命的結(jié)束。我愣怔，這給了我清香的桂樹(shù)，我卻還未關(guān)心過(guò)它，它便這樣突兀離去了。
我留下沾滿桂香的板栗殼，小心地放在房間的每個(gè)角落，提醒著我從未尋常過(guò)的桂香不會(huì)離去。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文14
“被酒莫驚春睡重，讀書消得潑茶香。當(dāng)時(shí)只道是尋常�！蔽覀兩杏性S多平常而美好的往事，但總是失去了才知其珍貴，懂得珍惜。才能體會(huì)到人生的美好。
記得小時(shí)候，總在外公家過(guò)暑假。綠葉如陰，夏花搖曳，蟬聲如唱，而我卻不能享受驕陽(yáng)似火的熱情生活，而是被“軟禁”在了屋里。望著潔白如雪的宣紙，而我卻無(wú)從下筆。
我還記得外公常會(huì)著一襲泛黃的長(zhǎng)袍，將滿頭銀絲梳理得一絲不茍，站在桌前，挺直脊背，身體微傾，雙足平穩(wěn)分立，撐開(kāi)的兩臂中，左掌按紙，右手掌心虛中帶實(shí)。此時(shí)外公屏息凝神，筆尖如珠走玉盤。恰如一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將領(lǐng)，意氣風(fēng)發(fā)地指點(diǎn)著千軍萬(wàn)馬。顧盼相應(yīng)，渾然天成。
外公便大筆一揮寫了一個(gè)“永”字。
外公和我說(shuō)寫字便是做人——起筆，回鋒，手轉(zhuǎn)，都有人生的智慧蘊(yùn)含其中。
然而，當(dāng)年的我還不能理解外公的`話，每天日復(fù)一日的練習(xí)也頗為厭倦。
多年過(guò)后，外公老了，手也不像當(dāng)年有力。想往日時(shí)光，再也找不到一老一少桌前情景，心里不由得酸了
我漸漸長(zhǎng)大，人生開(kāi)始有了一方新的天地�；叵氘�(dāng)年的時(shí)光，只覺(jué)美好，多姿多彩。
一縷陽(yáng)光照射到了教室桌上清晰的三八線，我們的竊竊私語(yǔ)，為老師的講課聲添了一抹色彩。我稍有不慎，就會(huì)過(guò)界。同桌又把我推了回去。我不甘示弱，反擊了起來(lái)。但這時(shí)老師突然叫到了我的名字，我站起來(lái)，紅著臉，支支吾吾說(shuō)不出來(lái)。同桌輕輕拉了拉我的衣袖，悄悄地對(duì)我說(shuō)了這道題的答案……本以為這時(shí)光永不離去，時(shí)光飛逝，小學(xué)五年時(shí)光已匆匆過(guò)去，再過(guò)一年我們便會(huì)各奔東西……
自非王子晉，孰能長(zhǎng)美好。時(shí)間已匆匆過(guò)去，不變的仍是我們記憶中的時(shí)刻，此刻我們要珍惜我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)時(shí)只道是尋常。
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