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（經(jīng)典）十年后的我作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的十年后的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
十年后的我作文1
十年后，我正在一邊讀大學(xué)，一邊當(dāng)一家公司的設(shè)計師。我的成績十分優(yōu)秀，在班上總是名列前三名。所以有很多公司來招我到公司去干活，我就選中了服裝公司。
從那以后，我白天就讀書，晚上就設(shè)計服裝。在我的辛勤勞動，我創(chuàng)造了一種“寶寶牌”的衣服，只要兒童穿上了這種服裝，就不怕下雨天和被人拐騙了。在下雨天的時候，只要一碰下第一個按鈕，這件衣服就會變成防雨的雨衣，還會變出一把雨傘在頭上。在有人要來拐騙兒童的衣服，這件衣服就會傳出無線電話，讓警察抓住壞人。
經(jīng)過了一個星期，我又創(chuàng)了一種“萬能牌”的衣服。不管男女老少只要穿上這件衣服，就可以預(yù)防非典，心腦血管疾病，老年風(fēng)濕年病，紅眼病，肚子疼，頭疼等疾病。使人間沒有生老病死，沒有悲傷。使老年人健康長壽。
又過了一個星期，我創(chuàng)了一種“神仙牌”的'衣服。這種衣服很管用，衣服上有許多口袋。這些口袋可以拿到自己想要的東西。例如：有一天下雨了，你沒帶雨傘，只要一邊說：“雨傘、雨傘！”過一會兒，雨傘便到你手上。這衣服真好��！
我成為世界上一流的成功人士，讓外國人瞧瞧，中華民族是最聰明、最富有創(chuàng)新力的偉大民族。而我，則是這偉大民族中一顆璀璨的星星。
十年后的我作文2
“同學(xué)們，上課了，請馬上回到教室做好課前準(zhǔn)備�！彪S著動聽的上課鈴聲，一位留著長長的頭發(fā)，黑黑的眼睛，和藹又親切的人民教師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室里，那就是我——布音。
我來到教室里，同學(xué)們紛紛站起來，我微笑的朝同學(xué)們說了一聲“同學(xué)們好”�！袄蠋熀谩蓖瑢W(xué)們異口同聲的說。
我們正要上課時，校長便跟著一些聽課教授進(jìn)來聽課。我輕松愉快的上完了課。我正要離開時，一位老教授拉住了我的手。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我的小學(xué)老師呂曉燕老師。她憑著良心教書，成了一名有名的教授。于是，我便和她聊了起來。不知不覺到了下午，我把老師送走后，決定去校園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
��！一切都變了，花兒變艷了，人兒變美了，校園也換了新裝�？刹皇锹�！花園式的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生機(jī)盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲滴的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的'景色在校道旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳，襲來了一股花卉般的噴香，送來了一陣青草的新鮮。
未來時無人可知的，但是我們每個人都可以造就一個未來的夢想。朝著這個夢想不斷的努力，只有這樣，我們的心愿才會開花結(jié)果，成功之門才會為我們敞開。作文
十年后的我作文3
“主人，您可以起床了！”機(jī)器人那平和的聲音把我從夢里叫了出來。我摟了摟眼睛，馬上穿上了衣服。我按了一下才床邊的按鈕，并說道：“衛(wèi)生間�！比缓蟮絺魉蛶险竞�。
我一下子就來到了衛(wèi)生間，我坐的是地下傳送帶。我馬上開始洗臉，刷牙了。我來到水盆邊，說：“洗臉，刷牙�！绷⒖趟杈陀兴�，里面還有毛巾，水盆邊還有水杯，牙膏，牙刷。我洗好了就又來到傳送帶上站好，并說：“環(huán)保套餐，飛翔鞋，到門口�！币徽Ｑ畚揖蛠淼介T口，我穿上飛翔鞋，拿起早餐就出發(fā)了。
在路上我又起動了飛翔鞋的音樂功能。我一邊吃早餐一邊聽音樂，還一邊向公司飛去。我現(xiàn)在的交通工具等于二十年前的步行。如果我要快速的話，就可以用三路小汽車。這車又方便，又快速。它可以在天空，陸地，海洋里行駛，而且又是單人車，所以不會堵車。如果想全家去旅游，可以用小型房車。這種車有專門的車道，不會影響其他的車輛行駛。在今天你既不要擔(dān)心汽油的'問題，又不要擔(dān)心環(huán)保的問題。因為所有的交通工具都是把二氧化碳當(dāng)汽油，排出的是氧氣。
五分鐘就到了公司。我工作的公司是用玻璃制成的，這種房子堅硬無比而重量卻只有泡沫那樣輕。所以只要在下面放一個；升起器‘就能浮在天空了。
我在門口說了一上聲；我的辦公間。然后再用手把門打開就是我的辦公間了。因為門知道是我的指紋。我的工作是會計，現(xiàn)在的會計工作都不用出辦公間，因為辦公間里有；通訊器’。想干什么說一聲就行了，想送什么說一聲也行。
不知不覺中一天就過去了，我又進(jìn)入了夢中。
十年后的我作文4
現(xiàn)在是20xx年，人類的發(fā)展速度很快，我是一個著名的鋼琴家。
上午，我早早地起床，穿上了一身黑色的燕尾服，吃著機(jī)器人JACK為我做的早餐，吃完了早餐，JACK問我：“主人，今天您去哪兒演出？”“去尼羅河公開演出，就彈我最滿意的那首《我們的家園是中國》，怎么樣？”“好的”。JACK邊說邊在本子上記錄著。記完，自身一下子成了一輛超帥的跑車：馬拉松G6。
我走出家門，坐上了馬拉松G6，按下了“高速穿越”，車后的噴汽管噴出了壓縮空氣，用每分鐘60千米的高速度前往尼羅河。大約過了二個小時，車剎住了。我下了G6觀賞著尼羅河的`美妙景色。突然，有人認(rèn)出了我，高喊：“沈兆飛來了，沈兆飛來了！”霎時，我身邊濟(jì)滿了人，JACK飛了過來，發(fā)出了幾千個子彈，這些子彈落到地上后成了一個個椅子，之后對圍在我身邊的人說：“請大家坐到椅子上，沈兆飛要開始演奏了�！闭f完自己變成了一架鋼琴到我的身邊，我彈起了曲子，全身都投入到了樂曲中，從我指上發(fā)出了一個個美妙的音樂讓觀眾聽得如癡如醉。一曲終了，觀眾們用雷鳴般的掌聲來感謝我，機(jī)器人JACK收回了椅子。
突然時間又回到了現(xiàn)在——20xx年，我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，成為二十年后的我。
十年后的我作文5
十年后的我是怎樣的呢？我陷入了沉思……
我走在一片樹林里散步，突然迎面走來一個西裝革履的年輕人，我盯著他的臉，越看越驚奇，呀，這個長得和我一模一樣！我忙走上前問：“你是誰？為什么……為什么和我長得一樣？”
“哈哈，孫芳，你不認(rèn)識我啦？我是十年后的你呀！”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭。
我頓時來了勁兒。“你就是我？你現(xiàn)在干什么？”
“別著急！”十年后的我說，“你希望我干什么呢？”
“當(dāng)老師！”我不假思索地脫口而出。
“對了，我就是一名幼兒園的老師，還是班主任呢！我把我所有的知識教給幼兒園的`小朋友們，使他們感到了生活的樂趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當(dāng)班主任的事情，我聽了心里早已樂開了花。
我還想再問，只見一陣風(fēng)后那老師突然不見了，周圍的樹木變成了許多人，有農(nóng)民、工人、作家、畫家、等各行各業(yè)的人,令人驚奇的是，他們和我長得一模一樣！他們突然開口說話了“孩子，未來是未知的，只有勤奮學(xué)習(xí),才能創(chuàng)造出美好的未來�！痹捯魟偮�，他們?nèi)肯Я耍車黄察o。
“啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊，一場夢！
從現(xiàn)在開始，我要勤奮學(xué)習(xí)！
十年后的我作文6
十年后的我?噢應(yīng)該是個……對!我應(yīng)該是個記憶專家。
我會開一家小店，“記憶專家開小店?”你可能會覺得可笑，聽我說，我的小店出售的記憶。
這是個充滿溫馨的小店。一個玻璃櫥窗中，是一個個裝著各種顏色的記憶的小玻璃瓶。瞧，那粉紅的，是個關(guān)于硬化的記憶;那深藍(lán)的，是個老漁夫關(guān)于大海的記憶;還有那淡黃色的，是……每天，明媚的陽光灑進(jìn)小店，為每一個記憶鍍上一層金黃。
我要把一瓶金黃的記憶賣給一個失去孫子的老奶奶，讓他有一個夕陽下拉著小孫子回家的記憶;我要把那瓶翠綠的色的記憶賣給一個盲校的小姑娘，那是個充滿生機(jī)的春天的記憶，他一定能把那篇《春天》的作文寫好;我要把最后一瓶關(guān)于母愛的`記憶送給常經(jīng)過店門口的流浪兒，在下雨時，他也許會想起以前下于是媽媽總會為他撐起一片無雨的天空。
也許，有著一份看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打著你的腳的經(jīng)歷，并不是太完美，但這對一個失去腳的小男孩來說無疑于為他思想插上了翅膀;也許流浪兒想起媽媽為他打傘，雖然雨淋著，被凍得發(fā)抖，但他的心卻是熱乎乎的;也許……
我只想把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些錢袋里裝著大把的錢，卻還想得到一個富翁的記憶的人，以為他不需要!( 文章閱讀網(wǎng)： )
十年后的我，將用心經(jīng)營這個記憶小店。
十年后的我作文7
徐爽：
你好！
近來身體好嗎？工作順利嗎？我可是特地抽出時間來給你寫這封信的。你一定特別想知道我是誰吧！我就是十年前的你呀！你一定感到特別驚訝吧，不必驚訝，嘻嘻。
現(xiàn)在的你高高的，有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙明亮的眼睛。身邊總是有公文包伴隨著你，因為你是一名老師，我說的沒錯吧？
那天你跟你的同學(xué)們在操場上嬉戲，有的同學(xué)在圍著你跑，有的同學(xué)圍著你跳，有的學(xué)生親切的叫著：“老師，老師！”你是多么快樂！
不一會兒，你們玩累了，你帶著學(xué)生們又來到柔軟的草地上歇息。有的學(xué)生摸著你的長發(fā)，有的學(xué)生聞著你頭發(fā)的香氣，有的學(xué)生天真的問著你幼稚的問題，你是多么幸福！
上課了，你由親切的“媽媽”變成了嚴(yán)肅的老師，你站在講臺上，一絲不茍的教導(dǎo)著你的學(xué)生，雖然有的學(xué)生不太聽話，不過，只要你對他搖搖頭，眨眨眼，他就會變得又聽話又乖巧。
在一次校長競選中，你的票數(shù)最多，你以你的責(zé)任心贏回了其他教師的肯定。你也是這所學(xué)校中有史以來第一個女校長。啊，你真厲害！
一天，你要去教育局開會，你走出校門，拿出一個小巧玲瓏的綠色遙控器一摁，從你面前的'空地冒出一輛小轎車，這是無污染綠色轎車，是屬于你的。啊，這太令人羨慕了！一眨眼，你到了教育局，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，你寫的文章還出了書，�。∧阏孀屛遗宸�！
你就是這樣的，不過你應(yīng)該知道，你從小的理想是當(dāng)一名教師！打小你就開始努力，終于成為真正的你了！啊，默默的為你祝福吧！你是個校長，一定很忙吧！那我就不打擾了，最后我祝你出更多的書！引來更多的讀者！做一個出色的校長！
十年后的我作文8
十年后的我：
你好！
在這春雨淅淅之際，我提起筆。其實，也不知道為什么，這時候的我信意大發(fā)，想起了給你寫這么一封信。不過。我還是要說一下，你看這封信時千萬不能吃東西，否則，你就小心噎著吧！這幼稚的筆鋒，那么“不一般”的作文水平，你也不要見怪，初來乍到嘛！
十年后的我已經(jīng)22歲了，你是不是通過了無限的努力考上了中央美術(shù)學(xué)院？十年來，你遇到了什么事，是什么挫折，有沒有灰心、失望？又是誰拉你走出這坎坷？不過，十年后的.我一定要振作起來！不要讓我失望，你一定有更美好的黎明！
記得嗎，當(dāng)你哇哇哭時是誰再哄你？當(dāng)你一步一步學(xué)習(xí)時，是誰在幫你？就連你的夢想，又是誰在指導(dǎo)你、鼓勵你、幫助你？是父母！你孝順?biāo)麄兞藛幔屗麄冮_心過嗎，做好一言一行了嗎，努力學(xué)習(xí)了嗎，再領(lǐng)講臺上，你看到爸爸媽媽在下面欣慰的笑容了嗎？現(xiàn)在的我那么不懂事，十年后的我，你懂事了嗎？……
還有，你有沒有接著去學(xué)習(xí)書法？有沒有參加了書法比賽，還獲了獎？十年后的我寫的字是不是“一字千金”，挖掘到第一桶金了嗎？
十年后的我花費心血，當(dāng)老師了吧？教了那些天真可愛、喜愛書畫的同學(xué)們？
是否記得，媽媽的生日？每逢媽媽過生日就異常高興，因為媽媽過生日，都是12根蠟燭，蠟燭下被我吃完的蛋糕、和燭光照耀著許愿的我……一切一切，明明是給我過生日嘛！十年后的我呢，給媽媽過生日了嗎？
嗯……想問的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，但我也不得不止住嘴。你瞧，光陰如梭，那么久的時間，就像在火車上看風(fēng)景，轉(zhuǎn)眼即逝。我也不多說，送你一句叮囑：珍惜時間，愛護(hù)家人。孝順父母。
最后，祝十年后的我：
笑口常開，開心快樂每一天！
十年后的我作文9
十年后的我：
你好，我先向你介紹一下現(xiàn)在的我吧！
我嘛，是一個很普通的女孩，愛漫畫，愛小說，自己也會試著寫一寫小說發(fā)布在網(wǎng)上，但效果不怎么樣，或許我沒那天分。
我對學(xué)習(xí)也有一點興趣，成績也就中上。在學(xué)校并不起眼，老師對我也不是多么看重，這讓我有些灰心。
我長得一般般，或許只有那雙大眼睛可以捕獲人心了吧。大家都說我那雙眼睛充滿了靈氣，我也就笑笑。
我現(xiàn)在也就只有一米五，在同齡中并不算高�？倳蝗诵κ前樱視χf沒關(guān)系，天塌下來有高的頂著。
我做事會三分鐘熱度，堅持不下去。一下喜歡做這樣，一下喜歡做那樣，三分鐘熱度的，就像寫小說，寫了沒多少就放棄了，得不到什么成績。
我可能有點惰性，做事需要家長和老師監(jiān)督，要是沒人管我，我就會放松了，懶得不像樣。
我的介紹完畢。
你呢？希望你是勤奮的.，做事不再三分鐘熱度的，知道堅持，知道吃苦，能走上自己選擇的道路。
十年前的我
xxxx.x.xx
十年后的我作文10
隨著時光的流逝，不知不覺過了十年，我是一所大學(xué)的學(xué)生，平時喜歡搞些小發(fā)明家。
大學(xué)第一年，我發(fā)明了多功能手機(jī)。它酷似一個藥盒，他能隨場合的不同改變不同的顏色。除此之外，他內(nèi)存大量的學(xué)習(xí)資料。他能隨著主人的.心情變化而變化。它還是警察的好幫手。 當(dāng)有人失蹤時，打開搜索功能，不一會兒就能找到失蹤人的具體位置。當(dāng)需要抓捕罪犯時，他也能派上用場。手機(jī)一問世，就被搶購一空。真是“手機(jī)才露尖尖角，早被人們搶空空�！�
接著，我發(fā)明了一種折疊式機(jī)器人，他不僅攜帶方便，可以隨意折疊，而且功能齊全。裝有語音系統(tǒng)。當(dāng)你需要它時，只要一句簡單的話，他立即會變成你所需要的，任憑你使喚，當(dāng)你不需要它時，一句話，它就變成了紙巾大小，放在口袋里。這種機(jī)器人一面市，引起了轟動，世界各地的廠商紛紛登門，以致學(xué)校只好增加保安 。
隨后，我的發(fā)明一發(fā)不可收拾，發(fā)明一項接一項，多功能運(yùn)動跑鞋、神奇帽子、變化多端的眼鏡等等。
十年后的我作文11
穿著一身教師服，教著一群可愛的學(xué)生——這便是20年后的我，是一位30多歲的，經(jīng)驗豐富的老師。
我的職責(zé)跟工作也就是身為一位老師應(yīng)做的事情——教育好每一位學(xué)生，我會教他們?nèi)绾巫鋈�，如何學(xué)習(xí)，如果為人處事，甚至于把我全部的精力貢獻(xiàn)給他們。
有知識就有等于有財富，我會讓我的.學(xué)生在知識的海洋里徘徊。讓他們動得學(xué)海無崖苦作舟，學(xué)若逆是行舟，不進(jìn)則退。還要讓他們懂得學(xué)習(xí)的重要性。不僅如此，我還要教會他們知恩圖報，孝敬父母，明白錢財不易來，但是最重要的是一個道理：父母為我們付出的一切，我們是永遠(yuǎn)都報不完的！
責(zé)任心是人人都必備的，我們要對事情有責(zé)任心，對任何的東西都要有責(zé)任心，這也是我作為一個老師的品質(zhì)。我要給學(xué)生做個好榜樣。讓他們再不久的將來，不管從事什么工作，對工作負(fù)責(zé)，對同事負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)。
以上我說明一切，但是我不靠說，我要用我的實際行動來表示：首先要讓我的學(xué)生們天天完成好我給他們布置的作業(yè)；再考試期間讓他們自己抓緊自己，給自己充分的復(fù)習(xí)，取得個好成績。
這就是20年后的我，在教師行列仲，忙忙碌碌，碌碌茫茫，就像蜜蜂一樣，不知疲倦，不知勞苦，無私奉獻(xiàn)著自己的一生。
十年后的我作文12
隨著時光的流逝，短暫的20年如風(fēng)一般飄了過去。此時的我，已經(jīng)是一名初中教師了。
這是一個陽光明媚的早晨，我和幾位久別的小學(xué)同學(xué)再次相聚，相聚地點是母�！獏R通小學(xué)。
“啊，終于到了!”我大聲說。這時，我見到在校門口站著的.陳胤竹，她身穿粉色外套，一件高領(lǐng)毛衣，又是閃閃發(fā)光的裙子配上新時代皮靴。一看，就知道她一定當(dāng)上了設(shè)計師�！拔梗愗分�。”我叫著，她轉(zhuǎn)身一看，“哎，韋思晴!”她說。我問，“你現(xiàn)在是不是設(shè)計師呀?”“當(dāng)然了，而且還是設(shè)計服裝類型的，你看，我全身上下都是我自己設(shè)計的呢!”她高傲地說著。這時，我身后又走來兩名設(shè)計師，一個是嵇子越，一個是韋思雨，她們兩個不僅是設(shè)計師，而且還是同事。這時，我又跑了過去，對她倆說：“好久不見了，真好想你們�！薄笆前 庇譀]過多久，以前的老班長——陽智瑩，出現(xiàn)在我們眼前，她現(xiàn)在是一名小學(xué)英語教師�！癏ello，howareyou，你們好嗎?”陽智瑩向我們打招呼呢，我們異口同聲的回答：“非常好!”
沒想到，這時兩個男生出現(xiàn)在我們面前，一眼還認(rèn)不出來呢?近一看，原來是孫一嵐和吳育徽呀!孫一嵐戴著高度視眼鏡，就知道是鼎鼎有名的科學(xué)家了。再看看吳育徽，全身上下看上去都是年輕氣盛，原來他是給自己化了妝的，不用說，肯定是化妝師了。
我們說說笑笑，有很多講不完的話，這也印證了我們之間真誠的友誼。
十年后的我作文13
時間如飛，轉(zhuǎn)眼間，已是公元20xx年。
一天早上，我聽見了我多功能枕頭的催促：“現(xiàn)在是北京時間七點整，請主人起床，請主人起床�！庇谑俏疑炝松鞈醒�，一個爺臣起坐，起來了。隨著我的起身，對面墻上的感應(yīng)器，就自動播放我喜歡聽的音樂。我走到一把椅子前坐了下來，你可能會問：“為什么不穿鞋呢?”因為這把萬能椅子上有白、紅、綠三個按鈕，這三個按鈕有著不同的功能。
我按白色的按鈕，機(jī)器手自動幫我穿鞋，系鞋帶;接著我按了按紅色的按鈕，一只牙刷就自動飛過來幫助我刷牙，最后，我又按了按綠色的按鈕，機(jī)器手就伸出熱騰騰的毛巾，幫我成功地洗好了臉。一切準(zhǔn)備工作完畢。我拿起萬能椅子上的話筒說：“煎荷包蛋，外加牛奶、漢堡包。”說完，話筒縮了回去。機(jī)器手立刻找到相應(yīng)的材料，一分鐘后，早餐已端到了我的面前。
吃完早餐，上學(xué)時間到，于是我把萬能椅子的方向按鈕指到學(xué)校的方向，然后再按“發(fā)動”，只見對面的窗戶慢慢打開，萬能椅子便載著我向“清華大學(xué)”飛去。到了大學(xué)，沒看課本，原來，這些都被電腦和“大屏幕”代替了。我找一個座位坐了下來，打開電腦，便看見屏幕上顯示了今天所要學(xué)的.知識與作業(yè)，于是，我便上網(wǎng)查找有關(guān)的資料，學(xué)習(xí)有關(guān)知識。一小時后，我的作業(yè)完成。
然后，我又在網(wǎng)上與國外知名大學(xué)的同學(xué)們下棋、聊天、玩游戲;有時我也是跑到美國白宮的資料室里翻看他們的資料;有時看到自己喜歡的東西，便網(wǎng)上購物，將它買下;有時還在網(wǎng)上炒炒股票、賽賽馬，你看多方便啊!足不出戶，一切事情全部完成，多逍遙自在，多輕松方便啊!
十年后的我作文14
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名宇航員了，今天我要去外太空“旅行”了，請跟我來吧！
我登上飛船，在宇宙中遨游，我根據(jù)計劃好了的順序去“旅行”。我先來到第一站――木星。它是行星九兄弟中的老大，木星不像別的行星是固體的的外殼，而是一個液態(tài)星球，你沒想到吧！
接著，我又去了老二家做客――水星。它是最靠近太陽的，也是最愛運(yùn)動的，一會兒跑東，一會兒跑西，你可別以為這“一會兒”時間很短，要知道，在月球上的一天就相當(dāng)于地球上的二年哦！那里的溫差可大了，最高時能達(dá)到427℃，最冷時卻能達(dá)到——173℃。
接下去，我又來到了最美麗的行星――土星。它那桔色的表面，漂浮著明暗相間的彩云，配以從赤道表面上發(fā)出的具有柔和光輝的'光環(huán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像個戴著頂大沿遮陽帽的女郎，漂亮吧！
我還來到了行星中的小弟弟――冥王星。因為他的亮度是所有行星中最弱的，所以人們差一點兒就把這個小弟弟給忘了。
最后，我回到了我們的地球家園，走了那么多的行星，只有地球才是最適合我們?nèi)祟惥幼〉�，我們真幸福�。?/p>
十年后的我作文15
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，二十年過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一位出色的發(fā)明家了。我已經(jīng)有了一個漂亮的家：屋內(nèi)所有的電器都是聲控的，家里有一個機(jī)器人，它既能干又會為主人做很多事情，還有……我每天都過著十分幸福的生活，但是我仍然不滿意。所以我要發(fā)明出更多東西造福人類。
今天，我在研究室里，研究著一項發(fā)明，那就是“氣象轉(zhuǎn)換器”。前幾次的實驗都失敗了，所以這次我更加細(xì)心收集資料了。我收集了所有的天氣情況，再把這些資料存進(jìn)“移云衛(wèi)星里，加滿燃料，發(fā)射到了地球的上空。我又繼續(xù)為衛(wèi)星控制飛行的方位。�。⌒l(wèi)星已經(jīng)飛出地球了！我高興地想：這次的實驗成功了！我把一片云移到了干旱的地方，那里頓時下起了大雨。我滿心歡喜，又用機(jī)器避免了許多災(zāi)難，還讓冰山恢復(fù)原貌，沙漠變成樹林……此時，電話響了，我的.秘書告訴我，中午要去參加一個科學(xué)研討會。會上，我說得最多的一句話是：“大家該要抱著為造福人類而發(fā)明的心態(tài)來發(fā)明高科技的產(chǎn)品�！�
這就是二十年后的我——一個出色的發(fā)明家。
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