摘果子作文

摘果子作文[優(yōu)秀15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的摘果子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

摘果子作文1

　　星期天早上，陽光明媚，我和媽媽去南部山區(qū)摘果子。

　　來到南部山區(qū)，走進(jìn)果園，秋高氣爽、景色宜人。天氣很暖和，陽光透過云縫照射下來，成群的麻雀在果園里嘰嘰喳喳地飛來飛去，秋風(fēng)里有水果的香味，各種水果密密的長滿枝頭。來到果樹旁，媽媽摘果子，我拿著籃子在后面接。紅彤彤的蘋果、粉色的桃子、還有咧嘴笑的石榴，不一會(huì)兒就摘滿一籃子。休息時(shí)，媽媽帶我來到田地邊放風(fēng)箏，旁邊有一位哥哥在采集蝴蝶做標(biāo)本。最有趣的是有個(gè)小女孩在捉蛐蛐，跑了好幾圈沒捉到，坐在石頭上休息時(shí)能看的出她非常生氣，我卻在一邊哈哈大笑。

　　秋天是豐收的季節(jié)，田地里一片片金黃的稻子在秋風(fēng)的吹拂下微微地點(diǎn)頭，路兩邊人們挑著成框的.山貨在叫賣，有桃子、紅棗、山雞蛋各種水果等。遠(yuǎn)處的山上楓葉似火，把大山染成紅、綠、金黃的圖畫，秋天可真美呀！

　　回家的路上，我戀戀不舍地對(duì)媽媽說：“媽媽，下周我還要來這里摘果子，還要來看這美麗的秋天！”

摘果子作文2

　　上個(gè)星期六，我們一群好朋友去六合的農(nóng)家樂摘葫蘆。

　　小葫蘆結(jié)在藤上，東一個(gè)西一個(gè)，還有兩個(gè)緊緊挨在一起呢！小葫蘆有的像沒了肚子，像拳擊手套，有的像大冬瓜，還有的，緊緊抓住“藤媽媽”不放手呢！小葫蘆是青綠色的，而大葫蘆是青綠色發(fā)白的'，可老葫蘆卻把“綠衣裳”換成桔黃色的“衣裳”了。

　　我看來看去看中了一個(gè)沒有肚子的大葫蘆，我不知道怎么摘，只好爬到椅子上把它摘下來�？墒悄莻�(gè)大葫蘆卻像在跟我玩捉迷藏，我花了九牛二虎之力也沒有把它摘下來，只好去摘那些不起眼的小葫蘆，我不情愿的去摘小葫蘆了。可是小葫蘆比大葫蘆還調(diào)皮，我一去摘它就晃悠，有一次還翻了個(gè)跟頭呢！氣得我只好去撿地上的小葫蘆，我東找找西找找，終于找到了一個(gè)完整的葫蘆啦！

　　我跑回去把葫蘆給媽媽看，她說：“哇，這個(gè)葫蘆真漂亮啊！我聽到這話開心的笑了。

摘果子作文3

　　秋天到了，樹葉變黃了，就像一只只美麗的蝴蝶在飛舞，飄落到地上，給大地鋪上了金黃金黃的地毯。

　　果園里一片豐收的景象，紅紅的果子像一串串燈籠掛在樹上。這時(shí)來了一群小朋友，他們說說笑笑，準(zhǔn)備在果園里摘果子。你瞧，他們多開心��！每個(gè)人的.臉上笑得比陽光還燦爛，摘果子多帶勁，有的小朋友爬上梯子摘果子，有的小朋友站在石頭上來摘，有的小朋友給籃子里裝果子，不一會(huì)，他們的籃子里裝滿了新鮮甜美的果子，他們高興的唱起了歡快的歌曲。這里好熱鬧呀，把可愛的小刺猬吸引來了，來幫忙在草地上撿果子，小刺猬看見了果子掉在地上，它把身體縮成一團(tuán)，在草地上一滾，紅紅的果子就背在小刺猬的身上，小朋友看見了開心的哈哈大笑。不知不覺到了下午，他們已經(jīng)摘了好幾籃果子，大家滿載而歸。今天過的真愉快，因?yàn)閯趧?dòng)最快樂。小朋友相約明年再來一起摘果子。

摘果子作文4

　　有一個(gè)秋天的星期天，幾個(gè)小朋友約好在一座大山旁邊的一個(gè)小果園里一起摘果子。這里的風(fēng)景很好，綠油油的山上長著茂密的大樹，一望無際的藍(lán)天上有朵朵白云，而且這里的天也不像城市里的.天灰蒙蒙的，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的樹林里有小鳥的叫聲……當(dāng)然這里空氣也很好，新鮮的空氣在身邊飄來飄去。

　　這一天終于到來了，大家搬著梯子、提著筐子急急忙忙的趕來了。有一個(gè)小朋友還帶了一只小刺猬，好像在想如果筐子不夠了，可以用小刺猬身上的刺扎著蘋果。

　　這時(shí)候，小朋友們也使勁的摘呀摘呀，有的站在梯子上摘，有的站在較大的石頭上摘，還有的負(fù)責(zé)把摘到的果子放進(jìn)筐子里。

　　只有小刺猬什么也不干，只是把摘來的果子弄到自己的刺上玩。結(jié)果筐子真的裝不下了，于是那個(gè)小朋友就讓小刺猬扎著果子回家了。

摘果子作文5

　　曾經(jīng)，爸爸媽媽帶我到郊外摘桃子。

　　樹上的桃子好多呀！有的膽子大，跑出來露出燦爛的笑容，有的膽子小，藏在翠綠的.葉子后面，好像在捉迷藏。桃子有的熟了，一個(gè)個(gè)粉撲撲的，有的還沒熟，有點(diǎn)黃黃的，還比較小。

　　我東望望西望望，在樹上找熟的，啊！找到了，我高興地叫媽媽，媽媽，我找到了一個(gè)又熟又大的桃子了。媽媽一手掐著莖一手拿著桃子，往下一拽，哈！摘到了，我非常開心。高處的桃子讓媽媽摘，矮處的我來摘，我找了一個(gè)大的，學(xué)著媽媽的樣子摘了下來，我覺得自己真能干，。

　　這個(gè)桃子白里透紅，下面圓圓的，上面尖尖的，像倒過來的愛心。

　　這次摘桃子了，真好玩，我跟媽媽約好，過段時(shí)間再來摘桃子。

摘果子作文6

　　秋天到來了，我看到枝頭掛滿了紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，高梁挺起了身子像一位位戰(zhàn)士------

　　我聽見小鳥不停地叫著，好像在說：“秋天的食物可真多啊!”

　　說到這，我想到了秋游。那是一個(gè)秋高氣爽的早晨，我和小伙伴一路上說說笑笑，在談?wù)摰攸c(diǎn)是個(gè)什么地方。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)自己不知不覺地走到了果園，老師給了我們每人一個(gè)籃子。然后，我們就拿起籃子沖向果園。我伸出手，把各種各樣的果子往籃里塞，可是那些女生卻輕輕地把一個(gè)果子放進(jìn)籃里，如果她們還是這樣，那不是得十分鐘才摘幾個(gè)果子嗎？

　　我看下面都沒果子了，我就決定爬樹。我奮力向樹上爬去，一邊兒摘著又甜又大的`果子，一邊兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣。

　　該走了，我回頭看著那帶給我們快樂的果園，那樹葉搖動(dòng)仿佛和我們告別一樣，又低頭看著籃子里的果子，就心滿意足地回家了。

摘果子作文7

　　我小的時(shí)候，媽媽讓我和我的表弟一起和外公摘豇豆。

　　我們到了田園里，外公說：“我還有別的事要做，你們就自己摘豇豆，記住要摘長的�！彼�把我和表弟領(lǐng)到豇豆地里，豇豆長在藤上，藤掛在架子上，豇豆有長的，有短的.，長的有柳枝那么長，短的還沒我的鉛筆長呢。有的是綠的，有的是綠色里面透著黃色，還有的已經(jīng)熟了，是豆綠色的。

　　我告訴我表弟一定要摘長的，他可調(diào)皮了，凈摘短的。我不管他了，我干自己的活。我用兩個(gè)手指抓住豇豆和藤的地方往下一拽，豇豆就摘下來了。剛摘下這邊一個(gè)，我發(fā)現(xiàn)那邊又有更長、更飽滿的豇豆向我們招手，就這樣我一共摘了12根。我想，這么多根應(yīng)該可以炒小半碗了吧，多有意思啊！

　　這次燒的豇豆比所有的菜都好吃，因?yàn)槟囚�豆是我自己摘的�?/p>

摘果子作文8

　　在森林深處，住著小猴，小袋鼠和小熊，它們是好朋友。

　　有一天早上，它們肩摟著肩，一邊走一邊說，不知不覺地到了小河邊，看見河對(duì)岸有一棵蘋果樹，樹上結(jié)滿了許多又大又紅的蘋果，讓它們口了水直流，但是，河道又寬，河水又急。怎么辦呢？

　　這時(shí)，小河里飄來了一根竹竿，小猴子靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好點(diǎn)子，它叫小袋鼠撈竹竿，小袋鼠一下子撈上來了。小熊急沖沖地跑到小袋鼠旁邊說:“我的力氣大，就讓我來吧！”話音剛落，小熊就扶起竹竿，報(bào)它搭在樹上，小猴子說:“讓我順著竹竿爬上去吧”說完，它爬到了竹竿上，小袋鼠說:“用我的口袋來接”小袋鼠說到做到，跳到小熊的.旁邊，撐開大大的口袋，小猴子摘下蘋果放到竹竿上，蘋果順著竹竿咕嚕咕嚕地往下滾，小袋鼠地蘋果接住了，最后，它們吃到了合作的果實(shí)，別提多開心了。

　　俗話說:兄弟同心，齊力斷金，讓我知道了合作就是力量。

摘果子作文9

　　1、秋天摘果子

　　秋天到了，天氣涼了，樹葉變黃了，有幾片葉子慢慢地落了。小蘭、小紅和小明一起來到果園里采果子。

　　秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)啊!果園里的果子都熟了!有黃澄澄的梨，紅彤彤的棗，還有柿子掛滿枝頭。

　　小明手里提著一個(gè)籃子，來到棗樹旁，看到樹上又大又紅的棗子，心想：我要把棗子摘回家給爸爸媽媽吃!小紅手里拿著一個(gè)塑料袋，對(duì)小明說：“我也來幫你摘吧!”小明高興地說：“好吧!”他們摘了一會(huì)兒，小軍跑過來說：“你們別只在這摘，那邊還有很多紅紅的蘋果，黃黃的柿子呢!于是，他們一起去果園的另一邊，又摘了許多果子。

　　在回家的路上，小明說：“咱們把這些果子分一些給同學(xué)們吃吧!”小軍和小紅說：“好吧!”三個(gè)人高興極了!

　　2、秋天摘果子

　　這天，媽媽帶我到妗妗家去，到家后我要妗妗帶我去摘棗。

　　我們來到果園，我看見果園里有梨樹、蘋果樹、棗樹等。我來到一棵棗樹下，拿了一根竹竿。準(zhǔn)備摘了，我心里想：“要是能摘了滿滿一筐就好了，既能得到表揚(yáng)，又能好好地吃上一頓，那可多好啊�！蔽夷弥�竹竿在大樹上打了好幾下也沒有掉下一顆棗來，掉下來的全都是樹葉。我想了想，就拿竹竿打棗上面的根，我使勁一打，嘿，一個(gè)棗掉到了地上，我立刻把棗撿起來，放在筐子里。再照剛才的方法已經(jīng)打了十好幾個(gè)了，我高興的不得了。又打了一會(huì)兒，終于夠滿一筐了。我喜出望外，非常高興。

　　回到家，我高高興興地吃起棗來。秋天是豐收的季節(jié)，我喜歡秋天。

　　3、秋天摘果子

　　秋天，是個(gè)碩果累累的季節(jié)。國慶假期的一天，我最開心的事就是我跟爺爺去摘果子了!

　　吃好早餐，我和爺爺七手八腳地拿起了籃子、網(wǎng)兜，就準(zhǔn)備出發(fā)了。

　　汽車開了半個(gè)的多小時(shí)，總算到了果園。我們進(jìn)了果園。哇!你瞧，沉甸甸的蘋果掛滿頭;又大又紅的柿子，像一個(gè)鼓鼓的“氣球”。

　　摘什么呢?哈哈，我最哎吃柿子，就摘柿子吧!我們選中了一棵柿子樹，抬頭一看，柿子又紅又大，像一盞盞小燈籠，我饞涎欲滴，趕快叫爺爺給我打幾個(gè)下來�！耙�吃你自己打!”爺爺狡猾地說�！昂冒�!”我仔細(xì)觀察爺爺?shù)?動(dòng)作，我先拿起竹竿，腳踩凳子，可神奇了!我用網(wǎng)兜整個(gè)套住柿子，一擰，柿子就安全地落到網(wǎng)兜里了。我又試了一下，結(jié)果打了個(gè)“全中”。我打得不亦樂乎。

　　經(jīng)過努力，我打了一大籃柿子呢。拿起一個(gè)，我大口地吃著柿子，“啊!真甜呀!”這次摘柿子的活動(dòng)對(duì)我來說真快樂啊!

　　4、秋天摘果子

　　今天，秋高氣爽、景色宜人，我和爸爸一起來到果園去摘果子。

　　走進(jìn)果園，桂花散發(fā)出誘人的香氣，萬壽菊綻開了美麗的笑臉，一個(gè)個(gè)石榴被秋娃娃親過以后露出了一排排整齊的牙齒，蘋果被秋娃娃親過以后把臉羞紅了……秋天的景色真讓人流連忘返!

　　開始摘果子了，我跑到葡萄架下，看到晶瑩剔透的葡萄，忍不住吃了一個(gè)，啊!真甜!我和爸爸踩在凳子上一串一串地放到籃子里;我們來到銀梨樹下，梨子長的太高了，我們又沒帶梯子，怎么辦呢?忽然，我想到了一個(gè)辦法，我踩在爸爸的肩膀上，不就可以摘到銀梨了么?我踩在爸爸身上，不一會(huì)兒就摘了滿滿一大籃銀梨，嘗了一個(gè)，真甜!我們想：這銀梨皮薄肉脆，的確可以和北京鴨梨媲美;我們來到蘋果樹下，先摘長在最低的蘋果，再踮起腳指摘，然后跳起來摘，爬上樹摘;我們還到桔子園去了，只見那黃黃的桔子猶如無數(shù)點(diǎn)燃的燈籠，摘呀摘，我們摘了滿滿兩大籃水果回家。

　　回到家，吃起自己摘的水果，又高興又有成就感，多好呀!

摘果子作文10

　　今天，我到我同桌家玩，剛到他家門口附近，就聽到“汪汪汪”的狗叫聲，嚇得我不敢往前，同桌拉著我的手說：“有我在，不怕的�！辈饺腴T口，就看見一只小白兔蹦蹦跳跳地從我們面前跑過。

　　我們做好作業(yè)后，就來到屋外玩，看到路邊有幾顆長的'不高的小樹，上面結(jié)滿了野果子，小小的﹑圓圓的﹑像長熟了的藍(lán)莓，一串串的蠻是好看，我忍不住伸手去摘，可是，手夠不著，而且看似長的有點(diǎn)結(jié)實(shí)。

　　此時(shí)，不知什么時(shí)候王奕然已經(jīng)拿了把剪刀站在一塊凸起的石頭上，伸手去剪離她不遠(yuǎn)，而且長的最大的那串果子，我兩手并攏準(zhǔn)備接，只聽——“啪”的一聲，一大串果子從我手上滑下墜落在地，紫色的果子頓時(shí)像開花似的散落一地，像彈珠般的到處亂蹦，那些砸破的果子液體把地都染上了顏色。

　　我們把采到的果子用盤子拼成了許多花樣，看上去像一桌豐盛的水果宴。

摘果子作文11

　　秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，更是一個(gè)豐收的季節(jié)。

　　早上，和早早起床，一切準(zhǔn)備就緒以后，我們就整裝出發(fā)了。一路上，我們著美麗的，是湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄浮著朵朵形狀各異的白云，耳邊聽著的歡叫聲，鼻子聞著飄來的陣陣香味沁人心脾，是那么的，那么的令人心曠神怡。

　　到了目的'地，我就迫不及待地奔向果樹，果樹上掛滿了沉甸甸的果實(shí)，有紅的、黃的、綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹上。風(fēng)陣陣吹來，果實(shí)和伴隨著樹枝輕輕舞動(dòng)，我聞著果實(shí)飄來的陣陣香味，饞得直流口水。

　　于是，我就順手摘了一個(gè)往嘴里塞，那甘甜的果汁流到了我的心田，哇噻，真鮮美呀!

　　不一會(huì)兒，我們就摘了滿滿一筐果子。望著我們的成果，我極了。我也從中懂得了一個(gè)道理：有勞動(dòng)才有。

摘果子作文12

　　今年接手新班，最讓人頭疼的，就是班里許多孩子習(xí)慣差。每天早上檢查作業(yè)時(shí)，總有一些學(xué)生不寫、不帶或半天找不到作業(yè)，上課內(nèi)容總是不能按時(shí)進(jìn)行，對(duì)此，我曾經(jīng)利用班會(huì)課多次進(jìn)行引導(dǎo)教育，并編成打油詩讓孩子背：

　　放學(xué)之前莫慌亂，

　　課本資料帶齊全，

　　對(duì)照作業(yè)整東西，

　　一樣不落好習(xí)慣，

　　睡前回憶要帶啥，

　　反復(fù)查看不錯(cuò)亂，

　　整好東西再入睡，

　　次日到校心坦然。

　　經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的督促、表揚(yáng)、引導(dǎo)，許多孩子客服了這一壞毛病，雖然偶爾有犯，但不為過，其中進(jìn)步較大的有劉婉佳、高國偉、伍炳翰、唐晟堯，可是仍有幾個(gè)孩子屢教不改，尤其是張夢(mèng)哲這個(gè)孩子，經(jīng)常是只字未動(dòng)。前段時(shí)間，和家長進(jìn)行了溝通，可是家長說，孩子說沒有作業(yè)。向家長以實(shí)情相告后，我又連忙和張夢(mèng)哲進(jìn)行溝通：

　　“張夢(mèng)哲，你晚上不寫作業(yè)在家干什么？”

　　他說：“寫我媽布置的卷子�！�

　　“你為什么寫媽媽布置的作業(yè)不寫老師布置的呢？”

　　“太多了，語文字寫起來太多了�！�

　　我恍然大悟，原來，這是一位心氣很高的媽媽，總想讓孩子回家多學(xué)點(diǎn)，于是就給孩子另外再“開個(gè)小灶”�？墒獠恢�，本來習(xí)慣就不好的他，要完成媽媽和老師布置的作業(yè)，太多了，對(duì)老師還能蒙混過關(guān)，說自己忘帶了或者作業(yè)丟了，可是卻無法逃脫媽媽的“法眼”，干脆說謊說沒作業(yè)。

　　弄清原因后，我和這位媽媽再次進(jìn)行溝通，了解實(shí)情。這位媽媽在孩子身上可是煞費(fèi)苦心，為了孩子放棄上班，專門看著他寫作業(yè)，每天晚上除過老師的`作業(yè)外，還另外讓孩子讀作文、做自己買的卷子……要求孩子語文期末成績(jī)要考到95分以上，久而久之，孩子被“撐住了”，“病”也來了。

　　聽到這些，我向這位家長說出了這樣做的一些弊端：

　　1、 不相信孩子，更不尊重孩子。

　　2、 對(duì)孩子目標(biāo)定位太高，加重孩子的作業(yè)負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致

　　孩子厭學(xué)，從而說謊成性。

　　3、 孩子自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣難以養(yǎng)成，以后進(jìn)入高年級(jí)，很難適應(yīng)新

　　的學(xué)習(xí)環(huán)境，勢(shì)必導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。

　　針對(duì)她教育孩子的問題，我和她約定：

　　1、盡量不要監(jiān)督孩子寫作業(yè)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果剛開始不放心，可以每天監(jiān)督一小會(huì)兒，等孩子稍有進(jìn)步便表揚(yáng)孩子。

　　2、不要給孩子布置其他的作業(yè)，把老師布置的作業(yè)做完即可，其余時(shí)間和孩子共同協(xié)商安排，多讓孩子讀一些課外書，不要總是局限在作文書上。

　　3、孩子作業(yè)要盡量簽字，檢查一下作業(yè)的質(zhì)量，如字跡如何，是否有空題，不會(huì)再哪里，盡量幫孩子解決。

　　而對(duì)孩子，我也要求：

　　1、 不要讓家長監(jiān)督自己寫作業(yè)，但作業(yè)要讓家長簽字。

　　2、作業(yè)量和A類生一樣，但在整潔度和難易度上，可以降低要求，比如難題可以先不寫。

　　3、每天作業(yè)完成，要讀一會(huì)兒書，不斷提高自己。

　　和母子二人三對(duì)面的約定，降低了對(duì)孩子的要求，解放了家長對(duì)孩子的嚴(yán)格約束，讓孩子有了自己的一片天空，可以使他跳一跳就能摘到果子，如果我們老師到校后再對(duì)他們進(jìn)行表揚(yáng)，這樣或許能培養(yǎng)他對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣，改變他不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢！張夢(mèng)哲的事例也啟示我，對(duì)于常犯錯(cuò)誤的孩子，不要把問題總是歸結(jié)到他們身上，一定要找到問題的癥結(jié)點(diǎn)，對(duì)癥下藥，才可能收到好的教育效果。

　　孩子的變化，我拭目以待！

摘果子作文13

　　我們一家人一起去江邊游玩，路上正好碰到了桑葚，我就下去摘桑葚。

　　樹上的桑葚好多呀！桑葚有點(diǎn)像藍(lán)莓一樣小小的，桑葚樣子像草莓，只是像被黑汁澆過了一樣。它們有的像在和我捉迷藏，藏到了葉子后面；有的黑黑的，有的'上面紅下面黃帶漸變的，有的膽子大的還跑出來曬太陽呢。

　　我東看看西看看，挑了一個(gè)個(gè)又大又紅的桑葚，我先捏著桑葚的上面。然后輕輕摘下來，地上有一些爛的，我就不理睬它，有一些好的我就把它拾起來。我捏了一個(gè)又大又黑的桑葚把它吃了，又酸又甜，吃完后我發(fā)現(xiàn)手上黑黑的。

　　我問媽媽：“媽媽，我的手上面怎么有黑乎乎的東西呢？”媽媽笑了說道，你手上黑乎乎的是桑葚的汁啊，還有吃了之后你的牙齒也會(huì)變黑的，完了，我的牙齒啊。我喜歡桑葚，因?yàn)樯］乩锩娴母咻锼貙?duì)我們的健康有很多幫助，我下次還要摘桑葚吃。

摘果子作文14

　　一天,秋高氣爽,風(fēng)和日麗,我和爺爺去果園里摘果子。

　　我一走進(jìn)果園，一股果香果味就撲鼻而來。紅通通的蘋果擠滿了枝頭，露出了紅紅的臉頰，好像在朝我們微笑。柿子樹上掛滿了圓圓的'柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)紅紅的大燈籠。綠油油的桔子躲在綠樹叢中，好像在和我們捉迷藏。

　　我問爺爺，“可以摘了嗎？”爺爺說：“可以了�！� 我兩腳一蹬，雙手舉起摘了一個(gè)。爺爺看了看說：“孫女，你真有眼力，這個(gè)熟透了，味道一定不錯(cuò)�！蔽移炔患按�地咬了一口，好吃極了，我吃得津津有味。不一會(huì)兒功夫，爺爺摘了一籃子果子了。這時(shí)，爺爺說：“我們回家好好嘗嘗吧！”

　　夕陽西下，我和爺爺提著滿滿的一籃果子依依不舍地回家了。

摘果子作文15

　　中秋節(jié)到了，小白兔在森林里發(fā)現(xiàn)了一棵大樹，樹上結(jié)滿了紅彤彤的果子，像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠，把樹枝都?jí)簭澚�。小白兔想：如果自己的好朋友毛毛蟲、啄木鳥、長頸鹿都能吃上果子，那該多好��！我要把這些果子都摘回去給它們吃！可走到樹下，小白兔就呆了，因?yàn)樗�不�?huì)爬樹，又長得太矮，所以怎么也摘不到果子。于是它叫來毛毛蟲幫忙，可是毛毛蟲的力氣太小，摘不動(dòng)果子。小白兔又把長頸鹿給叫來了，可是長頸鹿長得實(shí)在太高了，矮的'果子又摘不到。它只好再跑回去叫來啄木鳥，啄木鳥二話不說把樹上的果子都啄到地上，小白兔它們就在樹下幫忙撿果子。

　　果子摘完了，晚上，它們一邊吃著果子，一邊欣賞著美麗的月亮，開心極了。

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