掰手腕作文

時間：2023-09-28 19:22:48 好文我要投稿

（實用）掰手腕作文15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的掰手腕作文，希望能夠幫助到大家。

（實用）掰手腕作文15篇

掰手腕作文1

　　星期五的上午，我們班舉辦了一場讓人拍手叫好的比賽——掰手腕。

　　比賽前，王老師把“擂臺”擺好，宣布了比賽規(guī)則：參賽選手統(tǒng)一用右手比賽。比賽過程中，身體不能觸碰到桌子，不能抬肘。誰先把對方的手腕壓到桌子上，誰獲勝。王老師話音剛落，教室里就沸騰了，許多大力士摩拳擦掌、躍躍欲試。

　　比賽在同學們的期盼中拉開帷幕。首先出場的是竇弋博和王爍淇同學。只見，身材魁梧的竇弋博昂首挺胸、威風凜凜地走了上去，神氣十足，自認為勝利非他莫屬。身單力薄的`王爍淇也自信滿滿，大吼一聲，滿臉充滿殺氣地走到“擂臺”前。他倆握了握手，把胳膊放在了桌子上，擺開了大戰(zhàn)的陣勢。王老師一聲令下：“預備，開始！”只見雙方選手的大拇指緊緊扣在一起，眼睛死死盯住對手，拼命將對方的手腕往下壓。大約30秒后，竇弋博的臉漲的通紅，手腕上的青筋暴出，好像他要把王爍淇的手碎一樣。這邊的王爍淇也是咬緊牙關，眉頭緊鎖，仿佛使出了吃奶的勁兒，頑強抵抗。他們倆就這樣處于膠著狀態(tài)，一時難分上下，比賽暫時陷入僵局。這時，旁邊拉拉隊再也坐不住了，圍了上來，有的扯著嗓子大喊：“加油！加油��！”，“用力！用力呀！”；有的握著拳頭恨不得上去幫一把。就這樣大約僵持了1分鐘，只聽，王爍淇突然大吼一聲，使出九牛二虎之力開始了突然反擊。此時，王爍淇眼睛瞪的圓圓的、牙齒咬的咯咯直響，脖子上的青筋清晰可見。竇弋博喘著粗氣，手開始發(fā)抖，頭埋的更深，嘴也抿得越來越頻繁，似乎在做最后的掙扎。說時遲那時快，王爍淇猛的一發(fā)力，“啪”的一聲響，比賽結果出來了。王老師宣布“王爍淇獲勝！”。同學們向王爍淇伸出了大拇指，送去了祝賀的掌聲。

　　接著，其他同學紛紛開始了比賽……一輪輪的比賽都總是那么激動人心，意猶未盡。

　　從這次比賽中，我明白了：“做任何事情不能只有蠻力，還要有信念和毅力�！�

掰手腕作文2

　　分好組，激動人心的掰手腕比賽就開始了！

　　令我印象最深的是第三組：董興閶VS武昱辰。比賽開始的時候他們倆的手緊緊握在一起，武昱辰的手一直在掐董興閶的手，很快，董興閶的手就變得又紅又腫。董興閶見武昱辰在掐自己的手也開始反掐了起來。好幾次董興閶快輸了，后來不知怎么的又挺了過來。到了最后武昱辰臉上的肌肉微微地顫抖著，周圍的人都被這肅然的氣氛吸引著喊起來：“加油！加油！”董興閶用了最后的力氣，最終打敗了武昱辰。周圍的人都停止了吶喊，比賽結束了，但我知道這場比賽還在同學們的.心中回蕩著。

　　下一場比賽開始了，我們都以體重來決定比賽勝負。這場比賽的人是李俊毅VS韓吳冉，倒計時開始：三、二、一開始！李俊毅的手使勁往后壓，韓昊冉的臉已是通紅，手腕下的筋已經(jīng)暴出來了，他依然咬牙切齒地堅持著。但李俊毅面不改色，看著對方，好像無所謂一樣，慢慢的韓昊冉挺了過來，真的是吃奶的力氣都使了出來。圍觀的人，有的拼命地喊著，有的眼都不眨一下，有的緊張的手都出汗了。一秒、二秒、三秒，安靜的都能聽到自己心跳的聲音。很快，這場比賽就決出勝負了，出乎所有人的預料，韓昊冉贏了，但是他的手腕因用力過度很酸疼。

　　到了第五場比賽，也是倒數(shù)第二場比賽開始了，是柴小雅VS韓馨玥，這是兩個暴力女之間的戰(zhàn)斗。在開始時，我們都以為柴小雅會贏�？墒撬齾s輸?shù)煤芸欤罱K導致所有人都用一種不可思議的眼神看著她，這場比賽就這樣結束了，韓馨玥贏了。

　　最后一場比賽終于輪到我和葛穎惠上場了，可我看了前面的幾場精彩比賽后，輪到我的時候，心情無比緊張，不知會是誰贏誰輸。因緊張過度，我一開始就使了很大的力氣。等到了最后才發(fā)現(xiàn)自己之前用的力氣過大，手腕現(xiàn)在無比沉重，力氣一點一點消失殆盡。我沒想過她會在這危急時刻給我一個猛力，我無法改變和抵抗，最后我輸了這場比賽。

　　這場比賽中我學到了很多：遇事要冷靜思考，不要把自己的思緒打亂。就像這場比賽一樣，我因過度緊張導致壓力太大，輸了比賽。

　　這真是一場精彩絕倫的比賽。

掰手腕作文3

　　天藍得像用水洗過一樣，校園安靜地出出奇，突然一陣陣加油聲打破了安靜，加油聲、吶喊聲直播云天。是怎么回事呢？想知道嗎？想知道的話就讓我來告訴你吧！

　　今天，教師讓我們玩一個十分傳統(tǒng)的游戲———扳手腕。以講臺為賽地，三局兩勝！第一組主選手是陳揚釗和林梓超�？粗麄兡遣粚ΨQ的身高——一高一矮，讓我不禁想到：這一組一定是陳揚釗贏吧？正當我想得入神時，比賽要開始了，兩人擺好架勢，似乎有兩道閃電交織在一起發(fā)出“嗞嗞”聲�！邦A備，開始！”隨著老師一聲令下，比賽開始了，老師話音剛落，兩人的手臂就像通了電一樣繃得筆直筆直的。陳揚釗咬緊牙關，臉上的青筋一跳一跳，原本白凈的臉蛋立刻變得通紅通紅，同學們一見比賽開始立刻把林梓超和陳揚釗團團圍住，高聲吶喊：“加油！加油！”這時，勝利天秤緩緩向林梓超傾斜。我屏吸凝視，仔細地觀看場中的一舉一動，不愿放過一絲一毫。陳揚釗看到戰(zhàn)況，他嘴里發(fā)出一聲聲奇怪的聲音，好像一頭被侵犯的野獸在咆哮，在怒吼！他的血管已經(jīng)裸露在外面，隨時都有可能蹦出來。林梓超皺緊眉頭，緊咬嘴唇，他的每一根神經(jīng)都在緊繃著，只要對方有一絲一毫的動靜，他就會立即做出反攻。他們緊握著的手一會兒忽左，一會兒忽右，飄忽不定�？磥硭麄儾环稚舷�，勢均力敵。

　　上面的比賽進入的.白熱化，底下的“戰(zhàn)爭”也進入了白熱化，觀眾們連蹦帶跳，連揮帶舞地叫：“加油，加油�！。。　绷骤鞒咽菑婂笾�，陳揚釗趁此好時機，狠狠一發(fā)力，林梓超感到不妙，立即向反方向掰去，陳揚釗沒想到林梓超反應這么快，立即使出吃奶的勁。隨著“嘭”的一聲輕響，陳揚釗他贏了��！……。

　　一次小小的掰手腕凝結著耐力和力量，只有擁有耐力和力量，才能成為勝者！

掰手腕作文4

　　“加油!賈某!加油!賈某必勝!”咦，這此起彼伏的加油聲是從哪兒傳出來的?原來，這是我們某某班正在舉行掰手腕大賽呢。

　　“叮鈴鈴，”上課了。只見老師神秘兮兮地走上講臺，對同學們說：“孩子們，今天我們來舉行一場掰手腕大賽!”只見老師話音未落。同學們便在下面竊竊私語，吹呼雀躍。老師又接個著說：“比賽共分為3輪，第一輪個體賽，每組前后兩人比賽，第二輪團體賽，派出各組的冠軍參加比賽。第三輪冠亞決賽，由最強的兩個人決定勝負�！边@時，你向四周一望，只見同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。老師一聲令下，“比賽開始�！�

　　我向后轉身，只見我的對手是一個小矮個兒——李某某，“嘿嘿，我的對手這么弱，一定可以掰贏她�！蔽蚁搿１荣愰_始了。我和她握好手，沒想到，我還沒做好準備就被她掰倒了。這時，我又想：沒想到你人小鬼大嘛，還有個兩下子，不過，看鹿死誰手，還不知道呢?第二局比賽又開始了，我伸出右手，與她展開了對戰(zhàn)，我的牙齒咬得咯咯的`響，眼睛緊緊地盯著她的手，眼見我已占了上風，可誰想到她咔嚓一聲把我又能掰過來。呵!意想不到，我竟成了她的手下敗將了，被打得落花流水。這時，身為組長的我連忙起身，觀看我們這組的比賽，選了賈某某為我們這組織代表。

　　團體賽開始了，我們組賈某的對手是黃某，只見賈某大步流星地走上講臺，與黃某做好準備。比賽開始!賈某使出全身的力氣，壓下黃某，而黃某堅持試著反抗，眼看黃某己僵不下，第一局，黃某輸了。第二局開始了，黃某似乎有一些灰心喪氣;滿臉通紅。“啪”地一聲，我們組贏了。我們組員欣喜若狂，“耶!”地叫著。時間過得真快呀，不一會兒，第二輪比賽結束了。

　　最激動人心的時刻到了，只見我們班的大力士孫某神采奕奕地走上講臺，仿佛在說：“比賽嘛，首先在氣勢上要贏!”李某也毫不示弱，將手肘“砰”地一聲搭在講臺上�！氨荣愰_始!”話音剛落，孫某迅雷不及掩耳之勢，“啪”地一聲贏了。第二輪開始了，只見孫某握著李某的手輕輕抖兩下，對手一松了警惕。第二局孫某又贏了。

　　今天的比賽真令人難忘!這樣的作文課我真喜歡!

掰手腕作文5

　　今天下午，我們班舉行了一場掰手腕比賽。這場比賽的規(guī)則是：“比賽者必須用右手掰，而且胳膊肘不能離開桌子�！�

　　首先，我們挑選了選手，是手上力氣大的同學段文卓和吳俐熠。他們先開始賽前宣誓，段文卓說：“我一定會勝過吳俐熠的！”吳俐熠也不甘落后：“這句話應該是我說才對！”

　　比賽開始了，他們兩個一前一后上了場。

　　老師數(shù)到：“三、二、一，開始！”，“一”字一出來，他兩個互不相讓，全使出了自己的看家本領和吃奶的'力氣。開始兩秒鐘，段文卓已經(jīng)紅了臉，胳膊和頭上的青筋都露出來了。再一看吳俐熠，他胳膊上的血管也露出來了，他們全都使出最大的力氣。只見吳俐熠一鼓作氣，把段文卓按倒在桌上，第一場比賽吳俐熠勝利！

　　休息了一會，開始第二輪的比賽。這回，比賽剛開始，吳俐熠還沒有反應過來，手腕就被段文卓壓在桌子上。只見段文卓臉上掛著勝利的笑容，吳俐熠嘴巴半張，樣子有點滑稽，我們大家也被逗笑了。吳俐熠肯定沒想到自己就這么輸了。

　　第三輪比賽開始了，吳俐熠不服氣地說：“這次我一定勝你！”，而段文卓更不服氣地說：“有本事你來！”比賽越發(fā)精彩了，只見他們兩個滿臉通紅，瞪大雙眼，誰也不肯讓步，胳膊一會偏這邊，一會偏那邊，耳邊全是加油聲，我的心也提到了嗓子眼，比那參賽的人都激動、緊張。就在此時，不知道為什么，吳俐熠好像打了雞血一樣，突然輕吼，猛一下把段文卓打敗了。段文卓就這樣被壓得起不來，輸了！

　　比賽結束了，吳俐熠和段文卓發(fā)表比賽感言，勝方說：“雖然我勝利了，但我不會驕傲，我會繼續(xù)努力鍛煉身體！”敗方說：“我也會努力，爭取下次打敗他！”

　　這次比賽勝的人不驕傲，敗的人不生氣，同學們還增進了友誼。我喜歡這樣的比賽！

掰手腕作文6

　　今天下午章老師來到教室，打量了我們一番后，然后笑容滿面的對我們說：“今天下午我們要舉行一場比賽”，大家聽到消息，驚呆了!

　　馬上，班上恢復了正常，可是我們還是很好奇，到底是什么比賽呢?大家議論紛紛，有的說是繞口令;不對，章老師搖搖頭，章老師，您就別賣關子了，快告訴我們吧!突然一位同學說道，對呀，就別賣關子了，于是大家齊聲的向章老師說道。

　　章老師點點頭，今天，我們要選出一位大力士，“大力士”，“啊”!大家一聲“啊“的歡呼聲音仿佛能一傳千里。

　　章老師笑瞇瞇地說，我已經(jīng)想好了，就選唐佳銘同學，啊?大家不約而同的大叫，你們知道我為什么選唐佳銘嗎?大家都不知道什么原因，忽然一個同學說道，因為他很胖，這時教室里全被他這句話逗笑了，“好了”!現(xiàn)在我們有請他上來好不好?章老師說，大家齊聲回答道：“好”這時只見唐佳銘挺著“啤酒肚”大搖大擺地走向講臺，走路“咚咚”好像震的地都在晃一樣，接下來章老師要選出唐佳銘的對手，沒想到是我的同桌“童金成”我們萬萬都沒有想到，因為童金成同學身材苗條，就像綠豆芽一樣纖細，大家都在為童金成擔心，生怕唐佳銘會把他壓扁去，因為還沒有開始比賽，所以大家不知道到底是唐佳銘勝利，還是身材苗條的童金成會贏呢?

　　講臺上兩位“大力士”比賽的項目是掰手腕，倆人伸出了右手，緊緊的握住對方的手，眼睛注視著對方，好像在說：“我一定會勝利，”裁判章老師扶住雙方的手說道：“預備”開始!同學們大聲地說到，“加油，加油，”我也在為同桌童金成助威，童金成加油，加油!這時，只見童見成功力大增，唐佳銘也不甘示弱，兩只有力的手在空中顫抖，倆人的`臉都憋的通紅，但是還是爭的面紅刺耳，誰都不肯服輸，忽然，唐佳銘一個輕敵，比賽竟然是身材苗條的童金成贏的勝利，這時只見唐佳銘垂頭喪氣地回到座位上，而童金成自然是神采飛揚也回到了座位，我猜他心里別提有多樂呢!

　　這次掰手腕比賽讓同學們都很興奮，讓我也很開心，就這樣，我們又度過了愉快的一天。

掰手腕作文7

　　今天，第二節(jié)作文課剛剛上，老師就跟我們說：“這節(jié)課，我們來做個游戲——掰手腕�！崩蠋熞徽f完，有幾個男同學就開心地叫了起來。我沒有叫，心里卻很高興。這可是我的強項啊。

　　我們在前面擺放好一張桌子，兩把椅子。他們“敢死隊”選了一個大塊頭，我們“陽光隊”還是猶豫不決，沒有選好。后來，老師幾經(jīng)審視，也看中了我的塊頭，選了我上場。

　　馬上，我和那個“大塊頭”的比賽就要開始了，我有些激動，有些興奮，但卻不敢大意，因為不知道對方的實力�！叭�，二，一，開始！”隨著一聲令下，我猛地一用力，對方也猛一用力，可惜他和我的力量有點懸殊，他幾番掙扎后，落敗了。但是他并沒有氣餒，仍然說還要比一次。我也沒有輕敵，正所謂“勝不驕，敗不餒”嘛。于是我和他又比了一次�？赡芟惹八玫牧ο拇罅它c，他被我“秒殺”了。

　　兩場比賽就這樣閃電結般地束了。老師說：“太快了。換兩個瘦一點的'比一下�！笨蛇@回還是力量十分懸殊，一方也很快秒殺了另一方。老師的臉上有些失落，我也感到不過癮，而同學們都沒了先前的高興勁兒。突然，老師雙眼一亮，讓我跟另一個勝出的人再比一下。同學們都歡呼起來。大戰(zhàn)即將上演。

　　我和那位同學就坐，握好手腕。“三，二，一，開始！”隨著“始”字從耳邊閃過，我和他開始了比拼。這次，我先是稍稍用力，試探著對方，但是他卻力量全發(fā)，鼓足了勁要秒殺我。我嚇了一跳，以為自己要輸了。幸好我靈敏，力量也一下爆發(fā)，漸漸持平了局面。我倆一直僵持著，誰也不讓誰。老師和同學們也不時地為我們加油。后來，我感覺對方有點硬撐了，就猛一發(fā)力，他便敗了。

　　連贏三場，自然有些沾沾自喜�？墒窍肫鹄蠋熣f掰手腕雖然好玩，但是也很危險，弄不好會骨折的，于是我告誡自己一定要記住“友誼第一，比賽第二”這句話，別因為好勝，傷了別人或者自己。

掰手腕作文8

　　一開始，出場的是兩位“重量級”的選手。一位是馮有龍，另一位是又白又胖的樂文泉，這兩人的差別可真大，看開有好戲看了！

　　他們倆先把胳膊肘緊貼對方的胳膊肘垂直于九十度，使勁的壓著講臺桌。雖然還沒開始，但他倆毫無表情，好像已經(jīng)在暗中較量老師一聲令下，精彩的比賽就開始了。

　　首先，樂文泉的手緊緊地抓住了桌子，好像要用手的阻力來壓倒馮有龍。而馮有龍的腿使勁地彎著，身體也跟著傾斜到自己要掰贏的方向。這時，我們這些觀眾都在吶喊：“馮有龍加油！”、“樂文泉加油！”我原以為樂文泉一下子就能把馮有龍掰倒，沒想到馮有龍卻處于優(yōu)勢，還差一點就贏了。我們的吶喊聲越來越大，急得我把手都放在嘴里，不住的使勁，緊張的觀看著。大概是因為給馮有龍加油的人多，他就在我們的鼓勵下，用盡九牛二虎之力，“啪”的`一聲把樂文泉的手掰倒桌子。只見，馮有龍的臉憋得通紅，好像一紅蘋果，還一直氣喘如牛，但他的臉上還是露出了開懷的笑容。我心里也暗暗為他高興，嘿！，他的力氣并不小��！

　　觀眾的情緒被調動起來。在大家的期盼之下，第二局終于開始了，我們一直大喊著“加油！加油！”馮有龍剛才贏了，出現(xiàn)了奇跡，一定是掌握了掰手腕的技巧，我用期待的目光望著他，心里默默祈禱�？墒且徽Ｑ鄣墓Ψ颍瑯肺娜幌伦泳桶疡T有龍從九十度掰到三十度了。��！怎回事？看來，馮有龍剛才用力過多，現(xiàn)在哎！沒辦法，看現(xiàn)在的情景，他翻身的幾率并不大，樂文泉的手一下“飛”起來，把他給掰倒了，還把他的腿給“掰”直了。而樂文泉呢，表情仍然嚴肅，看來他早已成竹在胸�。〉谝痪謨H僅是逗我們開心罷了。

　　平常的作文課很少做游戲，雖然我不是運動員，但我覺得這節(jié)課非常有意思。我喜歡這樣的作文課，既學到了寫作文的技巧，又開心的游戲，一舉兩得，何樂不為呢！

掰手腕作文9

　　今天語文課，裘老師給我們上了一堂游戲作文課。想知道嗎？那就聽我慢慢道來。

　　裘老師一進教室，就讓我們激動地嗷嗷叫——這節(jié)課進行掰手腕比賽！

　　上場的是我們班力氣最大的錢坷和姚志城。

　　瞧！兩人的穿著都很休閑：錢坷身著一件黑色的茄克，下穿一條洗得發(fā)白的牛仔褲，腳蹬一雙黑色運動鞋；而姚志城則是一身牛仔配一雙白球鞋。

　　他們上臺后，都咧著嘴笑嘻嘻的，一點也看不出緊張的樣子，看來確實是高手啊！也不見他們做一下熱身動作，兩人的手就緊緊握在一起了。

　　老師一聲令下，教室里的空氣立即緊張起來。只見錢坷臉上的'笑意已蕩然無存，臉上肌肉繃緊，牙關緊咬，連眉頭也皺成了一把鐮刀，與姚志城相握的右手青筋都爆出了，左手也緊緊地握成了拳頭。再看姚志城，他也將全部的力氣都聚集在了右手上，臉上似已沁出幾滴汗珠。兩人勢均力敵，相握的雙手基本保持著一開始的姿勢，傾斜角度最多不超過20度。

　　同學們有的扯著嗓子為他們加油；有的用手緊抿著嘴瞪大眼睛看著，生怕一不小心叫出聲來嚇壞了選手；有的則指指點點小聲議論著……

　　快看！姚志城又將錢坷的手微微向下壓了一點點，支持錢坷的同學舉著拳頭跺著腳，加大了聲量，仿佛這樣能把自己的力量也注入錢坷體內似的。也真怪，漲紅了臉的錢坷在加油聲中竟真的挺起了被壓下的手。

　　眼看兩人就要戰(zhàn)成平局了，同學們似乎松了口氣。但懸著的心還沒著地，錢坷的手又慢慢走向失敗之地，他臉上也現(xiàn)出了一絲不堪之色，還略有點羞愧。而姚志城那緊繃著的臉上則有了絲淡淡的喜悅。這次，不管“錢迷”們如何加大音量，都已無力回天了——趁錢坷有點泄氣之機，姚志城一用力把他的手壓了下去，結束了比賽。

　　隨著錢坷的手被壓到桌面，大家一聲歡呼，不知是在慶祝姚志城的勝利，還是在歡慶比賽終于有了結果？

　　當大家還沉浸在緊張、興奮之中時，裘老師在黑板上寫下了作文題——掰手腕！原來游戲里還含著陰謀啊！天吶！

掰手腕作文10

　　今天上午第四節(jié)課，我們在管老師的組織下，進行了一場激烈的扳手腕比賽。

　　賽前管老師要先挑選參賽選手，同學都積級報名，果然，全是男生來報名。他們一個個興頭十足，躍躍欲試，但是清一色全是男生也不行，不知是誰喊了一聲：“"陸章宜！"頓時，許多看熱鬧不嫌事大的男生一起附和了起來。本來抱著看熱鬧心理的我一下懵住了：怎么把我扯進去了？我還沒反應過來，就下意識的點頭同意了。

　　管老師把我任命為“逆襲隊”的隊長；另一隊“必勝隊”的'隊長陸江南捷足先登，把我看中的隊員搶走了一個，沒辦法，我挑了張子陽和張博文為我的隊員。

　　比賽要開始了，我和陸江南擊了個掌：“比賽第一，交誼第二啊，不是，是友誼第一比賽第二。"好啊，這陸江南把自己的想法都露出來了。第一局，必勝隊的隊長陸江南出戰(zhàn)，我見次情況，只好也上了臺，兩邊的啦啦員見兩隊隊長交鋒個個像打了雞血一樣大呼“逆襲隊加迪！”還有喊“必勝隊加油”的。

　　隨著管老師一聲令下，我和陸江南同時發(fā)力，陸江南像一頭發(fā)怒的豹子：使勁把我的手往下壓，我則像一只精明的狐貍，先是和他不相上下，等他力竭了，我狠狠一板，陸江南的手離桌面近了一些，但我是個女生，力氣終歸不如陸江南大，等他用力一扳，兩只手又回到了起始點。兩只手再次同時用力，陸江南的臉脹得通紅，手背青筋暴起，雙眼死死地盯著我的手，我也緊張地握緊了手，頭上汗如雨下，耳邊地加油聲不絕于耳，我心中一個聲音在大叫：“板倒他！給女生出口氣！”但我們的手卻像蹺蹺板似的，一會一換地。最終，我和陸江南平局。第二局，張博文技不如人，非常可惜的輸了。第三局時，張子陽奇跡般地板回了比分，我們兩隊只好平局。

　　經(jīng)過這此比賽，我明白了一個道理：一個人的力量很��；但一個團隊的力量可是不小。團隊成員相互幫助，才有可能取勝。

掰手腕作文11

　　教室里傳來一陣“加油——加油——”的聲音，我往里一瞧，原來里面正在舉行“大力士”比賽，我毫不猶豫地加入了進來。

　　“女生有８人，男生有４人，抽到同樣紙條的人就跟對方比掰手腕，最后決出女生１人，男生１人，可以獲得一個魔術道具�！敝芾蠋煱鸭垪l發(fā)給我們，我打開紙條，上面寫著數(shù)字“２”。

　　我環(huán)顧四周，我會跟誰比呢？她會很厲害嗎？雅涵拿到了和我一樣的數(shù)字，坐在旁邊座位的藝馨大聲說：“鈺涵，你贏定了！”

　　我和雅涵面對面地坐在了掰手腕的座位上，周老師吹響了口哨：“嘟——”我們分別先伸出右手，把胳膊肘架在桌子上，兩個人的手握在了一起，看上去像是在握手。剛開始，雅涵的表情很輕松，沒怎么使勁就把我的右手壓了下去。我見勢不妙，使出力氣把她的`右手掰過來。我們就這么一直重復，重復，過了幾分鐘，雅涵咬著牙，左手從桌面上不自然地放到了桌子底下，看來她快堅持不住了，其實我也快堅持不住了，她突然說了一句：“我們換一只手吧，我的手麻了！”

　　“我的手也麻了�！蔽宜χ謱λ⑿�。

　　接著，我們又伸出左手，似乎左手區(qū)別比較大，我往左邊倒了很多，又急忙掰上來，把她的手往右邊壓下去，她又把我的手頂上來。這樣一直重復，真是沒完沒了，周老師問：“你們這組誰贏了？”

　　我和雅涵幾乎同時回答：“不分勝負，沒有結束�！�

　　于是，進入了加時賽。周老師又吹響了清脆有力的哨聲：“嘟——”我奮力地咬緊牙齒，用左手抓住自己的腿。我們左推右倒，一直僵持不下。許多家長、同學為雅涵加油，瞬間一陣清脆悅耳的聲音又進入我的耳朵，“加油——加油——”大家又為我鼓起掌來，那聲音極其協(xié)調有序，令我想不堅持都不行。

　　這時，周老師終于發(fā)話了：“沒關系，只是一場小比賽而已，誰放點水嘛！”我的手實在太麻了，雅涵似乎在用眼睛告訴我：堅持就是勝利，加油！我的手確實有點堅持不住了，我還是“放點水”算了，撐到最后一分鐘，我“敗下陣來”。雅涵“贏”得了我們這一組比賽的勝利。

　　這場比賽花了20分鐘，真是難分勝負。雖然我最后“輸”了，但輸?shù)煤荛_心，因為我明白，贏不是最重要的，參與才是最重要的。

掰手腕作文12

　　今天，班中發(fā)生了一場又一場爭。看題目你可能知道這是手與手的戰(zhàn)爭，是“掰手腕”大戰(zhàn)，我們的手“品味”著這戰(zhàn)前的“火藥味”，我們的手“饑腸轆轆”，它們的虛榮心控制著它們，不受我們的掌控了。不好，戰(zhàn)斗開始了！

　　one：小“國”戰(zhàn)爭

　　老師將我們“男國國民”和“女國國民”分開，分到不同“地區(qū)”，每個“地區(qū)”都只有同性別的四人，構成了一個又一個小“國”。我們開始了小“國”之間的戰(zhàn)斗，分出誰是“國”中第一“戰(zhàn)士”！

　　“殺！”我在心里大喊一聲，我的手便和王瀟峰——王戰(zhàn)士撕殺在一起，王戰(zhàn)士第一回合沖上來，我的手也使上狠勁迎戰(zhàn)，王戰(zhàn)士漸漸失去了招架之力，我明顯感覺到他的手在下沉，我勝利了！

　　我又和李梓鴻——李將軍大戰(zhàn)，我的.手力已嚴重不足，所以被“秒殺”了。

　　我繼續(xù)和袁新凱——袁戰(zhàn)士大戰(zhàn)，他的力氣只比王戰(zhàn)士大一點，他似乎堅持了一下，我又用了“洪荒之力”，他被打敗！

　　王戰(zhàn)士居然不服，又來挑戰(zhàn)我，他先發(fā)制人，我立刻阻擋，并“借力”一掌“打”上去，又將他淘汰，好險�。�

　　two：戰(zhàn)神出世

　　所有的“國”中“第一戰(zhàn)士”都站了起來，“總部”決定先讓“男國戰(zhàn)士”進京趕考，首先，重量級戰(zhàn)士李栩銳——李將軍和趙少康——趙上將大戰(zhàn)，李將軍十分勇猛，一出手，就力氣不凡，趙上將一下子慌了神，馬馬虎虎開始大戰(zhàn)，只一會兒功夫，趙少將的手就無力地倒在了桌子——戰(zhàn)場上。李將軍不愧是名將軍。

　　李將軍信心倍增，威風凜凜地坐在桌前，這時，又一員小將——李嘉浩上場了，可他哪是李大將軍的對手，很快，他被戰(zhàn)得“人仰馬翻”。誰料想“總部”又讓重來一次，因為剛才還沒正式開始呢。不過，結果和上次一樣。

　　現(xiàn)在是李將軍和另一個李將領大戰(zhàn)，李將軍依然沒有把這個李將領放在眼里，就算李將領使盡了手力也還是被李將軍“勢如破竹”地打敗了�！澳袊钡膽�(zhàn)神是李栩銳——李將軍，哦，不，現(xiàn)在是“李戰(zhàn)神”了。

　　我沉浸在“男國”之戰(zhàn)中，一直回味，竟未注意女將們的戰(zhàn)斗，興許是剛才觀戰(zhàn)太累了。

掰手腕作文13

　　老師上完語文課后，帶著神秘的口氣說，下午我們舉行一場掰手腕比賽，要求大家積極參與，仔細觀察，并以此為素材寫一篇作文。同學們聽到這個消息，有的竊竊私語，有的摩拳擦掌，有的歡呼雀躍。大家興奮不已，期待著能夠早一點上課。

　　上課鈴響了，老師走進教室，告訴大家：“掰手腕比賽現(xiàn)在開始”。全班共有8個小組，每個小組確定了一個選手參加比賽。老師找來一張紙，一分為四，分別寫上5組、6組、7組、8組字樣，然后擰成小紙團，讓1—4組的選手抓鬮，以此確定參賽順序與組合。我的心情緊張起來，心中一直大喊：“千萬別碰上第八組�！币驗榈诎私M的選手是我班的大力士袁劍瀟。真是哪壺不開提哪壺，我組選手唐鵬偏偏與第八組的袁劍瀟對決。

　　比賽開始了，唐鵬和袁劍瀟走上講臺，兩人在桌子兩邊站好馬步，左手抓緊桌子，兩只右手緊緊地握在一起，我的心情越來越緊張�；⒈承苎脑瑒t和瘦小的'唐鵬站在一起，恰似大貓與小耗子配對。但我對瘦小而有精神的唐鵬有信心，心中一直為他祈禱。老師把他們兩個的手擺正后說了聲“開始”，唐鵬努力使勁，我們全組同學齊聲吶喊：“唐鵬加油，唐鵬必勝！”袁劍瀟毫不示弱，兩人較著勁，沒有一絲一毫的放松。唐鵬咬著牙，咧著嘴，像拼命三郎一樣，絲毫不讓，可他已經(jīng)大汗淋漓，臉漲得通紅，就像一個大蘋果。對峙了三分鐘，唐鵬已經(jīng)沒有力氣了，我們繼續(xù)為他加油，鼓勁。袁劍瀟瞅準機會把唐鵬的手往桌子上按，唐鵬臨危不懼，使盡全身力氣頂住，這才沒被按到桌子上。但唐鵬大勢已去，手很快挨近了桌面！我不知怎么辦才好，只好用手蒙住眼睛，心里默念著：“加油呀，唐鵬；努力呀，唐鵬！”

　　勝負出來了，我聽到同學們在說：“袁劍瀟勝利了！”我把手放了下來，看見唐鵬垂頭喪氣的走了下來，老師舉著袁劍瀟的手。我知道此時此刻袁劍瀟勝利了。唐鵬雖然比輸了，但他那種勇于挑戰(zhàn)、不畏強勢、全力以赴的精神值得贊揚。

掰手腕作文14

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響后，林老師突然宣布了一個振奮人心的消息：“我們來舉行一場掰手腕大賽，每組挑出一位同學參加比賽�！痹捯魟偮�，教室里頓時像炸開了鍋似的，同學們議論紛紛。

　　選手挑選完畢后，首先迎戰(zhàn)的是葉鍵爍和梁欣怡。

　　起初，大家都屏住氣，凝住神，盯著他倆目不轉睛，教室里靜得連一根針掉在地上都能聽見。激烈的一輪比賽在林老師的一聲“開始”中，拉開了序幕。只見，他們不再像剛才那樣只是隨意玩玩，而是開始較起真來。不知是哪位同學先喊起了“加油”，于是加油聲愈發(fā)熱情起來。葉鍵爍和梁欣怡受到了環(huán)境的渲染，臉頰漲得通紅，就像兩顆熟透了的紅蘋果，葉鍵爍的目光仿佛燃燒著的熊熊怒火，緊緊地盯著梁欣怡，腕上的青筋暴露了出來……就這樣僵持了好久，還是勝負難分，最終以平局告終。

　　當然，最有看點的一場掰手腕比賽，要數(shù)梁棋皓和陳林杰這兩位重量級選手之間的較量了！

　　在林老師的一聲號令下，兩人開啟了一場扣人心弦的比賽。同學們在臺下看不過癮，直接跑到了臺上，圍成了一個圈，把目光都聚集在他倆身上。震耳欲聾的加油聲縈繞耳畔，久久回蕩在教室里的每一個角落。兩人誰也不肯讓誰，讓在一旁一個勁兒為他們加油吶喊的人，揪緊了心。

　　大概僵持了兩分鐘，兩人依舊不肯善罷甘休，但陳林杰已經(jīng)大汗淋漓，明顯體力不支了，而梁棋皓依然不甘示弱，咬緊牙關，憋足了最后一股勁兒，終于把陳林杰的手往下掰了一點。陳林杰見著局勢不對勁，也不甘心了，他的手一抖一抖的，是要逆襲了嗎？是要逆襲了嗎……大家都期待著陳林杰能扭轉局勢，打破僵局，但是時間仿佛又一次定格，他并沒有如我們所愿的逆襲成功。兩個人就這樣，僵持了好久，大家的心都懸了起來，有的`同學甚至將雙手緊緊地握了起來，放在胸口。陳林杰的臉上雖然露出了微笑，但從他那豆大般的汗珠以及那通紅的臉上可以看出，他十分緊張。

　　終于，在陳林杰一個出神的剎那間，梁棋皓一個“殺手锏”將他掰倒了。

　　這可真是一場驚心動魄的精彩比賽，雖然陳林杰沒有獲勝，但他雖敗猶榮，我們?yōu)樗膱猿止恼啤?/p>

　　堅持就是勝利，失敗并不可怕，放棄才是最可怕的。