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什么到了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的什么到了作文，歡迎閱讀與收藏。
什么到了作文1
幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我終于見(jiàn)到了大海！
它好寧?kù)o，沒(méi)有想象中的波濤洶涌，像一個(gè)沉睡的嬰兒是那么得寧?kù)o……
赤腳站在沙灘上，望向遠(yuǎn)處，好象一切都靜止了，云不再飄，心不再動(dòng)，只是覺(jué)得我們是如此渺小。拾起沙灘上的貝殼，仿佛能嗅到只屬于海的氣味。閉上眼睛，任憑海風(fēng)吹亂發(fā)絲，感受到久違的輕松。原來(lái)生活是如此美好……
從城市掙脫出來(lái)，望著這寧?kù)o的大海，你不由得想張開(kāi)雙臂，迎上去吶喊，撲上去擁抱，因?yàn)檫@兒是多么的美麗，沒(méi)有讓人厭倦的垃圾，這兒的一切都是那樣的純凈。凝視著這無(wú)垠的海，我的心也開(kāi)闊了不少，覺(jué)得自己能包容一切。就像那句話(huà)所說(shuō)：比海更廣闊的是藍(lán)天；比藍(lán)天更廣闊的是人的'胸懷……
突然飄下小雨，打在海面上，漣漪一圈圈地散開(kāi)，雨中的大海依然是那樣的美。
傍晚時(shí)分，雨已經(jīng)停了，太陽(yáng)的余輝映在海面上，整片海泛著紅光，離開(kāi)時(shí)，心里多了一絲遺憾，我想，我是真的愛(ài)上了這里，愛(ài)上了這個(gè)純凈的地方……
什么到了作文2
雨，如一盆水倒了，啪啪地落在地上，濺起了一個(gè)個(gè)小水珠，如珍珠瑪瑙一般。
“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”，下課了，收拾完書(shū)包我才發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)帶傘！頓時(shí)，欣賞雨的閑情沒(méi)了，急得如熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。結(jié)果大家都沒(méi)帶，我們只能坐教室里干著急。
忽然，雨中出現(xiàn)了一朵七彩花，是傘！一把，二把，三把……一把把傘搭起了一座通往校門(mén)口的“傘橋”！老師們撐起了一把把充滿(mǎn)愛(ài)心的傘，在傾盆大雨中一腳深一腳淺站在大小不一的水坑里。
教室里我們站在窗前，紛紛感動(dòng)得熱淚盈眶，直到老師叫到我們出去，我們才緩過(guò)神來(lái)。
我站在排尾，看著同學(xué)們紛紛排成一條龍?jiān)趥阆麓┻^(guò)時(shí)，我不禁向撐傘的老師們看了看，他們每個(gè)人都有大半個(gè)身子露在外面淋雨，但他們把雨傘下那大片的位置都留給了我們，而淋雨的他們臉上沒(méi)有任何抱怨。
當(dāng)我穿過(guò)雨橋時(shí)，鼻子不禁一酸，當(dāng)我走出雨橋的遮擋時(shí)，我的臉上雨水和淚水已經(jīng)融合在一起了。
什么到了作文3
面對(duì)生活，一件小事，一次經(jīng)歷，一段內(nèi)心獨(dú)白和一個(gè)人自己的想法足以讓我們成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，一定很難。你必須努力工作，流汗。只有當(dāng)你播種時(shí)，你才能得到參天大樹(shù)的回報(bào)。這只是你努力的結(jié)果。如果你不愿意付出，你就不能擁有最后的1%。
從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，成長(zhǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)仍然很困惑，因?yàn)槲覀儾恢朗裁磿r(shí)候會(huì)長(zhǎng)大，什么時(shí)候會(huì)長(zhǎng)大。
但是在一次普通的'經(jīng)歷中，我得到了想要的成長(zhǎng)。
公共汽車(chē)仍然像往常一樣擠滿(mǎn)了人。我以超音速登上了公共汽車(chē)。我在左右鉆頭上找到了一個(gè)空的位置。我害怕被搶劫，立刻坐了下來(lái)。這時(shí)，一位老人走了過(guò)來(lái)，擠在人群中，搖搖晃晃地走著，沒(méi)有看見(jiàn)我。當(dāng)時(shí)，我心里在想:讓不讓?zhuān)慨?dāng)老人來(lái)找我時(shí)，我果斷地讓座了。那時(shí)，我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
那一次，我得到了成長(zhǎng)，我明白了:事實(shí)上，成長(zhǎng)是在一點(diǎn)一點(diǎn)地圍繞著我，只要你一點(diǎn)一點(diǎn)地把握住這一點(diǎn)，你就會(huì)得到成長(zhǎng)！
什么到了作文4
你去過(guò)大漠嗎？呵呵，我去過(guò)！
我感受著沙漠的一切：它的氣味；它的寬廣；它的神秘……一切的一切！不能用言語(yǔ)來(lái)形容的一切的一切……
一個(gè)原始人的部落，當(dāng)真正的去將自己放入這個(gè)部落的遺址中，去想像著他們的生活，去細(xì)細(xì)的品位他們的語(yǔ)言，他們的勞作，感受著他們的感受……
羅布人村寨，現(xiàn)代人去參觀，放松的地方，我更加想親眼見(jiàn)到他們的起居生活的.一切！
他們的文字是什么樣子？語(yǔ)言是什么樣子？吃的是什么？穿的是什么？還有好多好多，都是什么呢？
如果有時(shí)間還是多多的出去，去看看，去感受，真正的放松自己！
現(xiàn)代人活的太累了，羅布人是怎么生活的呢？
什么到了作文5
秋天是一個(gè)富有詩(shī)意的節(jié)日，有許多詩(shī)人用美妙的詩(shī)句來(lái)贊美秋天，如張繼的楓橋夜泊“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！�
我走到果園里，果園里的蘋(píng)果樹(shù)結(jié)了一個(gè)個(gè)紅彤彤蘋(píng)果。這些蘋(píng)果的臉紅撲撲的，像害羞的小姑娘似的，梨樹(shù)也開(kāi)了許多梨子。近看，像一個(gè)個(gè)小葫蘆似的掛在樹(shù)枝上。遠(yuǎn)看，成群結(jié)隊(duì)的好像在竊竊私語(yǔ)。柿子樹(shù)也結(jié)了許多黃金黃金的柿子，好像許多小燈籠一樣掛在枝頭……秋天的果園五顏六色！
我又走進(jìn)公園里，樹(shù)葉五顏六色的，有紅的、有黃的、還有半紅半黃的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，只聽(tīng)“沙沙”一聲，樹(shù)上的樹(shù)葉全都落下來(lái)了，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。其中最引人注目的是那火紅的.楓葉，火紅火紅的楓葉像一顆顆五角星一樣，還有銀杏樹(shù)，半綠半黃的銀杏葉像一把扇子一樣……秋天的樹(shù)葉多姿多彩！��！五彩斑斕的秋天，我愛(ài)你！
什么到了作文6
夢(mèng)里的大海是寧?kù)o的，是狂暴的，是甜美的，是苦澀的。這次去威海旅游，我終于見(jiàn)到大海了。
金色的沙灘柔軟平坦，輕輕的海風(fēng)吹拂著人們的臉龐，大海美極了！一望無(wú)際的大海中漂著幾只小船，水天相接之處格外壯觀。大海千姿百態(tài)，有時(shí)波濤洶涌、浩浩蕩蕩，有時(shí)風(fēng)平浪靜、默默無(wú)聲。
海岸上有人們的歡聲笑語(yǔ)，海面上有海鷗翱翔，陽(yáng)光也十分燦爛，陽(yáng)光照射下的大海是那么藍(lán)，仿佛是一顆顆璀璨的.藍(lán)寶石，海浪拍打著岸邊，濺起白色的浪花，景色十分美麗。
大海，你就像我的老師，你用寬大的胸襟教育著我，給我啟迪。讓我明白了不管遇到什么樣的困難，不用怕，勇敢的去面對(duì)，勇敢的去迎接挑戰(zhàn)。這才會(huì)讓你有一個(gè)完美的人生。
我喜歡大海，喜歡大海的博大胸襟。
什么到了作文7
今天下午最后一節(jié)課是圍棋課。圍棋老師惠老師來(lái)了，我要報(bào)名學(xué)習(xí)圍棋。我說(shuō)：“惠老師，星期日的'早上可不可以上圍棋課？”惠老師說(shuō)：“星期一可以去嗎？”，我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
上課時(shí)，我的第一張士兵卡片是我坐端正時(shí)惠老師給我的。第二張士兵看片是我和我的同學(xué)何子元下棋時(shí)我連續(xù)贏了兩局老師給我的。
我很高興老師會(huì)給我兩張卡片。我希望下一節(jié)圍棋課，我可以拿到三張卡片，就攢夠五張士兵卡片，這樣我就可以換一張將軍了。
今天我真是太開(kāi)心了！
什么到了作文8
我剛學(xué)了一篇課文叫《烏塔》，講述的是一個(gè)14歲的小姑娘獨(dú)自一人游歷了歐洲。
她用三年的時(shí)間在家里安排好了旅行路程和日程，二千利用暑假期間去市場(chǎng)發(fā)廣告單，還去別人家陪小孩子玩，為了不讓家人擔(dān)心，每到一地給家人打一個(gè)電話(huà)或寄張明信片，每到一地先查警察局的電話(huà)號(hào)碼，遇到危險(xiǎn)和困難請(qǐng)求幫助，想想自己，已經(jīng)11歲了，可我從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)。
有一次，同學(xué)約我和幾個(gè)同學(xué)出去玩，前一天的.晚上媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐：“如果錢(qián)不夠，給我打打電話(huà)，我馬上給你送去，如果哪里碰到了，皮破了不要硬撐著馬上打電話(huà)給我，我來(lái)接你回去，記住了嗎？我想去對(duì)面的花園里玩，媽媽非要跟著我，像跟屁蟲(chóng)一樣，生怕我遇到危險(xiǎn)，我跟烏塔相比就像是剛學(xué)會(huì)走路的小青蛙，媽媽不扶我，我就會(huì)摔跟頭。
爸爸媽媽?zhuān)銈儾灰鐞?ài)我了，放我一片自由的天空把！如果你們這么溺愛(ài)我，那我長(zhǎng)大以后怎么辦呢？我遲早會(huì)離開(kāi)你們的，讓我自由成長(zhǎng)吧！
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