吸管穿土豆作文

[優(yōu)秀]吸管穿土豆作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的吸管穿土豆作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

吸管穿土豆作文1

　　今天，我們的張老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，用洪亮的聲音說(shuō)到：“今天我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫做：用吸管穿透土豆�！�

　　老師把實(shí)驗(yàn)用的材料展示給了我們，一個(gè)透明的玻璃杯，一塊被切過(guò)的土豆，一根又軟又短的吸管。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，只聽見老師說(shuō)：“我馬上會(huì)把土豆穿透”。我們半信半疑，異口同聲說(shuō)：“老師，這不可能，我們不相信您能把它穿透�！敝豢匆娎蠋熥笫址鲋�土豆，右手大拇指，中指，無(wú)名指，小拇指扶著吸管，只有食指堵著吸管的頂端，老師一用勁兒插，土豆就被穿透了。同學(xué)們看到這種情景都躍躍欲試。老師找了兩名同學(xué)，親自試驗(yàn)，他們照著老師的樣子一個(gè)一個(gè)地試，可都沒有成功。當(dāng)時(shí)我們都?xì)怵H了，看到我們這副神情，老師耐心地幫我們分析出失敗的'原因。之后又把我們分成三隊(duì)，哪一隊(duì)穿透的多，哪個(gè)隊(duì)就算獲勝。1隊(duì)人多，不一會(huì)兒就插進(jìn)去許多。2隊(duì)的實(shí)力只比一隊(duì)差了一點(diǎn)，也插進(jìn)去了幾根。3隊(duì)人最少，只有一個(gè)人插進(jìn)去了。當(dāng)時(shí)全班人都為1隊(duì)歡呼喝彩。

　　這次實(shí)驗(yàn)1隊(duì)獲勝，我們也悟出了一個(gè)道理：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

吸管穿土豆作文2

　　吸管，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，微不足道，但它難道能戳穿讓菜刀也無(wú)可奈何的土豆嗎？

　　細(xì)雨連綿，我們?cè)诮淌依镬o待著老師的到來(lái)。隨著腳步聲，映入眼簾的`卻不是課本，而是一袋土豆。班里立馬亂成一鍋粥，天空中的陰霾好像也消失得無(wú)影無(wú)蹤。“我們要用吸管戳穿土豆？”張同學(xué)說(shuō)。教室中更吵了，同學(xué)們紛紛議論：“吸管又不是菜刀，不會(huì)戳穿的！”

　　老師叫了幾位同學(xué)來(lái)做驗(yàn)證：小鄭抄起吸管，猛力直搗土豆。可憐土豆，它直接被戳得“七竅流血”，“彈坑”足有5厘米！鄭同學(xué)還是不死心，又抄起最粗的吸管，卯足了勁兒，一運(yùn)氣力，吸管把土豆直接穿透，吸管也斷了。他把吸管拔出來(lái)一看，里面的土豆直接變成了“土豆絲”�！巴邸�—”我們目瞪口呆，但還有人不信吸管的威力如此之大。吳同學(xué)又上來(lái)試，她比小鄭瘦弱些。只見她單手握住吸管，又向土豆進(jìn)攻。只聽“啪”的一聲，吸管已和講臺(tái)來(lái)了個(gè)“親密接觸”。這下，全班鴉雀無(wú)聲。老師開玩笑說(shuō)：“土豆已經(jīng)‘陣亡’了！”這時(shí)，氣氛才恢復(fù)過(guò)來(lái)，大家七嘴八舌地說(shuō)開了，吸管其實(shí)也不容小覷��！

　　要是走路時(shí)用吸管喝水，摔一跤可是不得了。原來(lái)吸管也是能傷害人的，它并不像人們想象中的那么安全。

　　吸管雖小卻威力了得，有時(shí)，吸管也會(huì)有安全隱患的。

吸管穿土豆作文3

　　今天，我來(lái)上作文課，張老師笑瞇瞇的走上講臺(tái)對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)吧！”

　　只見張老師在黑板上寫了七個(gè)大字：用吸管穿透土豆。張老師對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)材料很簡(jiǎn)單，只需要一個(gè)杯子，一塊大土豆和一根軟吸管�！辈牧辖榻B完了，張老師就開始做實(shí)驗(yàn)。只見張老師拿出了一個(gè)有拳頭那么大，那么厚的土豆，又拿出一根吸管。張老師對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)吸管很軟�！钡�是光說(shuō)，誰(shuí)會(huì)信呢？張老師又當(dāng)著我們的'面把吸管弄彎。我們才相信，原來(lái)吸管真的很軟。我們看著厚厚的土豆和軟軟的吸管，剛開始相信吸管能穿透土豆的同學(xué)也開始變得不相信了�？衫蠋焻s很淡定，嘴角露出了微笑，仿佛在說(shuō)：我們騎驢看唱本——走著瞧。只見張老師拿來(lái)了一個(gè)杯子，把土豆緊緊按在杯子上，右手食指封著吸管，然后張老師拿著吸管，用力向土豆里一戳，神奇的一刻出現(xiàn)了，軟軟的吸管竟然真的成功穿過(guò)土豆了！同學(xué)們驚訝極了！

　　老師讓我們分組都試了試。有的同學(xué)可以穿透，有的同學(xué)不可以穿透。輪到我了，我按照老師的方法，把吸管向土豆用力一戳，竟然穿透了，一會(huì)兒功夫，同學(xué)們都一個(gè)一個(gè)的親自做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，再看土豆，一個(gè)個(gè)都變成了馬蜂窩。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了，只要敢嘗試，一切皆有可能。我以后要多做一些實(shí)驗(yàn)，懂得更多的道理。

吸管穿土豆作文4

　　上課了，何老師告訴我們今天要來(lái)玩“吸管穿土豆”的游戲。大家議論紛紛，有的說(shuō)：“土豆那么硬，吸管肯定穿不過(guò)去�！边�有的說(shuō)：“只要用力，肯定能穿得過(guò)去！”我對(duì)此也是疑惑不已。

　　游戲開始了。我拿著一根吸管對(duì)著大土豆一心一意地穿著�！皢戗D―”，吸管把土豆捅了一個(gè)大洞。我十分高興，繼續(xù)穿著�！芭鲸D―”吸管被我弄折了。我心里不住地想：“怎么辦？怎么辦？難道只能這樣了嗎？要不換一個(gè)頭試一試？”我又拿起了吸管的另一頭，小心翼翼地鉆磨著土豆�！皶r(shí)間到！”何老師高聲喊道。教室里傳來(lái)同學(xué)們的一片嘆氣聲和議論聲。

　　突然，有一位同學(xué)站起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我穿過(guò)了！”在同學(xué)們的一片驚嘆聲中，只見一個(gè)龐大的土豆被一根吸管戳穿了！老師可以將吸管在土豆里來(lái)回穿動(dòng)。

　　我深受啟發(fā)，沒有放棄，于是用另一頭搓著吸管，像是玉兔搗藥一般，將吸管一點(diǎn)一點(diǎn)地戳進(jìn)土豆。慢慢地，慢慢地，土豆已經(jīng)有一半被戳穿了。這時(shí)，教室里許多同學(xué)都將土豆給戳穿了。我急得心呯呯跳，手心直冒汗，一個(gè)勁兒地想：“怎么還沒有打穿呢？該怎么辦？會(huì)不會(huì)卡在什么地方了？”我繼續(xù)堅(jiān)持不懈地搓著、磨著、鉆著，用盡了一切辦法。終于，我的吸管露出了一個(gè)很小的腦袋。我看見了一絲希望，用盡最后的`力氣，終于把吸管穿過(guò)了土豆！“成功了！”我心里激動(dòng)地大喊了一聲。

　　我們生活中也是這樣，要以“水滴石穿”的精神去完成一件事，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功。就像愛迪生發(fā)明電燈一樣，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗，最終發(fā)明了電燈。只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，世上沒有什么是不可能發(fā)生的。

吸管穿土豆作文5

　　作文課上，老師拿出兩樣?xùn)|西：分別是兩個(gè)土豆和一包吸管，我們都疑惑不解的看著老師，不知要做什么。

　　這時(shí)有一位同學(xué)站了起來(lái)，猜測(cè)是要我們用吸管穿破土豆。猜是猜對(duì)了，但有同學(xué)立刻表示這是不可能的，土豆那么硬，皮又很厚，吸管又很軟，可能皮都插不破，又有同學(xué)說(shuō)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)無(wú)疑是雞蛋砸石頭，以卵擊石。

　　可是有人不服了，水滴石穿，繩鋸木斷，再柔軟的.東西，也可能將比自己堅(jiān)硬數(shù)十倍的東西穿破，不試一試怎么知道呢？這讓我想起了一句話：有些事你不做就永遠(yuǎn)不會(huì)成功，但如果你做了，就有成功的可能，即使沒成功，你也努力堅(jiān)持過(guò)。

　　實(shí)驗(yàn)開始，我們每個(gè)人都拿著吸管在放手一搏的往土豆上戳，希望能戳個(gè)洞就不錯(cuò)了。而奇跡發(fā)生了，我們都能戳出一個(gè)較深的洞，當(dāng)看完老師是怎樣戳土豆后，我們信心大增。按照老師的動(dòng)作，大拇指按住吸管的一頭，另外四指捏緊吸管，另一只手托住土豆，再把力量全集中在手中，使勁一戳。

　　果真，雖然沒有戳穿，但能清楚地看到只剩一層皮了。奇跡最終還是發(fā)生了，從一開始覺得連皮都穿不破，而現(xiàn)在卻只剩一層皮了。

　　有些事情就這樣，一開始都覺得不可能，而做出來(lái)的結(jié)果卻是相反的，不試怎么會(huì)知道是不成功呢？

吸管穿土豆作文6

　　今天的科學(xué)課龔老師讓我又知道了一個(gè)知識(shí)，就是吸管可以穿土豆，但是要有力氣。

　　叮鈴鈴，上課了，龔老師拿來(lái)了二個(gè)土豆、一包吸管，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們的實(shí)驗(yàn)是吸管穿土豆�！饼徖蠋熯�問(wèn)：“誰(shuí)知道怎樣可以用吸管穿土豆？”有很多同學(xué)說(shuō)出了自己的想法，比如：“把吸管像打洞機(jī)似的快速的刺向土豆、把土豆放進(jìn)醋里再用吸管刺、捏住吸管的一端快速刺向土豆……等等”至少說(shuō)了5個(gè)想法，當(dāng)王凱陽(yáng)說(shuō)出第5個(gè)想法的時(shí)候，龔老師就讓我們開始嘗試了，龔老師請(qǐng)來(lái)了很多同學(xué)，有的成功了有的失敗了。

　　當(dāng)我們嘗試“捏住吸管的一端快速刺向土豆”這個(gè)辦法的時(shí)候，很多人都成功了，真棒！龔老師告訴我們那是因?yàn)槟笞∥�管�?一端時(shí)，吸管的空氣就被堵在里面出不來(lái)了，這樣吸管就會(huì)變硬才能刺進(jìn)土豆。后來(lái)，龔老師請(qǐng)來(lái)了班上個(gè)子比較小的同學(xué)來(lái)試，他們是劉姝余和胡澤宇但是都沒成功，真可惜啊。

　　我明白了每件事都要大膽的去嘗試，我們嘗試過(guò)了就能知道哪個(gè)方法是對(duì)的，每一節(jié)科學(xué)課都能讓我們知道一些奇妙的事情，今天的科學(xué)課也不例外，還能讓我們學(xué)到新的知識(shí)，耶！

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