本來我可以作文

時(shí)間:2023-09-29 17:53:45 好文 我要投稿

(熱門)本來我可以作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的本來我可以作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱門)本來我可以作文

本來我可以作文1

  大千世界,我是一塊頑強(qiáng)的石頭,默默無聞的矗立在小道旁。風(fēng)兒,在嘲笑我;雪花,在掩蓋我。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的眼始終眺望著遠(yuǎn)方的地平線。

  我本以為我身體崩裂離析,一生平凡化為泥土。一個(gè)風(fēng)和日麗的晴天,微風(fēng)帶著著小草的清香撲面而來,陽光有清晨獨(dú)特的'涼意,“嘰嘰咋咋”是鳥兒在唱歌,晶瑩剔透的露珠頑皮的在樹葉上玩滑滑梯,“滴滴答答”挑逗著正在熟睡的我。我打了一個(gè)哈欠,睜開眼睛欣賞著大自然,“噠噠噠”連續(xù)的腳步聲,打破了森林的寧靜,我屏住呼吸,發(fā)現(xiàn)一個(gè)移動(dòng)的點(diǎn),不一會(huì),一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺映入我的眼簾,他有一雙睿智的眼睛,目光死死的盯著我,他走上來撫摸我“身上”的花紋,還打量我一番,還不時(shí)用鐵器敲打著我的身體,“真是一個(gè)雕刻的好材料啊”他的聲音有些顫抖,但話語卻如驚雷般在我耳邊炸開;疼!他用工具殘忍的雕刻著我的身軀,并一塊一塊的剝離我的身軀,我痛苦的掙扎著,想掙脫奈我身體太重。

  我本來可以放棄,想借助風(fēng)力來掙脫,但我斷絕了前一時(shí)的想法。我猶豫了:難道我會(huì)碌碌無為的過完一生嗎?難道我真的甘心做一個(gè)平凡的石頭嗎?在眼前可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,我會(huì)逃脫嗎?罷了我干脆不用承受著折磨,為夢想奮斗。皮膚的痛讓我發(fā)暈,待我醒來,我已經(jīng)變成了一個(gè)栩栩如生的臉龐。

  本來我可以放棄,但我還是堅(jiān)持了。堅(jiān)持讓我變的栩栩如生。

本來我可以作文2

  知難而退,并不是什么壞事。這也是我想說的,本來我可以堅(jiān)持,但我卻選擇放棄。

  記得一篇新聞報(bào)道過,一家五口,因?yàn)榫纫粋(gè)人而全家死亡。如果是我,我絕對不會(huì)去救人。因?yàn)槲抑溃约鹤霾坏。我想他們,明明知道自己做不到,為什么還要去做。我認(rèn)為這樣做是,愚蠢的。

  那次,我們小區(qū)舉行萬人馬拉松比賽。有小孩,有夫妻,殘疾人,當(dāng)然,還有我。

  到了比賽現(xiàn)場,可謂是人擠人。這是,裁判說,開始。所有人像脫韁的野馬,飛奔了出去,我也不例外!荣愡^了三分之一,我漸漸體力不支了,但,聽見他們的.加油聲,看看周圍的人,一個(gè)坐在輪椅上的老太太?吹竭@一幕,我咬咬牙,又飛奔了起來。比賽過二分之一,我忍不住,吐了起來。大部分人和我一樣,我看了看一眼,地下的嘔吐物。嘔!但,我又看見那個(gè)老太太,手推著輪椅前進(jìn),鮮血,一滴,一滴的滴了下來。我的心震了一下。我想,我可以堅(jiān)持。

  最后,我放棄了。我知道,我做不到。有些人會(huì)用鄙夷的眼神看著你,還有人,會(huì)嘲諷的的說,哦呦,怎么就放棄了,還有一半勒,才跑多久.....仿佛有一只手,狠狠的捏著我的心臟。很重,很重的墜著,我好像有點(diǎn)后悔了。但我放棄了。因?yàn),我確實(shí)做不到,即使我努力了。

  我到終點(diǎn)等著獲勝者,到了,一個(gè)接一個(gè)的。但,醫(yī)生都在忙著打生理鹽水。

  看吧,我認(rèn)為,有時(shí)候放棄也不是什么壞事,反而我會(huì)覺得,我做到了,我付出過,我不遺憾。每天進(jìn)步一小步,知難而退。本來,我想堅(jiān)持。

本來我可以作文3

  回想起這件事,我記得清清楚楚,因?yàn)樗呀?jīng)在我心中永難磨滅了。

  還記得秋游時(shí),我們?nèi)サ氖欠教貣|方神話主題樂園,我們是那個(gè)高興啊,手舞足蹈,我覺得不知道的人還以為是一群瘋子!

  難得的一次秋游嘛,就該高興,一路上我們唱歌歡呼,看到的都會(huì)被這歡樂的`場面給傳染了!

  怎么說我也是個(gè)小組長哇!所以,一進(jìn)方特,我就帶著我的組員們,要玩遍整個(gè)方特!

  我們在轉(zhuǎn)遍整個(gè)廣場,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)刺激項(xiàng)目海盜船!

  眼看著我隊(duì)員們都跑進(jìn)了隊(duì)伍里,我就只在旁邊看著要知道,我在班里是出了名的膽小,因此,隊(duì)伍甚至有組員開始對我冷嘲熱諷起來哈哈,這不是我們的大組長嘛?不敢上來?怎么,平日被幾只小蟲子嚇慣,就怕得要死?膽小鬼!哈哈哈。

  我也只能在一旁干瞪眼,可是這也關(guān)乎我這個(gè)小組長的面子啊!漸漸的,我的內(nèi)心分成了兩邊,一邊贊同我去坐海盜船,這關(guān)乎到我這個(gè)小組長的面子和名氣,反正時(shí)間沒多少了,還不如放開膽子拼一拼;另一邊不贊同我去坐海盜船,別人是別人,自己是自己,在乎他們干嘛?又不是只剩下海盜船沒玩,余下的時(shí)間也夠玩別的了。

  就這樣,我的內(nèi)心一直在抗衡,在爭吵,一直等到他們坐過海盜船,有的人甚至想坐第二遍了。

  經(jīng)過不停的內(nèi)心矛盾,最終還是統(tǒng)一了我還是決定拼拼膽子,坐就坐!

  我堅(jiān)定走上海盜船,扣好安全帶,雙手緊抓著安全桿,開始,我緊閉著眼睛,不停的慘叫聲撞擊著我的內(nèi)心,但堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心還是讓我堅(jiān)持著。

  后來,我膽子越來越大,漸漸敢睜開眼睛,也坐穩(wěn)了,終于,在嘟的一聲下,海盜船慢慢停了下來

  以后,每當(dāng)我想起這件事,就會(huì)對自己說:要勇敢!

本來我可以作文4

  本來我可以成功,卻因自己的懶惰和貪玩,錯(cuò)過了一次學(xué)習(xí)的大好失機(jī),也在接下來的月考中成績一落千丈。

  去年當(dāng)我還在初一時(shí),我就想好好利用來年的十一假期,努力學(xué)習(xí),在接下來的`考試中能考出優(yōu)異的成績,完成自己的逆襲計(jì)劃?墒菄鴳c假期悄然而至,放假期間自己的表現(xiàn)卻讓我悔恨不已。

  十一假期的第一天,我精力十足,一整個(gè)上午都在寫作業(yè),只想趕快把作業(yè)搞定,以便擠出更多的時(shí)間來預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。但事與愿違,我只堅(jiān)持了一個(gè)上午,便坐不住了,想要出去玩會(huì)兒。不行!必須先把作業(yè)完成,還得復(fù)習(xí)呢!沒關(guān)系的呀,反正假期那么長,明天再做也來得及。在翻來覆去的糾結(jié)中,我最終還是我蹦蹦跳跳地出去玩了。那天回到家時(shí)已是傍晚,我來到書桌前本想寫一點(diǎn)兒作業(yè)。但剛下班回家的爸爸卻對我說,今天晚上要去舅舅家吃晚飯就別寫了,明天再寫。于是,我就給自己找了個(gè)理由,順理成章地沒有寫作業(yè)?墒堑搅说诙欤矣珠_始厭煩寫作業(yè)了。感覺作業(yè)好多,明知不完成作業(yè)后果會(huì)很嚴(yán)重,但是我就是打心里不想寫。就這樣,我的作業(yè)一直拖到假期的最后一天晚上才緊鑼密鼓地全部完成,自然我也就肯定沒有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的時(shí)間了。

  果不其然,在月考中,我的成績下降了許多。我也十分懊悔,本來可以成功的我,卻管不住自己懶惰和貪玩的壞習(xí)慣。但這或許就是成長路上的絆腳石吧,需要自己努力改正。這一次,我已經(jīng)有了深刻的教訓(xùn),下次一定不會(huì)再犯了,一定會(huì)改變學(xué)習(xí)的態(tài)度,竭盡全力的!

本來我可以作文5

  這天,老是說要帶我們?nèi)バ@外晨跑,老師給我們指出了一條路線。他會(huì)帶著我們從校門口出發(fā),然后帶著我們往離校不遠(yuǎn)處的群山跑出。

  班上的同學(xué)們整齊的站好了隊(duì),就等待著老師帶著我們起跑了。接著就在老師的帶頭下,我們開始往山上跑了去。一開始每個(gè)人都興致盎然,渾身上下都透著一種期待,并且每個(gè)人往前跑的'步伐都顯得很輕松。不過,隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去,也隨著山路越發(fā)陡峭,于是越來越多的同學(xué)都停下了步子,選擇了休息。

  但是,我并沒有選擇休息,因?yàn)樵谶@次開跑之時(shí),我就給自己定下了一個(gè)目標(biāo),那就是一路跑,不停留。所以,不管中途我看到了有多少同學(xué)都停下了步伐,我都沒有停下來。我大口大口喘著氣往前跑著,漸漸地我超越了一個(gè)又一個(gè)同學(xué),最后與我一起向前跑步的不過就剩下了班上兩三位同學(xué)而已。我們相互鼓勵(lì),一起朝著前方跑去,我們的目標(biāo)是看到那輪初生的太陽。

  可是奔跑中的我越來越感覺自己跑不動(dòng)了,并且老師一開始也沒有告訴我們終點(diǎn)在哪兒。終于,在一個(gè)小上坡前,我停下了腳步,我抬頭看著這個(gè)上坡,并不覺得跑過這個(gè)上坡我就能看到那輪晨陽了。雖然我停了下來,但是之前與我一起向前奔跑的同學(xué)們并沒有停下來。等到他們跑上了這個(gè)上個(gè)坡,也等到他們拐過坡上的彎。我聽到了他們發(fā)出的驚呼聲,他們說好美麗的晨陽。

  聽到他們的歡呼聲,我心里很后悔,尤其是這時(shí)身后的老師也跑了過來,老師對我說上了這最后一個(gè)坡,拐個(gè)彎就是一個(gè)開闊的平地,上面也就是終點(diǎn)了。聽著老師這話我心里更是五味陳雜,原來終點(diǎn)已經(jīng)離我這般近了,只要我堅(jiān)持那么一會(huì),我就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)了。本來我還可以堅(jiān)持的,可是我卻在終點(diǎn)前停下了腳步……

本來我可以作文6

  正是黃昏的時(shí)分,走在回家的路上。路邊的雜亂草叢間突然沖出了一只野貓,殘陽灑滿了它的身體,亦或本就是鮮血淋漓。

  它警惕地站立著,身上的毛分明地根根直立。我往后退了兩步,剛想離開這個(gè)是非之地,它卻“撲”的一聲倒在了地上。

  我稍微向前走了幾小步,竟發(fā)現(xiàn)它的腳掌上掛了一根木刺,深深的扎進(jìn)了肉中,迸發(fā)出股股的鮮血。

  怎么辦呢……究竟是幫它拔出刺還是就此離開?拔了的話可能使傷情惡化,那么就得去醫(yī)院,寵物醫(yī)院距離此地又有一段不小的距離……,而不幫它的話內(nèi)心過意不去……

  正在我舉棋不定之時(shí),突然從不遠(yuǎn)處沖來了一位中年女子。她心疼地抱起貓,一句話沒說,匆匆地離開了。從始至終,未曾看過我一眼,最終只留下一個(gè)風(fēng)塵仆仆的身影和地上那一灘略微帶有腥紅的`血跡……

  這樣也挺好……兩全其美嘛……我曾也試圖這樣安慰自己,但實(shí)際上,我知道,本來我可以選擇伸出援手,但最后卻只是冷眼旁觀。

  想起之前男童落水,金毛義無返顧入水相救的故事,想起老人摔倒,眾人齊心協(xié)力救他去醫(yī)院的新聞。我越發(fā)地意識(shí)到我們在社會(huì)生活中,無論是人也好,動(dòng)物也好,在他們或它們遇到困難時(shí),我們都需要做出自己的努力,為他們獻(xiàn)出自己的一份力量。

  別讓“本來我可以”變成遺憾,而是讓“本來我可以選擇不去……”變?yōu)椤艾F(xiàn)在我付出了行動(dòng)”。

本來我可以作文7

  那一串串飄零的符號(hào),譜寫了我不悔的童年……

  ——題記

  我記幼時(shí)還沒有多大的我,被爸爸硬生生的拉到了音樂培訓(xùn)中心,也許是仗著我不識(shí)字,爸爸連哄帶騙的把我送進(jìn)音樂的大門,初學(xué)電子琴時(shí),只覺得那一個(gè)個(gè)黑鍵白鍵還挺有趣的,比那煩躁的數(shù)字好玩多了?烧l知彈一下還要有這么多規(guī)則?于是,越到最后,我越對音樂的厭煩加深。

  小時(shí)也有過不少鬼點(diǎn)子。裝病,頭痛呀什么的,層出不窮。但是,我還是得乖乖學(xué)琴,看著一根一根五線譜,心里的煩悶和放棄的念頭不斷加深。

  終于,在爸爸準(zhǔn)備送我時(shí),我怎樣都不肯去學(xué)琴,之后的一個(gè)月,不知怎么的,起了一種念頭,你呀你,這樣便放棄了?真是沒用呀,連學(xué)琴都堅(jiān)持不下來?要不還是好好學(xué)吧,于是,在潛意識(shí)的支配下,我又踏上了學(xué)琴之旅。

  今天想想,放棄無非是一種“甘拜下風(fēng)”的表現(xiàn),倘若我當(dāng)初半途而廢,如今哪還有音樂技能一說?

  梅花想要開放,必先歷經(jīng)寒風(fēng)的`磨打,所以梅花盛開了。大雁想要南飛,必先過一望無際的天空,所以大雁堅(jiān)持了,小草想要破土而出,必先耐住風(fēng)吹雨打,但小草不畏懼,我,想要學(xué)得一技之長,必先克服坎坷,無疑,有過放棄,但最后,何不拾起自信,咬牙堅(jiān)持?世間的萬物,都想放棄,可它們,沒有。

  本來可以放棄,可它們,沒有。

  本來可以放棄,它們卻不甘就此服輸。

  摸索時(shí)光的痕跡,找到最初的信念,放棄雖可恨,可依舊耐不住堅(jiān)持的抵抗,所以,放棄也就放棄了,當(dāng)時(shí)光輪回,你是否還有堅(jiān)持的身影?放棄,宛如萬劫不復(fù)的深淵,深不見底?梢宦暋皥(jiān)持住”的口號(hào),唱響了整個(gè)黑洞。

  飄零放棄的堅(jiān)守,卻意外春暖花開。

本來我可以作文8

  “現(xiàn)在有五個(gè)‘素質(zhì)特長生’的名額,有特長和興趣的同學(xué)可以來我這里了解報(bào)名!崩蠋熢诜艑W(xué)前宣布了這個(gè)消息。

  我陷入了沉思:雖然這個(gè)名額每年都有,但如果在第一年就得到,給人的感覺肯定會(huì)不一樣吧?!別人會(huì)想:哇,他好厲害!啊,真讓人向往!可是,像我這樣成績中等的,即使有舞蹈特長,恐怕報(bào)了名也是白搭吧?!我還是別去丟臉了!

  我望向窗外,陽光灑在墻瓦上,我手上身上感覺暖暖的`,好像是在鼓勵(lì)我要勇敢嘗試。但我還是怕這怕那。

  一直想一直想,猶豫半天,我最后還是想去試一下。

  抬頭,看到陳睿和阮一倩跑向老師那兒了。我背上書包緩緩向他們走去,裝作不經(jīng)意的樣子,站在老師身后聽他們說話。

  過了一會(huì)兒他們兩人各拿了一張報(bào)名表走了。

  我終于鼓起勇氣向老師報(bào)名。但老師的話至今讓我印象深刻:名額已經(jīng)沒了。

  名額已經(jīng)沒有了!

  我呆住了!回過神來,我強(qiáng)擠笑臉向老師揮手道別。走在樓梯上,感覺書包更沉了些,手扶著的扶桿也冰冰的。我縮回手,心中思緒繁雜:太好了,不用去丟人了!為什么我要猶豫呢?機(jī)會(huì)被別人搶去了!其實(shí)我也不稀罕什么特長生!為什么我那么不自信呢?我其實(shí)并沒那么差嘛……

  我不愿再想下去了。一個(gè)人靜靜走出校門,低著頭,踢著小石子,一不小心踢偏了。我感覺自己就如同那石子一般,明明可以往前方走的,卻偏了方向。

  等著爸媽來接的時(shí)候,我一直望著橋下河中的花,它們開得如此鮮艷,而我卻是那么黯淡!我就是這么一個(gè)不自信的人!

  以后,我再也不要因?yàn)椴蛔孕哦e(cuò)過任何機(jī)會(huì)了!

本來我可以作文9

  風(fēng)在窗外如野獸般發(fā)出陣陣的怒吼,雨如一粒粒黃豆擊打著窗戶。夏天的雨就是如此猛烈,樹葉子被雨水洗得發(fā)亮。屋內(nèi)令人感到十分的憋悶。我懶洋洋地靠在椅子上,看著桌上一本本的作業(yè)發(fā)呆,仿佛失去了魂魄。

  我是一個(gè)特別文靜的學(xué)生。我總是積極的完成老師布置的作業(yè)。上課時(shí)同學(xué)們都昏昏欲睡,而我還在學(xué)習(xí)的`前線奮斗。可是,在考卷發(fā)下來的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的付出和回報(bào)是不成正比。老師上課講的內(nèi)容,我漸漸地也聽不明白了。我開始選擇逃避,想要放棄。后來我索性開始不聽課了。

  慚慚我長大了,知道了學(xué)習(xí)的重要性,可我想再努力也還是晚了,曾經(jīng)荒廢的時(shí)光拖了我的后腿,就是再努力,也好不到哪去。此時(shí)我正在為我的未來擔(dān)憂。我想了半天,最終還是嘆了口氣:“就這樣吧,將來的事將來再考慮,再怎么堅(jiān)持也沒意義!

  屋里太悶了,我走出屋子來到陽臺(tái)。忽然我的余光瞥到了花盆里的一個(gè)石頭,它在動(dòng)!雖然微弱,但我清楚的看到一株小草,它擺脫了約束,用它那柔嫩的葉子舉起了那塊石頭。

  我深深地受到震撼,這株小草為了自己能生存下去,才有了移開石頭的魄力。它努力地活了下去,我的心微微一震。我也不是應(yīng)該如此嘛?學(xué)習(xí),不也是為了使自己生存下去嗎?難道我可以因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難就放棄學(xué)習(xí)嗎?

  我回到屋里繼續(xù)寫著我的作業(yè)。雨停了,小草繼續(xù)舒展著它的身軀,向著陽光野蠻地生長著。雨后的景色是那樣的美麗。小草在狂風(fēng)暴雨前,不但沒有放棄,而是活出了它的姿態(tài)。我本想放棄,但它們給予了我向前的勇氣和力量。從今往后,不管遇到什么困難,我一定會(huì)堅(jiān)持到底,永不放棄!

本來我可以作文10

  只有經(jīng)歷過地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指,才能彈出世間的絕響。題記

  九歲·繼續(xù)練

  炎炎夏日,知了已經(jīng)打起了盹,我仍在一遍遍地彈著老師留的曲子,不知不覺間,手指已磨出了一個(gè)大泡。媽媽心疼地?fù)崤业氖郑耗懿荒芟炔痪毩?她用憐惜的`眼神看著我,可換來的只有一句:不行,馬上就要比賽了。我走回屋,強(qiáng)忍著痛繼續(xù)彈,手上的泡破了,刀割似的疼,快麻木了,我深吸了一口氣,繼續(xù)練。

  那一刻,我本來可以放棄,但我選擇了堅(jiān)強(qiáng)勇毅。

  十一歲·再試試

  舞蹈課開了新技巧回位轉(zhuǎn),老師留了作業(yè),讓大家自己練習(xí)。小心翼翼地試了試,結(jié)果還沒轉(zhuǎn)半圈就沒了重心,差點(diǎn)摔倒。我認(rèn)為是力氣太小,便加大力氣又轉(zhuǎn)了一次,沒想到差點(diǎn)被甩出去。接下來的無數(shù)次嘗試都以失敗告終。

  但我告訴自己:再試試,沒準(zhǔn)兒這次就成功了呢!功夫不負(fù)有心人,仿佛有一股仙氣推著我,轉(zhuǎn)了一圈又一圈。

  那一刻,我本來可以放棄,但我選擇了迎難而上。

  十三歲·不放棄

  上初中后,學(xué)業(yè)更加繁重了。媽媽曾以命令的口吻通牒我:古箏和舞蹈二選一,必須放棄一科。都是我的心頭肉,無論放棄了哪個(gè),都怎是一個(gè)痛字了得。負(fù)擔(dān)再重,也要堅(jiān)持去做自己喜歡的事情,否則人生不是沒了意義?于是,牙關(guān)咬緊,堅(jiān)定地回了句:不放棄,哪科都不放棄,放心吧,不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)成績!

  那一刻,我本來可以放棄,但我選擇了接受挑戰(zhàn)。

  哲人蘇格拉底說:這世界上有兩種生存狀態(tài),一種是快樂的豬,一種是痛苦的人?鞓吩谟诎灿诂F(xiàn)狀,痛苦在于不斷地突破和挑戰(zhàn)自己的極限。在我看來,寧做痛苦的人,也不做快樂的豬。因?yàn)槲抑,只有不斷地前進(jìn),不滿足與現(xiàn)有的成績,我們才能走得更遠(yuǎn)。

本來我可以作文11

  生命之長城若要筑好,需要堅(jiān)持做好每一方磚。

  ——題記

  春雨總是這么溫柔,輕輕的籠罩著世間萬物,迫不及待地抹去歷經(jīng)寒冬后的陰霾。

  我獨(dú)自坐在琴房,卻彈不出一個(gè)音符,腦海中不斷浮現(xiàn)鋼琴考級(jí)時(shí)的情景。

  慌忙走上臺(tái),我緊繃著身子僵硬地鞠躬,落座。剛抬起手,才發(fā)現(xiàn)手心已是汗涔涔的。糟糕!走神了引子部分彈錯(cuò)了音!我急忙定了定心神,將節(jié)奏又拉回正軌不行不行,好像彈錯(cuò)了我心中仿佛有只小老鼠,咯吱咯吱地啃得我心神不寧!我硬著頭皮,憑著殘留的一點(diǎn)記憶,終于磕磕絆絆地結(jié)束了考試。

  鋼琴考級(jí)失敗帶來的痛苦,猶如一團(tuán)團(tuán)烏云壓在我的心頭,母親疲倦的面容,鋼琴老師平靜的雙眸又讓我陷入了自責(zé)的深淵。

  要不,先不學(xué)琴了吧。

  窗外沒有鳥鳴,只有雨滴輕灑樹葉的沙沙聲,媽媽小心翼翼的問話,聲音那么清晰又似乎那么飄渺。我沒有回答,更不知道如何回答,只是無措地胡亂按下琴鍵,好像告訴門外的.媽媽我什么都沒聽見。

  只是媽媽那幾乎微不可察的一聲嘆息,讓我的心陡然一墜,難道我因?yàn)檫@點(diǎn)挫折,就輕易放棄了嗎?

  不,我絕不放棄!我在心里怒吼著,堅(jiān)持練習(xí),明年再來!

  窗外,雨漸漸小了,我翻開琴書嶄新的一頁,一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,像插上翅膀的小精靈,從翻飛的指尖竄出去,迎著細(xì)細(xì)的雨絲飛向廣袤的天空。

  風(fēng)劃過樹的葉子,最后一個(gè)音符完美落下,曲終,雨停。

本來我可以作文12

  恐怖的鬼屋里黑乎乎一片,盡管有燈掛著,可那燈光是微弱的、一閃一閃的……當(dāng)你小心謹(jǐn)慎地向前走時(shí),突然,冒出的小鬼會(huì)把你嚇個(gè)半死。時(shí)不時(shí)會(huì)傳來尖叫聲,即使在門外……

  “余澤!你想好沒有,考慮好了我就買票了,就不能悔改了哦!”爸爸笑嘻嘻地對我說。旁邊妹妹倚在爸爸身上,一邊沖我做鬼臉一邊興奮地喊著:“去鬼屋!去鬼屋!去鬼屋!”但你可能不知道的是,我正頑強(qiáng)地做著心里斗爭呢。我心中仿佛有兩個(gè)小精靈,一個(gè)挑撥道:去吧!去吧!這可是難得的機(jī)會(huì),錯(cuò)過了就沒有了,閉著眼就看不到啦,去吧!另一個(gè)立馬反駁道:害怕就別去了,晚上會(huì)做噩夢的,算了,算了!

  “媽媽,我……”我還是猶豫不決。妹妹也一把沖過來:“姐!你就去吧,有爸爸保護(hù)你呢!”爸爸也連忙接話:“有爸爸在,我保護(hù)你!”說完還拍了拍肚子。

  “我……我……還是不去算了……吧!”雖然我嘴上拒絕著,可我心里還是在猶豫。看著旁邊不遠(yuǎn)處的鬼屋,空氣中似乎有恐怖的味道,但再看看旁邊那些人,都正悠閑地玩耍、看手機(jī)、聊天……周圍是那么的.和諧美好,可有誰注意到我這個(gè)膽小猶豫的小女孩呢?

  最后,我還是放棄了……望著爸爸與妹妹遠(yuǎn)去的背影,我忍不住好奇,又一次向鬼屋那邊望去。此時(shí),空氣無比清新,沒有殘留下絲毫的“戰(zhàn)斗”氣息,身體也輕松極了,可心頭還是有遺憾。

  我本可以勇敢,卻選擇了逃避;我本可以面對,卻選擇了放棄;我本可以大膽,卻再一次選擇了膽怯……

本來我可以作文13

  在寒風(fēng)刺骨的冬天,只我獨(dú)自在樓下練著自行車,也不知摔倒過多少次,不知多少次淚水在眼睛里打轉(zhuǎn),也無人尋問我是否疲憊。

  在前不久,我看到一群小孩子正在騎著自行車。我央求母親也給我買一輛,母親

  很快就答應(yīng)了。我滿腦子都想著自行車肯定會(huì)很好學(xué)等到學(xué)好了的時(shí)候好讓小伙伴們一飽眼福,有時(shí)還會(huì)情不自禁的呵呵的.笑兩聲。

  終于自行車買了,回來我就只顧著和小伙伴們玩漸漸地將自行車扔在了一邊。終于媽媽忍不住說:“,這是你自己想要買的,如果你認(rèn)為它學(xué)起來很難那我告訴你只要有一天一天都不斷地訓(xùn)練中,終于有一天你會(huì)學(xué)會(huì)的,毛爺爺曾經(jīng)說過一句話“世上無難事,只怕有心人”你要堅(jiān)持下去……”我被媽媽訓(xùn)斥的無地自容,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我在心里暗暗地下定決心一定要將自行車練會(huì)。

  在往后的休息時(shí)間里就只有自行車來陪我。我在樓下,不知受近了多少人的嘲笑,再加上現(xiàn)在是嚴(yán)冬,北風(fēng)呼呼的吹著。我終于有一些堅(jiān)持不下去了,正當(dāng)想坐在那里休息時(shí)不僅想要放棄。突然媽媽說的那一席話,我又認(rèn)真的思考了一遍。又決定不在放棄又練起了自行車。終于日復(fù)一日,年復(fù)一年,終于有一天我在不意之中,竟然成功了,我終于嘗到甜頭,我的時(shí)候才明白媽媽也是為了我。在練自行車時(shí)我明白了一個(gè)道理:只空想不實(shí)干是永遠(yuǎn)也完成不了任何自己想做得事。

  我本來可以放棄在家中享受溫暖氣;我朋友們一起做游戲;但我選擇的是繼續(xù)堅(jiān)持下去,因?yàn)檫@樣讓我明白了,堅(jiān)持定會(huì)得到回報(bào)的。

本來我可以作文14

  七年前的一個(gè)中午,陽光明媚,秋高氣爽,不時(shí)還有陣陣涼風(fēng)襲來。突然一聲啼哭,我的弟弟出生了,全家都沉浸在無限的喜悅之中。爺爺奶奶碰人就說,我們家有后了。爸爸也一直咧著嘴笑著。媽媽躺在床上,雖顯得很疲憊,但表情很愉快……

  一切都安排妥帖的時(shí)候,爸爸正常去上班了。醫(yī)院里只留下我和姥姥看護(hù)媽媽和弟弟。姥姥不停地詢問媽媽這事那事,我只能看著嬰兒床里的小弟弟。他是那么小!我的嘴里能放下他整個(gè)小手,他的臉上有很多皺紋,很難看,很脆弱,就如一塊玻璃,不小心就能碰碎。我忍不住伸過手去,想摸摸他,我感覺到了他那小手的溫暖,心里不禁產(chǎn)生一種說不出的幸福感。

  有一天,也許是我覺得弟弟太可愛了,我就用手輕輕捏了捏他的手,結(jié)果他竟然哇哇大哭起來。姥姥跑過來,質(zhì)問我怎么弟弟了。接著,媽媽過來了,不問三七二十一就把我猛批一頓,還用手點(diǎn)著我的額頭,警告我下次注意點(diǎn)兒。

  接下來的幾天里,我總感覺媽媽對我兇巴巴的,沒了原先的溫柔。于是,我對弟弟的好感、好奇全都沒有了。我開始仇恨弟弟,是他的到來奪走了我被愛的權(quán)利,是他的.到來轉(zhuǎn)移了媽媽對我的愛。每次放學(xué)回家,當(dāng)家人都圍繞弟弟亂轉(zhuǎn)的時(shí)候,我連看都不看弟弟一眼。

  直到一次參觀養(yǎng)雞場,看到母雞始終用翅膀呵護(hù)小雞的場景,我才明白爸爸媽媽為什么這樣呵護(hù)弟弟。弟弟和那些沒有生活能力的小雞不是一樣的嗎?他需要被人呵護(hù)。我小的時(shí)候爸爸媽媽不也這樣呵護(hù)我嗎?于是我突然愿意喜歡弟弟了,愿意把他當(dāng)作我生命的一部分,也和爸爸媽媽一起擔(dān)負(fù)起呵護(hù)弟弟的責(zé)任。其實(shí),我本來就應(yīng)該喜歡弟弟的,因?yàn)樗鞘郎衔ㄒ慌c我有相同血脈的人!

本來我可以作文15

  我可以嗎?我真的能做到嗎?

  這是來自三年前剛剛上五年級(jí)的我心底的呼喊、迷惘與彷徨。

  那個(gè)秋日本來很明媚,燦爛的陽光在教室里投下一大塊光斑,晃得人睜不開眼睛。

  “學(xué)校要舉行詩朗誦比賽,每個(gè)班要四名同學(xué),你想不想去?”老師站在我面前看著我,銳利的`目光好像一把解剖刀,要把我從里到外看個(gè)透徹。

  我不敢和老師對視,只得低下頭看著自己的腳尖。“我,我想再考慮一下……”我囁嚅道。

  離開老師的辦公室,我再也阻擋不了我的思潮,作業(yè)加多了,課業(yè)加重了,我去參加比賽會(huì)不會(huì)延誤課程,影響成績?可是我想去參賽為班爭光啊……

  我可以嗎?我真的能做到嗎?

  大量的思緒涌進(jìn)腦海,使我不堪重負(fù),恍惚中,兩天過去了。

  第三天,我鼓起勇氣敲響了老師的門:“老師,我想了想……決定不參加了……”。

  窗外,一塊烏云劃過天際,遮住了正午的太陽,辦公室里一片昏暗,我低下頭,禁不住打了個(gè)寒顫。

  “既然你決定了,我也不好強(qiáng)迫你……唉,本來我是希望你參加的……”,老師停下正在批改作業(yè)的筆,嘆了口氣。

  我還想說點(diǎn)什么,為自己解釋一下。但老師做了個(gè)手勢讓我離開,我只好悻悻地走出了辦公室。

  烏云橫亙在天空中央,不久下起了淅淅瀝瀝的小雨。我穿上外套,心卻還是冷的打顫。

  過了幾天,代表我們班參賽的四名同學(xué)捧著獎(jiǎng)狀興高采烈地回來了。我沒去多看一眼。

  我本來可以做到,但我猶豫了,放棄了!我恨不得打自己兩個(gè)耳光。因?yàn)楠q豫,我錯(cuò)過了多少我本來可以的事?我不要再猶豫了,我要大聲說:“我可以,我真的能做到”!

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