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陪伴的作文[集合]
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的陪伴的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
陪伴的作文1
夜雨飄忽的窗邊,我將眼睛從書上抬起,窗外的雨更大了,風也越發(fā)凄厲,樓下兩顆梧桐被風雨打得枝葉亂顫,葉子的嘩嘩聲好像它們在嗚咽地訴苦。
風雨這么大,它們怎么受得。课也惶判,這是一直陪我長大的梧桐樹呀!我拿起傘,決定下樓看一看。撐著傘,好不容易挨到樹下,地上已堆了不少葉子。那顆高大點的是梧桐媽媽,她身旁那顆小的梧桐是她的孩子,有些瘦小。此時小梧桐在媽媽身邊瑟瑟直抖。我突然想起這棵小梧桐在夏日里還千方百計地想要鉆出母親替它遮擋陽光的綠蔭,現(xiàn)在卻不敢正面迎著風雨,只好往母親懷里靠了。而梧桐媽媽,它雖然也在發(fā)抖,但她張開的葉冠好像撐開的一把大傘,多少護著小梧桐。風雨太大,我實在忍受不了,只好回了家。
第二天早晨,我仍放心不下那對梧桐樹,趕緊下樓跑到樹前,卻看見了令我驚異的一幕:梧桐樹的葉子落盡了,光禿禿的枝干卻仍歪向小梧桐樹,而小梧桐樹上卻還有不少葉子。
這鮮明的對比真讓人觸目驚心,我怔在那兒,也許大梧桐的葉子就是被風打掉的,也許她的`枝干就是被風刮歪到小梧桐那邊的,但她那歪倒的姿勢多么像一雙護著小梧桐的大手啊!我驀然想起我的母親不正如這大梧桐樹嗎?她對我管教嚴格,但每每我生病時,她都永遠在我身邊照料我,每每我遇到挫折時,她都在身邊鼓勵我。我常惱她的嘮叨,惱她的管束,一次次想掙脫她的束縛,她越是說關(guān)心我越是逆反,她很惱火很生氣,但不管何時我遇到困難,她都會來到我身邊,就像這大梧桐一樣,用身體為我遮風擋雨,為我撐起一片晴空。
在成長路上,母愛始終相伴!
陪伴的作文2
我喜愛讀書。
書可以把我?guī)У揭粋不為人知的地方,讓我享受這片刻的寧靜。有時讀得入了迷,我會進入書中去,把自己想像成那位主人公,想如果自己遇到了這種情況,我會怎么做,再看看書中的主人公怎么做,找找我的做法和他的做法的差距,想想他為什么這么做,這樣,我便在書中學到了不少東西。
有時,我沉迷于書中緊張動人的情節(jié):如《水滸傳》中的“武松怒掃鴛鴦樓”、“三打祝家莊”等,我都看得津津有味、廢寢忘食;有時,我沉迷于書中那優(yōu)美動人的文字“西湖四周,近看,百花齊放,綠蔭成懷,生機盎然。遠看山色蔥蘢,畫橋煙橋,云樹籠紗,如同一副優(yōu)美的畫卷,讓人賞心悅目”這是《春風沉醉的西湖》中的一段話,這段話用優(yōu)美的語言具體寫出西湖近看生機盎然、遠看朦朦朧朧的美,其中的用語,搭配和對比、比喻的修辭手法使文字優(yōu)美動人,我十分喜愛。每每讀到這些故事情節(jié)和文字,我便十分快樂,這種快樂是在沒有書的日子中所體會不到的。
在不同作家的作品中,閱讀時的感受也是不同的,在讀曹文軒的作品時,我感受到了質(zhì)樸而又純真美好;讀沈石溪的動物小說時,我看到了在動物身上閃閃發(fā)光的'人性的光輝;讀秦文君的校園小說時,我體會到了令人流連忘返、回味無窮的青蔥歲月……,他們帶給了我無數(shù)的感動。
有書陪伴的日子,很美好。
陪伴的作文3
從小我就和奶奶住在一起。在我上小學二年級的時候,媽媽就和爸爸出去工作了,所以我就和奶奶住在一起了。奶奶是一個慈祥的人,非常愛我、關(guān)心我,每當我遇到困難的時候,她都會及時出現(xiàn)。正因為這樣我才更愛我的奶奶。
因為我在城里上學,雖然是車接車送,但還是要走幾里路。所以每次上學、回家奶奶都會騎著自行車接我、送我。那時候我還小不知道關(guān)心奶奶,后來我長大了,而奶奶也越來越老了,騎車越來越吃力,每次看到奶奶接我時,汗珠順著臉頰一顆一顆地流下來,我的.心就好痛。每次放假回來后,奶奶就會向我要臟衣服,我每次都會盡量少給奶奶,我甚至和奶奶一塊洗。
記得有一天早上我和奶奶去趕集。在路上我問奶奶:“奶奶,你小時候有現(xiàn)在這么好嗎?”奶奶說:“我小時候哪有你們這會兒好呢!”“那你小時候是什么樣的呢?”我說。奶奶說:“我小時候國家才解放,家里因為沒錢,所以從小就沒上過學。我媽讓我在家干活,我在你這么大的時候什么活都會干了,F(xiàn)在國家強了,孩子們都上學堂了……”奶奶臉上露出慈祥的笑容。聽了奶奶的話我就想:我一定要好好學習,這樣才不會辜負奶奶的一片苦心。
奶奶現(xiàn)在雖然已經(jīng)六十多了,但她還會一直陪我,還會陪很久、很久……一切都會隨著時間而改變,但唯有一點改變不了,那就是——奶奶對我的愛。
陪伴的作文4
我有時會想起家鄉(xiāng)的槐樹。
那時,我住在平房里。在我的房子前面,在一大片空地上,有一棵村民們稱不上古老的槐樹。呆在那里是為了給我的心臟注入一種穩(wěn)定感。
我十歲時和父母搬到了這個城市。
奶奶和我住在一起,看著門口的老樹。春天,我們的孫子和孫女們在樹下搬小板凳。奶奶講故事,我聽。他談到了童年。夏天,當夕陽藏在地球后面的時候,我和朋友們在樹林里玩游戲,直到奶奶叫我回家吃飯。一個電話將召喚整個童年。秋天的花香醉人,冬天的槐樹迷人。
我記得有一次槐花的香味很濃,我一路都能聞到。后來在城里,我不知道怎么聞到似曾相識的.香味,但眼睛紅紅的。
四季輪回,我一年又一年的長大,但槐樹似乎在交替中只唱一首無聲的歌,并沒有改變。因為家鄉(xiāng)的穩(wěn)定一直留在我的記憶中。
我離開的時候是冬天,我在上車前十分鐘站在槐樹下,直到熟悉的聲音在我身后響起。奶奶遞給我她給我織的圍巾,然后給我戴上了鮮紅的圍巾。然而,奶奶的眼睛是紅色的,她的手凍得通紅。
奶奶幾天前打電話來說她沒事。她只是想我。幾天前的晚上,她睡在我以前的房間里,睡得很香。
那天晚上,我做了一個夢,夢見我回到了家鄉(xiāng),奶奶還在槐樹下等我。
夢見我站在一棵樹下,看見一朵花驕傲地站在樹枝上,當風吹來時,它隨風做了一個美麗的旋轉(zhuǎn)。我想這一定是它短暫生命中最閃亮的時刻。然后它慢慢倒下,抱住了槐樹的根。最終目的地。
醒來時,突然想起一句感人的話:“你和我一起長大,我和你一起長大!
我下定決心不辜負祖母的期望,在城市里努力學習。像那朵花一樣,它有著我生命中記憶中的光彩和榮耀。
我不記得在夢的最后發(fā)生了什么,但我聽到自己在槐樹下說我最終會回到這里。
陪伴的作文5
能夠握緊的就別放了,能夠擁抱的就別拉扯。歲月匆匆,回望漫漫長路,那個人一直站在原地陪伴著你,從未離開。多回家看看,別讓風霜染白了她的頭發(fā)。
一眨眼,我也快成為了一名成年人了,是媽媽把我?guī)У搅诉@里,從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)差不多有十七年了。媽媽為我付出的太多,而我卻一直不懂的珍惜,到現(xiàn)在才漸漸地理解了媽媽的愛。
從小家里人都寵著我,以至于到現(xiàn)在我都是以自我為中心,不知道體貼人以至于傷透了媽媽的心吧!
您還記得小的時候嗎?我好像是又一次發(fā)燒,也挺嚴重的。記得那還是一次寒冷的冬夜里,外面還刮著風,下著狂亂的雪,您也什么都沒想,一個勁的把我背著往醫(yī)院的'方向沖,當時只是覺得有媽媽真好,現(xiàn)在覺得母愛的偉大是難以形容的。
小時候有太多的不懂事,無理取鬧,不聽話,讓您生氣了,有時候我也很內(nèi)疚。在上高中的這段時間,有時候也挺想家,也挺想媽媽的,馬上就步入高三了,是媽媽一直鼓勵我,叫我好好學習,對自己以后有用,也可以改變自己的命運。媽媽,你放心,我不會讓你失望的,我會盡自己所能!
時光匆匆流走,看著媽媽慢慢變老,我有些難過,您陪我長大,我卻不忍心看您臉上的一絲皺紋和頭發(fā)上的幾根白發(fā)。我是一個不善于表達情感,只將事情藏于心中,如果有機會,我非常的想對您說:“媽媽,我愛你!”
謝謝你的一路陪伴,失敗時,鼓勵我;難過時哄我;不聽話時罵我,教導(dǎo)我。真的,很謝謝有你這樣一位媽媽。
對您有太多太多想要說的話,就不在這寫了!以后,我不會讓你擔心,失望,難過。我也在慢慢地長大成人,謝謝一路以來你的陪伴讓我長大!
您陪我長大,以后的日子我也想陪陪您,讓您跟我一起度過!
陪伴的作文6
那是在鼓浪嶼的第二天下午,陽光溫暖如絮。我們在復(fù)雜的小巷里走著,最終繞到了一家米糕店前,店前有一塊空地,兩側(cè)是一些不知名的野花,開出星星點點的顏色,在南來北往的清風中鮮妍。樹上的鳥兒啁啾出一派明媚。
我們走了進去,店主是本地人,小眼睛,輪廓柔和,頭發(fā)隨意挽成一束。笑容輕淺,人煙稀少,不像其它店忙得腳不沾地。還沒等我們問,她便開口了:“再過一會兒就關(guān)門咯!贝蠹叶荚诳创巴獾娘L景,我卻為她惋惜:“如果每天多開一會兒,一年會多賺多少呢?”
她莞爾:“親愛的小孩啊,人生可追趕的事太多了,永遠也追趕不完。你現(xiàn)在還不明白,等走過青春的浮躁、虛榮和執(zhí)拗,歲月慢慢沉淀下來,漸漸明白了,占有未必就是擁有,陪伴才會長久。我下班后,要陪伴我家那個人去公園散步呢!”她語氣緩緩,似微風拂過清風,夕陽的金線一絲一絲地拉開,她的.身上也灑滿了金粉。她笑得無芥無蔕。我們的心陡地溫暖起來。
她似乎按捺不住了,給我們講她的故事,那張臉上已經(jīng)裝不下她的幸福了,在這當中,我也看見爸爸悄悄挽起了媽媽的手,真的很緊,很緊。講完之后,我們知道了,這四十平米的小屋,轉(zhuǎn)身都難,卻承載著她全部的愛戀。
黛色似潮水般涌了上來,月亮升起來,盈盈如水。那香甜的米糕也做好了,我輕輕地咬了一口,暄軟香甜。雖然很是平常,但真的很甜,很溫暖。因為,里面有陪伴的味道啊!
吃完后,她和我們一起走出了屋子,兩側(cè)的花在夜色里歡顏輕綻,暗香浮動。她最終披著一肩月光消失在路口,她還要陪她家男人散步呢!
在這塵世里,我們總要愛一些人,日子才有趣味,才會變得綿長。陪伴,看似簡單,卻是我們許多人望塵莫及的。
陪伴的作文7
我本是醫(yī)院手術(shù)臺上的一個新生命,但過不了幾天,我就離開了,開始陪伴我的病床。
我的回憶中,總是有一種清楚而又模糊的畫面,早上我望著白色的天,好像整個世界都被染白了一樣。
白車白布白書,白色的襯衫。遠處的烏鴉發(fā)出了慘白的叫聲,好像在這白色的音樂外,還飄著六月潔白飛雪。
又是連續(xù)幾個這樣的`日子,我突然料到了一些事,耳朵好像被撐大了一圈,靜靜地聽著我住地平樓下的幾聲狗叫或著公雞的尖啼。
就是那一次,我往常一樣走街串巷。那人招呼我一聲,還請我喝了一大杯的東西,里面還幾個椰果。像每一個味蕾上在都塞了糖一樣,舌頭在嘴里轉(zhuǎn)圈,陌生的杯子里竟有不得不讓我這樣做的東西。眼里放出白色而晶瑩的光,我不由得多喝了一杯,打嗝聲便陪伴了我一下午。
不知怎么,夜色織上了天空,都接近午夜,眼卻怎么也攏不上,在周圍卻被一個聲音徘徊好像是兩人談話:“他該上學了,可這里沒有好學校,就送那里讀吧!绷硪蝗顺聊嗽S久,“嗯”了一聲,之后又是夜聲音,沉隱隱陪伴在我的耳邊。
車子在盤山路中順重力而下,繞下了山腳,望了望遠處的海,映著由白變灰的天。
不知不覺,便在離故鄉(xiāng)幾百公里的遠方落地生活著,遠方的人們也漸漸長大,好象也開始珍惜起來回去的機會,啟程了。
土路過去是石子路,一路晃蕩,
好像車子在跳舞,也是一個“靈活的胖子”了。
我也開始陪伴他們、她們、它們,及遠處傳來的故鄉(xiāng)教堂潔白的聲。
陪伴的作文8
一封掛號信,夾著獎狀,飛回了年輕的老家,那座濱海小城。
無力的晚風吹著那棵低矮的山楂樹,風中零落著被歲月侵蝕的黃葉,我早已失望的心也隨墻頭那株風搖葉動的草,無依無靠。隨著獎狀從這座城,寄向千里之外的那座城,成績也如自由落體一般,霎時掉入了谷底。
數(shù)學五十三名,歷史四十名,語文三十五名……就像拿破侖用盡了他的士氣,節(jié)節(jié)敗退,等待著我的,同樣是滑鐵盧大戰(zhàn)。我曾一次次思考放棄,可放棄了,結(jié)果還是沉入冰湖,倒掛樹梢。我曾一度認為,這一切,都是我一個人在戰(zhàn)斗。朋友不理解我,因為他們一直在破浪向前;父親母親不理解我,因為他們收到的都是一張張獎狀。我如一只踽踽獨行的小鳥,隨時都有可能被無知的人類關(guān)進令人桎梏的鐵籠。
直到有一天,我收到一封來自病床上父親的信。那天的風,格外的輕柔,如一只手撫摸我雙頰。一地的金色落葉,興高采烈,不時隨風起舞。藍藍的天空映在碧綠的河面上,如清泉石上流般,清新,夾著一絲浪漫。我搓搓手,小心翼翼地展開潔白的紙:“爸爸剛輸完液,正在盡力祛除疾病帶來的麻煩。我為政府工作,你努力學習,我們都是為了家,為了我們的小家,更是為了祖國這個大家”。風又掀起了我的大衣,眼淚紛紛落下,風中零落著被歲月侵蝕的.淚珠……
我明白,我真真切切不是踽踽獨行。在我的背后,有著那么多戰(zhàn)友,我們有著相同的目標,為了給祖國母親增光添彩。歷經(jīng)千里,手中的信封涼了,但句句問候沒有冰涼——洋溢著暖暖的陪伴!
陪伴的作文9
是時候拜訪一下姑姑的小院了。
還未踏進院門,一股清香便撲面而來。我知道,準是槐花開了。走進小院,陽光金燦燦地撒了一地,水洼上飄著朵朵槐花,槐樹蒼老的枝干向四下伸去,在庭院的中心遮出一片陰涼,爬山虎掛滿了兩壁的磚墻,小院清新儒雅。
姑姑拿了板凳,坐在樹下,手里撿拾花葉碼在碗里。見我來,姑姑輕輕地笑著,叫我坐在樹下等她。在屋里拿出一個裝滿槐花的碗后,遞給我說:“這花你記得拿回家,現(xiàn)在陪姑姑去王奶奶家里送我剛摘好的花”。
姑姑是看著我長大的,除了父母外,與我最親的便是姑姑了。
我笑著點頭,隨姑姑踏上另一條胡同。“王嬸,我來給您送花了!”王奶奶應(yīng)聲開門,“孩子你真是年年都給我們老兩口送槐花來,我那不爭氣的兒子在城里一年都不回來一次,我都把你當閨女哩!”王奶奶欣喜的`看著姑姑和我,眼里閃出了淚花,在陽光的照耀下閃著溫暖的光。不僅是王奶奶,姑姑每走過一戶,都或多或少的送了些槐花。整個小巷都彌漫著一股清幽的香氣。
在外求學,厚重的行李箱里壓著幾朵小花,雖然干癟,但仍散發(fā)著清香。
每每放假,第一個通向遠方的電話便是給那個小院里的。
春水初生,春林初盛,春風十里,不如你。
姑姑不能在我身邊,但我知道,姑姑暖暖的陪伴一直縈繞在我的心間。
心緒飛回那個小院,沐浴陽光的溫暖和槐花的香甜。
陪伴的作文10
陪伴,是最美好的語言。
—題記
一個總是孤獨的人,永遠不可能是快樂的。追逐星辰的路上,總有陪伴你的人,正如陽光溫暖了田野,綻放出生命的聲音。陪伴的陽光,輕盈的溫暖了心靈,同我們一路前行。
微風拂過一墻的`牽;ǎ幯鏊{色的鈴音,雀兒的歌唱和春天的生機,悄悄地流進了心靈。陽光鉆進窗欞,明亮了室內(nèi)和桌前的試卷。從題海中抬頭,不知何時,身旁已放上了一杯尚冒著熱氣的蜂蜜水。微微一笑,溫暖頓時充盈胸腔,無聲的陪伴,恰恰是溫暖的證明。端起蜂蜜水,輕抿一口,甜蜜流進了心間,正如窗外春晨的陽光,燦爛而又明亮。正因深知有人在身后,所以我永不孤獨,在溫柔而堅定的注視下,充滿勇氣,走向明天。
烏云閉合了天空的瞳孔,雨忽然就下起來了,滴滴咚咚,地面和屋頂躍動著輕盈的音符。雀兒們倏地竄出樹叢,消隱在雨的簾幕間不見了。我握著球拍,奮力將球扣向老爸。但是羽毛球忽地改變了方向,以一種刁鉆的角度向我沖來,我措手不及,羽毛球調(diào)皮地落在我的腳邊,劃出一個輕盈的弧度。我懊喪地放下球拍,“切,不打了!”老爸也放下了球拍,“怎么可以說放棄就放棄呢?半途而廢可會被人恥笑。 薄暗俏易霾坏桨。 蔽沂恼f!安还軒状危Y(jié)果都是這樣……”老爸目光灼灼,直視著我,“沒有付出努力,怎么能知道做不到呢?”我抬起頭,雨點沙沙的聲音單調(diào)的響著,卻仿佛滲入了我的心靈。是啊,還沒有努力,如何能輕言放棄?我直視著老爸的目光!昂茫蔷屠^續(xù)!”雨,繼續(xù)沙沙地下著。父親的陪伴,卻伴隨我走過了無盡的時間……
陪伴是最美好的語言。正是有了陪伴的溫度,心靈才不至冰冷。正因生活中有了陪伴我們的人們,我們方能放下恐懼,向未來前行。
陪伴的作文11
雨,順著屋檐輕輕落下,摔在地上砸成一朵又一朵銀蓮,集天地靈氣于一身,美得動人心魄,卻轉(zhuǎn)瞬即逝,只留下一地波光鱗鱗的水洼,閃著光芒,陪伴在一滴一滴小水珠的一旁。
我撐著雨傘,小心翼翼地繞過每一灘積水。書包在我背后竭力往傘下躲著,怕濕了自己的滿腹經(jīng)綸。
到了家,果真又是空無一人。我慢慢地蹭到書桌前,無力地趴在桌子上,轉(zhuǎn)著筆,聽著雨,想著你,想著甜蜜的過往。
“我回來了!”我歡快地大喊了一聲,就把傘隨手丟在了一邊,“又下雨又下雨,幸好我機智早上帶了把傘!
媽媽從臥室里走了出來!盎貋砝,有沒有濕透?”“沒,爸爸呢?”“在做飯,快去洗手,今天做了好多肉吃!薄昂冒!”
一家三口圍桌而坐。我餓極,低著頭只顧往嘴里扒著飯!奥c吃,沒人和你搶!眿寢屝χ粗艺f。曾經(jīng)的種種陪伴,在我腦海里如電影般映過,F(xiàn)在他們工作忙了,爸爸有應(yīng)酬,媽媽要加班,到家只有我一個人,有莫名的委屈和傷感。
不知何時我睡著了,待醒來時已是深夜。窗外的`雨早已停了,我直了直背,一條毯子從我身上掉了下去。抱著毯子從書房走到臥室,路過客廳時發(fā)現(xiàn)隱約燈光打在墻上。我努力睜開朦朧的睡眼,看到父母正疲憊不堪地靠在沙發(fā)上,蓋著大衣睡著了。無聲的電視卻將燈光打在他們身上,映出了泛泛銀光,如一根根針扎在我心上。我輕輕將毯子蓋在他們身上,關(guān)了電視,躺回我的床上。
霓虹燈在窗外倔強地閃著光,照著深夜狂歡的人們。我躺在安靜的夜幕里,黃土為床,星光為被,擁著父母陪伴著我的愛,甜甜睡去。
陪伴的作文12
太陽早早地離去,遺下的,只有那伸手不見五指的黑夜,伴隨著疾風暴雨。
此時的我,正在為外面的雨煩惱,沒辦法,我只能尋求爸爸的幫助。爸爸他平時不善言談,對我要求極其嚴格,早上出門,還為昨晚學習的事而訓(xùn)斥我。我不管受到什么委屈都不敢向他傾訴。他在我眼里就是一尊冷漠而遙遠的雕像!我如熱鍋上的螞蟻焦急地等待著爸爸。
這時,我終于模糊地看見我那個盼望已久的身影,“爸爸!”爸爸循聲找了過來。我透過雨簾看著爸爸。只見爸爸頭上滿是雨水,眼睛非常吃力地睜開望著我。爸爸迅速跑到我身邊,用粗糙的手摸著我的腦瓜:“兒子,穿上雨衣,回家吧!”
路上,爸爸緊緊地握著我的手,一不小心,我踩著一塊石頭,差點摔倒,爸爸扶住了我:“小心!”我呆呆地望著爸爸,隨著爸爸的步伐走著。在昏暗的路燈下,現(xiàn)著我與爸爸一大一小的身影。
雨更大了,房頂上,街道上,籠罩著一層白蒙蒙的雨霧。只見路邊一棵大樹,在狂風暴雨中保護著一棵脆弱的小樹。頓時,一股暖流傳遍我全身。雨滴的`“啪啪”聲就像一首美妙的樂曲。我覺得今天的雨夜格外溫馨,仿佛整個世界只有我們父子存在,讓我真正讀懂了父親。
到家了,我脫下雨衣,爸爸順手接過,習慣地摸著我的腦門。
爸爸,在孩子心中的一座大山,擔起所有的重擔,為孩子撐起了一片天。父親的愛是深沉的,他像一杯濃茶,是苦的,細細品味卻有縷縷清香。如果說母愛如水,那我說父愛如山!
陪伴的作文13
陽光一寸一寸地漲,漫過了水汀門前的青石階。張開五指,夕陽的光從指縫中輕盈地灑落下來,勾勒出曾經(jīng)的回憶。
記憶中,那稚嫩的兒時光景,便都是在這悠悠小巷中度過的。小時候,最愛的便是小巷一隅的美味-青團。素凈淺綠的黛青色外衣,包裹著軟糯香甜的團子,在那墨色連綴的素衣女子白皙纖長的手上,靈活地盤一盤,盤得圓潤光滑后,便被擱在青花暈染的白瓷板上,看上去似是一只安靜的青衣小球,等待著它的.食客。每至陽光將要隱入地平線之時,祖母總會牽著我的小手,買上幾只青團。我這小饞貓總是會捧著青團,迫不及待地咬上一口,滿滿一口的青團,滿滿一口的滿足。
而現(xiàn)在,我早已離開小巷。一個周末,只因心中掛念著青團,我踏上了去小巷的路。
巷子幾乎沒怎么變,賣糖畫的老人依舊吆喝,老人們依舊在傍晚時分樂呵呵地湊在戲臺下,聽悠長綿遠的咿咿呀呀……
我快步走著,一心尋找我心心念念的青團。驀地,一股清甜的香氣把我撲了個滿懷,是青團!
循著香氣,我再一次來到了青團小鋪。青團依舊在青瓷板上依次碼好,人卻稀少了不少,從前的白衣姐姐,如今也變成了黑發(fā)中夾雜著細碎白發(fā)的黛衣女子。
“來個青團!”我迫不及待地喊道,這美味是許久未見了。女子用纖長的手指盤好青團,依舊是那么圓潤透亮,澄澈素凈。
我大口咬下,熟悉的味道,熟悉的軟儒幾乎讓人催淚,不變的,是那滿滿一口的滿足。剔透的青團在我的手中停留,一如往日時光帶給我的溫存一般。
原來,青團一直沒有變,一直陪伴著我走過春夏秋冬,周而復(fù)始,成為我心尖的,最令人留戀的舊日時光。
陪伴的作文14
滄海有岸,父愛無邊。——題記
古今中外,父愛和母愛成為歷代文人所贊美的主旋律,因為這種愛的一直與我們同在,但不易被發(fā)覺的。
我是屬于從小喜歡拉著媽媽的衣角不舍得放開的孩子,或許是由于爸爸太嚴厲的緣故吧,隨著年齡的增長,我們的交流變的少了起來,
從小開始,爸爸就很注意對我習慣的培養(yǎng),他不會因為我一道數(shù)學題做不出來而批評我,而是在我一個壞毛病屢教不改后,讓我嘗嘗屁股疼好幾天的滋味。
爸爸是很沉默的,好象從來都不愿意表達自己。在別人眼中,爸爸好象對我的學習不太關(guān)注。每次當我拿回獎狀,榮譽證書,他也只是微微一笑,或許覺得我這樣是理所應(yīng)當,所以更不會給我物質(zhì)獎勵了。其實爸爸那種望女成鳳的心情,只有我能夠體會的到。
爸爸每天不辭辛苦的工作,為的是能夠讓我們好好讀書,將來可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時,總上前去幫一把,可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌,在沙礫的層層磨礫下產(chǎn)出最美的珍珠,他希望自己的女兒是一顆珍珠,他希望我們生活的更好。
可當我拿回初中的.第一次成績單時,我愣住了,一時之間竟不知道以什么樣的心情拿給爸爸。經(jīng)過我反復(fù)思索,喊著讓暴風雨來得更猛烈些的口號,把成績單給了爸爸。我不敢抬頭,因為我怕看見那失望的表情,我等待著暴風雨的來臨。爸爸仔細閱覽了一遍后,抬起頭對我說:“第一次考試,難免有些緊張,考的這樣也可以了……”
爸爸的話讓我重新拾起希望之火,向前遠行。
滄海有岸,父愛無邊。我愛您,爸爸!
陪伴的作文15
如夢一般的,流動的琴聲悠悠響起,在寒冬炎夏,給充滿現(xiàn)代氣息的生活染上一絲古樸的韻味,將民族的精神源源不斷地注入我的身上,陪伴我走過幾千個黑夜,讓未來的'路說愈發(fā)明晰。
漁舟唱晚
蕩舟于湖上,映著夕陽的湖面鱗浪層層,晚風吹拂,滿載著豐收的喜悅,“漁舟唱晚,響窮彭蠡文濱”,悠長的漁歌,體現(xiàn)著漁人的歡樂。
彼時的我還未上小學,剛開始接觸古箏,總是彈不好,每天夜里,對面的那扇窗戶中總會響起流暢優(yōu)美的箏聲,在日復(fù)一日的傾聽中,我仿佛摸索到了一把學習古箏的鑰匙。
高山流水
高山聳立,流水奔騰,樂曲流暢且起伏多變,靜如微風拂弄松柏翠竹,動似涓涓細流匯成滾滾飛瀑,給日趨加快節(jié)奏的生活注入了“高山流水琴三年,明月清風酒一樽”的閑逸。
我的技法取得了突飛猛進的進步,我可以讀懂樂曲,能將自己的心溶進琴聲中。對面那扇窗戶在漆黑的夜里發(fā)出橘黃色的光。幾年來,古箏曲仿佛是一架橋,溝通了我與對面那個不相識的人。在傾聽時,我常常會想起伯牙與子期的故事,漸漸地體會到了知音之間不必多言的默契。有時候人與人之間交流,只一琴曲,足矣。
鐵馬吟
掛在廟宇屋檐下的鐵片,被風吹拂發(fā)出輕響,沉沉的鐘聲回蕩,木魚“嗒,嗒,嗒”地響著,香煙縷縷,佛聲陣陣,古箏輕撫很難有人達到如此境界吧!
逐漸加重的學業(yè)讓我將古箏練習擱置,周末拖著疲憊的身子回家,在奮力寫作業(yè)的時候,耳邊又響起好閑逸的琴聲,沒有一點改變。急躁的心逐漸平靜下來,炎熱的初三生活也平添了一份沉著冷靜。
十年來,那琴聲從未中斷,是它鼓勵著我,帶我走進一個古色古香的世界,在黑夜中,陪伴我完成一次次成長。
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