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為我心中的那片海作文(通用15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的為我心中的那片海作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
為我心中的那片海作文1
踮起一只腳尖,以此為支點(diǎn),帶動(dòng)全身旋轉(zhuǎn),只一刻,腳尖便鉆心般地疼,只一圈,我就有天旋地轉(zhuǎn)之感。
這還只是牛仔舞的起步,還有更多艱澀的動(dòng)作等著我。舞蹈老師已經(jīng)委婉地跟我媽媽說(shuō)了,說(shuō)我身體的柔韌性不夠,還是改學(xué)其他吧。可我堅(jiān)持說(shuō)旋轉(zhuǎn)只是我的弱項(xiàng),我多練練就能適應(yīng)。因?yàn)槲覍?shí)在沉醉這樣一種氛圍:隨音樂(lè)展開(kāi)自己的肢體,或濃烈或靜美地用肢體訴說(shuō)著自己的喜怒哀樂(lè)。
媽媽拗不過(guò)我的偏執(zhí),舞蹈老師只得讓我繼續(xù)歸隊(duì)。為了練好旋轉(zhuǎn),我已經(jīng)在家里的每個(gè)空地展開(kāi)過(guò)練習(xí)。剛開(kāi)始,每個(gè)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作結(jié)束,我都會(huì)像醉翁般踉蹌跌退,鞋跟與地面接觸,敲出清脆的“篤篤”聲。我在電腦上查詢動(dòng)作要領(lǐng),并將動(dòng)作拆分成好幾部分,一部分一部分練到滾瓜爛熟。每次練習(xí)完,我都如同從水中撈出來(lái)似的,大汗淋漓,疲憊不堪。第二天早上起床,往往連走路都能感到難忍的酸痛。我第一次覺(jué)得我能對(duì)《海的女兒》中的小美人魚(yú)跳舞時(shí)腳尖刀割似的痛感同身受,不過(guò)她是為了王子,我是為了舞蹈。
兩個(gè)星期后的舞蹈課,我竟能在單一一個(gè)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作中站穩(wěn)腳步了。一個(gè)月后,我終于能將所有動(dòng)作串聯(lián),完整地跳出了這支舞。當(dāng)我身隨意動(dòng),在音樂(lè)的節(jié)拍中,連續(xù)飛快地旋轉(zhuǎn),輕快地跳著這支舞的那一刻,我看到了舞蹈老師驚艷的目光,也看到隊(duì)友們驚詫的目光。這一刻,我感到無(wú)與倫比的快樂(lè),也感到自己正輕舞飛揚(yáng)的美麗綻放。
跳舞是我心中的海,為我心中的那片海,我甘愿努力地拼搏。
許多年過(guò)去,這件事已經(jīng)在我的'記憶里變得有些遙遠(yuǎn),但我知道我不會(huì)忘記。每當(dāng)遇到坎坷時(shí),我昔日為舞蹈拼搏的身影便會(huì)在腦海中浮現(xiàn)。是的,熱愛(ài)與不服輸是并駕齊驅(qū)的,缺少哪一個(gè)都不能到達(dá)勝利的彼岸。為了心中的那片海,我必須劈波斬浪,一往無(wú)前!
為我心中的那片海作文2
比起天空,我還是更喜歡海。海,是壯闊且美觀的,是無(wú)垠廣闊且散發(fā)著魅力的?上,我看不見(jiàn)那片海。
少年,在一天一天地成長(zhǎng),同時(shí),也在努力著。他們也許并不知道自己為什么要努力,只知道努力就是對(duì)了的,就是離心中的那個(gè)東西又近了一步。
每當(dāng)我放縱了自己的學(xué)習(xí)時(shí),她總要和我說(shuō)說(shuō)“人生的大道理”,當(dāng)時(shí)的我,還勉為其難的聽(tīng)了進(jìn)去,到最后,還是一只耳進(jìn),一只耳出,就感覺(jué)剛剛啥事也沒(méi)有發(fā)生似的。
那天,我玩了一整天,她看見(jiàn)我的作業(yè)一字都未動(dòng)。于是,她又一次和我說(shuō)“人生的大道理”。我聽(tīng)的耳朵都出繭了,火冒三丈地說(shuō):“您能不能不要說(shuō)這些有的沒(méi)的,一天到晚就知道說(shuō)這些,不知道都說(shuō)了好多遍了,能不能說(shuō)點(diǎn)其他的,又或者不說(shuō)!薄拔也徽f(shuō),誰(shuí)說(shuō)?”“誰(shuí)愛(ài)說(shuō)誰(shuí)說(shuō)去,反正您不要在說(shuō)了!”
當(dāng)時(shí),我把她氣得就像熱鍋上的螞蟻,不知所措。正想扇我耳光,可她的手卻在半空中停滯了!澳汶y道就不想為你心中的那片海而努力嗎?”她眼神非常的堅(jiān)定,但她的聲音出賣(mài)了她。
“少拿海來(lái)壓我!”我當(dāng)時(shí)真的是要崩潰了。“您出去吧,想靜靜!蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。待她走后,我淚眼紛飛,反正不知咋滴,就哭了。
“我的筆呢?我的本子呢?偶買(mǎi)噶!我才放這兒幾天就不見(jiàn)了!蔽乙粋(gè)人在房間里大驚小怪的`。
兩年前,她對(duì)我說(shuō):“等明年,我?guī)闳タ春!”“哦!蔽耶?dāng)時(shí)不想搭理她,但內(nèi)心卻是非常的開(kāi)心!懊髂辏乙欢ㄒ退タ春,所以,我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)。”我小聲嘀咕著。
明年后的今天,她未能帶我去看海,我傷心透了,獨(dú)自躲在墻角哭,哭著哭著,就睡著了。我被關(guān)門(mén)聲驚醒了,她回來(lái)了。我什么都沒(méi)有顧,直接從房間走到她面前,說(shuō):“這就是您所謂的帶我去看海,您所謂的明年,我看是明年的明年吧……”她當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)話的余地,只能聽(tīng),她哭了,我還是要說(shuō),我想一口氣把它說(shuō)完……
我的那片海喲,你一定要等我!千萬(wàn)不要拋棄我!
為我心中的那片海作文3
又回到這個(gè)老地方,這再也沒(méi)有魚(yú)兒晃開(kāi)蓮花種下波瀾款款,再也沒(méi)有清風(fēng)徐來(lái)訴說(shuō)海棠正酣……只剩下水流匆匆,奔向它們的那片海。
曾幾何時(shí),這里書(shū)聲朗朗,不經(jīng)意間吵醒了朵朵熟睡的夢(mèng)想,他們揚(yáng)帆起航,為了那片海洋踮腳眺望。時(shí)光荏苒,他們也會(huì)迷茫,只能任由船帆來(lái)回飄蕩,海浪轟鳴,震亮了他們渾濁的瞳孔,他們陷入迷茫,到達(dá)一個(gè)別人找不到的地方,再次撥開(kāi)云霧,駛向那片海洋。
晚風(fēng)帶不走,那屋中白亮如晝,書(shū)本上少年追逐青春的腳步。大雪帶不走,那屋中溫暖如陽(yáng),鋼筆下少年翱翔天際的翅膀。驕陽(yáng)帶不走,那屋中冷靜如冰,作業(yè)中少年搏斗時(shí)間的熱血……那片海,還未到達(dá)。
風(fēng)好大,吹得我左搖右晃,淚水浸出的'花朵卻格外芬芳。雨好狂,淋得我遍體鱗傷,傷口長(zhǎng)出的卻是翅膀。石子路磕磕絆絆,教會(huì)我如何劈開(kāi)波浪。分岔路崎嶇繁多,教會(huì)我怎樣拒絕彷徨。為了到達(dá)海的遠(yuǎn)方,究竟還有多少課要上?
你說(shuō)那片海遼闊無(wú)際,你說(shuō)那片;ㄏ闼囊,你說(shuō)那片海色彩繽紛,你說(shuō)……你把它夸的天花亂墜,我卻道,那是你的汗水所聚,淚水所集。沒(méi)有努力的澆灌,何來(lái)百花盛開(kāi)香滿樓?沒(méi)有奮斗的修剪,何來(lái)古木參天葉不休?沒(méi)有拼搏的付出,何來(lái)一生繁華萬(wàn)壺酒?
為了那片海,寒冬里你可曾瑟瑟發(fā)抖?為了那片海,工作中你可曾奔波勞累?為了那片海,無(wú)助時(shí),你可曾堅(jiān)強(qiáng)自守?為了那片海……
不知來(lái)年,這兒是否繁花似錦?不知來(lái)年,我又有能否到達(dá)心中的那片海……
為我心中的那片海作文4
寬容的心,就是我心中的海!-題記
我靜靜躺在柔軟的沙灘上,灼熱的夏風(fēng)在耳邊呼呼刮過(guò),海天相接的地方有一輪圓圓的夕陽(yáng)散發(fā)著紅光,將四周的云彩都染成了紅色。在這般愜意的環(huán)境下,我不由得產(chǎn)生一絲睡意,眼皮越來(lái)越沉,不由自主地走入了那場(chǎng)夢(mèng)境——
那是極為平常的`一天,陽(yáng)光燦爛、藍(lán)天如洗,云是那么靈動(dòng)。我一如既往地來(lái)到學(xué)校,火急火燎地往班里趕。誰(shuí)知卻上演了一場(chǎng)“轉(zhuǎn)角遇到愛(ài)”的鬧劇。我剛轉(zhuǎn)過(guò)樓梯口,迎面出現(xiàn)了一位女同學(xué),因?yàn)樗俣忍,想停卻停不下來(lái),而那位女生也已經(jīng)嚇得呆呆的杵在那里。于是我一個(gè)急轉(zhuǎn)身,想像青春偶像劇里的男主角一樣瀟灑。可事與愿違,我摔倒了,像一顆炮彈一頭扎到墻上。那一瞬間,頭就像被開(kāi)了刀子,火辣辣的疼。我拍了拍昏沉沉的腦袋,卻感覺(jué)觸摸到了什么黏糊糊的東西,顫抖地張開(kāi)了手,反射入眼睛的卻是鮮紅的光波,是血!隨后便感到天地都變得模糊,最后一眼看到的是那位女同學(xué)咬著嘴唇,神色慌張地盯著我……
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí)已經(jīng)躺在了病床上,頭上感覺(jué)有什么東西。瞥了一眼旁邊的鏡子,卻驚奇的發(fā)現(xiàn)額頭上方有一塊用網(wǎng)裹著的紗布。后來(lái),從媽媽嘴里得知了我的頭上磕了一個(gè)口子,縫了六針……
兩個(gè)星期后,我拆了線,返回學(xué)校。卻再一次在轉(zhuǎn)角處遇到了她,心中不由的燃起了一把怒火。她見(jiàn)到了我,張了張嘴,卻什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái),我也默默轉(zhuǎn)身離去,但我卻沒(méi)有注意她那眼底兀然出現(xiàn)的一絲堅(jiān)定。下課后,她鼓起勇氣向我道歉,我在驚訝于她的勇氣的同時(shí)也猛然發(fā)覺(jué)心中那把火早已被濃濃的同學(xué)情所撲滅。算了,同學(xué)嘛,反正我也有錯(cuò),誰(shuí)讓我那么著急呢。就這樣,我倆冰釋前嫌,彼此也都收獲了一份純真的友誼。
——從夢(mèng)境中走出來(lái),夕陽(yáng)已有一半投入了大海的懷抱,一望無(wú)際的海面上波光粼粼,云也被染成了火燒云。不知為何,心中燃起了沖向大海的渴望。夕陽(yáng)下,一個(gè)男孩朝著大海的方向奔跑,為了一顆寬容之心,為了他心中那片海。
為我心中的那片海作文5
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛是一片希望之海,長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海是一片理想之海,而我心中的那片海,是成為一名像張子盛那樣的古琴大家。
讓我萌生學(xué)古琴的'念頭,是在一次偶然的古琴雅集上,張何炎那行云流水的琴技,悠悠的琴聲,讓我一下子愛(ài)上了古琴,便求著媽媽讓我去學(xué),幾番央求下,媽媽終于敗下陣來(lái),同意了我的請(qǐng)求。
起初,因?yàn)槲矣芯拍甑匿撉倩A(chǔ),學(xué)起來(lái)很快,一節(jié)課一首新曲子,也經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng),使我有些沾沾自喜,但很快,便遇到了難題。
按音,向來(lái)是古琴的一大特色,也是基本功,整首曲子好不好聽(tīng)它是關(guān)鍵,每天都要練。那次會(huì)課,曾老師看著我,信心滿滿地說(shuō)我一定能練好,我受寵若驚,點(diǎn)頭如搗蒜地應(yīng)了下來(lái),可有句話說(shuō)得好看起來(lái)容易做起來(lái)難,從十徽走到四徽,再走下來(lái),因?yàn)橐亚傧野磳?shí),很快中指指尖便起了水泡,一陣一陣,鉆心的疼。我盯著自己的手,心里像有兩個(gè)小人在打架:學(xué)?還是不學(xué)?我怎能還沒(méi)達(dá)到目標(biāo),只遇到一點(diǎn)小傷小痛就輕言放棄,爸爸給我起名恒就是想讓我持之以恒。我咬了咬牙,翻出針挑破了水泡,繼續(xù)練。才過(guò)了三周,手上便起了薄繭。再會(huì)課,聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)時(shí),我開(kāi)心地笑了
海再?gòu)V闊,也是由無(wú)數(shù)水滴匯聚而成,成功亦是如此,我相信,只要我專心做好每一件事,就一定能到達(dá)我心中的那片海,與之深情相擁。
為了心中那片海,我,不懼風(fēng)狂雨驟,執(zhí)著前行。
為我心中的那片海作文6
我沿著海岸輕快地走著,夕陽(yáng)西下,我頭頂?shù)奶炜帐羌t色的。我抬頭看著天空,天空像火一樣燃燒,呼應(yīng)著我此時(shí)澎湃的心。我環(huán)視了一下廈大,問(wèn)自己:有信心嗎?
前不久對(duì)自己的未來(lái)很迷茫,看著越來(lái)越近的高考,只看到眼前的生活,卻感受不到詩(shī)意和距離。要不是那群不小心撞到眼睛的照片,我只會(huì)在黑暗中繼續(xù)摸索,找不到努力的方向。那組的照片是廈門(mén)大學(xué):浪漫寧?kù)o的情人谷,幽深的蓮花湖,滿是愛(ài)情和誓言涂鴉的蓮花洞。每一張照片都精致如畫(huà),勾起我對(duì)大學(xué)生活的向往和為之奮斗的決心。
用我媽的`話說(shuō),我是走火入魔了。三句話里一定有一句話是關(guān)于廈門(mén)大學(xué)的,我的眼里滿是對(duì)那所大學(xué)的期待。我笑而不語(yǔ)。我回到自己的房間,從窗戶看著的藍(lán)天。我想象著廈門(mén)大學(xué)旁邊的碧海,心中充滿了喜悅。等我有了向往的大學(xué),學(xué)習(xí)就不再那么枯燥了。我知道科學(xué)薄弱,所以我瘋狂做題,找出不足。有時(shí)候累了就點(diǎn)一下廈大的照片,看看縈繞在我心頭的校園,再仔細(xì)看照片下面一排排的小字,想象著多年后自己手里拿著一本書(shū)走在林蔭小道上。小徑旁,一只懶貓?jiān)谔蜃ψ,小徑盡頭是一個(gè)穿著白襯衫,輕聲微笑的學(xué)長(zhǎng)?矗,累就消失了,我舉起筆,為之奮斗。
為了那個(gè)夢(mèng),苦苦掙扎是甜蜜的。
這個(gè)暑假,我一次次求媽媽帶我去廈門(mén),夢(mèng)里的鼓浪嶼,夢(mèng)里的廈門(mén)大學(xué)。我站在海邊,看著熱情燃燒的云,嗅著咸咸的海水,耳邊是風(fēng)的聲音。我提醒自己的嘴巴,再次堅(jiān)定了自己的決心
20xx年,廈大等我。
為我心中的那片海作文7
從小到大,古今中外,每一個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想有大有小,有苦有樂(lè),但是為了夢(mèng)想的終點(diǎn)——-心中那片蔚藍(lán)的大海。每個(gè)人都會(huì)全力以赴,哪怕前面是艱難險(xiǎn)阻,哪怕歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,為了心中那片海,也永不放棄!
記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我是學(xué)校田徑隊(duì)的一員。一天晚上,疲倦的我回家,媽媽問(wèn)我:“想不想練書(shū)法?你練田徑這么累又沒(méi)什么前途,還耽誤學(xué)習(xí),還是練練書(shū)法,修身養(yǎng)性吧!蔽业念^搖得像個(gè)撥浪鼓,說(shuō):‘算了吧算了吧,我個(gè)練田徑的去練書(shū)法,不合適吧!皼](méi)事,習(xí)慣了就好了,反正我已經(jīng)給你報(bào)上了!眿寢岇o靜地說(shuō)!鞍ァ蔽覠o(wú)可奈何的嘆了口氣回房間去了。
周日,我被送到書(shū)法教室,面對(duì)一張張陌生的面孔,我有點(diǎn)緊張,其中,大的有高中生,小的有小學(xué)三四年級(jí)的,而且還有和我一個(gè)學(xué)校的。老師姓左,是一個(gè)五十歲左右的男人,和藹可親,特別照護(hù)我。記得第一次拿毛筆的時(shí)候,手抖個(gè)不停,根本拿不穩(wěn)!皝(lái),這樣握筆!”左老師便用他的大手握著我的手,頓時(shí),一股暖流從大手上傳來(lái),涌遍全身,一種又麻又暖的感覺(jué),讓我心里感到無(wú)比舒服!皩(duì),就這樣,慢慢來(lái),橫要頓筆,豎要堅(jiān)直……”老師的.耐心和關(guān)愛(ài)打開(kāi)了我對(duì)于書(shū)法的興趣之門(mén)。那以后,我的書(shū)法之路就開(kāi)始了。
在接下來(lái)的日子里,我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng),天天堅(jiān)持練字,書(shū)寫(xiě)水平也在不斷提高。半年多的時(shí)間,左老師找到我,對(duì)我說(shuō):“好了,你已經(jīng)達(dá)到了兩年的水平,可以練習(xí)一下行楷了!”我高興極了,當(dāng)天就去買(mǎi)了字帖,晚上就開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)……
在“自來(lái)水杯”書(shū)畫(huà)比賽中,第一次比賽的我竟然獲得了一等獎(jiǎng),自那以后,我心中有了一種想法——我要當(dāng)一位書(shū)法家,把中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化傳遞下去,傳到全世界,讓每個(gè)人都了解我國(guó)的文化,把書(shū)法文化發(fā)揚(yáng)光大!
此刻,我又在書(shū)房揮毫潑墨,耳邊回蕩起一首《勛章》:不管明天的路會(huì)有多漫長(zhǎng),我將再次起航,帶著我的勛章。
我將永不放棄,為了心中那片海!
為我心中的那片海作文8
若是說(shuō),理想猶如那神秘莫測(cè)的汪洋大海,誘惑著人們,同時(shí)又那樣遙不可及。但,縱使路途上有舉目蒼涼的戈壁與亂草叢生的荒原,我都會(huì)披荊斬棘,一路向前,為我的理想之海奮進(jìn)。
上六級(jí)的時(shí)候,我第一次接觸到了“漫畫(huà)”這個(gè)東西,好奇得看著那奇怪的漫畫(huà)封面,感覺(jué)我的世界開(kāi)了一個(gè)窗,這窗很大,這窗外全是新的。打開(kāi)一部漫畫(huà),我被深深的吸引住了,我沉醉在這迷人的故事情節(jié)里。它給了我歡笑、焦急、感動(dòng)。為我講了一個(gè)又一個(gè)道理,看漫畫(huà)的感覺(jué)真是妙不可言。
于是,想當(dāng)漫畫(huà)家的夢(mèng)想在我小小的心中悄然萌發(fā)。這萌發(fā)的夢(mèng)想是那么渺小,但又那么牽動(dòng)著我的心,讓我忍不住想去實(shí)現(xiàn)它。
我開(kāi)始學(xué)著畫(huà)漫畫(huà),先照著畫(huà)。但由于對(duì)漫畫(huà)一竅不通,于是就求媽媽給我報(bào)個(gè)漫畫(huà)興趣班。在我軟磨硬泡下,媽媽終于給我報(bào)了一個(gè)漫畫(huà)興趣班。我每個(gè)星期都去上一節(jié),從不請(qǐng)假,風(fēng)雨無(wú)阻。在我的努力下,我的漫畫(huà)畫(huà)的漸漸好起來(lái),畫(huà)的頭沒(méi)有以前那么扁,眼睛沒(méi)在大的嚇人,頭發(fā)也沒(méi)有以前那么僵硬……。雖然后來(lái)漫畫(huà)興趣班媽媽不讓我去了,但我有空就會(huì)練一下。
就這樣,轉(zhuǎn)眼到了八年級(jí)。在我的努力下,我的畫(huà)也可以去參加比賽了,這算是一些進(jìn)步吧。但尋夢(mèng)路走的越久,就越感到自己的渺小,看到了許多比自己畫(huà)的不知好多少倍的人。知道了畫(huà)漫畫(huà)原來(lái)是分為:故事→人設(shè)→分鏡→草圖→描線→上色→后期處理這好幾個(gè)階段。我終于明白了做任何事都不會(huì)一帆風(fēng)順的,是要付出千倍萬(wàn)倍的努力的,但我仍不會(huì)放棄我的'尋夢(mèng)路,我要走完這尋夢(mèng)路。
現(xiàn)在,我的尋夢(mèng)路還有好長(zhǎng)。但還是感謝以前的自己,沒(méi)有被尋夢(mèng)路上的荊棘所打倒,堅(jiān)持了下來(lái)。還深刻記得有一次差點(diǎn)就被打倒了,但后來(lái)還是振作起來(lái)了。就因?yàn)橐郧暗膱?jiān)持,才有現(xiàn)在的一些進(jìn)步。我要更努力,為我心中的那片海。
只要堅(jiān)持不放棄,最終每一個(gè)奮斗的人,都會(huì)找到屬于自己的那一片海。那片大海,浩瀚而迷人,每一滴水都是你曾經(jīng)努力過(guò)的痕跡。
為我心中的那片海作文9
百川東到海,因?yàn)楹恿饔袎?mèng),才能蜿蜒千里最終奔向大海,澎湃的波濤,浪花朵朵,是河流前行的一路高歌。
輕倚歲月,淺讀流年,回眸和曾經(jīng)的自己對(duì)視,小時(shí)候稚嫩的話語(yǔ)時(shí)時(shí)回蕩在耳邊:“我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名老師,這樣就可以像老師一樣站在講臺(tái)上俯視大家”“我要當(dāng)一名醫(yī)生,就不用再看媽媽那么難受了”“我長(zhǎng)大想當(dāng)……”每每想到此,我的臉上都流露出長(zhǎng)久的笑意。媽媽有時(shí)也打趣我:“小時(shí)候的夢(mèng)想從來(lái)都沒(méi)堅(jiān)持過(guò)一個(gè)月。”我狡辯著:“我可有一個(gè)夢(mèng)想,從六歲到現(xiàn)在我都堅(jiān)持著呢!”
是的是的,回首六歲,上一年級(jí)的我,接觸到了美術(shù),不像幼稚園里教的涂鴉,也不像大班時(shí)教的線描,而是一眼就喜歡的設(shè)計(jì),一筆筆描畫(huà)出一個(gè)人,以那斑斕的顏色,豐富的想象力勾勒出自己所想的服飾,服飾是輕柔的,對(duì)我的心又是激蕩的,心中的'那片海在眼前漸漸清晰。
頭上是一方深邃的星空,瑩藍(lán)微亮。我們需要用汗水經(jīng)過(guò)深思熟慮后低下頭來(lái),我們踩的是堅(jiān)硬的大地,一步步堅(jiān)定地走上無(wú)人的懸崖,才能縱身跳入那片海中,癡迷的我,瘋狂的我用自己攢了無(wú)數(shù)時(shí)間的錢(qián),買(mǎi)了第一本《服裝與婚紗設(shè)計(jì)》,我如饑似渴的汲取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),無(wú)法自拔,一股溪流以波濤澎湃之勢(shì)涌進(jìn)大海,推動(dòng)著那片海,激起一片片浪花。每天練那一幅幅作品,一次次的失敗,我絕對(duì)不會(huì)放棄雛鷹夢(mèng)想成為雄鷹,每天展翅飛翔,最后沖向云霄,在天空中劃過(guò)絕妙的芳華,洇染心中那片海。
為了心中那片海,我們的夢(mèng)想需要實(shí)踐者,拒絕空想家,與其沒(méi)有縱身跳入大海,沒(méi)有激情快樂(lè)的游泳,倒不如一步步的腳踏實(shí)地,也許有數(shù)不清的艱難困苦以面目猙獰的姿態(tài)在前方等待。但為了保持那片海的純潔,要努力,要拼搏,我們的驕傲要在陽(yáng)光下暴曬,但用低調(diào)的口號(hào)埋下夢(mèng)想的種子,讓它生長(zhǎng)在那海中,高調(diào)的行動(dòng)證明那片海的美麗。
歲月低吟淺唱,唱盡繁華,唱出精彩!我心中的那片海,波濤翻滾,浪聲依舊!
為我心中的那片海作文10
在我的心中,有一片蔚藍(lán)的海。海的上邊是同樣蔚藍(lán)的天空。海平面一望無(wú)際,只能看到海浪溫柔的拍打著堤案。在海邊,有著一艘艘巨大的軍艦——定遠(yuǎn)艦。
我留學(xué)歐美,也到過(guò)日本學(xué)過(guò)海軍指揮,如今我是”定遠(yuǎn)號(hào)”艦長(zhǎng)鄧世昌,我的任務(wù)就是保衛(wèi)海洋,摸著巨大而厚重的鐵甲,看著船身和船頭船尾巨大的艦炮,還有漂揚(yáng)著的大清國(guó)的龍旗,心中充滿了自豪,中國(guó)終有一天會(huì)從列強(qiáng)中站立起來(lái),在海洋領(lǐng)域出類拔萃。
到了1894年,軍情緊急,日本侵略者侵略我國(guó)黃海,我奉命指揮北洋水師,指揮全世界第四的海軍,去迎戰(zhàn)侵略者,于是,不幸的事發(fā)生了,在起航時(shí),艦隊(duì)的炮彈都是從德國(guó)列裝回來(lái),可是現(xiàn)在的炮彈里裝的'都是沙子,我看著定遠(yuǎn)號(hào)旗艦,心中泛起一陣痛楚于無(wú)奈,這無(wú)疑是在把北洋水師當(dāng)成了炮灰。
在到了黃海時(shí),海面平靜祥和,但我卻知道這是場(chǎng)惡戰(zhàn),艦隊(duì)只有四艘鐵甲艦,其余都是木船,而侵略者無(wú)一例外都是鐵甲艦,況且我軍炮彈也不夠。我想,這可如何是好啊!
戰(zhàn)爭(zhēng)總是避免不了的,隨著日本艦隊(duì)的來(lái)襲,我指揮著艦隊(duì)與他們作戰(zhàn),不到四個(gè)小時(shí)我就只剩下四艘鐵甲艦可供使用,而其余的船只沉沒(méi)看著沒(méi)入海中的船只,我的心也漸漸沉了下來(lái),但敵人只沉沒(méi)了一兩艘戰(zhàn)艦,我陷入沉思,我站了起來(lái),看了看背后的那片海,想著:我們北洋水師是祖國(guó)海上最后的防線,在我的身后就是祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)勤勞純樸的人民,若敗,這片我所深愛(ài)著的土地就將被列強(qiáng)占領(lǐng)。
我不能退縮,如果不能為了祖國(guó)和人們戰(zhàn)斗,那我的海洋夢(mèng)也就一文不值了,我只能背水一戰(zhàn),侵略者只能從我的身體上走過(guò)去。忽然,幾枚炮彈打在了我的戰(zhàn)艦上,煙霧四起,碎片四濺,就剩定遠(yuǎn)號(hào)了,我指揮著它朝敵人指揮艦沖去,那時(shí)我明白了,北洋水師必定全軍覆沒(méi),但我無(wú)愧于心。
我的身子慢慢地沉入水中,血色朦朧間我看見(jiàn)定遠(yuǎn)艦也隨我沉沒(méi),為了我心中的那片海。
為我心中的那片海作文11
我出生在德國(guó)的伏爾鏗造船廠。在熾熱鐵水的凝鑄與卯榫相接的丁丁鍛打聲中,我出生了。
駛過(guò)冷霧彌漫的北海,讓勃朗峰皚皚的積雪和暗夜里華麗的天幕為我噴上維多利亞涂裝;蘸著鎏金一般輝煌的陽(yáng)光,在我厚重的鐵甲上涂上“定遠(yuǎn)艦”——端莊的中國(guó)字,我注定投身于那古老的東方王國(guó)。為了心中的那片海,黃海。
穿越歷史的風(fēng)塵,環(huán)繞半個(gè)世界的旅行,我與你,黃海,相擁在劉公島畔。那一刻,金黃的龍旗揚(yáng)起來(lái);北洋艦隊(duì),在你溫情的注視下發(fā)展壯大。
我深深地愛(ài)著你,黃海。有時(shí),晨曦為你披上金色的面紗,籠罩你精美的面龐;有時(shí),晴空里云彩飛揚(yáng),那是你雪一般的旗袍;深夜里,輕柔的濤聲緩緩吟唱,一刻不息,天河也為你舞轉(zhuǎn)。我喜愛(ài),在朦朧的.清晨,駛過(guò)無(wú)風(fēng)的海面。靜,沒(méi)有一絲波紋。艦首溫柔地劈開(kāi)浪花,如同輕撫戀人的柔發(fā),直至那金黃的朝陽(yáng),噴薄在東方。我生于歐洲,卻注定扎根于此,為我心中的這片海。
然而那一場(chǎng)慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng),使我沉寂于你的懷抱。1894年,歷史再無(wú)如此的甲午年!甲午一役,埋葬了北洋艦隊(duì);黃海,飽受侵略者的蹂躪。劉公島畔,飛雪飄揚(yáng),輕柔地落入海面。那海,靜,沒(méi)有一絲波紋。沉痛而熾熱的淚,如鐵水般滴落在心中,既已無(wú)法捍衛(wèi),那就以死相報(bào)!胸膛劇烈地爆炸,曾經(jīng)厚重的鐵甲,如蝴蝶般紛飛在空際里。我最后一眼,望向海天交際處,那里,太陽(yáng)才剛剛升起……
我緩緩下沉,觸到海底溫暖的泥沙,和大地生生不息的脈動(dòng),一下一下,堅(jiān)定而有力。海像一位偉大的母親,包容了我,我最終沉沉睡去……為我心中的那片海,我愿肝腦涂地,還有我心中的故鄉(xiāng),我以一腔熱血深愛(ài)著她。
多少年過(guò)去了,我或許終將不會(huì)醒來(lái),但我相信,深藍(lán)之上,定會(huì)建起新的萬(wàn)里長(zhǎng)城,捍衛(wèi)自由,播灑榮光。我心中的那片海,不僅是黃海,更是她肩上的祖國(guó)。我真正的祖國(guó),將駕馭長(zhǎng)風(fēng),直濟(jì)滄海。
清風(fēng)拂來(lái),心中的海一片輝煌……
為我心中的那片海作文12
野草堅(jiān)持不懈的往上爬,是為了它心中的那片海;小鳥(niǎo)不辭辛苦的練習(xí)飛翔,是為了它心中的那片海;而我心中也有著我的那片!
生活中,很多人在為生活而忙碌著,而忘記最初的理想。但我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該不忘初心,為自己的理想而努力而奮斗。
還記得在我小學(xué)的時(shí)候,我屬于比較笨拙的學(xué)生。每次聽(tīng)寫(xiě)古詩(shī)留下來(lái)的總是我,背課文留到最后的也有我,但我的語(yǔ)文老師每次都不會(huì)批評(píng)我?偸桥阒衣(tīng)寫(xiě),有時(shí)還會(huì)和我聊聊天。她對(duì)我來(lái)說(shuō)是良師更是益友。到最后小升初考試時(shí)我才發(fā)現(xiàn)最后一道大題有二十多條古詩(shī)填空題,我突然感到慶幸。要不是她之前不辭辛苦的陪我練習(xí),那這次就會(huì)考砸啦。所以我心中的那片海就是成為一名老師,一名像她一樣的老師。
成為一名合格的老師最重要的`就是知識(shí)和性格。要有耐心和責(zé)任感。更重要的是知識(shí)量,即將成為高中生的我。每天壓力都很大,特別容易消極。而“這片!币恢痹谖倚闹胁粩嗉(lì)著我,讓我有前進(jìn)的動(dòng)力和努力的方向。相信只要我不斷努力,未來(lái)的我一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的自己。所以我要好好的面對(duì)未來(lái),走好我理想道路中的每一步。
但如果不付出實(shí)際行動(dòng),在偉大的夢(mèng)想也只是白日夢(mèng)。但只要向著目標(biāo)不斷努力,永不言棄,小鳥(niǎo)也可以成為展翅翱翔的雄鷹!所以我會(huì)不斷奮斗,為了我心中的那片海!
為我心中的那片海作文13
誰(shuí)人心中沒(méi)有一片海?東漢大學(xué)問(wèn)家宋廉曾經(jīng)為了自己心中的那片海,負(fù)篋曳履行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知,前蘇聯(lián)文學(xué)家?jiàn)W斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾?录澜馂榱俗约盒闹械哪瞧nB強(qiáng)不屈,誓死與病摩做斗年。匡衡為了心中的那片海,夜晚鑿壁偷光讀書(shū),最終成為了歷史上有名的學(xué)者。古人為了心中的那片海,勤奮努力,頑強(qiáng)不屈。而現(xiàn)在年輕的我們,有什么理由不去為了心中的那片海而努力拼搏呢? 我心中的那片海需要我去努力奮斗,方能看見(jiàn)海的輝煌氣勢(shì)。為了心中的那片海,我努力了,拼搏了。
在教室里,我為了心中的那片海。上課時(shí)我總是積極發(fā)言,回答老師問(wèn)的'問(wèn)題。下課后,我總是第一個(gè)詢問(wèn)老師同學(xué)們難題的人。在圖節(jié)館里,可以隨時(shí)見(jiàn)到我那繁忙的身影,看一些中外名著來(lái)增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),也順便學(xué)習(xí)主人公身上的優(yōu)秀品質(zhì)。有人問(wèn):“你為什么總是讓自己這么忙碌。我笑了笑說(shuō):“為我心中的那片海!
下課鈴聲響起,我總是第一個(gè)沖出教室,跑進(jìn)餐廳的人。為的是能夠快速吃完飯,有一些空閑時(shí)間來(lái)做題。月中考之前的時(shí)間里,我總是每天在題海中遨游,也覺(jué)得興奮無(wú)比。為的是考到一個(gè)重點(diǎn)高中,為了那片海。為了我心中的那片海,我堅(jiān)持過(guò),奮斗過(guò),努力過(guò),我相信我一定明會(huì)看到心中的那片海。 朋友們,為了我們出中的那片海,加油吧。
為我心中的那片海作文14
睜眼,一團(tuán)迷霧,我不知前方,更不知道如何前進(jìn),如同一只無(wú)槳之舟,飄蕩。
我伸手,努力想要觸及那可以給我安全感的物體。我瞪眼,努力想看清迷霧后的路,可惜,在迷茫面前,一切都無(wú)用。手指可以感受到那一潭死水的寂靜,仿佛它也在等待下一個(gè)黎明。靜靜地躺在船里,感受絕望。
一瞬間,地動(dòng)山搖,一瞬間,我睜開(kāi)了眼,看著眼前熟悉的天花板,才知是噩夢(mèng)一場(chǎng),不過(guò)那逼真的絕望真的使我感同身受。靜靜、呆呆地坐著,想著媽媽的話:“好好學(xué)啊!”
是的,這一句話真的很耳熟,但我卻從未理解,每次的回答只不過(guò)是簡(jiǎn)單的一個(gè)字:“哦!焙(jiǎn)單到只有十畫(huà)?僧(dāng)我在今年得知媽媽因?yàn)槲业某煽?jī)流淚時(shí),才明白這句話的.重量,我也明白,學(xué)習(xí)對(duì)我的命運(yùn)有多重要。
我也和許多人一樣,既向往“撒哈拉”又向往“北上廣”,可當(dāng)我有這樣的想法時(shí),又會(huì)禁不住地打寒顫,質(zhì)問(wèn)自己:我要干什么?也許,連我自己都不能在短時(shí)間里給出答案,具體問(wèn)我心中的那片海是什么樣時(shí),我又無(wú)法回答。
總覺(jué)得它離我很近又很遠(yuǎn),就像那夢(mèng)一樣,可觸不可及。我也不會(huì)像兒時(shí)那樣被問(wèn)長(zhǎng)大的夢(mèng)想是什么時(shí),一瞬間給出多個(gè)答案:當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師、當(dāng)警察、當(dāng)糕點(diǎn)師……
如果現(xiàn)在你再問(wèn)我,也許回答只是無(wú)聲的一笑。
雖然那片海很遠(yuǎn),雖然遙不可及。
但是“拼命”吧!沖吧!不為別的,就為那未知的一片海。
為我心中的那片海作文15
海是特別的,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而水波不興,時(shí)而洶涌澎湃~~當(dāng)我閉上眼睛感受它時(shí),它是七彩的,它是生動(dòng)的;在陽(yáng)光下,波光粼粼,通體發(fā)出七彩的光芒;一陣陣海浪拍打礁石的聲音,配合海鷗在空中旋轉(zhuǎn)時(shí)的長(zhǎng)鳴,演奏出了一首和諧的交響曲。讓人沉醉于其中,心也安靜下來(lái)。
名嘴高曉松曾言:“生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方!倍(dāng)下,卻有著一場(chǎng)考試,這是我剛?cè)氤踔械牡谝粓?chǎng)考試,它是我能否更好地繼續(xù)追逐遠(yuǎn)方的一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。
所以我也變得忐忑不安。于是,我開(kāi)始不停地做題,不斷地告訴自己我能行!就這樣,我慢慢地挨到了考試的.那一天。
那天,我走進(jìn)考場(chǎng),迎面撲來(lái)了一陣涼風(fēng),像是為我們吹散緊張的氣氛。我坐到位子上,不斷地深呼吸,讓自己的心情平靜下來(lái),可越這樣,我的內(nèi)心就越來(lái)越緊張。考試鈴響了,考官發(fā)給我們?cè)嚲。我看了一眼試卷,里面的題我全都做過(guò)類似的,但我就是想不起來(lái)怎么做。我頓時(shí)陷入一片慌亂之中!怎么辦!怎么辦!
我越來(lái)越慌亂,于是我干脆就閉上眼,不理它們了。一閉眼,眼前就是一片大海,海浪一陣一陣地?fù)涞胶┥,幾個(gè)孩子在海灘上歡快地玩著,幾只海鷗在他們頭上久久盤(pán)旋,似乎在為他們加油。那一刻,我笑了,心也安靜下來(lái)。睜開(kāi)眼,我心中的那些緊張瞬間無(wú)處可尋了,再看一看試卷,心中有了一種居高臨下的感覺(jué),下筆如有神,兩三下就寫(xiě)完了整張?jiān)嚲怼?/p>
這次,因?yàn)槟瞧,因(yàn)槲业某跣,我?zhàn)勝了自己,考得了高分。可我清楚得知道,無(wú)論這次我考得好與不好,都不能阻止我去追求遠(yuǎn)方,追逐我心中的那片“大!,我只有一往無(wú)前地向前沖,才能到達(dá)那片“大海”的邊際。
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